学校卫生监督
学校卫生监督工作计划(必备15篇)
学校卫生监督工作计划（必备15篇）学校卫生监督工作计划第1篇一、学校卫生，防止重大公共卫生事件在校内发生1、传染病防控工作建立和完善传染病防控制度，落实各项防控措施。
督促学校健全传染病防治预案，落实晨检制度、因病缺课登记制度、健康体检制度;传染病防治及预防接种：各校要有专(兼职)人员负责传染病防治工作，必须建立健全重大疫情报告制度和入学入托疫苗接种证查验登记制度;2、学校教学环境、生活设施、公共场所卫生监督检查重点加强学校教学环境、教学设施、学生校舍、生活设施、公共场所的配备等基本卫生条件的建设管理。
对学校内影响学生健康的学校教室建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明和黑板、课桌椅等教学环境及学生宿舍、学校厕所等生活设施卫生条件等开展监督检查，特别是加强农村学校及寄宿制学校卫生方面的监管力度，确保学生能有更好的就学环境。
3、学校饮用水卫生监督监测开展学校卫生饮用水卫生监督检查，摸清全市学校饮用水卫生现状，重点监测学校自建设施供水、二次供水、分散式供水、开水、分质供水和桶装饮用水以及直饮水机的水质质量，规范学校饮用水卫生管理，消除饮用水卫生安全隐患。
4、校医室的监管在寄宿制学校或600名以上学生的非寄宿制学校应按600:1配备专职卫生专业技术人员。
办理《医疗机构执业许可证》时，医生必须持有《医师执业证书》、护士必须持有《护士执业证书》，建筑面积应大于40平方米，并且三室独立(诊室、处置室、治疗室)。
不足600名学生的非寄宿制学校应设立保健室，保健老师由具有教师资格的教师担任，建筑面积应大于15平方米。
二、生活饮用水二次供水水质监测和涉水产品卫生监督1、生活饮用水卫生监测对供水单位的水源防护情况、制水工艺、水处理设施清洗消毒、水质自检和涉水产品认真检查;对所有生活饮用水供水单位的出厂水和末稍水的水质进行一次抽样监测。
此次重点检查内容是供水单位是否持有有效卫生许可证，建立卫生管理组织和制度、供管水人员健康体检情况、水质检验情况、水质净化消毒、水污染事件报告处置程序、饮用水源卫生防护情况等。
学校卫生监督检查工作总结5篇
学校卫生监督检查工作总结5篇篇1一、引言本学期，我校卫生监督工作在上级部门的正确指导下，认真贯彻相关文件精神，全面落实学校卫生工作要求，不断健全学校卫生工作规章制度，切实提高卫生监督水平，取得了一定成效。
现将半年来的工作总结如下。
二、主要做法与成效（一）完善规章制度，加强队伍建设学校卫生工作领导小组不断完善规章制度，加强队伍建设和力量整合，形成了齐抓共管的良好局面。
制定了《学校卫生工作领导小组工作职责》、《学校健康教育制度》、《学校传染病防控工作方案》等规章制度，使学校卫生工作有章可循，有法可依。
同时，学校还配备了专职校医和兼职保健教师，负责监督、检查和指导全校的卫生工作，使学校的卫生工作得到了有力的组织保障。
（二）加强健康教育，提高健康意识学校把健康教育列入教学计划，利用体育课和健康教育课对学生进行健康教育。
通过系统的健康教育，使学生了解卫生保健知识，培养学生的健康意识和自我保健能力。
同时，学校还通过举办健康知识讲座、开展健康知识竞赛等形式，营造浓厚的健康氛围，使学生的健康意识得到进一步提高。
（三）加强传染病防控工作学校严格落实传染病防控工作方案，加强日常监控，做好晨检、午检记录和因病缺勤记录，及时上报相关信息。
同时，学校还加强了消毒工作，对教室、宿舍等公共场所进行定期消毒处理，有效预防了传染病的传播。
（四）加强环境卫生整治工作学校开展了环境卫生整治活动，对校园内的垃圾进行了清理和分类处理，加强了校园绿化和美化工作。
同时，学校还开展了“爱护环境、从我做起”等主题活动，引导学生养成良好的卫生习惯和环保意识。
三、存在问题及改进措施尽管我校在卫生监督工作中取得了一定成效，但仍存在一些问题。
主要表现在以下几个方面：一是卫生监督队伍素质有待进一步提高；二是健康教育的内容和方法有待进一步丰富和创新；三是传染病防控工作仍需加强；四是环境卫生整治工作仍需持续推进。
针对以上问题，我校将采取以下改进措施：一是加强卫生监督队伍建设，提高队伍素质；二是丰富和创新健康教育的内容和方法，提高学生的学习兴趣和效果；三是加强传染病防控工作，确保学生的身体健康；四是持续推进环境卫生整治工作，营造良好的校园环境。
学校卫生监督工作计划(通用7篇)
学校卫生监督工作计划（通用7篇）学校卫生监督工作计划学校卫生监督工作计划篇1为保障广大师生的身体健康和生命安全，强化卫生部门在学校卫生安全工作上的“积极主动，认真履行”意识，进一步做好学校卫生监督和传染病防治工作，特制定以下工作计划。
一、提高认识，加强领导学校卫生工作事关学生身体健康和社会稳定，我县现有在校学生六万余人，学校卫生安全工作十分繁重。
卫生执法人员要牢固树立“学校卫生安全工作重于泰山，学校卫生安全工作重在防范”的思想，会同教育行政部门，认真研究和切实解决当前学校卫生安全工作难题，促使学校全面贯彻落实《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等相关规定，切实做好学校食品、饮用水卫生和传染病防治的监督和指导工作。
二、学校卫生工作主要措施(一)建立健全学校卫生安全机制督促全县辖区内中小学校及托幼机构制定学校公共卫生事件及传染病暴发疫情处置预案；要建立和完善学校应急预案体系，开展《突发公共卫生事件应急预案》和《突发公共卫生事件医疗卫生应急救援预案》的培训与演练，密切与学校的协作，指导学校制定校园内传染病防控预案。
促使学校全面贯彻落实《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》。
(二)加强学校传染病预防监测工作监督县疾控中心开展学校传染病的监测和预防控制工作，负责辖区内学校传染病监测及从业人员的预防性健康体检，协助开展卫生知识培训、学生健康体检、预防性接种的查验和补种工作。
做好学校传染病与突发公共卫生事件的预测预警工作，接到疫情后要及时调查、核实，并采取相应控制措施。
指导学校制定和落实预防接种等传染病防治措施和突发公共卫生应急指施。
督促中小学校及托幼机构指定专人每天对本校传染病发病情况、学生因病缺勤情况进行监测，并对监测情况进行登记备案。
发现同一学校学生出现因同一症状缺勤的要及时进行核查，并将核查结果书面上报县疾控中心及县教育局，发现疫情和突发公共卫生事件必须按有关规定及时按程序上报处理。
(三)加强学校食品卫生及饮用水监督指导工作卫生执法人员要加强预防性和经常性卫生监督工作，促进学生食堂的硬件设施建设和食堂工作人员的卫生知识培训；加强生活饮用水监督，杜绝介水传染病的发生；继续推行学生食堂量化分级管理工作，同时要对学生宿舍卫生、环境卫生工作进行指导，提出卫生监督意见。
学校卫生监督制度
学校卫生监督制度学校卫生监督制度是指为了保障学生身心健康，确保校园环境卫生整洁，学校建立和完善的一套制度和措施。
本文将从卫生监督部门、监督内容、监督手段、监督周期、监督结果、问题解决、改进措施等方面展开回答。
一、卫生监督部门学校卫生监督制度的第一步是要确定卫生监督部门。
一般来说，这个部门可以由教育主管部门和卫生部门共同组成。
教育主管部门负责对学校卫生管理进行宏观指导，卫生部门则负责具体的监督和检查工作。
这样的双方合作可以确保监督制度的有效实施。
二、监督内容卫生监督的内容涵盖了学校环境卫生、食品安全、学生个人卫生和学校医务室等方面。
首先，学校环境卫生包括学校教学楼、宿舍、食堂、厕所等场所的清洁与整洁情况。
其次，食品安全要求学校食堂严格按照食品安全法进行操作，并监督其食品采购、加工、储存和销售的过程。
再次，学生个人卫生要求学校对学生的个人卫生习惯进行引导和教育，以保证学生身心健康。
最后，学校医务室监督则包括医疗设施、卫生防护措施和医务人员的资质等方面。
三、监督手段卫生监督的手段主要包括定期检查、抽查和投诉处理。
定期检查是指学校卫生监督部门按照规定的周期对学校卫生情况进行全面检查。
抽查则是在定期检查之外，随机选择一些学校进行监督，以确保学校卫生制度的全面执行。
此外，学生、家长和教职员工也可以通过投诉的方式来反映学校卫生问题。
监督部门应及时对投诉进行处理，并妥善解决问题。
四、监督周期监督周期是指卫生监督部门的监督工作时间安排。
一般来说，监督周期应根据学校规模、卫生状况和监督资源的分配情况来确定。
大型学校可以每学期进行一次全面的卫生监督，小型学校则可以根据情况灵活调整周期。
监督周期的确定要合理，既要保证监督的全面性，又要防止过分频繁的检查给学校带来困扰。
五、监督结果卫生监督的结果主要包括合格和不合格两种情况。
合格意味着学校卫生达到了规定的标准要求，不合格则表示存在一定程度的问题。
对于合格学校，监督部门应给予肯定和鼓励，并帮助学校进一步提升卫生管理水平。
学校卫生监督
卫生监督机构的主要职责《学校卫生工作条例》明确规定：“教育行政部门负责学校卫生工作的行政管理，卫生行政部门负责对学校卫生工作的监督指导。
”学校的主要负责人是学校卫生治理的第一责任人。
教育行政部门作为学校的行政主管部门，应对其所管辖的学校卫生工作加强管理.县级以上卫生行政部门依据法律法规对所属辖区的学校卫生工作进行监督指导。
目前卫生行政部门学校卫生监管的职责主要由卫生监督机构和疾病预防控制机构具体承担，其主要工作职责有：1．与教育行政、食品药品监督管理等部门密切协作，研究拟定学校卫生监管工作的政策、措施，制定学校突发公共卫生事件的应急预案。
2．依照国家有关学校卫生的法律、法规、规章和卫生标准，对新建、改建、扩建校舍的选址、设计等实施预防性卫生监督。
3．依照相关法律法规开展学校经常性卫生监督管理。
对学校内影响学生健康的学习与生活环境卫生、饮用水卫生、公共场所卫生、劳动卫生和传染病防治等实行卫生监督.对违法行为应依法予以查处，并将监督检查中存在的问题及时通报当地教育行政部门和政府。
4．对学校发生的突发公共卫生事件组织协调医疗机构、疾病预防控制机构、卫生监督机构、食品药品监督管理机构等相关单位开展病人救治、事态控制与调查处理等工作。
5．根据有关法律法规负责学校内医疗机构的设置审批、执业登记和校验；对学校内医疗机构的执业活动进行检查指导，对违法行为依法予以查处。
6．开展学生常见病及传染病的预防、监测和指导.指导学校开展健康教育与健康促进。
开展学生预防保健、健康相关行为监测，学生因病缺课、因病休退学及死亡情况等监测，学生学习生活环境监测,学生使用的文具、娱乐器具、保健用品的卫生监测等。
7．协助教育行政部门开展学校卫生法律法规及相关知识培训。
卫生监督的内容学校卫生工作的主要任务有四个方面:(1）监测学生健康状况；（2）对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯；（3）改善学校卫生环境和教学卫生条件；（4）加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。
学校卫生监督检查工作总结8篇
学校卫生监督检查工作总结8篇篇1一、引言本次学校卫生监督检查工作旨在确保校园环境卫生状况符合标准，保障师生身心健康。
通过一系列的检查和评估，我们全面了解了学校卫生工作的现状和存在的问题，现将本次工作总结如下。
二、工作内容概述1. 对校园整体环境进行巡查，包括教室、实验室、图书馆、食堂等公共场所的卫生情况。
2. 检查学校卫生设施的使用状况，包括洗手间、下水道、垃圾处理设施等。
3. 审查学校卫生管理制度及执行情况，包括日常清洁、消毒、疫情防控等方面的规定。
4. 对学校食品卫生安全进行检查，包括食材采购、存储、加工等环节。
5. 调研学生对学校卫生工作的满意度，收集师生对学校卫生工作的意见和建议。
三、重点成果1. 校园整体环境整洁，公共场所无明显卫生死角。
2. 卫生设施运行正常，无堵塞、泄露现象。
3. 学校卫生管理制度完善，得到较好执行。
4. 食品卫生安全状况良好，无违规操作现象。
5. 学生对学校卫生工作的满意度较高，反映的问题得到有效解决。
四、遇到的问题及解决方案1. 部分卫生间存在异味问题。
解决方案：增加通风设备，定期喷洒空气清新剂，加强清洁频次。
2. 个别垃圾桶周边有垃圾散落现象。
解决方案：加强清洁工人的培训，增加垃圾清理频次，合理配置垃圾桶数量。
3. 食材存储存在一定隐患。
解决方案：完善食材存储制度，加强存储设施的维护，定期进行食材质量检查。
五、自我评估/反思在本次学校卫生监督检查工作中，我们认真履行职责，全面细致地进行了检查和评估。
但也存在一些不足，如部分环节的监督力度还需加强，与师生的沟通还需更加畅通等。
我们将持续改进工作态度，提高工作水平，确保学校卫生工作更上一层楼。
六、未来计划1. 加强对学校卫生工作的日常监督，确保各项制度得到有效执行。
2. 定期组织卫生知识培训，提高师生卫生意识。
3. 建立卫生工作档案，跟踪问题整改情况，确保问题得到彻底解决。
4. 加强与师生的沟通，及时了解师生需求和建议，不断优化学校卫生工作。
学校卫生卫生监督协管
重要性及应用
重要性
学校卫生监督协管对于保障学生身体健 康、预防和控制学校内突发公共卫生事 件具有重要意义。通过开展学校卫生监 督协管工作，可以及时发现和纠正学校 环境卫生和食品安全方面存在的问题， 提高学校的卫生管理水平，为学生创造 一个安全、健康的校园环境。
突发卫生事件应对
01
02
03
预案制定
制定学校卫生应急预案， 明确应对突发卫生事件的 流程和责任人。
快速响应
一旦发生突发卫生事件， 迅速启动应急预案，组织 人员开展调查、处置和报 告工作。
协作配合
与相关部门密切配合，共 同应对突发卫生事件，确 保学生和教职员工的健康 安全。
卫生宣传与教育
宣传活动
通过开展各种形式的宣传活动，如讲座、展览、宣传栏等，向学 生和教职员工普及卫生知识。
总结词
加强信息安全管理
详细描述
加强学校卫生监督协管信息化平台的信息安全管理，确 保数据的安全性和保密性，防止信息泄露和被非法利用 。
06
结论
工作成果与经验总结
工作成果
1. 团队合作
2. 制度建设
3. 宣传教育
经过多年的努力，学校卫生监 督协管工作取得了显著成效。 通过定期检查和监测，有效保 障了学校卫生环境，降低了学 生患病率，提高了师生健康水 平。
专业素质参差不齐
部分学校卫生监督协管人员缺乏专业知识和经验，导致监督效果不 佳。
培训与进修机制不完善
缺乏系统的培训和进修机制，导致人员素质无法得到有效提升。
监管力度与措施
监管力度不足
由于人员配备和素质问题，导致监管力度不足，无法有效发现和 处理学校卫生问题。
《学校卫生监督》课件
未来展望
未来，学校卫生监督将更加注重 预防和干预，通过科学评估和监 测，及时发现和解决影响学生健 康的隐患，为学生创造更加安全
、健康的学习环境。
02
学校卫生监督的主 要内容
食品卫生监督
总结词
确保学校食品的安全与卫生
详细描述
对学校食堂、小卖部等场所的食品进行监督，检查食品 的卫生状况、储存条件、加工过程等，确保食品不受污 染，符合卫生标准。
目的
保障学生身体健康，预防和控制 疾病和伤害，提高学校卫生管理 水平，促进学校教育的健康发展 。
学校卫生监督的重要性
学生健康
社会责任感
学校卫生监督能够及时发现和解决影 响学生健康的隐患，预防和控制传染 病和常见病的发生，保障学生身体健 康。
学校作为学生的教育机构，有责任为 学生提供良好的学习和生活环境，学 校卫生监督是实现这一目标的重要手 段。
详细描述
保障饮用水安全有助于提高学生的健康水平， 降低因饮用水问题而导致的健康问题。
传染病防控监督
总结词
预防和控制传染病在学校内的传播
详细描述
对学校的传染病防控工作进行监督，检查学校疫情报告 制度、防控措施等，确保学校在传染病防控方面做到及 时发现、有效控制。
总结词
提高学生传染病防控意识
详细描述
通过传染病防控监督，向学生普及传染病防控知识，提 高他们的防控意识，加强个人卫生和集体防护。
饮用水卫生监督
总结词
保障学生饮用水安全
01
总结词
预防水性疾病传播
03
总结词
提高学生健康水平
05
02
详细描述
对学校内的饮用水进行监督，检查水源质量 、水处理设备、储水设施等，确保学生饮用 的水安全、无污染。
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卫生监督机构得主要职责《学校卫生工作条例》明确规定:“教育行政部门负责学校卫生工作得行政管理,卫生行政部门负责对学校卫生工作得监督指导。
”学校得主要负责人就是学校卫生治理得第一责任人。
教育行政部门作为学校得行政主管部门,应对其所管辖得学校卫生工作加强管理。
县级以上卫生行政部门依据法律法规对所属辖区得学校卫生工作进行监督指导。
目前卫生行政部门学校卫生监管得职责主要由卫生监督机构与疾病预防控制机构具体承担,其主要工作职责有:1.与教育行政、食品药品监督管理等部门密切协作,研究拟定学校卫生监管工作得政策、措施,制定学校突发公共卫生事件得应急预案。
2.依照国家有关学校卫生得法律、法规、规章与卫生标准,对新建、改建、扩建校舍得选址、设计等实施预防性卫生监督。
3.依照相关法律法规开展学校经常性卫生监督管理。
对学校内影响学生健康得学习与生活环境卫生、饮用水卫生、公共场所卫生、劳动卫生与传染病防治等实行卫生监督。
对违法行为应依法予以查处,并将监督检查中存在得问题及时通报当地教育行政部门与政府。
4.对学校发生得突发公共卫生事件组织协调医疗机构、疾病预防控制机构、卫生监督机构、食品药品监督管理机构等相关单位开展病人救治、事态控制与调查处理等工作。
5.根据有关法律法规负责学校内医疗机构得设置审批、执业登记与校验;对学校内医疗机构得执业活动进行检查指导,对违法行为依法予以查处。
6.开展学生常见病及传染病得预防、监测与指导。
指导学校开展健康教育与健康促进。
开展学生预防保健、健康相关行为监测,学生因病缺课、因病休退学及死亡情况等监测,学生学习生活环境监测,学生使用得文具、娱乐器具、保健用品得卫生监测等。
7. 协助教育行政部门开展学校卫生法律法规及相关知识培训。
卫生监督得内容学校卫生工作得主要任务有四个方面:(1)监测学生健康状况;(2)对学生进行健康教育,培养学生良好得卫生习惯;(3)改善学校卫生环境与教学卫生条件;(4)加强对传染病、学生常见病得预防与治疗。
学校卫生监督就是学校卫生工作内容之一,就是实现学校卫生工作任务得主要环节,就是学校卫生工作法制化、规范化、标准化与程序化得重要基础。
学校卫生监督就是卫生行政部门依法对辖区内各学校得卫生工作进行审查评估,督促改进,并对违反相关法律法规得单位与个人追究法律责任得卫生行政执法活动。
学校卫生监督就是国家卫生监督得一个组成部分。
学校卫生监督机构,根据有关卫生法律法规与卫生标准,执行预防性卫生监督与经常性卫生监督任务,主要包括:1、学习、生活环境卫生监督:教室人均面积、教室采光、教室照明、教室微小气候、课桌椅、黑板、环境噪声、学生宿舍、厕所;2、学校生活饮用水卫生监督检查;3、公共场所(洗浴设施,图书馆,旅馆、招待所、娱乐场所、体育场馆、游泳池馆)卫生监督;4、传染病防控工作监督;5、医疗机构管理等。
学校卫生监督相关法律法规与规章学校卫生监督就是一项综合性得卫生监督工作,涉及到得法律、法规、规章、规范与标准很多,其中1990年发布得《学校卫生工作条例》作为我国学校卫生工作得第一部正式法规,就是学校卫生监督工作开展得基本依据;2004年施行得《中华人民共与国传染病防治法》作为一部预防、控制与消除传染病,保障人体健康与公共卫生得法律,也为学校卫生在传染病防治工作方面提供了法律依据与技术指导;2006年修订通过得《中华人民共与国未成年人保护法》在保障未成年人合法权益方面做了更高立法层次上得规定,也为学校卫生法规、规章、规范得制定提供了法律依据。
一、主要法律《中华人民共与国传染病防治法》《中华人民共与国未成年人保护法》《中华人民共与国执业医师法》二、主要法规《学校卫生工作条例》、《公共场所卫生管理条例》《公共场所卫生管理条例实施细则》《突发公共卫生事件应急条例》《医疗机构管理条例》《医疗机构管理条例实施细则》《医疗废物管理条例》《护士条例》三、主要规章《中小学幼儿园安全管理办法》《生活饮用水卫生监督管理办法》《消毒管理办法》四、主要规范性文件《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质得意见》《卫生部关于认真贯彻落实<中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质得意见>得通知》《教育部卫生部财政部关于印发<国家学校体育卫生条件试行基本标准>得通知》《卫生部、国家体育总局关于印发<游泳场所卫生规范>得通知》《卫生部办公厅、教育部办公厅关于印发<学校与托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)>得通知》《卫生部关于进一步加强学校卫生管理与监督工作得通知》《卫生部、教育部关于印发<中小学生健康体检管理办法>得通知》《卫生部关于印发生活饮用水卫生规范得通知》五、主要学校卫生标准《中小学校建筑设计规范》(GBJ 99)《中小学教室采光与照明卫生标准》(GB 7793)《标准对数视力表》(GB 11533)《生活饮用水卫生标准》(GB 5749)《二次供水设施卫生规范》(GB 17051)《公共浴室卫生标准》(GB 9665)《游泳场所卫生标准》 (GB 9667)《学校课桌椅功能尺寸》(GB/T 3976)学校卫生监督得基本内容学校卫生监督工作包括学校预防性卫生监督与经常性卫生监督,以及协助有关部门对学校突发公共卫生事件进行调查处理。
学校预防性卫生监督就是指卫生行政部门依照国家有关法律法规,对新建、改建、扩建得学校校舍得选址、设计审查与竣工验收。
审查或验收发现不符合相关要求得,及时提出整改意见,指导其采取有效措施,防止与消除不良环境对师生健康得影响。
学校经常性卫生监督就是指卫生行政部门依据国家有关法律法规,对学校传染病防治措施落实情况、饮用水卫生、学习与生活环境卫生、公共场所卫生、劳动卫生、医疗机构或保健室设置与人员配备情况等方面进行监督检查与指导,对违法行为依法予以查处。
学校突发公共卫生事件主要包括学校传染病疫情暴发事件、饮用水卫生安全事件、食品卫生安全事件等。
卫生监督部门应依照相应法律法规规定得职责权限依法进行调查处理。
学校传染病防控卫生监督一、主要监督依据《中华人民共与国传染病防治法》《中华人民共与国未成年人保护法》《学校卫生工作条例》《疫苗流通与预防接种管理条例》《消毒管理办法》《中小学生健康体检管理办法》《中小学幼儿园安全管理办法》《学校与托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》《国家学校体育卫生条件试行基本标准》二、监督内容1、就是否建立中小学校晨检制度与学生因病缺勤与病因追查登记制度,就是否有记录。
2、健康教育就是否纳入年度教学计划。
3、就是否制定学校传染病突发事件应急预案。
4、就是否建立学生健康管理制度,就是否每年对学生进行体检,就是否建立学生健康档案。
5、就是否建立健全传染病疫情报告制度,报告得内容、方式、时限就是否正确,就是否有记录。
6、传染病防治工作就是否纳入年度工作计划。
7、就是否对小学新生入学预防接种证进行查验,就是否有查验登记,对无证或漏种学生就是否有预防接种补证、补漏种记录。
8、就是否建立学生传染病病愈返校复课医学证明查验制度,就是否有记录。
9、就是否对发生传染病得班级、宿舍等相关环境及时消毒并有记录,消毒剂与消毒器械就是否索取生产企业卫生许可证与产品卫生许可批件。
10、就是否对学生进行健康知识与传染病预防知识得宣传。
三、违法行为得处理1、针对违法违规行为出具《卫生监督意见书》,指导学校限期整改。
2、建立违法情况通报制度,将检查发现得问题,向当地教育行政部门或学校上级主管单位进行通报,必要时通报当地政府。
学校饮用水卫生监督一、主要监督依据《中华人民共与国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《生活饮用水卫生监督管理办法》《生活饮用水集中式供水单位卫生规范》《二次供水设施卫生规范》《生活饮用水卫生标准》二、一般监督内容:1、应发证供水单位就是否持有效得卫生许可证。
2、供、管水人员就是否持有效健康合格证明与卫生知识培训合格证。
3、就是否设专兼职卫生管理人员负责落实卫生管理制度。
4、涉水产品就是否索取有效卫生许可批件。
5、学校饮用水就是否符合《生活饮用水卫生标准》要求。
6、就是否制订饮用水突发污染事故应急预案。
三、违法行为得处理查出违法行为后可参考下表进行相应得处罚,有地方法规得可按地方法规处罚,并向当地教育行政部门或学校主管上级单位进行情况通报,必要时通报当地政府。
学习环境卫生监督一、主要监督依据《学校卫生工作条例》《中小学校建筑设计规范》《中小学教室采光与照明卫生标准》《电视教室座位布置范围与照度卫生标准》《黑板安全卫生要求》《学校课桌椅功能尺寸》《中小学校教室换气卫生标准》《室内空气质量标准》《中小学校教室采暖温度标准》《学校卫生监督综合评价》《国家学校体育卫生条件试行基本标准》二、监督内容1、教室人均面积2、采光3、照明4、黑板5、课桌椅6、室内空气质量7、教室微小气候 8、环境噪声三、违法行为得处理1.对学生学习环境存在不符合卫生规范、标准得可参考下表进行处罚,并下达限期整改意见书。
2.建立违法情况通报制度,将学生学习环境中影响学生健康得问题向当地教育行政部门或学校主管上级单位进行情况通报,必要时通报当地政府。
学校医疗机构(保健室)卫生监督一、主要监督依据《中华人民共与国传染病防治法》《中华人民共与国执业医师法》《学校卫生工作条例》《医疗机构管理条例》《医疗废物管理条例》《护士条例》《消毒管理办法》《国家学校体育卫生条件试行基本标准》《医疗机构基本标准(试行)》二、监督内容(一)校医院参照《卫生监督员手册》——医疗服务监督分册进行监管。
(二)校医务室、卫生所(室)1、执业许可证就是否具有有效得《医疗机构执业许可证》。
2、人员要求医生就是否持有《医师执业证书》,护士就是否持有《护士执业证书》。
3、房屋要求建筑面积就是否大于４０平方米,就是否设有诊室、处置室、治疗室。
4、设备要求就是否配备与开展诊疗科目相应得设备,基本设备包括诊察床、诊察桌、诊察凳、听诊器、血压计、出诊箱、体温计、污物桶、压舌板、处置台、注射器、敷料缸、方盘、镊子、紫外线灯、高压灭菌设备、止血带、药品柜、视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、急救箱等。
5、执业行为参照《卫生监督员手册》——医疗服务监督分册要求。
(三)保健室1、人员要求不足600名学生得非寄宿制学校就是否设立保健室,保健教师就是否由具有教师资格得教师担任;保健教师就是否接受学校卫生专业知识与急救知识培训。
2、房屋要求建筑面积就是否大于15平方米。
3、设备要求保健室设备就是否配备视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌头板、诊察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。