计数原理与二项式定理
计数原理的应用二项式定理

计数原理的应用:二项式定理1. 介绍二项式定理是高中数学中的一个重要定理,也是概率论和组合数学中的基本工具之一。
它在数学和其他领域中有着广泛的应用。
本文将介绍二项式定理的基本概念,并讨论其在计算中的应用。
2. 二项式定理的表达式二项式定理可以表示为:$$(a + b)^n = C_0^n \\cdot a^n \\cdot b^0 + C_1^n \\cdot a^{n-1} \\cdot b^1 + C_2^n \\cdot a^{n-2} \\cdot b^2 + ... + C_n^n \\cdot a^0 \\cdot b^n$$ 其中,C k n表示从n个元素中选取k个元素的组合数,也等于n的阶乘除以k 的阶乘和(n−k)的阶乘的乘积。
3. 二项式定理的应用二项式定理在数学和其他领域中有着广泛的应用,以下是一些常见的应用:3.1. 高阶多项式的展开二项式定理可以用来展开高阶多项式,例如:$$(a + b)^3 = C_0^3 \\cdot a^3 \\cdot b^0 + C_1^3 \\cdot a^2 \\cdot b^1 +C_2^3 \\cdot a^1 \\cdot b^2 + C_3^3 \\cdot a^0 \\cdot b^3$$展开后可以得到:a3+3a2b+3ab2+b3这对于计算复杂表达式的值非常有用。
3.2. 概率计算二项式定理在概率计算中有重要的应用。
例如,在抛硬币的实验中,抛 4 次硬币,出现正面 3 次及以上的概率可以使用二项式定理进行计算。
3.3. 组合数学二项式定理在组合数学中有着重要的地位。
组合数学主要研究从一组对象中选取若干对象构成子集的方法和性质,二项式定理正是其中的核心概念之一。
它可以用来计算组合数,并解决组合数学中的问题。
3.4. 统计学二项式定理也在统计学中有着重要应用。
例如,在二项分布中,可以通过二项式定理计算不同事件发生次数的概率分布。
高中数学 第一章 计数原理 1.3 二项式定理 1.3.1 二项

1.3.1 二项式定理1.二项式定理(a +b )n =C 0n a n +C 1n a n -1b +…+C k n a n -k b k +…+C n n b n (n ∈N *) (1)这个公式叫做二项式定理.(2)展开式:等号右边的多项式叫做(a +b )n的二项式的展开式,展开式中一共有____项.(3)二项式系数:各项的系数__(k ∈{0,1,2,…,n })叫做二项式系数. 2.二项展开式的通项(a +b )n展开式中第k +1项____________(k ∈{0,1,2,…,n })称为二项展开式的通项. 预习交流(1)二项展开式的特点有哪些?(2)(x +1)n的展开式共有11项,则n 等于( ). A .9 B .10 C .11 D .12(3)⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -1x 7的展开式中第3项的二项式系数为__________,第6项的系数为__________,x 的次数为5的项为__________.答案:1.(2)n +1 (3)C kn2.T k +1=C k n a n -k b k预习交流:(1)提示:①项数:n +1项;②指数:字母a ,b 的指数和为n ,字母a 的指数由n 递减到0,同时b 的指数由0递增到n ;③通项公式T r +1=C r n a n -r b r指的是第r +1项,不是第r 项;④某项的二项式系数与该项的系数不是一个概念,C rn 叫做二项式系数,而某一项的系数是指此项中除字母外的部分,如(1+2x )3的二项展开式中第3项的二项式系数为C 23=3,而该项的系数为C 23·22=12.(2)提示:B(3)提示:21 -84 -448x 5一、二项式定理的直接应用求⎝⎛⎭⎪⎫3x +1x 4的展开式.思路分析:直接利用二项式定理处理是基本的方法.但考虑到处理起来比较复杂,因此可以考虑将原式变形后再展开.化简:(x -1)5+5(x -1)4+10(x -1)3+10(x -1)2+5(x -1).熟记二项式(a +b )n的展开式,是解决此类问题的关键,我们在解较复杂的二项式问题时,可根据二项式的结构特征进行适当变形,简化展开二项式的过程,使问题的解决更加简便.二、二项展开式中特定项(项的系数)的计算1.(2011山东高考,理14)若⎝⎛⎭⎪⎫x -a x 26展开式的常数项为60,则常数a 的值为__________.思路分析:利用二项式定理的通项公式求出不含x 的项即可.2.(2011天津高考,理5)在⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2-2x 6的二项展开式中,x 2的系数为( ).A .-154B .154C .-38D .38思路分析:利用二项展开式的通项公式求.1.(2011陕西高考,理4)(4x -2-x )6(x ∈R )展开式中的常数项是( ). A .-20 B .-15 C .15 D .202.(2011广东高考,理10)x ⎝⎛⎭⎪⎫x -2x 7的展开式中,x 4的系数是________.(用数字作答)求二项展开式的特定项问题,实质是考查通项T k +1=C k n an -k b k的特点,一般需要建立方程求k ,再将k 的值代回通项求解,注意k 的取值范围(k =0,1,2,…,n ).(1)第m 项:此时k +1=m ,直接代入通项;(2)常数项:即这项中不含“变元”,令通项中“变元”的幂指数为0建立方程; (3)有理项:令通项中“变元”的幂指数为整数建立方程.特定项的系数问题及相关参数值的求解等都可依据上述方法求解. 三、二项式定理的应用(整除问题)试判断7777-1能否被19整除.思路分析:由于76是19的倍数,可将7777转化为(76+1)77用二项式定理展开.证明:32n +2-8n -9是64的倍数.用二项式定理解决a n+b 整除(或余数)问题时,一般需要将底数a写成除数m 的整数倍加上或减去r (1≤r <m )的形式,利用二项展开式求解.答案:活动与探究1:解法1:⎝ ⎛⎭⎪⎫3x +1x 4=C 04(3x )4⎝ ⎛⎭⎪⎫1x 0+C 14(3x )3·⎝ ⎛⎭⎪⎫1x +C 24(3x )2⎝ ⎛⎭⎪⎫1x 2+C 34(3x )⎝ ⎛⎭⎪⎫1x 3+C 44(3x )0⎝ ⎛⎭⎪⎫1x 4=81x 2+108x +54+12x +1x 2.解法2:⎝⎛⎭⎪⎫3x +1x 4=3x +14x 2=1x 2(81x 4+108x 3+54x 2+12x +1)=81x 2+108x +54+12x +1x2.迁移与应用:解:原式=C 05(x -1)5+C 15(x -1)4+C 25(x -1)3+C 35(x -1)2+C 45(x -1)+C 55-1=[(x -1)+1]5-1=x 5-1.活动与探究2:1.4 解析:由二项式定理可知T r +1=C r 6x 6-r⎝ ⎛⎭⎪⎫-a x 2r =C r 6(-a )r x 6-3r, 令6-3r =0,得r =2,∴T 3=C 26(-a )2=60. ∴15a =60.∴a =4.2.C 解析:设含x 2的项是二项展开式中第r +1项,则T r +1=C r 6⎝ ⎛⎭⎪⎫x 26-r·⎝⎛⎭⎪⎫-2x r=C r 6⎝ ⎛⎭⎪⎫126-r (-2)r x 3-r.令3-r =2,得r =1.∴x 2的系数为C 16⎝ ⎛⎭⎪⎫125(-2)=-38.迁移与应用:1.C 解析:设第r +1项为常数项,T r +1=C r 622x (6-r )(-2-x )r =(-1)r ·C r 6212x -2rx -rx, ∴12x -3rx =0, ∴r =4.∴常数项为T 5=(-1)4C 46=15.2.84 解析:⎝ ⎛⎭⎪⎫x -2x 7的通项T r +1=C r 7x 7-r ⎝ ⎛⎭⎪⎫-2x r =(-2)r C r 7x 7-2r.令7-2r =3得r =2.因而⎝ ⎛⎭⎪⎫x -2x 7展开式中含x 3项的系数为(-2)2·C 27=4×7×62=84.故x ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -2x 7的展开式中,x 4的系数为84.活动与探究3:解:7777-1=(76+1)77-1=7677+C 177·7676+C 277·7675+…+C 7677·76+C 7777-1=76(7676+C 1777675+C 2777674+…+C 7677).由于76能被19整除,因此7777-1能被19整除.迁移与应用:证明:∵32n +2-8n -9 =9n +1-8n -9=(8+1)n +1-8n -9 =8n +1+C 1n +1·8n +…+C n -1n +1·82+C nn +1·8+1-8n -9=8n +1+C 1n +1·8n +…+C n -1n +1·82+8(n +1)+1-8n -9=8n +1+C 1n +1·8n +…+C n -1n +1·82=(8n -1+C 1n +1·8n -2+…+C n -1n +1)·64,故32n +2-8n -9是64的倍数.1.⎝⎛⎭⎪⎫x -1x 16的二项展开式中第4项是( ). A .C 216x 12B .C 316x 10 C .-C 316x 10D .C 416x 82.(2012天津高考,理5)在⎝⎛⎭⎪⎫2x 2-1x 5的二项展开式中,x 的系数为( ).A .10B .-10C .40D .-403.(2012山东省实验中学诊断,理6)二项式⎝⎛⎭⎪⎫x 2+2x 10的展开式中的常数项是( ).A .第10项B .第9项C .第8项D .第7项4.(2012湖南高考,理13)⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -1x 6的二项展开式中的常数项为________.(用数字作答)5.在(x +43y )20的展开式中,系数为有理数的项共有__________项. 6.(1-x )4·(1-x )3的展开式中x 2的系数是__________.答案:1.C 解析:展开式的通项公式为T r +1=C r 16·(x )16-r·⎝ ⎛⎭⎪⎫-1x r =(-1)r ·C r 16·x 16-2r , ∴第4项为T 4=(-1)3C 316·x 10=-C 316x 10. 2.D 解析:T r +1=C r5(2x 2)5-r ⎝ ⎛⎭⎪⎫-1x r =(-1)r 25-r C r 5x 10-3r ,∴当10-3r =1时,r =3.∴(-1)325-3C 35=-40.3.B 解析:展开式的通项公式为T r +1=C r 10x 20-2r ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x r =2r C r 10·x 20-5r 2,令20-5r 2=0,得r =8.∴常数项为第9项.4.-160 ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -1x 6的通项为T r +1=C r 6(2x )6-r⎝⎛⎭⎪⎫-1x r=(-1)r C r 626-r x 3-r .当3-r =0时,r =3.故(-1)3C 3626-3=-C 3623=-160.5.6 解析:∵T r +1=3r4C r 20x20-r y r(r =0,1,2,…,20)的系数为有理数,∴r =0,4,8,12,16,20,共6项.6.-6 解析:展开式中的x 2项为C 14·(-x )1·C 23·(-x )2+C 24(-x )2C 03=-6x 2.。
二项式定理-计数原理

二项式系数
二项式系数是二项式定理中的重要概念,它代表了展开式中每一项的系数。 二项式系数的计算方法是利用组合数学中的排列组合原理。 这些系数有很多有趣的性质,例如对称性、递推关系等。
二项式定理的公式形式
二项式定理的公式形式是: (a + b)^n = C(n,0) * a^n + C(n,1) * a^(n-1) * b + ... + C(n,n) * b^n 其中,C(n,k)表示组合数,它可以利用二项式系数的性质来计算。
二项式定理在实际问题中的应 用
二项式定理在实际问题中有着广泛的应用。 例如,在统计学中,我们可以利用二项式定理来计算二项分布的概率。 在计算机科学中,我们可以利用它来设计高效的算法以解决各种问题。
二项式系数可以用于计算组合数,而二项式定理提供了展开多项式和计算组 合数的方法。
通过学习二项式定理,我们可以定理的证明和推导
数学家们通过数学归纳法等方法对二项式定理进行了证明和推导。 证明过程涉及到数学中的一些基本概念和技巧,例如二项式系数的递推关系和组合数的性质。 通过深入研究二项式定理的证明和推导过程,我们可以增强对数学的理解和掌握。
二项式定理-计数原理
二项式定理是一种重要的数学定理,它与计数原理密切相关,可以帮助我们 解决各种计数问题。
二项式定理的概念和定义
二项式定理是一个关于展开幂次多项式的公式,它可以用于计算任意次幂的 展开式。 通过二项式定理,我们可以将任意次幂的展开式中的每一项系数都计算出来。
这个定理是数学中的基础定理之一,在代数、概率论等领域有广泛的应用。
二项式定理的应用举例
二项式定理具有广泛的应用,例如在概率论中,我们可以利用它来计算不同结果出现的概率。 在代数中,它可以用于展开多项式、简化运算等。 在实际问题中,我们可以利用二项式定理来解决计数和排列组合等问题。
计数原理:第3讲二项式定理

二项式定理1.二项式定理n*(a + b) = _______________________________ (k , n € N ),这个公式所表示的规律叫做二项式定理.(a + b)n 的二项展开式共有 _______________ 项,其中各项的系数 ______________ (k € {0 , 1, 2,…,n})叫 做二项式系数,式中的 _____________ 叫做二项展开式的通项,用 T k +1表示,即 ____________________ •通项为展开式的第 ___________ 项.2.二项式系数的性质 (1) 对称性在二项展开式中,与首末两端等距离”的两个二项式系数相等,即 C n = C n , C n = C n , C n =,…,C n = C 0.(2) 增减性与最大值二项式系数c n ,当 _______________ 时,二项式系数是递增的;当 ______________ 时,二项式系数是递减 的.当n 是偶数时,中间的一项 _____________ 取得最大值.当n 是奇数时,中间的两项 _____________ 和 _____________ 相等,且同时取得最大值. ⑶各二项式系数的和(a + b)n 的展开式的各个二项式系数的和等于 ____________ ,即C 0 + C 1+ U+…+ ◎+••• + C ;; = _________ 二项展开式中,偶数项的二项式系数的和等于奇数项的二项式系数的和,即 c 1+ C 3+ ◎+•••=氏+ U+C 4+ …= __________ .【答案】1.++...+...+w+iCj C 制Ti 二C 紗乍护七+12.【基础自测】1在2x 2— 1 5的二项展开式中,x 的系数为( )A . 10B . — 10C . 40D .— 40解:二项展开式的通项为 T r +1= C 5(2x 2)5 'J — X / = C 525 r x 10 3r (一 1)r ,令 10— 3r = 1,解得 r = 3,所以w+_l 7T 4= C;22X (— 1)3=— 40x ,所以 x 的系数为一40•故选 D.2n *2 (1 + X ) (n € N )的展开式中,系数最大的项是 ( )A •第n + 1项B •第n 项C .第n + 1项D .第n 项与第n + 1项解:展开式共有2n + 1项,且各项系数与相应的二项式系数相同•故选 C.3使?x + 总](n € N *)的展开式中含有常数项的最小的 n 为( )A . 4B . 5C . 6D . 74 设(X — 1)21 = a °+ a 1x + a 2X 2+…+ 玄2低21,贝V a® + a^= ________________ .解:T r + 1 = C 21X^ r (一 1),,…a 10= C 21(一 1)" , a 11= C 21 ( 一 1)勺° •- a 10 + a 11 = 0.故填 0. 5 设「2+ X )10= a °+a 1x + a 2X 2+…+ a 10x 10,贝V (a °+ a 2 + a 4+…+ ag)2—⑻十 a 3 + a 5+…+ a g )2的值为解:设 f(x)=(”』2 + X )10,则(a °+ a ?+ a °+…+ ag)2—⑻十 a 3 + a §+…+ a g )2= [(a °+ a ?+ a °+…+ aw)+ ⑻ + a 3 + a 5+ …+ a 9)][( a o + a 2 + a 4 + …+ ag)—(a 1 + a 3 + a 5 + …+ a ?)] = f(1)f( — 1)=(岑2 + 1)10(p2 — 1)10 = 1.故填 1.【典例】 类型一求特定项例一 (1) x + a 2X — 1 5的展开式中各项系数的和为 2,则该展开式中的常数项为 ( )A . — 40B . — 20C . 20D . 40解:令"1,可得卄1=2, 口f的展幵式中+项的系数为C 辺(―卩工项的系数为€?2\.■.«+典肚一打的展开式中常数顷为C?2:. - 1 ]十匚工:=40一故选D.【评析】①令工=1可得所有项的系数和,②在求出口的值后,再分析常数项的构成,便可解得常数 项.广 1 帯(2)已知在 饭一 丁 '的展开式中,第6项为常数项,求含 X 2项的系数及展开式中所有的有理项.< 2钱丿 n —5 1 丨 r / 1 r n —2r解:通项 T r +1= C fi x 3 一 2 X 3= C n 一 2 X 3,•••第6项为常数项,••• r = 5时,有上器=0,得n = 10.令芝芦=2,得r = 2,二含x 2项的系数为C ?。
高考数学一轮复习 第十章 计数原理 第3讲 二项式定理

因为第 6 项为常数项,所以 k=5 时,n-23×5=0,即 n=10.
(2)令10-3 2k=2,得 k=2,故含 x2 的项的系数是 C210-122=445. (3)根据通项公式,由题意100≤-3k≤2k∈ 10,Z,
k∈N, 令10-3 2k=r (r∈Z),则 10-2k=3r,k=5-32r, ∵k∈N,∴r 应为偶数.∴r 可取 2,0,-2,即 k 可取 2,5,8, ∴第 3 项,第 6 项与第 9 项为有理项,
2.(人教A版选修2-3P37A5改编)在x(1+x)6的展开式中,含 x3项的系数为( )
A.30
B.20
C.15
D.10
解析 因为(1+x)6 的展开式的第(r+1)项为 Tr+1=C6rxr, x(1+x)6 的展开式中含 x3 的项为 C26x3=15x3,所以系数为 15. 答案 C
3.(2015·陕西卷)二项式(x+1)n(n∈N*)的展开式中x2的系数为 15,则n等于( )
它们分别为445x2,683,24556x-2.
规律方法 (1)二项式定理的核心是通项公式,求解此类问 题可以分两步完成:第一步根据所给出的条件(特定项)和通 项公式,建立方程来确定指数(求解时要注意二项式系数中n 和r的隐含条件,即n,r均为非负整数,且n≥r,如常数项 指数为零、有理项指数为整数等);第二步是根据所求的指 数,再求所求的项. (2)求两个多项式的积的特定项,可先化简或利用分类加法 计数原理讨论求解.
诊断自测
1.判断正误(在括号内打“√”或“×”) (1)Cknan-kbk 是二项展开式的第 k 项.(×) (2)二项展开式中,系数最大的项为中间一项或中间两项.(a+ b)2n 中系数最大的项是第 n 项.(× ) (3)(a+b)n 的展开式中某一项的二项式系数与 a,b 无关.( √ ) (4)(a+b)n 某项的系数是该项中非字母因数部分,包括符号等, 与该项的二项式系数不同.(√ )
第1讲计数原理二项式定理

第1讲计数原理二项式定理计数原理是组合数学中的一个重要分支,它研究的是对一些数量进行计数的方法和原理。
而二项式定理是计数原理的一个经典定理,它在数学和实际生活中都有着广泛的应用。
二项式定理是由法国数学家帕斯卡在17世纪提出的,他是计数原理的奠基人之一、二项式定理的具体内容是指出了如何求一个二项式的n次方。
一个n次方的二项式可以表示为(a+b)^n,其中a和b是任意常数。
二项式定理告诉我们可以通过展开这个二项式,得到它的展开式。
(a+b)^n的展开式的一般形式是:(a+b)^n=C(n,0)a^n+C(n,1)a^(n-1)b+C(n,2)a^(n-2)b^2+...+C(n,n)b^n其中C(n,0),C(n,1),C(n,2),...,C(n,n)被称为组合数,它表示从n 个元素中取k个元素的组合数。
组合数的计算可以借助计数原理中的排列组合问题来解决。
组合数C(n,k)的计算公式为:C(n,k)=n!/(k!(n-k)!)其中n!表示n的阶乘,k!表示k的阶乘。
阶乘是一个非常重要的数学概念,它表示从1到一些正整数的连乘积。
阶乘的计算可以通过递归或迭代的方式进行。
二项式定理通过组合数的计算,将一个n次方的二项式展开为多个项的和,其中每个项都包含了a和b的不同次数的幂。
这个展开式的应用非常广泛,几乎涉及到了所有领域的数学问题。
在代数中,二项式定理可以求解多项式的展开式,简化复杂表达式的计算。
在概率论中,二项式定理可以用来计算事件的可能性,求解二项分布等概率分布。
在组合数学中,二项式定理可以用来计算组合数,求解排列组合问题。
总之,二项式定理是计数原理中的一个重要定理,它通过组合数的计算,将一个n次方的二项式展开为多个项的和。
二项式定理的应用涉及到了代数、概率论、组合数学等多个领域。
深入理解和掌握二项式定理,对于推导和解决各种数学问题都具有重要意义。
计数原理与二项式定理

3.(2018·全国卷Ⅰ)从 2 位女生,4 位男生中选 3 人参加 科技比赛,且至少有 1 位女生入选,则不同的选法共有 ___1_6____种.(用数字作答)
解析 解法一:3 人中至少 1 位女生的情况有 1 女 2 男,2 女 1 男两种情况,则不同的选择方法有 C12C24+C22C14= 16 种.
3.(2015·全国卷Ⅱ)(a+x)(1+x)4 的展开式中 x 的奇数次 幂项的系数之和为 32,则 a=___3_____.
解析 解法一:由已知得(1+x)4=1+4x+6x2+4x3+ x4,故(a+x)(1+x)4 的展开式中 x 的奇数次幂项分别为 4ax,4ax3,x,6x3,x5,其系数之和为 4a+4a+1+6+1=32, 解得 a=3.
解法二:3 人中至少 1 位女生的情况可由随机选取 3 人减去全是男生的情况求解,故本题不同的选择方法共有 C36-C34=16 种.
【误区警示】 排列组合的实际应用题中限制条件较多,如何处理这些 限制条件是解决问题的关键. (1)一般来说要遵循排列组合的基本策略:先组后排, 特殊优先.如第 3 题,经常错解为先挑 1 位女生参赛 C12, 再从其余的 5 人中选出两人参加,由乘法原理有 C12C25=20 种.此种解法的错因为出现了重复现象.因此解决此种问题 应将选择的男女生情况进行分类或者是排除不满足条件的 方法进行求解.
计数原理与二项式定理
[考情分析] 本部分内容在高考中常以选择、填空题的 形式出现.对计数原理的考查主要是实际应用问题;对二项 式定理的考查主要是定理的运用或求二项式系数、常数项、 二项式指定项等.
热点题型分析
热点1 计数问题 【方法结论】 求解排列、组合问题的思路:排列分清,加乘明确;有 序排列,无序组合;分类相加,分步相乘.解答通常的途径 有: (1)以元素为主体,即选满足特殊元素的要求,再考虑其 余元素;
计数原理-二项式定理

二项式定理知识点1•二项式定理:(a b)n C :a n C ;a n 1b LC :a n r b r L C ;b n (n N ),2. 基本概念:① 二项式展开式:右边的多项式叫做(a b)n 的二项展开式。
② 二项式系数:展开式中各项的系数 C n r (r 0,1,2, ,n). ③ 项数:共(r 1)项,是关于a 与b 的齐次多项式④ 通项:展开式中的第 r 1项C :a n r b r 叫做二项式展开式的通项。
用 T r 1 C ;a n r b r 表示。
3. 注意关键点:①项数:展开式中总共有 (n 1)项。
② 顺序:注意正确选择 a ,b ,其顺序不能更改。
(a b)n 与(b a)n 是不同的。
③ 指数:a 的指数从n 逐项减到0,是降幕排列。
b 的指数从0逐项减到n ,是升幕排列。
各项的次数和等于n .④系数:注意正确区分二项式系数与项的系数, 二项式系数依次是4. 常用的结论:④ 奇数项的系数和与偶数项的系数和:b 的系数 (包括二项式系数)。
C n , C n , C n ,, C n ,, C n-项的系数是a与令 a 1,b x, (1 x)n C 0 C :x C :x 2 L C ;x r L C ;x n (n N 令 a 1,b x, (1 x)n C 0 C ;x CnX 2 Lc ;x rLn n n(1) C nX (n5. 性质:①二项式系数的对称性:与首末两端“对距离”的两个二项式系数相等,即 kk 1• • • C n②二项式系数和:令 a b 1,则二项式系数的和为Cn c nCn c n LC : 2n,1变形式c n cL C ; LC : 2n③奇数项的二项式系数和 =偶数项的二项式系数和: 在二项式定理中,令 a 1,b 1,则 C° C 1 Cn C 31)n C ; (1 1)n从而得到:C0 CC :Cn rc n c ; L2r 1C n大值。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小题精练:计数原理与二项式定理(限时:50分钟)1.甲、乙两人计划从A 、B 、C 三个景点中各选择两个游玩,则两人所选景点不全相同的选法共有( )A .3种B .6种C .9种D .12种2.(2013·高考四川卷)从1,3,5,7,9这五个数中,每次取出两个不同的数分别记为a ,b ,共可得到lg a -lg b 的不同值的个数是( )A .9B .10C .18D .203.(2013·高考全国卷)(x +2)8的展开式中x 6的系数是( )A .28B .56C .112D .2244.将4名实习教师分配到高一年级的3个班实习,若每班至少安排1名教师,则不同的分配方案种数为( ) A .12B .36C .72D .1085.(2014·济南市模拟)二项式⎝⎛⎭⎪⎪⎫x 2-13x 8的展开式中常数项是( )A .28B .-7C .7D .-286.把五个标号为1到5的小球全部放入标号为1到4的四个盒子中,不许有空盒且任意一个小球都不能放入标有相同标号的盒子中,则不同的放法有( ) A .36种B .45种C .54种D .84种7.一个盒子里有3个分别标有号码1,2,3的小球,每次取出一个,记下它的标号后再放回盒子中,共取3次,则取得小球标号最大值是3的取法有( )A .12种B .15种C .17种D .19种8.(2014·安徽省“江南十校”联考)若(x +2+m)9=a 0+a 1(x +1)+a 2(x +1)2+…+a 9(x +1)9,且(a 0+a 2+…+a 8)2-(a 1+a 3+…+a 9)2=39,则实数m 的值为( )A .1或-3B .-1或3C .1D .-39.我们把各位数字之和为6的四位数称为“六合数”(如2 013是“六合数”),则“六合数”中首位为2的“六合数”共有( )A .18个B .15个C .12个D .9个10.设复数x =2i 1-i(i 是虚数单位),则C 12 013x +C 22 013x 2+C 32 013x 3+…+C 2 0132 013x 2 013=( )A .iB .-IC .-1+iD .1+i11.(2014·郑州市质检)在二项式⎝⎛⎭⎪⎪⎫x +12·4x n的展开式中,前三项的系数成等差数列,把展开式中所有的项重新排成一列,有理项都互不相邻的概率为( )A .16B .14C .13D .51212.(2013·高考北京卷)将序号分别为1,2,3,4,5的5张参观券全部分给4人,每人至少1张,如果分给同一人的2张参观券连号,那么不同的分法种数是________.13.若(1-2x)4=a 0+a 1x +a 2x 2+a 3x 3+a 4x 4,则a 1+a 2+a 3+a 4=________.14.(2013·高考天津卷)⎝⎛⎭⎪⎫x -1x 6的二项展开式中的常数项为________.15.(2014·湖北省八校联考)航空母舰“辽宁舰”将进行一次编队配置科学实验,要求2艘攻击型核潜艇一前一后,2艘驱逐舰和2艘护卫舰分列左、右,同侧不能都是同种舰艇,则舰艇分配方案的方法数为________.小题精练:概率、随机变量及分布列(限时:50分钟)1.已知集合M ={x |-2≤x ≤8},N ={x |x 2-3x +2≤0},在集合M 中任取一个元素x ,则“x ∈M ∩N ”的概率是( ) A.110 B.16 C.310 D.122.(2014·武汉市调研测试)已知数列{a n }满足:a 1=2,a n +1=-2a n (n ∈N *).若从数列{a n }的前10项中随机抽取一项,则该项不小于8的概率是( ) A.310 B.25 C.35 D.7103.记a ,b 分别是投掷两次骰子所得的数字,则方程x 2-ax +2b =0有两个不同实根的概率为( )A.518B.14C.310D.9104.(2013·高考新课标全国卷)从1,2,3,4中任取2个不同的数,则取出的2个数之差的绝对值为2的概率是( ) A.12 B.13 C.14 D.165.(2014·石家庄高三模拟)现采用随机模拟的方法估计某运动员射击4次,至少击中3次的概率:先由计算器给出0到9之间取整数值的随机数,指定0、1表示没有击中目标,2、3、4、5、6、7、8、9表示击中目标,以4个随机数为一组,代表射击4次的结果,经随机模拟产生了20组随机数:7527 0293 7140 9857 0347 4373 8636 6947 1417 4698 0371 6233 2616 8045 6011 3661 9597 7424 7610 4281 根据以上数据估计该射击运动员射击4次至少击中3次的概率为( ) A .0.852 B .0.819 2 C .0.8 D .0.756.(2013·高考四川卷)节日前夕,小李在家门前的树上挂了两串彩灯.这两串彩灯的第一次闪亮相互独立,且都在通电后的4秒内任一时刻等可能发生,然后每串彩灯以4秒为间隔闪亮.那么这两串彩灯同时通电后,它们第一次闪亮的时刻相差不超过2秒的概率是( )A.14B.12C.34D.787.(2014·郑州市质量检测)一数学兴趣小组利用几何概型的相关知识做实验计算圆周率,他们向一个边长为1米的正方形区域均匀撒豆,测得正方形区域有豆5 120颗 ,正方形的内切圆区域有豆4 009颗,则他们所测得的圆周率为(保留三位有效数字)( ) A .3.13 B .3.14 C .3.15 D .3.168.(2014·湖南师大附中模拟)一个盒子里有6支好晶体管,4支坏晶体管,任取两次,每次取一支,每次取后不放回,已知第一支是好晶体管,则第二支也是好晶体管的概率为( )A.23 B.512 C.59 D.799.(2014·大连市双基测试)把一枚骰子连续掷两次,已知在第一次抛出的是偶数点的情况下,第二次抛出的也是偶数点的概率为( )A .1 B.12 C.13 D.1410.若利用计算机在区间(0,1)上产生两个不等的随机数a 和b ,则方程x =22a -2bx有不等实根的概率为( ) A.14 B.12 C.34 D.2511.(2014·成都市诊断检测)已知集合{(x ,y )|⎩⎪⎨⎪⎧2x -y -4≤0x +y ≥0x -y ≥0}表示的平面区域为Ω,若在区域Ω内任取一点P (x ,y ),则点P 的坐标满足不等式x 2+y 2≤2的概率为( )A.3π32B.3π16C.π32D.π1612.(2014·洛南市高三统考)执行如图所示的程序框图,任意输入一次x (0≤x ≤1)与y (0≤y ≤1),则能输出数对(x ,y )的概率为( )A.14B.13C.23D.3413.(2013·高考江苏卷)现有某类病毒记作X m Y n ,其中正整数m ,n (m ≤7,n ≤9)可以任意选取,则m ,n 都取到奇数的概率为________.14.将一颗骰子先后投掷两次分别得到点数a 、b ,则直线ax +by =0与圆(x -2)2+y 2=2有公共点的概率为________.小题精练(十八)1.解析:选B .本题用排除法,甲、乙两人从A 、B 、C 三个景点中各选两个游玩,共有C 23·C 23=9种,但两人所选景点不能完全相同,所以排除3种完全相同的选择,故有6种,选B .2.解析:选C .利用排列知识求解.从1,3,5,7,9这五个数中每次取出两个不同数的排列个数为A 25=20,但lg 1-lg 3=lg 3-lg 9,lg 3-lg 1=lg 9-lg 3,所以不同值的个数为20-2=18,故选C . 3.解析:选C .写出二项展开式的通项,从而确定x 6的系数. 该二项展开式的通项为T r +1=C r 8x 8-r 2r=2r C r 8x8-r,令r =2,得T 3=22C 28x 6=112x 6,所以x6的系数是112.4.解析:选B .本题是定向分配问题.由于元素个数多于位置个数,故先分堆再分位置,分两步完成,第一步,从4名教师中选出2名教师分成一组,其余2名教师各自为一组,共有C 24种选法,第二步,将上述三组与3个班级对应,共有A 33种,这样,所求的不同的方案种数为C 24A 33=36.5.解析:选C .展开式的通项公式是T r +1=C r 8⎝ ⎛⎭⎪⎫x 28-r·(-1)rx -r 3,令8-r -r 3=0,得r=6,所以展开式中的常数项为C 68×⎝ ⎛⎭⎪⎫122=28×14=7.6.解析:选A .先把5号球放入任意一个盒子中有4种放法,再把剩下的四个球放入盒子中,根据4的“错位数”是9,得不同的放法有4×9=36种.8.解析:选D .依题意得,就这3次中取得小球标号中含3的小球的实际次数进行分类计数:第一类,当这3次中取得小球标号中含3的小球仅有1次时,满足题意的取法有C 13×22=12种;第二类,当这3次中取得小球标号中含3的小球恰有2次时,满足题意的取法有C 23×2=6种;第三类,当这3次中取得小球标号中含3的小球有3次时,满足题意的取法有1种.故满足题意的取法共有12+6+1=19种,选D .9.解析:选A .令x =0,得到a 0+a 1+a 2+…+a 9=(2+m)9,令x =-2,得到a 0-a 1+a 2-a 3+…-a 9=m 9,所以有(2+m)9m 9=39,即m 2+2m =3,解得m =1或-3.10.解析:选B .依题意,这个四位数的百位数、十位数、个位数之和为4.由4、0、0组成3个数分别为400、040、004;由3、1、0组成6个数分别为310、301、130、103、013、031,由2、2、0组成3个数分别为220、202、022;由2、1、1组成3个数分别为211、121、112.共计3+6+3+3=15个.11.解析:选C .x =2i 1-i=-1+i ,C 12 013x +C 22 013x 2+…+C 2 0132 013x 2 013=(1+x)2 013-1=i 2 013-1=i -1,选C .12.解析:选D .注意到二项式⎝⎛⎭⎪⎪⎫x +12·4x n的展开式的通项是T r +1=C rn ·(x)n -r·⎝⎛⎭⎪⎪⎫12·4x r=C rn ·2-r ·x 2n -3r 4.依题意有C 0n +C 2n ·2-2=2C 1n ·2-1=n ,即n 2-9n +8=0,(n -1)(n -8)=0(n ≥2),因此n =8.∵二项式⎝⎛⎭⎪⎪⎫x +12·4x 8的展开式的通项是T r +1=C r 8·2-r·x4-3r 4,其展开式中的有理项共有3项,所求的概率等于A 66·A 37A 99=512,选D .13.解析:先分组后用分配法求解,5张参观券分为4组,其中有2个连号的有4种分法,每一种分法中的排列方法有A 44种,因此共有不同的分法4A 44=4×24=96(种). 答案:9614.解析:令x =1可得a 0+a 1+a 2+a 3+a 4=1,令x =0,可得a 0=1,所以a 1+a 2+a 3+a 4=0. 答案:015.解析:先写出展开式的通项,再求常数项.⎝⎛⎭⎪⎫x -1x 6的展开式通项为T r +1=(-1)r C r 6x 6-r·⎝ ⎛⎭⎪⎫1x r =(-1)r C r 6x6-32r ,令6-32r =0,解得r =4,故常数项为(-1)4C 46=15. 答案:1516.解析:先将2艘驱逐舰和2艘护卫舰平均分成两组,再排,有C 12A 22A 22A 22种方法,然后排2艘攻击型核潜艇,有A 22种方法,故舰艇分配方案的方法数为C 12A 22A 22A 22A 22=32. 答案:32小题精练(十六)1.解析:选A.因为N ={x |x 2-3x +2≤0}=[1,2],所以M ∩N =[1,2],所以所求的概率为2-18+2=110. 2.解析:选B.依题意可知a n =2·(-2)n -1,由计算可知,前10项中,不小于8的只有8,32,128,512,4个数,故所求概率是410=25.故选B.3.解析:选B.由题意知分别投两次骰子所得的数字分别为a ,b ,则基本事件有:(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),…,(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6),共有36个;而方程x 2-ax +2b =0有两个不同实根的条件是a2-8b >0,因此满足此条件的基本事件有:(3,1),(4,1),(5,1),(5,2),(5,3),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),共有9个,故所求的概率为936=14.4.解析:选B.用列举法求出事件的个数,再利用古典概型求概率.从1,2,3,4中任取2个不同的数,有(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),共12种情形,而满足条件“2个数之差的绝对值为2”的只有(1,3),(2,4),(3,1),(4,2),共4种情形,所以取出的2个数之差的绝对值为2的概率为412=13.5.解析:选D.因为射击4次至多击中2次对应的随机数组为7140,1417,0371,6011,7610,共5组,所以射击4次至少击中3次的概率为1-520=0.75,故选D.6.解析:选C.结合线性规划,利用几何概型求解.设两串彩灯同时通电后,第一次闪亮的时刻分别为x ,y ,则0≤x ≤4,0≤y ≤4,而事件A “它们第一次闪亮的时刻相差不超过2秒”,即|x -y |≤2,可行域如图阴影部分所示.由几何概型概率公式得P (A )=42-2×⎝ ⎛⎭⎪⎫12×2×242=34. 7.解析:选A.根据几何概型的定义有π·⎝ ⎛⎭⎪⎫1221=4 0095 120,得π=3.13. 8.解析:选C.记“第i (i =1,2)支晶体管是好的”为事件A i (其中i =1,2),依题意知,要求的概率为P (A 2|A 1).由于P (A 1)=35,P (A 1A 2)=6×510×9=13,所以P (A 2|A 1)=P (A 2A 1)P (A 1)=1335=59. 9.解析:选B.记事件A :第一次抛出的是偶数点,B :第二次抛出的是偶数点, 则P (B |A )=P (AB )P (A )=12×1212=12.10.解析:选B.据题意基本事件空间Ω={(a ,b )|0<a <1,0<b <1},若方程x =22a -2b x,即x 2-22ax +2b =0(x ≠0)有两不等实根,则有8a -8b >0,b ≠0⇔a >b ,即事件A ={(a ,b )|⎩⎪⎨⎪⎧0<a <1,0<b <1,a >b},如图分别作出两集合表示点(a ,b )对应的平面区域,由几何概型可知其概率等于两平面区域面积之比,易得P (A )=12.11.解析:选 A.作出不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x +y -4≤0x +y ≥0x -y ≥0表示的平面区域,如图三角形ABO ,且有A ⎝ ⎛⎭⎪⎫43,43,B (4,-4),所以S △ABO =12×423×42=163,点P 的坐标满足不等式x 2+y 2≤2的面积S 扇形=14×π(2)2=π2,所以所求概率P =π2163=π2×316=3π32.12.解析:选B.依题意,不等式组⎩⎪⎨⎪⎧0≤x ≤10≤y ≤1表示的平面区域的面积等于12=1;不等式组⎩⎪⎨⎪⎧0≤x ≤10≤y ≤1y ≤x 2表示的平面区域的面积等于⎠⎛01x 2d x =⎪⎪⎪13x 310=13,因此所求的概率等于13,选B .15.解析:利用古典概型概率的计算公式求解.因为正整数m ,n 满足m ≤7,n ≤9,所以(m ,n)所有可能的取值一共有7×9=63(种),其中m ,n 都取到奇数的情况有4×5=20(种),因此所求概率为P =2063.答案:206316.解析:依题意,将一颗骰子先后投掷两次得到的点数所形成的数组(a ,b)有(1,1),(1,2),(1,3),…,(6,6),共36种,其中满足直线ax +by =0与圆(x -2)2+y 2=2有公共点,即2a a 2+b2≤2,a ≤b 的数组(a ,b)有(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),…,(6,6),共1+2+3+4+5+6=21种,因此所求的概率等于2136=712.答案:712。