师徒结对(青蓝工程)仪式出师教师代表发言稿
教师青蓝工程师傅发言稿
教师青蓝工程师傅发言稿教师青蓝工程师傅发言稿1尊敬的各位领导，老师们：大家好！今天，我们欢聚一堂，举行灵宝市“青蓝工程“师徒结对启动仪式。
很荣幸能以”蓝方“导师代表的身份发言，我既感受到了上级领导的信任与鼓励，更体会到自己肩上的责任和压力。
看到今天在座24名“青方“教师，我不禁想起自己第一次初踏讲台，第一次公开教学，第一次课堂竞赛，第一次外出学习培训的场景。
回想昨天，一路走来，成长的历程历历在目，倍感亲切。
许许多多教育生涯的“第一次“，虽不尽如人意，但却让人记忆犹新。
因为这些经历孕育了我的梦想，见证过我的青春，充盈着我的激情和活力。
老师们，作为从教者，我们的事业可以平凡，但不可以平庸和乏味。
教书二十六年来，我一直坚守着这样的教育信条：教书就是在教自己。
既然时刻和学生在一起，不妨就做一束光，和生命一起成长。
我时刻提醒自己不忘踏上从教路的初心，不忘教育教学专业的学习，努力提升教书育人的能力，在成长中逐步积累教育教学经验，收获着一个又一个来自学生的惊喜。
我要真诚地感谢在专业发展上曾给予我帮助和鼓励的每一个人，我更庆幸自己能够生活在一个个教科研氛围浓郁的大环境中，努力工作，刻苦学习。
然而，面对着日新月异的信息化时代，面临着新形势下教育教学的新要求，我也清醒地觉察到自己在专业发展上面临的瓶颈：困惑与创新，理念与实践，技术与教学，教改与常规，课堂与评价……所有这些，都需要我重回到教育的源头，从教学的原点再出发，进行深刻的思考和认真的探索。
教无止境，学无止境。
感谢教体局搭建”青蓝“工程师徒结对的平台，感谢年轻教师的`积极参与。
年轻教师的成长需要有人呵护帮助，就像小树的成长离不开浇水、施肥、剪枝一样。
年长教师突破瓶颈同样要在与年轻教师深度合作中同生共长，齐心协力。
师徒结对的内在的意义在于每一位师傅在成就徒弟的同时，更大程度上也成就自己。
让我们携手前行，建立真挚友谊，收获成长喜悦，感悟心手相连的快乐。
“蓝“方导师虽有经验的优势，但也有不足；”青“方教师虽有经验的欠缺，但更拥有充沛的精力，旺盛的热情，活跃的思维，崭新的思路和强烈的求知欲，这些都是师傅们值得学习的地方。
《青蓝工程,师徒结对》新教师发言稿（推荐5篇）
《青蓝工程,师徒结对》新教师发言稿（推荐5篇）第一篇：《青蓝工程,师徒结对》新教师发言稿“青蓝工程”结对新教师发言稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天我很荣幸地站在这里代表新教师发言。
在此请允许我代表所有的新教师，向为我们提供“青蓝工程”结对子这样的平台和给我们带来宝贵学习机会的学校领导表示最衷心的感谢，感谢你们的俗话说：“师傅领进门，修行在个人”。
在师傅的指导和带领下，我们更应该严格要求自己，更主动的去学习。
平日里一定要勤学多问，多听课，多讨论，多总结，有问题及时向师傅请教，有困惑及时向师傅咨询。
认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。
认真分析学生学情，学会与学生沟通、交流，做到因材施教，调动学生主动参与教关心和呵护！借此机会，我也想感谢在教育教学工作中即将对我们进行结对帮扶的师傅们以及对我们帮助过的同事道一声谢谢。
三人行必有我师，你们都是我们学习的榜样！作为刚走上讲台的青年教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。
比如，我们的教学理念还有待更新，业务水平还有待提高，教学经验有待丰富，业务知识有待拓宽……总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。
我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。
学校“青蓝结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。
我们拜师学艺，就是学习指导教师严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神,不断提高职业道德水准和业务水平。
我们的师傅都是在教学上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。
可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们新教师学习和借鉴的地方。
因此，我们要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。
在指导教师的帮助下，认真备课、钻研教材、策划课堂教学、撰写规范详细的教案，做到提前一周备课，教案经指导教师审阅签字后实施。
青蓝工程蓝方教师代表发言稿
青蓝工程蓝方教师代表发言稿
尊敬的领导、亲爱的老师们，下午好！我很荣幸再次代表蓝方教师发言，参加我校第七届“青蓝工程”的“师徒结对”启动仪式。
青蓝工程”是我校特有的“传-帮-带”项目，旨在为年轻教师搭建专业成长平台。
作为蓝方教师，我们有责任和考验。
我们要传承正确、正能量的“教学理念”，帮助年轻教师树立科学发展的教育教学观，带领他们做好课堂常规，上好每一堂课。
虽然蓝方教师有一定经验优势，但“教无止境，学海更无涯”。
师身上也有着我们所没有的优势，比如充沛的精力、旺盛的工作热情、敢于创新的精神和强烈的求知欲望等。
因此，师徒结对不仅是蓝方教师对师的“传、帮、带”，更是年轻教师对我们的感染和触动。
我们是互相研究、共同成长的。
在此，我代表全体蓝方教师承诺：作为师傅，我们要言传身教、率先垂范，在教学、师德和业务技能上做出表率作用。
我们会毫无保留地交流自己的工作和教学经验，给予真诚的关
心与帮助，认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责，让师学有所得，得有所成！。
青蓝工程师傅发言稿范文（通用6篇）
青蓝工程师傅发言稿范文（通用6篇）青蓝工程师傅发言稿范文（通用6篇）在社会发展不断提速的今天，发言稿的使用频率越来越高，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是小编收集整理的青蓝工程师傅发言稿范文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
青蓝工程师傅发言稿1各位领导、师傅徒弟们：大家晚上好！今晚我很荣幸地作为青蓝工程师傅代表发言，心情很激动，同时也深感身上的责任和压力。
心里是忐忑不安的，因为我从事教育教学工作的时间也不算很长，相对于刚工作一两年的老师来说，只不过工作的年头长了些，遇到的学生多了些，经历的事情多一些而已。
“青蓝工程”是我校全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，营造学习型学校的一项长期而深远的举措。
学校组织师徒结对，表明了学校领导对青年教师的重视和殷切期望，同时也促进了老教师进一步发展。
以老带新、以新促老、师徒结对、共同提高是青蓝工程师徒结对的重要目的。
教学艺术是博大精深的，正所谓教无止境，学无止境，我们深知我们虽有经验的优势，但也有不足，青年教师有充沛的精力，旺盛的热情，有活跃的思维，崭新的思路，有强烈的求知欲，这些都是值得我们去学习的。
因此，师傅在成就徒弟的同时，也提高了自己。
在青蓝工程活动中，我将和年轻教师互相学习，共同探讨，取长补短，优势互补，不断提高自己的业务水平和素质。
今天我代表所有的师傅们，向学校和徒弟们郑重承诺：我们一定会在不断提高自我的同时，带动徒弟的发展，在生活上关心徒弟，在工作上帮助徒弟。
作为师傅，我们一定自己首先做到敬业爱岗、乐于奉献、为人师表，以身作则，勤勤恳恳地做好每一项工作，认认真真地上好每一堂课，扎扎实实地教好每一位个学生。
并且做一个诚实的人，一个正直的人，引领青年教师很好的进入教师角色，快速提高思想觉悟。
在教学业务各个方面，我们一定做到首先自己认真完成，追求尽善尽美，起到榜样的作用，同时指导、督促徒弟在各方面工作中都能高质量的完成。
2023年青蓝工程师徒结对发言稿(精选篇)
2023年青蓝工程师徒结对发言稿（精选篇）青蓝工程师徒结对发言稿1敬重的各位领导、老师们：大家好！今日我很荣幸能参与“青蓝工程”师徒结对仪式，更荣幸的是能作为师傅代表在这里发言。
我在感到荣幸的同时，说实在的心里还有点忐忑担心。
面对在座的阅历丰富的老老师和富有激情的青年老师，心里感到很惭愧，因为我自己也是一名须要帮扶的对象，所以如有用词不妥当的地方，还请各位多多指教！作为学校的一名老老师，我欣喜地看到学校的发展一年比一年好，学校的知名度也是一年更比一高。
学校要接着发展，不但要有好的办学理念，好的领导班子，更重要的是要有一批好的老师队伍。
青年老师是学校的将来和希望，因此学校对于青年老师的重视程度和期望值也特别高。
开展“师徒结对”帮扶工作其目的就是通过“传、帮、带”的方式，使青年老师的教化和教学技能得到不断地提高，从而使自身快速地成长。
所以我们应当感谢学校能给我们供应这样一个相互切磋技艺的平台，信任我们在将来的工作和学习中肯定能互勉互励，共同进步！我想对在坐的每一位新老师说一句：我艳羡你们！在你们教化生涯刚刚起步的时候，就有人在凝视着你们，关切着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。
想想自己曾经在教学上也是初出茅庐、茫然、不知所措的新老师。
如今我也成了师傅，成了“老人”了，这既让人感觉兴奋，又让我感到有些时间消逝年轻不复的失落呢。
其实我这位所谓的师傅还很不成熟，好多方面还特别欠缺。
今日，我们签订的“结对”协议，虽然不是一张军令状，但这对我们来说也是一份沉甸甸的“责任书”。
今日，在这个隆重的“师徒结对会”上，请允许我代表全体师傅向大家表个态：作为师傅，我们首先要做到，言传身教，领先垂范。
在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率的作用。
我们会将自己的工作和教学阅历毫无保留地传给新老师，在年轻老师遇到困难时肯定赐予真诚的关切与帮助。
仔细履行师徒结对协议中师傅的全部职责：从高从严要求新老师，使之成为一名称职的老师，为咱们十三小的优秀老师培育工作尽我们的全力，不辜负学校对我们的信任和嘱托。
青蓝工程师徒结对优秀发言稿(汇总7篇)
青蓝工程师徒结对优秀发言稿〔汇总7篇〕青蓝工程师徒结对优秀发言稿〔汇总7篇〕【篇一】各位领导、老师：大家下午好！今天，能作为导员代表在这里发言，我很快乐也非常荣幸。
我这是第四次参加导学对子会议，每一次都给我留下深入的印象，尤其记得第一次，我是作为学员出席的，到如今似乎还能感受到当时的那种心潮澎湃，那种暗下决心。
我们应该感谢学校给我们搭建这样的平台，尤其对年轻老师，这将成为你们成长的加速器。
作为导员老师，我们应该做到：1、不断学习新知识，促进自己的专业开展。
2、多关心学员的生活，思想，帮助他们很快的融入我们这个集体。
3、在教学上，我们将倾尽我们的才能，从根本功抓起，从备课，上课，练习，修改，辅导，等各方面给予帮助和指导，使学员早日成为合格老师，骨干老师。
最后，有几句话与导员和学员们共勉：以吃亏就是占廉价的乐观态度对待工作以孜孜以求的精神丰富自己的素养以谦逊好学的态度向身边有经历的老师学习。
以感恩之心承受老师们好心的提醒相信只要我们有心，我们的老师队伍一定可以成为一支具有良好师德师风、精于业务、勤于育人的队伍，我们的每位年轻老师都能很快成为让领导放心，家长满意，学生喜欢的优秀老师！青蓝工程师徒结对优秀发言稿〔汇总7篇〕【篇二】尊敬的各位领导、各位老师：大家中午好!我很荣幸站在这里代表徒儿们发言。
在此，我代表所有的徒儿们感谢学校领导为我们提供的这次珍贵的学习时机。
感谢在教学工作中对我们进展指导和帮助的各位师傅和老师们!当我迈进延安实验小学的大门，成为xx一员的时候，我就深入的知道，作为一名xx人，必需要优秀，必需要努力!因为这是一个优秀的团队，因为比你优秀的每一个人比你更努力!在这里你能感受到先进的办学理念，在这里，你能看到精湛的教学技艺，在这里你不会被人遗忘!即使你不够优秀，即使你经历缺乏.作为一名xx人，总会有人发现你，擦亮你，让你闪闪发光。
让你感受到作为一名xx人的幸福!在平时，得意的苗苗老师就对我多有帮助，师徒结对后更是倾囊相授.。
青蓝工程徒弟教师发言稿5篇
青蓝工程徒弟教师发言稿（一）首先，作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的理念指导自己的教育实践。
因此，在孔老师的要求、指导下，我坚持平时及时充电，不断更新自己的教育观念。
在平时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课，主动让师傅指导教案，虚心接受师傅的建议，修改不足，更好地吃透教材。
每学期中我和师傅都不间断的交流教案和对课型的设计，有时通过电话一起探讨语文教材中新增加的课的教学方式，一起交流能够为课堂教学所用的资料，因为有师傅的监督在教案的备写上我不敢有丝毫的懈怠，因为有师傅的殷殷指导让我不敢对教学有丝毫放松，每当我偷懒时我都会想一我的师傅权老师，她比我年长几岁却经验丰富音乐教学，每每这时我从内心深处生出的对师傅的敬仰令我加强对自己的要求，是这种督促让我在一年中快速的成长，是这种行在徒弟之前的作为精神让我不敢放松对自己的要求。
其次，互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也成为了向师傅学习的过程中最为直接的一种方式。
在师徒结对子的第一年中，师傅不远几公里一大早来到我的学校听我的常规课，并对我的课中出现的问题给以了肯定和中肯的建议，师傅不是坐在高处仅仅指导我如何如何，她能身体力行的也深入到我的课堂，让我也听她的授课，我班级的学生得知我的师傅来上课即激动又新鲜，那种学到老活到老对知识改改不倘追求的精神，不但在我和师傅之间也在我和我的学生之间相传着...我感到师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学^的机会，从师傅给我评的课中，反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。
师傅听完课后，会从听的角度体会到我的做法好不好，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。
我听师傅的课也会有很大收获。
课掌上，权老师丰富的评价语言，充分调动了学生的学习积极性。
小学教师青蓝师傅发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，作为青蓝师傅代表发言。
首先，请允许我代表全体青蓝师傅，向辛勤耕耘在教育一线的老师们表示崇高的敬意！同时，也向即将踏上教师生涯的年轻教师们表示热烈的欢迎！作为一名小学教师，我们肩负着培养祖国未来的重任。
在这片沃土上，我们用爱心、耐心和责任心，为孩子们撑起一片蓝天。
今天，我们在这里举行青蓝工程启动仪式，旨在传承优秀教育传统，助力青年教师成长，为我国教育事业的发展贡献力量。
首先，我想对青年教师们说，选择成为一名教师，就是选择了一份责任，一份担当。
在这个神圣的岗位上，我们要牢记“为人师表，教书育人”的使命，以身作则，言传身教，为孩子们树立良好的榜样。
同时，我们要不断学习，提高自身素质，以适应新时代教育发展的需要。
其次，我想对青年教师们说，教师之路并非一帆风顺，我们会遇到各种困难和挑战。
但请相信，只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够战胜一切困难。
在这个过程中，我们要学会请教，虚心向有经验的老师学习，不断积累教学经验，提高自己的教育教学水平。
作为青蓝师傅，我们有责任、有义务帮助青年教师们尽快成长。
我们将从以下几个方面给予支持：一、传道授业，解惑答疑。
我们将毫无保留地将自己的教育教学经验传授给青年教师，帮助他们解决在教学过程中遇到的问题。
二、关心关爱，心理疏导。
我们将关注青年教师的生活和心理状态，给予他们关爱和支持，帮助他们度过职业初期的困惑和迷茫。
三、共同成长，携手前行。
我们将与青年教师们一起学习、一起进步，共同提高教育教学水平，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
最后，我想对青年教师们说，教育事业是一项伟大的事业，让我们携手共进，为孩子们创造一个美好的未来，为我国的教育事业贡献力量！在此，祝愿青年教师们工作顺利，事业有成！祝愿青蓝工程取得圆满成功！谢谢大家！。
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师徒结对（青蓝工程）仪式出师教师代表发言稿
——青蓝相承传薪火，师徒同行促发展
尊敬的领导、各位老师：
大家下午好。
很高兴也很荣幸能在这里作为出师教师代表发言。
学校的“青蓝工程”对于青年教师的成长意义重大。
首先，请允许我代表青年教师，对学校搭建这个平台促进我们成长以及学校领导给予我们的关心和帮助，表示衷心的感谢。
我的师傅王老师即将退休，很感谢学校给我这个机会，作为徒弟的代表，向在工作中对我们悉心指导和耐心帮助我们成长进步的师傅们和前辈们，致以诚挚的敬意。
今天想和大家交流两个方面的内容：感恩和成长。
时光飞逝，岁月如梭。
回望在学校的美好时光，一路走来，不断成长，都离不开我师傅王老师和很多前辈们对我的耐心指导和无私帮助。
记得我刚来学校时，心情比较复杂，有踏入新的工作岗位的热情与干劲，有对未来的向往与期待，也有面对学生的忐忑与不安，还有进入陌生环境作为新手教师的焦虑与紧张。
初到学校，我还兼任备课组长和班主任，在教育教学和学生的德育工作中，困惑颇多。
王老师在教育教学和班主任工作以及生活的很多方面，给予了我耐心的指导和无私的帮助，在跟随王老师学习的几年，他从容淡定的心态、睿智深
刻的思想、博学多才的积淀、严谨扎实的教育教学基本功、兢兢业业的教学态度、耐心细致的指导、开诚布公的说教、不吝言辞的肯定，给予了我很多的启发、鼓励和帮助。
所以，王老师不仅是我师傅，也是可亲可敬的前辈，更如父亲般关爱我全方面的发展。
何其有幸，遇到这么优秀的指导老师。
有这么优秀的师父作为榜样，我不敢有丝毫的懈怠。
接下来，我想就自己成长的收获以及自己的感悟和心得体会和大家分享，也是和大家做个工作汇报。
第一、要有敬畏之心。
对于一身追求的事业，只是热爱大概不够，我们一定要有敬畏之心。
敬畏学生，敬畏自己的工作。
我自己在带孩子的过程中体会到了为人父母的不易，我们的学生来到我们学校，这中间凝聚着多少家庭多少父母的心血，每每想到这些，我都要打起十二分的精神对待自己的学生和工作，才能不辜负那么多人的期待和努力。
心怀敬畏之心，也是我们克服职业倦怠感的重要途径。
第二、发挥主观能动性，虚心主动的求教。
年轻教师一定要积极主动的向老教师请教，要勤学、勤问、勤看、勤听、勤思考。
当局者迷，旁观者清，有时候师傅会一语惊醒梦中人；另外，请教老师之前，我们需要自己理清楚思路，搞清楚问题本身，我的师傅王老师之前所带的年级，刚好高我一届，在王老师高三和我高三的时候，我们经常就考试题目、主干知识、备考方法、班主任工作等很多方面进行交流，王
老师总是倾囊相授，提前和本组的高三老师交流，让我高三一年的备考中思路清晰、有条不紊。
第三、了解自己，准确定位。
我们要有自己的职业规划，我从大学毕业参加工作后，对自己的定位就是老师，中途我也接手过学校团委、学工处以及心理咨询师等行政工作，还有备课组长和班主任等德育工作，但我始终牢记自己的第一使命是教师，教师就是要备好课上好课，无论其他的事情如何消耗我的时间和精力，我都把备课上课放在首要位置，我始终铭记自己首先是一名老师，至于班主任和备课组长，这些都是以教师身份为前提的。
因为对自己身份的准确定位，我们才能在工作中分清主次，抓住重点，而不是眉毛胡子一把抓，甚至主次颠倒。
第四、脚踏实地，狠抓教学管理和落实。
无论我是否做班主任，我都非常注重教学管理。
我们作为年轻老师，没有老教师的老练和娴熟，没有老教师的淡定和从容，但我们没有家庭琐事的烦恼，我们有旺盛的精力和充足的时间。
课前我们要充分备课，课上我们一定要注重管理课堂，即使我们不是班主任，但如果我们的工作缺乏管理，只管自己的教而不管学生的学，那效果一定会大打折扣，我们在课堂上要时刻关注学生的动态，课后我们要注重学生的落实情况，这几个环节环环相扣。
第五、天道酬勤。
我们可能不是最聪明的老师，但我们
可以做最努力的老师。
上届高三的时候，我所带的历史平行班在今年的高考中，在高分和一本人数上都取得了不错的成绩，其实班级高二学年统考时成绩还很不理想，但是大家互相鼓励，踏实肯干，每天中午12：00他们从食堂吃完饭匆忙赶回教室，12：05—12：35全班集体在教室读书写作业，风雨无阻，雷打不动，即使班上倒数的学生和体育生，也一直坚持，这个习惯，我们坚持了整整一年，最后的成绩没有让我们失望。
我们作为老师，总是鼓励学生要勤奋刻苦，我们自己也要身先示范。
我13年参加工作时，学校安排我在学工处和团委负责班主任考核和学生干部管理等工作，还安排我跨头带班，最难的时候，我带了高一高二高三三个年级的三个班级，作为新手教师，同时要准备三个年级的课，还要批改作业、出卷监考等事情，我时常感觉力不从心，一度有些难受和痛苦，也曾经很羡慕那些和我一起入职的老师，他们可以相对轻松的处理自己的工作，还要很多闲暇时间去逛街购物约会，而我连自己没有晚自习的晚上都在备课改卷，因为年轻，并没有觉得为难，只是希望学校安排的工作自己可以尽最大努力做好。
工作三年后，学校安排我做班主任，成了学校最年轻的班主任，还曾经因为自己的稚嫩被家长嘲笑。
一直跨头代课，工作9年，带了5届高三。
最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上。
如今每每回想曾经刚参加工作时的情
形，都满怀感恩之心，感谢学校领导的信任，给了我那么难得的历练机会；感谢同事的帮助，给予我无限的温暖与包容；感谢年轻的自己，在工作的初期那么的努力，才能在如今的工作中多一份淡定和从容。
生有涯而学无涯，教龄有长短而教学无止境，再次感谢学校的师徒结对活动，感谢所有老师对我的指导和帮助。
今后，我会继续在教育教学和师德方面严格要求自己，不辜负师傅的用心栽培，不辜负学校的期待，不辜负“人民教师”的称号。
也祝大家在疫情环境下，和家人安康，一切顺利，谢谢大家。