高2012届高一第一学期期中阶段小结
高一期中工作总结范文7篇
高一期中工作总结范文7篇篇1时间如白驹过隙，转眼间，高一期中考试已落幕。
在这场考试中，我取得了较为满意的成绩，但也发现了一些需要改进的地方。
下面，我将对这次考试进行全面总结，以便更好地规划接下来的学习计划。
一、成绩概述在这次期中考试中，我取得了班级第5名、年级第30名的成绩。
其中，语文108分、数学115分、英语120分、物理105分、化学100分、生物102分。
从成绩来看，我的数学和英语成绩较为突出，而物理和化学成绩则相对较弱。
二、学习态度与方法1. 课堂认真听讲，积极参与讨论。
我认为，学习任何科目，首先都要重视课堂听讲。
在课堂上，我努力集中注意力，认真听讲，积极参与老师组织的讨论，大胆发表自己的见解。
2. 课后及时复习，巩固知识。
课后复习是巩固所学知识、形成知识网络的有效途径。
每次上课后，我都会花一定时间对所学内容进行复习，加深理解，巩固记忆。
3. 制定学习计划，合理安排时间。
制定学习计划可以帮助我更好地安排时间，提高学习效率。
我会根据课程安排和个人情况，制定每周或每月的学习计划，并严格按照计划执行。
4. 注重课堂笔记，及时整理错题集。
课堂笔记和错题集是复习备考的重要资料。
我会在课堂上认真记录老师的讲解和重点，课后及时整理错题集，以便在复习时查阅。
三、学习中的问题与改进措施1. 物理和化学成绩不理想。
我认为这主要是因为我在学习过程中没有把握好重点和难点，对一些基本概念和原理的理解不够深入。
针对这些问题，我会在接下来的学习中加强物理和化学的学习力度，多做一些相关练习题，提高解题能力。
2. 英语作文水平有待提高。
虽然我的英语成绩较好，但作文水平还有待提高。
我会在平时的学习中多读一些英文文章，扩大阅读量，提高语感和表达能力。
3. 数学解题能力有待加强。
虽然我的数学成绩较为突出，但解题能力还有待提高。
我会在平时的学习中多做一些数学练习题，尤其是一些难题和易错题，提高自己的解题技巧和思维能力。
四、未来学习规划1. 针对物理和化学成绩不理想的问题，我会在接下来的学习中加强这两科的学习力度，多做一些相关练习题，同时多向老师和同学请教，及时解决不懂的问题。
高一期中总结范文（精选5篇）
高一期中总结高一期中总结范文（精选5篇）总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们好好写一份总结吧。
那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编精心整理的高一期中总结范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
高一期中总结1一、期中考试成绩分析此次参考人数为970人，实际考试人数为964人，最高分为721，第一名与第二名相差48分;与进校成绩相比，十班十一班成绩变动较大，优质学生存活率较低特别是十一班，而三四五六七班进步较大。
具体情况见附表二、学生对老师的总体评价和建议十一月4，5，6三天晚上我和陈主任一起对十二个班部分学生进行座谈，学生反应：绝大多数教师工作热情高，工作认真，教学水平高，效果较好，无知识性错误，绝大多数教师经验丰富，教学富有耐心;班主任能起早贪黑，一心扑在教育教学岗位上，特别敬业，特别能奉献，取得的成绩是有目共睹的。
绝大多数班级班风正，学风浓，涌现了一批勤学好问，品学兼优的学生，展现了良好的发展态势。
与此同时，学生们对老师也提出了不少好的建议，归纳如下：1、要认真钻研教材，研究教法，深入浅出地进行教学，提高教学效率。
2、加强课堂管理，让想学的学生有一个好的学习环境。
3、课堂上师生互动要更频繁些。
4、课堂上不要随便体罚学生。
三、期中考试前后存在的主要问题1、班级发展不平衡的矛盾比较突出，，个别班级纪律较差，科任教师上课很吃力，意见很大，有出现乱班的苗头。
2、学科间，学科内发展不平衡，考试成绩差距比较大。
3、个别教师只管教，不管导，教学效果不好，教学效率低，影响其他教师士气，学生意见比较大。
4、个别教师对学情不太了解，讲得太快太难。
5、个别教师坐班纪律差，甚至上课迟到。
6、学生学习的自觉性不高，特别是晚自习读报前，第四节晚自习时段，班主任老师不来，学生就不进教室，在走廊聊天，甚至疯狂打闹。
7、学生中开始出现厌学的苗头，差生有集聚的倾向。
高一第一学期期中考试总结与反思(优秀6篇)
高一第一学期期中考试总结与反思(优秀6篇)高一期中考试总结篇一这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。
除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。
在各科成绩当中，我的英语算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的。
所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、阅读的辅导材料，来提高我的英语成绩。
我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。
还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成绩一定能变好。
要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。
因为现在语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。
还应该多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。
世上无难事，只怕有心人。
我下次的目标是全年级壹五0名之前。
我一定能成功。
高一期中考试总结篇二高一化学期中考试与反思高一期中考试按计划已圆满地结束了。
从考试的结果看，考试前让学生做的一些事情都或多或少有了一定的效果。
现将考前考后的一些做法做一，以便以后教学中。
（1）考试的内容：本次考试主要考查内容为高中化学必修2第一、二章。
从卷面上看，第一章物质结构元素周期表占43分，约占总分的40％；第二章化学反应与能量变化占54，约占总分的48％；实验部分占18分，约占总分的12％，从分值分布看基本合理。
（2）考试卷面题型分析。
卷面分为选择题和非选择题两大部分。
第I卷为选择题部分，共一qi小题，其中，4、9、10、11、壹五、一qi题对学习能力差的同学较难。
第4题、第一qi题涉及实验部分知识点考察，可能因为平时实验做得较少，因此学生对涉及实验现象的内容理解不到位，正确率较低。
高一期中工作总结范文8篇
高一期中工作总结范文8篇篇1光阴似箭，日月如梭，不知不觉已经过去几个月了，在这几个月里，我学到了很多新的知识，也掌握了许多新的技能。
今天，我将对这几个月的学习生活进行总结，以反思自己的进步和需要改进的地方。
首先，我认为我的学习态度有了明显的转变。
以前，我总是被动地接受知识，上课不认真听讲，课后不认真复习。
但是，随着时间的推移，我逐渐认识到学习的重要性。
我明白，只有通过努力学习，才能取得好成绩，才能实现自己的梦想。
因此，我转变了自己的学习态度，变得更加主动和认真。
在课堂上，我认真听讲，积极参与讨论和发言；在课后，我认真复习和巩固所学知识，还通过阅读相关书籍和资料来扩展自己的知识面。
其次，我在学习方面取得了不小的进步。
在这次期中考试中，我的成绩有了明显的提升。
这得益于我平时的刻苦学习和老师的悉心教导。
当然，我也意识到自己在学习方面还有很多需要改进的地方。
例如，我在某些学科上还存在一些薄弱环节，需要进一步加强学习和练习。
此外，我还需要提高自己的思维能力和解决问题的能力，以便更好地应对各种学习挑战。
除了学习方面的进步，我在其他方面也取得了不小的成就。
例如，我参加了学校组织的各种活动和比赛，不仅锻炼了自己的身体素质和团队合作能力，还为自己的履历增添了光彩。
同时，我还利用课余时间参加了一些社会实践活动，如志愿者服务等，这些经历不仅让我更加了解社会、增长见识，还让我感受到了帮助他人的快乐。
然而，我也意识到自己还有很多需要改进的地方。
例如，我在时间管理方面还有待提高，需要更好地安排学习和休息时间，以提高学习效率。
同时，我还需要加强自己的自律性和意志力，以更好地克服学习中的困难和挑战。
在未来的学习中，我将继续努力、不断进步。
我会认真听取老师的教导和同学的建议，虚心接受批评和指正。
同时，我也会保持积极的学习态度和良好的学习习惯，争取在未来的学习中取得更加优异的成绩。
总之，这几个月的学习生活让我受益匪浅。
我不仅学到了许多新知识、掌握了新技能，还认识到了自己的不足和需要改进的地方。
高一期中总结六篇
高一期中总结六篇高一期中总结范文1一、试卷分析难度：限于出卷阅历不足，所以不敢出难题、“怪题”、巧题。
我从百余页试题库中，精减出这一套试题，甚至可以说我在出题时都有徇私——哪些题目我觉得自己的同学作不出来的我就坚决不选！这样编订出来的试题，可以说再也没有方法简洁了！从这个方面来说，我觉得自己应当是要受到批判的！全套试卷真正有难度的只有一个题目，而且是作为一个单选题消失的。
所以总体而言，本套试题识记性较强，理解性题量不足，即难度偏低！只是考察掩盖面：部分我认为特殊重要的东西，其实仍旧没有纳入试题，包括春秋分日的考查；而有些部分则略显繁冗。
总体上说，掩盖面较广，比例页比较协调合理。
二、学情简略概括所教3、4、5、6四个一般班，基本由我从开学带上来。
其中3班曾经由李光荣老师带过2个星期，一个月后才正式更换。
而1、2两个重点班，均经受过三个老师的变换，现由王明友老师任教。
总体而言，6个班如校基础相差不大，重点班稍好。
但是学习态度差异相当大，1、2班课堂气氛活跃，课堂融洽和谐。
而四个一般班气氛沉闷，同学缺乏主动探究精神。
甚至许多同学表现出对于学习特别不在意。
三、考试成果分析（等待更新…….）四、缘由分析1、老师方面：课堂上仍旧存在讲多练少的状况。
据部分同学反映，课堂上听的懂，但是课后做题不会。
同学所用练习册《其次教材》偏难，不适合一般班同学使用。
而老师很少从课外资料上面提炼出好的题目给同学练习，所以同学学到的学问点实践的机会比较小。
2、同学基础学问薄弱，识记较差。
不少试题是以教材上文字为蓝本编写，但得分状况不抱负。
许多试题考查的学问点在课堂多次强调过，仍旧不知所以然。
还有许多学问点记忆不精确，导致错误，比如讲黄道面记忆成黄赤面。
反映至少2个方面的问题，一是没有仔细阅读记忆过教材，二是基础学问点应用太少，概念不明晰。
3、学习态度不端正，存在明显的只求一知半解的状况。
表现为学习中消失问题不准时解决，不喜爱问问题；还表现为上课不乐观主动的思索，只求表面印象，不求专心理解！一般班的很多同学上课是用推的，在老师的督促下才会动动手，但是仍旧不动脑。
高一期中考试的总结(7篇)
高一期中考试的总结（通用7篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，我想我们需要写一份总结了吧。
那么总结有什么格式呢？下面是小编整理的高一期中考试的总结（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高一期中考试的总结1期中考试已经过去了几天，成绩也已出来，不出所料，还是那么的差。
这连续两个月里，我的学习热情没有开学初那么高了，开始放松对自己的要求了，成绩逐渐往下掉。
马上就要进入高二了，我觉得我不能继续这样颓废下去了。
上次月考成绩就不好，这次更差。
总体原因是：自制力太差，坐在后面，别的同学玩，也跟着一起玩，上课不认证听讲，课后从不做题，老师讲题时还去开小差，晚上很少看书做题。
养成了一种惰性。
我想那些成绩差的同学也是这样的吧。
由于听不懂，所以不去听，因为没听讲，所以不会做，做少了，也就不懂。
这样恶性循环下去，导致成绩越来越差。
而且，坐在后面的同学，有的想学习，但是看到同桌在玩，也一起玩。
这次，我整体的成绩都下滑了，看到那一点点的分数，心里很不是个滋味，感觉很对不起家里人，他们辛辛苦苦的打工赚钱不就是为了让我读书，考个好大学。
可我却这样挥霍，放弃自己的梦想。
我马上就十六岁了，也成人了，该为自己的未来做打算了。
我的青春将在十六七岁绽放它最美的光彩！高一期中考试的总结2一、教学情况总结1、很抓基础知识的落实。
在课堂教学中要求学生把知识要点和教师补充的相关知识点落实到教材上，这样使集中注意力，课堂听课效果提高，同时便于以后的积累与复习。
通过课堂提问及时反馈学生对基础知识的掌握情况，利用前两分钟，朗读、背诵前一天所学要点内容，上课后提问，发现问题再讲解、强调。
每一单元学完之后，要求学生列出单元知识体系表，前几个单元老师完成，之后由学生自己动手，整理归纳。
2、注重课堂、自习的教学效率。
课堂上要求学生纪录整理，随时提问反馈。
高一期中考试总结15篇
高一期中考试总结15篇高一期中考试总结15篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们来为自己写一份总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的高一期中考试总结，欢迎大家分享。
高一期中考试总结1老师们，同学们：大家好！高一年级全市期中统考已经结束了，今天我们在在这里隆重召开期中考试总结表彰大会。
首先请允许我代表高一年级组向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。
一、成绩分析接下来，我和大家一起分析一下本次期中考试成绩：1、全校总分第一名是：4班 *** 755分2、单科优秀的学生是：语文： 6班 ***94分数学： 1班 ***112分英语： 4班 *** 103分物理： 4班 ***100分化学： 1班 ***95分生物： 4班 ***94分政治： 1班 ***79分历史： 6班 ***86分地理： 1班 *** 86分3、全校700分以上的31人，分布为：1班：17人 2班：2人 3班：7人 4班：2人 5班：2人 6班：1人全校650分以上的116人，分布为：1班：49人 2班：10人 3班：16人 4班：13人 5班：10人6班：13人 13班：5人4、考的好的班级有：1班 3班 7班其他班级也有很大程度的提高，总之，这次期中考试我们是成功的。
让我们再次以热烈的掌声对取得优异成绩的学生和班级表示祝贺。
二、成绩特点：1、实验班仍然保持优势。
700分以上的都在实验班，其中1班占了一多半，但最高分是4班的***同学，这说明特优班的学生不可怕，我们只要肯拼搏，谁都能争第一。
2、7-13班异军突起。
特别是13班的***同学，比实验班同学晚来了一个多月，但能考在全校32名，这与她的辛勤努力是分不开的。
这也说明，实验班不是不可战胜的，只要肯付出努力，我们的潜力是不可限量的。
高一期中总结(优秀10篇)
高一期中总结(优秀10篇)高一期中考试总结篇一期中考试成绩已经出来，本班成绩可以说是惨不忍睹。
班级总评与最好的兄弟班级相差近100分，自己的数学科目平均成绩与最好的班级差30分之多，直接导致任课老师的良化成绩列在倒数之位，做为班主任，有种深深的负罪感，觉得对不起为班级辛苦付出的的任课老师们。
这次的期中考试成绩差应该说也在意料之中。
首先是前面没有一个好的基础，学生的纪律观念还不够强，自觉性不高，没有强烈的学习意识和进取心，学习没有主动性，无目标无计划，得过且过；没有科学的学习方法和良好的学习习惯，整体处于一种浮躁状态，忙于应付老师，整天“瞎忙”；缺乏“领头羊”，纪律上班干部不能很好的起到模范带头作用，学习上缺乏领军人物。
其次，期中考试前将近一个月的时间我在外陪家属看病，直接导致了班级状况的恶化，放纵了学生，班级没有学习气氛，学生不思进取，而忙于玩手机、梳妆打扮等与学习无关的事情上；从班内最好的学生的考核反思中也能看出学生这段时间对自己有多放纵，对自己的要求降到了最低。
我不在家的时间里，数学课是由组内的其他老师给代着的，为什么会有这么大的差距？不是老师们没有给认真上课，而是学生在思想上不重视，总觉得是别的老师给代课，因此无论是课堂效果还是课下落实上都大打折扣：上课不认真听讲，不动脑思考，课下不认真做练习巩固。
从本班的这次考试成绩可以总结出：班级管与不管确实不一样，落实到位不到位直接影响学习效果。
期中考试后，包括期中考试期间，我就加强了对班级的管理。
一是对学生进行感恩教育，观看视频《让生命充满爱》，激发学生的学习意识；让学生写靠后大反思，每天上课前都让一名学生念自己写的反思，个别学生念着念着都留下了悔恨的眼泪。
二是强化班级纪律。
对个别影响班级纪律的学生进行训诫，强化课前三分钟，增加到教室巡视的次数等。
三是加强了班干部队伍建设。
多次召开班干部会；召开“从我做起，向我看齐”的主题班会，让班干部逐个到台前谈不足表决心。
高一期中考试总结9篇【完整版】
高一期中考试总结9篇【完整版】高一期中考试总结篇一一、考试简单分析：在班教组所有老师的共同努力下，本次考试，我班取得了较为理想的成绩，与上次期末考试相比较有了一点进步。
其中进步较大的同学有：秦成龙、辛本飞、李丽娜、陈虹、尹艳、马柯云、秦璐、申金鑫、韩静、司超君、张小林、王海鹏、王楠。
但也有一些同学的成绩有较大下滑，如：秦超、滕娜、卢国华、尚冰、祝鹏、丁明清、辛桂芹。
张磊等。
就各分数段来说，尽管一档学生进的较多，但除了第一名外，其他学生分数并不高。
二档和三档的进线生不多，650分——610分的学生更是出现了断层。
所以前300名学生数只有25名，仅仅占平均数而已。
二、班级目前的状况：1、班级纪律：总体来说还行，但仍需进一步强化。
早读大多数学生能按时到教室学习，但有个别学生老是来的最晚，也有同学在教室内无所事事。
自习课纪律有时表现不好。
课前三分钟做的不够好，希望老师们把课前任务具体化，让课代表按时传达给学生。
2、学习方面：班风还行，班干部基本能做到认真负责。
班内学习气氛较为浓厚，多数学生学习积极性较高，有上进心，但缺乏恒久力。
学生对老师布置的任务，执行力度不够。
3、学生基本特点：（1）学生的基础相对比较薄弱，自主学习能力不强，学习效率不是很高。
（2）做事不太积极，尤其是课上表现不活跃，回答问题不够积极，导致课堂气氛不好。
（3）由于学生性格差异比较大，所以在学习上就表现为不同的类型。
由于学生本来基础就不是很好，所以对相对比较薄弱的学科容易产生逆反心理，从而导致成绩下滑。
（4）班级个体上，有部分同学集体荣誉感不强，自主学习意识不够，还不能较好的融入班级体，不能把班级的事当作自己的事，把同学的困难当作自己的困难，一起解决。
三、下一步管理措施：1、科学教导，循循善诱，为班级树立良好班风。
加强集体荣誉感，互帮互阻，互相监督，取长补短的和谐气氛。
能相互认识到自己的不足，然后加以改正，使每位同学都有很大的提高。
2、班级管理执行力有待加强，只有把班级常规做好，才能保证同学更有效地学习。
高一年级的期中工作总结（精选6篇）
高一年级的期中工作总结（精选6篇）高一年级的期中工作总结（精选6篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，为此要做好工作总结。
那么要如何写呢？下面是小编精心整理的高一年级的期中工作总结（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
高一年级的期中工作总结1半个学期以来，在学校领导的关怀、指导、帮助下，在各部门的大力配合下，我们高一年级全体教师奋发进取、团结拼搏，以课堂教学改革为契机，抓住课前预习和限制训练两个关键环节，努力优化课堂教学，推行“自主预习、合作探究”的教学模式，一段时间以来，学生的学习积极性明显提高，预习质量、课堂效率得到较大改善。
同时，狠抓了学生良好行为习惯、学习习惯及各项常规教育。
各项工作开展有条不紊、扎实有效。
现总结如下：主要工作1、按照学校要求，结合年级实际，大胆改革，集思广益，率先推行“自主预习、合作探究”教学模式，几经完善，确立整个学习环节为：预习、交流、展示、完善、巩固。
课堂教学环节为：再现学习目标、学习重难点——简要复习——学生展示——教师点拨、小结——当堂达标——收回导学案。
2、为配合新的课堂教学模式的顺利实施，年级出台了相应的小组建设策略、各项活动方案、预习之星、展示之星、优秀团队评比方案等一系列保障措施。
3、狠抓集体备课。
确保足时，不走过场。
按照备课组分工，主备人提前编制初学案，在集体备课前，必须经年级检查盖章，然后才进行集体研讨、修订，再进行胶印、下发。
本学期，预习导学案的编制有了很大完善，深受学生认可、接受。
4、严格执行作业上交、展室展览的要求，年级进行认真的检查、反馈，有力的督促了教师的作业批阅。
另外，值班教师在答疑室挂牌答疑、主动解惑，深受学生好评。
5、排除一切困难，确保了校本课程和研究性学习的正常开设。
并且强化了过程性管理和过程性材料的积累，学分认定考试组织严密。
6、建立了学生成长日记。
督促学生严格自律，做好计划、及时总结反思。
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2012届高一第一学期期中阶段小结
班级：高2012届1班
姓名：张超
研究课题：树叶变黄脱落的原因
指导老师：赵燕燕
时间：2009.9～2009.11
每当到了秋天，我们就会看到一些树木的叶子逐渐变黄然后慢慢的掉落，有人就会不禁的问道：它们掉落的原因是什么？掉落后的叶子又会怎样？我们小组成员对此问题非常感兴趣，便开始了关于“树叶变黄脱落的原因”的研究调查。
首先我们对整个调查研究进行了大概的梳理，归纳出了几个大的特点，总结出了它的步骤：
◇1我们把这个课题分成了两个小的课题进行研究，一是树叶变黄的原因，二树叶掉落的原因。
◇2我们三个人进行了明确的分工合作，大家相互配合互相帮助共同完成课题研究。
◇3我们三个人通过不同的方式得到这次课题研究需要用到的理论知识这便于我们以后的课题研究。
◇4大家利用收集到的资料对问题的答案进行合理的猜测。
◇5通过猜测的结果进行试验进一步论证自己的推测
◇6通过实验结果在老师的指导下用科学的语言归纳出课题的真正答案。
完成了归纳步骤我们就按照步骤进行第一个小问题也就是树叶变黄的原因的探究。
首先我们三个人通过网络，书籍和咨询有关专家、老师等不同的方式收集了广泛的资料，为这次课题研究做了充分的理论基础。
然后我们抽出了课余的时间，对我们收集到的资料进行了归纳总结，再和书本中所学到的生物知识进行了结合，于是我们做出了猜测：树叶变黄是因为叶子中有叶绿素，可树叶中除了有绿色素外，还有红色素、黄色素等许多色素，只是数量很少而已。
到了秋天，绿色素慢慢褪去，红色素、黄色素便露了出来，所以我们看到树叶满满的变黄了。
做出了假设，我们小组的成员在老师的指导下来到了实验室对我们的猜测进行了进一步的验证。
结果表明我们的猜测是正确的树叶的变黄的确与叶子中的叶绿素有关。
在老师的引导下，我们小组成员总结出了树叶变黄的原因如下：○1树叶之所以是绿色是因为叶子中有叶绿素。
可树叶中除了有绿色素外，还有红色素、黄色素等许多色素，只是数量很少而已。
○2到了秋天，绿色素慢慢褪去，红色素、黄色素便露了出来，
○3在夏天时，树叶工作得很努力，可是，天气转凉后，它就停止了工作。
树叶所制造的营养也就不能送到树枝和树干上，而沉淀在叶子里。
树叶的叶绿素也会遭破坏，就和留在叶子里的养分或枯萎了的茶褐色混合，树叶的颜色也就慢慢的发生了变化。
○4所有的树叶中都含有绿色的叶绿素，树木利用叶绿素捕获光能并且在叶子中其他物质的帮助下把光能以糖等化学物质的形式存储起来。
除叶绿素外，很多树叶中还含有黄色、橙色以及红色等其他一些色素。
虽然这些色素不能像叶绿素一样进行光合作用，但是其中有一些能够把捕获的光能传递给叶绿素。
在春天和夏天，叶绿素在叶子中的含量比其他色素要丰富得多，所以叶子呈现出叶绿素的绿色，而看不出其他色素的颜色。
当秋天到来时，白天缩短而夜晚延长，这使树木开始落叶。
在落叶之前，树木不再像春天和夏天寻样制造大量的叶绿素，并且
已有的色素，比如叶绿素，也会逐渐分解。
这样，随着叶绿素含量的逐渐减少，其他色素的颜色就会在叶面上渐渐显现出来，于是树叶就呈现出黄颜色。
秋天的绿叶为什么会变色所有的树叶中都含有绿色的叶绿素，树木利用叶绿素捕获光能并且在叶子中其他物质的帮助下把光能以糖等化学物质的形式存储起来。
除叶绿素外，很多树叶中还含有黄色、橙色以及红色等其他一些色素。
虽然这些色素不能像叶绿素一样进行光合作用，但是其中有一些能够把捕获的光能传递给叶绿素。
在春天和夏天，叶绿素在叶子中的含量比其他色素要丰富得多，所以叶子呈现出叶绿素的绿色，而看不出其他色素的颜色。
○5正常的叶绿素吸收绿色以外的光波，而把绿光加以反射，才使叶子呈现出绿色。
白天，叶绿素进行光合作用时，与叶绿素相关的蛋白质也会部分分解，使叶子颜色显得有些憔悴。
但经过一个夜晚的休息，蛋白质与叶绿素得以恢复，因而又重新显露出鲜嫩的绿色。
所以，我们经常看到早上的树叶往往比傍晚时更绿。
而当秋天来到时，树叶的蛋白质大量分解，叶绿素解体后不再恢复原状，绿色便不能恢复过来了。
而叶片中原来存在的叶黄素没有被破坏，因而叶片就呈黄色了。
通过上半学期的探究我已经初步的理解了课题研究的方法和正确的步骤，在这前半学期的研究中，我们有喜有悲，有时难免因为一件不同意而闹矛盾，有时会因为自己做出的猜测与老师给出的真正理论相符使我们高兴。
以下是我对于前半学期课题研究后的感想：
◇1通过课题研究，提高我们的总结归纳能力，使归纳总结不再是我们的弱项，◇2有利于我们主动学习，主动发展的良好氛围，通过自主学习使我们学到更多书本上学不到的知识。
◇3在实践中运用已经学到的知识，体会和深化已经学到的科学知识，使这些只是真正成为自己的！
纵观前半学期的课题研究我们小组基本达到了预期的效果，后半学期我们仍然会相互配合共同完成我们的下一个问题：“树叶掉落的原因”。