阅读理解中的态度观点题解析
初二生地会考中常见的阅读理解题型解题技巧之态度观点题
初二生地会考中常见的阅读理解题型解题技巧之态度观点题阅读理解题是地会考中的一大考点，其中又以态度观点题型较为常见。
这类题目要求考生根据文章内容判断作者的态度或观点，并在选项中选择与之相符的答案。
下面将介绍一些解决这类题目的技巧和方法。
首先，我们需要理解什么是态度观点题。
当我们阅读一篇文章时，作者经常会对某个事物、事件或观点表达自己的态度或观点。
而态度观点题就是要求我们通过阅读理解找出作者对于某个问题的看法。
解决这类题目的关键在于深入理解文章，并抓住作者表达态度或观点的词语和句子。
其次，我们需要有效地解读文章中的关键词语。
通常情况下，作者会使用一些具有明确情感色彩的词语来传达自己的观点。
比如，用词正面积极的词语如"支持"、"推崇"、"赞同"等，说明作者持肯定态度；而用词消极负面的词语如"反对"、"嘲讽"、"责备"等，说明作者持否定态度。
通过抓住这些关键词语，我们能更准确地判断作者的态度或观点。
另外，注意文章中的修辞手法和语气。
作者在表达观点时常会使用一些修辞手法和特殊的语气来突出自己的意图。
比如，一些修辞手法如夸张、对比、反问等可以帮助我们更好地理解作者的态度；而在语气方面，有时候作者会使用愤怒、讽刺、追求客观等不同的语气来表达自己的观点。
通过分析这些修辞手法和语气，我们能更好地把握作者的态度和观点。
同时，我们需要注意文章的脉络和逻辑关系。
文章中不同段落之间会存在一定的逻辑关系，这些逻辑关系可以帮助我们理解作者的观点。
比如，作者会在文章开头提出问题或现象，然后在后文中逐渐给出自己的观点。
另外，有时候作者会通过举例、对比等方式来论证自己的观点。
通过抓住这些逻辑关系，我们能更好地理解作者的态度和观点。
最后，我们需要注意选项的干扰项和陷阱。
在解决态度观点题时，选项中常常会出现干扰项，让我们误选。
阅读理解中的观点态度题解题技巧
阅读理解中的观点态度题解题技巧阅读理解是考试中常见的题型之一，而其中的观点态度题更是备受考生关注。
观点态度题通常要求考生根据文章内容推测作者的观点、态度或者观点的变化。
下面将为大家介绍解答此类题目的一些技巧和方法。
观点态度题是通过分析文章的内容和语言来推测作者的观点和态度。
在解答此类题目时，可以采取以下步骤：1. 仔细阅读题目和原文：首先，我们需要认真阅读题目和原文，确保对文章的内容有一个整体的理解。
这有助于我们更好地把握文章的中心思想，从而更准确地推测作者的观点和态度。
2. 寻找关键词：在阅读原文时，要注意寻找关键词或者关键句子。
这些关键词和句子往往能够帮助我们确定作者的观点和态度。
例如，如果文章中出现了"认为"、"坚信"、"支持"等词语，通常可以说明作者持有积极的观点。
相反，如果出现了"反对"、"怀疑"、"批评"等词语，通常可以说明作者持有消极的观点。
3. 注意语言的褒贬色彩：观点态度题还需要留意文章中的语言褒贬色彩。
有时，文章中用到的形容词、副词等词汇可以反映出作者的态度。
例如，如果文章中使用了"重要"、"必须"、"绝对"等词语，通常可以说明作者对某一观点持有强烈的肯定态度。
相反，如果出现了"无关紧要"、"并非如此"、"不可避免地"等词语，通常可以说明作者对某一观点持有否定态度。
4. 借助上下文来推测：在阅读理解题中，上下文的信息是非常重要的。
有时，我们需要通过仔细阅读上下文来推测作者的观点和态度。
上下文中的其他句子或者段落可以提供更多的线索来帮助我们理解作者的观点。
5.综合分析：在完成以上步骤后，我们可以对文章的内容进行综合分析，推测出作者的观点和态度。
高中掌握阅读理解题中的态度与观点分析技巧
高中掌握阅读理解题中的态度与观点分析技巧阅读理解题在高中阶段是一项重要的考试内容，能有效测量学生对文本材料的理解能力以及分析思考的能力。
其中，态度与观点分析是解答阅读理解题的核心要素之一。
本文将介绍高中学生在解答阅读理解题时，掌握态度与观点分析技巧的方法和步骤。
一、了解态度与观点的含义在解答阅读理解题时，首先需要明确的是态度与观点的概念。
态度是指作者对待某种人、事、物所表现出的心理倾向，可以是积极的、消极的或中立的；观点是作者对待某种问题、事件或现象所持有的意见或立场。
二、阅读材料全文在解答阅读理解题前，先通读全文，了解文章的大意和作者的写作意图。
重点注意文中的关键词、词汇以及描述性的句子，形成对文章内容的整体把握。
三、分析作者态度1.找出关键词在阅读材料的过程中，需要注意作者对相关事物或人物的态度所采用的一词一句，这些关键词通常是对作者态度的体现。
2.辨析态度所属范畴通过分析所找出的关键词，判断作者态度的所属范畴。
一方面，可以将作者态度划分为积极、消极还是中立，特别是在对待某些争议性话题时，作者的倾向可能更为明显；另一方面，也可以将作者态度划分为支持、反对、中立等不同的类别。
3.辅助词汇的判断除了关键词外，还需要结合一些辅助词汇来判断作者态度。
比如，如果出现了“赞成”、“支持”、“认可”等词语，那么作者态度很可能是积极或支持的；而如果出现了“反对”、“质疑”、“否认”等词语，那么作者态度极有可能是消极或反对的。
四、分析观点表达1.找出观点句在阅读理解题中，观点往往是通过一到多个观点句来表达的。
观点句通常是指对某一问题或事件进行陈述和说明的句子，通过这些句子，可以推断出作者对该问题的观点。
2.分析观点所属范畴通过观点句，判断作者观点的所属范畴。
观点可以是针对某个具体的事件或现象的，也可以是对某个通识问题的思考，选择适当的分类方法，将观点进行整理归类。
五、举例与练习为了更好地掌握阅读理解题中的态度与观点分析技巧，可以多进行相关的例题练习。
高三英语巧解阅读理解中关于作者意图、观点、态度的问题知识精讲
巧解阅读理解中关于作者意图、观点、态度的问题作者观点态度题就是指针对作者的写作意图、观点态度和对事件的评价设问的阅读理解题目。
作者在文章中不仅客观地进行叙述和说明，往往还持有某种态度，如对某一观点或赞同或反对，或肯定或批评。
因此这类题主要考查学生对作者的观点、感情、态度、写作目的和意图的理解能力。
作者的观点和态度除了直接表达外，还经常在文章中间接表达出来。
考生可以通过全文的叙述，从文章的主要内容去理解作者的观点；有时作者也会在文章中用特殊的词汇表达自己的思想感情。
同学们要从文章中的用词、语气或对某个细节的陈述来推断作者的态度、观点等。
观点态度题的题干形式：作者态度观点题考查目标比较明确，题干一般都含有according to the writer, attitude, opinion, believe, consider, regard 等词或短语。
这类题目除了考查作者在整篇文章中所表现的态度和写作意图外，有的还考查作者对具体的某个人或事物的态度或评价。
作者观点态厦题的题干主要有以下几种形式：1) What is the purpose of the text?／The purpose of the passage is to .2) What is the opinion of the writer in this passage?3) What’s the author’s attitude towards…?4) Who are the intended readers of the passage?5) What does the author mean by saying “…”?6) From the…paragraph, what do you think the author wants to tell us?作者观点态度题的解题方法：作者的态度和立场一般分为三大类：支持、赞同、乐观；客观、中立；反对、批评、怀疑、悲观。
行测言语理解片段阅读-态度观点题解题思路.doc
行测言语理解片段阅读－态度观点题解题思路片段阅读中有一种题型称为态度观点题，即要求考生通过阅读一段文字把握作者的态度观点、倾向性或者对某事的评价。
这种题型考查了考生把握说话人态度、倾向性的能力，在某种程度上与主旨概题、意图推断题的考查要点有异曲同工之妙，都需要考生对于文段有深刻的理解和把握，在适当的时候还需要进行一定程度上的推理、揣摩。
态度观点题的提问方式通常有：作者的原意、作者的态度、作者的观点、作者的评价等提法。
常见的提问方式有通过这段话可知作者的观点是、作者支持的观点是、作者认为有无道理、作者认为是否正确、作者对的态度是、符合作者观点的一项是、下列说法与文章作者态度不符合的是、符合作者原意的一项是等等。
态度观点题实际上关键在于考核考生把握文段作者态度、倾向性的能力，解题的关键重在理解。
此外有时这种题目的解题思路与主旨概括题的解题思路是一脉相承的，很有可能文中的主题句就是作者的态度、观点以及对某事的评价。
另外一些题目则与意图推断题的考查要点吻合，要求考生把握作者观点的同时就是在寻找作者说话的目的和意图。
不过这类题型还是非常有特色的，具体体现在以下几方面：有些文段作者的观点是鲜明并且直截了当的；有些文段作者并非没有态度观点，而是没有直接明确地表达出来，但是作者对于某事的态度和评价却存在着一种倾向性，通过字里行间的表述间接地表露；有些文段的表述客观具体，但作者对此并未做任何评价；有些文段涉及了几个问题，作者对于某一问题是存在明确的观点和评价，而对于另一问题却未做任何评价，只是一种客观的陈述。
以上这些类型都存在于态度观点题之中，要求考生能够根据具体题目进行仔细辨别，从而正确选择选项。
针对于以上态度观点题的不同情况，我们加以分类并具体讲解每种类型的解题思路：一、明确观点有一些文段的表述会开宗明义地表达作者的观点，通常都会有一些引导词，如我认为、我觉得、作者认为、笔者认为、认为、说等。
如果文段中出现了这些字样，考生要重点阅读这些引导词之后的语句，就是作者的态度观点或者对于某事的评价。
解读阅读理解题中的观点态度题型
解读阅读理解题中的观点态度题型阅读理解题中的观点态度题型是《解读阅读理解题中的观点态度题型》的正文内容。
阅读理解题是考察学生对于阅读材料理解和分析能力的一种形式。
其中，观点态度题型要求学生推测文章中的作者或人物在某一问题上的态度或者观点。
这种题型常常给出一段文字，然后通过问题要求学生判断作者的意图或者观点。
在阅读理解题中，观点态度题型的出现频率相对较高，也是学生常常感到困扰的一种类型。
观点态度题型的解答需要深入理解文章的内容，并通过文中的暗示和线索来判断作者的观点。
具体来说，可以从以下几个方面入手：1. 文章的关键词识别：观点态度题型的答案往往隐藏在文章的关键词中。
通过仔细阅读文章，寻找并标记出论点或者代表作者观点的词汇，例如“认为”、“觉得”、“主张”等。
这些词汇往往是判断作者观点的线索。
2. 上下文推断：理解整篇文章的背景和脉络是解答观点态度题型的重要手段。
通过阅读文章的上下文，注意寻找作者的立场和态度，对于文章的内容和论证逻辑进行深入分析推断。
3. 选项排除法：观点态度题型通常给出多个选项供学生选择。
在判断观点态度时，可以先排除明显不符合文章内容的选项，然后再从剩下的选项中选择最符合作者观点的答案。
对于解答观点态度题型，学生应该注意以下几点：1. 细读文章：阅读理解题中的观点态度题型通常带有一定的难度，要求学生仔细阅读文章的细节，抓住文章的重点，找出线索。
2. 分析选项：在选择答案时，应该仔细分析每个选项，判断其是否符合文章中的论点和观点。
3. 多积累经验：解答观点态度题型是一个需要长期积累和实践的过程。
学生可以通过大量的阅读和练习来熟悉常见的观点态度形式和解题技巧。
总之，阅读理解题中的观点态度题型要求学生在理解文章内容的基础上，推测作者的观点和态度。
通过仔细阅读、分析文章，识别关键词，结合上下文的推断，以及运用选项排除法等技巧，学生可以更准确地解答观点态度题型。
这种题型对于学生的阅读理解能力和分析思维能力提出了一定的要求，需要学生平时多阅读、多训练，积累解题经验，提高解题水平。
(4)言语——态度观点题讲解
【例3】（2013·山东）考试技术有先进和落后之分，但 高校招考制度很难说有先进和落后之分。1993年，学者 研究指出：考试制度与各国的国家教育制度及社会情况 密切相关，有些国家的考试制度具有高度持久性，而且 不易改变；有些国家的考试制度则正在经历实质、甚至 快速的改制。此外，各国考试制度的改革方向也不尽相 同。这段文字体现了作者怎样的观点?( )
A.语言的平民化应成为媒体的主流
B.网络热词可以在更大范围内使用 C.规范的语言禁锢了人们的思想 D.语言应该与时俱进
【解析】根据“描述主义者，认为我们只能讨论语 言当前的用法”及“描述主义者认为，正确的规 范是一种强制性的规则，语言是人类创造性的有 机活动，人们应该有高兴怎么写就怎么写的自由” 可知，描述主义者反对语言的规范，认为人应该 有使用语言的自由，表达倾向一致的是C项。
例52013天津一直以来公立医院15药品加成政策已被固化为以药养医顽疾甚至滋生出以药腐医乱象取消以药养医成为新医改的重头戏之一国务院出台的十二五医改意见已经明确取消药品加成政策之后将公立医院补偿由服务收费药品加成收入和财政补助三个渠道改为服务收费和财政补助两个渠道
2015年青海省考公务员行测专项
片段阅读——态度理解题
对学校将学生区分为优生、差生这样的做法，作者的态度 是（ ）。
A.有所质疑 B.完全否定 C.不置可否 D.基本赞同
考研英语阅读理解观点态度题解析
考研英语阅读理解观点态度题解析此类题可细分为作者态度题（表明作者的好恶）和作者观点题（表明作者对某事物的观点）。
一、命题模式1.作者观点题①According to the author，--②In the author's opinion，--③What is the author's opinion (idea) about？2.作者态度题①What is the tone (mood) of the passage？②The author's attitude towards...might be summarized as (seems to be)--③The author is most critical of--二、解题技巧1.不要把自己的态度揉入其中，还要区分作者的态度还是作者引用别人的态度2.当作者的态度没有明确提出时，要学会根据作者的语言的褒贬去判断作者的态度，如，wonderfully, successfully, unfortunately, doubtfully 等。
3.作者的态度一般与文章主旨有很大关系4.07年的考试题出现了新变化：第一，提问不再局限于作者的态度，发展到文中某人对某事的态度；第二，不再是明确的否定或是肯定词，strong/complete/entire/enthusiastic；而带有程度限制的词比较客观，常常是正确选项，如reserved（保留的）；qualified（有条件的，有限制的）tempered（有所控制的）；guarded（慎重的）/ approving（赞同的）5.某一事是好是坏，作者对它是支持是反对，态度一般都很明确，而带中立色彩的词最不可能是正确答案。
问作者态度时，表示"客观"的词多为正确选项，如objective, impartial, unbiased等；问作者对文中提到的人物或他们的观点态度时，答案多是肯定或否定，支持或反对。
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阅读理解中的态度观点题解析阅读理解是英语考试中常见的题型之一，而其中的态度观点题则是
较为常见且较为具有挑战性的一类。
这类题目要求考生通过阅读材料，理解作者的态度和观点，并根据文中的线索进行推断和判断。
下面将
对阅读理解中的态度观点题解析进行探讨。
一、理解态度观点题
在阅读理解中，要正确理解作者的态度和观点，首先要对文中的内
容进行准确的理解。
通常，我们可以通过以下几个方面的线索来推断
作者的态度和观点：
1.情感色彩：作者对某一主题或议题表达的情感色彩通常会透露出
他们的态度。
例如，如果作者在文中使用了赞扬、赞美的词语，那么
作者的态度很可能是肯定的；而如果作者使用了批评、谴责的词语，
那么作者的态度可能是否定的。
2.修辞手法：作者在表达观点时常常会使用一些修辞手法，例如比喻、夸张等。
通过分析这些修辞手法，我们可以推断出作者的态度和
观点。
3.语气和语调：作者在写作中的语气和语调也可以透露出他们的态度。
例如，如果作者的语气相对客观而中立，那么作者可能持中立的
态度；如果作者的语气较为激烈和强烈，那么作者可能持强烈的态度。
二、解题方法与技巧
在解答阅读理解中的态度观点题时，可以采用以下方法和技巧：
1.仔细阅读文章：在阅读文章时，要仔细阅读每一段落，并注意作
者表达观点的细节和线索。
特别要注意文章中出现的情感色彩、修辞
手法、语气和语调等。
2.分析选项：在看完文章后，再细读题目和选项，并针对每个选项
进行分析。
排除与作者态度和观点相反的选项，留下与作者态度和观
点相符合的选项。
3.细读原文：留下的选项中，选择最能概括作者观点和态度的选项，然后再回到原文中找到与之相对应的句子或段落，进行仔细核对。
4.注意选项中的程度词：有时候，选项中的程度词可以帮助我们推
断作者的态度。
例如，如果选项中出现了"never"、"always"等词语，那
么作者的态度很可能是绝对的；如果选项中出现了"usually"、"often"等
词语，那么作者的态度很可能是相对的。
三、实例分析
下面通过一个实例来具体解析阅读理解中的态度观点题：
[原文摘录]
"Climate change is the most pressing issue of our time. It is causing widespread destruction and threatening the survival of our planet. The scientific evidence is clear and overwhelming: human activities, such as burning fossil fuels and deforestation, are the main causes of climate change. Urgent action is needed to address this crisis before it's too late."
[问题]
What is the author's attitude towards climate change?
[A] Optimistic
[B] Indifferent
[C] Concerned
[D] Critical
[解析]
首先，我们可以从原文的语气和语调中推断出作者对气候变化持有
一种较为严肃和紧迫的态度。
原文中使用了一些情感色彩较为强烈的
词语，如"widespread destruction"和"threatening the survival"，这表明作
者对气候变化的态度是较为关切和担忧的。
其次，原文中还通过使用"most pressing issue"、"urgent action is needed"等词语来强调气候变化的重要性和紧急性，这也进一步印证了
作者对气候变化的担忧态度。
因此，根据以上分析，我们可以得出结论：作者的态度是[C] Concerned（关切的）。
四、总结
阅读理解中的态度观点题是一种比较常见且较为具有挑战性的题型。
为了正确回答这类题目，考生需要仔细阅读文章，分析选项，并细致
核对原文。
同时，关注情感色彩、修辞手法、语气和语调等线索，能
够有效地帮助我们推断作者的态度和观点。
通过大量练习和积累，考生可以逐渐提升自己的阅读理解能力。