教研室年终工作总结五篇
教研室主任个人年终工作总结(5篇)
教研室主任个人年终工作总结从____至____四年中，我担任德育教研室主任，负责德育教研室的教学管理等工作。
四年中我任劳任怨，认真负责，能够尽职尽责的履行教研室主任的责任，比较圆满地完成了教研室的各项工作。
具体总结如下。
教学工作方面，围绕提高和确保教学质量这一中心工作，在教学任务安排、教研室教研活动、教学改革等方面认真开展工作。
在教学任务的安排上，为确保教学质量，调动教师的教学积极性，采用民主方法安排教学任务。
先让各教师自己根据各自情况选择教学班级，然后稍微进行协调，比较顺利地安排好教学任务。
这样一来，往往是教研室主任排在最后，承担比较困难的教学任务。
但我都能够勇于承担，并且比较好的完成教学任务。
同时，四年中，由于校区的特殊情况，有几个学期教学任务有些不足，为了保证教研室各位教师都能完成教学工作量，我几乎每学期都要承担德育课以外的一些课程，四年下来，我所承担的其他教学课程大5-6门。
这样虽然自己辛苦点，但大家都能完成教学任务，对我来讲也是件高兴的事情。
在教研活动方面，四年中始终坚持认真搞好教研活动。
教研活动的好坏，在很大程度上影响教学质量，也影响科研水平。
根据公共课部的要求，每学期我们都能够认真填写教研室活动计划，并能够认真搞好教研活动，避免形式主义。
有的老师也不止一次谈到，说我们教研室搞的教研活动比其他教研室都多。
虽然有些不满，但大家还都支持我的工作，都能积极参与教研活动，我在此也表示感谢。
教研活动中比较大的一次，是我们在____年邀请济南校区学生处和各教学部从事学生工作的相关人员进行的一次教研活动，内容是大学生的思想现状与德育课的教学，我们也请吴高波书记进行了指导。
这次教研活动对老师们提高教学效果大有帮助。
上学期，我们认真组织了有关中外合作办学思想观念的大讨论，收到很好的效果，我也代表德育教研室在公共课部进行了交流。
在教学改革方面，围绕提高教学质量，与薛惠芝书记统一思想，互相协同，在教研室中提倡和鼓励教师进行教学改革，取得较好效果。
2024年中学教研室年终工作总结范文(五篇)
2024年中学教研室年终工作总结范文敬爱的领导、各位同事：大家好！在2024年即将结束之际，我代表中学教研室全体教师，向大家汇报我们今年的工作总结。
经过一年的努力和奋斗，我们中学教研室取得了一定的成绩和进步，也遇到了一些困难和挑战。
以下是我对我们教研室2024年工作的总结和展望。
一、工作总结1.教学工作2024年，我们中学教研室紧紧围绕学校教学目标，按照教学计划和教研室年度工作计划，认真组织教研活动，推动教学工作取得了明显的成效。
首先，我们继续加强教研活动的组织和管理。
我们定期举行教研组会议，研讨教学难点和重点，分享教学经验和教材资源，提高教学效果。
同时，我们还开展了多次观摩课活动，相互学习借鉴，提高教学水平。
其次，我们注重个性化教学，因材施教。
根据学生的不同特点和需求，我们采取灵活多样的教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和主动性。
通过学情分析，我们有针对性地进行教学辅导，帮助学生克服学习困难，提高学习能力。
最后，我们注重教育教学改革与创新。
学校今年推行了素质教育改革，我们积极响应，不断改进教学策略和方法。
我们加强了课程设计，注重学科之间的综合性和实践性，提高学生的综合素质和创新能力。
2.课程建设2024年，我们教研室注重课程建设，积极探索适合本校学生的课程体系和教材，提高教育教学质量。
首先，我们对现有教材进行了评估和改进。
我们认真研读教材，发现了一些问题，并提出了一些改进建议。
我们与出版社进行了深入的交流和讨论，帮助他们改进教材的质量和内容。
其次，我们开发了一些适合本校学生的教学资源。
我们组织教师进行教学设计和资源制作，开发了一批与学生实际和需求相符合的教学资源。
这些教学资源包括教案、课件、教学视频等，为教师提供了有力的支持和帮助。
最后，我们推进了选修课程的开设和实施。
我们根据学生的兴趣和特长，推出了一些选修课程，并组织了相关的培训和辅导。
这些选修课程丰富了学生的课余生活，培养了他们的兴趣爱好和特长。
教育局教研室年度工作总结
教育局教研室年度工作总结2021教育局教研室年度工作总结（通用5篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，不妨坐下来好好写写工作总结吧！为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是小编精心整理的2021教育局教研室年度工作总结（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教育局教研室年度工作总结1一、教研理念过去的一学年（下学期），我们音乐学科能结合区情、校情认真贯彻省市、区上级教研部门的工作精神，继续坚定不移地开展中小学以及高中的音乐课程课改，立足于在教材、教法研究、服务基层教师需求上开创一条新的教研路子。
紧紧围饶课堂教学优化这一中心，整体提升我区艺术教学水平。
二、主要音乐教研工作回顾：主要的措施：集体调研、一校三天、讲座访谈、观摩交流、专项培训。
主要的项目：高中模块研究及对策、小学音乐课堂基础教育的实施、小学、高中音乐资源网络的建设。
主要的对象：高中生、小学生与初中的有效衔接。
（一）深化新的高中音乐课程的改革为了更好的开展高中音乐课改工作，我区还不惜花重金组织校长、教导主任及学科教研员到山东省、宁夏等地区学习交流。
回来后结合区情，撰写调查报告，开设高中音乐模块的教学与系列教研活动。
1、配合广州市教研室开展高中音乐教学案例、音乐优秀录像课评比活动。
促进高中音乐课的教学交流、经验提升。
2、开展高中音乐课程的相关专题研究课展示，深入研究高中各种不同模块的音乐课教学模式和课型，使高中的音乐教育课程模块教学符合学生自选需求。
组织本区高中教研活动8次、外出参加省、市教研培训7次。
如王雪文、凌志梅、李曦、蔡浪、王丹丹、曾倩雯等老师教研出勤率高，学习收获大。
分别受到市和区教研员的表扬。
课改领先的有47中、华美中学、89中、75中、44中、天荣中学、东圃中学、暨大附中、华工附中等。
（二）切实抓好义务教育课程改革工作，提高教研活动有效性。
1、以核心组为龙头狠抓音乐科组的建设。
教研室工作总结（优选6篇）
教研室工作总结（优选6篇）编辑文档时，应当格外关注信息的真实性和准确性。
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教研室工作总结篇1今年以来，教研室在校委的正确领导下，认真贯彻落实省、市委党校指示精神，按照“3145”的工作思路，紧紧围绕党校的中心工作，认真履行自身职能，教学、科研等各项工作都取得新突破，教学质量不断提高，科研成果丰硕，亮点频现，在质和量上都有了大的提升，较好地完成了各项工作任务。
一、以新课试讲为载体开展岗位大练兵教研人员以“党的群众路线教育实践活动”为契机，以宣传党的十八大和十八届三中全会精神为主线，紧紧围绕全县工作大局，紧密结合当前形势和个人研究方向，选择学员希望了解和普遍关注的重大理论或现实问题，每人准备1-2个新专题进行新课试讲。
今年以来，教研室按照校委要求，精心组织新课试讲。
今年的新课试讲打破原来集中试讲的惯例，采取有时间就讲就练的形式，分两个阶段进行，形式灵活，获得全体机关人员的一致好评。
试讲内容丰富多样，针对性强，牢牢把握正在开展的党的群众路线教育实践活动这条主线，以全面提高培训质量为重点，选题科学，内容丰富，针对性强。
试讲活动紧紧围绕“新”字搞突破，做好四个结合。
一是与群众路线教育实践活动的学习与研究紧密结合。
二是与干部教育培训工作紧密结合。
三是与名师名课评选活动紧密结合。
四是与激发党校活力相结合。
打破了以往仅教师序列人员参与的惯例，机关全体人员人人参与，人人听课，人人评课，不仅保证了课的质量、提高了讲的水平，而且极大地调动了大家的积极性，达到相互学习，共同进步的目的，激发了全体教师创造活力和创新动力。
二、开展名师、名课、名作评选活动、为充分调动广大教研人员的积极性、主动性，进一步激发他们的创造活力和创新动力，努力营造“争做名师、争创名课、争出名作”的浓厚氛围。
教研室工作总结五篇
教研室工作总结五篇工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。
就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。
下面是小编收集整理的教研室工作总结五篇范文，欢迎借鉴参考。
教研室工作总结五篇(一)在学校领导的关心和指导下，教研室工作人员团结协作，全面贯彻学校对教研工作的要求，根据“一年规范行为、两年提升档次、三年有所突破”的阶段性发展思路，全面贯彻落实学校《20xx年春季工作计划》的精神，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地研究课堂教学，探索提高课堂效率的有效方法和途径，指导教研组形式多样开展教学研究工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作。
总结如下：一、取得的主要成绩(一)加强教育理论学习，提高教师理论素养1、以海南省师德建设活动为契机，组织教师学习《中小学教师行为规范》，撰写师德学习体会，进一步提高教师的师德水平。
2、组织相关学科教师参加县教科室举办的在线研讨活动。
本学期，教研室共组织教师参加初中语文、小学语文、初中数学、初中物理、初中思品、初中历史、初中化学、初中英语、小学数学等学科在线研讨活动10余次，让我校教师与全省、全县各校的同行进行合作交流，互助学习，从而提高自身的教育教学水平。
3、组织教师参加各级各类培训学习，督促教师保证学习时间，保质保量地完成作业，撰写学习总结。
4月20-26日李海龙老师到上海参加“求知计划”项目《技术与社区》课程新教师培训班;4月9-10日，黄轮等两位老师参加省教培院组织的课题培训暨优秀课题成果展示活动。
5月24日—25日秦辉参加省历届中小学教坛新秀和教学能手培训活动。
20xx年5月，海南省农村小学教师远程培训类项目评优，我校被评为优秀项目学校。
(二)狠抓落实教学常规，努力打造高效课堂1、学期初，教研室组织教师学习《澄迈思源实验学校教学常规管理制度》，进一步落实教学常规。
关于教研室年度工作总结范文5篇
关于教研室年度工作总结范文5篇篇1本年度，教研室紧紧围绕学校中心工作，根据学校党政领导的要求，结合本室的实际情况，认真开展了各项教研活动，现将一年来的工作总结如下：一、政治学习，思想引领一年来，我室人员坚持理论学习，努力提高自身的政治素养和业务水平。
认真学习党的路线、方针、政策以及教育教学的相关政策，及时了解教育发展的新动向，努力用先进的教育理论指导自己的工作实践，自觉更新教育理念。
同时，我们还积极参与学校组织的各项政治活动，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持一致，保证了我室人员政治素养的全面提升。
二、业务学习，提升能力我室人员积极参加了学校组织的各类业务培训和学习活动，利用课余时间自学、交流，不断提升自身业务水平和能力。
通过学习，我室人员能够熟练掌握现代教育技术，并运用到教学实践中去。
同时，我室还积极配合学校做好“青蓝工程”工作，通过师徒结对、教学研讨等活动，促进了青年教师的成长。
三、课堂教学，追求实效我室人员始终把提高课堂教学效率作为工作的核心目标。
在课堂教学过程中，我们注重学生主体性的发挥，注重培养学生的创新意识和实践能力。
同时，我们还积极探索“以学定教”、“分层教学”等教学方法和手段的运用，努力使每一节课都生动有趣、富有成效。
此外，我们还注重课后反思和总结，不断调整和改进自己的教学方法和策略，取得了显著的教学效果。
四、课题研究，深化成果在课题研究方面，我们继续深化了“高效课堂”的研究成果。
通过课题的引领和实践的探索，我们进一步明确了高效课堂的基本特征和实施策略。
同时，我们还积极参加了学校组织的各类课题研究活动，认真撰写课题研究报告和论文，不断总结和提升自己的研究成果。
五、教研活动，丰富多样我室人员积极参加了学校组织的各类教研活动。
在活动中，我们认真聆听专家讲座、观看教学视频、参加教学研讨等，不仅丰富了自身的专业知识，还拓宽了视野。
此外，我们还结合自身实际开展了一系列富有特色的教研活动，如教学沙龙、集体备课等，为教师的专业成长提供了广阔的平台。
教研室年度工作总结5篇
教研室年度工作总结5篇第1篇示例：教研室年度工作总结一、工作回顾回首过去的一年，教研室全体成员通力合作，取得了一系列令人瞩目的成绩。
在领导的正确指导下，我们认真贯彻执行各项工作任务，以务实的工作作风和奋发向上的精神状态，积极推动教研室各项事业的顺利发展。
1. 研究项目教研室在搭建各项研究项目上取得了显著成就。
我们充分利用团队的优势，开展了一系列具有前瞻性和创新性的研究项目，为我校的教学事业提供了宝贵的理论和实践支持。
通过认真总结经验和深入分析问题，我们不断完善研究方向，确保项目能够取得最佳效果。
2. 教学工作教研室在教学工作上也取得了令人满意的成绩。
我们密切跟踪教学进展，及时发现和解决问题，提高了教学质量和效果。
通过制定合理的教学计划和方案，调动教师的积极性和创造性，提高了学生的学习兴趣和效果，取得了良好的教学效果。
3. 创新研究教研室高度重视创新研究，积极鼓励教师开展各类创新教学活动和课题研究。
我们组织了一系列的创新研究项目，涵盖了多个领域和专业方向，为教研室的科研事业打下了坚实的基础。
同时我们结合实际需求，积极引进新的知识和技术，提高了科研水平和创新能力。
二、工作成果在年度工作中，教研室取得了一系列显著的成果，为教育事业的发展做出了积极的贡献。
下面就是我们在各个方面取得的主要成果：在研究项目方面，我们共完成了10项重点课题的研究工作，其中有5项获得了校级以上的科研成果奖。
在研究过程中，我们发表了多篇学术论文和专业著作，形成了一批具有学术水平和实用价值的研究成果。
在教学工作方面，我们共开设了20门课程，覆盖了各个专业的主要课程和核心知识点。
我们注重理论与实践相结合，重视学生的能力培养和创新意识，积极开展了一系列的创新教学活动和实践课程，受到了学生和家长的好评。
在创新研究方面，我们组织了一系列的学术讲座和专题研讨会，邀请了多位知名专家和学者进行交流和分享。
同时我们积极参加各类学术会议和展览，广泛宣传和推广我们的研究成果，为行业发展和科学研究作出了贡献。
教研室年度工作总结范文7篇
教研室年度工作总结范文7篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们来为自己写一份总结吧。
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教研室年度工作总结 1本教研组坚持学校的有关教学计划，在学校教导处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务。
为了提高我们组每一位科学教师的业务水平和实践能力，本教研组在本学期也开展了一系列的活动，下面我对本学期的活动做如下小结：1、教研活动以点带面能参加各种教研活动是每一位教师梦寐以求的事。
是呀，哪一位教师不想通过更高一级的教研活动，在最短的时间内使自己的业务水平得到最大限度的提高呢?在活动中，我们共同讨论、共同反思，共同成长，每当我们教研活动满载收获而归后，都是认真及时地把笔记及自己的感想、反思及时整理出来，共同讨论以便其他科学教师学习参考。
2、上好每一堂课是我们迅速成长的关键环节本学期我们组的每位科学教师都严格执行教研组的工作计划，我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但他们都能在教学实践中认真钻研新课标、教材，分析学生的实际情况，确定教学目标，设计教学过程，认真写好教案。
从各位教师交上来的教案中，也不难看出我们的科学教师都在进步。
3、在反思的过程中逐步得到提高“要给学生一碗水，自己得准备一桶水、一缸水”教师如果不学习，教学活动就成了“无本之木、无源之水”，为加强修养，提高素质，我们组认真学习新教材和新科学课程标准，学习学科刊物，了解教改信息，提高自己的科学素养。
一学期来，每一位科学教师都能善于用新课程的理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进行案例分析;养成“课后反思”的习惯，在反思中更新自己的教学理念，丰富自己的实践经验、完善自己的教学设计，为后继教学工作积累有价值的素材。
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教研室年终工作总结五篇教研室年终工作总结篇1从初，理化生实验室开始改造、装修、设备更新。
上半年完成了土建改造、设备安装及墙壁粉刷。
我的任务是及时完成卫生清扫、原有物品的归位、清点、登记造册备案，建立新的实验室台账。
并且熟悉新设备的使用。
下半年开始陆续接收新进仪器设备和药品，并将其归位，登记备案。
在登记过程中分两种模式：一是按仪器的新旧分开登记；二是按仪器所在的仪器柜的编号分开登记。
另外，还将新进的仪器、药品原计划单与实际到货及工程方报告单进行列表对比并标出对比结果。
本学期完成了高一学年的一个分组实验，实验名称是检测生物组织中的糖、脂肪、蛋白质。
在实验前对实验台进行了分组编号并设计了学生分组实验登记表格，有利于实验管理。
实验前按照实验通知单的课表及时做好实验前的准备工作，实验过程中及时配合实验教师顺利完成本节实验课。
课后做好仪器的清洗归位及室内的卫生清扫工作。
这就是本年度的主要工作，同时在服从领导的安排下，帮助通用技术教室完成了搬家任务。
总之在忙碌的过程中度过了度。
如果还有什么不足敬请领导及时批评指正，有利于我的进步。
教研室年终工作总结篇2随着新年钟声的临近，一学期的教育教学工作又接近了尾声，我们四年级语文教研组的教研工作也告一段落。
本学期，我们四位中年级语文老师在紧张的教育教学工作中扎扎实实、齐心合作、互相学习、互相探讨，每一个人都有不同的收获。
下面就将本学期的工作情况做以汇报如下：一、抓住契机锻炼自己。
一个学期我组紧紧围绕学校的教学工作安排，开展我组的教研活动。
我组老师不管教龄长的还是教龄断的，都抱着互相学习的态度参与每一次教研活动。
开学不久就接到区教师基本功测查的任务。
我组老师都本着抓住锻炼契机，提高自己的心态迎接这次测查。
在板书基本功测查中每一位老师不仅认真对待，而且抓时间练习，从接到任务到完成任务，在组长的带领下，抽时间研究，互相修改多次。
老师们认识到板书不仅是一门学问，也是一门直观表达的艺术。
首先我组内老师一起一课一课的解读教材，找到教材的重点，难点，设计教学思路，讨论如何突出板书的作用。
我组老师反复学习区里的样板，领会板书设计的各种方法，在学习中逐渐提升了自己的能力，正确认识板书在课堂教学中的地位和作用，领会了板书对于教育实践具有的重要指导作用。
钟晓雷老师第一次的设计稿，大家提出像说课稿，他听了老师们提出的意见后多次修改直至满意。
其他老师也多次修改。
板书设计稿定稿后，全体语文老师在一起模拟展示了一次，问题出现了，看似简单，但在有限时间内完成还真是不容易。
于是，我抓住老师没有课的时间，就招呼组内老师模拟练习，一次不行两次，两次不行再来一次，直到每一个老师都能准确把握时间，熟练流畅的表达。
在练习过程中每一个老师辛苦着也收获着。
二、结合研究主题大胆实践、不断反思。
在本学期的教研活动中，我想：如何让教研活动小而有实效。
我们就把“确定重点教学内容”作为我们组的研究专题。
具体做法：只有正确把握和解读教材才能使课堂教学有实效性。
所以每个年级两个语文老师，容易碰面，有时间就分析解读一课教材。
结合学校人人做课，实践小组研究主题。
武际芬在试讲中，组内老师积极参与，和武际芬一起研究教研员的教学理念，大家收益很深。
何秋燕、赵玉华、步玉红讲课课的老师能认真备课、试讲，其他老师积极听课，提出自己意见，组内老师在实践中不断提高自己。
三、今后努力方向：本学期的工作结束了，下学期，我们将从以下几个方面继续努力。
1、有计划研读新课程标准理念，学科前沿书籍，提升理论能力，努力撰写、发表教育教学论文，不断提高自己的素养，更好地为学生服务。
2、有计划读书，提高自己的文学修养，丰富文化底蕴。
3、研究实施方法使中年级学生积累与课外阅读活动有效开展。
总之，在这一学期里，大家互相合作，互相学习，工作着、辛苦着、快乐着。
我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将一如既往，再接再厉，把语文教学工作更上一层楼。
教研室年终工作总结篇3时间很快，一个学期又将结束，我们科学教研组的教育教学工作也告一段落。
回顾一个学期来的科学教研工作，我们觉得在学校领导的高度重视下，在全体科学老师的共同努力团结协作下，教育教学工作有了一定起色，基本完成了学期初预定的目标。
现将这一学期来的工作总结如下：一、加强业务学习，重视提高自身素质。
新课程实施至今虽说已经有好几个年头，但对于新课程背景下的科学课许多老师还是了解甚少，更何况我们教研组的教师都是兼职任教，大家都没有那么多时间去研究钻研科学教材，现在的科学科又完全不同于以前的常识教材，内容上、学习方法上有了很大的改变，面对教材许多老师都不知该怎么去教，其中有许多的内容就任教老师也知道不多，像六年级的教材内容完全是以前的初中物理里边的知识，所以有必要组织每位任教科学的教师进行课程的培训，坐下来学习一下科学课的课程标准，希望老师们能对科学教材有个整体的把握。
全体科学教师都非常珍惜每两周一次的教研活动，积极准时参加备课组活动。
在活动中大家畅所欲言，把教学中碰到的问题提出来大家共同讨论，有许多的老师还利用课余时间相互研讨科学课的教材教法，交流心得体会。
通过各种形式活动大家都认为收获很多，启发很大。
不管是自己的教育理论水平和教育教学能力都有了很大的提高。
二、加强教学常规管理，提高课堂教学效率科学课现已经成为小学阶段一门重要的学科，为了提高我们科学学科的教育教学质量，我们在学期初就认真制定了本学科的教研组工作计划和各年级的学期计划，并组织老师认真检查了教学“五认真”的落实情况，我们将教学“五认真”的检查和集体备课活动紧密结合起来。
按照“教师个人钻研教材——形成个性教案——共同讨论集体研究——形成共性教案——实施课堂教学——反思记录教学得失”的过程进行集体备课。
平时我们也时时提醒每一位教师做好提优补差工作，加强后进生学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养，相信他们通过自己的刻苦努力也能取得满意的成绩。
在期中我们也组织了教师对我们的科学学科的教学质量进行了检测和教学质量的分析，对存在的问题进行了研究，商量对策，争取在期末考试中取得令人满意的成绩。
三、认真辅导好科技兴趣活动，丰富学生课余生活青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育必须同学科的整体工作有机地结合起来，我们科学教师有这方面的优势，辅导学生科技活动是我们科学教师义不容辞的责任。
它是科学课教学的拓展和延伸。
在本学期的科技活动中我们与科技兴趣小组一起为学生搞了飞机模型组装和制作降落伞活动，提高学生对科技制作的兴趣，丰富学生的课余生活，为迎接下学年初的创新大赛作准备。
当然科学教研组所取得的成绩还得归功于学校领导的正确领导和鼎力支持，全校教师们的共同努力和积极配合。
但也有许多不足之处，还将面临许多新的挑战，在新课程新理念中教师要做好转轨工作，同样教研组工作也应转变，适应新时期新课程的需要，只有这样才能跟上时代的步伐。
教研室年终工作总结篇4我校是秋由原刘化中学、四局中学、永靖九中高中部合并整合成的一所高中学校。
学校成立伊时，在县教育局的领导下，在县教研室的具体指导下，我校坚持以推进新课改为重点，以提升质量为核心，加强师资队伍建设，强化年轻教师培养，重视骨干教师的引领作用，旨在不断提升我校教育教学水平。
为此，我们移民中学教研室在两年多来做了如下主要工作。
一、建章立制加强规范管理为了规范我校各项教研活动，为了加强教师的培养和管理，进而建设一支高素质的教师队伍，全面推进素质教育，提高教育教学质量，把各种教研活动搞得有声有色，避免走过场，搞形式，学校专门安排我校杨澍清副校长专管教研工作，并在学校成立初组织召开学校领导、骨干教师座谈会，对我校可开展的教研活动进行深入研究与分析，在行成我校五年发展规划的同时，制定了一系列适合我校具体情况且可行的教研活动实施方案与计划，其中有：《移民中学教研组工作条例》、《移民中学备课组工作条例》、《移民中学集体备课制度》、《移民中学教学督导条例》、《移民中学听课制度》、《移民中学教案签字、检查基本要求》、《移民中学青蓝工程实施方案》、《移民中学教师培训方案》、《移民中学高考备考工作方案》、《移民中学学科组考核细则》、《移民中学年级教研组考核细则》、《移民中学骨干教师评选方案》等。
这些制度的建立，使得移民中学的教研工作有章可循，各项工作得以有序的开展。
二、强化青年教师的培养我校240多名教职工平均年龄为31岁，青年教师众多。
因此，学校把青年教师的培养当成工作中的重中之重。
为加强对青年教师的培养，促进他们更快地成为学校教育教学工作的生力军，要求青年教师找准自己的发展方向，为学生、学校发展贡献自己的力量；要有责任感，不仅是对学生、学校有责任感，更要对自己负责，增强紧迫感和危机感，内修素质、外树形象，尽快使自己成为学校教育教学的骨干，为此，我教研室制定并实施了《移民中学青蓝工程实施方案》，以老带新，促使青年教师早日成才。
同时开展一年一次的青年教师教学基本功大赛，今年又开展全员赛课活动，以促使青年教师的成长。
目前，我校青年教师的培养已逐步走上正轨，青年教师的教学积极性不断提高。
三、以专题讲座为形式的学科组集体备课活动学校规定每周二、周三下午分别为文、理学科集体教研活动时间。
为此，我们教研室进行了各项工作的细化，要求学校以学科组为单位，年级以年级教研组为单位，召集本学科组教师集体讨论形成本学期集体备课活动计划与内容，并确定主讲人，活动时间等。
教研室专门安排一名副主任按时检查人数及其活动开展情况，并将教师出勤、活动过程及记录纳入年度考核。
集体备课活动的开展，有效地发挥了骨干教师的带动作用，良好的教研氛围业以形成。
四、开展年度教育教学研讨会为了促进我校教师教育理念和教学行为的转变，加强对教学的研究，分析教学中存在的问题，提高教育教学质量，促使高层次教研氛围的形成，学校由教研室筹划并组织召开年度教育教学研讨会。
研讨会一般为三个组成部分。
一、优秀论文宣读、评选及装订成册；二、教师优秀教案的展览与评比；三、优质课竞赛。
三次活动结束对获奖者颁发奖品与荣誉证书。
通过筹备、宣传与开展，使年度教育教学研讨会成为学校的一件大事，对我校教育教学工作的引领与发展起到了推动作用，既发挥了专家教师的骨干作用，又促进了青年教师的成长。
五、骨干教师的选拔和培养为了促进教师专业成长，在全校教师中树立学习意识、研究意识和发展意识，促进我校学习型、研究型、创新型教师群体的形成，努力构建充满生机活力的竞争机制，大力创建学习型学校，倡导教师终身学习，不断提高素质，搭建教师专业发展平台，使部分教师脱颖而出，从而带动我校教育科研和新课改的不断深入，努力提高教育教学质量，我校教研室制定了《移民中学骨干教师评选方案》，对教师进行量化考核评选出校级骨干教师。