2021年师徒结对教师代表发言稿(精选5篇)
师徒结对的发言稿
师徒结对的发言稿关于师徒结对的发言稿（精选5篇）师徒结对的发言稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！非常荣幸能够代表新教师在这里发言。
刚踏上教育工作岗位的我们，对于教育充满着憧憬，充满着热情。
我们热爱我们所从事的教育工作。
但因为我们刚刚走上讲台，有的只是源于课堂的一些教学理论，课堂教学实践却很少，因此，我们还有太多的东西需要学习。
像在教学语言上，作为新教师的我们，教学语言总是不够精炼，不够精彩，不能很好的吸引学生的注意力。
在教学机智上，不能很好的应对课堂中出现的突发性情况，不能在教学过程中有效的驾奴进程，对学生提出的问题不能作出恰如其分的评价等。
此时的我们就像蹒跚学步的孩童，需要大人的指点。
很庆幸，学校给了我们这样一个机会，让我们每一位新教师都有了一个属于自己的“师傅”，给我们指点迷津。
记得著名教育学家陶行知先生说：“要想做好教师，最好是和好教师做朋友。
”而我们有幸拥有了这样的好教师――我们的“师傅”。
他们有着丰富的教学经验，有着很强的教学能力，有着很多优秀的教学品质能拥有如此优秀的“师傅”，我们非常的荣幸。
在这里，我谨代表新教师，感谢学校给我们这么好的学习机会，感谢我们的师傅愿意教授我们宝贵的知识和经验。
我也代表新教师在这里保证，我们一定会好好珍惜这个机会，虚心向我们的师傅学习，努力提高自己各方面的能力。
俗话说：“师傅领进门，修行靠自身。
”因此我们将严格要求自己，努力做好以下几点，使尽快成为一名合格的教师。
一、强化自身素质，提高师德修养，用我们的“爱心、诚心、耐心、信心、真心”去教育我们的学生。
二、不断加强学习，完善自我，时时为自己“充充电”。
三、热爱我们的学生，关注学生的差异，促进学生全面、主动、健康发展。
最后，祝我们的“师傅”及所有的老师一切顺利。
师徒结对的发言稿篇2各位领导、老师们：大家晚上好！很荣幸，成为这次师徒结对中的师傅，这是对我信任，也将是我不断进取的动力。
但也很惭愧、很忐忑，虽然自己躬耕教坛27年，但我仍然觉得我自己也还是一个需要帮助需要学习的对象。
师徒结对活动教师发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行师徒结对活动，这是我校教师队伍建设的一项重要举措。
在此，我代表学校向各位领导和同事们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，我也很荣幸能在这个特殊的时刻，与各位新教师们分享我的几点心得体会。
首先，我想说的是，师徒结对活动是学校为教师们搭建的一个学习、交流、成长的平台。
在这个平台上，我们有幸成为彼此的导师和徒弟，共同探讨教育教学的方法，共同提高教育教学水平。
我相信，通过这次活动，我们能够实现以下目标：一、传承优秀教育教学经验作为资深教师，我们有责任将我们多年的教育教学经验传授给新教师。
这些经验包括教学理念、教学方法、班级管理等方面。
通过言传身教，让新教师尽快适应教育教学工作，提高教育教学质量。
二、促进教师专业成长师徒结对活动为教师们提供了一个相互学习、共同进步的机会。
在这个过程中，新教师可以学习到资深教师的先进理念、教学方法，从而促进自身专业成长。
同时，资深教师也可以通过与新教师的交流，不断更新自己的教育教学观念，提高教育教学水平。
三、增强团队凝聚力师徒结对活动有助于加强教师之间的沟通与协作，增进彼此的了解和信任。
通过共同面对教育教学中的困难和挑战，我们能够增强团队凝聚力，为学校的发展贡献力量。
下面，我就如何开展师徒结对活动，谈几点建议：一、明确师徒双方职责导师要充分发挥传、帮、带的作用，关心徒弟的成长，耐心指导徒弟的教学工作。
徒弟要虚心向导师学习，积极请教，努力提高自己的教育教学水平。
二、制定切实可行的计划师徒双方要共同制定一个切实可行的学习计划，明确学习目标、学习内容、学习时间等。
同时，要定期检查计划的执行情况，确保学习目标的实现。
三、开展丰富多彩的活动学校要组织开展形式多样的师徒结对活动，如：教学观摩、听课评课、课题研究等，为师徒双方提供展示自我、交流学习的平台。
四、加强考核评价学校要建立健全师徒结对活动的考核评价机制，对师徒双方的学习成果进行评价，对优秀师徒进行表彰奖励，激发师徒双方的学习热情。
师徒结对教师代表发言稿（通用6篇）
师徒结对教师代表发言稿师徒结对教师代表发言稿（通用6篇）在充满活力，日益开放的今天，发言稿的使用频率越来越高，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编帮大家整理的师徒结对教师代表发言稿（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
师徒结对教师代表发言稿1尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天对于我们是一个特殊的非常有意义的日子——一批新老教师在这里签订师徒结对协议，站在这里，我感慨万分。
能荣幸地成为一名指导教师，这是学校领导对我的信任，也将是我不断进取的动力。
当我们在协议书上庄重地签下自己的名字时，我想，我们学校的师徒结对会，不是一个虚空的形式，一纸协议，它将承载的是一份责任与一份自我体现。
今天，在这个隆重的“师徒结对会”上，我想代表在坐的师傅们，向大家承诺：结对后，我们愿意对自己工作上严要求、业务上多提高。
我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给徒弟们，和其他教师分享。
在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持他们走出困境。
从高从严地要求自己和徒弟，在师徒结对中国共产党同进步。
我们每一位指导教师都曾经是一名新教师，回忆自己刚刚走上讲台之初，面对教育教学工作，我们也曾经显得束手无策，甚至无能为力。
我想对在坐的每一位新教师说一句：我羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步不久的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。
我也想给你们提几点希望：一、虚心学习，踏实工作。
你们的师傅并不只是我们，我们只是你们名义上的师傅。
其实学校的每一位老师都是你的师傅，尤其是那些与你共事的教师。
他们中有些课上得好，有些教学经验丰富，有些班主任工作非常扎实，非常出色，他们中每一个人都是你们学习的榜样。
二、抓住课堂，提升素质。
平时课堂教学要精心准备，在教学中要不断的总结、反思，这是一种很好的积淀。
应该不断提升自己，平时注重提高自己的教科研水平，把理论与教学实践结合起来。
教师师徒结对发言演讲稿(精选5篇)
教师师徒结对发言演讲稿（精选5篇）教师师徒结对发言演讲稿演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
在不断进步的社会中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是精心整理的教师师徒结对发言演讲稿，希望对大家有所帮助。
教师师徒结对发言演讲稿1尊敬的各位领导、老师：大家好！首先我代表全体新教师感谢学校领导为我们创造条件，选聘了优秀的师傅，给我们提供了一个发展平台，这对于我们无疑是一个最好的学习成长的机会。
众所周知，教学质量是学校的生命线，而对于我们新教师来说，刚从大学校园来到讲台，角色发生了变化，什么都是新鲜的，却又都是陌生的，而对于如何把学到的教育教学理论同工作实践相结合，如何充分发挥教师的主导作用，学生的主体作用；如何能比较好的组织教学，调动学生的积极性，并搞好教学工作，这些都是我为之而犯难的。
而学校领导给了我们学习的平台，在这学期开展了新教师拜师结对活动，使得我们不仅仅是一名新教师，更有幸成为老教师的学生，在以后的工作历程中能够得到师长的悉心指导，我们深感荣幸，但我深知和老教师相比，我们有太多差距，并希望在老教师的带领下，尽快成熟、尽快完善。
在此我谨代表全体拜师结对的新教师表决心如下:首先，我们要继承和发扬老教师爱岗敬业的精神，学习他们教书育人、治学严谨的教风。
学习他们的敬业精神和严谨的教学态度，把中心小的优良传统落实到我们的工作中。
像老教师一样，把爱心和热情投入到教学工作中去，将爱岗敬业的火炬紧握在手。
其次，我们要虚心地向他们学习教学业务，真诚地向老教师请教。
他们在教坛上耕耘了十几年甚至几十年，积累了丰富的教学经验，有着精湛的业务水平，并形成了自己独特的教学风格，每一位老师身上都有许多值得我们借鉴学习的地方。
在日常教学中我们一定会勤学多问，多听他们的课，多作总结，有问题及时向老师请教，有困惑及时向老教师咨询，听好课的同时，做好听课记录，认真分析总结。
师徒结对指导教师发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，作为指导教师代表，发表关于师徒结对指导工作的发言。
首先，我要感谢学校为我们提供了这样一个良好的平台，让我们有机会在这里交流、分享和成长。
同时，也要感谢各位徒弟们对我们的信任和期待，是你们的努力和进取精神，让我们有了前进的动力。
师徒结对，是学校人才培养的一项重要举措，也是我们教师队伍建设的重要环节。
作为指导教师，我们肩负着传承知识、培养人才的重任。
下面，我想就以下几个方面谈谈自己的看法：一、明确师徒结对的目的师徒结对旨在通过师徒之间的教学相长，使徒弟在短时间内掌握教育教学的基本技能，提高教育教学水平，从而促进学校教育教学质量的全面提升。
同时，也是为了加强教师队伍建设，提高教师整体素质。
二、加强师德师风建设师德师风是教师工作的灵魂，是师徒结对工作的基石。
作为指导教师，我们要以身作则，严于律己，树立良好的师德形象。
我们要关爱学生，尊重学生，关心徒弟的成长，用自己的言行影响徒弟，使他们成为有道德、有修养、有担当的新时代教师。
三、注重教育教学方法的研究与传承教育教学方法是教师工作的核心。
作为指导教师，我们要注重教育教学方法的研究，不断学习、借鉴优秀的教学经验，提高自己的教育教学水平。
同时，要将这些方法传授给徒弟，帮助他们形成自己的教学风格。
四、关心徒弟的成长作为指导教师，我们要关心徒弟的成长，关注他们的生活、学习、工作，为他们提供必要的帮助。
我们要耐心倾听徒弟的困惑，帮助他们解决问题，鼓励他们勇于尝试、勇于创新。
五、建立良好的沟通机制师徒结对工作需要双方的共同努力。
作为指导教师，我们要主动与徒弟沟通，了解他们的需求和困难，及时调整指导策略。
同时，也要鼓励徒弟与我们沟通交流，共同探讨教育教学问题。
总之，师徒结对工作是一项长期、艰巨的任务。
作为指导教师，我们要认真履行职责，以身作则，关心徒弟的成长，共同为学校的教育教学工作贡献力量。
在此，我衷心祝愿我们的师徒结对工作取得圆满成功！谢谢大家！。
“师徒结对”发言稿(5篇)
“师徒结对”发言稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能站在这里，发表一篇关于“师徒结对”的发言稿。
师徒结对是一项重要的教育活动，旨在加强师生之间的沟通和交流，促进学生的全面发展。
今天，我想和大家分享一些关于师徒结对的故事和经验，希望能够激励大家更加积极参与这项活动。
首先，我想和大家分享一个我自己的师徒结对经历。
我在高中时，有幸被一位优秀的老师选为他的师徒结对学生。
从那时起，我和他的关系就像是一对亲密的兄弟，他不仅认真指导我学习上的问题，还关心我的成长和发展。
每当我遇到困难时，他总是耐心地给予我帮助和鼓励。
通过师徒结对，我学到了许多不仅仅是书本上的知识，更是如何做人处事的道理。
除了我个人的经历，还有一位同学的师徒结对故事也深深地触动了我。
这位同学是一个非常内向的女孩，她平时很少和同学们交流。
在师徒结对活动中，她被一位很有经验和耐心的老师选为师徒结对的学生。
这位老师不仅教会了她许多学习上的方法和技巧，还帮助她建立了自信心。
渐渐地，这位同学开始主动参与到班级和学校的各种活动中，她的成绩也越来越好。
师徒结对不仅仅是一个学习方面的指导，更是一种情感上的陪伴和支持。
通过这些故事，我们可以看到师徒结对对学生的影响是巨大的。
师徒结对不仅可以帮助学生解决学习上的问题，还可以提供情感上的支持和鼓励。
在这个过程中，师生之间建立了一种信任和互助的关系。
老师们不仅通过给予学生指导和鼓励，也从学生身上学到了许多新鲜的思维和观点。
这种互相学习和共同成长的体验是非常宝贵的。
参与师徒结对活动不仅对学生有益，对老师也有很多好处。
首先，师徒结对可以帮助老师更好地了解学生的需求和困惑，因此能够更有针对性地指导他们。
通过和学生的交流和互动，老师可以更好地了解学生的兴趣和特长，从而有针对性地培养他们的能力。
另外，师徒结对也是老师提升自己教学水平的机会。
通过和学生的互动，老师可以更好地了解学生的学习习惯和思维方式，从而改进自己的教学方法。
教师师徒结对发言稿_4
教师师徒结对发言稿教师师徒结对发言稿集锦15篇在我们平凡的日常里，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是收集整理的教师师徒结对发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师师徒结对发言稿1尊敬的各位领导、老师们：大家晚上好!我很荣幸作为师徒结对的师傅代表发言，心情激动，同时也深感身上的责任和压力。
首先，我想对在坐的每一位徒弟说一句：我非常羡慕你们!在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。
今天，我们签订的“结对”协议，虽然不是一张军令状，但这也是一份沉甸甸的“责任书”。
我想，要想做好“传、帮、带”工作，“帮带”教师首先要做到：言传身教，率先垂范，我代表“帮带”教师表个态：结成对子后，我们愿意工作上严要求、业务上多提高。
我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传给新教师，在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，让新教师“采更多的花、酿更甜的蜜”!教书的艺术是博大精深的，是一个教师为之终身奋斗的目标。
“教无止境，学无止境。
”我们深知老教师有经验的优势，但在我看来“帮带”的意义不止是老教师带新教师，在我们新教师身上也有值得我们学习的东西。
你们对新事物的学习劲头足，对新的教育、教学理念与知识的掌握领悟快，你们精力充沛、你们充满热情、你们有强烈的求知欲，这些都是值得我们去学习的。
因此“帮带”是相互的。
我们每一位师傅在成就徒弟的同时也就成就了自己。
有句话说得更好：“能者为师”。
因此，请你们相信师徒之间的交流永远是平等的、互助的，希望我们在今后的工作中共同思辩教育教学中存在的问题，共同探讨最适合孩子的教育教学方法，让我们优势互补、共同提高。
愿师徒结对的每个日子成为我们专业成长的平台，成为我们互帮互助的桥梁。
让我们在学习中成长，在成长中成熟，在成熟中快乐生活、快乐工作。
关于师徒结对的讲话稿（精选5篇）
师徒结对的讲话稿关于师徒结对的讲话稿（精选5篇）在社会一步步向前发展的今天，我们使用上讲话稿的情况与日俱增，讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。
那要怎么写好讲话稿呢？以下是小编为大家收集的关于师徒结对的讲话稿（精选5篇），希望能够帮助到大家。
师徒结对的讲话稿1各位领导、各位老师：下午好!首先感谢学校领导为我们在座的各位年轻教师搭建了“师徒结对”这样一个良好的发展平台，然后我想向在工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的所有师傅们致以最真挚的感谢。
这是我进入第二中学的第二年，回顾过去的一年，师徒结对成为我人生经历中最宝贵的一笔财富。
我着实是一个幸运的人，在我职业生涯的开端遇到了我的师傅陈老师，有幸在他的指导下度过了一年充实的时光。
备课，试讲，听课，评课，课后反思……在这反反复复的学习过程中，师傅待我如同己出，除了耐心地指导、点评，他更是倾其所有，将自己多年积累起来的教学经验、教学心得教给我。
当然幸运的不仅仅是我一个，一大批和我一样刚从学校毕业的老师们也都在自己师傅们的帮助下快速发展，少走了不少弯路，很快适应了极富二中特色的教学工作。
也正是在这一年里，我被周围这个优秀的团队深深感动，二中老师们共同具有的精于教书、勤于育人、严谨治学、刻苦钻研、诲人不倦的工作作风和精神，感召我的成长。
“要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪。
”“要教出最优秀的学生，就要成为最优秀的老师。
”当前的教学工作所出现的`新情况、新特点、新问题，让我们所有老师有了一个共识：必须不断地学习，充实自己，与时俱进，教学相长。
因此在这里，我要代表所有的徒弟向师傅们说一句：“师傅，你们又要辛苦了，如今你们的身边又多了一个学生，恳请师傅们一如既往地，及时指出我们做徒弟的问题所在，不管是教学上的不足，还是为人处世方面的欠缺，我们一定会虚心接受。
滴水之恩，当涌泉相报。
”最后我衷心祝愿所有的徒弟们在师傅的“传、帮、带”下，早日成熟起来，尽快地胜任手中的工作。
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Our actions are the only mirror that can reflect our spiritual outlook.通用参考模板（页眉可删）2021年师徒结对教师代表发言稿（精选5篇）师徒结对教师代表发言稿1尊敬的各位领导、老师们：大家好！站在这里，颇多感慨，也忐忑不安。
时光荏苒，转眼间，我来红星中学已是第18个年头，在那些逝去如飞的日子里，我是幸运的，更是幸福的，因为在我的教学生涯中，在我的成长道路上，我遇到了那么多的好老师，好同事，为此，我一直心怀感激，更加努力地工作。
今天我又荣幸地以师傅身份站在这里发言，这是学校领导及各位同仁对我的信任和肯定。
相信所有在场的师傅们都会有同感：能给充满活力的青年教师当师傅，是信任，是嘱托，是荣幸；更是责任，是压力，是义务。
借此机会，请允许我代表全体师傅教师向大家表个态：结对子后，我们依然会努力鞭策自己，不断反思，集思广益，在业务上进一步提高自己，使自己无愧于”师傅“这一神圣的称呼。
在工作中，我们会毫无保留地与徒弟们交流自己的工作经验及心得体会，在徒弟们遇到困难时，及时给予真诚的关心和帮助，师徒在合作之上携手前进，共同成长。
我相信，师徒结对活动，它绝不只是一个简单的形式，也不仅仅是一纸协议，它构建的更是一个团队，一种文化，它让我们师徒在携手前行的路途中，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的快乐。
在这我还想和徒弟们说几句心里话：成为一名优秀的教师，是每一位教师的追求和理想。
要实现这样的理想，我们要始终坚持做到以下几点：1、虚心学习，夯实基础。
学如逆水行舟，不进则退。
我们全体师傅愿与在座的徒弟们一起努力，做到勤学好问，做好教学反思，一步一个脚印，上好每一节课，讲评好每一份练习，组织好每一次活动，为自己不断的发展奠定坚实的基础。
2、学会积累，苦练内功。
教学活动，教学过程乃至教学生涯是一个动态的发展过程。
里面有规定动作，更有不少自选动作；有学习借鉴，更有创新生成；有程式规范，更有个性张扬；有教学常规，更有情感领悟。
因此，要想尽快成熟，就必须学会积累，下一些滴水穿石的功夫，苦练内功，显现个性，才能缩短成长周期，站稳讲台，并成为受学生欢迎的老师。
3、教学相长，切磋提升。
师傅们有的是经验，有的是阅历，有的是整合；而我们的徒弟们有的是青春，有的是朝气，有的是精力，有的是勇气。
因此，在教学活动中，徒弟既要向师傅学习，更要大胆地提出自己的观点，加强研讨，增进交流，促进师徒共同提高。
4、加强研究，勤于笔耕。
新课改的形势使师傅和徒弟站到了同一起跑线上。
研究实验教材，探讨新问题，变成师徒共同的话题。
因此，希望新教师学会写一些切口小而有实用价值的__，积极参加各类论文评奖活动，向各类杂志投稿，以积淀更多的教学智慧，并学会智慧教学，为自己的课堂教学谱写华美的篇章。
5、虚心求教，博采众长。
”三人行，必有我师“。
你的师傅并不只有一个，我们学校、我们身边的每一位老师都是你的师傅，他们中有的课上得好，有的教学经验丰富，有的教研工作开展得好，有的班主任工作很有特色，他们都是我们学习的榜样。
我们要虚心求教，博采众长。
最后，我想说，感谢学校为我们搭建了这个真诚合作、共同促进的平台。
我们将会和徒弟一起快乐地学习，快乐地工作。
我们相信，今天的师徒结对活动，明天定会结出丰硕的果实！谢谢大家！师徒结对教师代表发言稿2尊敬的各位领导、老师们：大家好，能成为师徒结对活动中的一员并作为徒弟代表在这里发言，我深感荣幸。
对于我们来说，能有这样的机会近距离的接近名师并聆听其教导，真的不容易。
在此，请允许我代表徒弟们向提供这次宝贵学习机会的教育局和进修校的领导们表示最衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以最崇高的敬意。
陶行知先生曾经说过：”在教师的手里操着幼年人的命运，操着无数家庭的希望，便操着民族和人类的命运。
“从我们踏上教师岗位的那一天起，我们的肩上便有了一份责任的担当，正是这种担当让我们在从教的路上不敢有丝毫的懈怠。
作为年轻教师，我们深知自己存在很多的不足：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。
这一切与学校的期待相比，与各位师傅的学识相比，都还有太多的差距，作为徒弟的我们，需要进步，需要成长。
我们一定会抓住这次机会，借鉴师傅们多年积累的丰富的教学经验和精湛的业务水平，努力形成自己独特的教学风格，并结合新课程改革的精神，培养创新意识，争当学习型教师。
师傅们，你们是我们学习的榜样，站在前面指引着我们前进。
我们的成长就是您的骄傲。
作为徒弟，我们一定会牢记您的教诲，决不辜负您的栽培和期望。
请师傅们放心：诚心、细心、耐心是我们的态度；勤学、勤问、勤听是我们的方法；成长、成熟、成才是我们的目标。
我们相信，在学校的.领导下，通过各位师傅们的言传身教，我们一定会迅速成长，在”三尺讲台“上，实现人生的价值，和师傅们携起手来用拼搏和汗水爱洒桃李，用勤奋和努力回报社会，用无私和奉献共创榆次教育的辉煌！谢谢大家！师徒结对教师代表发言稿3尊敬的各位领导、各位老师：大家好！首先感谢学校领导、老师们给了我代表新教师发言的机会，倍感荣幸。
此时此刻，千言万语，万语千言，并不能表达我的心情，在此，请允许我代表新教师向为我们提供这次宝贵的学习机会的学校领导们表示衷心的感谢，向即将在工作中给予我们悉心指导和耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意！时光飞逝，加入我们南小不觉已一年有余。
昔日种种，历历在目；欣喜，紧张，忐忑……五味杂陈，余味在心。
寻觅自己一年来的点点足迹，真觉初涉教坛的我们真正觉得教学经验竟然远远不够，尤其在面对这群天真无邪的小花朵开展工作和日常教学时，觉得有些手足无措。
所幸学校的青蓝工程师徒结对活动让学校的骨干教师成为我们的师傅。
其实细数一下，到目前为止一年来，我，已经有了许多位师傅：生活上的申耕耘、马秀玲老师，工作上的雍华丽、陈淑芳、杜新海、马宏、杨玲、杨军、赵勇师傅，教学上的段伟、邓爱华、赵娟、晏薇、全碧师傅。
还有级组办公室里的老师们，还有所有老师们，你们都教给我很多的东西。
你们虽然是我们的师傅，但更像我们的朋友，更像催我们奋进的兄长。
今天，我们在这里师徒结对，拜师学艺，就是要继承前辈们敬业、乐业的精神，学习你们严谨治学的态度，学习你们高超的教学本领。
每一位师傅都积累着丰富的教学经验，你们精湛的教学技能，鲜明的教学风格，独特的人格魅力，都是我们新教师应该学习和借鉴的，可以说，每一位前辈老师都是一个丰富的资源库，也是为我们新教师指引航向的灯塔。
在以后的教育教学中，我们将主动、虚心地向师傅们学习取经，真诚地接受师傅们的督促和指导，不断反思，及时总结，在实践中尝试，在尝试中改进，在改进后提高。
在向前辈们学习的同时，我们也要以我校优秀教师为榜样，向其他学科教师取经，注重与自身特点相结合，勇于探索属于自己的教学特色、历造属于自己的教学魅力。
我相信，只要我们新教师虚心、主动地刻苦求索、博采众长，未来的我们一定能在教学一线上打造一片天地，不辜负师傅们对我们的期待和要求，不辜负学校领导对我们的关怀和培养！今天，你们为我们新教师的成长启动了”青蓝工程“，我作为”青方“代表，再次感谢领导们为我们青年教师的成长架起”青蓝工程“这座桥梁，让我们得以在教学工作上得到更高、更快的发展！在这个拜师仪式上，我们没有隆重的拜师礼来报答师傅们的栽培之恩，但我们有最真诚的谢意和饱满的激情，我们将秉承师傅们”学而不倦“的优良学风，”诲人不厌“的高尚师德，在三尺讲台，献上我们的青春，让它在教师队伍里熠熠闪光；献上自己的灵魂，让它在学生们纯洁的目光里熔冶得更加纯洁；献上自己的忠诚，让——昨天、今天培养我们的人们为我们而自豪！最后祝领导、老师们身体健康、工作顺心；祝我们的师徒路上一路顺风，南小的教育事业前程似锦！谢谢大家！师徒结对教师代表发言稿4各位领导、老师：大家好！很荣幸，成为这次同伴互助结对中的师傅，这是对我信任，也将是我不断进取的动力。
但也很惭愧、很忐忑，因为我觉得我自己就是一个需要帮助需要学习的对象。
还记得刚刚上班的我，面对教育教学工作，时常有困惑的时候，有时甚至会感到束手无策，幸而身边有很多的热情的老师们，给了我无私的帮助和关怀，她们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我，让我在这个大家庭里迅速地成长着。
这是我一生的财富。
一转眼十一年都过去了，如今我也已荣幸地成为他人的师傅了。
我想同伴互助结对只是一种形式，它内在的意义在于合作之上的携手前进，同生共长。
我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。
今天，在这个隆重的”同伴互助结对会“上，我想代表在坐的师傅们，向大家承诺：结对子后，我们愿意对自己工作上严要求、业务上多提高。
我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给徒弟们，和其他教师分享。
在同伴互助中共同进步。
谢谢大家！师徒结对教师代表发言稿5各位领导、老师：下午好！首先感谢大家给我这样一次机会。
时光匆匆，一晃，我来黄埭中心小学已经很多年了，在这些年里，我是幸福的，我更是幸运的，因为在我的教学生涯中，在我的教学成长路上，我遇到了好老师，好同事，为此，我常怀感激的心更努力地工作。
曾经，我是一个什么也不懂的小姑娘，是一个在教学上，茫然不知所措的新教师。
如今我也成了年轻的师傅。
说起来，挺让人兴奋的，但同时更多是不安。
因为我作为师傅还很不成熟，怕有负学校和新教师的期望。
不过，今天，在这个隆重的”师徒结对会“上，我想代表在座的师傅们，向学校和新教师承诺：我们会毫无保留，尽自己所能，虽然可能我们还做得不够好。
希望在今后的日子里我们能和新教师们共同进步。
最后我想祝愿在座的所有新教师：愿你们青出于蓝而胜于蓝。
谢谢大家！。