东师《心理咨询与治疗》19春在线作业1
东师-心理健康教育19春在线作业11答案
心理健康教育19春在线作业1-0004试卷总分:100 得分:0一、单选题(共10 道试题,共30 分)1.()是指人体各个器官系统发育良好，功能正常，体质健壮，精力充沛，能保持良好的劳动与工作状态，没有疾病。
A.心理健康B.道德健康C.生理健康D.智力健康正确答案:C2.没有心理疾病症状被认为是健康的，凡表现出心理疾病症状者被视为心理不健康。
这是属于心理健康评定标准中的()。
A.统计学标准B.社会学标准C.理想化标准D.医学标准正确答案:D3.小学生心理素质训练的目标不包括()。
A.指导小学生认识自己，适应环境B.健全意志，克服困难，解决问题C.指导人际交往D.指导情绪的自我调控能力正确答案:D4.个性心理包括()。
A.能力、气质、性格B.个性倾向性、个性心理特征、自我意识C.需要、动机、兴趣D.自我意识与个性心理特征正确答案:B5.精神分析学派的创始人()是现代心理咨询与心理治疗的鼻祖。
A.冯特B.马斯洛C.弗洛伊德D.铁钦纳正确答案:C6.教师堪称“人类灵魂工程师”称号的必要条件是()。
A.教师角色的认识B.教育独创性C.抗教育焦虑D.良好的教育人际关系正确答案:A7.心理素质教育必须面向学生整体，是指心理健康教育的()原则。
A.主体性B.客观性C.全体性D.因材施教性正确答案:C8.下列不属于自我意识训练重点的是()。
A.自我认识B.自我评价C.自我分析D.自我体验正确答案:C9.下列选项不属于智力训练的是()。
A.注意力训练B.记忆力训练C.想象力训练D.意志力训练正确答案:D10.下列哪项是影响心理健康的心理因素()。
A.遗传因素B.学校因素C.认知因素D.家庭因素正确答案:C二、多选题(共10 道试题,共30 分)1.心理活动可以通过()、()、()及()等外显形式表现出来。
A.道德行为。
东师-心理咨询与治疗19秋在线作业1满分答案1
心理咨询与治疗19秋在线作业1【东北师范大学】1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 37 分)
1.()是指来访者听到了咨询者的问话，但持续数十秒，甚至数分钟不做任何反应。
[A.]消极态度
[B.]沉默
[C.]回避问题
[D.]辩解
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:B
2.咨询时程越短，更强调阐释()心理冲突。
[A.]过去的
[B.]当前的
[C.]早年的
[D.]基本的
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:B
3.不论来访者的种族、年龄、性别、人格特征，心理问题的性质和内容等，咨询员都要视自己与来访者是平等的，来访者之间是平等的，这就是()。
[A.]绝对地接纳来访者
[B.]完整地接纳来访者
[C.]充分地信任来访者
[D.]无私地关爱来访者
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:A
4.上课铃响后，教室内的学生依然在大声喧哗，教师让学生趴在桌上平静几分钟，然后再上课，这是()技术。
[A.]暂停
[B.]消退
[C.]负强化
[D.]以上都不对
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:A
5.现实暴露疗法最主要的特点是()。
[A.]让求助者置身于想象环境之中
[B.]让求助者暴露在实际的恐惧刺激中
[C.]允许求助者用不适应的行为应对
[D.]求助者可以采取缓解焦虑的行为
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:B。
东师小学生心理咨询19秋在线作业1-0003参考答案
小学生心理咨询19在线作业1-0003
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共30 分)
1.下面不能用于培养小学生的学习动机的策略有.
A.通过晕轮效应激发学习动机
B.适度的体育锻炼
C.设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机
D.帮助学生学会积极的归因
答案:B
2.领悟治疗属于
A.认知疗法
B.行为主义疗法
C.精神分析疗法
D.人本主义疗法
答案:C
3.厌恶疗法属于.
A.认知疗法
B.行为主义疗法
C.精神分析疗法
D.人本主义疗法
答案:B
4.自我中心指
A.让别人听从自己的观点
B.儿童不能区别一个人自己的观点和别人的观点，不能区别一个人自己的活动和对象的变化，把一切都看作与他自己有关，是他的一部分
C.不能将注意力转移到别人的身上
D.一切只想到自己的利益
答案:B
5.如果在会谈之初，来访学生出现沉默，思考如何谈话，这是咨询时应该
A.允许对方暂作保留。
东师-心理咨询与治疗19秋在线作业1满分答案2
心理咨询与治疗19秋在线作业1【东北师范大学】2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 37 分)
1.()指单调、刻板、重复的条件刺激，长时间地作用于人的感觉器官，不知不觉地逐渐被诱入催眠状态的现象。
[A.]想象催眠
[B.]自然催眠法
[C.]放松催眠法
[D.]远距催眠
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:B
2.人本主义理论和认知理论在咨询关系上的重大差异是()。
[A.]之前
[B.]之后
[C.]同时
[D.]前后
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:C
3.共情的作用不包括()。
[A.]创造安全和温暖的氛围
[B.]来访者感到被理解和接纳
[C.]具有治疗价值
[D.]建立良好咨询关系的前提之一
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:A
4.人本主义认为，()是指最大限度地实现自身的各种潜能的趋向，是人类最基本的动机。
[A.]生理动机
[B.]安全动机
[C.]尊重和爱的需要
[D.]自我实现
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:B
5.下列有关弗洛伊德的人格结构理论说法不正确的是()。
[A.]由本我、自我、超我组成
[B.]本我随着年龄增长自然减少
[C.]自我主要是意识的。
东北师范大学教育心理学19春在线作业1满分标准答案.doc
教育心理学19春在线作业1-0001试卷总分：100 得分:0一、单选题（共15道试题，共30分）1•对于初中学生来讲，每天（）的家庭作业是最佳的A.1小时以内B.1——2小时C.2——3小时D.3小时以上正确答案:B2.遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是A.时快时慢B.快者愈快C.先快后慢D.先慢后快正确答案:C3.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是A.艾宾浩斯B.巴甫洛夫C.冯特D.弗洛伊徳正确答案:A4.（）是由美国心理学家班杜拉（Bmdur/A）于1977年提岀的一个概念，指一个人对自己在某一活动领域中的操作能力的主观判断或评价。
A.认知好奇心B.成就动机C.自我效能感D.成就归因正确答案:C5.教育心理学的奠基人是.A.冯特B.桑代克C.巴浦洛夫D.华生正确答案:B6.（）是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满足。
A.内在动机B.社会性动机C.间接性动机D.外来动机正确答案:A7.在动作技能形成的(),必须排除过去经验中的习惯的干扰。
A.认知阶段B.分解阶段C.联系定位阶段D.自动化阶段正确答案:C8.()的思想来源于普莱西发明的教学机器，但程序教学的真正首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。
A.掌握学习B.程序教学C.合作学习D.发现学习正确答案:B9.由某些具体的道徳情境引起的初级的态度体验叫A.道徳情绪B.道徳情感0.道徳情操D.道徳意志正确答案汩10.()是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。
A.冬源管理策略B.兀认知策略C.精加工策略D.时间管理策略正确答案:A11.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学，物理，化学，计算，语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用A.以教师为中心的讲授策略B.师生互动策略C.以学生为中心的发现学习D.合作学习策略正确答案:A12.维纳提出了学习动机的：A.强化论B.自我效能感理论C.成就动机论D.归因理论正确答案:D13.用饿猫逃出笼箱的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是A.苛勒B.巴甫洛夫C.斯金纳D.桑代克正确答案:D14.教师在课堂教学中向学生提出问题、引导学生回答问题并对学生的回答作出适当的评价的教学方法是A.综合法B.演示法C.讲授法D.提问法正确答案:D15.()是关于“如何做”的知识，包括如何完成各种活动的技能。
[奥鹏]东北师范-心理咨询与治疗19秋在线作业1资料答案4
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心理咨询与治疗19秋在线作业1【东北师范大学】4试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 15 道试题,共 37 分)1.在交互分析理论中的“三个我”不包括()。
[A.]父母式自我[B.]儿童式自我[C.]老师式自我[D.]成人式自我[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:B2.()是指将榜样特征、内容保持在记忆中以便必要时再现。
保持的过程应不断再现榜样表象。
[A.]记忆[B.]认同[C.]注意[D.]定型[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:A3.“职业指导之父”是()。
[A.]比奈[B.]比尔斯[C.]大卫[D.]帕森斯[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:D4.下列属于操作性条件反射的现象是()。
[A.]狗吃东西分泌唾液[B.]望梅止渴[C.]饿鼠碰横棍获得食物[D.]狗听到铃声分泌唾液[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:C5.()不是进行追踪调查时应做的任务。
[A.]访问他人[B.]约请来访者定期前来面谈[C.]指导来访者巩固已有进步[D.]填写信息反馈表[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:C6.()是个体应付各种紧张性刺激，防止或减轻焦虑或愧疚的精神压力，维护心理安宁的潜意识心理反应。
[A.]退行[B.]心理防御机制[C.]合理化[D.]压抑[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:B7.来访者中心理论的终极咨询目标是来访者()。
[A.]具体问题的解决[B.]自我实现[C.]需要满足[D.]助人自助[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:B8.()是指咨询者对来访者可能产生类似于依恋、恋爱或矛盾的感情。
[A.]对抗感情转移[B.]感情转移[C.]失误[D.]信心[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:A9.儿童获得父母的积极性尊重往往是有条件的：儿童的行为只有符合父母的价值观念，才会得到肯定，否则就会受到批评、斥责，甚至惩罚。
心理咨询与治疗19春在线作业1-0001.44039821-32D1-4000
心理咨询与治疗19春在线作业1-0001()是指来访者听到了咨询者的问话，但持续数十秒，甚至数分钟不做任何反应。
A:消极态度B:沉默C:回避问题D:辩解答案：B咨询时程越短，更强调阐释()心理冲突。
A:过去的B:当前的C:早年的D:基本的答案：B不论来访者的种族、年龄、性别、人格特征，心理问题的性质和内容等，咨询员都要视自己与来访者是平等的，来访者之间是平等的，这就是()。
A:绝对地接纳来访者B:完整地接纳来访者C:充分地信任来访者D:无私地关爱来访者答案：A上课铃响后，教室内的学生依然在大声喧哗，教师让学生趴在桌上平静几分钟，然后再上课，这是()技术。
A:暂停B:消退C:负强化D:以上都不对答案：A现实暴露疗法最主要的特点是()。
A:让求助者置身于想象环境之中B:让求助者暴露在实际的恐惧刺激中C:允许求助者用不适应的行为应对D:求助者可以采取缓解焦虑的行为答案：B以下有关心理游戏的说法中正确的是()。
A:玩游戏的真正本质是在“阻止亲密”B:伯恩的G公式中认为反应会经历转换、混乱、结局三阶段C:在心理游戏中会有固定的三个人承担拯救者、迫害者及受害者的角色D:第二度游戏是指和不太相熟的人所进行的心理游戏答案：A下列有关心理咨询内涵的理解正确的是()。
A:心理咨询是一种助人自助的行为B:心理咨询强调人际关系C:心理咨询帮助来访者解决具体问题D:心理咨询是咨询师指导来访者学习和成长答案：A我国咨询员与来访者之间的空间距离的说法正确的是()。
A:适当的会谈距离为一臂之长。
东师青少年心理学19春在线作业1-0005参考答案
东师青少年心理学19春在线作业1-0005参考答案青少年心理学19春在线作业1-0005试卷总分:100得分:100一、单选题(共15道试题,共37分)1.采用因素分析的方法对个性特质进行研究的心理学家是A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX答案:A2.XXX认为青少年期虽然是人生的一段困难时期，但并非是必然的（）。
A.青春期B.青年初期C.骚动期D.敏感期答案:C3.（）是指青少年感到自己已经长大成人渴望参与成人角色，要求独立，得到尊重的体验和态度。
A.成熟感B.成人感C.独立感D.尊重感答案:B4.（）是指个体能采取别人的观点来理解他人的思想与情感的一种必需的认知技能。
A.观点采择B.人际认知C.人际知觉D.换位思考答案:A5.（）指未成年男女过早地由性意识觉悟导致以结婚为方针建立爱情关系的倾向和行为。
A.早恋B.性倾向C.性别角色D.性冲动谜底:A6.（）是个体对自己以及自己和周围关系的一种意识。
它是人的意识的最高形式，是人区别与动物的本质特征之一。
A.自我概念B.自我感知C.自我中心主义D.自我意识谜底:D7.在自我意识中涉及“我对本人是否感触满意”问题的是（）。
A.自我概念B.自我感知C.自我体验D.自我意识谜底:C8.学校德育工作有目的、有意识地对学生进行指导和培育的方法有文化传递法，价值廓清法和（）等。
A.道德认知法B.道德意志法C.道德情感法D.道德信念法答案:A9.青少年心理学研究的第一人是（）A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX答案:A10.（）即个体认识到自己是男性还是女性。
A.性别角色B.性别认同C.性别同一D.性别辩认谜底:B11.对同样的个体在不同的阶段进行追踪研究的方法是A.纵向研究B.横断研究C.观察法D.实验法谜底:A12.XXX用（）理论来解释青少年对社会的不满与犯罪等社会问题。
A.同一性危机B.成长需要C.第二反抗期D.自主需要谜底:A13.美国生理学家（）在20世纪50年代提出了情绪的评定—兴奋学说A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX答案:B14.XXX采用（）对儿童的道德发展进行了研究。
[奥鹏]东北师范-小学生心理咨询19秋在线作业1资料答案3
小学生心理咨询19秋在线作业1【东北师范大学】1试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.厌恶疗法属于[A.]精神分析疗法[B.]行为主义疗法[C.]人本主义疗法[D.]认知疗法[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:B2.解释的含义是[A.]咨询教师直截了当地指示来访学生做什么和说什么，或者如何做和如何说[B.]为来访学生提供关于现实世界的某种看法[C.]咨询教师说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访学生共同分担或分享[D.]根据咨询教师掌握的一般心理学原理和个人经验做出解释[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:B3.组织策略是[A.]对相关信息进行归类和整理的过程[B.]通过形成新旧信息间的联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略[C.]帮助学习者针对具体的学习任务，对有意注意的分配进行调节和控制[D.]监控、指导认知过程进行的策略[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:A4.小学儿童学习动机 :[A.]主要是外部动机[B.]由外部动机向内部动机发展[C.]内部动机占优势[D.]内部动机外部动机共同发展[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:B5.关于真诚的描述错误的是.[A.]真诚就是将真正的自我表现出来，让学生了解你也是一个人，并非只是扮演某一个角色[B.]无条件的积极尊重甚或精确共情都只能建立在真诚的态度上[C.]真诚具有不同的层次[D.]真诚就是要坦率、开诚布公[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:D6.小学生心理健康测验应使用[A.]ＳＣＬ－９０[B.]艾森克测量[C.]中小学生心理健康量表[D.]主题统觉测验[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:C7.情境转移法可用应对 .[A.]自卑[B.]抑郁[C.]焦虑[D.]愤怒[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:D8.溺爱是 :[A.]母亲对孩子的过度保护[B.]长辈对子辈的一种过度保护[C.]照顾者和儿童之间的关系的一种特征[D.]妨碍儿童健康成长的教养方式[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:C9.事件取样法是 .[A.]在一定的时间内，按一定的时段观察预先设定好的行为或表现[B.]在一段时间内，连续的、尽可能详尽的纪录被观察对象所有的表现或活动[C.]根据一定的目的观察某些特定行为或事件的完整过程[D.]通过观察者把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来，重点纪录被观察者显著的、典型的、新出现的行为.[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:C10.指导语是 .[A.]为测验主试编写的测验实施说明，包括说明测验的做题要求和答题方法。
东师《小学生心理咨询》19春在线作业1
(单选题)1: 下面陈述错误的是 :A: 心理咨询强调一种特殊的人际关系。
B: 狭义的小学生心理咨询是指学校内的心理咨询人员对于前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动。
C: 广义的小学生心理咨询有其实践的模式。
D: 广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。
正确答案:(单选题)2: 厌恶疗法指 .A: 通过奖励（即强化）而形成某种期望出现的适应性行为B: 消除不良行为，并代之以更有效能的行为C: 当某一个新异的刺激出现时，就容易引起人的心理反应D: 将某些不愉快、具有惩罚性的刺激通过直接作用或间接想象，与来访者需改变的行为症状联系起来，使其最终因感到厌恶而放弃这种行为正确答案:(单选题)3: 事件取样法是A: 在一定的时间内，按一定的时段观察预先设定好的行为或表现B: 在一段时间内，连续的、尽可能详尽的纪录被观察对象所有的表现或活动C: 根据一定的目的观察某些特定行为或事件的完整过程D: 通过观察者把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来，重点纪录被观察者显著的、典型的、新出现的行为.正确答案:(单选题)4: 摆脱孤独时可采用 .A: 身体放松法B: 提高学生的自我效能感C: 沟通法D: 培养良好的性格正确答案:(单选题)5: 认知疗法的原理是:A: 根据人认知过程会影响其情绪和行为的理论假设，通过认知和行为技术来改变来访者的不良认知，从而减轻或消除其情绪问题和非适应性行为B: 异常行为习惯同正常行为一样，都是学习的结果；既然人的行为习惯可以通过学习获得，同样也可以通过学习而改变或消除C: 人和动物的肌肉放松状态与焦虑情绪状态是一对抗过程，一种状态的出现会对另一种状态起抑制作用。
D: 人的感觉反映的并不一定是真实的事件，而是受人的认知影响的。
正确答案:(单选题)6: 系统脱敏法是A: 诱导来访者缓慢地暴露出导致神经症焦虑的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除神经症的目的B: 通过奖励（即强化）而形成某种期望出现的适应性行为C: 人本主义疗法D: 包括四个步骤正确答案:(单选题)7: 咨询教师对来访学生所表达内容中认为重要的字或词以强调性语气进行重复指的是.A: 复述B: 重复C: 指导D: 重读正确答案:(单选题)8: 厌恶疗法指A: 通过奖励（即强化）而形成某种期望出现的适应性行为B: 消除不良行为，并代之以更有效能的行为C: 当某一个新异的刺激出现时，就容易引起人的心理反应D: 将某些不愉快、具有惩罚性的刺激通过直接作用或间接想象，与来访者需改变的行为症状联系起来，使其最终因感到厌恶而放弃这种行为正确答案:(单选题)9: 下面陈述错误的是A: 心理咨询强调一种特殊的人际关系。
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(单选题)1: ()就是指心理咨询的目标要对来访者有建设性、符合其长远发展的需要。
A: 具体B: 可行C: 积极D: 有心理学性质正确答案:(单选题)2: 下列说法中不正确的是()。
A: 重复能检验咨询员的理解B: 重复使来访者感到被倾听C: 重复时，咨询员可以用专业术语做总结D: 重复关键内容能让谈话主题更明确正确答案:(单选题)3: 儿童获得父母的积极性尊重往往是有条件的：儿童的行为只有符合父母的价值观念，才会得到肯定，否则就会受到批评、斥责，甚至惩罚。
罗杰斯把这种条件称为()。
A: 限制条件B: 价值条件C: 积极条件D: 消极条件正确答案:(单选题)4: 在交互分析理论中的“三个我”不包括()。
A: 父母式自我B: 儿童式自我C: 老师式自我D: 成人式自我正确答案:(单选题)5: ()指小时候在潜意识中订下的一生计划，它的形成和早期价值观的认定及童年的心理地位有关，发自于“儿童”自我状态，透过儿童与父母的“互动沟通”编写而成的，并以后来的事件证明，但可经由选择而改变。
A: 游戏分析B: 脚本分析C: 人生脚本D: 参考架构正确答案:(单选题)6: 不属于弗洛伊德提出的人的心理的3成分的是()。
A: 意识B: 前意识C: 潜意识D: 后意识正确答案:(单选题)7: 咨询师在应对来访者沉默时不正确的做法是()。
A: 会谈之初，采用有结构劝导方式引导来访者进入会谈主题B: 会谈之初，亦沉默等待来访者的思考和梳理C: 多用倾听技巧引导来访者的自我开放D: 真诚、尊重、主动关心来访者并构建良好的咨访关系来鼓励表达正确答案:(单选题)8: ()是个体应付各种紧张性刺激，防止或减轻焦虑或愧疚的精神压力，维护心理安宁的潜意识心理反应。
A: 压抑B: 合理化C: 心理防御机制D: 退行正确答案:(单选题)9: ()不是进行追踪调查时应做的任务。
A: 填写信息反馈表B: 约请来访者定期前来面谈C: 指导来访者巩固已有进步D: 访问他人正确答案:(单选题)10: ()是指咨询者对来访者可能产生类似于依恋、恋爱或矛盾的感情。
A: 对抗感情转移B: 感情转移C: 失误D: 信心正确答案:(单选题)11: 人本主义认为，()是指最大限度地实现自身的各种潜能的趋向，是人类最基本的动机。
A: 生理动机B: 安全动机C: 尊重和爱的需要D: 自我实现正确答案:(单选题)12: 不论来访者的种族、年龄、性别、人格特征，心理问题的性质和内容等，咨询员都要视自己与来访者是平等的，来访者之间是平等的，这就是()。
A: 绝对地接纳来访者B: 完整地接纳来访者C: 充分地信任来访者D: 无私地关爱来访者正确答案:(单选题)13: 当个体被出现()形式的“心理污染“，个体会脱离现实，喜怒无常，摇摆不定，没有原则，情绪的起伏很大，行为完全受当时的刺激所在右，任性而孤解。
A: P污染AB: P污染A而C欠缺C: Ａ不起作用D: Ｃ污染A而Ｐ欠缺正确答案:(单选题)14: 心理咨询与治疗中常用的倾听技术不包括()。
A: 非言语关注B: 询问C: 摘要D: 沉默正确答案:(单选题)15: ()是指来访者听到了咨询者的问话，但持续数十秒，甚至数分钟不做任何反应。
A: 消极态度B: 沉默C: 回避问题D: 辩解正确答案:(多选题)16: 下列关于ABC理论的论述正确的是()。
A: A表示诱发事件B: B表示个体针对此诱发性事件产生的一些信念C: C表示产生的情绪和行为的结果D: A直接导致了C正确答案:(多选题)17: 咨询中，咨询员要询问时可以用()。
A: 直接询问B: 开放式询问C: 间接询问D: 封闭式询问正确答案:(多选题)18: 马斯洛的需要层次理论包括()。
A: 归属与爱的需要B: 尊重的需要C: 安全的需要D: 独立的需要正确答案:(多选题)19: 根据心理咨询的过程可将心理咨询的目标分为()。
A: 远期目标B: 适应性目标C: 发展性目标D: 近期目标正确答案:(多选题)20: 运用解释的技术时，要注意()。
A: 要依据理论对来访者行为多做专业解释B: 最好的解释是来访者“自我发现的解释C: 解释的方式要考虑个体差异D: 发现来访者问题要及时解释正确答案:(多选题)21: 在构造分析中要注意做到()。
A: 向来访者灌输交互分析理论，讲解P-A-C的基本原理B: 仔细倾听来访者对生活态度的想法和做法C: 指出来访者与咨询员和其他人交流时的自我状态D: 加强来访者A的作用，使其摆脱P的专断和C的冲动性行为正确答案:(多选题)22: 系统脱敏法的操作步骤是()。
A: 排列出焦虑的等级层次表B: 进行放松训练C: 想象或真实进入焦虑情境D: 进行放松拮抗焦虑反应的系统脱敏过程正确答案:(多选题)23: 结束咨询过程较为正确的方式包括()。
A: 预告B: 拉长两次会谈间隔时间C: 转介D: 减少每次会谈的时间正确答案:(多选题)24: 咨询员沉默技术的作用包括()。
A: 暗示作用B: 同感作用C: 怀疑作用D: 反抗作用正确答案:(多选题)25: 关于面部表情的规律，下列说法正确的是()。
A: 害羞会脸红B: 双眉扬起是生气C: 双眉下垂是沮丧D: 眼睛斜视是敌对正确答案:(多选题)26: 根据心理咨询的范围可把心理咨询分为()。
A: 学校心理咨询B: 社会心理咨询C: 家庭心理咨询D: 临床心理咨询正确答案:(多选题)27: 无条件积极尊重的作用指()。
A: 建立起双方间的助人关系B: 能建立良好的咨询关系C: 为来访者创造了安全和温暖的氛围D: 使来访者获得自我价值感正确答案:(多选题)28: 心理咨询与治疗后期的重要任务包括()。
A: 巩固咨询效果B: 建立咨询关系C: 确立咨询目标D: 进行追踪调查正确答案:(多选题)29: 指咨询员说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访者共同分担或分享()。
A: 自我解释B: 自我剖析C: 自我暴露D: 自我开放正确答案:(多选题)30: 咨询中，咨询师对峙求助者身上可能存在的矛盾有()。
A: 言行不一B: 理想与现实不一C: 前后言语不一D: 咨访意见不一正确答案:(判断题)31: 弗洛伊德认为意识、前意识和潜意识3种成分可以沿着一定方向转化。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)32: 答非所问和话题转移都属于间接的回避问题。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)33: 摘要是由咨询员做出的，把来访者所表达的信息，进行整理、归纳、综合，并以提纲的方式表达出来。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)34: 来访者在反映自身问题时有顾虑或出现矛盾，没有暴露实质，对此咨询员应给予充分的理解，有些是因为来访者对咨询员尚缺乏信任感，有些是因为其并未了解自身的真实问题。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)35: 咨询员表达出了来访者所说的内容，但在表达时明显疏忽了来访者所表达的情感成分，这是一种伤害性的反应。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)36: 门诊咨询是心理咨询中最常见、最主要也是最有效的形式。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)37: 封闭式询问主题明确，能引导来访者对某一问题做深入思考和表达，收集到的资料准确，容易控制交谈进程。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)38: 心理咨询与治疗后期对心理问题和咨询过程的回顾总结，咨询员应同来访者一同做出，最好是通过咨询人员的启发由来访者做出。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)39: 心理咨询的目标可通过观察获得，或可以用心理测验等来评定。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)40: 认为“我是无用的，因为我去买东西时商店已经关门了”,这是一种夸大的认知歪曲。
A: 错误B: 正确正确答案:(单选题)1: ()就是指心理咨询的目标要对来访者有建设性、符合其长远发展的需要。
A: 具体B: 可行C: 积极D: 有心理学性质正确答案:(单选题)2: 下列说法中不正确的是()。
A: 重复能检验咨询员的理解B: 重复使来访者感到被倾听C: 重复时，咨询员可以用专业术语做总结D: 重复关键内容能让谈话主题更明确正确答案:(单选题)3: 儿童获得父母的积极性尊重往往是有条件的：儿童的行为只有符合父母的价值观念，才会得到肯定，否则就会受到批评、斥责，甚至惩罚。
罗杰斯把这种条件称为()。
A: 限制条件B: 价值条件C: 积极条件D: 消极条件正确答案:(单选题)4: 在交互分析理论中的“三个我”不包括()。
A: 父母式自我B: 儿童式自我C: 老师式自我D: 成人式自我正确答案:(单选题)5: ()指小时候在潜意识中订下的一生计划，它的形成和早期价值观的认定及童年的心理地位有关，发自于“儿童”自我状态，透过儿童与父母的“互动沟通”编写而成的，并以后来的事件证明，但可经由选择而改变。
A: 游戏分析B: 脚本分析C: 人生脚本D: 参考架构正确答案:(单选题)6: 不属于弗洛伊德提出的人的心理的3成分的是()。
A: 意识B: 前意识C: 潜意识D: 后意识正确答案:(单选题)7: 咨询师在应对来访者沉默时不正确的做法是()。
A: 会谈之初，采用有结构劝导方式引导来访者进入会谈主题B: 会谈之初，亦沉默等待来访者的思考和梳理C: 多用倾听技巧引导来访者的自我开放D: 真诚、尊重、主动关心来访者并构建良好的咨访关系来鼓励表达正确答案:(单选题)8: ()是个体应付各种紧张性刺激，防止或减轻焦虑或愧疚的精神压力，维护心理安宁的潜意识心理反应。
A: 压抑B: 合理化C: 心理防御机制D: 退行正确答案:(单选题)9: ()不是进行追踪调查时应做的任务。
A: 填写信息反馈表B: 约请来访者定期前来面谈C: 指导来访者巩固已有进步D: 访问他人正确答案:(单选题)10: ()是指咨询者对来访者可能产生类似于依恋、恋爱或矛盾的感情。
A: 对抗感情转移B: 感情转移C: 失误D: 信心正确答案:(单选题)11: 人本主义认为，()是指最大限度地实现自身的各种潜能的趋向，是人类最基本的动机。
A: 生理动机B: 安全动机C: 尊重和爱的需要D: 自我实现正确答案:(单选题)12: 不论来访者的种族、年龄、性别、人格特征，心理问题的性质和内容等，咨询员都要视自己与来访者是平等的，来访者之间是平等的，这就是()。
A: 绝对地接纳来访者B: 完整地接纳来访者C: 充分地信任来访者D: 无私地关爱来访者正确答案:(单选题)13: 当个体被出现()形式的“心理污染“，个体会脱离现实，喜怒无常，摇摆不定，没有原则，情绪的起伏很大，行为完全受当时的刺激所在右，任性而孤解。
A: P污染AB: P污染A而C欠缺C: Ａ不起作用D: Ｃ污染A而Ｐ欠缺正确答案:(单选题)14: 心理咨询与治疗中常用的倾听技术不包括()。