建队日主题班会
少先队建队日主题班会活动总结
少先队建队日主题班会活动总结今年的 10 月 13 日，是中国少年先锋队建队X周年纪念日。
为了庆祝这个具有特殊意义的日子，我校各班级纷纷开展了丰富多彩的少先队建队日主题班会活动。
通过这些活动，不仅增强了少先队员们的光荣感和组织归属感，也让他们更加深刻地理解了少先队的使命和责任。
以下是对本次活动的总结。
一、活动准备为了确保活动的顺利开展，学校提前制定了详细的活动方案，并组织各班级班主任进行了培训和指导。
班主任们根据活动方案，精心准备了班会的内容和形式，包括收集相关资料、制作课件、准备道具等。
同时，各班级还积极发动少先队员们参与活动的策划和准备工作，让他们在活动中充分发挥自己的主动性和创造性。
二、活动过程1、队史知识讲解在主题班会上，班主任们首先向少先队员们讲解了少先队的历史和发展，让他们了解了少先队的诞生背景、队旗队徽的含义、队歌的创作历程等。
通过生动的故事和图片，少先队员们对少先队的历史有了更深刻的认识，也更加珍惜自己作为一名少先队员的荣誉。
2、重温入队誓词在熟悉了队史知识后，各班级组织少先队员们重温了入队誓词。
在庄严的队旗下，少先队员们举起右手，大声宣誓：“我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！”铮铮誓言，表达了少先队员们为共产主义事业奋斗的决心。
3、讲述英雄故事为了激发少先队员们的爱国热情和责任感，班主任们还组织大家讲述了英雄的故事。
刘胡兰、董存瑞、黄继光等英雄的事迹，让少先队员们深受感动和鼓舞。
他们纷纷表示，要向英雄们学习，不怕困难，勇敢前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
4、展示才艺表演在活动中，少先队员们还展示了自己的才艺表演。
有的班级演唱了少先队队歌，有的班级朗诵了赞美祖国的诗歌，还有的班级表演了精彩的舞蹈和小品。
这些才艺表演不仅展示了少先队员们的风采，也让活动更加丰富多彩。
5、知识竞赛为了检验少先队员们对少先队知识的掌握程度，各班级还组织了知识竞赛。
建队日主题班会教案5篇
建队日主题班会教案5篇建队日主题班会教案篇1一、活动时间：20__年__日二、活动地点：c栋礼堂。
三、参加人员：一年级全体师生、五《5》中队少先队员，少先队大队委干部。
四、活动准备：1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。
教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。
(相关学习资料见上交资料——少先队20__(1)队前教育活动包，并请一年级音乐老师对新队员进行队歌教学。
)建议可以分为五讲：第一讲《少先队的光荣历史》。
第二讲《中国少年先锋队章程》。
第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》。
第四讲《队歌、队礼、呼号》。
第五讲《成为一名优秀的少先队员》。
2、班主任下发入队，并上交新队员名单。
3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。
4、__日大课间时间进行模拟演练入队仪式。
(参加人员：新队员、五《5》班)5、__日，入队学生自备心愿卡，写下入队心愿和自己努力的目标。
(家长协助制作，不得购买)五、活动议程：第一项：全体立正出旗、少先队员行队礼，唱队歌。
第二项：大队辅导员宣布批准新队员名单。
新队员入场。
(奏乐：进行曲)第三项：为新队员佩戴红领巾。
第四项：宣誓。
(新队员宣誓、老队员重温入队誓词)(大队委领读)——全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业，贡献力量。
宣誓人：___(领誓人说一句，新队员重复一句。
宣誓动作与呼号动作相同。
誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名)第五项：中队贴心愿树。
(新队员把自己的心愿卡贴到自己中队心愿树上)第六项：新队员代表讲话第七项：大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单，并颁发聘任书。
第八项：大队委为一年级中队授中队旗、中队牌。
第九项：领导讲话第十项：大队辅导员讲话并呼号。
第十一项：退旗。
第十二项：宣布入队仪式结束。
2024小学建队节主题班会教案内容
2024小学建队节主题班会教案内容一、教案简介班会主题：热烈庆祝建队节，做新时代好队员课时：1课时年级：小学四年级教学目标：1. 让学生了解建队节的由来和意义，增强队员们的荣誉感和责任感。
2. 教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，树立远大理想，培养高尚品德。
3. 激发队员们的爱国情怀，增强集体荣誉感，培养团队合作精神。
4. 提高学生的综合素质，培养新时代好队员。
教学重点：1. 建队节的由来和意义。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情怀。
3. 激发队员们的爱国情怀，增强集体荣誉感。
教学难点：1. 如何让学生深刻理解建队节的意义。
2. 如何引导学生树立远大理想，培养高尚品德。
二、教学过程1. 导入（5分钟）1.1 教师简要介绍建队节的由来和意义。
1.2 学生分享自己对建队节的了解和感受。
2. 学习建队节精神（10分钟）2.1 教师引导学生学习建队节的精神内涵，如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党等。
2.2 学生讨论如何在生活中践行建队节精神。
3. 分享优秀队员事迹（10分钟）3.1 教师介绍一位或几位优秀队员的事迹，让学生感受到建队节的重要性。
3.2 学生分享身边的优秀队员，互相激励。
4. 激发爱国情怀（10分钟）4.1 教师引导学生回顾我国的发展历程，让学生深刻体会到建队节的意义。
4.2 学生发表自己对祖国的热爱之情，激发爱国情怀。
5. 总结与反思（5分钟）5.1 教师总结本次班会的要点，强调做新时代好队员的要求。
5.2 学生反思自己在建队节期间的表现，提出今后要努力的方向。
三、课后作业1. 结合本次班会，写一篇关于建队节意义的感悟文章。
2. 制定一个个人成长计划，立志做新时代好队员。
四、教学评价1. 学生对建队节的了解和认识程度。
2. 学生对建队节精神的践行情况。
3. 学生爱国情怀的激发程度。
4. 学生立志做新时代好队员的决心和实际行动。
五、教学资源1. 建队节相关资料。
少先队建队日主题班会活动总结
少先队建队日主题班会活动总结在这个充满希望和活力的金秋时节，为了庆祝中国少年先锋队建队日，我校各班级纷纷组织开展了丰富多彩、意义深远的主题班会活动。
这些活动不仅增强了少先队员们的荣誉感和使命感，也进一步激发了他们爱党、爱国、爱社会主义的热情。
以下是对本次少先队建队日主题班会活动的详细总结。
一、活动准备为了确保活动的顺利开展，学校提前进行了精心的策划和准备。
首先，学校德育处制定了详细的活动方案，明确了活动的主题、目标、内容和形式，并向各班级下发了活动通知和相关要求。
其次，各班级班主任积极响应，认真组织学生收集有关少先队的历史、章程、队旗、队徽等方面的资料，为主题班会的开展做好充分的知识储备。
同时，班主任还指导学生排练了诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等精彩的节目，以丰富活动的形式和内容。
此外，学校还准备了充足的活动道具和奖品，如红领巾、队旗、奖状等，为活动的顺利进行提供了有力的保障。
二、活动过程1、知识讲解主题班会伊始，班主任老师通过 PPT 演示、视频播放等形式，向学生们详细介绍了少先队的发展历程、队旗队徽的含义、少先队的章程和礼仪等知识。
学生们聚精会神地聆听，不时举手提问，积极参与互动，现场气氛热烈。
通过这一环节，学生们对少先队有了更深入的了解，增强了作为少先队员的自豪感和责任感。
2、故事分享在故事分享环节，学生们纷纷走上讲台，讲述自己身边的优秀少先队员的事迹，或者分享自己在少先队组织中的成长经历。
这些故事生动感人，充满了正能量，激发了学生们向榜样学习的热情，也让他们更加珍惜自己的少先队员身份。
3、节目表演接下来是精彩的节目表演环节。
学生们用诗歌朗诵《我们是共产主义接班人》、歌曲演唱《少年先锋队队歌》、舞蹈《红领巾飘起来》等形式，表达了对少先队的热爱和对祖国的美好祝福。
他们的表演充满激情，动作整齐划一，赢得了台下师生的阵阵掌声。
4、宣誓仪式在庄严的宣誓仪式上，全体少先队员起立，右手握拳，在队旗下庄严宣誓：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓……”铮铮誓言，响彻校园，表达了少先队员们为共产主义事业贡献力量的决心。
2024小学建队节主题班会教案内容
一、教案背景班会主题：2024小学建队节课时：1课时年级：小学五年级教学目标：1. 让学生了解建队节的由来和意义，增强学生的集体荣誉感和团队意识。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。
3. 激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信心和决心。
教学重点：1. 建队节的由来和意义2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感教学难点：1. 引导学生深刻理解建队节的意义，将其内化为自身的行动动力2. 激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信心和决心二、教学过程1. 导入（5分钟）1.1 教师简要介绍建队节的由来和意义，引起学生兴趣。
1.2 学生分享自己对建队节的了解和感受。
2. 主体环节（10分钟）2.1 教师引导学生学习建队节的相关知识，如建队节的由来、意义、庆祝活动等。
2.2 学生通过讨论、问答等形式，深入理解建队节的意义，并表示要为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
3. 实践环节（10分钟）3.1 教师提出实践要求，如：尊重师长、团结同学、关心集体、勤奋学习等。
3.2 学生结合自身实际情况，制定建队节期间的行动计划，并表示要践行社会主义核心价值观。
4. 总结环节（5分钟）4.1 教师引导学生回顾建队节的意义和所学内容。
4.2 学生分享自己的收获和感悟，并表示要为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
5. 课后作业（课后自主完成）5.2 学生通过绘画、手抄报等形式，展示自己对建队节的祝福和期许。
三、教学评价1. 学生对建队节的了解和认识程度。
2. 学生践行社会主义核心价值观的情况。
3. 学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心和信心。
四、教学资源1. 建队节相关知识资料。
2. 学生作品展示平台。
3. 课后作业反馈方式。
五、教学建议1. 教师在教学中要注重激发学生的爱国情怀，引导学生深刻理解建队节的意义。
2. 鼓励学生积极参与讨论和实践活动，提高他们的实践能力。
3. 教师要关注学生的个体差异，给予每个学生充分的关注和指导。
小学建队日班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月13日地点：小学多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体六年级学生一、班会开场（1）主持人开场白尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天是我国少先队建队72周年纪念日，也是我们六年级全体同学共同庆祝建队日的重要时刻。
在这个特殊的日子里，我们欢聚一堂，共同回顾少先队的光辉历程，感受少先队的精神风貌。
下面，我宣布，六年级建队日班会正式开始！（2）全体起立，奏唱国歌全体同学起立，齐唱国歌。
在激昂的国歌声中，我们共同表达了对祖国的热爱和对少先队组织的敬意。
二、少先队知识学习（1）少先队历史介绍李老师：同学们，今天我们首先来了解一下少先队的历史。
中国少年先锋队成立于1949年10月13日，是新中国成立后第一个全国性的少年组织。
自成立以来，少先队始终紧密围绕党的中心工作，培育了一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
（2）少先队组织原则李老师：少先队组织坚持“团结、活泼、勇敢、诚实”的原则，这是我们少先队员的行为准则。
我们要以此为标准，严格要求自己，努力成为新时代的优秀少先队员。
三、少先队精神传承（1）观看少先队精神宣传片同学们，接下来请大家观看一段少先队精神宣传片，感受少先队员的使命和责任。
（2）分享少先队故事同学们，你们在少先队生活中有没有什么难忘的故事呢？请同学们踊跃分享，让我们共同感受少先队精神的传承。
学生A：我记得去年，我们学校组织了一次爱心捐助活动，我把自己攒的零花钱全部捐了出去，帮助那些需要帮助的人。
学生B：我参加了一次少先队志愿者活动，我们为孤寡老人送去温暖，让他们感受到了社会的关爱。
四、建队仪式（1）出队旗随着主持人的一声令下，全体同学齐声高喊：“出队旗！”鲜艳的队旗在同学们的注视下缓缓升起。
（2）佩戴红领巾在班主任的带领下，同学们依次佩戴红领巾，这是我们对少先队组织的庄严承诺。
（3）宣誓同学们，让我们举起右手，庄严宣誓：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，遵守少先队章程，学习科学、文化、技术，锻炼身体，全面发展，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
少先队建队日主题活动方案（三篇）
少先队建队日主题活动方案主题活动方案：迎接少先队建队日一、活动目标：1. 增加少先队员对少先队建队日的认识和理解，激发他们的兴趣和参与度；2. 培养少先队员的团队协作能力、集体荣誉感和责任感；3. 加强少先队员的爱国情怀和社会责任感；4. 丰富少先队员的课余生活，增加他们的社交效能。
二、活动流程：1. 庆祝仪式（30分钟）a. 由一名少先队员代表主持庆祝仪式，宣布活动开始；b. 队员齐唱国歌或队歌，表达爱国之情；c. 介绍少先队建队日的由来，引导队员思考什么是少先队，为什么要举行建队日庆祝活动；d. 由一位老队员分享自己加入少先队的经历和感受，激发队员的参与积极性；e. 队员宣誓，重申对少先队的忠诚和责任。
2. 主题演讲（40分钟）a. 邀请一位优秀共青团员或志愿者代表发表主题演讲，围绕建设美好家园、服务社会等方面展开；b. 鼓励队员在演讲后进行自由讨论，分享自己对主题的认识和观点；c. 将队员的观点和问题进行整理，得出主题演讲的总结和回顾。
3. 团队游戏（60分钟）a. 设计多种团队协作游戏，旨在增强队员的团队合作能力；b. 游戏形式可以有趣的拓展训练、队员合作完成任务等；c. 每个队伍都有机会参与游戏，并在完成任务后进行总结和反思。
4. 集体合唱（30分钟）a. 安排队员学习一首合唱歌曲，例如《歌唱祖国》或《向快乐出发》等；b. 组织队员进行合声排练，并选择适当的场地进行集体合唱；c. 录制合唱视频，用于回顾或展示。
5. 志愿服务（90分钟）a. 邀请队员参与一次志愿服务活动，例如清理环境、义务劳动等；b. 在志愿服务活动中，引导队员认识社会责任和个人行为对社会的影响；c. 活动后进行总结和反思，分享队员的感受和体会。
6. 表彰与总结（20分钟）a. 针对活动中表现突出的队员，进行表彰和奖励，鼓励他们继续努力；b. 对活动进行总结，回顾队员的成长和收获，给予肯定和鼓励；c. 以集体合影的形式结束活动，留下难忘的回忆。
建队日班会4篇
建队日班会4篇【建队日班会第1篇】一、活动目的在建国x周年、建队xx周年之际，以“双庆”活动为主线，通过举行诗歌朗诵会向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。
二、活动要求1. 活动时间：10月11日16：002.参加人员：四~六年级学生3.活动准备：1)大队旗手进行出旗仪式排练;2) 全体少先队员身着校服，准备好红领巾;3) 各中队练习唱《中国少年先锋队队歌》，诗歌。
三、活动过程大队长：尊敬的辅导员，亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好!请全体少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。
(整队)出旗，奏乐，敬礼。
礼毕，唱队歌，稍息。
大队长：1.秋风送爽，丹桂飘香，庆祝伟大祖国58岁华诞的喜悦洋溢在脸上，喜迎少先队建队日的兴奋又已跃上我们的心头，今天我们又迎来了第xx个少先队建队日，她是和共和国一起成长起来的，她伴随着共和国的每一次洗礼。
我们不能忘掉的是那脑海中永远的记忆，在这特别的日子里，我们在这里举行特别的队会，现在我宣布“为祖国献支歌，过好建队日”大队主题活动现在开始。
2.由五年级陈祥祎等十位队员献上小组朗诵：《在世界的东方》3.星星火炬，代代相传，指引着我们新少年的前程;红旗一角，鲜艳荣光，飘荡在我们接班人的心上。
10月13日是什么日子大家一起说好吗?我们少先队的节日，队旗映着国旗迎风飘扬、红领巾显得格外鲜艳荣光，我们少先队员更是喜气洋洋!请上四(5)中队的队员xx朗诵《五星红旗》4.遥远的东方有一条龙，他的名字叫中国，中国我们美丽的祖国他永远屹立在东方，翘首于世界。
六年级百人齐朗诵《祖国在我们心中》向我们走来，中国这两个字眼在我们心中永远激荡。
我们的祖国，我们伟大的母亲，您是我们心中永恒的歌。
接下来，校小合唱组为我们带来小合唱《祖国，心中一支永恒的歌》6.我们和我们的祖国一刻也不能分割，无论走到哪里，都铭记神圣的“中国”。
大型朗诵《我们与祖国共奋进》。
7.在这个特殊的日子里，我们不由得心潮澎湃。
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3
1.将红领巾披在肩上，钝角对脊椎骨， 右角放在左角下面，两角交叉。 2.将右角经过左角前面拉到右边，左角 不动。
• 3.右角经左右两角交叉的空隙中拉 出，右角恰绕过左角一圈。
• 4.将右角从此圈中拉出，然后拉紧。
行少先队队礼要立正站直，右手 五指并拢，（左手也要五指并拢，自 然下垂，贴裤缝），手掌成平，手腕 自然挺直，前肘弯曲，掌心向里，经 前胸高举头上，距前额上一拳。掌心 向左前，眼睛注视受礼者，表情庄重 严肃。
4
知识竞赛Biblioteka 3、少先队的标志是什么？红领巾
4、今年是少先队建队 多少周年?
71周年
5、少先队建队纪念日是几月几日? 10月13日
★图片中的那位老爷爷 是谁？
请说出他的名字。
★图片中央的那位爷爷是谁？请说出他的名字。
通过这节课你收获了什么？
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