一间可以长大教室读书心得体会
3.一间可以长大的教室读后感
3.《一间可以长大的教室》读后感
这几天一有时间就接着读《一间可以长大的教室》，由于年龄大，老眼昏花，读得比较慢，一次只能读几页。
星期天在家读了《让梦想插上飞翔的翅膀——“浪花朵朵班的故事”》和《让每朵花儿尽情绽放——“兰花草”班的故事》。
“浪花儿朵朵班”是一个有梦想的班级，小浪花儿们成立了梦想基金，基金来源于学生收集的废纸和饮料罐，在班主任老师的引导下，学生共同努力，飞翔的梦想萌芽、生长、积聚、绽放。
在“兰花草班”，班主任黄莺莺老师利用书籍的力量，为特别的女生“伶怡”、收费亭里的“小佳杰”等兰花草都迎来了他们花开的季节。
“完美教室”的好故事还有很多很多……
在“完美教室”中成长的孩子们是幸福的，“完美教室”里的老师更具有人格魅力。
我也在想，作为一名老师我能够为学生做些什么？能不能做一个称职的“教师”？
认真思考后，我能够底气十足承认的却是——我是一个学生。
是的，和坐在教室讲桌后面的学生一样，我也是一个学生，需要学习新知识的学生。
在新教育改革浪潮中，我要努力向年轻人学习新的教育思想，新的教育理念，新的教学方法，新的教学手段，只有不断学习才能使自己不掉队。
《一间可以长大的教室》读书心得
《一间可以长大的教室》读书心得《一间可以长大的教室》是一本书，描绘了教室这个特殊空间在学生成长中扮演的重要角色。
作者通过描述教室里的种种细节和教室中的教学活动，展现了如何在教室里学习、交流、思考和成长。
在阅读这本书的过程中，我被书中描述的教室氛围所深深吸引。
书中描述了教室里的墙壁上贴满了学生的作品和展览，学生们在这个空间里充满创造力地学习和表达自己的思想。
这种鼓励学生发挥想象力和创造力的教室环境，激发了我对学习的热情和动力。
另外，书中也提到了教师在教室里的重要作用。
教师不仅仅是知识的传授者，更是学生们的引路人和指导者。
他们在教室里不仅传授知识，还教导学生们如何思考、如何表达、如何解决问题。
这使我认识到教师在学生成长中的重要性，同时也激发了我对未来成为一名教师的兴趣。
《一间可以长大的教室》还通过描述教室中的互动和合作活动，强调了团队合作的重要性。
学生们在教室里一起学习和完成任务，互相帮助和支持。
这种合作精神使每个学生都能够充分发挥自己的优势，同时也可以从其他人身上学到更多的知识和经验。
通过阅读《一间可以长大的教室》，我明白了教室对于学生成长的重要性。
一个有活力、有创造力、有合作精神的教室可以激发学生的学习动力和热情。
同时，教师在教室里的角色也非常重要，他们不仅仅是知识的传授者，更是学生们的引领者和指导者。
我希望自己将来能够成为一名教师，为学生们创造一个可以长大的教室。
我也希望能够通过自己的努力和付出，为教室带来更多的活力和创造力。
这本书对我来说是一本很有启发性的书，我强烈推荐给其他人阅读。
读《一间可以长大的教室》心得体会
读《一间可以长大的教室》心得体会《一间可以长大的教室》是黄蓉儿所著的一本教育类图书，该书通过描述一个独特的教室，展现了一种全新的教育理念和方法。
作者在书中强调了学生的个体差异和自主成长，通过教育的方式唤醒学生内在的潜能和热情。
在阅读《一间可以长大的教室》过程中，我深受感动，也思考了很多教育问题。
以下是我对该书的心得体会，总结了书中的重要观点和启示。
首先，在这本书中，作者描述了一个非常特别的教室，这个教室注重培养学生的创造力、创新能力和解决问题的能力。
教室里没有固定的课程安排，没有老师的传统讲授，而是由学生自主选择学习的内容和方式。
学生可以自由选择他们感兴趣的主题并进行深入研究，他们可以在一个相对自由的环境中探索和发现。
这样的教室设计，让学生能够更好地发展自己的兴趣和潜能，养成积极主动的学习态度。
通过这个特殊的教室环境，作者揭示了一种全新的教育理念——关注学生的个体差异和自主成长。
在传统的教育中，学生往往只是被动地接受知识和技能的灌输，教师往往只注重标准化的教学和考试成绩，忽略了学生的兴趣和潜能。
然而，在这个特殊的教室里，学生可以根据自己的兴趣选择学习的内容和方式，他们可以通过实践和探索来提高自己的能力。
这种个性化的教育方式，可以更好地满足学生的需求，激发他们的学习热情和动力。
同时，在这本书中，作者还强调了教育的本质是培养学生的终身学习能力和终身发展能力。
在现代社会中，知识和技能的更新迅速，一个人只有不断学习和发展，才能适应社会的变化和发展。
因此，教育不仅仅是为了传授知识和技能，更重要的是培养学生的学习能力和发展能力。
只有具备了这些能力，学生才能在未来的社会中立足和发展。
在这个特殊的教室里，学生可以通过自主选择学习的内容和方式，培养自己的学习能力和发展能力。
作者通过描述学生们的学习经历和成长过程，表达了对于学生自主成长的深切期望和信任。
学生们不再是被动地接受知识和技能的灌输，而是积极主动地参与和探索。
2023年一间可以长大的教室读书心得
2023年一间可以长大的教室读书心得我在2023年有幸进入一间可以长大的教室读书，这是一次非凡的体验。
在这个教室里，学习不再是单调乏味的知识灌输，而是变得更加有趣、有趣和有启发性。
在这里，我收获了许多宝贵的心得和经验。
首先，在这间可以长大的教室里，学习的方式和方法有了很大的变化。
传统的教学方式被抛弃，取而代之的是更加互动和参与的学习模式。
老师不再是单纯的灌输者，而是引导者和启发者。
他们通过提问、引导讨论和小组合作等方式激发学生的学习兴趣和主动性。
我们可以自由地发表自己的想法和观点，与同学们进行交流和互动。
这种教学方式使我更加主动地学习，充分发挥了自己的思考和创造能力。
其次，在这间可以长大的教室里，我学会了合作和团队精神。
学习不再是孤立的个体活动，而是与同学们一起完成任务和项目。
我们会被分成小组，每个小组负责一个项目的完成。
通过合作和协作，我们共同解决问题，互相学习和帮助。
这不仅提高了我们的学习效果，还培养了我们的团队合作和沟通能力。
我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了与人相处和合作。
这些团队合作的经验将对我将来的工作和生活有很大的帮助。
第三，在这间可以长大的教室里，我学会了自主学习和自我管理。
老师给予我们更多的自主权，可以自由选择学习的内容和方式。
我们被鼓励主动寻找问题、解决问题和学习的方法。
这种自主学习的方式培养了我们的独立思考和问题解决能力，提高了我们的学习效果和效率。
同时，这也要求我们养成良好的自我管理习惯，合理安排学习和休息时间，保持专注和集中注意力。
这种自主学习和自我管理的能力将对我将来的学习和工作有很大的影响。
最后，在这间可以长大的教室里，我收获了更广阔的视野和全球意识。
学习不再局限于课本上的知识，而是扩展到世界各地的文化、历史、科技等方面。
我们通过与世界各地的学生进行互动和交流，了解不同国家和文化的差异和共同点。
我们还利用网络和数字技术，进行虚拟实践和跨文化交流。
这使我跳出了自己的舒适圈，开阔了我的视野，培养了我的全球意识和国际化素养。
一间可以长大教室读书心得体会
一间可以长大教室读书心得体会
在我大学期间，我曾经有幸读过一间可以长大教室。
这个教室并不是指实际的教室，
而是指大学生活和学习中的各种经历和教训。
首先，我学会了自律。
在这个教室里，没有老师来监督我是否按时完成作业，是否保
持良好的学习习惯。
我必须自己管理时间，制定学习计划，并坚持执行。
这让我意识到，只有自己对学习负责，才能取得好的成绩。
其次，我学习了团队合作和人际交往。
在大学里，我参加了许多团队项目和社团活动。
通过与不同背景的人合作，我懂得了合作的重要性和如何与他人有效地沟通。
我学会
了倾听和尊重他人的意见，并在团队中发挥我的优势。
此外，这间可以长大教室还教会了我如何面对挫折和失败。
在大学期间，我经历了许
多困难和失败。
但我意识到，失败并不是终点，而是一个机会去反思并改进。
我学会
了从失败中学习，并坚持不懈地追求我的目标。
最重要的是，这个教室还教会了我如何成为一个全面发展的人。
除了学术上的成就，
我还参加了各种兴趣社团和志愿者活动。
这使我得以发掘和培养自己的兴趣爱好，并
与其他的志同道合者交流和分享。
总的来说，这间可以长大教室是我大学生活中最重要的一间教室。
通过其中所学到的
各种经历和教训，我成长为一个更自律、团队合作、善于应对挫折和全面发展的人。
这是一间不仅仅教授知识，更是塑造人格的教室。
(党团文案)读《一间可以长大的教室》有感
读《一间可以长大的教室》有感每一间可以长大的教室，最大的共同点就是，相信孩子，相信潜能，给孩子们空间、时间，让孩子们在读、写、创中发挥潜能，展示潜能，于是就有了一个又一个动人的成长。
一、七彩苑1、七彩苑之华丽诞生篇伟大的名字总有它的分量，让孩子参与到起班名中来，若干年后，也许孩子们不再记得自己曾是几年几班的，但他们一定记得他们取的这个伟大的班名。
2、七彩苑之七彩阅读篇朱老师在接受这个班级时，学生在课堂上坐没坐相，学没学样，老师的问题刚抛出，底下就炸开了锅，声音都盖过老师。
朱老师于是开辟课前故事讲坛，每天5分钟讲故事，书是最好的镇静剂，5分钟太少了，又在班级中开展读书活动，建立班级图书馆，让阅读丰富孩子们的人生阅历。
3、七彩苑之七彩制度篇朱老师的班级经济管理制度让学生喜欢，让学生为之疯狂。
每个人可以通过三科成绩优秀、作业优秀、做好事等途径来获取资金，反之，如果他们没做事偷懒，就会被罚款。
学生每月还须支付椅子和课桌的“租金”。
在运行的过程中，学生很快发现如果遵守规则，勤奋学习，他们就会变得越来越富有。
经济模拟游戏给孩子们的生活增添了许多的情趣，给孩子们确定了很多奋斗目标。
二、糖果屋1、从零开始，习惯文化浪漫起航。
2、关注课前，习惯文化拔节而起。
课前一首歌，让原来铃响后的躁动减少了。
通过温馨对话、温情对视，让孩子们投入洋溢四周的自由轻松的氛围，让他们享受诗意的浪漫和浪漫和幸福。
3、赏识激励，习惯文化自我成长课堂激励评价也可以成为一种文化，它对学会的学习活动起着激励、珍惜、改进、发展的作用。
张老师在教学中实行课堂激励机制，让“赏识”发挥作用，而“激励小贺卡”成为了课堂中亮丽的风景线，每当孩子们表现好时，老师在美妙的“春之曲”中给他们送上小贺卡，赠上一首属于他们的小诗，而同学们会对获得“激励小贺卡”同学送上祝福：春天来喽，春天来喽，有一朵热情的聪明花开了。
卡片普通，诗歌却满含期待，这份赏识给孩子们带来去无穷的力量。
读《一间可以长大的教室》有感1
读《一间可以长大的教室》有感以前，在我的概念里，教室就是教授知识的场所，它就在那里，没有生命。
但当我读了《一间可以长大的教室》一书后，对教室这个词语有了全新的认识，原来教室也是可以“长大”的，而且只有“长大”了的教室，它才是完美的。
《一间可以长大的教室》这本书向我们展示了31个个性化的教室，并讲述了几十个精彩的故事，故事之所以精彩，是因为故事中孩子们所创造的奇迹用我们传统的思维是难以想象的到的，为什么那些孩子能够创造奇迹呢？因为他们所在的教室，和我门想象中的不太一样！《一间可以长大的教室》一书中的教室不只是书本知识的传授地，它还是孩子们的另外一个“家”。
一个人三观的形成中，生活中的家和学校这个“家”对其影响是最大的，那么我们怎么去培养他们去形成自己的三观呢？朱永新教授说过：“教育的最高境界是使学生成为他自己。
”我的理解就是，要因材施教，根据每个孩子制定不同的教育方式、方法。
在孩子三观的形成之前，没有好孩子和坏孩子的分别，只是他们对外界事物表达出不同的看法，而在大人的三观里，有的孩子是对的，有的孩子是错的。
如果我们认为是错的，就直接告诉那个孩子你错了，可能我们觉得自己这样做是对的，但是无形中你已经去改变了他的观念，对他的三观的形成造成了影响，有可能会泯灭了他们的创造性。
所以我们要做的就是去引导，根据他们的特质，去用合理的方式使他更好的发展，也许大家会说，这样的课堂，那还是课堂吗？这个教室要承载多少内容啊！这就是本书中所说的“能够成长的教室”了。
雷夫老师说过：“一间教室能给孩子们带来什么，取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。
相同面积的教室，有的显得很小，让人感到局促和狭隘；有的显得很大，让人觉得有无限伸展的可能。
是什么东西在决定教室的尺度——教师。
他的面貌，决定了教室的内容；他的气度，决定了教室的容量。
”要打造一个这样的教室是一个非常辛苦的过程，不仅需要教师们痴迷于教育，更需要有创造性的活动，要善于不断挖掘学生的潜力和特质，找到一系列适合他们的教育方式，让孩子在教室里不仅学到书本上的知识和技能，同时也使身心、人格得到健康发展。
一间可以长大的教室读书心得
一间可以长大的教室读书心得教室是我成长的地方，是知识的摇篮，在这里我学到了很多东西。
而曾经有一间与众不同的教室，它不仅仅是一个普通教室，而是能够让我长大成人的地方。
在这里，我度过了许多美好的时光，也收获了许多宝贵的经验和成长的故事。
这间教室位于学校的西侧，与其他教室不同的是，它的四壁都是透明的玻璃，可以让外面的阳光洒进来，让教室明亮起来。
教室内部摆放着舒适的桌椅，壁上挂着一些激励人心的格言和学生的作品。
教室里的空气清新，墙角放着花草，散发出淡淡的清香。
这个教室给人一种宁静和舒适的感觉，让人愿意在这里停留。
进入这间教室的第一天，我就感受到了它的与众不同。
教室里的同学都很友好，他们互相帮助，一起学习。
老师也很亲切，他们引导我们探索知识的乐趣，鼓励我们勇敢地去思考和发问。
在这间教室里，我们不仅学习了课本上的知识，还学习了人际关系、团队合作和解决问题的能力。
在这间教室里，我养成了良好的学习习惯。
每天早上，我都会早早来到教室，整理书包、准备材料。
教室的氛围让我感到安心和专注，我可以静下心来，全神贯注地学习。
同时，教室里的同学也会互相监督，鼓励彼此学习。
我们相互竞争，相互激励，形成了一个良好的学习氛围。
在这间教室里，我也收获了许多珍贵的友谊。
在课堂上，我结识了很多志同道合的朋友，我们一起学习，一起分享快乐和困惑。
除了课堂上的交流，我们还会在课后一起做一些有趣的活动，比如组织读书俱乐部、参加社会实践等。
这些活动不仅丰富了我的课余生活，还加深了我们的友谊。
通过这间教室，我学会了如何面对挑战和困难。
在学习的过程中，我遇到了很多难题，但是我不会轻易放弃。
老师和同学们会鼓励我，给我提供支持和帮助。
他们告诉我，困难只是暂时的，只要我坚持不懈地努力，就一定能够克服。
在这间教室里，我养成了勇敢面对挑战的品质。
这间教室不仅有助于我的学习，也给予了我教师的身份和责任感。
我发现，我在这个教室里不仅是一个学生，还是一个学习的引导者。
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一间可以长大教室读书心得体会
读书心得体会：
在这间可以长大的教室里，我学到了很多关于阅读和知识的重要性。
首先，这个教室提供了一个安静、舒适的学习环境，让我可以专注地阅读和学习。
在这样的环境中，我能够更好地理解和吸收知识。
其次，这个教室里提供了许多精选的图书和资料，为我提供了广泛的阅读选择。
我可以根据自己的兴趣和需求选择合适的书籍进行阅读。
通过阅读，我可以开拓眼界，了解各种不同的观点和思想，从而拓宽自己的思维和视野。
在读书的过程中，我也体会到了阅读对于个人成长的重要性。
通过阅读，我不仅能够获取大量的知识，还能够培养自己的思考能力和创造力。
阅读可以帮助我思考问题的深度和广度，并且激发我的创造力，培养自己的独立思考能力。
此外，这个教室里还举办了许多有关读书的活动和讲座，让我有机会与其他热爱阅读的人交流和分享。
通过这些活动，我不仅可以与其他人分享自己的阅读心得和体会，还可以从他们身上学习到更多的阅读技巧和方法。
综上所述，这间可以长大的教室对我而言是一个非常宝贵的资源。
在这里，我学会了专注、开放和思考，培养了自己的阅读习惯和能力。
这个教室不仅教会了我读书的技巧，更重要的是激发了我对知识和学习的热爱，为我的个人成长打下了坚实的基础。