汉语拼音总复习精华PPT课件[1]
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汉语拼音总复习精华版课件(1)
汉语拼音总复习精华版课件一、教学内容本课件主要依据《汉语拼音》教材的一章“汉语拼音总复习”进行设计，详细内容包括声母、韵母、声调、拼音书写规则及常用词汇的拼音读、写练习。
二、教学目标1. 熟练掌握汉语拼音的基本知识，包括声母、韵母、声调及其运用。
2. 提高学生准确认读和书写拼音的能力，增强对汉字的兴趣和认知。
3. 通过拼音总复习，使学生在日常交流中能够熟练运用所学知识，提高语言表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：声母、韵母的区分，声调的正确运用。
2. 教学重点：拼音的准确认读和书写，常用词汇的拼音运用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔、教学挂图。
2. 学具：拼音卡片、练习本、铅笔。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，如让学生用拼音写一段自我介绍，激发学生对拼音的兴趣。
2. 讲解：结合PPT课件，详细讲解声母、韵母、声调的知识点，并进行例题讲解。
3. 练习：进行随堂练习，让学生互相读、写拼音，检查掌握情况。
4. 互动：组织学生进行拼音接龙、拼音速记等游戏，提高学习兴趣。
六、板书设计1. 声母、韵母、声调表。
2. 拼音书写规则。
3. 常用词汇拼音示例。
七、作业设计1. 作业题目：抄写本节课所学的声母、韵母，并用拼音写一篇短文。
答案：略。
2. 拓展延伸：收集生活中的拼音错误，进行分析和改正。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导学生关注生活中的拼音现象，将所学知识运用到实际中，提高学生的语言表达能力。
组织课外活动，如拼音比赛、拼音角等，激发学生学习拼音的兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习。
3. 板书设计。
4. 作业设计。
5. 课后反思及拓展延伸。
一、教学难点与重点的确定1. 教学难点：声母、韵母的区分，声调的正确运用。
声母、韵母是拼音学习的基础，学生容易混淆。
教师应通过生动的例子、形象的解释帮助学生区分记忆。
汉语拼音总复习一(声母的复习)课件
双音节词中的运用
总结词
在双音节词中，声母的发音对于区分 同音不同义的词语起到关键作用。
详细描述
双音节词中，如“妈妈”、“爸爸” ，声母的差异使得两个词语的发音完 全不同，从而避免了同音不同义的混 淆。因此，在双音节词中，声母的发 音尤为重要。
多音节词中的运用
总结词
在多音节词中，声母的发音对于词语的整体发音和流畅度起到重要作用。
详细描述
在多音节词中，如“中央电视台”、“中华人民共和国”，声母的准确发音对于整个词语的流畅度和 清晰度至关重要。错误的声母发音会导致整个词语听起来不自然、不流畅。因此，在多音节词中，声 母的发音需要特别注意。
05 声母在句子中的运用
简单句中的运用
总结 bù bēi bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù bù
汉语拼音总复习一(声母的复习)课 件
• 声母的分类与发音 • 声母的书写与拼写规则 • 声母的辨析与练习 • 声母在词语中的运用 • 声母在句子中的运用
01 声母的分类与发音
分类
双唇音：b、p、m 唇齿音：f
分类
舌尖中音
d、t、n、l
舌根音
g、k、h
舌面音
j、q、x
分类
舌尖后音：zh、ch、sh、r
辨析z、c、s、r
通过图片或实物展示这四个声母的发 音部位，强调发音时的口型变化，并 给出例词进行实际发音练习。
通过比较它们的发音方法和发音部位 ，强调发音时的舌位变化，并给出例 词进行实际发音练习。
汉语拼音总复习精华1精ppt课件
chèn shān
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60
树阴下
īn ín ǐn ìn
in pin
m
min
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62
an en in
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蚊子叫
ūn ún ǔn ùn
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g
gun
c un cun
ch
chun
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1
huān yínɡ lái dào pīn yīn wánɡ ɡuó!
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2
小朋友们，你还记得我们的拼音王国是由哪三大家族组成 的吗？
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3
声母. 韵母. 整体音节.
汉语拼音可以分成声母、韵母、 音节三部分。
音节包括了整体认读音节、两拼音节和三拼音节和零声母音 节。 整体认读音节是指不需拼读直接整体认读 的音节。 两拼音节由一个声母，一个韵母组成； 三拼音节由声母 ，介母加韵母组成。 零声母音节就是 前面不需要加声母直接用单独的韵母来给汉 字来注音的音节。
juɑn
q ü ɑn quɑn
x
xuɑn
小ü小ü有礼貌,见了jqx就脱帽。
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y u ɑn
yuɑn
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aen
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摁门铃
ēn én ěn èn
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zh
zhen
ch en chen
sh
shen
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bié zhēn shén huà
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可编辑课件PPT
汉语拼音总复习精华课件(-)
汉语拼音总复习精华PPT课件
目
CONTENCT
录
• 汉语拼音基础知识 • 汉语拼音的拼写规则 • 汉语拼音的实际应用 • 汉语拼音的练习与提高 • 汉语拼音与其他语言学习的关系
01
汉语拼音基础知识
拼音字母表
总结词
21个声母和24个韵母的完整列表
详细描述
列出21个声母和24个韵母，包括b、p、m、f、d、t、n、l等声母和a、o、e、 i、u、v、ai、ei等韵母。
与方言学习的联系与区别
联系
方言和普通话都使用汉语拼音作为标准发音 ，因此方言学习有助于理解汉语拼音的发音 特点。
区别
方言的语音、词汇和语法与普通话存在差异 ，需要分别学习。
在对外汉语教学中的重要性
语音基础
汉语拼音是学习汉语语音的基础，对于外国学习者 来说尤为重要。
提高交流能力
正确的发音有助于提高口语交流能力，减少沟通障 碍。
02
汉语拼音的拼写规则
声母与韵母的拼写规则
声母
汉语拼音中共有21个声母，包括b、p、m、f、d、t、n、l等。声 母的发音一般比较短促，在音节中起首字母的作用。
韵母
汉语拼音中共有24个韵母，包括单韵母6个a、o、e、i、u、v， 复韵母9个ai、ei、ui、ao、ou、iu等。韵母是音节中的核心部分 ，负责承载元音。
易错字读音纠正
纠正常见的读音错误，如“氛围”、 “角色”、“似”等，注意区分正确 的发音。
词语、成语的正确读音
词语读音
掌握常见词语的正确读音，如“一筹莫展”、“一曝十寒” 、“一鼓作气”等。
成语读音
掌握常见成语的正确读音，如“按图索骥”、“半途而废” 、“拔苗助长”等。
目
CONTENCT
录
• 汉语拼音基础知识 • 汉语拼音的拼写规则 • 汉语拼音的实际应用 • 汉语拼音的练习与提高 • 汉语拼音与其他语言学习的关系
01
汉语拼音基础知识
拼音字母表
总结词
21个声母和24个韵母的完整列表
详细描述
列出21个声母和24个韵母，包括b、p、m、f、d、t、n、l等声母和a、o、e、 i、u、v、ai、ei等韵母。
与方言学习的联系与区别
联系
方言和普通话都使用汉语拼音作为标准发音 ，因此方言学习有助于理解汉语拼音的发音 特点。
区别
方言的语音、词汇和语法与普通话存在差异 ，需要分别学习。
在对外汉语教学中的重要性
语音基础
汉语拼音是学习汉语语音的基础，对于外国学习者 来说尤为重要。
提高交流能力
正确的发音有助于提高口语交流能力，减少沟通障 碍。
02
汉语拼音的拼写规则
声母与韵母的拼写规则
声母
汉语拼音中共有21个声母，包括b、p、m、f、d、t、n、l等。声 母的发音一般比较短促，在音节中起首字母的作用。
韵母
汉语拼音中共有24个韵母，包括单韵母6个a、o、e、i、u、v， 复韵母9个ai、ei、ui、ao、ou、iu等。韵母是音节中的核心部分 ，负责承载元音。
易错字读音纠正
纠正常见的读音错误，如“氛围”、 “角色”、“似”等，注意区分正确 的发音。
词语、成语的正确读音
词语读音
掌握常见词语的正确读音，如“一筹莫展”、“一曝十寒” 、“一鼓作气”等。
成语读音
掌握常见成语的正确读音，如“按图索骥”、“半途而废” 、“拔苗助长”等。
《汉语拼音总复习》教学演示课件课件PPT
03
结合多媒体资源，如动画、视频等，丰富教学手段。
04
建议
05
定期进行语音测试，确保学生发音准确。
06
针对不同学生的特点，制定个性化的教学方案。
对未来教学的展望与建议
学生自我评价与反馈
自我评价
我能够运用拼音进行简单的文字输入，但速度还有待提高。
建议老师在课堂上多进行发音示范，以便我们更好地模仿。
我认为我掌握了大部分的拼音规则，但在发音方面还需要加强练习。
05
韵母的发音技巧
音高控制
声调的发音需控制好音高，以产生高低起伏的效果。
总结词
高低起伏、抑扬顿挫
总结描述
声调是汉语拼音中的独特之处，通过高低起伏和抑扬顿挫来表达不同的意义。
节奏感强
声调发音时应注重节奏感，以体现汉语的韵律美。
语调自然
声调的发音应保持自然，避免过于生硬或机械化的语调。
声调的发音技巧
03
总结：常见多音字和易错字是汉语拼音学习中的难点，需要特别注意它们的发音和拼写。
对于常见多音字，学生需要掌握不同读音下的正确用法，如“着”、“地”、“得”等。对于易错字，学生需要注意它们的发音和拼写，如“份”、“行”、“解”等。
常见多音字和易错字
VS
总结：实际语境中的拼音运用是汉语拼音学习的最终目的，需要学生在实际的语言环境中能
总结词
韵母发音时应保持连贯，不可断断续续或出现明显的停顿。
音节连贯
韵母是汉语拼音中的重要组成部分，发音时需饱满圆润，体现汉语的韵味。
总结描述
韵母发音时需控制好口腔的形状和大小，以产生饱满的音色。
口腔控制
韵母发音时要注意音调的变化，以体现汉语的抑扬顿挫。
汉语拼音总复习精华课件
ong、eng
发音时注意口型和舌位的变化，ong 舌位后缩，双唇收圆；eng舌位前伸 ，双唇稍展开。
声调常见错误及纠正
第一声（阴平）
调值55，发音时保 持平直，不要上扬 或下降。
第三声（上声）
调值214，发音时先 降后升，注意转折 点。
总结词
声调不准确、调值 不标准
第二声（阳平）
调值35，发音时由 中音升至高音，注 意上升的幅度。
声母、韵母和声调
总结词
发音的关键要素
详细描述
声母是拼音的第一个音，韵母是拼音的主要部分，声调则决定了汉字的音调。掌 握声母、韵母和声调是准确发音的关键。
拼音的拼写规则
总结词
组合发音的规则
详细描述
拼音的拼写规则包括音节、音变和隔音等，是组合声母、韵母和声调形成完整音节的规则。掌握拼写规则有助于 准确拼读汉字。
THANKS
感谢观看
z、c、s是舌尖前音，发音时舌尖接触齿背 或齿龈；zh、ch、sh是舌尖后音，发音时 舌尖翘起接触硬腭。
韵母常见错误及纠正
总结词
发音不饱满、口型不一致
an、en
发音时注意舌位和口型的变化，an舌 尖接触下齿龈，舌位下降；en舌位稳
定，舌尖接触下齿背。
ai、ei、ui
发音时注意口型的保持，不要因音长 而变形。
在口语表达中的应用
语音纠正
通过拼音的学习，可以纠 正自己的发音，提高口语 表达的准确性。
语音流畅
拼音的学习有助于提高语 音流畅度，使口语表达更 加自然流畅。
语音韵律
拼音中蕴含着汉语的韵律 和节奏感，有助于提高口 语表达的韵律感。
在听力理解中的应用
听力识别
听力推断
通过拼音的学习，可以更好地识别听 力材料中的语音元素，提高听力理解 的准确性。
发音时注意口型和舌位的变化，ong 舌位后缩，双唇收圆；eng舌位前伸 ，双唇稍展开。
声调常见错误及纠正
第一声（阴平）
调值55，发音时保 持平直，不要上扬 或下降。
第三声（上声）
调值214，发音时先 降后升，注意转折 点。
总结词
声调不准确、调值 不标准
第二声（阳平）
调值35，发音时由 中音升至高音，注 意上升的幅度。
声母、韵母和声调
总结词
发音的关键要素
详细描述
声母是拼音的第一个音，韵母是拼音的主要部分，声调则决定了汉字的音调。掌 握声母、韵母和声调是准确发音的关键。
拼音的拼写规则
总结词
组合发音的规则
详细描述
拼音的拼写规则包括音节、音变和隔音等，是组合声母、韵母和声调形成完整音节的规则。掌握拼写规则有助于 准确拼读汉字。
THANKS
感谢观看
z、c、s是舌尖前音，发音时舌尖接触齿背 或齿龈；zh、ch、sh是舌尖后音，发音时 舌尖翘起接触硬腭。
韵母常见错误及纠正
总结词
发音不饱满、口型不一致
an、en
发音时注意舌位和口型的变化，an舌 尖接触下齿龈，舌位下降；en舌位稳
定，舌尖接触下齿背。
ai、ei、ui
发音时注意口型的保持，不要因音长 而变形。
在口语表达中的应用
语音纠正
通过拼音的学习，可以纠 正自己的发音，提高口语 表达的准确性。
语音流畅
拼音的学习有助于提高语 音流畅度，使口语表达更 加自然流畅。
语音韵律
拼音中蕴含着汉语的韵律 和节奏感，有助于提高口 语表达的韵律感。
在听力理解中的应用
听力识别
听力推断
通过拼音的学习，可以更好地识别听 力材料中的语音元素，提高听力理解 的准确性。
汉语拼音总复习(非常全面)精品PPT课件
49
山羊山羊ɑng ɑng ɑng
ānɡ ánɡ ǎnɡ ànɡ
zhānɡ chǎnɡ chànɡ
shānɡ shànɡ yánɡ
chánɡ shuānɡ
50
电灯电灯eng eng eng
ēng éng ěng èng
dēng shēng
shēng gèng zhèng
chéng
51
老鹰老鹰 ing ing ing
q
7个气球 q q q
qī qí qǐ qì qiā
qū qú qǔ qù
qī gè
25
x
西瓜西瓜 x x x
xī xǐ xì xiā xià xū xú xǔ xī guā
26
织毛衣zh zh zh
zhī zhí 整体认读音节
zhǐ zhì
zhā zhà zhē zhè zhū zhú zhǔ zhù zhuā zhuō
34
bēi běi bèi péi pèi méi měi mèi fēi féi fèi méi huā fēi jī mèi mei
35
围巾围巾ui ui ui
duī tuī zhuī zuǐ zuì chuī chuí shuì shuǐ
36
奥运奥运ɑo ɑo ɑo
bāo zhǎo jiāo
iē ié iě iè üē üé üě üè
tiě diē niē xué yuè
ěr èr
40
ān án ǎn àn ēn én ěn èn īn ín ǐn ìn ūn ún ǔn ùn ǖn ǘn ǚn ǜn
41
天安门 ɑn ɑn ɑn ān án ǎn àn
bān chuán
山羊山羊ɑng ɑng ɑng
ānɡ ánɡ ǎnɡ ànɡ
zhānɡ chǎnɡ chànɡ
shānɡ shànɡ yánɡ
chánɡ shuānɡ
50
电灯电灯eng eng eng
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shēng gèng zhèng
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老鹰老鹰 ing ing ing
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7个气球 q q q
qī qí qǐ qì qiā
qū qú qǔ qù
qī gè
25
x
西瓜西瓜 x x x
xī xǐ xì xiā xià xū xú xǔ xī guā
26
织毛衣zh zh zh
zhī zhí 整体认读音节
zhǐ zhì
zhā zhà zhē zhè zhū zhú zhǔ zhù zhuā zhuō
34
bēi běi bèi péi pèi méi měi mèi fēi féi fèi méi huā fēi jī mèi mei
35
围巾围巾ui ui ui
duī tuī zhuī zuǐ zuì chuī chuí shuì shuǐ
36
奥运奥运ɑo ɑo ɑo
bāo zhǎo jiāo
iē ié iě iè üē üé üě üè
tiě diē niē xué yuè
ěr èr
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ān án ǎn àn ēn én ěn èn īn ín ǐn ìn ūn ún ǔn ùn ǖn ǘn ǚn ǜn
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天安门 ɑn ɑn ɑn ān án ǎn àn
bān chuán
汉语拼音总复习(48张幻灯片)
汉语拼音
第四部分
标调规律
标调规律 （24个）
有ɑ别放过， 无ɑ找o,e， iü并列标后， 单个韵母不用说
汉语拼音
标调规律 （24个）
有ɑ别放过， jiā māo 无ɑ找o,e， chōu bēi i ü并列标后， xiū chuī 单个韵母不用说 shā wō hē
汉语拼音
汉语拼音
第五部分
课程训练
汉语拼音
汉语拼音
声母 （23个）
b—d
p—q n—l
guǎng bō pō shuǐ
dǔ zhù qìqiú
nǎi niú
là jiāo
汉语拼音
声母 （23个）
b—d
p—q n—l
guǎng bō pō shuǐ
dǔ zhù qìqiú
nǎi niú là jiāo
声母 （23个）
平舌音： z c s
汉语拼音知识我知
声母：23个 韵母：24个 整体认读音节：16个
汉语拼音
主目录
01 认字声母 03 认多拼音节
02 认字韵母 04 认标调规律
汉语拼音
汉语拼音
第一部分
声母
声母 （23个）
bpmf gkh
zh ch sh r y
dtnl jqx zcs
w
汉语拼音
声母 （23个）
b—d
p—q n—l
课程训练
写出六个单韵母
汉语拼音
课程训练
写出六个单韵母
汉语拼音
ɑoeiuü
汉语拼音
课程训练
写出对应的整体认读(难点)
zh— ch— sh—
s— i— y—
r— z— c—
复习汉语拼音总复习精华PPT课件(整理__推荐).ppt
阿gh，
阿gh，
阿gh，
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阿gh，
阿gh，
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花 儿 美 丽 人 人 爱
阿gh，
妈 妈 对 我 笑 微 微
阿gh，
大 狮 子 多 威 武
阿gh，
荷 花 下 面 长 莲 藕
阿gh，
蓝 蓝 天 空 飞 海 鸥
阿gh，
水 中 鱼 儿 游
阿gh，
海 南 岛 上 椰 树 多
aaooue i ueiuu 阿gh，
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分类复习
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3.xiǎo péng yǒu men zuò zǎo cāo。
5.cǎi hóng zhēn piào liang。
6.hóng qí gāo gāo shēng qǐ。
阿gh，
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jiào chē zhí shēng jī
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sòng lǐ wù gěi dà jiā！
lǐ hé bù wá wɑ hú diéjié
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蓝 蓝 天 空 飞 海 鸥
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水 中 鱼 儿 游
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拼音儿歌
汉语拼音用处大， 识字读书需要它， 帮助说好普通话， 看谁学得顶呱呱。
huān yínɡ lái dào pīn yīn wánɡ ɡuó!
小朋友们，你还记得我们的拼音王国是由哪 三大家族组成的吗？
声母. 韵母. 整体音节.
汉语拼音可以分成声母、韵母、
音节三部分。
音节包括了整体认读音节、两拼音节和三拼 音节和零声母音节。 整体认读音节是指不需拼读直接整体认读 的 音节。 两拼音节由一个声母，一个韵母组成； 三拼音节由声母 ，介母加韵母组成。 零声母音节就是 前面不需要加声母直接用单 独的韵母来给汉字来注音的音节。
yùn mǔ jiā zú
单韵母6个：ɑ o e i u ü 复韵母9个：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er 其中er为特殊复韵母 。
鼻韵母9个：
ɑn en in un ün(5个前鼻音韵母）
ɑng eng ing ong(4个后鼻音韵母）
yīn jié chéng bǎo
什么叫做音节？
shēng mǔ jiā zú
声母 （23个） b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
• 一、b p ( ) f dtnl • g()h jq () • zh ch sh ( ) z()() • () () 二、按正确的顺序排列下列字母。 p y z d rh
音节包括了整体认读音节、两拼音节和三 拼音节和零声母音节。 整体认读音节是指不需拼读直接整体认读 的 音节。 两拼音节由一个声母，一个韵母组成； 三拼音节由声母 ，介母加韵母组成。 零声母音节就是 前面不需要加声母直接用单 独的韵母来给汉字来注音的音节。
16个
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
qì chē
fēi jī
xiǎo niǎo
qìqiú
dáhó nɡ mǎ
huā māo
huá nɡ ɡǒu
tù zi
mó ɡū
xiān huā
lú n chuá n
ɡōnɡ jī
fēng
zú sī wò
běi
ài
jīn xí ng足丝风爱
金
卧
北
行
你拍一,我拍一,
你拍六,我拍六, 整体认读音节有十六。
（zhi .chi .shi .ri .zi. ci .si.yi .wu . yu. ye. yue. yuan. yin .yun. ying ）
拼音字母做游戏。 你拍二,我拍二,
六个单韵母宝宝在一块儿。 你拍七,我拍七, 你拍三,我拍三, 复韵母宝宝，多是单韵母在一 声母宝宝二十三。 起,合成一个音来要牢记。 你拍四,我拍四, 你拍八,我拍八, j q x 来真有趣, 我帮声调来找家，有ɑ先标ɑ, 从来不跟u一起， 没ɑ找o .e，i.u 并列标在后 见了ü眼就摘去。 你拍九,我拍九, 你拍五,我拍五, 拼音宝宝排队走。 er是特殊复韵母。 你拍十,我拍十
汉语拼音用处大， 识字读书需要它， 帮助说好普通话， 看谁学得顶呱呱。
huān yínɡ lái dào pīn yīn wánɡ ɡuó!
小朋友们，你还记得我们的拼音王国是由哪 三大家族组成的吗？
声母. 韵母. 整体音节.
汉语拼音可以分成声母、韵母、
音节三部分。
音节包括了整体认读音节、两拼音节和三拼 音节和零声母音节。 整体认读音节是指不需拼读直接整体认读 的 音节。 两拼音节由一个声母，一个韵母组成； 三拼音节由声母 ，介母加韵母组成。 零声母音节就是 前面不需要加声母直接用单 独的韵母来给汉字来注音的音节。
yùn mǔ jiā zú
单韵母6个：ɑ o e i u ü 复韵母9个：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er 其中er为特殊复韵母 。
鼻韵母9个：
ɑn en in un ün(5个前鼻音韵母）
ɑng eng ing ong(4个后鼻音韵母）
yīn jié chéng bǎo
什么叫做音节？
shēng mǔ jiā zú
声母 （23个） b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
• 一、b p ( ) f dtnl • g()h jq () • zh ch sh ( ) z()() • () () 二、按正确的顺序排列下列字母。 p y z d rh
音节包括了整体认读音节、两拼音节和三 拼音节和零声母音节。 整体认读音节是指不需拼读直接整体认读 的 音节。 两拼音节由一个声母，一个韵母组成； 三拼音节由声母 ，介母加韵母组成。 零声母音节就是 前面不需要加声母直接用单 独的韵母来给汉字来注音的音节。
16个
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
qì chē
fēi jī
xiǎo niǎo
qìqiú
dáhó nɡ mǎ
huā māo
huá nɡ ɡǒu
tù zi
mó ɡū
xiān huā
lú n chuá n
ɡōnɡ jī
fēng
zú sī wò
běi
ài
jīn xí ng足丝风爱
金
卧
北
行
你拍一,我拍一,
你拍六,我拍六, 整体认读音节有十六。
（zhi .chi .shi .ri .zi. ci .si.yi .wu . yu. ye. yue. yuan. yin .yun. ying ）
拼音字母做游戏。 你拍二,我拍二,
六个单韵母宝宝在一块儿。 你拍七,我拍七, 你拍三,我拍三, 复韵母宝宝，多是单韵母在一 声母宝宝二十三。 起,合成一个音来要牢记。 你拍四,我拍四, 你拍八,我拍八, j q x 来真有趣, 我帮声调来找家，有ɑ先标ɑ, 从来不跟u一起， 没ɑ找o .e，i.u 并列标在后 见了ü眼就摘去。 你拍九,我拍九, 你拍五,我拍五, 拼音宝宝排队走。 er是特殊复韵母。 你拍十,我拍十