作文开头的环境描写
环境描写作文万能开头
环境描写作文万能开头
1. “哇，这里的天空好蓝啊！”我看着那像被洗过一样纯净的天空，不禁发出这样的感叹。
就像那次我和小伙伴们在郊外玩耍，一抬头就看到了那片让人心醉的蓝天，我们在蓝天下尽情奔跑、欢笑。
2. “哎呀，这风也太大了吧！”妈妈一边抱怨着，一边紧紧拉住我的手。
记得有一天我们去海边，那呼呼的大风就像要把人吹跑似的，海浪也被吹得翻滚起来。
3. “嘿，这树林可真安静啊！”我轻轻地走进树林，仿佛能听到自己的心跳声。
就像上次我一个人在树林里漫步，周围只有树叶沙沙的声音。
4. “哇塞，这花园好美啊！”妹妹惊喜地叫着。
就像那次我们一起去公园的花园，五颜六色的花朵竞相开放，香气扑鼻，让人陶醉其中。
5. “咦，这里怎么这么黑呀！”我有点害怕地说。
就像那次走夜路，周围黑漆漆的一片，让我心里直发毛。
6. “哇，下雪啦，好美啊！”我兴奋地跳起来。
就像那个冬天的早晨，一睁眼看到外面白茫茫的世界，那雪花就像精灵在跳舞。
7. “哎呀，这阳光好刺眼啊！”爸爸眯着眼睛说。
记得有一次我们去爬山，爬到山顶时那强烈的阳光让人睁不开眼。
8. “嘿，这河水好清澈啊！”我看着流淌的河水感叹道。
就像那次在山间的小溪旁，那清澈见底的溪水可以看到小鱼在游来游去。
9. “哇，这里的夜晚好宁静啊！”我轻声说着。
就像那次在乡村，夜晚没有城市的喧嚣，只有宁静和祥和。
10. “咦，这里怎么有股怪味呀！”我捂着鼻子说。
就像那次经过一个垃圾站，那股难闻的味道让人赶紧加快脚步离开。
环境描写开头作文（通用5篇）
环境描写开头作文（通用5篇）环境描写开头作文（通用5篇）写环境的作文可以是环境保护，也可以是学习环境，生活环境，所见的环境，有很多，好的开头也很重要，大家不妨来看看小编推送的环境描写开头作文，希望给大家带来帮助！环境描写开头作文篇1（开头）一个风和日丽的早晨，林义翔伸了伸懒腰说：“妈妈，我今天不想去上作文课。
”妈妈说：“我给你一点奖励，你必须去上作文课。
”林义翔高兴地说：“妈妈，那你给我买香蕉吧！”于是，妈妈就给他买了一串香蕉。
林义翔唱着歌儿、吃着香蕉走在上作文课的路上，他吃完香蕉后就将香蕉皮随手扔到地上，继续唱着歌儿走了。
这时，林偲涵和王紫滢走了过来，王紫滢说：“偲涵妹妹，今天天气这么好，我们来锻炼身材吧！”偲涵妹妹开心地说：“好呀！”于是，她们就开始跑步了，偲涵一边跑一边说：“我跑得比你快，我的腿比你长，我先跑了，你快点跟上来。
”偲涵只顾着跑步，没看到地上的香蕉皮，扑通一下摔倒了，她哇哇大哭了起来。
王紫滢姐姐连忙跑上前问道：“你怎么啦？”“我踩到香蕉皮摔倒了，好痛呀！”偲涵妹妹一边哭一边说。
王紫滢姐姐生气地说：“走，我带你去擦药吧！是谁这么没公德心？”林义翔上完课回来了，走到那儿的时候，他也摔了一跤。
然后，他赶紧捡起香蕉皮扔到垃圾桶里面了。
通过这件事，我明白了，爱护环境，人人有责。
环境描写开头作文篇2（开头）水是我们最重要的东西，但是现在水源污染非常严重。
以前河中鱼儿成群，水草碧绿。
但现在，河中垃圾成群，水草疯长，河水污染严重。
原因是人们到处乱扔垃圾，让干净清澈的水面变得黑乎乎的。
为了水源的干净，我们要爱惜每一滴水。
外面旅游时，不向水里乱扔垃圾。
发现水里有垃圾时，用工具或手将垃圾，防止引起后患，让鱼儿和虾们无家可归。
在家里的时候也要爱惜水。
有人无所谓的说：“家里水太多了，不用节约，节约干嘛呢？”很显然这是一个错误的说法。
在家里用水时，我们可以一水多用。
比如：一盆干净的水，可以用来洗衣服，洗完衣服可以用来拖地，最后还可以冲马桶。
万能的作文开头环境描写
万能的作文开头环境描写
1. 清晨，阳光透过树叶的缝隙洒下来，就像给大地披上了一层金色的纱衣。
（比如写春天的美景，“走在这样的清晨里，难道你不会感到心情愉悦吗？”）
2. 夜晚的天空黑得像墨汁一般，星星却像宝石一样闪耀。
（比如描述乡村的夜晚，“这样神秘的夜空下，是不是藏着许多不为人知的故事呢？”）
3. 黄昏时分，那如血的残阳染红了半边天，好似一幅壮丽的画卷。
（比如记叙海边的日落，“面对这样的景象，谁能不被震撼呢？”）
4. 大雨过后，清新的空气扑面而来，仿佛能洗净人的心灵。
（比如讲述雨后的漫步，“呼吸着这样的空气，难道不觉得整个人都清爽了吗？”）
5. 冬日的雪花纷纷扬扬地飘落，给世界带来了一片洁白，宛如童话里的场景。
（比如回忆雪中的嬉戏，“处在这样的雪景中，不就像进入了梦幻世界吗？”）
6. 夏日的午后，炽热的阳光烘烤着大地，好像要把一切都烤焦。
（比如形容炎热的天气，“在这样的酷暑下，谁不想找个阴凉地躲起来呢？”）
7. 秋天的树林里，金黄的树叶铺满了地面，就像一条金色的地毯。
（比如描述在树林里玩耍，“走在这样的地毯上，是不是感觉特别美妙？”）
8. 宁静的湖泊犹如一面巨大的镜子，倒映着周围的山峦。
（比如描写湖边的景色，“看着这样的倒影，难道不觉得神奇吗？”）
9. 狂风呼啸着席卷而来，犹如一头凶猛的野兽。
（比如讲述遭遇狂风的经历，“面对这样的狂风，你能不害怕吗？”）
10. 春天的花园里，五颜六色的花朵竞相开放，仿佛是一场盛大的选美比赛。
（比如描绘花园的美丽，“置身于这样的花海中，不就像当了一回花仙子吗？”）。
万能环境描写作文开头
万能环境描写作文开头1。
夜，静极了，周围的一切都已沉睡。
夏虫也收敛了声响，柳树的影子在地上随意拖着，草丛里虫儿的鸣叫也渐渐停息。
世界被溶入了一片浓浓的寂静之中。
2。
公园里的树木长得郁郁葱葱，一眼望去一片翠绿。
树叶长得很茂盛，就像一个绿色的大凉棚。
树下有几个人在乘凉，旁边还放着一张藤椅。
3。
阳光透过层层叠叠的树叶洒下点点金光，像一个个顽皮的小精灵一样在玩耍。
树木旁边的草坪被小精灵们踩出了一条条金色的道路。
在这条路上，三三两两的小朋友坐在上面做游戏。
4。
冬天来临了，树木开始落叶了，光秃秃的枝干上只剩下几片孤零零的树叶在寒风中飘荡。
风呼呼的吹，树叶伴随着风儿在空中不停的舞动，又慢慢的落下。
它在告诉我们：冬天来了，冬天来了，大自然苏醒了…… 5。
有的花开得鲜艳，那是春天的信使，有的花含苞待放，那是春天的眼睛，有的花还刚刚露出尖尖的角，那是春天的使者……各种花从春天一直开到冬天，这就是美丽的春天。
6。
小溪在哗哗地流淌，是因为春雨在轻轻地弹奏。
野花散发出阵阵清香，是因为春风把它们唤醒。
池塘里的冰块融化了，鱼儿在快乐的跳跃，那是春天的音符。
7。
田野上，油菜花绽开金黄的笑脸，在春风中摇弋，仿佛少女轻舒长袖翩翩起舞。
红的、白的、紫的野花像织不完的锦缎那么绵延，那么绚烂。
8。
虽然这只是一棵普通的杨树，但在我眼里，他是一位无私奉献、尽职尽责的好警察，每天为我站岗放哨，指引方向，防止交通事故的发生。
9。
夏天到了，荷花荷叶挨挨挤挤的，争先恐后地成长，像一群淘气的小娃娃。
蜻蜓和蝴蝶在上面飞来飞去，它们欢快地嬉戏，展现出了自己优美的舞姿。
岸边，垂柳长长的辫子垂下来，在微风中摆动，河面上波光粼粼，水中的鱼儿自由自在地游来游去，享受着春天的气息。
10。
啊，春姑娘来了！她迈着轻盈的脚步悄悄地走来了。
那五颜六色的野花，千姿百态，令人目不暇接。
草地上，小草像复活的蚯蚓一样钻了出来，大口大口地呼吸着新鲜的空气。
9。
花瓣落在水面上，激起了一道道水波，映在小溪那深绿色的水里，像一颗颗碧玉似的小圆石。
满分精选作文环境描写开头
满分精选作文环境描写开头环境描写开头怎么写，以下就是小编整理的满分精选作文环境描写开头，一起来看看吧！篇一：满分精选作文环境描写开头 1.坐在窗前，明月依旧。
月光洋洋洒洒的从窗前滑落，如丝、如绸不知是谁将这一轮满月推上天空，我望着如镜的圆月，望着沉寂的黑夜，显得无比惆怅。
对着月亮诉说我的故事，诉说我的烦恼。
初三最后的日子里，一次又一次的考试分数击打着我的心，在不停给我敲响警钟。
月亮高高地挂在枝头，月光凄凉地扫向大地，更增添了我的愁绪。
（上面两段开头，第一段写明月皎洁，目的是为故事的展开渲染悲悼的气氛。
）2.残阳如血，映红初夏的海滩。
看着海浪，茫茫的；嗅着海风，咸咸的；听着海涛，哗哗的。
海涛如歌，每一句都是高潮，每一曲都是激昂。
涛涌上来了，冲上沙滩，拍击礁石，每个音符都那么动人，那么雄浑，仿佛命运的交响曲。
（选自20XX年厦门中考满分精选作文《涛之歌》）3.1.坐在窗前，明月依旧。
月光洋洋洒洒的从窗前滑落，如丝、如绸不知是谁将这一轮满月推上天空，我望着如镜的圆月，望着沉寂的黑夜，显得无比惆怅。
对着月亮诉说我的故事，诉说我的烦恼。
初三最后的日子里，一次又一次的考试分数击打着我的心，在不停给我敲响警钟。
月亮高高地挂在枝头，月光凄凉地扫向大地，更增添了我的愁绪。
（上面两段开头，第一段写明月皎洁，目的是为故事的展开渲染悲悼的气氛。
）2.残阳如血，映红初夏的海滩。
看着海浪，茫茫的；嗅着海风，咸咸的；听着海涛，哗哗的。
海涛如歌，每一句都是高潮，每一曲都是激昂。
涛涌上来了，冲上沙滩，拍击礁石，每个音符都那么动人，那么雄浑，仿佛命运的交响曲。
（选自20XX年厦门中考满分精选作文《涛之歌》）3.走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上。
窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳。
红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡忧愁（特点:叠字,比喻,排比,给出了将要叙述的故事的发生环境,并埋下悬念,吸引读者. ）4.紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与沉着之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。
万能的环境描写作文开头
万能的环境描写作文开头1. “哎呀，这天气也太热了吧！”走在上学路上的我忍不住抱怨道。
就像被放在火上烤一样，太阳明晃晃地挂在天上，路边的小草都被晒得低下了头。
我一边擦着汗，一边加快脚步往学校赶。
- 那天早上，我和小伙伴一起去上学，我不停地嘟囔着热，小伙伴笑着说：“心静自然凉啦！”可我哪静得下心呀，这热得让人受不了。
2. “哇，这里好美啊！”我一走进公园就惊叹道。
绿树成荫，花朵绽放得格外艳丽，鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在欢迎我的到来。
- 我和爸爸妈妈一起来公园散步，我兴奋地跑来跑去，还和爸爸比赛谁先跑到那棵大树下，妈妈则在一旁微笑地看着我们。
3. “嘿，今天的风可真大呀！”我站在院子里喊道。
狂风呼啸着，吹得树叶沙沙作响，尘土飞扬起来，好像要把一切都卷走似的。
- 我和弟弟在院子里玩，风突然大起来，弟弟吓得躲到我身后，我笑着安慰他：“别怕，这风很有趣呢！”4. “天哪，下雪啦！”我看着窗外白茫茫的一片，惊喜地叫起来。
雪花纷纷扬扬地飘落下来，给大地披上了一层洁白的盛装，整个世界都变得银装素裹。
- 我赶紧穿上厚衣服跑出去，和小伙伴们在雪地里打雪仗、堆雪人，我们的笑声回荡在雪地里。
5. “哎呀呀，这里怎么这么黑呀！”我走进那间没开灯的屋子说道。
周围黑漆漆的一片，让我有点害怕，好像有无数双眼睛在看着我。
- 我本来想偷偷进去拿个东西，结果被这黑暗吓得赶紧跑出来找妈妈，妈妈笑着说我胆小鬼。
6. “哇塞，这里好热闹啊！”我来到集市上感叹道。
人来人往，喧闹声不绝于耳，各种商品琳琅满目，让人眼花缭乱。
- 我和奶奶一起来赶集，我兴奋地这里看看那里瞧瞧，奶奶则在和熟悉的摊主聊天。
7. “咦，这里怎么这么安静呀！”我走进图书馆轻声说道。
大家都在安静地看书，只能听到轻微的翻书声，这种安静让人心里特别平静。
- 我找到一本喜欢的书，找个角落坐下静静地看起来，时间仿佛都停止了。
8. “哇哦，这里的星星好亮啊！”我躺在草地上看着夜空说道。
语文作文开头环境描写
语文作文开头环境描写1.“哎呀，今天可真热啊！”我一出门，就感觉自己像进了一个大火炉，太阳明晃晃地挂在天上，毫不留情地炙烤着大地。
就好比我妈生气的时候，那怒火仿佛能把我烤焦。
我赶紧往阴凉处跑，和小伙伴们抱怨着这酷热的天气。
2.“哇，下雪啦！”我兴奋地叫着，望向窗外，那雪花纷纷扬扬地飘落，像一群白色的小精灵在欢快地跳舞。
这不就像我们在操场上无忧无虑地奔跑嬉戏吗？我迅速穿好衣服冲出门去，和朋友们在雪地里玩耍起来。
3.“这风刮得也太大了吧！”我顶着风艰难地走着，路边的树被吹得东倒西歪，像是在和狂风进行一场激烈的搏斗。
这情景像极了我和弟弟抢玩具时的不甘示弱呢。
我一边抱怨一边努力前进。
4.“天哪，这里怎么这么吵！”我刚到集市，各种声音就扑面而来，吆喝声、讨价还价声不绝于耳，就好像无数只蜜蜂在我耳边嗡嗡叫。
我捂着耳朵，在人群中穿梭，寻找着我想要的东西。
5.“嘿，这里好安静啊！”我走进公园深处，鸟儿在枝头轻声歌唱，树叶沙沙作响，仿佛在演奏一首轻柔的乐曲。
这不就是老师说的那种宁静的美好吗？我静静地坐在长椅上，享受着这一刻的静谧。
6.“哇塞，这里好漂亮啊！”我来到花园，五颜六色的花朵竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，好似一幅绚丽多彩的画卷。
这可比我画的画好看多了呀！我在花丛中跑来跑去，开心极了。
7.“哎呀，这里怎么这么黑呀！”我走在夜晚的小巷里，只有几盏昏暗的路灯，周围阴森森的，好像有什么怪物要冒出来。
真像我看的恐怖故事里的场景啊。
我吓得加快了脚步。
8.“咦，这里怎么有股怪味！”我走进那间许久未开的房间，一股陈旧的气息扑鼻而来，就像是放了很久的食物发出来的味道。
这味道真让人难受啊，我赶紧打开窗户透气。
9.“哇，这里好多人啊！”我来到广场，人山人海，大家都在愉快地玩耍，欢笑声此起彼伏，像一场盛大的派对。
这不就像我们学校开运动会时那么热闹吗？我也兴奋地加入其中。
10.“哼，这里怎么这么脏！”我看着那杂乱不堪的角落，垃圾随处可见，苍蝇在上面嗡嗡乱飞，简直比我那乱七八糟的房间还糟糕。
环境描写作文万能开头
环境描写作文万能开头
好的，下面是我按照您的要求重新创作的几段口语化的环境描
写开头：
1. 嘿，你知道吗？早上的阳光真是美极了！它像个小调皮，偷
偷地从窗户溜进房间，照在脸上，暖洋洋的。
你睁开眼睛，看到阳
光在桌子上跳舞，那种感觉，哇，真是太棒了！
2. 夜晚的城市啊，真是个魔幻的世界。
走在街头，各种灯光眼
花缭乱，好像每个灯都在跟你打招呼，“嘿，过来看看我！”小吃
摊的烟雾飘过来，鼻子一吸，哎呦，真香！这就是生活啊，热气腾
腾的。
3. 雨后的大地，就像刚洗完澡的小姑娘，清新得让人心旷神怡。
雨滴还在树叶上滑滑梯，滴答滴答的，好听极了。
你走在路上，空
气里都是泥土的香味，感觉整个世界都焕然一新。
4. 春天来了，花儿们就像约好了似的，一个接一个地开放。
走
在公园里，红的、黄的、紫的，眼睛都不够用了！蝴蝶在花丛中忙
得不亦乐乎，就像是在开派对。
这时候，你就想跟着它们一起跳舞，
感受这份快乐。
5. 冬天早上的雪，真是美得没法说。
整个世界都盖上了厚厚的白被子，静悄悄的。
你踩在雪上，咯吱咯吱的，就像是雪在跟你聊天。
树上挂满了亮晶晶的冰晶，就像是大自然送给我们的礼物。
这时候，你就想停下来，好好欣赏这份宁静和美好。
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作文开头的环境描写
1、天空阴阴的，仿佛要压下来，杨柳耷拉着枝条，连小鸟儿也不叫了，整个世界显得一片阴沉。
一片压抑，总让人觉得会有什么糟糕的事发生。
果然，一件令人不愉快的事发生了。
2、夜，是那么宁静；月，是那么皎洁。
树叶被风吹得“沙沙”作响，像大提琴弹奏的乐曲。
独坐在窗边的我心潮翻涌，想起了这样一件事。
3、楼下的桂花开了，一朵朵像一个个害羞的小精灵，香气勾着我的鼻子，也勾起了我的回忆。
啊！我忘不了那一天。
这样的开头引出事情，衬托人物的心情。
又如：夜，已深了。
估计别人都已进入了梦乡。
我却躺在床上睡不着，平日皎洁的月亮变得昏暗，风吹着树林，在”沙、沙“作响。
难道它们也像我一样伤心？
不但衬托人物的心情，而且会引起读者的思考，加强读下去的兴趣。
作文中间的环境描写一个学生描写星期天一家人去沙滩上玩乐的
情景，他在文章中间加入这样一段环境描写：“我们怀着兴奋的心情来到沙滩，一阵阵凉爽的海风扑来，夏日的炎热顿时消失得无影无踪，快乐的蝉都站在树上，欢快地欢呼，为夏天增添了无限的快乐气氛。
”这一段把自己兴奋、快乐的心情衬托了出来。
又如，你在炎热的夏天很想吃一根冰棒，你在文章中把夏天的阳光写得越猛烈，天气越酷热，就越能把自己吃冰棒的渴望心情表达出来。
环境描写还可以衬托人物的品质你要写妈妈关心自己，冒雨送自己上医院看病，那么把下雨的恶劣环境，把一路上遇到的困难写出来，更能突出妈妈的品质。
描写一位清洁阿姨对“我”的帮助，赞扬她乐于助人的品质，其中有这样一段文字：就在这时候，一句温柔的话传入我的耳中：“小妹妹，没事吧？”我抬起头，看到一位大约四十多岁的清洁阿姨，她慈祥的脸上带着微笑，还有几条浅浅的皱纹。
这一段人物的外貌描写，加深了读者对主人公内在品质的印象。