新北师大版二年级下册数学《有多少个字》说课ppt
遵循学生的认知规律，尊重学生的 已有知识经验。 使学生获得营养又美味的数学，使 数学学习更有后劲。
二、教 学 目 标
1
经历估计活动的过程，初步体会估计策略，积累 估计经验，并在估计过程中发展数感。 结合具体情境开展估计活动，体会估计在生活中的
2
作用。
3
从故事中感受我国数学的历史文化。
教 学 重 、难 点
重点
初步体会估算的策略，培养学生估算 的意识和能力。
难点
结合实际进行估计。
三、学情分析
1.已有的知识和经验：认识万以内数，初 步会用参照标准圈一圈，感受大数的大小。
北师大版
二年级下册
第三单元
生活中的大数
一
教材分析 教学目标 学情分析
二
三
四
五 六
教学方法
教学流程
板书设计
2
一、教 材 分 析
本节内容是在学生学习了大数之后，运用大 数进行估计,让学生初步体会估计策略，发展数感 。因为这是第一次安排独立课时学习估计,所以估 计问题的难度控 制在估计对象规范（如情境图中 的文字，整齐排列，每行大约 10 个字）、能够 用两位数的连加或表内乘除法或整倍数解决的问 题，以体现与四年级三位数乘除运算学完之后估 计内容的区别，并为四年级的估计做铺垫。
2.学习方法和技巧：利用数一数、圈一圈、
比一比等体会估计方法多样化。
四、教学方法
1.合作式教学 2.探究式教学 3.自主式教学
五、教学流程
创设情境，引入课题
1
2
利用情境，探索新知 练习巩固，形成“双基” 3 引导亮点3
突出学生的主体地位，发挥教师的 主导作用。
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北师大版数学二年级下册《有多少个字》课件PPT版
估一估，这个故事有多少个字呢？
数一数每行几个， 在看看有几行。
左边一行10个，大约10行。所以 大约100个字。
右边一行10个，大约5行。所以 大约50个字。
大约有100粒
大约有(200 )粒
大约有(300 )粒
北师大版二年级数学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ册
你和老师比，谁高？
这两根线，哪根长？怎么 知道？
有多少个字
我国古代数学家祖 冲之，从小热爱读书， 人们称赞他是个博学的 青年。他经常观测太阳 等星球的运行情况，测 定出的月亮绕地球一周 的天数非常精确，跟现 代科学测定的结果相差 不到1秒。 祖冲之在世界各国 都颇受尊重。在法国巴 黎科学博物馆的“发 现宫”中有祖冲之的 名字和他发现的圆周 率值，西方科学家还 把月球上的一个火山 口命名为“祖冲之 口”。
数学二年级下北师大版3-5有多少个字课件(16张)
4.大约有多少枚棋子？估一估，说一说。
祖冲之在世界各国都 颇受尊重。在法国巴
黎科学博物馆的“发现 宫”中有祖冲之的名字 和他发现的圆周率值， 西方科学家还把月球上 的一个火山口命名为 “祖冲之口”。
200
300
要求：1 认真观察，找准参照物。 2 对照参照物，独立估 计，把答案填在数学书上。
100
200
√
90
4.大约有多少枚棋子？估一估，说一说。
北师大版二年级下册第三单元
一：老师和你比，谁高？ 你是怎么知道的？
二：哪个知道的？
黄山 （海拔约1873米）
1873 ＞ 575
香山 （海拔约575米）
我国古代数学家祖冲 之，从小热爱读书，人 们称赞他是个博学的青 年。他经常观测太阳等 星球的运行情况，测定 出的月亮绕地球一周的 天数非常精确，跟现代 科学测定的结果相差不 到1秒。
北师大版二年级数学下册《有多少个字》精品课件
北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数
我国古代数学家祖冲 之，从小热爱读书，人 们称赞他是个博学的青 年。他经常观测太阳等 星球的运行情况，测定 出的月亮绕地球一周的 天数非常精确，跟现代 科学测定的结果相差不 到1秒。
祖冲之在世界各国都 颇受尊重。在法国巴
黎科学博物馆的“发现 宫”中有祖冲之的名字 和他发现的圆周率值， 西方科学家还把月球上 的一个火山口命名为 “祖冲之口”。
200
300
√
90 5
100
200
4.大约有多少枚棋子？估一估，说一说。
课堂小结
1.同学们，今天你学到了什么呀？ 说说有你的收获。
2.师生共同归纳本课知识点。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题.
谢 谢 观 赏
我国古代数学家祖冲 之，从小热爱读书，人 们称赞他是个博学的青 年。他经常观测太阳等 星球的运行情况，测定 出的月亮绕地球一周的 天数非常精确，跟现代 科学测定的结果相差不 到1秒。
祖冲之在世界各国都 颇受尊重。在法国巴
黎科学博物馆的“发现 宫”中有祖冲之的名字 和他发现的圆周率值， 西方科学家还把月球上 的一个火山口命名为 “祖冲之口”。
200
300
√
90 5
100
200
4.大约有多少枚棋子？估一估，说一说。
课堂小结
1.同学们，今天你学到了什么呀？ 说说有你的收获。
2.师生共同归纳本课知识点。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题.
谢 谢 观 赏
北师大版二年级数学下册《有多少个字》精品课件
200
300
√
90 5
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
再见
同学们真棒，非常感谢小可爱们的配合。
教学研讨： 说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见
北师大版 二年级下册 第三单元 生活中的大数
我国古代数学家祖冲 之，从小热爱读书，人 们称赞他是个博学的青 年。他经常观测太阳等 星球的运行情况，测定 出的月亮绕地球一周的 天数非常精确，跟现代 科学测定的结果相差不 到1秒。
祖冲之在世界各国都 颇受尊重。在法国巴
黎科学博物馆的“发现 宫”中有祖冲之的名字 和他发现的圆周率值， 西方科学家还把月球上 的一个火山口命名为 “祖冲之口”。
新北师大版小学二年级数学下册《有多少个字》精品课件
北师大版
二年级 数学 下册
课件PPT
三 生活中的大数
5. 有多少个字
课件PPT
知识目标
体会生活中有大数，感受学习大数 的必要性，激发学习数学的兴趣。
通过“估一估”活动，结合现实 素材，感受大数的意义，体会估 计在生活中的作用。
重难点
课件PPT
重点：体会估计在生活中的作用。
难点：体会估计在生活中的作用。
学以致用
3、估一估，有多少颗糖豆。
课件PPT
100
学以致用
4、估一估，有多少颗糖豆。
课件PPT
200
学以致用
课件PPT
5、大约有多少枚棋子？估一估ห้องสมุดไป่ตู้说一说。
学以致用
动脑筋，算一算。
课件PPT
从1000到10000，末尾 最少有三个零的数有多少个？
课堂小结
课件PPT
估数时应注意什么？
估数时一般采用 由部分估整体 的估数方法。
200
探索新知
2、估一估，填一填。
课件PPT
300
课件PPT
学以致用
1、估一估，说一说。大约有多少字？ （30字，300字、3000字） √
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学以致用
2、比一比，估一估。
90 5
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祖冲之在世界各国都 颇受尊重。在法国巴
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黎科学博物馆的“发现 宫”中有祖冲之的名字 和他发现的圆周率值， 西方科学家还把月球上 的一个火山口命名为 “祖冲之口”。
探索新知
1、估一估，填一填。
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课后反思
1.通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 2.同桌之间相互交流学习心得和学习方法。 3.教师引导学生进行归纳总结本课知识要点。
二年级 数学 下册
课件PPT
三 生活中的大数
5. 有多少个字
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知识目标
体会生活中有大数，感受学习大数 的必要性，激发学习数学的兴趣。
通过“估一估”活动，结合现实 素材，感受大数的意义，体会估 计在生活中的作用。
重难点
课件PPT
重点：体会估计在生活中的作用。
难点：体会估计在生活中的作用。
学以致用
3、估一估，有多少颗糖豆。
课件PPT
100
学以致用
4、估一估，有多少颗糖豆。
课件PPT
200
学以致用
课件PPT
5、大约有多少枚棋子？估一估ห้องสมุดไป่ตู้说一说。
学以致用
动脑筋，算一算。
课件PPT
从1000到10000，末尾 最少有三个零的数有多少个？
课堂小结
课件PPT
估数时应注意什么？
估数时一般采用 由部分估整体 的估数方法。
200
探索新知
2、估一估，填一填。
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300
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学以致用
1、估一估，说一说。大约有多少字？ （30字，300字、3000字） √
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学以致用
2、比一比，估一估。
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祖冲之在世界各国都 颇受尊重。在法国巴
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黎科学博物馆的“发现 宫”中有祖冲之的名字 和他发现的圆周率值， 西方科学家还把月球上 的一个火山口命名为 “祖冲之口”。
探索新知
1、估一估，填一填。
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课后反思
1.通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 2.同桌之间相互交流学习心得和学习方法。 3.教师引导学生进行归纳总结本课知识要点。
【北师大版】二年级下册：3.5《有多少个字》ppt课件
90 5
学以致用
3、估一估，有多少颗糖豆。
100
学以致用
4、估一估，有多少颗糖豆。
200
学以致用
5、大约有多少枚棋子？估一估，说一说。
学以致用
动脑筋，算一算。 从1000到10000，末尾最少有三个零的数有多 少个？
课堂小结
估数时应注意什么？ 估数时一般采用由部分估整体的估数方法。
你学到了什么?
3756 4184
学生独立完成。说一说,比较两个数的大小 要注意什么？
探索新知
估一估，这个故事有多少个字呢？
我国古代数学家祖 冲之，从小热爱读书， 人们称赞他是个博学的 青年。他经常观测太阳 等星球的运行情况，测 定出的月亮绕地球一周 的天数非常精确，跟现 代科学测定的结果相差 不到1秒。
祖冲之在世界各国 都颇受尊重。在法国巴
三 生活中的大数
5.有多少个字
知识目标
体会生活中有大数，感受学习大数的必要 性，激发学习数学的兴趣。
通过“估一估”活动，结合现实素材，感 受大数的意义，体会估计在生活中的作用。
重难点
重点：体会估计在生活中的作用。 难点：体会估计在生活中的作用。
复习旧知
复习比较两个数的大小
1084 982
黎科学博物馆的“发现 宫”中有祖冲之的名字 和他发现的圆周率值， 西方科学家还把月球上 的一个火山口命名为 “祖冲之口”。
ห้องสมุดไป่ตู้索新知
1、估一估，填一填。
200
探索新知
2、估一估，填一填。
300
学以致用
1、估一估，说一说。大约有多少字？ （30字，300字、3000字） √
学以致用
2、比一比，估一估。
学以致用
3、估一估，有多少颗糖豆。
100
学以致用
4、估一估，有多少颗糖豆。
200
学以致用
5、大约有多少枚棋子？估一估，说一说。
学以致用
动脑筋，算一算。 从1000到10000，末尾最少有三个零的数有多 少个？
课堂小结
估数时应注意什么？ 估数时一般采用由部分估整体的估数方法。
你学到了什么?
3756 4184
学生独立完成。说一说,比较两个数的大小 要注意什么？
探索新知
估一估，这个故事有多少个字呢？
我国古代数学家祖 冲之，从小热爱读书， 人们称赞他是个博学的 青年。他经常观测太阳 等星球的运行情况，测 定出的月亮绕地球一周 的天数非常精确，跟现 代科学测定的结果相差 不到1秒。
祖冲之在世界各国 都颇受尊重。在法国巴
三 生活中的大数
5.有多少个字
知识目标
体会生活中有大数，感受学习大数的必要 性，激发学习数学的兴趣。
通过“估一估”活动，结合现实素材，感 受大数的意义，体会估计在生活中的作用。
重难点
重点：体会估计在生活中的作用。 难点：体会估计在生活中的作用。
复习旧知
复习比较两个数的大小
1084 982
黎科学博物馆的“发现 宫”中有祖冲之的名字 和他发现的圆周率值， 西方科学家还把月球上 的一个火山口命名为 “祖冲之口”。
ห้องสมุดไป่ตู้索新知
1、估一估，填一填。
200
探索新知
2、估一估，填一填。
300
学以致用
1、估一估，说一说。大约有多少字？ （30字，300字、3000字） √
学以致用
2、比一比，估一估。
北师大版二年级下册数学课件 有多少个字2 (共9张PPT)
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
北师大版二年级数学下册
有多少个字
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
√
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
√
150 200
1
10 205ຫໍສະໝຸດ 5003450
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3
200 300
100 600
北师大版二年级数学下册
有多少个字
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
√
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
√
150 200
1
10 205ຫໍສະໝຸດ 5003450
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3
200 300
100 600
新北师大版小学数学二年级下册课件：有多少个字课件
北师大版二年级下册第三单元
一：老师和你比，谁高？ 你是怎么知道的？
二：哪个颜色的本子多？ 你是怎么知道的？
三这两座山哪座山高？你是怎么知道的？
黄山 （海拔约1873米）
香山
（海拔约575米）
Hale Waihona Puke 1873 ＞ 575我国古代数学家祖 冲之，从小热爱读书， 人们称赞他是个博学的 青年。他经常观测太阳 等星球的运行情况，测 定出的月亮绕地球一周 的天数非常精确，跟现 代科学测定的结果相差 不到1秒。 祖冲之在世界各国 都颇受尊重。在法国巴
黎科学博物馆的“发现 宫”中有祖冲之的名字 和他发现的圆周率值， 西方科学家还把月球上 的一个火山口命名为 “祖冲之口”。
200
300
要求：1 认真观察，找准参照物。 2 对照参照物，独立估 计，把答案填在数学书上。
100
200
√
90
4.大约有多少枚棋子？估一估，说一说。
4.大约有多少枚棋子？估一估，说一说。
Jva8TLnOtD7!324^&*Jva8TLnOtD7!324^&*
一：老师和你比，谁高？ 你是怎么知道的？
二：哪个颜色的本子多？ 你是怎么知道的？
三这两座山哪座山高？你是怎么知道的？
黄山 （海拔约1873米）
香山
（海拔约575米）
Hale Waihona Puke 1873 ＞ 575我国古代数学家祖 冲之，从小热爱读书， 人们称赞他是个博学的 青年。他经常观测太阳 等星球的运行情况，测 定出的月亮绕地球一周 的天数非常精确，跟现 代科学测定的结果相差 不到1秒。 祖冲之在世界各国 都颇受尊重。在法国巴
黎科学博物馆的“发现 宫”中有祖冲之的名字 和他发现的圆周率值， 西方科学家还把月球上 的一个火山口命名为 “祖冲之口”。
200
300
要求：1 认真观察，找准参照物。 2 对照参照物，独立估 计，把答案填在数学书上。
100
200
√
90
4.大约有多少枚棋子？估一估，说一说。
4.大约有多少枚棋子？估一估，说一说。
Jva8TLnOtD7!324^&*Jva8TLnOtD7!324^&*
北师大版二年级数学下册《有多少个字》生活中的大数PPT
大约有（ 30）0 粒。
第十八页，共二十一页。
5.量一量，估一估。 一本数学书大约有 60 张纸，量一量这本数学
书的厚度大约是多少厘米，然后估一估，这样的 600 张纸的厚度大约是多少厘米？
这样的 6000 张纸呢？
请同学们自己动手量一量。
第十九页，共二十一页。
这节课你们都学会了哪些知识？
估数时要先确定一部分，再以这一部分为基数， 最后估出整个是多少。
大约约有有8500 枚枚棋棋子。
错因分析：先数出 10 个为基数，圈起来，大约有 8 个 10，就是80 枚。而 50 枚与 80 枚相差太多了。
第十二页，共二十一页。
1. 比一比，估一估。 （选自教材P31 T2） 90
5
第十三页，共二十一页。
2.估一估，有多少颗糖豆。 （选自教材P31 T3）
有 1200 名学生；
他身高为 141 厘米，一棵梧桐树高约 10 米。
47 名、141 厘米是准确的数； 大约 1200 名、约万以内的数
第四页，共二十一页。
估一估，这个故事有多少个字呢？ 我估计有100 个字。 这么多，我估计有 1000个字。 相差这么大！
第二十页，共二十一页。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
第二十一页，共二十一页。
估一估，填一填。
300
第九页，共二十一页。
200
知识提炼 估数时要先确定一部分，再以这一部分为基
数，最后估出整个是多少。
第十页，共二十一页。
小试牛刀
估一估，说一说大约有多少个字？（30字、
300字 、3000字）
（选自教材P31 T1）
一行 35 个字。
第十一页，共二十一页。
北师大版二年级下册数学 第5课时 有多少个字课件
我估计有 100个字。
这么多， 我估计有 1000个字。
第五页，共十一页。
二、探索新知
小组合作，估一估，说一说。
我们可以先数一行,每一行大 约10个字，然后数一数有17行， 所以这个结果应该是17个10即 170个字。所以大约170字。
右栏少一点,估计大约 50个字，左栏大约是右 栏的3倍,所以我们估计 有3个50字,就是150个 字,所以大约150字。
第六页，共十一页。
二、探索新知
估一估，填一填。
200
பைடு நூலகம்
300
第七页，共十一页。
三、巩固练习
1.估一估，说一说，大约有多少个字？（30字、300字 、√3000字）
一行35个字
第八页，共十一页。
三、巩固练习
2.比一比，估一估。 5
90
第九页，共十一页。
三、巩固练习
3.估一估，有多少颗糖豆？
100
一、情境引入
1.我们学校大约有1200名学生; 2.我们现在大约认识了2000 个汉字; 3.这棵大树大约有10米高。
你看这些信息 有什么共同的 地方?
它们都是大约，说明不是准确的结果。
像这些信息都不是一个准确的结果,而是一个大概的、大约的结果。 这就是估算。
第四页，共十一页。
二、探索新知
估一估，这个故事有多少个字呢？
北师大版二年级下册数学 第5课时 有多少个字课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
BS版˙二年级（下）
第一页，共十一页。
三 生活中的大数
第5课时 有多少个字
第二页，共十一页。
课时目标
1.掌握估算的方法，认识估算的必要性。 2.结合具体情境进行估算，并能解释估算的过程。
这么多， 我估计有 1000个字。
第五页，共十一页。
二、探索新知
小组合作，估一估，说一说。
我们可以先数一行,每一行大 约10个字，然后数一数有17行， 所以这个结果应该是17个10即 170个字。所以大约170字。
右栏少一点,估计大约 50个字，左栏大约是右 栏的3倍,所以我们估计 有3个50字,就是150个 字,所以大约150字。
第六页，共十一页。
二、探索新知
估一估，填一填。
200
பைடு நூலகம்
300
第七页，共十一页。
三、巩固练习
1.估一估，说一说，大约有多少个字？（30字、300字 、√3000字）
一行35个字
第八页，共十一页。
三、巩固练习
2.比一比，估一估。 5
90
第九页，共十一页。
三、巩固练习
3.估一估，有多少颗糖豆？
100
一、情境引入
1.我们学校大约有1200名学生; 2.我们现在大约认识了2000 个汉字; 3.这棵大树大约有10米高。
你看这些信息 有什么共同的 地方?
它们都是大约，说明不是准确的结果。
像这些信息都不是一个准确的结果,而是一个大概的、大约的结果。 这就是估算。
第四页，共十一页。
二、探索新知
估一估，这个故事有多少个字呢？
北师大版二年级下册数学 第5课时 有多少个字课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
BS版˙二年级（下）
第一页，共十一页。
三 生活中的大数
第5课时 有多少个字
第二页，共十一页。
课时目标
1.掌握估算的方法，认识估算的必要性。 2.结合具体情境进行估算，并能解释估算的过程。