(易错题)最新人教版小学数学五年级上册第四单元可能性测试(有答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学五年级上册第四单元可能性测试（有答案解析）
一、选择题
1．将分别写有2，7，8三个数字的三张卡片反扣在桌面上，任意抽两张，和是奇数的可能性（ ）和是偶数的可能性．
A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 无法确定
2．五一班同学玩摸球游戏（每人摸一次，然后放回再摇匀）。52人中，12人摸到了白球，40人拨到了红球。那么箱子中最有可能装有（ ）。
A. 5个红球，5个白球 B. 2个白球，8个红球 C. 8个白球，2个红球 D. 12个白球，4个红球
3．淘气用转盘玩游戏，转动了20次，结果指针指向灰色区域的次数有12次，指向白色区域的次数有8次，他最有可能在第（ ）个转盘上玩游戏。 A. B. C.
4．用“剪刀、石头、布”的方法决定谁先走，对方先出什么的可能性大？（ ）
A. 出剪刀 B. 出布 C. 出石头 D. 三种可能性一样大
5．口袋里有1个红球、2个白球、3个黑球和4个黄球。任意摸一个，摸到（ ）球的可能性最大。
A. 红 B. 白 C. 黑 D. 黄
6．一个正方体的六个面上分别写着1~6六个数字，任意抛一次，下面说法正确的是（ ）。
A. 单数朝上的可能性大 B. 双数朝上的可能性大 C. 单数和双数朝上的可能性一样大
7．盒子里装有一些形状和大小完全相同的红球和绿球，小华连续两次都摸到绿球，以下说法正确的是（ ）。
A. 绿球的个数一定比红球多 B. 绿球的个数一定比红球少
C. 绿球的个数可能比红球少 D. 绿球的个数不可能和红球一样多
8．盒子里有12个分别是红色和白色的形状相同的球，小明做了一个实验：每次摸出一个球后，记录好颜色再放进盒子，然后又摸……这样摸了3次，结果1次是红色。根据小明的实验，下面（ ）中判断是正确的。
A. 盒子里必有1个红球 B. 盒子里必有4个红球 C. 盒子里白球数一定比红球数多 D. 盒子里红球数与白球数一样多
9．小强抛一枚1元硬币，下面说法正确的是（ ）。
A. 正面朝上的可能性大 B. 反面朝上的可能性大 C. 正面和反面朝上的可能性相等
10．在一副扑克牌中，任意摸出一张，（ ）摸出一张方片A。
A. 一定 B. 可能 C. 不可能
11．从布袋里摸球，每次摸出一个后又放回，然后摇均匀继续摸，一共摸了30次，其中摸出黄球18次，摸出红球10次，摸出蓝球2次。再摸出一个球，是（ ）球的可能性大。
A. 红 B. 黄 C. 蓝
12．一个正方体的6个面上分别写着1，2，3，4，5，6六个数字，掷出3的可能性是（ ）
A. B. C.
二、填空题
13．一个盒子里放着5个红球，2个白球，8个黑球。小刚从中任意摸出一个，摸到________球的可能性最大，________球的可能性最小。
14．一个盒子里有2个白球、4个红球和6个蓝球，从盒中摸一个球，可能有________种结果，摸出________球的可能性最大。
15．一个盒子里有3个白球、2个红球和5个绿球，从盒子中摸一个球，有________种可能性，摸出________的可能性最大。
16．盒子里有三种不同颜色的球一共10个，笑笑摸了100次，摸球的情况如下表：
颜色 红色 蓝色 白色
次数 71 19 10
根据表中数据推测：盒子里的________色的球最多．
17．在一个布袋中有白、红、绿、黄四种颜色的乒乓球各5个，每次摸一个乒乓球，摸完后放回，共摸80次，可能摸到________次红颜色乒乓球．
18．盒子里有两种不同颜色的球，笑笑摸了30次，每次摸后再放回，摸球的情况如下表。
颜色 绿色 白色 黄色
次数 6 15 4
根据表中的数据推测，盒子里________色球可能最多，________色球可能最少。再摸一次，摸出________球的可能性最大。
19．白天过去就是黑夜，这是________发生的。（填“一定”或“可能”） 20．小亮、小岳、小伟三人设计了一个转盘游戏，规定：下边转盘，指针指向红，小亮得1分；指向黄，小岳得1分；指向蓝，小伟得1分。三人轮流转动转盘，得分多者胜。________胜的可能性最大，________胜的可能性最小。
A.小亮 B.小岳 C.小伟
三、解答题
21．在每个转盘上按要求涂色。
22．想一想，判一判。
23．用空白的圆形转盘，请你按要求涂色． 使指针停在红色和黄色区域的可能性都是 ．
使指针停在红色和黄色区域的可能性都是 ．
使指针停在红色和黄色区域的可能性相等．
24．一堆球有红、白、黄三种颜色，选5个球放入口袋。
（1）任意摸一个，不可能是红球，应该怎么放？
（2）任意摸一个，红球的可能性比较大，可以怎样放？
25．9张卡片上分别标有1～9这9个数字，请你选择其中的6张卡片来玩抽卡片游戏，使以下条件成立：
（1）抽出一张，抽到双数和单数的可能性一样大；
（2）抽出一张，抽到双数的可能性大一些；
（3）抽出一张，抽到单数的可能性大一些．
26．下图是一个可以自由转动的转盘．
①当转盘停止转动时，指针指向数字“2”的可能性是多少?
②如果转盘转动120次，估计大约会有多少次指针指向数字“4”?
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析： A
【解析】【解答】2+7=9，2+8=10，7+8=15，9和15是奇数，10是偶数，任意抽两张，和是奇数的可能性大于和是偶数的可能性。
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了可能性的知识，三个数字，任意抽两张，先用加法求出任意两个数的和，然后判断和是奇数还是偶数，比较两种结果的可能性大小即可。
2．B
解析： B
【解析】【解答】40÷12≈4，箱子里最有可能装有2个白球，8个红球。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了可能性的应用，根据摸球的结果可知，摸到红球的可能性大致是白球的4倍，则箱子里红球的个数可能是白球的4倍，据此解答。
3．C
解析： C
【解析】【解答】灰色占：12÷20=；
白色占：8÷20=；
他最有可能在这个转盘上玩游戏。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了可能性的大小，根据题意，分别求出灰色、白色区域占转盘面积的分率，然后找出符合条件的转盘。
4．D
解析： D
【解析】【解答】 用“剪刀、石头、布”的方法决定谁先走，对方先出三种可能性一样大。
故答案为：D。
【分析】用“剪刀、石头、布”的方法决定谁先走，这个游戏是公平的，每个人赢的可能性大小相等，据此解答。
5．D
解析： D
【解析】【解答】 口袋里有1个红球、2个白球、3个黑球和4个黄球。任意摸一个，摸到黄球的可能性最大。
故答案为：D。
【分析】哪种的数量最多，摸到哪种球的可能性就最大。
6．C
解析： C 【解析】【解答】解：单数有3个，双数有3个，所以单数和双数朝上的可能性一样大。
故答案为：C。
【分析】单数有1、3、5，双数有2、4、6，两种数字个数相同，那么任意抛一次，单数和双数朝上的可能性相同。
7．C
解析： C
【解析】【解答】 小华连续两次都摸到绿球 ，绿球的个数可能比红球少。
故答案为：C。
【分析】 盒子里装有一些形状和大小完全相同的红球和绿球，虽然小华连续两次都摸到绿球 ，但是绿球和红球的个数多少是不确定的。
8．A
解析： A
【解析】【解答】根据小明的实验 ，盒子里必要1个红球的判断是正确的。
故答案为：A。
【分析】由题意可知，盒子里只有红色和白色的球，每次摸出一个球，摸出什么颜色的球是不能确定的，有可能是红色球，也有可能是白色球，而且红色球和白色球的个数也不能确定多少，但至少有1个红球是确定的。
9．C
解析： C
【解析】【解答】 小强抛一枚1元硬币，下面说法正确的是：正面和反面朝上的可能性相等。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了可能性的大小，一枚硬币只有两面：正面和反面，所以抛硬币，正面和反面朝上的可能性相等，据此解答。
10．B
解析： B
【解析】【解答】 在一副扑克牌中，任意摸出一张，可能摸出一张方片A。
故答案为：B。
【分析】因为在一副扑克牌中，任意摸出一张，摸出一张方片A具有不确定性。
11．B
解析： B
【解析】【解答】根据摸到球的次数来看，摸到黄球的可能性最大，故再摸出一个球，是黄球的可能性大。
故答案为：B
【分析】根据摸到的各种颜色的球的次数判断摸到那种球的可能性大，依此作为判断下一次摸到那种球的可能性大小。
12．C
解析： C 【解析】【解答】解：掷出3的可能性是。
故答案为：C。
【分析】正方体每个面的数字都不一样，所以掷出3的可能性=。
二、填空题
13．黑；白【解析】【解答】小刚从中任意摸出一个摸到黑球的可能性最大摸到白球的可能性最小故答案为：黑；白【分析】盒子里黑球最多白球最少盒子里黑球最多摸到黑球次数就最多摸到黑球的可能性最大白球最少摸到白球次
解析： 黑；白
【解析】【解答】 小刚从中任意摸出一个，摸到黑球的可能性最大， 摸到白球的可能性最小。
(易错题)小学数学五年级上册第四单元可能性测试(答案解析)(1)
（易错题）小学数学五年级上册第四单元可能性测试（答案解析）(1)
一、选择题
1．将分别写有2，7，8三个数字的三张卡片反扣在桌面上，任意抽两张，和是奇数的可能性（ ）和是偶数的可能性．
A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 无法确定
2．从 任意摸出一个球（ ）。
A. 一定摸出黑球 B. 一定摸出白球 C. 摸出黑球的可能性大
3．箱里有3个红球，4个白球和5个蓝球，摸出（ ）个球，才能保证每种颜色至少有一个。
A. 9 B. 10 C. 11 D. 12
4．盒子里装有一些形状和大小完全相同的红球和绿球，小华连续两次都摸到绿球，以下说法正确的是（ ）。
A. 绿球的个数一定比红球多 B. 绿球的个数一定比红球少
C. 绿球的个数可能比红球少 D. 绿球的个数不可能和红球一样多
5．盒子里装有3个红球、2个黑球和1个白球，每次摸出一个后都放回摇一摇再摸。小东第一次摸出一个红球，第二次又摸到一个红球，第三次摸到球（ ）。
(易错题)最新人教版小学数学五年级上册第一单元小数乘法测试(有答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学五年级上册第一单元小数乘法测试（有答案解析）
一、选择题
1．下面算式中，能运用乘法结合律进行简算的是（ ）。
A. 7.3×7.9+2.7×7.9 B. 0.8×（0.6+0.5） C. 6.7×12.5×8 D. 以上都不对
2．在算式“7.2×□-1.8×□=8.1”的两个方框里填入相同的数，使等式成立，则方框里应填（ ）
A. 1.2 B. 1.5 C. 1.6 D. 1.8
3．下列算式中结果最小的是（ ）。
A. 4.56×21 B. 21×0.0456 C. 45.6×0.21 D. 4.56×0.021
4．1.25×3.2×2.5的算法正确的是（ ）
A. （1.25×8）＋（2.5×0.4） B. （1.25×8）×（2.5×0.4） C. （1.25×8）×（2.5×4）
5．李老师骑车的速度是14千米/时，他从家骑到学校要用0.26小时。如果他改为步行，每小时走5km，用0.8小时能到学校吗?（ ）
A. 能 B. 不能 C. 无法确定
最新人教版五年级上册小学数学第四单元可能性测试(含答案解析)
最新人教版五年级上册小学数学第四单元可能性测试（含答案解析）
一、选择题
1．五（1）班的同学在校门口统计的1分钟车流量情况如下，根据表中的数据，判断哪位同学的说法不对？（ ）
车型 小汽车
公共汽车 面包车
辆数 20 9 3
乐乐说：下一辆一定是小汽车。
多多说：下一辆可能是公共汽车。
小丽说：下一辆是小汽车的可能性最大。
刘婷说：下一辆是面包车的可能性最小。
A. 乐乐 B. 多多 C. 小丽 D. 刘婷
2．用“剪刀、石头、布”的方法决定谁先走，对方先出什么的可能性大？（ ）
A. 出剪刀 B. 出布
C. 出石头 D.
三种可能性一样大
3．盒子里装有黑、白两种颜色的球，安安从中摸出一个球后再放回去摇匀，重复20次并记录下球的颜色，情况如下表。如果安安再摸一次，下面哪句话的描述是正确的？
A. 一定摸到黑球 B. 一定摸到白球 C. 摸到黑球的可能性比较大 D. 摸到白球的可能性比较大
4．盒子里装有3个红球、2个黑球和1个白球，每次摸出一个后都放回摇一摇再摸。小东第一次摸出一个红球，第二次又摸到一个红球，第三次摸到球（ ）。
A. 一定是红球 B. 一定是黑球 C. 一定是白球 D. 三种颜色都有可能
5．五（1）班有男生26人，女生14人，每次抽一人做游戏，抽到（ ）的可能性大。
(易错题)小学数学五年级上册第四单元可能性测试题(答案解析)
（易错题）小学数学五年级上册第四单元可能性测试题（答案解析）
一、选择题
1．五一班同学玩摸球游戏（每人摸一次，然后放回再摇匀）。52人中，12人摸到了白球，40人拨到了红球。那么箱子中最有可能装有（ ）。
A. 5个红球，5个白球 B. 2个白球，8个红球 C. 8个白球，2个红球 D. 12个白球，4个红球
2．用“剪刀、石头、布”的方法决定谁先走，对方先出什么的可能性大？（ ）
A. 出剪刀 B. 出布 C. 出石头 D. 三种可能性一样大
3．将分别写有3，7，6三个数字的卡片反扣在桌面上，任意抽两张，和是奇数的可能性（ ）和是偶数的可能性。
A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 无法确定
4．甲、乙两人做游戏，从1~7中抽取数，抽到单数甲赢，抽到双数乙赢，游戏规则（ ）。
A. 公平 B. 不公平 C. 无法确定
5．盒子里装有一些形状和大小完全相同的红球和绿球，小华连续两次都摸到绿球，以下说法正确的是（ ）。
A. 绿球的个数一定比红球多 B. 绿球的个数一定比红球少
(易错题)最新人教版小学数学五年级上册第二单元位置测试卷(有答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学五年级上册第二单元位置测试卷（有答案解析）
一、选择题
1．数对（8，2）和（5，2）表示的位置是（ ）
A. 同一行 B. 同一列 C. 同一点 D. 无法确定
2．三角形三个顶点的位置用数对表示如下：A（2，6），B（5，2），C（2，2），则三角形ABC是（ ）。
A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 无法判断
3．笑笑的座位是（2，3），淘气的位置是（2，5），笑笑、淘气、贝贝三人的位置在一条直线上，贝贝的座位可能是（ ）。
A. （2，4） B. （4，3） C. （5，2） D. （5，3）
4．李军的座位记为（4，4），如果他往后挪三排，这时他的位置应记为（ ）。
A. （7， 4） B. （4， 7） C. （1， 1） D. （7，7）
5．小红的位置用数对表示是（4，6），小冬的位置用数对表示是（6，6），而小丽的位置刚好在小红和小冬中间，小丽的位置用数对表示是（ ）
(易错题)最新人教版小学数学六年级上册第四单元《比》测试(答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学六年级上册第四单元《比》测试（答案解析）
一、选择题
1．一个三角形三个内角度数之比是2：3：4，按角分这个三角形是（ ）
A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 不能确定
2．一个三角形三个内角度数的比是2：3：4，这个三角形是（ ）三角形。
A. 直角三角形 B. 钝角三角形 C. 锐角三角形
3．等腰三角形顶角与底角的比是1：2，那么三角形的顶角是（ ）°。
A. 30 B. 36 C. 60 D. 90
4．与0.25：0.45比值相等的比是（ ）
A. 2.5：45 B. 5：0.9 C. 1：1 D. 5：9
5．小明看一本书，已经看的与没看的比是3：7，那么已看的占全书的（ ）
A. B. C. D.
(易错题)小学数学五年级上册第四单元可能性检测卷(有答案解析)
（易错题）小学数学五年级上册第四单元可能性检测卷（有答案解析）
一、选择题
1．从 任意摸出一个球（ ）。
A. 一定摸出黑球 B. 一定摸出白球 C. 摸出黑球的可能性大
2．口袋里有1个红球、2个白球、3个黑球和4个黄球。任意摸一个，摸到（ ）球的可能性最大。
A. 红 B. 白 C. 黑 D. 黄
3．桌子上有3张扑克牌，分别是3、4、5，用这3张扑克牌摆出三位数，单数的可能性比双数的可能性（ ）。
A. 大 B. 小 C. 一样大
4．一个袋子里有8个红球，3个绿球，1个白球。从中任意摸出1个球，摸出的（ ）
A. 不可能是白球 B. 一定是绿球 C. 一定是红球 D. 很可能是红球
5．小明玩射靶游戏，玩了8次，其中1次命中10环，1次命中9环，6次命中8环，如果小明第9次射击，下列说法正确的是（ ）。
A. 命中10环的可能性大 B. 命中9环的可能性大 C. 命中8环的可能性大 D. 以上可能性均等
6．盒子里装有黑、白两种颜色的球，安安从中摸出一个球后再放回去摇匀，重复20次并记录下球的颜色，情况如下表。如果安安再摸一次，下面哪句话的描述是正确的？
小学数学最新人教版五年级上册第四单元可能性测试卷(答案解析)
小学数学最新人教版五年级上册第四单元可能性测试卷（答案解析）
一、选择题
1．小军给同学打电话，忘记了号码中的最后一个数字，只记得这个数字是单数，他随意拨打，最多可能拨打（ ）次可以拨打成功．
A. 5 B. 4 C. 2
2．箱里有3个红球，4个白球和5个蓝球，摸出（ ）个球，才能保证每种颜色至少有一个。
A. 9 B. 10 C. 11 D. 12
3．甲、乙两人做游戏，从1~7中抽取数，抽到单数甲赢，抽到双数乙赢，游戏规则（ ）。
A. 公平 B. 不公平 C. 无法确定
4．口袋里有1个红球、2个白球、3个黑球和4个黄球。任意摸一个，摸到（ ）球的可能性最大。
A. 红 B. 白 C. 黑 D. 黄
5．一个正方体骰子的六个面上分别标有数字1~6，掷出后朝上的一面是（ ）的可能性最大。
(易错题)小学数学六年级上册第四单元《比》测试(有答案解析)
（易错题）小学数学六年级上册第四单元《比》测试（有答案解析）
一、选择题
1．天安门广场上的国旗长495cm，宽330cm，长和宽的最简整数比是（ ）
A. 2：3 B. 3：2 C. 495：330
2．三角形的三个内角比是1：2：4，这个三角形是（ ）
A. 直角三角形 B. 锐角三角形 C. 钝角三角形
3．根据《中华人民共和国国旗法》的规定，国旗的长与宽的比为3：2，以下几种规格的国旗中，（ ）不符合标准。
A. 288cm×192cm B. 240cm×160cm C. 144cm×48cm D. 96cm×64cm
4．某小学有教师70人，这个学校男、女教师人数的比不可能是（ ）。
A. 1：6 B. 1：2 C. 2：3 D. 3：4
5．在一条直线上依次有A、B、C、D、E、F六个点，每相邻两个点的距离都相等，则BC：AF=（ ）。
A. 1：5 B. 1：4 C. 2：4 D. 4：2
(易错题)最新人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试(答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试（答案解析）
一、选择题
1．是最大的真分数，那么a的值是（ ）
A. 11 B. 1 C. 9 D. 10
2．把一张长方形的纸片对折4次，每份是这张纸的（ ）。
A. B. C. D.
3．是假分数，x有（ ）种可能。
A. 8 B. 9 C. 无数 D. 10
4．如果 的分母加上27，要使分数的大小不变，分子应（ ）。
A. 加上27 B. 乘3 C. 乘4 D. 加上9
5．要使 是真分数，同时 是假分数，x应该是（ ）。
A. 7 B. 8 C. 9