成绩是干出来的(赴衡水中学、毛坦厂中学学习汇报)
学习衡水中学心得体会5篇
学习衡水中学心得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。
以下是整理的学习衡水中学心得体会5篇，欢迎阅读参考!学习衡水中学心得体会(1)20xx年11月29—30日在学校领导的精心安排，在副校长、书记和政教处主任的带领下，我们班主任到河北衡水中学学习，在走之前，我或多或少地了解了“衡中”的一些情况，对他们取得的成绩和学校的各种先进的教育教学理念仅停留在数字上和文字上，没有震撼力。
但于 11月29日在”衡中”学习了一天，对他们在高考中取得的成绩，教师的敬业精神，学生的刻苦精神，学生的跑操及先进的教育教学设备和教学观念等等，对自己触动很大，深知我们的落后，我们的教学效率低教育效果差，对照他们的各个方面，我们还要努力，及时找出差距，及时改正教法，提高自己的教学效果。
从”衡中”学习后，我反思了几天，在以下几方面得到体会。
1、”衡中”的高考成绩非常突出，是教育的神话，我注意了”衡中”从2018年以来的高考成绩，他们每年的上重点大学的录取率达90%以上，特别是名牌大学的人数之多，真令人震撼。
我特别注意了06年、07年的高考成绩。
06年1400多人参加高考，上一本线1108人，上清华、北大42人;07年 1700多人参加高考，上一本线1285人，上清华、北大35人，有3人上中国少年科技大学，真是神话中的现实。
面对他们的成绩，与我们学校相比，我作为瑞金一中的一员，心表惭愧，我们必须要改变这种成绩不突出的现状，想方设法改进教育方法，提高自己的教育教学质量。
2、”衡中”的教学条件和学生的生活条件非常优越。
每个老师都用手提电脑办公，信息化教学的硬件好。
学生的学习环境优越，每个教室的教学设备很先进，达到了一流，学生的宿舍安装了中央空调，这种住宿条件超越了大学的宿舍条件，在”衡中”读书从生活条件这个角度讲是在享受。
而我们学校的条件及学生的宿舍条件与他们相比是天壤之别，我们学校还要大大改善办学条件，促进教学效率。
衡水十三中学习心得体会
衡水十三中学习心得体会第一篇：衡水十三中学习心得体会衡水十三中学习心得体会2018年8月13日-14日，我校一行人在三位校长的带领下，乘坐大巴车经过七个小时的车程顺利到达衡水，在快速解决午饭问题后，终于在踏进了富有传奇色彩的衡水十三中。
本次去衡水十三中参观学习，真可谓受益匪浅，在参观过程中，我们深入学校，进入班级听课、听学校报告、参观激情跑操活动、参观宿舍和楼道文化，感受到了衡水教学令人震撼之处。
成功的办学经验，值得我们去学习、总结、借鉴。
此外，周校长还请任教33年，担任班主任28年的王文霞老师来讲座，对此我也感受颇深。
1、快节奏的学校生活十三中的学生无论是跑操还是上厕所都会小跑起来，楼道里没有学生慢悠悠的身影。
到操场后，学生们会自动站到固定位置，拿出准备好的学习资料，高举头顶大声朗读，不浪费一分一秒时间，没有出现闲聊或临时调整位置等情况。
每次跑操之前，都有老师做跑前激情演讲，言语朴实却深入学生内心，时刻调动学生激情。
跑操队伍整齐，口号响亮，队伍前挥舞的班旗振奋人心。
此外，我发现不管学生在背东西还是在跑操时，速度都很快。
快速的节奏不仅很容易感染他人，也能培养学生抓紧时间，提高效率的学习生活习惯。
在跑操结束后，学生们还会在老师的领导下大声喊出口号，不论是老师还是学生，都充满激情。
在以后的教学中，要让学生逐步调整学习速度，上课读课文、课下背诵，收拾内务，速度都要加快，在快节奏的基础上进一步提高学习效率。
2、丰富多彩的楼道文化在衡水十三中，楼道文化丰富多彩，包括名人名言、优秀学生简介和优秀学生试卷示范。
在这样的氛围中，我们每个人不自觉的会被其陶醉，不自觉的会追求积极上进。
环境的熏陶是潜移默化的，是润物细无声的，对人的改变更是内在的激发。
这给了我启发，以往我通常会把宿舍卫生不好的照片贴在教室墙上，换一种思路，其实可以把好的、优秀的展示出来，把单科状元、班级的前十名、量化前十五名、优秀宿舍内务照片、每周之星制作成一个光荣榜贴在外边，让学生争强好胜的意识不断加强，促使他们不断的完善自己达到更好一个层面上。
衡水中学学生学习总结
衡水中学学生学习总结衡水中学学生一精神、文化、奇迹——赴衡水中学参观学习总结房山中学田小将各位老师，大家好，首先欢迎大家到房山中学指导我们的工作。
11月15日，我校一百多名教师在张校长的带领下到河北衡水中学考察学习，参观了集现代化、人性化、数字化于一体的绿色校园，听取了校领导热情洋溢、充满自豪的报告，观摩了务本求实、精雕细刻的课堂，感受了激情四射的会操场面，目之所遇、耳之所闻无不给我们强烈的震撼，所见所闻所感如下：一、科学管理转向文化管理，精神文化洋溢校园学校管理运行模式：高站位决策，低重心运行，近距离服务，走动式管理。
后勤围着前勤转，科室围着年级转，领导围着教师转，教师围着学生转，全校围着教学转。
对教师的激励：成为合格教师之后，教师又有5个等级的荣誉称号，分别是“希望之星”、“教学骨干教师”、“最受学生欢迎的教师”、“优秀学科带头人”、“功勋教师”，学校以此引导教师不断攀登新的高峰。
通过这样的措施，引导教师由“合格的教师”向“优秀的教师”转变，由“职业型”的教师向“事业型”教师转变，由“教书匠”向“教育家”转变。
正是在这一系列转变中，一大批教师脱颖而出，同时也使衡水中学从一个一般高中成为重点高中，最终成为河北省一流的、在全国产生了一定影响的普通高中。
衡水中学的老师很敬业，举一个例子，衡水中学每一次后，老师们连夜阅卷，试卷从不过夜，而事实上学校并没有对老师提出过这样的要求，老师们都非常自觉地去做了，和衡中的老师谈起这件事，他们笑着说，“只有这样，学生们才可能尽早的得到有关考试的反馈。
”衡中有三个教师备课区，每个年级所有的教师在一间大屋子里隔断式办公，但整个备课区鸦雀无声。
学校规定，不准喧哗，不准带学生或学生家长进入备课区等，保证了备课区的秩序，真正体现了以教师为本。
看投影衡中认为影响学生发展的因素有很多，就一般情况而言，高远目标意识、竞争意识、良好的思维和行为习惯、坚强的个人意志、强烈的社会责任感、善于合作的精神等品德因素对学生学业成绩及未来成就产生的作用更大。
学习衡中心得体会模板（2篇）
学习衡中心得体会模板一、引言在衡中心学习的这段时间里，我收获了很多宝贵的经验和体会。
通过和老师同学们的交流、学习内容的拓展，我逐渐意识到学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提升自己的综合素养和能力，实现自我价值的过程。
以下是我对衡中心学习的体会和感悟，希望能够与大家分享。
二、全面发展在衡中心学习的过程中，我体会到学习不只是记忆知识点，还要注重培养自己的思维能力和创新精神。
衡中心注重培养学生的综合素质，除了传授知识，还鼓励学生参与各种实践活动。
通过参与演讲、论文写作等课外活动，我不仅提高了自己的表达能力和写作能力，还锻炼了自己的思维和创新能力。
同时，在学习过程中，衡中心还注重培养学生的团队合作精神，通过小组合作完成任务，培养了我们的沟通和合作能力。
三、激发学习兴趣在衡中心学习的这段时间里，我发现学习的兴趣对学生的学习动力和效果有很大的影响。
衡中心注重培养学生的学习兴趣和学习动力，在课程设计和教学方法上都很有特色。
老师们通过生动的讲解、丰富的教学资源和案例分析等方式，激发了我对学科知识的兴趣。
同时，衡中心还注重培养学生的自主学习能力，在学习中，我们会被要求自主探究问题，独立完成任务。
这样的学习方式让我体验到了学习的乐趣，提高了学习效果。
四、积极心态在衡中心学习的过程中，我认识到积极心态对学生的学习效果有着重要的影响。
衡中心注重培养学生的自信心和积极心态，在学习中鼓励学生勇于拓展自己的思维，敢于迎接挑战。
在学习过程中，我们会遇到很多困难和挫折，但是只要我们保持积极的心态，相信自己可以克服困难，就一定能取得好的学习效果。
衡中心的老师们也会给我们提供很多的鼓励和支持，帮助我们克服困难，激发我们的学习潜能。
五、个人成长在衡中心学习的这段时间里，我不仅提高了学科知识水平，还取得了很大的个人成长。
衡中心注重培养学生的思辨能力和创新能力，通过培养我们的学科思维方式和解决问题的能力，让我们在学习中培养了自主、积极的学习态度和方法。
《赴河北衡水中学学习体会(王成高)[★]》
![《赴河北衡水中学学习体会(王成高)[★]》](https://img.taocdn.com/s3/m/16842fd103d8ce2f006623e5.png)
《赴河北衡水中学学习体会(王成高)[★]》第一篇：赴河北衡水中学学习体会（王成高）赴河北衡水中学学习体会高二物理组王成高12月20日，我们非常幸运的来到衡水中学来学习，带着愉快的心情进入了衡水校园，首先映入眼帘的是在路的两旁每隔数米就有优秀学生的表扬照片，有北大的，清华的，也有港大的，给我一种非常吃惊的感觉，从中可以看出衡中对待学生的态度，在这自己体会吧。
现在把我自己赴衡中的体会汇报如下：1.严谨的治学态度是做好教学工作的前提态度决定一切，衡水之行使我对这句话理解更加深刻。
在衡水中学我听了一节课，深刻感受到衡水中学老师的严谨的治学态度。
他们对于上课要讲的内容都是通过集体备课讨论确定的，而且每一节课内容都要通过初审和终审两个环节。
老师们可以在集体备课时提出自己的看法，经全组老师共同讨论，达成共识，才拿到课堂上去讲，老师授课时没有随意发挥的成分。
所以衡水中学的课堂授课内容是相同的，这就保证了各班教学质量的均衡发展。
2.深入研究是做好教学工作的关键教学工作做得好不好关键是看老师研究的是不很很深入，老师只有把教学内容弄懂浓透，同时结合学生的实际情况，合理的实施教学，才能保证教学工作顺利有效的开展。
衡水中学提倡的精研高考就是研究考纲，考题和考情。
他们对于知识点的研究非常深入。
他们的习题讲评很到位，老师会针对学生的错误情况有选择性的去评讲。
不仅把这道题讲清楚，还会把这道题对应的知识点及与之相关的题型也都拓展开来。
这样便于学生系统的去掌握知识。
他们对学生的学习能力研究也很透彻，每次考完试后都会有学生信息反馈，这样就能及时掌握学生的学习情况。
衡水中学成功的经验告诉我们，办学质量高低与否，学生素质只是其中一个因素，关键是有没有一支肯钻研，善于钻研的教师队伍。
3.团结协作是做好教学工作的保障团结就是力量，众人拾材火焰高，在现在这个竞争日益激烈的年代，个人的力量是有限的。
事实证明，单兵作战是搞不好教学工作的，尤其是高三备考，更要发挥集体的力量。
河北衡水中学学习心得体会（精选10篇）
河北衡水中学学习心得体会河北衡水中学学习心得体会（精选10篇）从某件事情上得到收获以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的河北衡水中学学习心得体会，欢迎阅读与收藏。
河北衡水中学学习心得体会篇120xx年9月13日—19日，我校一行15人参加了衡水中学承办的“第十三届全国高中教师专业发展论坛暨高三教学策略研究会”，聆听了陶继新老师的“读书与教师的生命成长”，观摩了课间操，听取了由衡水中学高三年级主任桑海勇代表衡水中学给大会所作的关于衡水中学管理的经验报告，下午在不同地点的分会场分学科作专题报告，第二天在衡水中学分学科进行了听课观摩、教研观摩。
短短两天的时间，我们对于衡中的了解尽管是走马观花、蜻蜓点水，但印象深刻，感触颇多。
厚重的文化积淀和浓浓人文素养纵观本次教学研讨会的全过程，大会的第一项就安排了教育专家陶继新老师所做的“读书与教师的生命成长”的专题报告，无形中就为本次大会定了一个基调。
陶老师在报告中告诉我们教师如何读书，读什么书？在交流过程中他也谈到与校长张文茂的关系，可谓都是国学大师，对传统文化的感悟，对人文素养理解，都有异曲同工之妙，使他们成为了知音。
陶老师说要读经典中的经典，要求老师学生要用传统的经典文化来武装我们的头脑，拥有丰富的文化内涵，才会有理想和更高的人生追求。
这是衡水中学取得如此辉煌成就得前提和基础。
正如衡中老师说的，“衡中的经验我们是带不走的”，这就更说明了这一点。
寓意高远的理念这里是一个机遇与挑战并存的舞台；这里是一个失落与梦想交织的赛场；这里是一片耕耘与收获等价的田地；这里是一片憧憬与渴望齐飞的天空。
这里就是衡中，一个会给你落寞也会给你辉煌的地方，一个会给你挫折也会给你奋起的地方，一个能给你梦想更能给你翅膀的地方。
不要问衡中能给你什么，而要问你能从衡中得到什么。
梦想离你有多远？衡中从不会告诉你准确的答案，它只是给你无限的可能。
衡水中学学习心得5篇
衡水中学学习心得5篇当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可以记录在心得体会中,这样能够给人努力向前的动力。
那么心得体会该怎么写?下面是小编给大家带来的衡水中学学习心得5篇，以供大家参考!衡水中学学习心得1作为一名校长，这几个月来，我一直在思考衡水中学是怎么做到极致地激发教师的工作热情，调动教师积极性的。
是严格管理，是物质的刺激，还是有其他什么手段?要是严格管理，那富士康工厂的管理够严格的，可工人是被动工作，依然是事故频出。
要是物质刺激，其作用只是短期的，不可能长期产生作用。
老师长期保持工作热情，积极主动、创造性开展工作，除了外部因素外，应该还有内因，那衡中老师的内动力又是什么?衡中又是如何激发教师内动力的?到衡中参观后，我想明白了，是激励倒逼而产生的一种你争我赶的氛围，是一种长期有效的竞争文化，激发教师的工作热情。
一、创建竞争文化1、以评先促竞争衡中坚持正面教育引导，以弘扬正气，弘扬主旋律。
他们紧紧抓住先进典型的示范影响作用，歌颂光明，宣传先进，激发全校教师奋发向上。
在衡中，优秀评选率高，随处可见宣传各类先进教师的宣传栏，有照片、有事迹。
先进评选，均是学校推出候选人，然后把候选人事迹向学生宣传，让学生参与评选。
评选后，又大张旗鼓表彰宣传，并把感谢信送到优秀教师的老家及其村委会(居委会)，先进称号所带来的荣誉和自豪是无以伦比的，其激励作用是无比巨大的，远远超出了物质奖励。
同时，这样的宣传是一种倒逼，师生、家人、乡亲对先进教师是一种监督，先进教师只有努力工作，毫不懈怠，才能保持自己在他们心目中的形象。
这样的激励，让其他的教师也产生压力，毕竟人都是有荣誉感的，特别是周围有很多先进，又处在众目睽睽之下。
当然先进的评选必须是公平、公正、透明的。
长期这样，就形成了一种竞争文化，处在这样氛围中的人，不参与竞争，你就会被淘汰。
2、为教师树立不断进取之目标衡中在教师激励上，重视为教师树立不断进取的目标。
青年教师必须经五关三考，方能成为合格的教师。
对学习衡水中学总结汇报
对学习衡水中学总结汇报安武六中是一所安武市教育局直属的全日制完全中学。
建校以来，在上级领导的亲切关怀和指导下，市六中全体师生齐心协力、攻坚克难，学校各项工作取得十足的发展。
学校先后荣膺全国课改名校、全国特色学校、全国生命教育十佳示范校、全国中小学德育特色评价达标学校等荣誉称号。
开拓进取、自我超越的六中人，面对上级领导和社会的更高期待，没有自满，没有停步，而是科学的分析当前的教育形势，清醒的反思自身的不足，对标先进找差距，创新举措求突破。
自十月份以来，在邯郸教育局和安武教育局的统一部署下，我校z副校长、z副校长、z主任和z主任等先后多次赴衡水中学、衡水二中、衡水十三中和衡水四中等名校观摩学习，我校高中部全体教师到邯郸体育馆聆听z和衡水重点中学领导的经验报告会。
随后，我校在全校积极开展“对标先进，学习衡水”活动。
现将我校对标衡水工作进行阶段性总结，汇报如下：一、实事求是查摆不足对标衡水教育，结合我校实际，我校本着实事求是的态度，认真查找自身的不足，经过召开民主座谈会和民意调查等形式，我校找到了制约发展的瓶颈：1、教学质量有待于进一步提升。
近年来，我校高考成绩呈现出逐年攀升的良好态势；在期末联考中，我校多个学科和多位教师受到市教育局的表彰；这些成绩的取得，得到了市教育局领导和社会各界的广泛认可。
由于我校高中教育受生源基础的影响，高考在纯文化一本方面没有飞跃性的突破。
同时，我校的教学成绩有进一步提升的空间，与衡水先进学校相比有存在较大的差距。
2、教学常规有待于进一步规范。
近年来，我校出台了系列文件，通过建章立制，对教师备课、授课、反馈、考核等作了具体的要求，取得了良好的效果，广大教师实现了专业化成长。
然而，也存在某些制约学校发展的情况。
与衡水先进学校相比，我校的精细化管理存在一些漏洞，需要进一步细化。
二、求真务实创新举措针对上述工作中存在的问题，本着对学校发展负责的态度，我校齐向东校长统筹全局整体推进，提出了“对标先进学衡水，自我提升求发展”的工作要求，并制定我校的奋斗目标，那就是：初中用质量求生存，高中以特色求发展！我校采取的措施主要有：1、规范教学常规。
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成绩是干出来的!
高考的路是用卷子铺成的！
衡水中学把学生做题的潜力挖掘到极致了——衡中经验” 就读于香港大学的一名女生高中三年做过的试卷高度 总和为2.41m
成绩是干出来的!
3.严细过程铸就成绩
严格的教学管理
每个教室配备两个摄 像头，可随时观摩教 师的上课和学生学习 情况。
推门听课制度，教案 作业周查制度，教学 每周问卷调查制度。
成绩是干出来的!
3.严细过程铸就成绩
内部资料核心资料不外传
G GA AO OS SA AN NY YU UW WE EN NZ ZI IZ ZH HU UC CA AN N
高三语文自助餐
G GA AO OS SA AN NY YU UW WE EN NZ ZI IZ ZH HU UC CA AN N
成绩是干出来的!
2.励志教育促成成绩 （2）学习方法类
★高考的路是用卷子铺成的。 ★每道题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍： 一周后；第三遍：考试前。 ★巧做低档题，全做对；稳做中档题，一分 不浪费；尽力冲击高档题，做错也无悔。 ★笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。
成绩是干出来的!
2.励志教育促成成绩 （3）勤奋坚持类
• • • • • • • • • • • • 5:30起床 5:45早操 6:00-6:30早读 6:30-7:10早饭 7:10-7:35早预备 7:45-8:25第一节 8:35-9:15第二节 9:25-10:05第三节 10:05-10:30课间操 10:30-11:10第四节 11:20-12:00第五节 12:00-12:45午饭 12:45-13:45午休（伪）
★生命之中最快乐的是拼搏，而非成功；生 命之中最痛苦的是懒散，而非失败。 ★不做懒汉、不留遗憾、不忘责任、不落埋 怨。 ★有为才有魅力，成绩是硬道理
★时间是基础，效率是保障。
成绩是干出来的!
2.励志教育促成成绩 （4）人生态度类
★悲观些看成功，乐观些看失败；轻松些看自己， 宽容些看别人；理智些看问题，纯真些看人生。 ★仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大 地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把 天空和大地尽收眼底，才能在苍穹沃土之间找到你真 正的位置。无需自卑，不要自负，坚持自信。 ★对高考，把握珍惜；对未来，充满期待；对学习， 永不言败；对班级，充满热爱；对批评，充满感怀； 对同学，充满友爱；对老师，充满崇拜。
【知识总结】 1.2 总结 3．下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是
编 辑：李会巧 审核人： 第三周 周一 总结版
成功之道，乐于和敢于把自己与民众的命运联系起来。 B.纽约市政府预计， 金融危机将使纽约失业人口在未来两年内达到 16.5 万人， 其中近四万人是 金融业人员，而英国有关媒体预测的数据比这更高。 C.在几位律师起草的《三鹿奶粉受害者赔偿方案》中，有关条款将受害者分为四类，根据不同 类型估算医疗费、护理费和各类赔偿费高达 39 亿元。 D.有位散文作家说，花开花落，云舒云卷，都是自然规律。有没有人欣赏，不是花儿开放的理 由；无人欣赏，花儿照样开放。人生，也是这个道理。 4．下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A． 教育部官员称教育投入不足 GDP4%系因财政收入低。 一些发达国家也好、 发展中国家也好， 在公共财政教育投入中占 GDP 都达到了 4%或者 5%， 而我们国家对教育的投入虽在不断增长， 但 距离 4%的目标还有一定的距离。 B．“中部崛起之路”采访活动在洪山礼堂前正式启动，山西、安徽、河南、湖南、湖北、江 西及武汉市主要媒体的 44 名记者已踏上近 1 万多公里的采访征程， 旨在通过集中宣传提升中部 整体形象，吸引客商及公众关注中部，为第三届中博会营造良好舆论氛围。 C．CNN 日前向中方发出的道歉声明不但把矛头转向了中国政府，企图挑拨中国人民与政府的 关系，而且还没有对卡弗蒂恶毒攻击中国人民的言论作出真诚道歉，中方对此完全不能接受。 D． 少数“藏独”分子企图干扰破坏奥运会圣火传递的公然挑衅奥林匹克精神的恶劣行径， 完全 不符合奥林匹克宪章的宗旨，完全违背了奥林匹克精神，是不得人心的，必将激起爱好和平、 拥护奥林匹克宗旨的人们的强烈愤慨，是注定要失败的。2.B3.无 4．D 17.1 总结 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A．为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场 ，重新排演了《雷雨》等经典剧目。 ．．．． B．风格鲜明、体系完整、精细雅致的徽州文化，在洋洋洒洒 的中华地方文化中独树一帜。 ．．．． C．在野外发现化石固然重要，而要把它完美无缺 地取出并加以研究，就显得更为重要了。 ．．．． D．集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓 。 ．．．． 3．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是 A．政府应进一步加大改革力度，整合并均衡教育资源，真正让每个孩子都能接受平等的教育、 优质的教育。 B．根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时 小到中雨。 C．初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层 擦肩而过。 D．树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要 组成部分。 4．把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是 ①在古代，这个信念有些神秘色彩。
成绩是干出来的!
1.争时间就是争成绩
衡中学生说：两眼一睁，开始竞争； 两眼一睁，学到熄灯。两眼一睁，精 确到分；两眼一闭，不忘记忆 衡中教师说：作业不隔夜，试卷不 隔天。 衡中班主任说：陪伴！
成绩是干出来的!
1.争时间就是争成绩
成绩是干出来的!
2.励志教育促成成绩
有一种氛围
2.励志教育促成成绩
激情澎湃的衡水中学
2.励志教育促成成绩
有一种拼劲
成绩是干出来的!
2.励志教育促成成绩 （1）励志理想类
★6月8号下午5点前，你左右高考，6月8号 下午5点之后，高考左右你。 ★淡薄功利，轻装前进，不计付出，坚忍不 拔，不达目的誓不罢休。 ★淡薄功利，轻装前进，不计付出，坚忍不 拔，不达目的誓不罢休。
成绩是干出来的!
——赴衡水中学、毛坦厂中学学习汇报
衡水中学、毛坦厂中 学为啥这样牛？
走进衡水中学、毛坦厂 中学这样的万人大校第 一感受是什么？
安静有序！ 干洁漂亮！ 浓厚氛围！
成绩是干出来的!
1.争时间就是争成绩 2.励志教育促成成绩 3.严细过程铸就成绩
成绩是干出来的!
1.争时间就是争成绩
成绩是干出来的!
2.励志教育促成成绩 （5）竞争认识类
★找到差距是一种水平，承认差距是一种气度，缩 小差距是一种能力。 ★比勤奋、比自律、比效率、比坚持。 ★不要自卑，你不比别人笨；不要自满，别人不必 你笨。 ★不能从自己的失败中吸取教训的人是愚者，仅能 从自己的失败中总结经验教训的人是庸者，还能从别 人的失败中得到升华的人是智者。
成绩是干出来的!
3.严细过程铸就成绩
衡中《学生课堂（自习课）十不准》 …… ④不准喝水、吃东西。 ⑤不准嬉笑、打闹、左顾右盼。 ⑥不准趴在桌子上 ⑦来人不准抬头……
成绩是干出来的!
3.严细过程铸就成绩
课堂要求
★要求学生课课清，预习到位、听课到位、回答到位、 记录到位。 ★我听到了，就忘记了，我看到了，就记住了。 ★我做过了，就理解了，我总结了，就会用了。 ★想到就一定说到，说到就一定做到，做到就一定见 到（成绩）。 ★坚持周测月考制度。 ★优生吃饱，中等吃好，学困吃到。
13:45起床 14:05-14:45第六节 14:55-15:35第七节 15:35:15:55眼保健操 15:55-16:35第八节 16:45-17:25第九节 17:35-18:15第十节 18:15-18:50晚饭 18:50-19:10看新闻 19:15-20:00晚一 20:10-20:55晚二 21:05-21:50晚三 21:50-22:10洗漱
成绩是干出来的!
严细过程铸就成绩
• 学校实行“无死角管理”，从早上5点30分到晚上10点10分，时间安排 具体到分钟。成绩、德行、卫生全部纳入“量化管理”，包括“男女生 频繁交往”、发呆、吃零食等都属扣分范畴。就连处理学生的早恋问题， 衡水中学的量化也做到极致，如男女学生交往频繁，会酌情量化扣除班 级德行分。 • “衡水中学管理的特点就是没有死角。”衡水中学退休老师戴藏云说。 所谓“没有死角”，就是实行全寄宿、封闭管理，在校内，学校全面安 排学生的学习、活动和休息。而林林总总的校规细致到“能否带橘子进 教室和穿短裤睡觉”。