不一样的数学故事读后感
《不一样的数学故事》读后感
《不一样的数学故事》读后感《不一样的数学故事》读后感1暑假，我读了一本非常有趣的书，名叫《不一样的数学故事》。
数学不都是“加、减、乘、除”这些枯燥无味的练习题吗？还能变成我们喜欢的故事吗？让我带你一起领略一下这本书的奇妙吧。
这本书主要讲了一个叫怪怪老师的数学老师，带着皮豆、蜜蜜、女王、博多等同学们一起学数学的故事。
怪怪老师是一个来外星球的神奇老师，当然，大家知道，外星人都有神奇的本领。
怪怪老师还带着一只叫乌鲁鲁的狗，一只就像机器猫一样神奇的外星狗。
怪怪老师喜欢施展外星人魔法一样的本领，把疑难枯燥的数学问题变成好玩的故事和旅行。
有一次学习四舍五入，怪怪老师就带大家去过一扇神秘的四舍五入过滤门：大于五的可以进，小于五的不让进。
怪怪老师让大家想办法把全班52个同学全带进过滤门，谁被丢下也且很难过的不是。
班长女王想了一个办法，让乌鲁鲁变成两个，加上老师，一共55个，这样根据四舍五入，他们班就可以进入60个人！大家高高兴兴的排队进门，但在门口还要回答一个问题才能进。
第一个是蜜蜜，问题是：把69.3四舍五入成整数。
蜜蜜想了想，报出答案：“69”。
她顺利通过了，蹦蹦跳跳地进去了。
下一个是皮豆，他的问题和蜜蜜的`差不多：把69.8四舍五入成整数。
但粗心的皮豆把小数点后面的8看成了3，以为和蜜蜜的题是一样的，回答：69。
结果，大门“嘭”地关上了。
好在皮豆及时发现了问题，把答案改为70，也答对了，终于进了过滤门。
这么学数学很有趣吧，也一定不会忘记吧？皮豆他们会带我们畅游在奇妙的数学世界，看他们的各种奇遇：他们为了登上宇宙飞船，让乌鲁鲁为他们每人变出10000张薯片奖券，虽然上当受骗，却因此认识了“计数单位”和“乘法口诀”。
开学后，他们又和怪怪老师意外地在小鸟森林学会了“四则运算”；柔弱女生蜜蜜居然夺得了仙女村骑乌龟大赛的冠军。
对了，皮豆还一不小心变成了屎壳郎国王，这是怎么回事呢？想知道吗？快去读读这本书吧。
读了这本书，你就会发现，原来数学这么有趣，学习变得好轻松。
数学故事读后感
数学故事读后感数学故事读后感1我读了一本有趣的数学书《马小跳玩数学》，里面教了很多巧算数学题的方法，现在我和大家一起来分享。
有一天，马小跳和爸爸去看花博会，导游介绍一个最大的郁金香花园，长18米宽14米，马小跳对这个漂亮的花园产生了兴趣，想知道它的面积，可马小跳没带纸和笔无从下手，爸爸一下就算出是252平方米，因为他用了速算的方法。
爸爸告诉马小跳十几乘以十几的计算规律是：个位数相加，再加10；最后的和再乘以10；个位数相乘；把两个积相加。
马小跳按照爸爸的方法来计算花园，18×14就是：8+4=12，12+10=22，22×10=220，4×8=32，32+220=252。
同学们，你们也可以试一试这个方法，真的很简单也很方便，你们学会了吗？数学故事读后感2今天,我把《趣味数学故事100篇》看完了。
现在给大家抄录《数是如何产生的》里的一段:远古时代的人们一开始是过着群居生活的。
为了生存,他们四处捕猎动物,晚上再回到居住的洞穴享用白天的劳动成果。
他们靠一些模糊的语言和简单的肢体动作互相传达着信息。
比如,结绳记事,在兽骨上刻符号等等。
最初在他们的头脑中只有‘有’和‘无’的初步概念,再后来,他们的群居生活慢慢发展成为由家庭组成的部落,这样他们就知道了‘多’和‘少’,再后来他们慢慢地会区别‘一、二、三和多’了。
数字原来是这样来的呀!数学故事读后感3在这个寒假中，我读了一本书，名叫《不一样的数学故事》。
这是一本有趣的书，本书的作者是梦小得。
这本书主要讲数学十分好玩，书中的人物有怪怪老师和他的一群学生。
书中的故事讲，怪怪老师是一个特别有趣的数学老师，他讲的数学课总是很好玩。
他总是声称自己是从外星球来的外星人，他在上数学课时总会变一些魔法，比如，带着他的学生去旅游，让学生们从中发现数学，学会数学。
他还让学生们也尝尝做老师的味道，还让学生也尝试着变一些魔法。
与此同时，学生们在学数学时学得十分快，也十分好我读完了这本书，我感受到了，数学特别好玩。
数学故事读后感
数学故事读后感《数学故事》这本书给我留下了深刻的印象，它不仅仅是一本普通的数学书，更是一本富有想象力和创造力的故事书。
通过这本书，我不仅学到了许多有趣的数学知识，还体会到了数学在生活中的应用和重要性。
在这本书中，作者通过一系列生动有趣的故事，向我们展示了数学在各个领域的应用。
比如，在第一篇故事中，作者讲述了一个小孩如何通过数学知识解决了一个难题，这让我深刻地认识到数学在解决实际问题中的重要性。
在另一篇故事中，作者讲述了一个数学家是如何用数学知识推导出了一个重要的定理的，这让我对数学的深度和广度有了更深的理解。
除了数学知识的应用，这本书还向我们展示了数学的美妙之处。
在书中，作者讲述了一些数学定理和公式的由来，让我对数学的美感有了更深的认识。
比如，作者通过一个故事向我们展示了黄金分割的美妙之处，让我对这个数学概念有了更深的理解和感受。
通过这本书，我还学到了许多有趣的数学知识。
比如，在书中，作者向我们介绍了一些有趣的数学谜题和游戏，让我对数学有了更深的兴趣。
我发现，原来数学并不是一件枯燥乏味的事情，只要我们用心去学习，就会发现数学的乐趣和魅力。
总的来说，这本书给我留下了深刻的印象。
通过这本书，我不仅学到了许多有趣的数学知识，还体会到了数学在生活中的应用和重要性。
我相信，在今后的学习和生活中，我一定会更加努力地学习数学，发现数学的美妙之处，让数学成为我生活中的一部分。
这本书不仅仅是一本数学书，更是一本富有想象力和创造力的故事书，它让我对数学有了更深的理解和认识，让我对数学充满了兴趣和热爱。
我相信，通过这本书的阅读，我会成为一个更加优秀的数学学习者和爱好者。
《不一样的数学故事》读后感
《不一样的数学故事》读后感
密州路学校
3年级9班
王博扬
《不一样的数学故事》读后感好烦的数学课呀！咦，“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”。
寒假中，在《不一样的数学故事》里我发现；噢，数学原来也如此好玩呀！
在这里我认识了许多新朋友：皮豆、怪怪老师、女王、胖大力.......
女王作为班里的班长，公平正义，是捣蛋男生的天敌”,很像我同桌于百川哟！乖巧漂亮的小女生蜜蜜当然就是我们班的小女神曾雨桐了！博多-----博学多识、见多识广、聪明机智，说的就是我啦！我的名字叫博扬吗！一字之差，哈哈!
在绿油油的蔬菜大棚里。
同学们来到一道道田垅中间，手脚并用，边采摘、边学习。
通过切身体验掌握了“平均分”的方法，粗心大意的皮豆不再像“傻媳妇”“分馒头”——东一个，西一个却把自己给忘了；“这么说，我要多吃一些的胖大力也不能多吃多占了。
天才儿童博多在“太空旅游”中再次从摩拳擦掌、跃跃欲试的同学们中脱颖而出，率先掌握了混合运算法则。
“清脆的像山中小溪”，叮叮咚咚的魔法钢琴……身临其境的魔法教室让五花八门的数学知识变得奇妙有趣，让同学们畅游在数学的海洋里乐此不疲。
《不一样的数学故事》让数学变得好玩！让我爱上数学！
点评：在你生动有趣的文章里，老师跟你一起感受着数学的快乐，并且在整本书的阅读中，你还能联想到自己和身边的同学，希望今后的你也能在数学的浩瀚海洋中尽情地遨游。
辅导教师：王晓红。
读后感数学的故事的启示
读后感数学的故事的启示读后感：数学的故事的启示数学，作为一门学科，常常被人们认为是抽象、枯燥和难以理解的。
然而，通过阅读数学的故事，我深深地体会到了数学的魅力和启示。
这些数学的故事不仅告诉我们数学的应用，还通过故事情节传递了人生的智慧和哲理，给了我许多启示。
首先，数学的故事告诉我，坚持是获得成功的关键。
在数学的世界里，解决问题常常需要长时间的思考、反复的尝试和不断的实践。
就像那个故事里的小孩子一样，他们面对困难和挑战，没有气馁和放弃，最终通过坚持努力解决了难题。
这启示我，在面对困难时，不要轻易放弃，要坚持下去，在失败中寻找成长的机会。
其次，数学的故事教给我思考问题的方法和逻辑。
在这些故事里，数学问题往往不是简单的计算，而是需要我们运用逻辑思维和创造性的解决方法。
通过这些故事，我学到了思考问题的多元化，可以从不同的角度、用不同的方法来解决问题。
这让我明白到，在日常生活中，我们也可以用这些思维方式来解决各种问题，无论是工作、学习还是人际关系。
进一步，数学的故事告诉我，合作是成功的关键。
在这些故事中，很多数学问题需要团队的合作才能解决。
团队成员之间的相互配合、共同努力和思想碰撞，使得问题的解决变得更加高效和准确。
这启示我，在现实生活中，与他人进行合作和团队共同努力可以提升工作效率，实现更好的成果。
此外，数学的故事还教会了我重要的价值观念，如公正、正直和守信。
在这些故事中，故事人物常常需要根据数学原理和道德准则来做出决策。
他们坚持公正原则，不偏袒任何一方；他们秉持正直品质，勇敢地揭示事实真相；他们信守承诺，守信如一。
这让我明白到，在日常生活中，无论是面对个人抉择还是工作决策，我们都应该遵循这些价值观念，树立正确的人生观和价值观。
最后，数学的故事给了我对世界的新的认识和视角。
通过这些故事，我深刻体会到数学的广泛应用和普遍存在。
数学存在于自然界的规律中，通过数学模型，我们可以更好地理解和揭示自然的奥秘；数学也应用于各个领域，如经济学、物理学、生物学等等。
优秀李毓佩的数学故事读后感(通用21篇)
优秀李毓佩的数学故事读后感(通用21篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级数学故事读后感受
二年级数学故事读后感受示例文章篇一：《读二年级数学故事有感》哇塞！最近我读了好多二年级的数学故事，简直太有趣啦！就比如说有一个故事，讲的是小兔子去买胡萝卜。
一根胡萝卜2 块钱，小兔子想买5 根，那得花多少钱呀？我就跟着小兔子一起算，2+2+2+2+2，哎呀，这得多麻烦！后来我一想，这不是5 个2 相加嘛，那不就是2×5=10 块嘛！哈哈，我是不是很聪明？我当时就在想，这数学就像个神奇的魔法，能一下子算出小兔子该掏多少钱。
还有一个故事，是小猴子分桃子。
小猴子有18 个桃子，要平均分给6 只小猴子，每只小猴子能分到几个呢？这可难不倒我，18÷6=3 个呀！这就好像是把一堆好吃的糖果公平地分给小伙伴们，可不能偏心哟！这些数学故事里的小动物们，就像我的小伙伴一样。
它们遇到难题会着急，算对了会开心，算错了会难过。
这不就跟我考试的时候一样吗？考好了我能高兴一整天，考不好就会垂头丧气的。
我读这些故事的时候，感觉自己就像是和它们一起在冒险。
每解决一个数学问题，就像是打败了一个大怪兽，那种成就感，简直没法形容！数学故事不就像一把钥匙吗？打开了我对数学这个神秘世界的大门。
以前我觉得数学就是一堆数字和符号，枯燥得很。
可现在呢？它变得有趣极了！就好像把一颗颗散落的珍珠串成了漂亮的项链。
读了这些故事，我才发现，原来数学就在我们的生活里呀！去超市买东西要算钱，搭积木要算形状和数量，就连和小伙伴们玩游戏都能用到数学。
我现在可喜欢数学啦！我觉得数学不再是让人头疼的难题，而是好玩的游戏。
我以后还要读更多的数学故事，学更多的数学知识，我就不信还有能难倒我的数学题！你们难道不觉得数学故事很有趣吗？难道不想和我一起在数学的世界里冒险吗？示例文章篇二：《二年级数学故事读后感受》哇塞！我最近读了好多二年级的数学故事，那感觉，就像是走进了一个超级神奇的世界！比如说有一个故事，讲的是小兔子去买胡萝卜。
小兔子可馋啦，它想买10 根胡萝卜，可是店里只剩下8 根，这可把小兔子急坏了，它那着急的样子，就好像我考试的时候发现题目太难了一样！那我就在想呀，小兔子还差几根胡萝卜才能满足它的小肚子呢？这不就是数学里的减法嘛！我一下子就明白了，原来数学可以这么有趣，就藏在我们的日常生活里。
《数学故事》读后感3篇
《数学故事》读后感3篇数学的真谛在于创新，而不在于死记硬背。
——题记“数学王子”高斯从小家里就穷，在他七岁的时候，小高斯上小学了。
教师名字叫布特纳，是当地小有名气的“数学家”。
这位来自城市的青年教师，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。
他在发了一通脾气之后，在黑板上写下了一个长长的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=？孩子很都被难倒了，布特纳很是得意。
不料，小高斯却算出了答案。
原来，小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加，而是细心地观察，动脑筋，找规律。
他发现一头一尾两个数依次相加，每次加得的和都是182196，求50个182196的和可以用乘法很快算出。
小高斯这种细心观察，乐于动脑的精神我们也要学会，数学不只是纸上死气沉沉的公式，而是一个个跳动的数字，我们要让数学活起来，才能使我们的思维能力提高，才能攻略更多的难题。
如果我们的脑袋里只有各种僵硬的公式，而没有半点活跃的思维的话，即使做再多的题目也是没有用的！所以，不要让你的’脑袋塞满机械的公式。
留出一点空间，让数字活起来；让思维活起来；让数学活起来！看完这本《数学故事》之后，我感到收获颇多。
《数学故事》这本书不是给你出一大堆难题给你做，而是编一些小故事，在故事之中写一些需要用到数学知识的情节，之后在把故事中的人物是怎样解决难题的过程清清楚楚的写下来。
他不像其它数学书，跟你说什么a+b=c或a×c＝b，而是利用故事来告诉你为什么是这样，也告诉你怎样巧记这个定律。
就拿其中一个故事来说吧：一次，丁丁和当当一不小心进入了聪明国，聪明国国王的红鼻子连长被丁丁要求做一道题：有一个数，这个数加这个数，这个数减这个数，这个数乘这个数，这个数除以这个数，四个得数的和正好是100.问这个数为何数？看，这就是《数学故事》，美妙的《数学故事》。
“初读好书，如获良友。
重读好书，如逢故知。
”《数学故事》是我刚到手的一本课外书，在读过它以后，它不仅乐趣无穷，还增添了我对数学的热爱。
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不一样的数学故事读后感
不一样的数学故事读后感（一）
在这个寒假中，我读了一本书，名叫《不一样的数学故事》。
这是一本有趣的书，本书的作者是梦小得。
这本书主要讲数学十分好玩，书中的人物有怪怪老师和他的一群学生。
书中的故事讲，怪怪老师是一个特别有趣的数学老师，他讲的数学课总是很好玩。
他总是声称自己是从外星球来的外星人，他在上数学课时总会变一些魔法，比如，带着他的学生去旅游，让学生们从中发现数学，学会数学。
他还让学生们也尝尝做老师的味道，还让学生也尝试着变一些魔法。
与此同时，学生们在学数学时学得十分快，也十分好
我读完了这本书，我感受到了，数学特别好玩。
我特别喜欢书中的怪怪老师，因为，我觉得他讲的数学课非常好玩，所以，在我读了《不一样的数学故事》我就发现，学习是快乐的，是简单的，只要你找对方法。
最后，我建议同学们读一读这本书。
我爱数学！
不一样的数学故事读后感（二）
寒假里，我读了《不一样的数学故事》这本书，这本书是张秀丽的著名作品。
里面的主要人物有：怪怪老师、皮豆、蜜蜜、女王、十一、博多、乌鲁鲁（怪怪老师从外星带来的一只流浪狗）。
这本书是一小章一小章组成的，每一章的后面都有知识点拔，也就是这一章主要讲的数学知识。
相信大家已经对这本书感兴趣了吧！接下来，就让我来给大家讲一讲这本书的主要内容吧！
这本书主要讲了：暑假里，怪怪老师回阿瓦星球充点了，皮豆他们依然乐此不疲地畅游在数学世界。
有一天，皮豆吃薯片的时候在包装袋里发现了一张小卡片，上面写着：只要集齐10000张卡片就能获得一张宇宙飞船的船票。
他们马上向乌鲁鲁要了40000张卡片，知道为什么要40000张，张吗？因为他们是四个人呀！这天晚上，皮豆还在梦里梦见自己登上了宇宙飞船呢！第二天，皮豆、蜜蜜、女王、博多、乌鲁鲁他们一起去了薯片工厂，真的看见了宇宙飞船，小伙伴们欣喜若狂。
而机灵的乌鲁鲁却对小伙伴们说：“这不是真的，这是最新技术：3D电影。
”所以他们马上就下了“宇宙飞船”。
回到家后，他们给报社打了电话，告诉他们薯片工厂骗人的把戏，又给消费者协会打了电话，说名了受骗情况。
第二天，薯片工厂的“伟大事迹”就上了头条新闻。
虽然上当受骗，他们却因此学会了计数单位和乘法口诀。
开学后，他们有和怪怪老师意外地在小鸟森林学会了四则运算；柔弱女生蜜蜜居然夺得了仙女村骑乌龟大赛的冠军，获得了魔法棒和魔法书。
对了，皮豆还一不小心变成了屎壳郎国王呢！
我觉得皮豆他们的童年比我的童年幸福、快乐多了。
我在想：如果我是皮豆他们，那该有多好啊！
不一样的数学故事读后感（三）
假期我读了一本《不一样的数学故事》这本书很有意思。
讲的内容是我们班来了一位全宇宙最聪明最帅的怪怪老师他拥有神奇的魔力，能把教室变成任何奇幻的场景比如时空转移、与动物沟通、隐身等。
他能让同学们坐在摩天轮上学数的分解加法，通过呼啦圈里的世界让我们认识各种图形在魔法城堡里和女巫斗志斗勇找规律学习方位，穿越到白垩纪排布数列解救恐龙总之通过各种各样神奇的故事或日常生活中有趣的小故事让我们学会了钱币的认识、时间的认识、根据条件和问题列算式解答比较容易的加减法？？
这样的数学课连捣蛋鬼皮豆都为之着迷，他带领着同学们告别枯燥的教室，在数学世界里展开了一段又一段奇妙的魔幻探险。
通过看这本书觉得数学是很有趣的我喜欢上了数学课，对学过去的这些内容有了更深入的认识和了解还让我们知道了做完作业认真检查的重要性以及教给我们正确的坐姿等很好的学习习惯。
不一样的数学故事读后感（四）
寒假里妈妈送给我了三本书，其中有《不一样的数学故事》这本书，我发现这本书的时候就被这书名给吸引了。
我很喜欢这本书。
这本书的作者是张秀丽，书里写了这几个主要的人物，它们是：怪怪老师，皮豆，蜜蜜，女王，十一，和乌鲁鲁（它是怪怪老师从外星球带来的一只狗狗）。
这本书每章都有数学知识。
我来给大家说说这本书的主要内容吧！
这本书讲了怪怪老师回到阿瓦星球充电，皮豆他们还是在数学的世界了遨游，又一次，皮豆是东西是在零食包里发现了一张卡片。
上面写着集齐10000张卡片就可以得到宇宙飞船的船票，于是皮豆他们向乌鲁鲁要了40000张，因为他们有四个人。
所以要了40000张，。
第二天他们和乌鲁鲁一起出发前往宇宙飞船，当他们见到宇宙飞船时个个都很兴奋。
就在这时乌鲁鲁却在一边大声地叫着说：“这不是真的，这是3D电影“。
大家一下子就没有了兴奋劲，感觉上当受骗了。
他们一起回到家打电话给了报社，把工厂骗人的事情和报社的人说了。
之后关于工厂骗人的新闻就上了头条。
他们虽然是上当受骗了，但是他们却从中学到了计数单位。
他们也和怪怪老师学到了四则运算。
他们在打假的同时也学到了很多的知识。
我突然很想很想能成为皮豆他们这样子。
这样真好啊！。