住培日常管理和出科考核制度
住院医师规范化培训学员轮转出科考核方案
住院医师规范化培训学员轮转出科考核方案一、考核对象：全体住培学员和专业学位硕士。
二、考核项目：理论考试考试、临床思维能力考核、临床基本技能操作考核、住院医师病历书写评分、住培学员轮转科室出科日常工作情况考核。
三、考核方法：1、理论笔试考试:理论考核由继续教育部统一组织笔试。
试卷题型为单选题。
分为Al、A2、A3和A4四个部分，满分100分。
2、临床思维能力考核（床旁考核）：由专业基地组织考核。
考核专家要求：3名副高职以上专家。
考核病种:住院医师规范化培训轮转掌握病种要求。
在住院医师（研究生）所轮转的学科（病房）选择3个符合以上病种的病人，制作签号由考生抽签选择考核病种。
考核分为对患者的问诊、体格检查和临床思维能力三个部分。
满分为100分。
3、临床基本技能操作考核（诊疗技术操作）：由专业基地组织考核。
考核专家要求：3名副高职以上专家考核要求:操作前的准备、操作的步骤、操作的规范性和操作相关临床问题。
满分100分。
4、住院医师病历书写评分:对管床患者手写大病历，由带教教师对其手写大病历进行考核打分，考核内容从病历的主诉、现病史、其他病史、体格检查、辅助检查、诊断、首程病例特点、诊断分析、诊疗计划和病程记录等部分进行评分，满分50分。
5、住培学员轮转科室出科日常工作情况考核：包含职业道德、人际关系和交流能力、学员专业理论知识和技能操作能力达到《内容与标准》培训50分。
四、考核要求：1、专业基地重视此项工作，坚持公正、公平、公开的原则，认真组织。
2、临床思维能力考核和临床基本技能操作考核考核小组由副高职以上本专业或相关专业专家组成。
3、住院医师病历书写评分要求学员带教教师对其进行考核评分。
4、住培学员轮转科室出科口常工作情况考核由学科住培秘书和病房主任对其进行严格考评和打分。
住培日常管理和出科考核制度
住培日常考核和出科考核制度一、日常考核1、住院医师工作日的安排：工作日必须按照所在科室排班在岗。
2、请假3天以下（含3天）由本人书面申请，指导教师和科室主任签字后生效，并登记在考核表上；3天以上，由医院科教科签字后生效；年度假期安排根据科室情况仅能在本年内予以安排。
不假离开医院者，由科教科通知其家属并作出相应处理，不假离开医院者按旷工处理，矿工超过5天以上者视情节终止培训。
3、住院医师应将当天完成的工作内容如实填写在培训工作量化登记本上，由指导教师逐项签字，经科室主任审核签名，工作量方可生效。
二、出科考核住院医师轮转完一个科室时，由该科教学秘书或教学专干按照培训实施细则要求，对住院医师进行理论、技能考核，并做好记录。
考核须真实，不得走过场，一旦发现虚假作弊，成绩全部无效。
考核试卷附后。
住培出科理论考试题（临床体液、血液学专业）姓名：考试日期：成绩：1、临床检验中的常规检验项目有哪些？2、血常规检验中白细胞、红细胞、血红蛋白和血小板的参考范围，哪些有危急值并写出危急值？（参考范围以教材为准，危急值以实验室为准）3、审核血常规报告的注意事项有哪些？4、尿常规检验中的干化学项目有哪些？5、审核尿常规报告时哪些干化学阳性指标需要复检及其复检方法？6、大便常规检验中隐血结果与消化道出血和镜检红细胞的关系？7、胸腹水常规和脑脊液常规检验的异同？住培出科理论考试题（临床免疫学专业）姓名：考试日期：成绩：1、免疫室的检验项目有哪些？2、乙肝定性的检测项目有哪些、各自的检测原理及临床意义？3、肝炎全套包括哪些（乙肝除外），以及各自的检测原理？4、手术前检测项目包括哪些，以及各项目其他的检测方法？5、梅毒和HIV 的常见检测方法以及结果报告方式？6、归纳免疫检验中检测原理相同或相近的检测项目。
（至少列举三大类）住培出科理论考试题（临床化学专业）姓名：考试日期：成绩：1、生化检验的常用组合有哪些及各组合的项目？2、凝血功能检测项目有哪些、各个项目的参考值及检测原理？（参考值以教材为准）3、血气报告包括项目有哪些，哪些项目是仪器实际检测得到，血气检测所用的标本类型？4、何谓危急值？生化和凝血功能检测中的危急值有哪些，危急值项目的危急值？（危急值以实验室的为准）5、血糖、血钾、血钠、总蛋白和血PH值的参考范围？6、归纳生化检验中检测原理相同或相近的检测项目。
住培学员日常管理制度
一、总则为加强住培学员管理，规范住培学员日常行为，提高住培学员综合素质，确保住培工作顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我院住培学员的日常管理。
三、管理目标1. 培养住培学员具备良好的职业道德和职业素养；2. 提高住培学员的专业技能和临床实践能力；3. 规范住培学员的日常行为，营造良好的学习和工作环境。
四、管理内容1. 学习管理（1）住培学员应严格遵守国家有关法律法规和医院各项规章制度，自觉遵守学习纪律。
（2）住培学员应按时参加各类培训课程，认真完成学习任务，积极参与临床实践。
（3）住培学员应认真做好学习笔记，定期进行总结和反思，不断提高自身素质。
2. 生活管理（1）住培学员应养成良好的生活习惯，保持宿舍整洁，爱护公共设施。
（2）住培学员应合理作息，保证充足的睡眠，提高工作效率。
（3）住培学员应注重个人卫生，遵守公共卫生规定，共同维护良好卫生环境。
3. 行为管理（1）住培学员应尊敬师长，团结同学，关爱患者，树立良好的医德医风。
（2）住培学员应遵守交通规则，文明出行，确保自身和他人的安全。
（3）住培学员应自觉维护医院形象，不参与任何违法违纪活动。
4. 考核管理（1）住培学员应积极参加各类考核，认真对待考核结果，不断提高自身能力。
（2）住培学员的考核结果将作为评定其学习成果和选拔优秀人才的重要依据。
（3）住培学员如有违反本制度的行为，将根据情节轻重给予相应的处罚。
五、监督管理1. 学科主任负责对本学科住培学员的日常管理，定期组织考核，及时了解住培学员的学习、生活状况。
2. 科室负责人协助学科主任对住培学员进行管理，负责本科室住培学员的考勤、培训等工作。
3. 医院住培管理部门负责对住培学员的日常管理工作进行监督、检查和指导。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由医院住培管理部门负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由医院住培管理部门根据实际情况予以补充和修改。
医院住培学员管理制度
一、总则为加强医院住培学员管理，规范住培工作，提高住培质量，培养高素质的医学人才，根据国家及地方卫生健康行政部门的相关规定，结合我院实际情况，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我院住院医师规范化培训（住培）学员，包括临床、口腔、中医等专业的住培学员。
三、组织与管理1. 我院成立住培工作领导小组，负责住培工作的总体规划和组织实施，领导小组下设办公室，负责日常管理工作。
2. 各住培专业基地设立住培管理小组，负责本专业住培学员的管理、考核和指导工作。
四、住培学员选拔与录取1. 住培学员选拔应遵循公开、公平、公正的原则，严格按照国家及地方卫生健康行政部门的规定执行。
2. 住培学员选拔条件：具备全日制本科及以上学历的医学毕业生，取得执业医师资格证书，具有临床工作经验者优先。
3. 住培学员录取：由住培管理小组根据选拔条件、考试成绩、面试表现等因素，择优录取。
五、住培学员培训与管理1. 住培学员培训内容：以临床实践为主，理论培训为辅，包括专业基础理论、临床技能、医德医风、科研能力等方面的培训。
2. 住培学员管理：住培管理小组负责对住培学员进行日常管理，包括考勤、考核、轮转安排等。
3. 住培学员考核：住培学员考核分为平时考核和结业考核，平时考核包括考勤、工作表现、医德医风等方面，结业考核包括理论考试、技能考核、临床思维考核等。
六、住培学员待遇与激励1. 住培学员待遇：住培学员在培训期间，按照国家及地方卫生健康行政部门的规定，享受相应的工资待遇、社会保险、住房公积金等。
2. 住培学员激励：对表现优秀、成绩突出的住培学员，给予表彰、奖励，优先推荐参加学术交流、进修学习等活动。
七、住培学员退培与解约1. 住培学员退培：因故需退培的住培学员，应提前向住培管理小组提出申请，经批准后方可退培。
2. 住培学员解约：住培学员在培训期间，如有严重违反医院规定、发生医疗事故等情况，经住培管理小组研究决定，可予以解约。
八、附则1. 本制度自发布之日起实施，原有关住培学员管理的相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。
住培管理相关规章制度
住培管理相关规章制度第一章总则第一条为规范住院医师培训和管理，提高医疗质量和安全水平，减少医疗事故的发生，特制定本规定。
第二条住院医师培训包括基础医学科、临床医学科和公共卫生科等学科的培训。
住院医师应当按照规定的时间和要求完成相关培训计划。
第三条住院医师应当遵守医疗执业道德规范，维护医疗秩序，尊重患者的合法权益，完成医疗任务。
第四条医疗机构应当建立健全住院医师教育、培训和考核制度，确保住院医师的培训质量和效果。
第五条住院医师应当按照规定的时间进行上报各类培训材料、考核或评价报告。
因特殊原因不能按时上报的，应当有合法证明，并在规定时间内提出延期申请。
第六条医疗机构应当严格控制住院医师的规培年限，加强对住院医师的培训和监督，确保住院医师培训的标准化和规范化。
第七条住院医师应当符合基本资格要求，有医学专业学位和相应执业证书，经过规定的培训和考核合格。
第八条医疗机构应当建立住院医师考勤制度，监督和管理住院医师的工作时间和学习时间。
住院医师应当认真履行考勤制度，不得擅自离岗。
第九条医疗机构应当配备专业的住院医师教育和培训人员，开展系统的培训和指导工作，提高住院医师的专业水平和能力。
第十条医疗机构应当加强住院医师的职业素养教育，培养住院医师的医德修养和职业道德。
第二章培训管理第十一条医疗机构应当根据住院医师不同的培训阶段和特点，制定不同的培训计划和培训方案。
第十二条医疗机构应当根据住院医师的培训需要和实际情况，合理分配培训资源，保障住院医师的培训效果和质量。
第十三条医疗机构应当加强对住院医师的专业知识和技能培训，提供必要的教育资源和学习条件。
第十四条医疗机构应当建立住院医师轮转制度，鼓励和指导住院医师参加不同科室的轮转培训，提高其综合医疗服务水平。
第十五条医疗机构应当推行开放式培训模式，鼓励住院医师参加学术交流、病例讨论和临床实践等活动，促进医务人员之间的交流和互动。
第十六条医疗机构应当加强住院医师考核和评价工作，及时发现和纠正住院医师的不足之处，帮助其改进和提高。
中医住院医师规范化培训出科考核实施方案
xxxx医院中医住院医师规范化培训出科考核实施方案（试行）为规范我院中医住院医师规范化培训出科考核流程，严肃考纪，进一步提高临床轮训的培训质量，结合临床实际，特制定我院中医住培出科考核实施方案。
一、组织管理（一）成立考核小组，督导和监管出科考核情况。
组长：xxx副组长：xxx成员：xxx规培出科考核工作由规培办总负责，具体的日常考核、专业理论考核、技能考核、病历考核由各组组长科室的主任和规培秘书负责落实，规培办将派人现场监督。
（二）根据专业对临床科室进行分组，设：1、内科一组（共x个）：心病一区、心病二区、脑病一区、脑病二区、肝胆一区、肝胆二区、XXXX、XXXX。
组长科室：脑病一区。
2、内科二组（共X个）：急诊科、肿瘤一区、肿瘤二区、内分泌科、肺病科、血液病科、肾病科、风湿病科、重症医学科。
组长科室：急诊科。
3、外科一组（共6个）：周围血管科、普外一区、普外二区、乳腺科、肛肠科、皮肤科。
组长科室：周围血管科。
4、外科二组（共7个）：脊柱科、骨病一区、骨病二区、骨伤科、关节科、疼痛科、烧伤显微修复科。
组长科室：脊柱科。
5、五官、妇儿组（共6个）：妇产科、生殖医学科、眼科、耳鼻喉科、儿科、中药房。
组长科室：妇产科。
6、医技及其他组（共7个）：针灸科、推拿科、康复科、小儿康复科、放射科、超声诊断科、功检科。
组长科室：针灸科。
二、考核安排出科考核由日常考核、专业理论考核、技能考核、病历考核四部分组成：（一）出勤情况（占30%）：满分100分，请假一天扣15分（婚丧假除外）（二）专业理论考核（占40%）：1.每月考核周，由规培办统一安排时间，地点在XXX。
规培办将XX座位按组进行分区，进行集中理论考试。
2.理论考核时间为1小时。
3.考核时，有规培生参加的科室规培秘书（或带教老师）均需到场监考。
试卷、答题卡由各科室提供，考完各科室将卷子收齐，当场改卷打分，并做记录。
4.此项考核成绩折合后32分为合格线。
（三）技能考核（占20%）：1.待考的技能操作能在实训室完成的，则小组内各规培秘书共同到场，进行现场考核。
住院医师规范化培训出科考核内容设置与实践
住院医师规范化培训出科考核内容设置与实践作者：万姗姗来源：《速读·上旬》2018年第06期摘要：本文介绍我院住院医师规范化培训出科考核内容设置与实践，并通过总结分析工作中遇到的问题，采取积极有限的解决办法，发挥考核效能，提高住培质量。
关键词：住院医师；出科考核住院医师规范化培训是毕业后医学继续教育的重要组成部分，是医学人才培养的重要手段和必要途径。
如何对住院医师进行客观有效的培训考核评估，一直是医院医学教育探究的问题。
住院医师规范化培训考核包括过程考核和结业考核，以过程考核为重点。
过程考核是对培训对象在培训期间临床能力水平与素质的动态评价，主要包括日常考核、出科考核、年度考核，内容涉及医德医风、临床职业素养、出勤情况、临床实践能力、培训指标完成情况和参加业务学习情况等方面。
我院通过多年住培工作实践，始终强调培训过程的质量控制，合理发挥过程考核的督促作用，从而确保学员培训质量，使住院医师规范化培训各项目标落在实处。
现将我院出科考核内容设置与实践情况总结于下，以供分享与探讨。
1对住院医师规范化培训出科考核加以规范的重要性出科考核是指住院医师按培训标准规定完成各科室轮转培训后，由相应学科按照培训考核要求组织的考核。
通过出科考核可以及时获得住院医师对知识和技能的掌握情况，发现不足并及时弥补。
同时出科考核对学员具有很好的督促作用，使学员始终保持在被监管的状态下，学习更为积极主动。
目前，医院每年会将出科考核的成绩作为年度评先评优和申请结业考核的依据，以将住院医师的学习工作热情激发和调动起来，促进住院医师培训整体质量的提高，创造出一个公平、合理及有序的竞争环境。
规范和有效的出科考核在住院医师的培训过程中发挥了导向、监督、调整及选拔的作用。
2住院医师规范化培训出科考核标准出科考核标准的建立以国家《住院医师规范化培训管理办法》《住院医师规范化培训培训考核实施办法》和《住院医师规范化培训内容与标准》，以及《浙江省住院医师规范化培训实施办法》为基础，制定了我院《住院医师规范化培训出科考核实施细则》，将出科考核作为住院医师规范化培训质量控制体系的内容并制度化。
中医住院医师规范化培训出科考核实施方案
中医住院医师规范化培训出科考核实施方案XXX中医住院医师规范化培训出科考核实施方案（试行）为规范我院中医住院医师规范化培训出科考核流程，严肃考纪，进一步提高临床轮训的培训质量，结合临床实际，特制定我院中医住培出科考核实施方案。
一、组织管理（一）成立考核小组，督导和监管出科考核情况。
组长：xxx副组长：xxx成员：xxx规培出科考核工作由规培办总负责，具体的日常考核、专业理论考核、技能考核、病历考核由各组组长科室的主任和规培秘书负责落实，规培办将派人现场监督。
（二）根据专业对临床科室进行分组，设：1、内科一组（共x个）：心病一区、心病二区、脑病一区、脑病二区、肝胆一区、肝胆二区、XXXX、XXXX。
组长科室：脑病一区。
2、内科二组（共X个）：急诊科、肿瘤一区、肿瘤二区、内分泌科、肺病科、血液病科、肾病科、风湿病科、XXX。
组长科室：急诊科。
3、外科一组（共6个）：周围血管科、普外一区、普外二区、乳腺科、肛肠科、皮肤科。
组长科室：周围血管科。
4、外科二组（共7个）：脊柱科、骨病一区、骨病二区、骨伤科、关节科、痛苦悲伤科、烧伤显微修复科。
组长科室：脊柱科。
5、五官、妇儿组（共6个）：妇产科、生殖医学科、眼科、耳鼻喉科、儿科、中药房。
组长科室：妇产科。
6、医技及其他组（共7个）：针灸科、推拿科、康复科、小儿康复科、放射科、超声诊断科、功检科。
组长科室：针灸科。
二、考核安排出科考核由一样平常考核、专业理论考核、技术考核、病历考核四局部构成：（一）缺勤情况（占30%）：满分100分，请假一天扣15分（婚丧假除外）（二）专业理论考核（占40%）：1.每月考核周，由规培办统一安排时间，地点在XXX。
规培办将XX座位按组进行分区，进行集中理论考试。
2.理论考核时间为1小时。
3.考核时，有规培生加入的科室规培秘书（或带教教师）均需到场监考。
试卷、答题卡由各科室提供，考完各科室将卷子收齐，当场改卷打分，并做记录。
4.此项考核成绩折合后32分为合格线。
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住培日常管理和出科考核制度
住培日常管理主要包括日常工作管理、学术研究管理和个人发展管理。
其中，日常工作管理主要涉及住院医生在临床岗位上的任务分配、工作进
度和质量的评估等。
学术研究管理则是指住院医生在培训期间参与学术研
究项目的管理和评估。
个人发展管理则关注住院医生个人发展进程和成果
的管理和评估。
住培日常工作管理主要通过轮转制度来实施。
住院医生会根据培训计
划在不同科室进行轮转，每个轮转周期结束后会有一次评估。
评估内容包
括住院医生在科室工作期间表现的优缺点及改进方向等。
此外，还可以通
过师徒制度来进行日常工作的指导和评估。
住院医生一般会分配给一名主
治医师或教授作为指导。
指导医师会在日常工作中对住院医生进行技能培
训和业务指导，并对其在工作中的表现进行评估。
学术研究管理主要通过指导医师的指导和评价来实施。
住院医生在培
训期间可以参与各种学术研究项目，包括科研论文的写作、学术会议的报
告等。
指导医师会对住培期间参与的学术研究项目进行评估，并将其纳入
住培评价考核的重要内容。
个人发展管理是住培日常管理的重要组成部分。
住培期间的成绩和个
人发展进程将作为住培日常管理的重要依据。
住院医生需要定期向所在科
室汇报个人发展情况和学习进展，并接受指导医师的评估。
与住培日常管理相对应的是出科考核制度。
出科考核是指住院医生在
结束培训程序，准备进入下一科室轮转时进行的考核。
出科考核的内容包
括临床技能、学术研究和个人发展等方面。
出科考核一般由科室内的专家
组成的考核小组进行。
考核的方式可以是书面考试、口试或技能考核等形式。
通过出科考核后，住培医生才能正式进入下一科室的轮转。
住培日常管理和出科考核制度在住培培训中有着重要的作用和意义。
其一是可以及时评估住院医生在临床实践中的优缺点，促进其个人发展和
提高临床技能。
其二是能够监督住院医生的学术研究进展和质量，提高住
院医生的科研能力。
其三是可以规范住培培训的流程和质量，确保住培医
生的整体素质和水平。
综上所述，住培日常管理和出科考核制度是住培培训的重要组成部分，可以对住院医生的日常工作、学术研究和个人发展进行全面管理和评估。
通过建立科学有效的管理制度，可以提高住院医生的培训质量和水平，促
进其个人发展和进步。