数学VIP李伟固代数和数论综合
北京大学博士生导师

天体物理
范祖辉
天体物理
韩金林
致密天体
弥漫介质
天体物理
景益鹏
观测宇宙学
数值天体物理
天体物理
刘晓为
气体星云物理学
天体物理
南仁东
射电天文及技术
活动星系核的VLBI观测研究
天体物理
汪景琇
太阳物理
天体物理中的磁流体过程
天体物理
吴学兵
致密天体吸积理论
活动星系核物理
天体物理
武向平
宇宙学
星系团—引力透镜
基础数学
郑志明
复杂性理论
微分方程与动力系统
基础数学
朱小华
几何分析
微分几何
基础数学
宗传明
球堆积与密码
数的几何
计算数学
鄂维南
应用偏微分方程数值解
随机微分方程
计算数学
李治平
偏微分方程数
科学与工程计算
计算数学
徐树方
矩阵计算及其
计算数学
许进超
偏微分方程数值解
科学与工程计算
计算数学
张平文
偏微分方程数值解
反问题数值方法
正规形理论
基础数学
刘和平
非交换调和分
小波分析
基础数学
刘嘉荃
非线性分析
基础数学
柳彬
微分方程定性
动力系统
基础数学
莫小欢
芬斯拉几何
调和映射
基础数学
彭立中
调和分析
小波分析
基础数学
丘维声
代数组合论
现代数学和信息
基础数学
孙文祥
微分动力系统
遍历理论
基础数学
第47届国际数学奥赛金牌得主事迹侧记

第47届国际数学奥赛金牌得主事迹侧记三年前,理科实验班刚组建时,那个满脸微笑,经常与别人讨论学术问题的学生就格外引人注意。
在课余时间,他常与老师同学讨论包括天文地理,社会,环境以及数学,物理,化学等极广泛的话题,而且每次讨论,他都会用较为深刻的理论阐述一种观念,令人折服,这位颇有学识的同学就是柳智宇。
夯实基础能力提高柳智宇同学对所有的学习科目都有同样浓厚的兴趣,而且每门课程都融会贯通,对数学的学习当然也不例外。
在读高一时,老师召集同学们自己选择竞赛科目,柳智宇同学选定了数学。
他在数学小组,严谨的学习态度是众人皆知的。
他常说:“即使是他认为较为熟悉的题型,只要老师布置的,我都要认真地做一遍。
”他也是一个很会学习的学生,他的学习效率比一般学生高。
刚刚组建数学组时,他的数学知识含量并不是最多的,因此有一段时间,对竞赛难题,经常是找不到解决问题的本质的方法,有时虽然想出了一些解法,但这些方法也没有抓住问题的要害。
这时,他发现了自己的差距,自己暗下决心,准备用比同学多一倍的时间系统学习数学竞赛有关书籍,在老师的指导下,将《高中数学竞赛教程》共三本书上的所有题目全部自己做一遍,三本书共有习题3千多道,这在常人看来是一项艰难的事情,但他却一步一个脚印,通过不懈努力完成了自己的计划。
在解答一个具体问题时,常常要通过艰难的思索,一旦求出解答,那种喜悦的心情是多么的甜蜜,是别人所不能分享的幸福。
就这样,通过长达3个月的努力,他的解题能力有了大幅提高,超过了数学组的其他选手,在高一年级参加的数学竞赛中初露锋芒,获得了可喜的成绩。
撰写论文初露锋芒由于柳智宇同学思维敏捷,深入研究一些问题,常常得到一些新的研究成果,在老师的指导下,他完成了20多篇以数学问题的多解,推广,归纳,应用等为题材的论文。
这些论文包括《关于方幂级数问题的研究》,《八数码问题的研究》,《质数问题的研究》,《高阶递推数列问题的研究》等等。
他还利用暑假到南开大学和香港大学交流的机会,对自己的数学论文进行交流与求证。
高一数学中的代数数论初步怎么入门

高一数学中的代数数论初步怎么入门对于刚刚踏入高一的同学们来说,代数数论可能是一个全新且具有挑战性的领域。
但别担心,只要掌握了正确的方法和思路,入门并非难事。
首先,要理解代数数论的基本概念。
代数数论主要研究数的代数性质,其中涉及到整数、有理数、无理数等的相关理论。
我们需要明确什么是代数数,什么是超越数。
代数数是满足整系数代数方程的数,而超越数则不满足这样的方程。
例如,√2 是代数数,因为它满足方程x² 2 = 0;而π 则是超越数。
掌握数的基本运算和性质是关键。
在代数数论中,加减乘除这些基本运算的规则仍然适用,但可能会有一些特殊的情况和技巧。
比如,同余的概念就非常重要。
同余是指两个整数除以一个正整数所得的余数相同。
通过同余,我们可以简化很多问题的计算和分析。
接下来,要熟悉一些常见的定理和结论。
比如,费马小定理就是一个重要的工具。
它指出如果 p 是一个质数,a 是一个整数且与 p 互质,那么 a^(p 1) ≡ 1 (mod p)。
这个定理在解决很多数论问题时都能发挥很大的作用。
数学是一门需要大量练习的学科,代数数论也不例外。
通过做练习题,可以加深对概念和定理的理解,提高解题能力。
可以从课本上的例题和课后习题入手,逐步掌握解题的方法和技巧。
在做练习的过程中,要注意总结归纳,找出不同类型问题的共性和规律。
学习代数数论还需要培养逻辑思维能力。
在证明定理和解决问题时,需要有清晰的思路和严谨的推理。
要学会从已知条件出发,逐步推导出结论,注意每一步推理的合理性和正确性。
如果遇到困难,可以多思考、多尝试不同的方法,或者向老师和同学请教。
另外,建立数学模型也是很有帮助的。
将实际问题转化为数学模型,用代数数论的知识去解决,可以更好地理解和应用所学的内容。
例如,在密码学中,就用到了很多代数数论的知识来保证信息的安全传输。
数学的学习不是孤立的,代数数论也与其他数学分支有着密切的联系。
比如,它与代数、几何等都有交叉的部分。
北京大学数学专业培养方案

北京大学数学科学学院一、学院简介数学科学学院起源于1904年京师大学堂的算学门。
1912年5月1日京师大学堂改名为北京大学,理科中便含有数学门。
1913年秋北京大学数学门招收新生,标志着我国现代第一个大学数学系正式开始教学活动。
1919年秋,北大改“门”为“系”。
在确定各系的序列时,蔡元培校长指出:“大学宗旨,凡治哲学文学应用科学者,都要从纯粹科学入手;治纯粹科学者,都要从数学入手。
所以,各系秩序,列数学系为第一系”。
时至今日,数学科学学院在全校各院系中仍然位列第一。
1952年秋,为适应国家大规模经济建设的需要,全国高等学校进行了院系调整。
北京大学数学系与清华大学数学系、燕京大学数学系经调整后,组建了新的北京大学数学力学系。
1969年力学专业在陕西汉中北京大学分校成立了力学系。
1985年,概率统计专业独立成立了概率统计系。
随着事业的发展和形势的变化,在数学系与概率统计系的基础上,1995年成立了北京大学数学科学学院,是国内第一个数学科学学院。
九十年来,北京大学的数学学科经过几代人的艰苦创业、辛勤耕耘,面貌发生了巨大的变化,教学、科研和其他各项工作不断向前迈进:先后培养出了一大批优秀的数学家和计算机科学家,其中16位毕业生被选为中国科学院院士;数千名本科毕业生、六百余名硕士毕业生和百余名博士毕业生分布在国内外多种行业,很多人都是业务骨干,有的成为知名企业家,得到社会各界的高度评价。
数学科学学院现设五个系:数学系、概率统计系、科学与工程计算系、信息科学系、金融数学系。
数学学院现有教师93名,其中中国科学院院士6名,第三世界科学院院士3名,教授51名,副教授29名,博士生导师58名。
数学科学学院经国务院学位办公室批准具有按照一级学科(数学)授予博士学位的权力,不论在数学科学的哪个领域,只要研究生的学习成绩和论文达到了博士学位的要求,皆可授予博士学位。
数学科学学院的本科被教育部遴选为国家“理科基础科学研究和教学人才培养基地”。
001_北京大学数学科学学院考博参考书和考试要求-博士.doc

同上
8
生存分析
刘力平
同上
可靠性、质景检测与控制、生物医学
房祥忠
同上
9
数据分析
10
统计机器学习、互联网搜索
李航、沈向洋
同上
11
试软设计与分析、应用统计
艾明要
同上
随机过程及戒应用、非平衡统计物理、
蒋达权
1.英语2.随机过程3.高等概率论
12
系统生物学
生物信息学
邓明华
1.英语2.高等统计学3.高等概率
宗传明
1.英语2.离散数学3.实分析、复分 析任选一门
4
拓扑学
姜伯驹、丁帆
1.英语2.抽象代数3.拓扑学
5
低维拓扑
王诗成
同上
6
微分几何及其应用
莫小欢
1.英语2.微分几何3.拓扑学
7
小波及其在图像处理中的应用
刘和平
1.英语2.泛函分析3.实分析
8
调和分析与小波分析
刘和平
同上
9
微分几何
王长平
1.英语2.微分几何3.拓扑学
2000
《抽象代数》II徐明曜、赵春来,北京大学出版社,2007年 第一版
《黎曼儿何初步》伍鸿熙、沈纯理、虞宣林著北京大学出版
社1989
《黎曼几何引论》陈维桓、李兴校将,北京大学出版社2002年,第1章、2、3、4章
社1989
Munkres, J. R. Elements of Algebraic Topology,
10
多复分析
谭小江
1.英语2.微分几何3.复分析
11
非线性分析
张恭庆、蒋美跃
1.英语2.泛函分析3.偏微分方程
北京大学数学科学学院考研报考指南

学数学系经调整后,组建了新的北京大学数学力学系。1969 年力学专业在陕西汉中北京大学
分校成立了力学系。1985 年,概率统计专业独立成立了概率统计系。1995 年,在数学系与概
率统计系的基础上成立了北京大学数学科学学院。
数学科学学院下设五个系:数学系、概率统计系、科学与工程计算系、信息科学系和金融
育明教育
专注于北京大学考研专业课辅导
始于2006,八年辅导经验
育明教育徐老师赠言:你若盛开,清风自来 北京大学考研之数学科学学院学报考指南
北京大学创办于 1898 年,初名京师大学堂,1912 年更名为北京大学。1913 年秋北京大学数学
门的招生,开启了中国现代高等数学教育的先河。
1952 年秋,全国高等学校进行了院系调整。北京大学数学系与清华大学数学系、燕京大
8
:【
8 / 15 :
吴兰成 谢太平 谢衷洁 徐明曜 徐庆和 徐玉玲 徐宗琪 杨联洁 阎淑达 姚孟臣 叶抗生 应隆安 尤承业 袁守诚 张锦炎 张乃孝 张顺燕 章学诚 张绪定 张芷芬 赵春来 赵素雯 郑忠国 周民强 周赛花 周芝英 庄大蔚 朱学贤
正高级职称
博士后
程秋盛 陈 娴 方 飞 郭启龙 胡志成 廖 刚 李 军 蔺友江 亓延峰 汪志威 吴森林 徐勤武 Zafar Hayat Khan 朱溢佞
离退休人员
白黎明 白文瑞 毕贞默 陈家鼎 陈莎莉 陈维桓 陈亚浙 戴中维 丁同仁 董镇喜 杜建会 范桂芝 范淑敏 高惠璇 高维新 贺觉民 黄 敦 黄少云 黄文灶 胡德昆 姜曙光 蓝以中 李承治 李凤兰 李龙堂 李 儒 刘嘉荃 刘玲玲 刘连生 刘 燕 刘西垣 李 忠 李正元 娄元仁 林源渠 郭懋正 潘文杰 彭立中 钱 敏 钱敏平 丘维声 单豪侠 邵玉芳 石志洪 石竹萍 邵士敏 舒 丹 孙 靖 孙山泽 滕振寰 田立青 田茂英 王 铎 王萼芳 王惠勤 王佩文 王文保 王耀东 王咏章 王正秦 魏泽光 闻国椿 文 丽
北大数学奥赛教练李伟固的平面几何讲义
平面几何222222222221.,,,,,,1,,,,,ABC BC CA BA P Q R P Q R BP CQ AR PC QA RBACP BAP AB BP AB AP AC AP AC CPAB ACCQ BC AR CA QA BA RB CB BP CQ AR AB BC CA PC QA RB AC BA ======∴=过的三个顶点作它的外接圆的切线,分别和的延长线交于。
求证:三点共线。
想到梅涅劳斯定理,找三角形。
证明:想证:BP 两式相乘:CP 同理:()211,,1,CBRL QN QL AE LQ NP LR ABRL AB LQ AE =∴==∴=命题得证。
例2.设四边形ABCD的一组对边AB和CD的延长线交与点E,另一组对边AD和BC的延长线交与点F,则AC 的中点L,BD的中点M,EF的中点N三点共线。
想到梅涅劳斯定理。
证明:取BE中点P,BC中点R,EC中点Q,P,M,R 共线;P,Q,R共线,R,L,Q共线。
要证M,L,N共线,找PQR。
PM 要证MR 同理()()()()()()2,3123:1PM ED QN FC MR DC NP FBRL QN AB ED FC ADF BCE LQ NP AE DC FB ==⨯⨯==∴∠∠∠PM 直线截MR 命题得证。
例3.在四边形ABCD中,对角线AC平分BAD,在CD上取一点E,BE 与AC相交于F,延长DF交BC于G。
求证:GAC=EAC.()()()()()(),,1sin sin sin sin sin sin sin sin sin sin sin sin sin sin sin cos sin cos sin sin sin sin cos sin cos sin sin sin c GAC EAC BAC CAD GFD BCEBG CD EF GC DE FB AB AC AE AC AE AB αβθθαθβαθβθθαβθβαθαβθβαθαβθαβαθβαθβθα∠=∠=∠=∠=-=--=-∴-=-=-∴证明:设,截=()()os sin cos 0sin sin 0.,.2.,,,,,,,.ABC AB AC A ABC E E EF AB F AB AC AF BF D DF AF ED BC G BE BG AG CG EC ACE AGD ADG EDA EAF EAT EAC ADG EACAD ββαθαβαβπππ-=∴-=∴=∴>∠⊥-==∠=∠∠=-∠=-∠=-∠=∠∴命题得证。
近世代数教案
近世代数教案西南大学数学与统计学院张广祥学时数:80(每周4学时)使用教材:抽象代数——理论、问题与方法,科学出版社2005教材使用说明:该教材共10章,本课程学习前6章,覆盖通用的传统教材(例如:张禾瑞《近世代数基础》)的所有内容,但本教材更强调抽象代数理论的应用和方法特点。
本教材的后4章有一定难度和深度,可作为本科近世代数(二)续用。
如果不再开设近世代数(二),则可以供有兴趣的学生自学、自读,进一步了解现代代数学更加前沿的内容,拓宽知识面。
教学方法:由于该教材首次在全年级使用,采用教研室集体备课的方式,每2周一次参加教学的教师集体研讨备课。
每节配有3—5题常规练习作业。
每章提供适量的(3—4题)思考问题供学生独立思考,学生完成的思考题成绩可记入平时成绩。
整学期可安排1—2次相关讲座,介绍现代代数学的研究方法或研究成果。
本学期已经准备讲座内容:群与Goldbach猜想。
教学手段:黑板板书与Powerpoint 课件相结合。
主要参考书:1.张禾瑞,近世代数基础,1952第一版,1978年修订版,高等教育出版社2.刘绍学, 近世代数基础,(面向21世纪课程教材,“九五”国家级重点教材) 高等教育出版社,19993.石生明, 近世代数初步, 高等教育出版社20024.B.L.Van der Waerden,代数学,丁石孙,曾肯成,郝鈵新,曹锡华译,1964卷1,1976卷2,科学出版社5. M.Kline, 古今数学思想,卷1-4,张理京,张锦炎,江泽涵译,上海科技出版社2002第二章数环与数域本章教学目标:1. 熟悉整数剩余类环的运算,了解整数剩余类环在数论研究中的作用。
2. 数环就是数系,熟悉各种不同形态的数环与数域;有限的、无限的;交换的、不交换的。
3. 学习整环的分式域、素域与扩域的理论。
4. 综合应用数环与数域的初等方法证明欧拉二平方和定理、Lagrange四平方和定理。
5. 本章通过若干数论定理的学习,使学生了解和熟悉环论的初等方法,为第3章与第5章学习系统的扩域理论奠定基础。
大学数学易考知识点数论与代数的高级概念和应用
大学数学易考知识点数论与代数的高级概念和应用大学数学易考知识点:数论与代数的高级概念和应用数论与代数是大学数学中重要的学科分支,它们涉及到数与代数的高级概念与应用。
本文将介绍数论与代数的相关知识点,包括初等数论、模运算、代数结构等内容,并探讨其在实际问题中的应用。
一、初等数论初等数论是数论的基础,研究自然数及其性质。
在初等数论中,我们会接触到素数、最大公约数、最小公倍数等概念。
1.1 素数素数是大于1的自然数,且只能被1和自身整除。
素数在密码学、因数分解等领域有重要应用。
例如,RSA加密算法就是基于素数分解的困难性而被广泛应用于电子商务中。
1.2 最大公约数与最小公倍数最大公约数是两个或多个整数的公共约数中最大的一个数,最小公倍数是两个或多个整数的公共倍数中最小的一个数。
最大公约数和最小公倍数在分数的化简、整数的约分等问题中经常用到。
二、模运算模运算是数论中的重要内容,它是指在一定的模数下进行的运算。
2.1 同余与同余方程同余是指两个数除以同一个模数所得的余数相等。
例如,对于模数5,2和7是同余的,因为它们对5取余都是2。
同余关系在密码学、离散数学等领域有广泛应用。
同余方程是形如ax ≡ b (mod n)的方程,其中a、b、n为已知整数,x为未知整数。
同余方程在密码学、代数方程求解等问题中有实际应用。
2.2 模逆元素在模运算中,对于给定的整数a和模数n,如果存在整数x,使得ax ≡ 1 (mod n),则称x为a在模n下的逆元素。
模逆元素在密码学、线性同余方程求解等问题中有重要应用。
三、代数结构代数结构是研究代数系统的数学分支,包括群、环、域等概念。
3.1 群群是一种代数结构,它由一个集合和一个二元运算组成。
在群中,二元运算满足结合律、单位元存在性和逆元存在性。
群在对称性、物理学中的对称变换等领域有广泛应用。
3.2 环环是一种代数结构,它由一个集合和两个二元运算组成。
在环中,集合和满足加法结合律、加法单位元存在性、加法逆元存在性,同时满足乘法结合律和分配律。
北大数学博士招生专业目录 - 副本
院系年度招生范围
申请考核或公开招考(公布导师)√ 直博(推免)(公布导师)√ 硕博连读(公布导师)√ 港澳台(公布导师)√ 留学生(公布导师)√
2
070102 计算数 学
3
070103 概率论 与数理统计
4
070104 应用数 学
5
071400 统计学
01 多尺度模型与计算及自适应方法 (张平文) 02 科学计算与随机PDE (鄂维南) 03 偏微分方程数值解 (王鸣,许进超,胡俊,吴金彪,卢朓) 04 矩阵计算及其应用 (蔡云峰) 05 微分方程数值解及计算流体力学 (汤华中,李若) 06 随机模型、算法及应用 (李铁军) 07 图像处理与图像重建 (周铁) 08 量子化学和量子物理中的算法 (邵嗣烘) 09 偏微分及代数方程数值方法与应用 (许进超) 10 最优化计算方法及其应用 (文再文) 11 科学计算、计算材料、计算生物 (张磊) 01 概率论与随机分析、随机图与随机复杂网络 (马志明) 02 测度值马氏过程与非线性偏微分方程 (任艳霞) 03 离散型马氏过程及其相关领域 (章复熹) 04 随机分析、随机微分方程、随机偏微分方程和交互扩散过程的理论与应用 (刘勇) 05 应用随机过程、随机生物物理 (葛颢) 06 生物大数据的统计机器学习 (葛颢) 01 图像重建和图像分析 (张恭庆,姜明) 02 李群表示论及其应用 (王正栋) 03 数学物理 (刘旭峰) 04 随机动力系统与光滑遍历论 (刘培东) 05 人工智能与智能软件 (林作铨,牟克典) 06 程序理论,软件形式化方法 (孙猛) 07 统计学习与智能信息处理 (马尽文) 08 密码学与信息安全理论 (徐茂智) 09 信息安全工程 (徐茂智) 10 符号计算、自动推理和程序验证 (夏壁灿) 11 图像重建与图像处理 (姜明,杨建生) 12 微分方程在图像处理和信号分析中的应用 (王冠香) 13 信息物理融合系统 (孙猛) 01 马氏过程与相互作用粒子系统 (陈大岳) 02 随机过程及其应用、非平 衡统计物理、系统生物 学 (蒋达权) 03 因果推断及生物医学统计 (耿直) 04 统计推断、机器学习、遥 感 (郁彬,姚远)
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求证:
存在c
>
0使得|{n√a}
−
√ {n b}|
>
cn−3,
∀n
∈
N∗.
33. 已知{1, 2, ..., 1000}的任意5个500元子集中都有两个的交至少含r个元素. 求r的最大值.
2
34. f, g是两个整系数多项式, deg f > max{deg g, 1}.已知存在无穷多个素数p满足pf + g有有理根, 求证:f 有有理根.
+
+
≥ 2.
ab + a + b bc + b + c ca + c + a
13. a, b, c > 0, a + b + c = 1,求证:
1 − a2 1 − b2 1 − c2
+
+
≥ 6.
a + bc b + ac c + ab
14.
a, b, c ≥ 0, a2 + b2 + c2
= 6,
20. n ∈ N ∗, M = {1, 2, ..., 2n + 1}. M 有多少种3分划M = A ∪ B ∪ C, A, B, C ̸= ∅, A ∩ B = B ∩ C = C ∩ A = ∅满足:对每个a ∈ A, b ∈ B, a除以b的余数属于C且对每个c ∈ C都存在a ∈ A, b ∈ B使 得a除以b所得余数为c.
代数和数论综合
1. 单调递增正整数列{xn}满足xnxn+1 ≤ 2(x1 + x2 + · · · + xn), ∀n ∈ N ∗. 求xn.
2. 实数x1, x2, x3满足x1 + x2 + x3 = 3, x31 + x32 + x33 = x41 + x42 + x43.求x1, x2, x3.
n
≤
m+1;
(2)
若m
=
n为奇数,
则1的个数介于
n(n−1) 2
,
n(n+1) 2
之间;
(3)
若m为偶数,则n
≤
m 2
+
1.
46. X是一个n元集, X的一个子集族F称为好的,若存在A, B ∈ F, 满足A ⊂ B, |B \ A| = 1. 若任意 含大于m个子集的族都是好的, 求m的最小值c, 并给出所有非好的且含c个子集的族.
37. (1) 求证: 对每个n ∈ N ∗都存在a, b ∈ R \ Z使得ak − bk, 1 ≤ k ≤ n都为正整数; (2) a, b ∈ R. 如 果对任意正整数k, ak − bk都是正整数, 求证:a, b是整数.
38. 有多少个10位数与其逆序数的和是81的倍数.
39. 将一个7元集的所有三元集合染色满足:任两个交为空集的三元集不同色. 至少需要多少种颜色?
47.
S
=
{ | n, a , b (a21+a1−1)(a22+a2−1)···(a2n+an−1) (b21 +b1 −1)(b22 +b2 −1)···(b2n +bn −1)
ii
∈
N ∗}.
求证:S中含无穷多个素数.
48. 求证所有小于2100的素数的倒数和小于10.
3
1
17.
n ∈ N∗,
求证:2√2n
cos(n
arccos
√ 2 4
)为奇数.
18. 单位正方体的6个面上分别写有1到6.对面两数和为7. 27个这样的正方体组成一个3 × 3 × 3的正 方体. 求这个大正方体表面各数之和的所有可能值.
19. 黑板上开始时有10个不同的正整数.每次操作都将黑板上已有的某两数的最小公倍数写到黑板 上. 经过有限次操作后,黑板上至多可以出现多少个不同的数?
min{x1,
1 x1
+
x2,
...,
1 xn−1
+
xn,
1 xn
}
≤
2
cos
π n+2
.
11.
a, b, c, d > 0, abcd = 1. 求证:
1 a+b+2
+
1 b+c+2
+
1 c+d+2
+
1 d+a+2
≤
1.
12. a, b, c > 0, a + b + c = 3,求证:
a2(b + 1) b2(c + 1) c2(a + 1)
5. 求证: a, b ∈ C, |az + bz¯| ≤ 1, ∀z ∈ C, |z| = 1. ⇔ |a| + |b| ≤ 1.
6. a, b非零实数. f (x) = ax若x为有理数; f (x) = bx若x为无理数. 求证f 是单射当且仅当是满射.
7. a, b, c, d为互异复数. 求证:|z − a| + |z − b| ≥ |z − c| + |z − d|, ∀z ∈ C ⇔ ∃t ∈ (0, 1), c = ta + (1 − t)b, d = (1 − t)a + tb.
30. a, b是不同的正实数满足[na]|[nb], ∀n ∈ N ∗. 求证: a, b ∈ N ∗.
31. 给定正整数k ≥ 2, 是否存在N ∗的一个子集族A = {Ai}i∈N∗,满足A中任意k个集合的交是单元 集, 任意k + 1集合的交是空集.
32.
a, b是两个给定非完全平方正整数.
< · · · < xn满足p =
1 x1
+
2 x2
+···+
n xn
.求正整数p的所有
可能值.
28.
单射f
: N∗
→ N ∗满足:
对N ∗的任意一个非空有限子集S,若∑s∈S
1 s
∈
N∗,
则∑ s∈S
1 f (s)
∈ N∗.
求f .
29. n ≥ 2, n ∈ N ∗, S是一个凸4n − 1边形的对角线集. S的一个k分划S1, S2, ..., Sk满足: 对任 意i ̸= j,Si中的某对角线与Sj中的某对角线交于多边形内部. 求k的最大值.
2n−1若x为奇数.
求A = {x ∈
N |f [n](x) = x}.
√
√
√
26. n ≥ 2, n ∈ N ∗, ( 3 2 − 1)n = an + bn 3 2 + cn 3 4. 求证: cn ≡ 1 mod 3 ⇔ n ≡ 2 mod 3.
27.
n ∈ N ∗给定,
已知存在正整数x1
< x2
求√4
−
a2
+
√ 4
−
b2
+
√ 4
−
c2的最大和最小值.
15. a, b, c为互异实数. 求证
a
b
c
+
+
≥ 2.
b−c c−a a−b
16. 求 的值.
√ √√ √
√√
√√
√n
+
0 √
+
√n
+
1 √
+
·
·
·
+
√n
+
n2 √
−
1
+
√n
+
n2 √
n − 0 + n − 1 + · · · + n − n2 − 1 + n − n2
40. 已知存在1, 2, ..., n的一个排列a1, a2, ..., an使得a1 + a2 + · · · + ak, 1 ≤ k ≤ n构成一个完系 mod n. 求n.
41.
n ∈ N∗,
边长为n +
1 2n+1
的正方形至多可以盖住多少个整点?
42. p < q是两个素数, m, n ∈ N ∗已知1 + p + p2 + · · · + pm是q的整数次幂,1 + q + q2 + · · · = qn是p的 整数次幂. 求证: p = 2, q = 2t − 1,其中t是一个素数.
35. n ≥ 3为给定正整数,O是平面上给定一点.D是平面上一个有限闭单位圆盘集合. 已知D中任意
圆盘不含O; 对任意正整数k < n, 以O为圆心k + 1为半径的闭圆盘含D中至少k个圆盘的圆心.
求证:
过O的某条直线至少与D中
2 π
log
n+1 2
个圆盘相交.
36. n ≥ 2为给定正整数, S是{1, 2, 3, ..., 2n}的所有n元子集组成的集合. 求maxM∈S minx,y∈M,x̸=y[x, y].
8. f : Z → Z单且满足|f (x) − f (y)| ≤ |x − y|, ∀x, y ∈ Z.求f .
9. f ∈ C[x], deg f > 0, 1 + f (xn + 1) = f (x)n, ∀x ∈ C. 求f.
10.
n ∈ N ∗, x1, x2, ..., xn
> 0.
求证:
43.
n ∈ N ∗给定,
求证:集合{1, 2, ..., n}存在一个等和m分划当且仅当m ≤