中学生天地
“中天公益”这些年
“中天公益”这些年2011年6月经过半年多的筹备，中学生天地杂志社与第九世界公益俱乐部合作，推出“爱心接力，只是一本书的距离”书籍捐赠公益活动，号召读者将闲置的课外书、工具书捐赠给贵州黔东南山区的孩子。
2011年12月中学生天地杂志社再度与第九世界公益俱乐部合作，推出“爱心接力，只是一本书的距离”爱心公益讲座活动，请第九世界公益俱乐部的志愿者走进学校，谈谈在贫困山区的见闻，讲述参与公益活动的收获和意义。
2011年12月―2012年12月爱心公益讲座活动先后在海盐元济高级中学、杭州旅游职业学校、萧山中学、嘉兴市第一中学举办。
活动现场，杂志社与公益组织还给4所学校送了感谢信，并与学校结成了“公益合作伙伴”。
2011年7月中学生天地杂志社编辑亲自将第一批捐赠的1016本图书、字典送至贵州黔东南山区，并走访了5所山村小学，与学生、老师交流，了解当地教育情况。
2013年2月中学生天地杂志社与第九世界公益俱乐部合作，试推“爱心接力，你快乐所以我快乐”公益活动，为贫困山区儿童捐建体育设施。
2013年5月读者周之浩发动亲友参与“爱心接力，你快乐所以我快乐”公益活动，筹集善款5000元，为贵州黔东南山区加勉小学建了一对篮球架。
同年7月，周之浩与父亲作为志愿者，走进贵州山区支教帮扶。
2015年5月爱心公益讲座暨书籍捐赠仪式在桐乡第二中学举行。
活动现场，杂志社、公益组织与学校结成“公益合作伙伴”。
学校校长庄志琳提出，希望在贵州山区建一个桐乡第二中学爱心图书室。
2015年7月桐乡第二中学团委老师夏婧和周鑫?h、沈张珩两位同学参加第九世界公益俱乐部组织的支教夏令营，前往贵州山区支教帮扶。
桐乡第二中学爱心图书室在贵州黔东南挂丁小学落成。
郑壹零，“中天公益合作伙伴”第九世界公益俱乐部执行会长2011年，我们与《中学生天地》杂志结缘。
这些年来，在杂志社编辑的支持下，在各位同学的参与下，我们的合作项目从书籍捐赠拓展到公益讲座，爱心力量不断增长，爱心事业稳步发展，爱的路途不断延长。
适合中学生订阅的报刊杂志
适合中学生订阅的报刊杂志第一部分：杂志1.《演讲与口才.学生读本》邮发编号：12-60 杂志单价：￥季价：￥半年价：￥全年价：￥【刊物简介】《演讲与口才》（下半月）面向中学生办刊，以提高中学生的口语表达水平和交际能力为宗旨，融思想性、知识性、实用性、趣味性于一体，让同学们在轻松中长知识，在趣味中添能力，在愉快中增技巧，在赏玩中学方法。
自2001年9月面世以来，受到广大教师、学生及学生家长的关注和好评，不少老师和家长来函、来电反映，这是一本值得向学生推荐，有利于提高学生口语交际能力，有利于校园思想道德建设的刊物。
特别推荐：《演讲与口才》（上、下半月）邮发编号：12-61 出版时间：半月刊单价：￥季价：￥半年价：￥全年价：￥【报刊介绍】中文名称：《演讲与口才》（上半月）英文名称：SPEECH AND ELOQUENCE 刊物简介：《演讲与口才》（上半月）创刊于1983年，始终以如何提高中华民族的口语表达能力和综合素质为己任，是探讨演讲、谈话、交际、论辩、求职、行业口才、主持技巧的名刊、大刊，是全国社科优秀期刊、首届全国期刊奖获奖期刊，是有志青年说辩的良师、交际的指南、求职的钥匙、成才的摇篮。
2.《杂文月刊》邮发编号：18-275 出版时间：月刊杂志单价：￥季价：￥半年价：￥全年价：￥【报刊介绍】杂文月刊是刊登杂文、随笔、小品、漫画、讽刺小小说、杂文学术文章、转载书、报、刊、网杂文精品的综合类刊物。
上半月发“原创作品”。
3.《杂文选刊》（上半月版）邮发编号：12-130 出版时间：月刊杂志单价：￥季价：￥半年价：￥全年价：￥【报刊介绍】《杂文选刊》是中国当代颇具品位和影响力的期刊，也是目前读者十分欢迎、发行量稳居全国文学期刊及吉林省期刊之首的杂志。
被国家新闻出版总署评定为“中国期刊方阵双效期刊”；吉林出版局命名为“吉林名刊”；荣获“北方优秀期刊”称号。
（常规杂文）：直言切谏，逻辑缜密、引经据典，逆向思“发现”独特，刚柔相济、命题新颖，理性审视。
适合初中生投稿的刊物
适合初中生投稿的刊物《适合初中生投稿的刊物，你知道多少？》嘿，同学们！你们有没有想过把自己写的文章发表出来，让更多的人看到呀？我就常常有这样的想法，而且还专门去研究了一下适合咱们初中生投稿的刊物呢！比如说《中学生天地》，这就像是咱们学习生活中的一个好伙伴。
里面有好多有趣的文章，涵盖了学习方法、校园趣事、青春烦恼等等。
要是咱们能把自己的故事投进去，那得多棒呀！就好像是在一个大大的舞台上，向所有人展示咱们的精彩。
难道你不想让自己的文字在这样的舞台上闪耀吗？还有《初中生》，它就像是一个知识的宝库。
从文学作品到科普知识，从学习经验到心理成长，应有尽有。
咱们要是能把自己的所思所想投给它，不就像给这个宝库增添了一颗独特的宝石吗？你想想，当其他同学读到你的文章，被你的想法所触动，那该是多么有成就感的事儿啊！《作文通讯》也是个不错的选择。
它就像是一位作文的导师，能给咱们很多写作上的启发和指导。
如果咱们的作文能登上它的页面，那可不只是一种荣誉，更是对咱们写作能力的一种认可。
难道你不期待自己的名字和作品一起出现在上面吗？再来说说《少年文艺》，这简直就是咱们青春梦想的摇篮。
充满了诗意和想象，要是咱们能把自己充满幻想的故事投进去，说不定就能开启一段奇妙的旅程呢！我的好朋友小明就曾经给《中学生天地》投过稿。
他那几天可紧张啦，天天盼着回音。
当他终于收到录用通知的时候，兴奋得一蹦三尺高，那模样我到现在都记得清清楚楚。
他跟我说：“这感觉太棒啦，就好像自己的努力终于开出了一朵绚烂的花！”咱们班的语文课代表小红也给《作文通讯》投过稿，虽然第一次没有被录用，但是她可没灰心。
她说：“这有啥，就当是一次锻炼呗，我下次一定能行！”这不，第二次投稿就成功啦！其实呀，投稿不只是为了发表，更是为了让咱们勇敢地表达自己，和更多的人分享咱们的世界。
就像种下一颗种子，期待它长成参天大树。
所以，同学们，别犹豫啦！拿起笔，把咱们的心声写出来，投向那些适合咱们的刊物，说不定下一个小作家就是你呢！。
美丽的邂逅
美丽的邂逅生活中，书是老师也是朋友，读一本好书就等于在跟一位良师益友对话；在困乏时，书会给予我们安慰；在疑惑时，书会为我们解答；在挫折面前，书会赐予我们力量；在迷失方向时，书会为我们指引方向让我们大步向前迈进。
《中学生天地》，它是陪伴了我三年的挚友。
记得第一次见到它，是在初一时的班会课上。
那天班主任李老师拿着一本不算大但封面色彩有些斑斓的本子。
后来，班主任告诉我们，那是一本刊登学生优秀作文的书刊，对我们学生学习生活都有很大的帮助。
从那以后，我和《中学生天地》便有了一个美丽的邂逅……后来每个学期，学校都会定期给我们发《中学生天地》。
每一期内容丰富、别出心裁，并且还会在中间穿插几个幽默小短剧，让学生在吸收知识的同时还能放松心情，舒缓平时学习带来的压力。
记得老师曾说过读书有三到：心到，眼到，口到。
只要做到这三到，定能发现书中的黄金屋。
读《中学生天地》也一样，初中的时候，我性格有些内向，跟同学也不怎么玩，所以课间的时候，大家都在尽情地打闹着，而我只是坐在座位上看着《中学生天地》里的文章，刚开始确实感觉没有什么特别之处，可一个学期下来，那几本书被我反反复复的看了不知多少遍，到了期末考那天，我发现我的写作水平提高了，连老师都说我摆脱了原来作文中的稚嫩，也有文采了。
那时候我才发现:书是新鲜的养料。
反复阅读，你总能从一本书里读到很多不同的道理，汲取知识的营养。
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。
因为有了书我们才有了进步的空间。
《中学生天地》它不仅丰富了我的知识，开拓了我的视野，更加充实了我的生活。
感谢初一时那次美丽的邂逅，三年来，它给我带来了太多的感动和欢笑，因为它，我的校园生活才变得如此丰富。
姓名：麻静辉学校：永嘉二职班级：12财会（2）班指导老师：李兵林。
中学生天地 天狼星杯 科幻征文比赛
中学生天地天狼星杯科幻征文比赛天狼星杯是我们学校的一年一度的科幻征文比赛。
我是学校里的一名中学生，今年我决定参加这个比赛。
我对科幻文学非常感兴趣，所以我决定写一篇关于太空探索的故事。
这个故事发生在未来的地球上，人类已经成功地探索了太阳系的各个行星，包括火星和木星。
然而，人类对太空的探索并没有止步于此。
他们决定前往更遥远的星系，探索更广阔的宇宙。
故事的主人公是一名年轻的科学家叫李明。
他是一个勇敢而有冒险精神的人。
李明一直梦想着能够亲眼目睹其他星系的美景和生态系统。
于是，他加入了一支太空探险队伍，开始了他的太空之旅。
太空飞船在离开地球后，经历了很长的航程，终于来到了一个陌生的星系。
当李明第一次走出太空飞船，踏上这个陌生的星球时，他看到了一片绿色的原野。
这个星球上的生命形式与地球上完全不同，并且有许多奇特的动植物。
李明与他的队友一起进行了大量的科学研究和实地考察。
他们发现了一种可以为人类提供能量的新植物，这个发现对人类来说非常重要。
于是，他们开始采集这种植物，并希望能够将其带回地球。
然而，在回程途中，他们遇到了一场太空风暴，导致他们失去了与地球的联系。
在这个陌生的星球上，李明和他的队友不得不依靠自己的智慧和勇气来生存下去。
他们面临着许多困难和挑战，但他们从不放弃。
终于，他们找到了一种从太空风暴中获得能量的方法。
这种能量可以让他们重新建立与地球的联系，并回到家乡。
他们用这个方法修复了太空飞船，并顺利返回地球。
回到地球后，李明和他的队友被人们称为英雄。
他们的发现为人类带来了巨大的益处，并推动了人类对太空探索的进一步发展。
通过这个故事，我想要表达出对太空探索的向往和对科学的热爱。
我相信，只有保持勇敢和探索精神，人类才能够不断向前发展，并开拓出更加美好的未来。
参加天狼星杯的科幻征文比赛是一次很好的机会，让我能够通过写作来表达自己对科学和未来的想象和思考。
我希望我的故事能够给读者带来启示和启发，让大家对太空探索有更深的了解和兴趣。
307陈漫丽--无法遗忘的故事
无法遗忘的故事——读《中学生天地》有感生命是一段漫长的旅程，其意义不在于路程的长短，而是沿途的风景如何。
在这个大千世界里，也许你会埋怨生活的曲折，厌弃岁月的艰辛。
无法逃避的万千气象，总有风雨雷电的交掣交织，风霜冬雪的侵袭侵扰。
面对不尽人意的事祸，你哭过；碰到生活中的挫败，你退过……也许你觉得这仅仅是“偶然”，可你是否曾领悟到这其实是“必然”。
那是一道被遗忘的风景－－挫折，是值得你用一生去细心斟酌、品味的文化苦果。
在《中学生天地》里体验挫折，亦是一种境界。
我最喜欢的便是在《中学生天地》里读历史，你可以细细地品读到那一位位伟人、诗人是如何在挫折的洗礼中超越自我、流芳百世的。
我曾经读过伟大的浪漫主义诗人李白的故事。
他曾屡次被贬，政治道路并不一帆风顺。
然而，对于“举世皆醉我独醒”的他来说，在经历了一次次的精神重击之后，他仍然如青松一般执著，似绿竹一样坚贞。
即使是“多歧路”“行路难”，他相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；纵然有“万古愁”，他也能“举杯邀明月”；虽然他总不得志，但他坚信“天生我材必有用”的真理。
他的执着体验顷刻间化为了大量脍炙人口的诗篇佳作，被后人所赞颂，他也因此而获得了“诗仙”的美称。
我也读到过《史记》的创作者司马迁的故事。
在忍受了挖去膝骨的宫刑后，仍孜孜不倦，呕心沥血，终于写就了这本“史家之绝唱，无韵之离骚”。
还有很多很多类似的故事……仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有《国语》；孙子并脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；贝多芬用苦难谱写了震撼心灵的《第九交响曲》；居里夫人忍着亡夫的剧痛写成《放射性通论》。
“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
”挫折在某种意义上已升华为人类必不可少的体验。
因为苦难是负向的黄金。
祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
任何一个悲剧，其背后一定都隐藏着一个喜剧，只要你善于去挖掘。
当你享受成功的喜悦时，你会由衷地发现那段体验挫折的过程才是最值得珍藏的记忆。
我与《中学生天地》的不解之缘_初中初二作文900字
我与《中学生天地》的不解之缘有一种美丽叫远山的呼唤，白云为琴，流泉如弦，悠然自得；有一种境界叫静默的欣赏，微妙瞬间，眉宇之间，心领神会。
这，就是缘分。
若在前面加上“不解”二字，那便是缘分中的缘分了——正如我与《中学生天地》的不解之缘。
第一眼看见这本陌生的杂志，清新淡雅的封面，便好似有一股柔和清爽的微风扑面而来。
轻轻翻开，油墨的清香便徐徐飘来，书中是一幅幅生动形象的插画，一段段深邃优美的文字，如蒲公英无法抵抗风的诱惑，蝴蝶无法对鲜花视而不见一般，我的眼球，我的心一瞬间便被这本书吸引住了——“卷首”的一幅幅人生风景照让我学会了静下心来看风景，是一种品质，是一种生活的真谛；“新闻海报”让我在学习的同时了解国家时事，扩展知识面；“青春纪事”让我从字里行间感受到了校院里师生间、同学间的亲近和谐；“屋檐下”让我看见了隔代人之间依旧深沉的爱；“若有所思”更是让我陷入了沉思，去好好思考我的梦，我的人生路；“心动”则像是我的知音，将我的烦恼了解得一清二楚；“发现”却将梦想照进现实，带我去了解世界，领悟生活······看一本《中学生天地》，我忘记了时间在流逝，忘记了耳边所有的喧嚣，眼前只有那一页页灵动的内容，看着看着，时而眉头紧皱，时而眉头舒缓时而眼角湿润，时而深深自省······将一本书从头至尾读完，竟仿佛心灵受到了彻底的洗礼，恍如已过半世，行囊中已装满了人生真谛！说到缘分，不用添油加醋的描绘，不用精心特意编制“故事”，我只是实事求是的叙述罢了。
原本我是不打算订购的，我总认为书上那些卡通图案十分幼稚，文字也许十分简单，但在听从了老师与父母的意见后，我还是有些不情愿的订购了一学期。
然而收到第一本《中学生天地》后，我的心绪可想而知——我惊讶，原来我之前的想法是完全错误的！我后悔，不应该高傲、盲目的否定这本书的价值；我自责，差点因为自己一己之见、一时之见而失去一位良师益友；我也庆幸，幸好我当时及时听取了父母、老师的意见，不然我损失的将是一大笔精神财富！《中学生天地》如一个舞台，能让我自信的站在上面展现自我；如一个麦克风，让我尽情释放自己的喜怒哀乐；如一阵清风，吹走我心头的哀伤与烦恼；更犹如一行五线谱，让我大胆谱出属于自己的自由之歌！。
适合中学生订阅的报刊杂志
适合中学生订阅的报刊杂志第一部分：杂志1.《演讲与口才.学生读本》邮发编号：12-60 杂志单价：￥4.00季价：￥0.00半年价：￥0.00全年价：￥48.00【刊物简介】《演讲与口才》（下半月）面向中学生办刊，以提高中学生的口语表达水平和交际能力为宗旨，融思想性、知识性、实用性、趣味性于一体，让同学们在轻松中长知识，在趣味中添能力，在愉快中增技巧，在赏玩中学方法。
自2001年9月面世以来，受到广大教师、学生及学生家长的关注和好评，不少老师和家长来函、来电反映，这是一本值得向学生推荐，有利于提高学生口语交际能力，有利于校园思想道德建设的刊物。
特别推荐：《演讲与口才》（上、下半月）邮发编号：12-61 出版时间：半月刊单价：¥4.00季价：¥0.00半年价：¥0.00全年价：¥96.00【报刊介绍】中文名称：《演讲与口才》（上半月）英文名称：SPEECH AND ELOQUENCE 刊物简介：《演讲与口才》（上半月）创刊于1983年，始终以如何提高中华民族的口语表达能力和综合素质为己任，是探讨演讲、谈话、交际、论辩、求职、行业口才、主持技巧的名刊、大刊，是全国社科优秀期刊、首届全国期刊奖获奖期刊，是有志青年说辩的良师、交际的指南、求职的钥匙、成才的摇篮。
2.《杂文月刊》邮发编号：18-275 出版时间：月刊杂志单价：￥5.00季价：￥0.00半年价：￥0.00全年价：￥120.00【报刊介绍】杂文月刊是刊登杂文、随笔、小品、漫画、讽刺小小说、杂文学术文章、转载书、报、刊、网杂文精品的综合类刊物。
上半月发“原创作品”。
3.《杂文选刊》（上半月版）邮发编号：12-130 出版时间：月刊杂志单价：￥4.00季价：￥0.00半年价：￥0.00全年价：￥48.00【报刊介绍】《杂文选刊》是中国当代颇具品位和影响力的期刊，也是目前读者十分欢迎、发行量稳居全国文学期刊及吉林省期刊之首的杂志。
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中学生天地各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：我和中学生天地的故事我与《中学生天地》的故事甜美的封面，清新的文笔，引人入胜的小故事，有趣的数学游戏…… ——题记莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅。
因此毛泽东说：饭可以一日不吃,觉可以一日不睡，书不可一日不读。
不久前我就结交了一个忠实的伙伴一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——中学生天地。
初拿到《中学生天地》，那甜美又略带清新的封面便吸引了我的目光。
果不其然！翻开封面，卷首一首暑假飞走了的小诗充满童趣而又形象的表示了学生们对开学的厌恶，一下拉近了我和它的距离。
再往后翻，我发现书中除了青少年的烦恼，还讲述了学生的校园生活与一些人的决心，更有不少作文及国内外的新鲜事儿。
总之:整本书充满了青春的活力，可以从中学到很多，懂得很多！合上书页，我想起了一首诗：好书好茶，越品越见香浓;好书如泉，越品越知清冽;好书如海，越品越知深邃;好书如歌，越品越有韵味……今后让我们有空就走进《中学生天地》，走进课外书籍，好读书，读好书。
灵活运用读书方法，用心阅读，读出你的感动，读出你的风采。
那时你会发现，你已从蛹化成了蝶，在蓝天下，在心灵里，翩翩起舞，相信那一刻的你一定是最美的……如果说语文老师是我希望的播种者，那么《中学生天地》就是那培养我成长的肥沃的土壤，就是我们的舞台.我的舞台我做主！我与《中学生天地》的故事我谱写！作者：108班戴希恬篇二：中学生读后感篇一：中学生天地读后感这是中学生的天地，这是中学生的舞台，这里可以让中学生展示自我，绽放光彩，这里有中学生的梦想，这里也有中学生的烦恼，他们把自己的梦想与烦恼与所有的中学生分享，帮助所有中学生解决与他们相似的问题，并予以我们帮助，让我们能够在高中三年里无忧学习，这里的例子与我们太为相似，我们很少去了解国内外事情，也不懂高中的学习，更为不懂高考的形式。
在这里无论是国内外的事情还是高考的形式都可以被我与更多的中学生尽览无余。
我从中学习到了一些从没注意过的事情。
看到一篇篇的烦恼日记，发现在自己学习上也是一样，也存在着他们的缺陷，自己也会有所反思，这是这几本书给我的最大感觉。
翻了又翻，里面的一个内容特为吸引我，那就是关于学生补习的内容，其中讲述了补习的好处与坏处，补习让人成绩提高，另一方面又让学生无心学习，自认为已是懂得清清楚楚，导致自己上课时开小差，想想自己的补习经历，与其讲述的也不尽相同，这几本《中学生天地》贴切我们的学习与生活，读完这几本感受也就这个最为明显，它们可以是我们课余的老师，老师之外的助手，总在学习中可以见到。
篇二：中学生典故读后感暑假快接近尾声了，在空闲时我读了不少书，其中一本是《中学生典故》。
因为我不太喜欢“小说型”的书，而喜欢读“故事”。
这本书包含了许多好的故事，而且每个故事中都包含了一个朴素而深刻的道理，使我受益匪浅。
其中讲述了华罗庚的故事，写了他小时候面对老师的难题进行飞快地计算，答案脱口而出，令老师惊讶不已，并从此喜爱上了数学。
在他失学后，写了一篇论文。
经过不懈的努力成为了一名大学教师，这是史无前例的事情。
在这个故事中，还说明了华罗庚十分注重于数学的实际应用，经常深入工厂进行指导，进行数学应用普及工作，并编写了一些科普读物。
华罗庚的事迹使我深受触动，因为华罗庚在失学的情况下仍然努力学习，坚持不懈，终于有所成就。
他对于学习的这股钻劲和毅力，非常值得我们学习。
现在，我终于明白了自己的学习环境和条件是多么的优越，所以我要更加努力学习，不怕困难，成为一个有用的人。
直到现在，华罗庚说的那一番话还久久萦绕在我的脑海中：“不怕困难，刻苦学习，是我学好数学最主要的经验”，“所谓天才就是坚持不断的努力”。
现在，我已经把以上那些话作为我的人生道理，如果我失去偏心或者放弃某一件事，就会用它来激励我，使我充满了干劲儿和力量，将胆怯和懒惰抛在脑后，坚持不懈，努力学习，因为，我要做一个“天才”，不做“蠢才”。
篇三：秋天的怀念读后感当“我”发脾气时，我母亲就会跑出去，为的就是不让“我”看见她的泪水；当“我”说不想活时，母亲安慰“我”当“我”看着树叶从树上落下来时，母亲就挡在“我”的面前，不想让“我”做傻事。
母亲有肝病，但没有告诉“我”，就是为了不让“我”担心。
后来母亲的病情越来越严重了，跟“我”决别时还大口大口地吐着鲜血。
母亲昏迷时的最后一句话仍是：“我那个有病的儿子和我那个还未满成年的女??” 今天，我再一次被感动了，当我合上书时，眼泪顿时从眼眶中流了出来，我被那不离不弃的母爱震撼了。
《秋天的怀念》这篇文章让我感动得泪流满面。
它用朴实无华的语言刻画了一位平凡而又伟大的母亲，让人可歌可泣。
但丁说过：“世界上有一种最美丽的声音，便是母亲的呼唤。
”我想这是对母爱最好的诠释吧。
母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪，让我们感受到春天的温暖。
在我因成绩不理想而沮丧时，妈妈的鼓励，让我走出了少年的阴霾；在我为梦想而奋斗时，妈妈的守护，给我带来了继续的勇气；在我因不懂事而闯祸时，妈妈的批评，给我指明了前进的方向?? 那一回，我和妈妈还有妈妈的朋友们一起去爬七角山。
妈妈叮嘱我不要钻进草丛里，恐怕里面有蛇。
我不听，偏偏带着小伙伴们在草丛里捉迷藏。
俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前。
”我正在自鸣得意的时候，小腿上传来一阵剧烈的疼痛。
我扒天草丛一看，天啦，我的小腿上有两个带血的牙印，一条蛇正在逃走。
我吓得哇哇大哭。
妈妈听到哭声，把我从草丛中抱出来，这时，我清清楚楚的记得，妈妈的脸色变得惨白。
妈妈一眼看出我被蛇咬了，她蹲下身子，抬起我的小腿，用她的嘴使劲吸着我的伤口，把污血一口一口地吸出来吐掉。
她的朋友们叫她不要这样，因为这样她也会中毒的。
但是她不听，她只说了一句：“他是我的儿子！”便又低下头，一口一口使劲地吸着我的小腿。
这一瞬间，我的心底升起一股暖流，妈妈，您让我感觉到了做您的女儿是多么的幸福！妈妈，感谢你，谢谢你那不离不弃的爱。
今后的人生路上，我会懂事些，用亲情的温暖，为你撑起一片快乐的天空；我会努力学习，用知识的力量为你打造一个幸福的“世界”！篇四：蜘蛛和蚕读后感最近我读了《蜘蛛和蚕》这个故事后，感悟良多。
蜘蛛每天兢兢业业地织，捕捉昆虫，而蚕结上一个茧，便在里面“呼呼大睡”。
可是，蜘蛛的辛勤劳动得不到回报，蚕的“懒惰”人们却称赞不已，这是为什么呢？原因就是蚕对人类的贡献大。
蜘蛛虽然经常辛勤地织，但它是为了住更多的昆虫方便自已吃饱，这便是自私自利的行为。
蚕与蜘蛛不同，它能结茧吐丝。
有句谚语说：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
”蚕用它的生命换来了丝。
而它的丝可以做成许多对人类有用的东西，所以人们十分喜欢它。
在现实生活中，有些人乐于助人，舍己为人。
如清洁工人为了给大家一个良好的学习生活环境，不辞劳苦地工作，白衣天使尽心尽力地为病人解除痛苦，挽救生命，边防战士为了保卫祖国而离开亲人??啊！他们不正是为人类作出贡献的蚕吗？然而，也有些人自私自利，贪脏枉法，只为自已不为他人，如贪官利用公款大吃大喝，小偷危害社会，而他们就是一只只可耻的蜘蛛！相对于蚕，难道这种行为不卑鄙吗？在人们的生活中，需要有这样无私奉献的“蚕”，这些“蚕”为人类能生活得更好，不惜付出汗水甚至生命，他们的伟大，他们的高尚，我们应永远记在心中。
对于蜘蛛，他们的卑鄙龌龊，令人们难以启齿。
我决心向蚕学习，为祖国献出一份力量！同时我呼吁：蜘蛛们醒醒吧！篇五：海底两万里读后感这本书是法国着名作家、小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一。
我被主人公在大海里的种种奇遇深深地吸引了，它让我对神奇的海洋产生了浓厚的兴趣。
这本书主要讲了法国生物学家阿伦纳斯受邀参加追捕“独角鲸”，不幸落水，掉在了“独角鲸”的背上，发现这是一艘潜水艇——鹦鹉螺号，于是他带着仆人康塞尔和鱼叉手内德·兰德随着尼摩船长开始了九个月的海底旅行??想要知道这本书里别的故事，就请你自己来看这本书吧。
这本书很引人注目，因为这本书的每一章结尾都会给人们留下一个悬念，让人越看越想往下看，想知道这个故事的结果是怎么样的。
不知不觉，书中的很多知识就悄悄地进入了你的脑海，因为文中不止一次的提到很多海洋动物的知识。
篇三：《学生第一》读后感《学生第一》读后感工作闲暇之余，偶尔也会翻阅一些教育教学杂志书籍，不过说实话，读得都较为粗浅，原因就是理论性太强，实践性、可操作性较弱，感觉太空，不实用。
近期，学校给我们每位教师发放了一本名为《学生第一》的书籍，看到这么厚的一本书，我顿时觉得一个头两个大——怕读！后来没办法，只能当作任务，硬着头皮打开书来读，没想到读着读着，我竟从“怕读”变成了“乐读”、“爱读”。
《学生第一》这本书是由北京市十一学校校长李希贵校长所撰写的。
李希贵，历任教育部基础教育评估中心主任、高密四中语文教师、班主任、副教导主任、副校长、校长，高密一中校长，高密市教委主任，山东省潍坊市教育局局长；兼任国家督学、中国教育学会理事、山东师范大学研究生导师、山东省中语会副会长。
先后主持多项国家级课题，其中《语文实验室计划》被列为国家教育部、人事部“特级教师计划”，并获山东省人民政府优秀教学成果一等奖。
读着扉页上这一大段对李希贵校长的介绍，我的心中已经肃然起敬，再细细读读他的从教之路、个人成就，不禁对这本书产生了浓厚的兴趣:他是如何在教育教学工作中突显“学生第一”的理念的呢？在书中，他又介绍了哪些先进的理念和优秀的经验呢？一个又一个的疑问浮现在了我的脑海里，带着疑问，我走进了《学生第一》，走进了李希贵校长的教育天地……全书除《自序》外共分为六大版块，每个版块按照一定的主题收录了一个个小故事，图文并茂，发人深省。
在这些真实发生的故事中，我们可以看到李希贵校长和他的同事们用自己的实际行动诠释着“学生第一”的深刻内涵，努力打造真正属于孩子们的学校，让他们在这一方自由天地中快乐成长。
这些老师匠心独运、甘为人梯，默默无闻的奉献着。
而学校里的孩子们呢？有这样一群全心全意为学生发展着想的老师，他们变得自信阳光、睿智机敏、热情仁爱，最终成人、成才。
我想，这就是李希贵校长和他的同事们最乐于见到的喜人成果。
书中一个个故事看似微小，却蕴含着深刻的道理。
例如：《世界文化艺术节》告诉我们：别低估孩子们的能力，世界有多大，舞台就有多大。
在世界的角度，他们可以俯瞰人类文明。
《评选学生最喜欢的地方和活动》让我们知道：尊重民意是孩子们应该享受的权利和义务，学会放弃自己，是他们应该具备的生存能力。
《没有课时的学校必修课》是一个好主意，让孩子们平时知道该做什么……《每月百星》更是让我印象深刻。
这是一项在学生中开展的评选活动，旨在关注学生日常生活中体现出的闪光点，挖掘每个孩子的优秀之处，鼓舞更多的学生，帮助他们树立自信，不断上进。