第二单元第1课 发展职业生涯要从所学专业起步 第一课时

合集下载

第二单元第1课_发展职业生涯要从所学专业起步

第二单元第1课_发展职业生涯要从所学专业起步

3、计算机操作。能熟练运用计算 机收集和处理信息,进行出纳、电 算会计处理、电子结算等工作。 4、市场营销。能针对中小工商企 业开展市场调查与分析,推销各种 产品和服务。 5、交往合作能力。富有集体荣誉 感和团队精神。
数控技术 • 1. 机械制造行业 • 2.信息行业 • 3.医疗设备行业 • 4.军事装备
• F 当你无法完全得到你想要的东 西时,应先对自己做更多的了解, 以明白自己需要在哪些方面改进, 要努力学习推销自己的办法; • G 与消极心态断绝来往,因为这 种心态只会侵蚀你的心灵、推毁你 的行动; • H 生命不息,学习不止,将生命 看成是不断学习进取的过程。
职业素质是一个统一整体
• (1) 思想道德素质——灵魂 • (2)科学文化素质——基础 • (3)专业技能素质——重点 • (4)身体心理素质——载体
身体心理素质
健全自己的身体,保持合理 的规律生活,这是自我修养的 物质基础。
培养良好的身心素质
• A 保持积极的心态,融入集体; • B 每天做最重要和最紧急的事; • C 将逆境当做顺境,并成为一种自动 自发的习惯 • D 找出失败的事例,分析原因,寻求 解决方法; • E 不计较个人得失以及与他人之间微 不足道的小事;
1、中等职业学校专业设置的特点 (1)专业设置的根据
判断:我们学校的专业是根据校长的想法设 置的。
社会发展和经济建设的需求,是职业学校专 业设置的根本依据。
(2)中职学校课程
公共课 公共专业课
(3)专业与职业的关系
专业
职业
(1)联系:专业为职业服务,职业为 专业作导向
(2)区别:专业是学校设置的,而职 业是社会上存在的,是社会经济发展的 产物 专业要比职业涉及面宽(一个专业 面向一个及一个以上的职业群)

第二单元第1课发展职业生涯要从所学专业起步第一课时

第二单元第1课发展职业生涯要从所学专业起步第一课时
计算机专业 • 可在各类公司、企业、政府、
社区、学校担任编程程序员、 应用程序员、软件测试员、数 据库管理员、网络安装调试员、 文秘等工作。
第二单元第1课发展职业生涯要从所 学专业起步第一课时
电子应用技术
可到电子企业、电信部门、商 业部门、政府机关等从事办公 设备的维修和销售,电子产品 的维修、检测和销售,音响产 品的维护和销售,移动通信产 品的维修和销售、电力供电系 统的维护等。
第二单元第1课发展职业生涯要从所 学专业起步第一课时
会计 毕业生就业面广,就业率高, 主要在各类企事业单位、社会 中介机构从事会计核算、出纳、 收银、统计、跟单、税收协调、 审计监督、财务管理、文员、 秘书等工作。
第二单元第1课发展职业生涯要从所 学专业起步第一课时
(2)适合中职生纵向发展的职业群
爱岗敬业、诚实守信、 办事公道、服务群众、 奉献社会。
第二单元第1课发展职业生涯要从所 学专业起步第一课时
(2)科学文化素质
金庸的私人藏书在香港无出其 右,他每天坚持读书6小时以上。 他有一个绰号“活辞海”。同 事们有了疑难问题不用去查书, 直接去问他。如此深厚的文化 基础知识,应用到写作方面, 金庸的成名就是顺理成章的事 了。
焦虑
• 症状:常感到 自己没有什么价值, 神经过敏,心中不 踏实,发抖,无缘 无故地突然感到害 怕,,心跳得很厉 害,容易紧张,感 到坐立不安心神不 定,感到熟悉的东 西变成陌生或不像 真的,感到要很快
把事情做完。
第二单元第1课发展职业生涯要从所 学专业起步第一课时
敌对
• 症状:容易烦 恼和激动,自己 不能控制地大发 脾气,有想打人 或伤害他人的冲 动,有想摔坏或 破坏东西的冲动, 经常与人争论, 大叫或摔东西。

发展职业生涯要从所学专业起步.ppt课件

发展职业生涯要从所学专业起步.ppt课件

精选ppt课件
38
2014/8/4
烟台毓璜顶医院
身体心理素质
3.美好的情感 护士情感的核心是“爱”,对生命的爱心和对事业 的热爱而铸就的美好、细腻的情感,是对患者进行 心理治疗的“良药”,同时也是实施护理使命的心 理基础。
广博的爱心
精选ppt课件
39
2014/8/4
烟台毓璜顶医院
身体心理素质
4.坚强的意志 职业的特殊性,需要百折不挠的意志、高度 的自觉性、坚忍的耐受力,坚持正 确的 行为准则。
思想道德素质 科学文化素质 专业素质
身体心理素质
精选ppt课件
22
故事:逃票的后果
这是一个真实的故事。一位中国留学生在德国留学,很 快发现德国地铁和公交系统有了“漏洞”,无人值守,完全 靠自觉投币。他见到后很高兴。从此,他坐地铁就不投币, 虽然偶尔也有工作人员查票,但在德国4年他只被抽查到3次 未购票,而且每次罚款不过几欧元。毕业后,他开始奔波找 工作,他学的是热门电气专业,成绩优秀,专业技能高,却 一直未找到工作。一次他到一个100多人的公司应聘,市场 主管看了他的简历后非常满意,因为公司正想找一个熟悉本 土文化市场的年轻人,开拓中国市场。此时,一位主管人力 资源部门的人进来递了一张纸条给市场主管,主管看后,耸 了耸肩,对他说:“很抱歉,我们非常赏识你的才能,但基 于更多的考虑,暂时找不到适合你的职务,请回吧!”他听 后,气愤地对主管说:“你们德国人有种族歧视!今天你一 定要给我一个信服的理由,为什么不录用我!”
精选ppt课件
26
2014/8/4
烟台毓璜顶医院
(2)科学文化素质
金庸的私人藏书在香港无出其 右,他每天坚持读书6小时以上 。他有一个绰号“活辞海”。同 事们有了疑难问题不用去查书 ,直接去问他。如此深厚的文 化基础知识,应用到写作方面 ,金庸的成名就是顺理成章的 事了。

第二单元第一节发展职业生涯要从所学专业起步

第二单元第一节发展职业生涯要从所学专业起步

第二单元第一节发展职业生涯要从所学专业起步
一、复习:1、职业:是一个人在社会中从事的有稳定收入的工作。

2、职业生涯:是指一个人一生的职业历程。

3、职业生涯规划:是一个人对自己一生职业发展道路的设想与谋划。

4、职业理想:是一个人对未来所从事的职业的向往与追求。

引入新课:同学们都有一个梦寐以求美好的理想,大家希望梦想成长吗?
只要结合所学专业,努力提高自己的职业素质,把自己的发展与社会需求结合起来,你就一定会有一个成功的职业生涯。

课题:发展职业生涯要从所学专业起步
请看案例:p26小于的花样年华
思考回答:下列问题:
1、在小于的职业发展过程中有哪些转岗(横向发展)?和晋升(纵向发展)的
经历?
2、小于取得过哪些职业资格证书?她为什能经营成功?。

第二单元发展职业生涯规划要从所学专业起步优质课件

第二单元发展职业生涯规划要从所学专业起步优质课件

2023年旳合影 他爱美,客车内外一贯整齐,把妻子送旳一串紫水晶挂在前挡风玻璃上,以
其晃动提醒自己开车别犯睏。
感受美、追求美
从恋爱到结婚 直至吴斌离开,他 们俩都有晚饭后牵 手逛西湖旳习惯。
1994年结婚照
生日时,吴斌与妻女合影
➢网民评论说:“只有当敬业成了习惯,进
一步骨髓,才有可能在生命旳最终瞬间暴发 出超出想象旳能量。”
第二单元 职业生涯发展条件 和机遇
第1课 发展职业生涯要从所学 专业起步
教学内容: 一、专业和专业相应旳职业群 二、职业对从业者素质旳要求 三、职业资格证书与职业生涯发展 四、树立正确旳人才观
欣赏动漫 不大于旳把戏年华
不大于 旳经历 对你有 什么启 发
有哪些属于
园艺专业毕 业生横向发 展,即转岗 旳职业
2、学历文凭与职业资格证书
证书 区别
学历文凭
职业资格证书
证明旳东西不同 接受教育旳年限、能否胜任某一职 所具有旳文化程 业 度、学业程度
颁发部门不同 教育部门
人力资源和社会 保障部或其委托 旳部门
3、与中职生就业有关旳职业资格 证书
➢以技能为主旳职业资格证书 (等级、资格鉴定)
➢专业技术人员职业资格证书
他听后,生气地对主管说:“你们德国人有种族歧视! 今日你一定要给我一种信服旳理由,为何不录取我!”
人力主管悄悄地对他说:不,先 生,你是足够优异,但您在德国有三 次逃票记录。 我们查过你旳资料,第 一次逃票是在来德国第一个月,我们 能够理解你还不熟悉自动售票系统! 第二次是你在德国旳第二年,按你旳 知识层面,不可能不会使用这个系统 吧!第三次是在前两个月,我们完全 有理由认为你是有意在利用我们机制 旳漏洞来逃票。

二.1.发展职业生涯要从所学专业起步

二.1.发展职业生涯要从所学专业起步

职业素养是“四育”有机融合的结果
“德”是职业素养的灵魂,是从业者做人的方向、标准 和动力;
“智”是职业素养的主题,是做事的能力即职业能力(专业、方 法、社会能力);
“体”是职业素养的载体,从业者必须具有符合职业要求的特殊 职业体能;
“美”是职业素养的情感,即能具有符合职业要求的职业审美感 即相应的职业行为。
建筑制图、
测量实习、 砌筑工
建筑测量、
工程操作实训、 架子工
建筑材料、
现场施工实习、 测量工
建筑力学、
毕业综合实习 预算员
房屋建筑、
资料员
建筑结构、
材料员
建筑设备、
资料员
施工机械与机械化施工、
质检员
建筑施工技术、
制图工
施工组织与管理、
施工员
建筑工程定额与预算。
以上为四个学期的课程,第五、六学期学生顶岗实习。
2019/5/15
我的专业——建筑工程施工
公共课
专业课
实训课
初级职业
德育课: 职业生涯规划 职业道德与法律 经济政治与社会哲 学与人生 文化课: 语文数学英语 体育与健康 计算机与办公软件
其他公共课: 弟子规 形体与礼仪 书法 就业指导
美术基础
平面设计毕 计算机操作员
平面设计
业作品创作 多媒体作品制作员
建筑工程施工专业横向发展职业群
工业与民用建筑
水利水电建筑 道路桥梁建筑
2019/5/15
市政建设
13
计算机专业横向发展职业群
1.到计算机公司当职员,从事计算机及相关软硬件产品 的销售、储运工作;
2.软硬件产品的售前、售后客户服务、技术咨询; 3.计算机初级技术培训、操作培训工作; 4.到制造业当技术工人,从事计算机控制机器设备的操 作、测试、维修工作;

第二单元第1课_发展职业生涯要从所学专业起步_第一课时

第二单元第1课_发展职业生涯要从所学专业起步_第一课时

计算机专业 • 可在各类公司、企业、政府、 社区、学校担任编程程序员、 应用程序员、软件测试员、数 据库管理员、网络安装调试员、 文秘等工作。
电子应用技术
可到电子企业、电信部门、商 业部门、政府机关等从事办公 设备的维修和销售,电子产品 的维修、检测和销售,音响产 品的维护和销售,移动通信产 品的维修和销售、电力供电系 统的维护等。
•笑:笑傲江湖 •书:书剑恩仇录 •神:神雕侠侣 •侠:侠客行 •倚:倚天屠龙记 •碧:碧血剑 •鸳:鸳鸯刀
专业素质
会计专业: 1、点钞和小键盘数字录入。能识别 钞票真假,并快速准确点钞,能快速 准确的通过小键盘进行数字录入。 2、记账、算账、报账、理财。能熟 练运用会计知识填制和审核凭证、登 记账簿、编制财务会计报告,能为有 关各方提供企业真实完整的会计信息。
3、计算机操作。能熟练运用计算 机收集和处理信息,进行出纳、电 算会计处理、电子结算等工作。 4、市场营销。能针对中小工商企 业开展市场调查与分析,推销各种 产品和服务。 5、交往合作能力。富有集体荣誉 感和团队精神。
数控技术 • 1. 机械制造行业 • 2.信息行业 • 3.医疗设备行业 • 4.军事装备
幼儿教师职业道德规范
1、学法守法,依法执教 2、爱岗敬业、保教并重 3、尊重幼儿,热爱幼儿 4、严谨治学,锐意创新 5、团结协作,取长补短 6、尊重家长,热情服务 7、拒腐防变,廉洁从教 8、以身立教,为人师表
社会主义职业道德规范 的具体要求: 爱岗敬业、诚实守信、
办事公道、服务群众、
奉献社会。
心理不健康的表现
躯体化
• 症状:常感到头 痛、胸痛、肌肉 酸痛、呼吸有困 难,喉咙有东西 塞住,有时会发 冷,发热,恶心, 手脚发重。

职业生涯规划教案第二单元第1课:发展要从所学专业起步 (1)

职业生涯规划教案第二单元第1课:发展要从所学专业起步 (1)

第二单元:职业生涯发展条件与机遇第1课:发展要从所学专业起步教学目的:1、要使学生了解本专业的特色和专业应对的职业群。

2、使学生了解职业素质的构成和职业素质的提高。

3、使学生了解职业资格与职业生涯发展的关系。

教学重点:1、天生我材必有用------树立正确的成才观。

2、职业素质的构成。

教学难点:1、专业对应的职业群2、职业资格与职业生涯发展的关系。

授课方式:案例教学法、讨论法、拓展践行。

学时安排:2学时教学内容:复习前课内容:职业理想是社会进步的助推器职业有明显的社会性,每个人从事的职业活动,既是在为实现自己的职业理想而努力,也是在为社会创造价值,履行着公民对社会应尽的义务。

如果每个职业人都乐业、勤业、敬业,各行各业都正常运转,社会就会不断向前发展。

而能使职业人乐业、勤业、敬业的最佳动力就是职业理想。

导入新课:提问:你对所学的专业了解多少(我们主要会学习些什么课程,以后出来我们可以做什么,我们需要取得些什么职业资格证书)一、寻找飞翔的起点------专业和专业对应的职业群1、我的专业:中职学校与初中最大的区别就在于分专业学习,专业是根据学科分类或者生产部门的分工把学业分成的门类,如会计,企业管理,餐饮服务,电子商务,文秘等专业。

专业是依据社会经济发展、产业结构的变化以及市场对人才需求而设置的,是个人职业生涯发展的起点,也是个人实现职业理想的基础。

专业学习是为将来从事某一职业做准备的。

可以说,专业学习是我们打开职场大门的一把金钥匙。

在工作岗位上,如果没有一定的专业知识,专业技能,不具备从业所必需的本领,就无法履行岗位职责。

这就像司机不会开车,教师不会讲课,护士不会打针一样。

因此,在就业竞争日趋激烈的形势下,只有具备扎实的专业知识和过硬的专业技能,才能在就业竞争中占有优势,为顺利就业创造有利条件。

2、专业对应的职业群每一个专业既可以对应一个职业,也可以对应一个职业群或几个相关的职业群,甚至对应一个或几个相关的行业。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

数控 各类机械制造企业技术人员 (数控编程设计、数控车床操 作加工、数控铣床操作加工、 模具制造设备操作加工、机械 设备调试与维护、生产现场的 质量控制及技术管理)。
市场营销专业
适合在物流公司、货运代理公 司、民营出口企业、银行各类 企业及与经济、贸易、金融、 营销相关的中、初级业务文怕单独 出门,怕乘电车、 公共汽车、地铁或 火车,因为感到害 怕而避开某些东西、 场合或活动,在商 店或电影院等人多 的地方感到不自在, 单独一人时神经很 紧张,害怕会在公 共场合昏倒。
偏执

症状:责怪别 人制造麻烦,感到 大多数人都不可信 任,觉得有人在监 视自己、谈论自己, 有一些别人没有的 想法或怪念头,认 为别人对自己的成 绩或为人没有作出 恰当的评价,感到 别人想占自己的便 宜。
神经质
症状:感到别人能 控制自己的思想, 听到旁人听不到的 声音,觉得别人能 知道自己的私下想 法,感到自己的身 体有严重问题,从 未感到和其他人很 亲近,感到自己的 脑子有毛病。
培养良好的身心素质
• A 保持积极的心态,融入集体; • B 每天做最重要和最紧急的事; • C 将逆境当做顺境,并成为一种自动 自发的习惯 • D 找出失败的事例,分析原因,寻求 解决方法; • E 不计较个人得失以及与他人之间微 不足道的小事;
3、计算机操作。能熟练运用计算 机收集和处理信息,进行出纳、电 算会计处理、电子结算等工作。 4、市场营销。能针对中小工商企 业开展市场调查与分析,推销各种 产品和服务。 5、交往合作能力。富有集体荣誉 感和团队精神。
数控技术 • 1. 机械制造行业 • 2.信息行业 • 3.医疗设备行业 • 4.军事装备
计算机专业 • 可在各类公司、企业、政府、 社区、学校担任编程程序员、 应用程序员、软件测试员、数 据库管理员、网络安装调试员、 文秘等工作。
电子应用技术
可到电子企业、电信部门、商 业部门、政府机关等从事办公 设备的维修和销售,电子产品 的维修、检测和销售,音响产 品的维护和销售,移动通信产 品的维修和销售、电力供电系 统的维护等。
会计
毕业生就业面广,就业率高, 主要在各类企事业单位、社会 中介机构从事会计核算、出纳、 收银、统计、跟单、税收协调、 审计监督、财务管理、文员、 秘书等工作。
(2)适合中职生纵向发展的职业群
会计:初级职称、中级会计师、高 级会计师、注册会计师(会计执业 资格)。
数控:中级工、 高级工、技师、高 级技师。
(1)思想道德素质
吴斌[杭州最美司机]
议一议
注册会计师是经济活动的监督者,诚信是 其职业道德的核心。 参与造假的会计师往往水平不低,中天勤 会计师事务所审计四部经理王曙晖就是一个 例子。王曙晖先后主持过三九医药、莱英达、 深振业、深赛格等10余家公司的上市改组审 计或年度会计报表审计工作,也曾多次撰文 或接受访问,呼吁要加大对中介机构违规违 法的处罚力度,其笔锋、谈锋之锐利令人叹 服。但后来也卷入了假案,被司法调查,令 人遗憾。 这类专业水平高的人是人才吗?为什么?
• 飞:飞狐外传 • 雪:雪山飞狐 • 连:连城诀 • 天:天龙八部 • 射:射雕英雄传 • 白:白马啸西风 • 鹿:鹿鼎记
•笑:笑傲江湖 •书:书剑恩仇录 •神:神雕侠侣 •侠:侠客行 •倚:倚天屠龙记 •碧:碧血剑 •鸳:鸳鸯刀
专业素质
会计专业: 1、点钞和小键盘数字录入。能识别 钞票真假,并快速准确点钞,能快速 准确的通过小键盘进行数字录入。 2、记账、算账、报账、理财。能熟 练运用会计知识填制和审核凭证、登 记账簿、编制财务会计报告,能为有 关各方提供企业真实完整的会计信息。
人际关系敏感
• 症状:常对旁人责备
求全,同异性相处时 感到害羞不自在,感 情容易受到伤害,感 到别人不理解自己、 不同情自己,感到人 们对自己不友好.不 喜欢自己,比不上他 人,当别人看着自己 或谈论自己时感到不 自在,感到对别人神 经过敏,感到公共场 合吃东西很不舒服。
抑郁

症状:对异性 的兴趣减退,.感 到自己的精力下降, 活动减慢,有时会 想结束自己的生命 容易哭泣,经常责 怪自己,常感到孤 独,苦闷,过分担 忧,对事物不感兴 趣,感到前途没有 希望,感到任何事 情都很困难。
专业
职业
会计专业
• 专业课:基础会计、会计电算化、 企业财务会计、珠算、点钞、统计 基础、财经法规与会计职业道德 • 对应的职业:可面向工商企业、金 融机构、证劵行业、行政事业单位、 代理记账公司等单位。如:财务会 计、审计员、出纳、银行职员、文 员、秘书等。
• 判断:我们学校的专业是根据校 长的想法设置的?
• 症状:常感到头 痛、胸痛、肌肉 酸痛、呼吸有困 难,喉咙有东西 塞住,有时会发 冷,发热,恶心, 手脚发重。
强迫症状
• 症状:头脑中常有一
些不必要的想法或字 句盘旋,忘性大,过 分担心自己的衣饰整 齐及仪态的端正,做 事必须做得很慢,以 保证做得正确,做完 事情,必须反复检查, 难以作出决定,脑子 时常变空,什么都想 不了,不能集中注意, 必须反复洗手、点数 目或触摸某些东西。
• (2)灰领层 数控编程员:掌握数控加工工艺知 识和数控机床的操作,掌握复杂模 具的设计和制造专业知识,熟练掌 握三维CAD;熟练掌握数控手工和 自动编程技术。这类人才适合作为 工厂设计部门和工艺部门的数控编 程员。此类人员需求量大,尤其在 模具行业非常受欢迎;待遇也较高。
• (3)金领层 数控通才:“金领层” 精通数控机 床的机械结构设计和数控系统的电气 设计,掌握数控机床的机电联调。能 独立完成机床的数控化改造.是企业 (特别是外资企业和民营企业)的抢手 人才,其待遇很高。这类人才适合于 担任企业的工程、设计、研发、技术 部门负责人或机床厂数控机床产品开 发的机电设计主管。
焦虑

症状:常感到 自己没有什么价值, 神经过敏,心中不 踏实,发抖,无缘 无故地突然感到害 怕,,心跳得很厉 害,容易紧张,感 到坐立不安心神不 定,感到熟悉的东 西变成陌生或不像 真的,感到要很快 把事情做完。
敌对

症状:容易烦 恼和激动,自己 不能控制地大发 脾气,有想打人 或伤害他人的冲 动,有想摔坏或 破坏东西的冲动, 经常与人争论, 大叫或摔东西。
专家们预言: 二十一世纪 是机械制造业的竞争,其 实质是技术的竞争。
身体心理素质
健全自己的身体,保持合理 的规律生活,这是自我修养的 物质基础。
当代中职生心理健康应具备以下十条标准
1、有正确的自我观念,能了解自我, 愉悦自我。 2、乐于学习工作生活,保持乐观积 极的心理状态。 3、善于交往,接受他人,尊重友谊。 4、情绪稳定、乐观,常保持轻松、 活泼、快乐良好的心境状态。
• 5.其他行业 在轻工行业的印刷机械、纺织 机械、包装机械以及木工机械 等;在建材行业,用于石材加 工的数控水刀切割机;用于玻 璃加工的数控玻璃雕花机;用 于席梦思加工的数控行缝机等。
• (1)蓝领层 数控操作技工:精通机械加工和 数控加工工艺知识,熟练掌握数 控机床的操作和手工编程,了解 自动编程和数控机床的简单维护 维修。这类人才大都由中职学校 组织培养。此类人员市场需求量 大,适合作为车间的数控机床操 作技工。
• 社会发展和经济建设的需求,是 职业学校专业设置的根本依据。
• 中职学校课程
公共课 专业课 实践课 选修课 技能课
职业群:一般由基本操作技能相通,工作 内容、社会作用以及从业者所应具备的素 质接近的若干个职业所构成。
对应
专 业
专业知识
职业
职业
专业技能
职业群
需要
职业群
专 业


• (1)适合中职生横向发展的职业群
电子:初级(五级)、中级(四 级)、高级(三 级)、技师(二 级)、高级技师(一级)。
二、职业对从业者的素质要 求
• 提问: • 企业中什么样的 员工受欢迎?
当总经理不在的时候
在某知名企业的招聘活动中,四位应聘者通过 初试、面试、笔试,“过五关斩六将”,已经进 入到最后一关;由总经理亲自与他们谈话进行考 察。想到即将进入的是很多人都想进的国际知名 企业,他们都很兴奋,也很紧张,暗自叮咛自己 在最后一关一定不能有任何闪失。
财会人员职业道德规范
(1)顾全大局,忠于职守 (2)实事求是,讲求效益 (3)遵纪守法,廉洁奉公 (4)精通业务,一丝不苟
社会主义职业道德规范 的具体要求: 爱岗敬业、诚实守信、
办事公道、服务群众、
奉献社会。
(2)科学文化素质
金庸的私人藏书在香港无出其 右,他每天坚持读书6小时以上。 他有一个绰号“活辞海”。同 事们有了疑难问题不用去查书, 直接去问他。如此深厚的文化 基础知识,应用到写作方面, 金庸的成名就是顺理成章的事 了。
在约定的时间,四个人准时走进总经理的办 公室,刚坐下,总经理办公室上的电话铃就响了。 总经理拿起来听了一下,说:“好,我马上过 来。”然后告诉他们四人:“我现在临时有点急 事,很对不起,请你们在这里坐着等我一会儿。”
总经理走后,他们紧张的心情放松下来。 开始5分钟大家都坐着没动,从第5分钟起, 就有人开始看表、看手机,流露出不安神色。 从第7分钟起,就有人开始站起来踱步,往 窗外 看,更频繁地关注时间,表现出不耐烦。 从第10分钟开始,有人走到总经理的办公桌 前翻文件,甚至随手打开封面上写着“公司办公 记录”的本子…… 只有一个人坐在沙发上没有动过。 20分钟后,总经理回来了,宣布那个坐在沙 发上没有动过的人被录用了。
5、心理特点、行为方式符合年龄特 征。 6、面对挫折和失败具有较高的承受 力,并转化为动力。 7、健全的人格 。 8、面对现实的环境能保持良好的适 应状态。 9、热爱生活、热爱集体,有现实的 人生目标和社会责任感。 10、有一定的安全感、自信心和自 主性,而不是过强的逆反状态。
心理不健康的表现
相关文档
最新文档