2019届人教版 语言表达综合运用 单元测试
2019届人教版高三语言表达专项统训2语文试卷【含答案及解析】
2019届人教版高三语言表达专项统训2语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、语言应用1. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
眼睛和嘴巴相关联的地方在哪里呢？原来我们吃东西，不仅用嘴巴，同时又兼用眼睛，所以烧一碗菜，油盐酱醋要配得好吃，__ ① __。
倘使乱七八糟装一下，__ ② __，但是我们看了心中不快，吃起来滋味也就差一点。
__ ③ __，食物的味道并不很好，倘使装潢得好看，我们见了，心中先起快感，吃起来味道也就好一点。
2. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过10个字。
要养成道德的勇气，必定要有两个先决条件，__ ① __，第二是体魄的雄健。
就第一个条件说，一个人有无作为，先要看他的天性是否敦厚。
不要说看人能否担当国家大事，就是我们结交朋友，也要先认定他天性是敦厚还是凉薄。
__ ② __，则体力与胆量的关系，实在密切极了。
体力好的人不一定胆子大；体力差的人却常常易于胆子小。
具备这两个先决条件，然后才可以谈__ ③ __。
3. 在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
道德修养不是万能的，__ ① __，很可能跌跟斗甚至堕入深渊。
《论语》说，“三年不为礼，礼必坏；三年不为乐，乐必崩”。
一部《论语》，其实就是道德人伦的行为指南。
因此，__ ② __，同构建严格规范的法律体系一样，__ ③ __，须臾不可离开、偏废。
4. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
在当今社会中，有不少人也知道小事重要，__ ① __ ，但时间一长，锐气消磨，热情减退，再加之有时看不到希望，于是便懈怠了，敷衍了。
这种人多半因为不理解小事的价值，__ ② __ ，所以，半途而废，终无所成。
人教部编版2019-2020年度八年级语文上册第六单元测试题含答案
八年级语文第六单元测试题一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。
（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（6分）①东风不与周郎便，________________。
（杜牧《赤壁》）②问君何能尔？________________。
（陶渊明《饮酒（其五）》）③，塞上燕脂凝夜紫。
（李贺《雁门太守行》）④争渡，争渡，。
(李清照《如梦令》)⑤，绿水逶迤。
(欧阳修《采桑子》)⑥，星河欲转千帆舞。
（李清照《渔家傲》）（2）提示性默写（4分）②李贺在《雁门太守行》中,借用典故,抒发九死不悔的报国之志的诗句是: ，2. 下列短语中，加点字的读音有错的一项是 ( ) (2分)A．丈夫之冠．(guàn)荷．担者三夫(hè) B．无穷匮．也(kuì) 一厝．朔东(cuò)C．军士吏被．甲(bèi) 将军亚夫持兵揖．曰(yī) D．可得而犯邪．(yé) 折戟．沉沙铁未销(jǐ)3. 下列句子中不含通假字的一项是( )(2分)A.甚矣,汝之不惠B.曾益其所不能C.往之女家D.将军约,军中不得驱驰4. 下列句子没有语病的一项是（）（2分）A. 生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。
B. 在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
C. 在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。
D. 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
5. 下列句中加点词语的意思相同的一组是 ( ) (3分)A．不得志，独行．其道行．拂乱其所为 B．曾不若．孀妻弱子曩者霸上、棘门军，若．儿戏耳C．汝心之固．，固不可彻其将固．可袭而虏也 D．北山愚公者，年且．九十先驱曰：“天子且．至。
”6．下列说法有误的一项是( )(2分)A.《富贵不能淫》选自《孟子》,该书与《论语》《大学》《中庸》合称“四书”。
2019届人教版 语言表达综合运用 单元测试
2019届人教版语言表达综合运用单元测试一、1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）与众多西欧事物的“迁地弗良”不同，文学史这一著述形式进入中国以后，很快便，而今已经变得枝繁叶茂。
欧洲十九世纪兴盛一时的文学史，在十九世纪末遭遇了来自审美主义的；二十世纪中叶，在美国学院占据主流的“新批评”更是公然拒绝文学史；尽管后来随着文学社会学、接受美学、新历史主义等研究路径的展开，文学史一度有复兴之势，但对这一学科进行理论反思的声音，一直。
A．落地生根置疑不绝如缕B．入乡随俗质疑若隐若现C．落地生根质疑不绝如缕D．入乡随俗置疑若隐若现【答案】C2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．美国借口在对付反对派的战争中使用了化学武器为由，向叙利亚发射了50余枚“战斧”巡航导弹，摧毁了其境内的多个目标。
B．杭州在“十三五”期间将加快轨道交通建设的力度，大利构建以高铁、航空、水运和高速公路为主体的综合运输体系。
C．如果科技发展到人们乘坐宇宙飞船就像今天乘坐高铁一样方便的程度，银河就不在遥远，宇宙也就不再那么神秘了。
D．电视节目必须继续“小成本、大情怀、正能量”的自主创新原则，不讲排场、比阔气、拼明星，不沉溺于个人主义的浅吟低唱、自娱自乐。
【答案】C3．下列语段中画线的甲、乙、丙、丁句，标点使用正确的一项是（3分）高考临近，儿子经常独自坐着沉思。
我问他在想什么？【甲】他回答说：“在三位一体的招生报考大战中，不少同学已经在弯道中‘取直’超越了我。
我觉得好无助。
”【乙】我便告诉他：诚然不是所有的山都能打隧洞，不是所有的河都要架高桥，但是当命运之神没有及时垂下救生的舷梯时，要坚守希望，不要气馁，用自己的“心”——诚实、睿智、潜能、坚韧……等去面对，【丙】或忍受不幸，无奈滑行；或抓住机遇，加速拐弯。
【丁】A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】【答案】D【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。
A项，问号改为逗号；B项，“三位一体”要用单引号；C项，“等”与省略号不能同用。
2019届人教版 语言表达综合运用 单元测试 (1)
2019届人教版语言表达综合运用单元测试一、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成1～3题。
“中国春节”这一传统的中国节日，在短短几年时间里，以其神奇的力量和速度，突破地域、种族、文化的界限，创造了一幅“________、全球同乐”的奇观。
西方主流媒体对中国春节的报道，则从“蜻蜓点水”转向“_________”，从猎奇式的“望远镜模式”转入深入式的“放大镜模式”。
究竟是什么力量，助推中国春节走向世界、走近不同文明、走到国际性舞台中央？究竟是什么力量，吸引各国民众敞开怀抱笑迎“中国红”与“中国年”？首先是文化的感应力。
春节是密集展示中国文化的橱窗，红彤彤的春联、中国结、利是封，寄寓了喜庆欢乐、好运降临的征兆，对应了西方社会“幸运”“快乐”的追求；敬天祭祖、吃团圆饭、走亲访友等年俗，暗合了西方社会的懂得感恩、爱家人、爱社区等价值观……（）其次是商业的推动力。
_________，“春节经济”已经成为各国拉动经济增长的利器，在商业力量的加持下，“中国春节”在西方社会的融入速度加快了、话题性增强了、效应也放大了，“文化的春节”和“商业的春节”互相借力、_________。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（）A．额手称庆浓墨涂抹毋庸讳言珠联璧合B．额手称庆浓墨重彩直言不讳相得益彰C．普天同庆浓墨涂抹直言不讳珠联璧合D．普天同庆浓墨重彩毋庸讳言相得益彰2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A．红彤彤的春联、中国结、利是封，寄寓了喜庆欢乐、好运降临的思想，对应了西方社会“幸运”“快乐”的追求。
B．红彤彤的春联、中国结、利是封，寄寓了喜庆欢乐、好运降临的意蕴，对应了西方社会对“幸运”“快乐”的追求。
C．红彤彤的春联、中国结、利是封，寄寓了喜庆欢乐、好运降临的征兆，对应了西方社会对“幸运”“快乐”的追求。
D．红彤彤的春联、中国结、利是封，寄寓了喜庆欢乐、好运降临的意蕴，对应了西方社会“幸运”“快乐”的追求。
2019届人教版 语言表达综合运用 单元测试
2019届人教版语言表达综合运用单元测试1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是①区委宣传部相关负责人表示，参赛选手挥洒自如．．．．的创作，精湛的书法技艺充分展示出书法艺术的独特魅力以及传统文化的博大精深。
②近日，第五十一届国际消费类电子产品展览会在美国拉斯维加斯城举行，全球众多人工智能成果再次齐聚亮相，令人目不交睫．．．．。
③展销会上，有位顾客突发疾病，经过我的鼎力相助．．．．，这位顾客的病情慢慢舒缓过来，看到我忙前忙后的样子，他拉着我的手不停地表示感谢。
④以往金融监管力度不够，导致部分领域金融风险集聚，时下防控金融风险已提升到如此高度，完善和加强金融监管已不可或缺．．．．。
⑤他聊起这一年安溪的大变化来如数家珍．．．．，如，茶产业正实现“二次腾飞”，园区建设助力安溪经济强势发展，老百姓的钱袋子越来越满了。
⑥在交流分享的过程中，他神气十足．．．．，引起了参会来宾的共鸣和对赫基集团移动学习运营的好奇，将交流会推上一个小高潮，赢得了大家称赞。
A．①②④B．①③⑤C．②③⑥D．④⑤⑥【答案】C【解析】试题分析：本题考查成语意思和用法的辨析。
首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。
点睛：对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。
切忌望文生义，比如“目不交睫”，从句中来看，误把该成语理解成“目不转睛”，错位。
第二，辨析感情。
比如“神气十足”这个成语，这是一个贬义词，而句中是褒扬的，故错误。
第三，辨析用法。
包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。
解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
2．下列各旬中加点成语的使用，全都不正确的一项是①近年来。
2019秋最新人教部编版六年级语文上册全册单元测试题及答案
2019秋最新⼈教部编版六年级语⽂上册全册单元测试题及答案最新⼈教部编版六年级语⽂上册第⼀单元测试题⼀、积累与运⽤（20分）1、下列句⼦中的字⾳和字形完全正确的⼀项是（）（2分）A.那些⼩丘的线条是那么柔美，就像只⽤绿⾊渲（xuān）染，不⽤墨线勾勒（lèi）的中国画那样，到处翠⾊欲流，轻轻流⼊云际。
B．在细⾬迷朦中，着了⽔滴的丁⾹格外妩（fǔ）媚。
花墙边两株紫⾊的，如同印象派的画，线条模（mú）糊了，直向窗前的莹⽩渗过来。
C．每到春来，伏案时抬头便看见檐（yán）前积雪。
雪⾊映进窗来，⾹⽓直透豪端。
⼈也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙（zhuō）了。
D．我在原野上摇拽，使原野风光更加旖（qǐ）旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥（fù）郁。
2、下列词语运⽤恰当的⼀项是（）（2分）A．忽然，像被⼀阵风吹来似的，远处的⼩丘上出现了⼀群马，马上的男⼥⽼少穿着各⾊的⾐裳，群马疾驰，襟飘带舞，像⼀条彩虹向我们飞过来。
B．我们要虚⼼向⽼师请教，做到不耻下问。
C．我本来就对那⾥的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强⼈意吗？D．桂林的⼭⽔、黄⼭的松，真是巧夺天⼯。
3、下列句⼦中没有语病的⼀项是（）（2分）A．这种蝴蝶和候鸟⼀样，冬天都飞往南⽅，夏天⼜飞向北⽅，每天平均飞⾏⼤约四⼗多公⾥。
B．学习成绩的提⾼，主要取决于学⽣⾃⾝是否努⼒。
C．中考复习中，不少学⽣存在着复习重点不突出，时间安排不合理的现象，有的甚⾄记住了前⾯的知识，⼜忘记了后⾯的知识。
D．最近全国各地加⼤了对醉酒驾车的惩处⼒度，为的是避免那些骇⼈听闻的交通事故不再发⽣。
4、下⾯句⼦中标点使⽤恰当的⼀项是（）（2分）A．我微睡时，⿊夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，⽩昼的那只硕⼤的独眼向我凝视。
B．⾛了许久，远远地望见了⼀条迂回的明如玻璃的带⼦，河！C．结，是解不完的，⼈⽣中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡⽆味了吗！D．古⼈诗云“芭蕉不展丁⾹结““丁⾹空结⾬中愁。
2019届人教版 语言表达综合运用 单元测试
2019届人教版语言表达综合运用单元测试一、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成1～3题。
近一段时间以来，各地纷纷打响了“抢人大战”，招数频出，当真是令人________。
这些“招数”，乍一看很吸引人，但细细地思考来却有________之感，均是通过落户、补贴、购房等政策吸引人才。
要“量身定做”，不要_______。
人才数量固然是评价引进人才发展的一项重要原则指标，但如果片面地强调人才数量，易造成城市间“恶性竞争”，使得行政成本、人才资源的极大消耗浪费。
引才数量应因地制宜，要仔细参考社会发展情况、本地人才数量、产业结构格局等基本城市指标，进行“量身定做”，穿“合身的衣服"，才会美观得体。
要“实用主义”，不要“贪慕虚名”。
诚然，博士海归人人都爱，诸如“百人计划”等引来高层次人才，就会让本地人才层次“跃升一个台阶”，这样的“虚名”可能会让部分地区背上“沉重的负担”，陷入高层次人才引不来、实用人才不想引的“两难之地”。
（）。
立足自身环境、优化自身环境是人才发展的基本条件，惟有把握这一要点，才能制定出更高效、更精细、更具鲜明比较优势的引才政策，才能在日益激烈的“抢人大战”中________，牢牢把握断时代人才发展的新优势和主动权。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（）A．手忙脚乱千人一面蜂拥而上崭露头角B．眼花缭乱千篇一律一哄而上脱颖而出C．眼花缭乱千篇一律蜂拥而上崭露头角D．手忙脚乱千人一面一哄而上脱颖而出2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A．人才数量固然是评价人才发展的一项重要原则，但如果片面地强调人才数量，易造成城市间“恶性竞争”，使得行政成本、人才资源极大地消耗浪费。
B．人才数量固然是评价人才发展的一项重要指标，但如果片面地强调人才数量，易造成城市间“恶性竞争”，使得行政成本、人才资源的极大消耗浪费。
C．人才数量固然是评价人才发展的一项重要指标，但如果片面地强调人才数量，易造成城市间“恶性竞争”，使得行政成本、人才资源极大地消耗浪费。
2019人教版二年级上册语文全册单元测试题(含答案)
2019人教版二年级上册语文全册单元测试题(含答案)一、基础训练营。
(51 分)1．用“\”划掉加点字不正确的音节。
(6 分)淹没．(mòméi) 卡片．(piān piàn)奔．跑(bēn bèn) 得．当(děi dé) 更．加(ɡēnɡɡènɡ) 因为．(wéi wèi)2．我是拼写小能手。
(12 分)dàipíhǎi yánɡzhīshirúɡuǒbànfǎbiàn huà3．照样子写一写。
(10 分)例：皮—披 (披着)兆— ( ) 却— ( ) 旁— ( ) 不— ( ) 例：红(红色)—给(送给)它( )— ( )肚( )— ( )她( )— ( )作( )— ( )4．填上不同的动词。
(8 分)1 / 1232019人教版二年级上册语文全册单元测试题(含答案)（）上去（）头（）头（）衣裳（）衣裳（）机器（）机器2019人教版二年级上册语文全册单元测试题(含答案)冲毁( )( ) 越( )越( )( )( )为家( )( )多多( )( )出发游( )游( )6．把字词连成句。
(填序号)(6 分)(1)①看见②荷叶③蹲着④上⑤小青蛙⑥小蝌蚪⑦一只(2)①一天天②地③长大了④白菜⑤嫩绿的7．用加点词语造句。
(3 分)我的脾气可怪了;有．时．候．我很温和;有．时．候．我很暴躁。
二、综合展示厅。
(5 分)8．下列哪一项符合秋游的内容？( ) A．周末去爬山;感受鸟语花香;感受大自然的勃勃生机。
B．假期去爬山;在泉边玩水避暑;在树下乘凉。
C．去果园摘果子;体会丰收的喜悦。
D．去滑雪场滑雪;打雪仗。
2019人教版二年级上册语文全册单元测试题(含答案)9 ．小蝌蚪长着的身子;甩着的尾巴;青蛙妈妈披着的衣裳;露着的肚皮;鼓着一对。
10 ．植物妈妈的办法; 不信你就观察。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019届人教版语言表达综合运用单元测试1.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
母爱是一缕阳光,让你的心灵即使处在漫漫寒冬也能温暖如春。
材料:清泉大海山峰蒙上岁月风尘承受风霜雨雪遭遇电闪雷鸣你的情感你的灵魂你的身心依旧仁厚宽容依然纯洁明净依然沉着坚定2.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
什么是最真挚的友谊?是华美盛宴的觥筹交错,是形影不离的朝夕相守,是依依难舍的缠绵缱绻,还是困境中搀扶你一把的那双温暖的手?材料:距离风景财富无从探测的广袤宇宙车载斗量的金钱画家笔下的云霞缥缈的海市蜃楼美轮美奂的房屋生与死的永远分别珠光宝气的服饰痛彻肺腑的咫尺天涯雨后天晴的彩虹心与心之间的隔膜充实丰盈的知识故乡那平淡的山水3.仿照下面的示例,利用所给材料,再写两组结构相同、句式相近的句子,使之与上文连贯。
是的,我平凡,但却无须以你的深沉俯视我,即便我仰视什么,要看的也不是你尊贵的容颜,而是大山的雄奇、天空的高远。
材料:聆听歌唱你的深刻你的华丽空洞的大话胡乱的空想林涛的喧响海洋的呼喊泥土的芬芳晨曦的灿烂4.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
重整旗鼓,从头再来,哪里跌倒哪里爬起,这是正确做事不服输的精神。
材料:坚持进取借力不到长城非好汉它山之石可攻玉咬定青山不放松登高而招锲而不舍逆水行舟借力打力绝不气馁定点打铁5.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
九层之台,起于累土,万丈高楼平地起,道出了打好基础的真谛。
材料:心境复习谦逊不管风吹浪打温故可以知新虚心使人进步虚怀若谷心如止水查缺补漏不耻下问充耳不闻亡羊补牢6.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
夜郎自大,井底之蛙,见树木不见森林,突显了自我封闭的危害。
材料:团结退步失职众人划桨开大船前怕狼来后怕虎做天和尚撞天钟孤掌难鸣得过且过裹足不前独木难支畏首畏尾敷衍塞责7.阅读下面的文段,仿照画线的句子,另写一句话。
要求:使用相同的推论方法,句式基本一致,每句不超过50字。
当下,随着教育和就业形势的变化,新的“读书无用论”有所抬头,一些家长认为,付出了成本毕业后还不一定有好收益,现在的大学不用上!暂不论其他方面,只因为付出了成本却暂时没有回报就能否定大学教育的价值吗?婴儿需要父母付出极大的关爱,却不能回报父母什么,难道父母就不养儿育女了吗??教育是关系长久的大事。
“风物长宜放眼量”,仅仅以短期的物质收益来考量教育的价值,未免太过狭隘!8.(2017浙江卷)归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法。
仿照下面的示例,另写一句话。
要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。
例句:如果作品水平越高,知音越少,那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。
9.请参照下面甲、乙两位同学的辩论过程示例,依据丙同学的论断,补写出丁同学的辩论内容。
示例:甲:鸟都是会飞的。
乙:①鸵鸟是不会飞的,②鸵鸟是鸟,③所以,有些鸟是不会飞的。
丙:人都是自私的。
丁:①,②,③。
10.请以“慈善”为话题,再写两句话,与例句构成排比句,要求内容贴切,句式与例句相同。
慈善是一种美德,当别人遇到困难时,它是融化冰雪的阳光,是消除阴霾的春风; ; 。
11.仿照下面的示例,另写两句话,要求内容贴切,与示例组成排比句式。
故乡的山,巍峨峻峭,回荡着故乡悠扬舒心的山歌;, , ;, , 。
12.请根据给出的中秋节、重阳节的对联的下联,用给出的词语分别组成两副对联的上联。
要求语意连贯,符合节日特点,不重复使用词语。
池塘黄菊月静绮风桐叶村酒影熟(1)中秋节上联:下联:风摇庭幕桂花香(2)重阳节上联:下联:紫门临水稻花香13.请在下面横线处补上三个恰当的句子,与前面的语句构成排比,且保持语意连贯。
被人误解的时候能微微地笑,这是一种素养;受委屈的时候能坦然地笑,这是一种大度: , ;, ; ,。
不管有什么事情,为了什么原因,我们每天都要开心地笑。
14.许多俗语和名言警句,如果变换一个角度思考,就会产生另一种理解,让人耳目一新。
请依照示例,写出你对下面俗语或名句的不同看法。
(三句中任选两句)示例:酒香不怕巷子深另一看法:深巷中的酒香,谁能闻得到?好酒也需要包装和宣传。
在信息时代,我们怎能消极等待一个偶然过客来发现?(1)假作真时真亦假另一看法:(2)书读百遍,其义自见另一看法:(3)士别三日,当刮目相看另一看法:答案：1.答案示例①母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月风尘依然纯洁明净。
②母爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪依然沉着坚定。
③母爱是一片大海,让你的灵魂即使遭遇电闪雷鸣依旧仁厚宽容。
解析此题考查组句式仿写。
根据所给的示例,将下面的材料合理归类,比如“清泉”“纯洁明净”可以用来形容“情感”,再按照例句所给的句式,重组仿写即可。
2.答案示例①什么是最遥远的距离?是无从探测的广袤宇宙,是痛彻肺腑的咫尺天涯,是生与死的永远分别,还是心与心之间的隔膜?②什么是最宝贵的财富?是车载斗量的金钱,是美轮美奂的房屋,是珠光宝气的服饰,还是充实丰盈的知识?③什么是最美丽的风景?是画家笔下的云霞,是缥缈的海市蜃楼,是雨后天晴的彩虹,还是故乡那平淡的山水?解析所给的例句描述的对象是“友谊”,运用了设问和排比的修辞手法。
将所给材料分组重组,重组的句子应与示例句式基本一致,语句通顺且合乎逻辑,最后一句升华主旨。
3.答案示例①是的,我平凡,但却无须以你的深刻轻视我,即便我聆听什么,要听的也不是你空洞的大话,而是林涛的喧响、海洋的呼喊。
②是的,我平凡,但却无须以你的华丽揶揄我,即便我歌唱什么,赞美的也不是你胡乱的空想,而是泥土的芬芳、晨曦的灿烂。
解析此题考查组句式仿写,即运用所给的材料,仿照示例的句式,根据要求,重新表达。
可先把示例中的关键词语抠出来,用材料中的词语,恰当嵌入即可。
4.答案示例登高而招,借力打力,它山之石可攻玉,这是正确做事借力的精神。
锲而不舍,定点打铁,咬定青山不放松,这是正确做事坚持的精神。
逆水行舟,绝不气馁,不到长城非好汉,这是正确做事进取的精神。
解析本题考查续写能力。
解答时先要对材料中的词语意思进行理解归类,找出其中的内在联系,确定一个共同的主题,然后再比对示例句子,分析其句间关系,最后参照示例作答即可。
5.答案示例心如止水,充耳不闻,不管风吹浪打,道出了良好心境的真谛。
查缺补漏,亡羊补牢,温故可以知新,道出了及时复习的真谛。
虚怀若谷,不耻下问,虚心使人进步,道出了谦逊好学的真谛。
解析本题考查续写能力。
解答时先要对材料中的词语意思进行理解归类,如本题中,将后两段材料按照“心境”“复习”“谦逊”进行话题合并,然后再比对示例句子,分析其句间关系,最后参照示例作答即可。
6.答案示例孤掌难鸣,独木难支,众人划桨开大船,突显了团结的重要作用。
裹足不前,畏首畏尾,前怕狼来后怕虎,突显了退步的阴暗心理。
得过且过,敷衍塞责,做天和尚撞天钟,突显了失职的具体表现。
解析本题考查续写能力。
解答时,一是要分析示例句子,明确示例由“因果”构成,从而为下面句式续写打好基础;二是要对材料中的词语意思进行理解归类,然后再比对示例句子,分析其句间关系,最后参照示例作答即可。
7.答案示例耕种、管理需要农民付出辛苦的劳作,却不能马上收获谷物,难道农民就不春种夏耘了吗?解析本题考查仿用句式的能力。
所给语段反驳的是“读书无用论”“大学不用上”的观点。
从内容上看,画线及仿写部分是论证“不能因为付出了成本却暂时没有回报而否定大学教育的价值”这一观点的依据;从形式上来看,要使用“……(体现一种付出)却不能(获得某种回报)……难道就(放弃)……?”的句式。
答案符合上述要求即可。
8.答案示例如果语言是生产工具,能够生产出物质资料,那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。
解析本题考查仿用句式的能力。
作答本题,首先要明确题干要求:①内容上“符合归谬逻辑”,归谬法是间接反驳方法之一,为了反驳某论题(或某论据),先假定它为真,然后由它推出荒谬的结论;②句式与例句“基本一致”,即为“如果……那么……”的形式;③“语言简洁明了”,字数不能太多。
最后,对照例句选择对象进行仿写。
9.答案示例①雷锋是不自私的②雷锋是人③所以,有些人是不自私的解析本题考查仿用句式的能力。
首先要分析甲和乙的辩论过程,明确句与句之间的关联,然后再分析丙的内容。
从甲、乙来看,甲给出论断,而乙举出其中一个例子证明这种论断是不成立的;再来看丙,“人都是自私的”,考生需要先举出一个“不自私”的人物来,这就联想到“雷锋”,雷锋是不自私的,进一步明确“雷锋是人”,由此得出最后结论,“所以,有些人是不自私的”。
10.答案示例慈善是一种胸怀,当别人陷入窘境时,它是缓解干渴的雨露,是滋润心田的清泉慈善是一种境界,当别人遭遇坎坷时,它是躲避风暴的港湾,是带来慰藉的星光解析仿写时需要注意形式和内容两个方面。
例句的基本形式是“慈善是一种……,当别人……时,它是……,是……”,同时要注意这里面包含两个比喻句。
内容上要注意体现“慈善”这一主题,比喻一定要贴切。
同时,还要注意仿写的语句要与例句构成排比句。
11.参考答案故乡的水清澈甘甜养育着故乡憨厚纯朴的儿女故乡的树饱经沧桑遮蔽着故乡饱经风霜的土地解析注意分析例句的特点。
这句话分为三个分句,第一分句点明具体事物,第二分句写该事物的特点,第三分句写对该事物的情感体验。
仿写时,可以写故乡的水、人、草、树等,写出这些事物的特点以及通过这些事物表现出来的情感。
12.参考答案 (1)月静池塘桐叶影(2)黄菊绮风村酒熟解析先看中秋节下联:从句式上分析,“风摇庭幕”是主谓宾结构,“桂花香”是主谓短语;从内容上分析,写了中秋节时的“风”“桂花”等。
然后分析给出的词语,从平仄、词性对应等角度分析,“风摇”对应“月静”,“庭幕”对应“池塘”,“桂花”对应“黄菊”“桐叶”“村酒”等,“香”对应“影”“熟”等。
如果从“池塘”的角度分析,后面的内容就应该是“桐叶”。
至此便可以判定中秋节的上联内容。
重阳节的上联也可以按照同样的方法来判定。
13.参考答案吃亏的时候能开心地笑这是一种豁达无奈的时候能达观地笑这是一种境界危难的时候能泰然地笑这是一种大气解析仿写的基本要求是神似和形似。
这段话的中心意思是我们要笑对生活中的坎坷,仿写的三个句子句意上要与之保持一致。
使用“……的时候能……,这是一种……”的句式,与前文保持一致。
14.答案示例 (1)世上固然有许多虚假的东西,但我们不能因此怀疑否定一切,对于这个世界,我们是否应多几份信心?(2)如果是不动脑筋地读,读的遍数再多,终究还是浮在表面;面对那些浅显的文章,又何须读上百遍?(3)谁知道这一别对方都干了些什么,有时时间并不能改变一个人,纵使能改变,又怎知一定是往好的方向改变呢?解析此题的重点是反方向解读。