建队日主题队会
小学六年级中队建队日主题队会活动方案
小学六年级中队建队日主题队会活动方案活动主题：坚持立队誓，培养团队精神一、活动目的和意义1. 加强队员的组织纪律意识，培养团队合作精神。
2. 强化队员对志愿服务的认识，提高服务意识。
3. 培养队员的领导能力和团队合作能力。
4. 向队员传递共产主义精神，促进队员的思想道德品质的全面发展。
二、活动准备工作1. 确定活动时间和地点。
2. 组织中队委员开展策划工作。
3. 确定活动预算，准备所需物资。
4. 邀请学校领导、辅导员、社区工作人员等参加。
5. 制定活动流程，并准备好封闭式教育教学设施。
三、活动流程设计1. 仪式开始1.1 活动主持人宣布活动开始。
1.2 由中队指导老师或中队长宣布活动主题，并引导队员们共同诵读队徽和队歌。
1.3 活动主持人介绍嘉宾并请他们上台致辞。
2. 队会形式展示2.1 队长和辅导员为队员上一堂关于“团结互助、勇于担当”主题的班会课。
课后进行小组讨论，营造团队交流氛围。
2.2 小组成员进行集体讨论，展示他们的成果，分享团队合作中的收获和困难，鼓励队员们勇于担当、团结互助。
3. 团队拓展活动3.1 进行团队合作拓展活动，如低绳穿越、盲人接力、数学派对等，激发队员们的团队合作能力。
3.2 通过亲身参与团队拓展活动，让队员们深刻体验到团队合作的重要性和团结互助的力量。
4. 队日承诺仪式4.1 队员们依次走上舞台，手捧队旗，向全体队员宣誓，庄重承诺。
4.2 辅导员代表队部为队员们佩戴队徽，标志着队员们正式成为中队一员。
4.3 领导代表为优秀队员颁发奖章，并做讲话，表彰其为团队作出的贡献。
5. 共同献礼表演5.1 中队鼓乐队演奏队歌，整队进场，并参与展示活动。
5.2 全体队员集体表演舞蹈或合唱，展现出队伍的凝聚力和团结力。
6. 队友间互动游戏6.1 举办各种趣味游戏，如猜谜语、卡片配对等，增加队员之间的交流和互动。
6.2 通过小组竞赛，增加队员之间的协作和竞争意识。
7. 队员个人分享7.1 邀请数名成绩优秀的队员上台，分享他们的成长历程和成功经验。
少先队建队日主题班会活动总结
少先队建队日主题班会活动总结今年的 10 月 13 日，是中国少年先锋队建队X周年纪念日。
为了庆祝这个具有特殊意义的日子，我校各班级纷纷开展了丰富多彩的少先队建队日主题班会活动。
通过这些活动，不仅增强了少先队员们的光荣感和组织归属感，也让他们更加深刻地理解了少先队的使命和责任。
以下是对本次活动的总结。
一、活动准备为了确保活动的顺利开展，学校提前制定了详细的活动方案，并组织各班级班主任进行了培训和指导。
班主任们根据活动方案，精心准备了班会的内容和形式，包括收集相关资料、制作课件、准备道具等。
同时，各班级还积极发动少先队员们参与活动的策划和准备工作，让他们在活动中充分发挥自己的主动性和创造性。
二、活动过程1、队史知识讲解在主题班会上，班主任们首先向少先队员们讲解了少先队的历史和发展，让他们了解了少先队的诞生背景、队旗队徽的含义、队歌的创作历程等。
通过生动的故事和图片，少先队员们对少先队的历史有了更深刻的认识，也更加珍惜自己作为一名少先队员的荣誉。
2、重温入队誓词在熟悉了队史知识后，各班级组织少先队员们重温了入队誓词。
在庄严的队旗下，少先队员们举起右手，大声宣誓：“我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！”铮铮誓言，表达了少先队员们为共产主义事业奋斗的决心。
3、讲述英雄故事为了激发少先队员们的爱国热情和责任感，班主任们还组织大家讲述了英雄的故事。
刘胡兰、董存瑞、黄继光等英雄的事迹，让少先队员们深受感动和鼓舞。
他们纷纷表示，要向英雄们学习，不怕困难，勇敢前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
4、展示才艺表演在活动中，少先队员们还展示了自己的才艺表演。
有的班级演唱了少先队队歌，有的班级朗诵了赞美祖国的诗歌，还有的班级表演了精彩的舞蹈和小品。
这些才艺表演不仅展示了少先队员们的风采，也让活动更加丰富多彩。
5、知识竞赛为了检验少先队员们对少先队知识的掌握程度，各班级还组织了知识竞赛。
10.13建队日主题班会记录
10.13建队日主题班会记录班会目的本次班会旨在纪念建队日，并围绕建队精神、党员义务以及团队合作意识展开讨论，激发同学们的爱国情怀和集体荣誉感。
一、召开班会1.1会议时间：10月13日下午3点1.2会议地点：教室二、主持人致辞主持人首先向全班同学介绍了本次班会的主题和目的，提醒大家保持积极的参与态度，并请同学们做好听取和互动配合的准备。
三、建队日的意义3.1什么是建队日建队日是指中国青年先锋队成立的纪念日，每年的10月13日庆祝。
这一天旨在回顾先锋队成立的历程、纪念先锋队的优秀传统，并加强先锋队员的党性教育。
3.2建队日的意义建队日是激励青少年勇于担当、争做先锋的重要时刻。
它寓意着团结、奉献和爱国主义精神的传承与发扬。
通过纪念建队日，我们可以深化对中国共产主义青年团的了解，激发先锋队员的爱国热情，加强党性教育，培养团队合作精神，努力成为有道德、有文化、有纪律、有作为的有志青少年。
四、建队日活动分享同学们按照班级分组，进行了一系列有趣的建队日活动，包括诗朗诵比赛、团队合作游戏等等。
以下是几个小组的活动分享：4.1第一小组：诗朗诵比赛第一小组的同学们准备了精彩纷呈的诗朗诵节目，通过朗诵优秀的诗歌作品，展示了爱国情怀和追求卓越的精神。
4.2第二小组：团队合作游戏第二小组的同学们组织了一场富有挑战性的团队合作游戏。
通过团队协作、沟通配合等环节，增强了同学们的集体荣誉感和团队合作能力。
五、党员义务和团队精神5.1党员义务班会中，老师重点强调了党员同学的党员义务，包括维护党的形象，遵守党纪国法，履行党员义务，以身作则，引领他人。
5.2团队精神班会中，老师还强调了团队精神的重要性。
通过团队合作活动的分享和讨论，鼓励同学们发扬协作精神，增强团队凝聚力，共同实现团队目标。
六、总结通过本次班会的开展，同学们更加深入地了解了建队日的意义，提升了党员义务和团队精神的认知，激发了团队合作的热情。
通过纪念建队日，我们希望每位同学都能在日常学习和生活中时刻保持先锋队员的风貌，时刻保持对祖国的热爱，时刻保持对集体的责任感，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！让我们共同努力，为班级的发展做出更大的贡献！让优秀的建队精神在我们的心中熠熠生辉！。
建队日主题班会教案5篇
建队日主题班会教案5篇建队日主题班会教案篇1一、活动时间：20__年__日二、活动地点：c栋礼堂。
三、参加人员：一年级全体师生、五《5》中队少先队员，少先队大队委干部。
四、活动准备：1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。
教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。
(相关学习资料见上交资料——少先队20__(1)队前教育活动包，并请一年级音乐老师对新队员进行队歌教学。
)建议可以分为五讲：第一讲《少先队的光荣历史》。
第二讲《中国少年先锋队章程》。
第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》。
第四讲《队歌、队礼、呼号》。
第五讲《成为一名优秀的少先队员》。
2、班主任下发入队，并上交新队员名单。
3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。
4、__日大课间时间进行模拟演练入队仪式。
(参加人员：新队员、五《5》班)5、__日，入队学生自备心愿卡，写下入队心愿和自己努力的目标。
(家长协助制作，不得购买)五、活动议程：第一项：全体立正出旗、少先队员行队礼，唱队歌。
第二项：大队辅导员宣布批准新队员名单。
新队员入场。
(奏乐：进行曲)第三项：为新队员佩戴红领巾。
第四项：宣誓。
(新队员宣誓、老队员重温入队誓词)(大队委领读)——全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业，贡献力量。
宣誓人：___(领誓人说一句，新队员重复一句。
宣誓动作与呼号动作相同。
誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名)第五项：中队贴心愿树。
(新队员把自己的心愿卡贴到自己中队心愿树上)第六项：新队员代表讲话第七项：大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单，并颁发聘任书。
第八项：大队委为一年级中队授中队旗、中队牌。
第九项：领导讲话第十项：大队辅导员讲话并呼号。
第十一项：退旗。
第十二项：宣布入队仪式结束。
建队日主题班会内容
建队日主题班会内容一、开场1. 主持人开场白大家早上好/下午好，各位老师和同学们，今天是特别的一天，我们举行班会的目的是庆祝建队日的到来。
队伍的建立是团结力量的象征，也是我们共同成长的标志。
在这里，我代表全班感谢全体同学为班级做出的贡献，希望我们能在今后的日子里更加团结一心，共同进步。
2. 全体起立，奏国歌请全体同学起立，奏唱我们伟大的国歌。
二、回顾班级的建队历程1. 建队的目的和意义班主任老师介绍建队的背景和目的，以及对于班级建设和学生个人成长的重要性。
2. 通过图片展示班级的建队历程利用幻灯片或者展板的形式，展示班级从成立至今的建队历程，包括成立日期、活动照片、申请书等。
三、庆祝建队日主题活动1. 团队合作游戏设置一些团队合作游戏，让同学们亲身体验团结合作的重要性。
例如：绳索之舞、人字拓展、倒计时等。
2. 班级建设小结老师邀请同学们分享过去一段时间参与的班级建设活动，回顾活动的过程和收获。
同学们可以结合自己的经历，讲述对班级建设的感受和建议。
3. 班级宣言鼓励同学们共同制定班级宣言，提出班级共同的目标和行动计划，以此激励大家共同努力，为班级发展贡献力量。
四、班级荣誉发布1. 优秀团员表彰表彰在班级建设和团队活动中积极参与、表现突出的同学，颁发优秀团员证书，并请同学们上台分享经验和感悟。
2. 班级集体荣誉表彰评选出班级在学校各项活动中取得的集体荣誉，例如文体活动获奖、志愿服务活动等，通过展示荣誉照片和奖杯，表彰班级的集体努力。
五、展望未来1. 班级的未来规划班主任老师带领同学们讨论班级未来的发展方向和目标，鼓励大家积极参与并提出建议。
2. 班级活动的策划通过与同学们的交流，收集大家对班级活动的期望和建议，并根据班级实际情况，制定下一阶段的活动计划。
3. 建队日活动的反思请同学们就此次建队日班会活动进行反思和总结，提出班会改进的建议和意见。
六、总结回顾1. 班主任老师总结发言班主任老师对班会内容进行总结，对同学们的表现给予肯定和鼓励，并提出对未来的期望。
建队日主题队会美篇
建队日主题队会美篇
建队日主题队会美篇是一个关于建队日主题队会的美文。
建队日主题队会是指为了庆祝一个新的团队的建立而组织的特殊活动。
这种活动通常会有一个特定的主题，可以是团队的目标和价值观，也可以是团队成员的共同爱好或特长。
通过举办一个主题队会，团队成员可以更好地了解彼此，并为未来的合作打下坚实的基础。
在建队日主题队会美篇中，作者可以从以下几个方面进行阐述：
1. 活动的策划和准备：介绍如何策划一个主题队会，包括选择主题、确定活动内容和场地等。
可以讲述团队成员共同参与计划的过程，展示团队合作的精神和团结。
2. 活动的丰富和有趣性：描述活动的具体内容和安排，包括游戏、竞赛、讨论等。
可以讲述团队成员们在活动中互动的情景，展示他们的活力和热情。
3. 活动的意义和影响：探讨建队日主题队会对团队的意义和影响。
可以从团队凝聚力、沟通合作能力等方面进行分析，展示这种活动对团队成员个人成长和团队发展的积极作用。
4. 活动的反思和总结：回顾活动的过程和结果，对活动取得的成绩进行总结。
可以让团队成员分享自己的收获和体会，展示活动对他们的启发和影响。
通过以上几个方面的叙述，建队日主题队会美篇可以展示出团队的团结、活力和成长，同时也能给读者带来一种积极向上的力量和激励。
这篇美篇可以鼓励更多的团队进行类似的活动，促进团队建设和合作。
建队日大队主题集会活动方案
建队日大队主题集会活动方案活动主题：携手前行，追寻梦想一、活动背景建队日是一个重要的集会活动，旨在激发和增强大队成员的团队意识和凝聚力，同时也是对大队发展历程的回顾和展望。
本次大队主题集会活动的背景是为了提高大队成员的责任感和使命感，激励他们勇往直前，为实现个人梦想和团队目标而努力奋斗。
二、活动目标1. 提升大队成员的团队合作意识和团队凝聚力；2. 增强大队成员的责任感和使命感；3. 激发大队成员坚定追梦的决心和努力的动力；4. 加深大队成员对大队发展历程的回顾和对未来的展望。
三、活动内容1. 活动准备a. 大队主题征集：在活动之前，组织大队成员征集符合主题的座右铭、标语口号等，用于活动中的展示和分享。
b. 大队场地布置：根据活动主题，合理布置大队集会场所，营造团队凝聚力和活力的氛围。
c. 策划演讲嘉宾：邀请一位成功人士作为嘉宾，分享个人追梦之路及成功经验，以激励大队成员。
2. 活动开场a. 大队领导致辞：由大队领导发表讲话，回顾大队的发展历程和成就，鼓励大队成员为实现个人梦想和团队目标努力奋斗。
b. 团队合唱：由大队成员组成的合唱团队演唱一首富有激情和团结力量的歌曲，展现大队的凝聚力和团队精神。
3. 主题演讲a. 嘉宾演讲：邀请一位成功人士作为嘉宾，分享个人的追梦之路和成功经验，激励大队成员追求自己的梦想和努力实现自己的目标。
b. 大队成员分享：鼓励大队成员自愿报名，分享个人的追梦故事和经验，通过分享激励他人和自我激励，加强团队的凝聚力和向心力。
4. 互动环节a. 团队建设活动：组织一些团队合作的游戏或挑战，通过团队协作解决问题，培养大队成员的团队合作意识和沟通协调能力。
b. 团队拓展训练：参加团队拓展训练课程，通过户外活动或团队合作项目，增强大队成员之间的信任和合作意识。
5. 大队成就展示a. 大队成就回顾：通过展示大队的成就和荣誉，回顾大队的发展历程和成就，增加大队成员的自豪感和归属感。
b. 引导大队成员展示个人成果和贡献：鼓励大队成员舞台分享个人成长和取得的成就，激励其他成员向他们看齐。
建队日什么主题班会
建队日什么主题班会班会主持人：大家早上好，今天我们的主题是建队日- 一同踏上征程。
在座的各位同学，你们可能很多人都参加过不同的团队活动或组队活动，不论是在学校的运动队、社团活动，还是在班级的集体项目中，国内或国际的比赛或交流活动中，这些经历对于我们的成长和发展都有着深刻的影响。
所以，今天我们将聚焦于团队合作的重要性以及如何在团队中发挥作用。
首先，让我们聆听一首歌曲《我们都是追梦人》。
这首歌描绘了一个追逐梦想的团队一同努力、互相支持的故事。
歌曲中提到，“我们是一群追梦人，同样的方向，心中有一个音符，激扬起心中的激情。
” 这个音符就是团队协作与合作的精髓。
团队合作是我们所处的这个社会所赋予的一种重要能力。
世界上任何一项伟大的成就都离不开团队的智慧和努力。
所以，走出校园，踏上社会之后，我们同样需要团队精神来解决各种问题和挑战。
团队合作可以提高效率，发挥每个人的优势。
虽然每个人都有独特的才能和技能，但没有一个人可以做到所有事情。
正如古谚所说，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”在团队中，每个人都在扮演自己的角色，发挥自己的优势，通过合作完成更大的目标。
同时，团队合作也能培养团队意识和团队精神。
在团队中，我们会学会倾听、理解、尊重和包容。
每个人都带有自己的特点和个性，学会接纳并欣赏不同的观点和意见会让团队更加和谐。
此外，团队中的互助和支持也能带来更强的凝聚力和信任感。
在团队中发挥作用并不只是完成自己的分内之事，更重要的是主动承担责任，提供帮助和支持。
团队需要每一个成员的付出和奉献才能迈向成功。
团队精神不仅表现在一次性的合作中，更表现在每天的点点滴滴。
只有每个人都能有高度的责任感和积极的工作态度，团队才能走得更远。
团队协作的重要性也体现在团队的目标上。
团队所追求的目标往往比个人目标更宏大和有意义。
而且，团队中的每个人都会为实现这个目标付出更多的努力和奉献。
这种集体荣誉感和自豪感又会激发团队更加努力地向前迈进。
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有谁知道少先队的历史?
四、少先队队史
劳动童子团 ——1924年到1927年， 随着革命形势的发展，在上海、武汉、 广州、天津、唐山等大中城市相继建 立了革命儿童组织，称为劳动童子团。
儿童团组织——解放战争时期，前 方战士浴血奋战，与敌人展开了殊死的 斗争。解放区建立了儿童团组织，儿童 们积极参加了土地改革和支援前线的活 动。
请大家说说少先队队员的10条 修养
十二、少先队队员的10条修养
• 少先队员是诚实守信的人 少先队员是勤劳俭朴的人
• • • •
少先队员是活泼开朗的人 少先队员是文明礼貌的人 少先队员是乐意助人的人 少先队员是勇敢顽强的人
少先队员是珍惜时间的人 少先队员是热爱大自然的人 少先队员是自主自动的人 少先队员是奋发向上的人
共产主义儿童团——从1927年到 1937年这十年期间，在江西瑞金和 一些革命根据地相继建立了革命儿 童组织──共产主义儿童团。
中国少年先锋队——中华人民共和 国成立以后，党中央十分重视少年儿 童的学习和生活，于1949年10月13日 专门召开会议，决定在全国建立中国 少年儿童队。1953年6月改名为中国 少年先锋队。
五、我们的队旗
五、我们的队旗
六、我们的队徽
五角星加火炬的红旗是我 们的队旗。五角星代表中国 共产党的领导，火炬象征光 明，红旗象征革命胜利。 五角星加火炬和写有“中 国少先队”的红色绶带组成 我们的队徽。
我们的队徽和红领巾有什么意 义?
八、我们的标志
红领巾
它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。 每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的 荣誉。
少年先锋队的作风?
七、少年先锋队的作风
诚实、 勇敢、活泼、 团结
•
诚实----说老实话，办老实事，做老实人
• 勇敢----不怕困难、不怕挫折、不怕危险 的一种精神 • 活泼----朝气蓬勃，热情积极，性格开朗 • 团结----同心协力
请大家说说红领巾的佩戴方法。九、红领巾的佩戴方法我们的队礼和呼号是什么？
一、我们的队名
中国少年先锋队
中国少年先锋队的创造者和 领导者是谁？
二、我们队的创立者和领导者
中国共产党党委托中国共 产主义青年团直接领导我们队
有谁知道少年先锋队的性质?
三、我们队的性质
是中国少年儿童的群众组织， 是少年儿童学习中国特色社会 主义和共产主义的学校，是建 设社会主义和共产主义的预备 队 。
十、我们的队礼
右手五指并拢，高举 头上。它表示人民的利益 高于一切
十一、我们的呼号
准备着：为共产主义事业而奋斗！
回答：时刻准备着！
中国少年先锋队队长和队委标志 是什么？
中国少年先锋队队长和队委标志
一、各级队长和队委 会委员应在左臂佩戴队长 或委员级别标志。 二、大队长和大队委 员会委员标志中间是3条红 杠，中队长和中队委员会 委员标志是2条红杠，小队 长1条。