实验中学各项规章制度
2023年实验中学学生日常安全制度
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州泰试验中学同学日常平安制度1、进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。
2、进出教室，不急行、不拥挤。
3、严禁在教室内追赶打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。
4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、树木、球架，不准上房。
5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。
6、若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排解，应报告老师或总务处，由学校电工进行故障排解，不得打开配电箱，触摸电器开关。
消防器材未经许可，不得随便搬动。
7、大扫除时留意平安，对高处的玻璃窗，不要牵强擦拭。
8、不准私自外出游泳。
9、住宿生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。
任何私人聚会，必需征得家长同意。
10、做文明同学，不要有任何有意损害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参加打架斗殴。
11、察觉到有担心全因素应准时报告师长。
遇事冷静，以保全自身平安为重，不冲动蛮干。
12、上试验课要严格遵守试验室的有关平安要求完成试验。
13、课外活动和体育熬炼，要按有关平安规章进行。
14、在来回家校的路上，要留意交通平安，行路要严格遵守交通规章。
15、参与学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。
16、住宿生必需严格遵守住宿生平安管理规定。
篇2:中学教职工日常规范要求洲沙中学教职工日常规范要求为培育"敬业、奉献、实干、创新'的师风，形成符合我校进展需要的良好的教职工集体，同心同德，齐心协力办好洲沙教育事业，依据我校实际，特对教职工的日常行为规范作如下要求：一、遵守工作纪律：1、班主任、语文、英语老师应于早读前5分钟到校，准时下班指导并督促同学早读，不提前离班。
其余教职工应于第一节课前15分钟到校并绽开工作（除工作需要外），下午第八节课后方可下班。
实验中学宿舍管理制度规范
实验中学宿舍管理制度规范第一章总则第一条为了加强对实验中学宿舍的管理，维护校园秩序，提高学生宿舍生活质量，确保学生的人身安全和财产安全，制定本规范。
第二条宿舍管理应当依法依规、公平公正，尊重学生合法权益，为学生提供一个良好的学习、生活环境。
第三条学校宿舍为学生提供生活休息、学习、文化、锻炼和交流的场所，学生要爱护宿舍环境，积极参与宿舍管理和服务工作，共同维护好宿舍秩序。
第四条学校宿舍管理应遵循公开、公平、公正、便利的原则，优化宿舍服务流程，提高学生的满意度。
第五条宿舍管理应当加强宣传教育工作，增强学生的守法守纪意识，提高自我管理能力。
第六条学校宿舍管理应当充分利用信息化手段，提高管理效率，创新管理模式，提高服务质量。
第七条学校宿舍管理应当与学校其他相关管理部门密切配合，形成管理合力，提高管理效率。
第二章宿舍入住管理规定第八条学生入住学校宿舍，必须凭借有效的入住证件，并在规定的时间内完成登记手续。
第九条学生入住学校宿舍应当遵守学校宿舍管理规定，服从管理人员管理。
第十条学生在宿舍办理入住手续时，应当如实填写个人基本信息，并配合管理人员做好相关登记工作。
第十一条学生在宿舍入住时必须遵守《学生宿舍管理规定》，不得私自转让、转租和借用宿舍。
第十二条学生入住学校宿舍时，要接受宿舍管理人员的检查，并遵守有关规定。
第十三条学生入住宿舍后，应当爱护宿舍环境，不得随意擅自改造宿舍，不得损坏宿舍公共设施和设备。
第十四条学生入住宿舍后，对自己的行为负有法律责任，不得有违反国家法律、法规和学校规定的行为。
第十五条学生入住宿舍后，要文明、友善相处，不得搞窝里斗、损人利己、影响邻居正常生活。
第十六条学生入住宿舍后，必须遵守宿舍内部规章制度，服从管理人员的安排和指挥。
第十七条学生在宿舍内应当保护他人的人身安全和财产安全，不得做出损害他人利益的行为。
第三章宿舍管理规范第十八条学校宿舍实行24小时管理制度，严格执行晚上11点熄灯制度，学生必须在规定时间内回到宿舍，并保持安静。
中学实验室规章制度(4篇)
中学实验室规章制度1. 实验室使用时间：实验室仅限于正式课程教学和科研实验使用，开放时间为学校规定的时间段。
2. 准入条件：只有经过实验室管理员或教师许可并具备相关实验知识的学生才能进入实验室。
3. 实验室保持安静：进入实验室的学生需保持安静，避免扰乱其他人的实验工作。
4. 实验室卫生：实验室内应保持干净整洁，使用实验器材后应及时清理干净并归位。
5. 实验室装备：学生不得随意移动、拆卸实验室设备和器材，如有需要，请向实验室管理员或教师进行申请。
6. 实验操作安全：学生必须按照实验操作规程进行实验，严禁擅自更改或调整实验步骤，确保操作安全。
7. 个人防护措施：学生在实验中必须佩戴实验所需的防护装备，如实验大衣、手套、护目镜、口罩等。
8. 化学品使用：学生在使用化学试剂时必须严格按照操作方法和安全注意事项进行操作，实验结束后必须将残余的化学品妥善清理和处理。
9. 紧急情况处理：学生在发生实验意外、火警等紧急情况时应立即切断电源、通知实验室管理员或教师，并按照应急处理程序进行操作。
10. 实验室禁区：实验室内禁止吸烟、闲聊、嬉戏，禁止携带易燃、易爆品进入实验室。
11. 实验室出入管理：进入实验室前必须登记，并按要求佩戴学生证；离开实验室时需关闭电源，确保实验室安全。
12. 违规处理：对于违反实验室规章制度的学生，将依据情节轻重，采取相应的纪律处分，严重者将被取消实验室使用权。
以上为一份中学实验室的规章制度，旨在确保学生在实验室内进行实验时的安全和秩序，学生应严格遵守规章制度，共同营造良好的实验环境。
中学实验室规章制度（二）第一章总则第一条为了规范中学实验室的管理，保障师生安全，提高实验室教学质量，特制定本规章制度。
第二条中学实验室是进行实验教学的场所，是培养学生科学实验能力和综合素质的重要环节。
第三条中学实验室规章制度是对实验室守则、安全生产、仪器设备使用、实验操作、实验室卫生和健康安全等内容的规范。
中学实验室管理制度（五篇）
中学实验室管理制度一、中学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。
三、实验室的仪器设备仪器设备应做到帐目清楚，账、物相符。
必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细账》、《仪器设备报废帐》等管理账册。
在账务管理中，应做到“记账及时、流程规范、准确无误”。
四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。
橱有编号，橱窗设卡(橱窗卡)，物卡一致，账卡相符。
五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
化学危险品应放入危险品柜，专人保管，双人双锁，细砂固定，定期查看，及时添液。
六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。
七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。
仪器设备应经常处于随时可使用状态。
实验室应设有《借物登记薄》、《危险品领用登记薄》、《实验教学情况记录薄》、《实验教学情况统计薄》、《仪器设备损坏登记薄》等薄册。
八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应予报废。
单价在____元以下的，由校长审批；单价在____元以上的物品，或单价在____元以下但同一物品一次报废批量价值超过____元的，报区、县审批。
所有报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。
九、加强档案资料管理。
实验室应做好财产账务、教学业务、资料(说明书等)、文件资料(计划、总结、报表、审购报告、上级文件等)各类档案资料的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。
十、做好净化、美化、防火、防盗工作。
实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。
消防设备、电器线路应定期检查，保证人身安全。
中学实验室管理制度（二）是为了保障实验室安全、规范实验行为而制定的一系列规定和要求。
中学实验室管理规章制度(4篇)
中学实验室管理规章制度1. 实验室使用时间：实验室开放时间为上午8点至下午5点，除非特别安排或经批准。
下班后，实验室必须保持关闭，不允许擅自进入或使用实验室设备。
2. 实验室入口管理：进入实验室前，必须签到记录，出示学生证或工作人员证明身份。
未经允许，不得进入实验室。
3. 实验室设备使用管理：学生在实验室使用设备时必须遵守操作规程，不得私自调整设备设置。
使用后，应恢复到原始状态并确保设备无任何损坏。
4. 实验室安全管理：使用实验室时，必须穿戴适当的实验室服装和个人防护设备，如实验室大褂、手套、护目镜等。
禁止穿着拖鞋、短裤等不符合安全要求的服装进入实验室。
5. 实验室垃圾处理：所有实验室垃圾必须分类投放到指定的垃圾桶中。
化学废弃物和有害废弃物必须按照规定的程序处理，禁止随意丢弃。
6. 实验室禁止行为：禁止在实验室内吃东西、喝水、使用手机等可能导致危险的行为。
禁止在实验室内吸烟或进行其他违法、违规行为。
7. 实验室用电管理：实验室设备使用完毕后，应及时关闭电源，确保安全用电。
禁止私拉乱接电线、使用过载电源等不安全操作。
8. 实验室实验项目安排：实验项目应合理安排，保证每位学生都有机会进行实验。
严禁未经授权私自进行不符合年级要求的实验项目。
9. 实验室事故处理：任何实验室事故和意外情况都必须立即向实验室负责人报告，并按照应急处置程序进行处理。
10. 实验室设备维护：实验室设备定期维护保养，损坏设备应及时报修。
禁止私自拆卸、移动实验室设备。
以上是中学实验室管理规章制度的一些基本内容，具体管理规定还需根据学校实验室的实际情况进行制定。
中学实验室管理规章制度（2）一、实验室、仪器室必须有专人管理。
未经许可，外人不得擅自动用仪器、设备。
二、按配备标准和要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验正常进行。
三、掌握各种仪器的性能和使用方法，要熟悉各类器材的保养和维修要求。
仪器使用前后都要检测其性能，并经常擦拭上蜡，以保持仪器与器材的完好备用状态。
中学实验室规章制度
中学实验室规章制度中学实验室是学生进行科学实验和研究的重要场所。
为了确保实验室的安全和秩序，维护学生的身心健康，制定一套规章制度是十分必要和重要的。
下面将介绍中学实验室的规章制度。
一、入实验室规定1.进入实验室前，学生必须经过实验室管理员的允许，并报告自己的身份和目的。
2.实验室的进出口必须保持畅通，不能堆放杂物，避免行人堵塞。
二、实验室安全规定1.学生在进入实验室前必须穿戴好实验室制服和相关防护用品（如实验服、手套、眼镜等）。
2.进入实验室后，学生应当遵循安全操作规范，并严禁做任何危险行为。
3.严禁在实验室内进行未经允许的实验或活动。
4.实验操作中，应当注意个人安全和周围安全，包括不闹、不跑、不乱动，不擅自接触实验器材，凡有可能产生危险的操作要慎重考虑。
5.实验室里禁止吸烟，禁止饮食，禁止携带易燃易爆等危险物品进入实验室。
三、实验室仪器设备使用规定1.学生在使用实验室仪器设备前必须经过相关培训，掌握正确的使用方法。
2.使用实验仪器时应当按照实验方案进行操作，严禁随意调节或拆卸实验仪器。
3.实验结束后，学生应当按照规定归还使用的实验仪器，并保持仪器的整洁。
四、实验废弃物处理规定1.实验废弃物应当按照规定分类，放置到指定的垃圾桶中。
2.有毒有害废弃物必须妥善处理，不能随意倾倒。
3.若发生实验废弃物泄漏，应立即通知实验室管理员，并采取相应的应急措施。
五、实验室卫生管理规定1.实验室内应保持干净整洁，不得堆放杂物。
2.学生在实验室内应当保持良好的卫生习惯，如勿随地吐痰、乱扔垃圾等。
3.实验室内严禁吃东西，饮食只能在指定的地方进行。
六、实验室管理责任1.实验室管理员负责对实验室进行安全管理和日常维护，保证实验室设备的正常运行和实验室的安全。
2.学生应当听从实验室管理员的指导和管理，积极参与实验室的安全教育和培训。
七、违规处罚措施1.对于违反实验室规章制度的行为，一经查实，将依据情节的轻重进行相应处理，包括警告、批评教育、记过甚至追究相应的法律责任。
高新实验中学午休规章制度
高新实验中学午休规章制度一、午休时间及地点1. 午休时间为每天12:00至13:30，具体时间安排以学校公布为准。
2. 学生可选择在教室内或者午休室休息，不得在走廊、操场等非指定区域逗留。
二、午休的注意事项1. 在午休期间，学生应保持安静，不得大声喧哗或者在教室内奔跑嬉闹。
2. 学生须保持午休时段内的文明秩序，不得在午休时段内从事打闹、推搡等影响他人休息的行为。
3. 学生在午休前应将课桌整理干净，保持教室内环境整洁。
4. 不得在午休期间在教室内或者午休室内打牌赌博、听音乐等娱乐活动。
5. 学生不得私自离开校园，在午休期间应在指定区域内安心休息。
6. 严禁在午休期间进行赌博、贩卖违禁品等非法活动。
7. 学生应遵守午休期间老师或者值班人员的管理，听从安排和指导。
三、违规处理1. 对于违反午休规章制度的学生，学校将根据具体情况做出相应的处理措施，包括但不限于口头警告、批评教育、扣分等处理措施。
2. 对于严重违规的学生，学校将视情节严重性进行处理，包括但不限于通报批评、记过、留校察看等处理措施。
3. 学生如有违反午休规章制度的行为，应主动承认错误并接受相应的处理措施。
四、补充规定1. 学生在午休期间可自带午餐进食，但须保持食品安全和卫生，不得在教室内乱丢食物垃圾。
2. 学校午休时间内可安排相关活动，学生需服从组织安排，不得私自组织其他活动。
3. 学生午休期间如需离开指定区域，应经老师同意，离开前需进行签到登记。
以上午休规章制度为高新实验中学制定的规定，学生应严格遵守，如有违反者将受到相应的处理措施。
希望全体学生共同遵守，保持学校的文明秩序，共同维护良好的学习环境。
中学实验教学管理制度(二篇)
中学实验教学管理制度是指为规范中学实验教学行为、提高教学质量和安全管理水平而制定的一套管理规范和制度。
下面是一些主要内容：1. 实验室使用管理：制定实验室使用时间、预约和排班制度，明确实验室的使用权限和使用要求。
2. 实验教学计划管理：编制实验教学计划，明确每个学科的实验内容、实验目的、实验方法和实验要求。
3. 实验教具管理：建立实验教具管理制度，确保实验教具的数量、品质和使用状态，及时维修和更换老化损坏的教具。
4. 实验指导教师管理：选拔和培训实验指导教师，确保他们具备相应的实验教育和安全知识，能够有效地组织和指导实验教学。
5. 实验安全管理：建立实验安全管理规定，包括实验前的安全检查、实验过程中的安全防护和事故处理等，确保实验过程安全可控。
6. 实验记录与报告管理：规定实验报告的要求和格式，鼓励学生认真记录实验过程和结果，并及时批改和评价学生的实验报告。
7. 实验评估与反馈：建立实验评估机制，通过实验考核和评价，不断改进实验教学质量，提高学生的实验技能和科学素养。
中学实验教学管理制度的建立和执行，需要学校、教师和学生的共同努力。
只有健全的管理制度和规范的操作流程，才能保障实验教学的顺利开展和学生的安全与发展。
中学实验教学管理制度（二）1.实验管理人员必须具有有关学科的基础知识，掌握相关学科的全部实验技能，熟悉所管药品、仪器、试剂、的性能和保管、使用、维修的方法。
2.建立并严格执行仪器、药品、试剂等的添置、采购、验收、保管、使用、赔偿等规章制度，严格领取手续，严防爆炸、烫伤、烧伤、腐蚀等各种事故的发生。
3.加强仪器室、实验室的规范化建设，合理摆放物品，保证两室清洁、整齐、取放方便。
必须做好仪器、器皿等的整洁、保养工作，做到无尘、无锈、无虫蛀，标签分明，分类合理。
4.实验前要认真为教学人员准备好实验所需的仪器、试剂等，实验时，协助任课教师辅导学生按操作规程做好实验，防止学生损坏仪器或发生事故。
5.适时督促教师按教材要求完成实验教学，积极支持、密切配合任课教师利用仪器、实验设备开辟第二课堂活动和特长兴趣小组的各种活动。
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实验中学各项规章制度
第一部分岗位职责
校长岗位职责
校长是学校的法人代表、行政负责人，校长主持学校工作并对政府主管教育部门承担学校教育教学管理的全部责任。
校长对学校的教育教学、行政管理等各方面工作实行全面负责。
副校长协助并配合校长工作。
一、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针、政策法令，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定，坚持依法治校，依法护校，充分尊重师生员工的法定权利，积极督促师生员工履行法定义务，努力培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、不断更新教育观念，构建具有超前性、现实性、整体性、实践性及灵活性的学校发展规划。
建立健全学校管理网络及规章制度，领导学校的行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策并组织实施。
三、坚持教书育人、管理育人、服务育人，以学校、学生发展为本的原则；坚持学校教育与家庭教育、社会教育的有机结合，用实事
求是的思维方法理解并实施素质教育，切实加强和不断改进学校德育工作；坚持学校工作以教学为主，遵循教育规律与学生认知特点组织教学，大面积提高教育质量。
四、在核定的人员编制内，负责校内机构设置、人员调配、聘任、考核等工作，加强教师队伍和管理队伍建设，努力创造条件，提高学校教职员工的综合责质。
五、坚持管好、用好学校经费，提高办学条件。
严格执行国家财经纪律和财务制度，对核定的办学经费统筹使用。
不断完善学校的分配方案，努力改善教职员工的工作、学习、生活条件。
六、主动接受学校党组织和教职工代表大会对行政工作的监督，定期向学校党组织和教代会汇报工作。
有关学校重大问题的决策要征求学校党组织的意见，并由教代会审议通过。
积极配合学校党组织支持和指导学校群众组织开展各项工作。
七、坚持校长负责制的集体领导，坚持各行政管理部门和人员的团结合作。
定期主持召开校长办公会议和行政会议及有关的校务扩大会议，在办学实践中及时交流思想、研究情况，以不断更正、完善办学策略。
八、坚持学校校务公开，深入师生，关爱师生，充分发挥师生员工在学校管理中的主人翁作用，坚持民主管理和民主监督，团结、依
靠师生员工办好学校。
定期向师生员工汇报、介绍学校工作，使学校在管理中，议政充分民主，行政雷厉风行，监政及时到位。
九、坚持理论学习，努力提高自身的理论素养与人格魅力，坚持建立正确有效的学校价值体系和校园文化，使学校管理与教育教学各项工作都在文化的意义上展开，不断完善和提高学校的整体形象与自信。
十、主管学校安全工作，维护师生人身安全，保障正常教秩序。
党支部书记岗位职责
一、主持召开支部委员会会议，讨论和决定重大问题。
二、认真学习、传达、贯彻上级党委的指示，制定支部工作计划，并检查、总结党支部工作计划、决议的执行情况，按时向党员大会和上级党委报告工作，带领支部一班人抓好党建工作。
三、按照党的干部路线和政策，对学校各级干部进行教育、培养、考察和监督。
四、协调各委员分管的各项工作，协调学校内部党、政、工、团、妇关系，配合分管同志加强对工、团、妇组织的领导，协调好校内民主党派的关系，做好统一战线工作。
五、落实知识分子政策，调动各方面的积极性，全面贯彻党的教育方针，促进教育教学改革工作，使党组织的核心作用得到充分发挥。
六、重点抓好教职工和学生的思想政治工作，经常了解和分析党员的思想、工作和学习情况，充分发挥党员在学校工作中的模范带头作用。
七、定期召开党员民主生活会。
八、抓好廉政建设和师德教育，做廉政、勤政的模范。
九、认真做好党员评优评先工作。
教学副校长工作职责
1、协助校长抓好教育教学工作。
领导教务处、教科室。
组织、指导、支持教务主任和教科室主任的工作，保证国家课程计划的有效执行，努力实现学校工作计划中关于教学工作的要求，完成规定的任务和目标。
2、研究教育理论，探索教育规律，抓好教育教学改革和教科研工作，实施素质教育。
3、全面安排教学工作，负责督促教务处制定并实施教学工作计划，定期检查实施情况。
4、了解国内外教学前沿信息，负责组织教职工学习教育教学理论和教改经验，收集、发现、总结本校教师教学中的改革成果。
促进全校教职工的政治、业务水平和教学水平不断提高，负责教师业务进修，注重培养和选拔骨干教师。
5、抓好教务处的教学管理工作，充分发挥其效能。
负责学生的休学、复学、转学的审批工作及招生工作。
6、参加主管部门的教学工作会议，结合本校情况，提出贯彻意见，执行校行政例会的决议，协助校长搞好学校发展工作。
7、策划组织大型教学活动，严格教学质量监测，对教学人员进行工作考核评估。
定期向校长和行政例会汇报学校和教学工作情况。
德育副校长岗位职责
一、协助校长分管学校德育工作。
二、领导政教处根据学期、学年工作计划精神，制订学校德育工作计划，认真组织开展文体活动，提高学生全面素质；认真落实《中
学生日常行为规范》，加强学生的爱党、爱国、爱社会主义教育和文明守纪教育，全面关心学生成长。
三、负责德育队伍的思想建设和组织建设，定期召开班主任、学生会会议，指导各班级开展工作。
四、审阅校团委、班级工作计划和工作总结，定期听取校团委的工作汇报，检查计划实施情况，总结推广班级、年级先进经验，做好辅导员、班主任的评价考核工作，向校长提出奖惩意见。
五、指导团委、学生社团开展工作。
六、指导政教处做好文明班级评比等日常工作，抓好体育、卫生工作，关心学生生活，增进学生健康，审查学生奖惩，提交行政会议讨论。
七、抓好育人环境建设，组织建立学校、社会、家庭三结合育人网络；加强对家庭教育和社区教育的指导，作好家长委员会的工作；对口联系法制副校长，组织开展相应的工作。
八、完成校长交办的其它工作。
后勤副校长岗位职责
1、服从校长领导，工作对校长负责。
2、具体分管总务处工作。
3、同总务主任密切配合，按《学校工作计划》，共同制定《总务管理工作计划》。
4、根据学校实际，拟定学校基本建设规划，分层次、分重点。
5、确定总务主任及工作人员等岗位职责，并对他们的工作进行检查、督导、落实、科学评估，做好工作记录，结果纳入年终考核。
6、努力钻研业务，不断完善和提高后勤服务管理质量，使总务管理工作制度化、规范化。
7、致力校园文化的建设，造就一个舒适、洁净、文明、健康的育人、学习环境。
8、努力抓好学校勤工俭学工作，扩大创收，不断改善办学条件，不断提高师生福利待遇。
9、抓好学校卫生工作，培养学生良好的卫生习惯。
10、学期、学年结束，向教职工大会作工作汇报总结。