人教部编版八年级初二语文上册 专题二 词语的理解与运用
部编版八年级语文上册期末专题二 词语积累与运用
专题二 词语积累与运用梳理归纳
说明:牢记加“·”字词的含义。
第一单元
摧枯拉朽:这里指枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。
锐不可当:锋利无比,不可抵挡。
眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂,无法辨清。
如梦初醒:好像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,
刚刚明白过来。
殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。http://www .xkb1. com白手起家:比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
镌刻:雕刻。
惊心动魄:使人神魂震惊。 原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极
大。后常形容使人十分惊骇,紧张到极点。
一丝不苟:做事认真细致,一点儿不马虎。
第二单元
油光可鉴:这里是说头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。鉴,照。
抑扬顿挫:形容声音高低转折、和谐悦耳。
深恶痛疾:厌恶、痛恨到了极点。
不逊:傲慢无礼。
匿名:不署名或不署真实的姓名。杳无消息:一直得不到一点消息。
慰勉:安慰勉励。
周济:对穷困的人给予物质上的帮助。
不辍:不停。
为富不仁:靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。
任劳任怨:做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。
正襟危坐:整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃或拘谨的样子。
颔首低眉:低着头,显得很谦卑恭顺的样子。
诚惶诚恐:形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。
鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。
粗制滥造:指产品制作粗劣,不讲究质量。
广袤无垠:广阔无边。古代以东西长度为“广”,南北长度为“袤”。
郁郁寡欢:心情苦闷的样子。
黯然失色:阴暗失去光泽。黯然,阴暗的样子。
藏污纳垢:污、垢,肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。
轩昂:精神饱满,气度不凡。
和颜悦色:脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。
筋疲力尽:形容非常疲乏,一点力气也没有了。
窒息:因缺氧或呼吸系统障碍,导致呼吸困难,甚至停止呼吸。
第四单元
狼藉:乱七八糟的样子。
勾留:短时间停留。踌躇:犹豫。
赋闲:这里指失业在家。
颓唐:衰颓败落。
新人教部编版七年级语文上册词语的理解与运用习题二
1 专项复习(二) 词语的理解与运用
一、请解释下列词语的意思。
1．花枝招展：
2．咄咄逼人：
3．人声鼎沸：
4．不求甚解：
5．混为一谈：
6．美不胜收：
7．众目睽睽：
8．煞有介事：
9．拈轻怕重：
10．见异思迁：
11．各得其所：
12．怪诞不经：
13．骇人听闻：
14．不可救药：
二、根据括号里的意思写出相应的词语。
1．这是荒园， (少有人来)，所以不相宜，只好来捕鸟。
2．去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸 (为公务而牺牲生命)。
3．在我眼里，他就像这块 (不长草木的地方)上涌出的神秘泉水。
人教部编版初一下册语文专题练习：专项二 词语的理解与运用
专项二 词语的理解与运用
一、填空题
1.解释下列词语。
(1)鞠躬尽瘁:指小心谨慎,贡献出全部精力。
(2)可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常
感动。
(3)锲而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。
(4)兀兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。
(5)震悚:身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
(6)不耻下问:向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到
羞耻。
(7)任重道远:任务繁重,道路遥远。比喻责任重大而艰巨。
(8)如释重负:像放下重担那样。形容紧张心情过去以后的轻松愉快。
(9)语无伦次:话讲得很乱,没有条理。
(10)耀武扬威:炫耀武力,显示自己的威风。
(11)祸不单行:表示不幸的事接连发生。
(12)猥琐:(容貌、举动)庸俗不大方。
(13)深恶痛绝:指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
(14)不以为然:不认为是对的。表示不同意或否定。
(15)颠沛流离:生活艰难,四处流浪。
(16)莫名其妙:没人能说出其中的奥妙。多用以形容事情很奇怪,使人不明白,说不出道理来。
(17)情有可原:根据实际情况,有可以原谅的地方。
(18)悲天悯人:对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。
(19)大庭广众:人很多的公开场合。
2.根据注释写出相应的词语。
(1)马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。
(2)扑朔迷离:指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂,难以辨别清楚。
(3)狂澜:巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。
(4)微不足道:指意义价值等非常细小,不值得一提。
(5)若有所失:好像失掉了什么似的。形容心神不定。
(6)精疲力竭:精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。
(7)惊心动魄:使人神魂震惊。原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。
(8)不期而至:事先没有约定而意外到来。
(9)天涯海角:形容极远的地方,或相隔极远。
(10)忍俊不禁:忍不住笑。
部编版八年级语文上册期末专题二词语积累与运用
人教部编版八年级语文上学期
专题二 词语积累与运用
梳理归纳
说明:牢记加“·”字词的含义。
第一单元
摧枯拉朽:这里指枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。
锐不可当:锋利无比,不可抵挡。
眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂,无法辨清。
如梦初醒:好像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。
殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。
白手起家:比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
镌刻:雕刻。
惊心动魄:使人神魂震惊。 原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人十分惊骇,紧张到极点。
一丝不苟:做事认真细致,一点儿不马虎。
第二单元
油光可鉴．:这里是说头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。鉴,照。
抑扬顿挫:形容声音高低转折、和谐悦耳。
深恶痛疾:厌恶、痛恨到了极点。
不逊:傲慢无礼。 人教部编版八年级语文上学期
匿名:不署名或不署真实的姓名。
杳无消息:一直得不到一点消息。
慰勉:安慰勉励。
周济:对穷困的人给予物质上的帮助。
不辍:不停。
为富不仁:靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。
任劳任怨:做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。
正襟危坐:整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃或拘谨的样子。
颔首低眉:低着头,显得很谦卑恭顺的样子。
诚惶诚恐:形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。
鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。
粗制滥造:指产品制作粗劣,不讲究质量。
广袤．．无垠:广阔无边。古代以东西长度为“广”,南北长度为“袤”。
郁郁寡欢:心情苦闷的样子。
黯然．．失色:阴暗失去光泽。黯然,阴暗的样子。
藏污．纳垢．:污、垢,肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。
轩昂:精神饱满,气度不凡。
和颜悦色:脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。
筋疲力尽:形容非常疲乏,一点力气也没有了。
窒息:因缺氧或呼吸系统障碍,导致呼吸困难,甚至停止呼吸。
部编八年级语文下册专题训练二 词语理解与运用
部编八年级语文下册专题训练二 词语理解与运用
1．下列词语解释有误的一项是( )
A．叹为观止：指看到的事物多到了极点。
B．戛然而止：形容声音突然中止。
C．销声匿迹：指不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。
D．目空一切：指一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。
2．下列词语解释有误的一项是( )
A．噤若寒蝉：像寒秋的蝉不再鸣叫，形容不敢作声。
B．接踵而至：指一个接一个地来。比喻来的人相继不断或事情不断地发生。
C．归省：指远游的人回家。
D．五彩斑斓：形容颜色多，色彩错杂灿烂且耀眼。
3．下列词语解释有误的一项是( )
A. 挚爱：真挚地爱。
B. 霎时：很长的一段时间。
C. 挑拨离间：挑弄是非，破坏团结。
D. 暴风骤雨：来势急速而猛烈的风雨，比喻声势浩大、发展迅猛的群众运动。
4．2018·天津 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( )
真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处________，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能________智慧，________心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。
A．困境 启迪 抚慰
B．困境 启发 抚恤
C．困难 启迪 抚恤
D．困难 启发 抚慰
5．2018·岳阳 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )
所谓成功，就是专心的人彼此之间长期竞争而产生的________，专心未必就能夺得冠军，还要看天分和机缘。然而在“专心”的行列里，________站在最后一名，也还是置身于精英之列，比那些玩忽怠惰、因循无知的人________很多。
A．结果 虽然 率先
B．后果 即使 领先
C．结果 即使 领先
D．后果 虽然 率先
人教部编本8年级语文上册期末专项复习2词语的理解与运用
期末专项复习二 词语的理解与运用
1．根据词义写出相对应的词语。
(1) __摧枯拉朽__：枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。
(2)__风平浪静__：没有风浪，水面很平静，形容平静无事。
(3)__颇有建树__：指在某些方面很有功绩。
(4)__巧妙绝伦__：指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。
(5)__惊心动魄__：使人神魂震惊。形容使人感受很深，震动很大。
(6)__白手起家__：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
(7)__杳无消息__：没有一点儿音信。
(8)__抑扬顿挫__：(声音)高低起伏和停顿转折。
(9)__并行不悖__：指共存而不相互违背。
(10)__和颜悦色__：形容态度和蔼可亲。
(11)__油光可鉴__：头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。
(12)__鹤立鸡群__：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。
(13)__诚惶诚恐__：惶恐不安。
(14)__无动于衷__：指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。
(15)__络绎不绝__：形容行人很多，往来不断。
(16)__长途跋涉__：形容路途遥远，翻山渡水。
(17)__别具匠心__：另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。
(18)__俯仰生姿__：无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。
(19)__小心翼翼__：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
(20)__自出心裁__：出于自己心意的创造和裁断。
(21)__不可遏制__：就是不能够阻止某种行为或思想的意思。
(22)__井然有致__：有条理地、有条不紊地按计划按事物规律行动或办事，且不慌不匆忙。
(23)__情郁于中__：感情积聚在心里。
(24)__无怨无悔__：既没有怨恨，也不后悔。指心甘情愿地接受某种事实或结果。
2．解释下面词语的意思。
(1)锐不可当：__形容来势凶猛，不可阻挡。__
人教部编版八年级上册期末专题二-词语积累与运用含答案
部编版八年级语文上学期2020年最新
专题二 词语积累与运用
梳理归纳
说明:牢记加“·”字词的含义。
第一单元
摧枯拉朽:这里指枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。
锐不可当:锋利无比,不可抵挡。
眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂,无法辨清。
如梦初醒:好像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。
殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。
白手起家:比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
镌刻:雕刻。
惊心动魄:使人神魂震惊。 原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人十分惊骇,紧张到极点。
一丝不苟:做事认真细致,一点儿不马虎。
第二单元
油光可鉴．:这里是说头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。鉴,照。
抑扬顿挫:形容声音高低转折、和谐悦耳。
深恶痛疾:厌恶、痛恨到了极点。
不逊:傲慢无礼。 部编版八年级语文上学期2020年最新
匿名:不署名或不署真实的姓名。
杳无消息:一直得不到一点消息。
慰勉:安慰勉励。
周济:对穷困的人给予物质上的帮助。
不辍:不停。
为富不仁:靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。
任劳任怨:做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。
正襟危坐:整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃或拘谨的样子。
颔首低眉:低着头,显得很谦卑恭顺的样子。
诚惶诚恐:形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。
鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。
粗制滥造:指产品制作粗劣,不讲究质量。
广袤．．无垠:广阔无边。古代以东西长度为“广”,南北长度为“袤”。
郁郁寡欢:心情苦闷的样子。
黯然．．失色:阴暗失去光泽。黯然,阴暗的样子。
藏污．纳垢．:污、垢,肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。
轩昂:精神饱满,气度不凡。
和颜悦色:脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。
筋疲力尽:形容非常疲乏,一点力气也没有了。
窒息:因缺氧或呼吸系统障碍,导致呼吸困难,甚至停止呼吸。
部编人教版 八年级语文上册 期末专项复习二 词语的理解与运用
期末专项复习二 词语的理解与运用
1．根据词义写出相对应的词语。
(1) __摧枯拉朽__：枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。
(2)__风平浪静__：没有风浪，水面很平静，形容平静无事。
(3)__颇有建树__：指在某些方面很有功绩。
(4)__巧妙绝伦__：指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。
(5)__惊心动魄__：使人神魂震惊。形容使人感受很深，震动很大。
(6)__白手起家__：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
(7)__杳无消息__：没有一点儿音信。
(8)__抑扬顿挫__：(声音)高低起伏和停顿转折。
(9)__并行不悖__：指共存而不相互违背。
(10)__和颜悦色__：形容态度和蔼可亲。
(11)__油光可鉴__：头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。
(12)__鹤立鸡群__：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。
(13)__诚惶诚恐__：惶恐不安。
(14)__无动于衷__：指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。
(15)__络绎不绝__：形容行人很多，往来不断。
(16)__长途跋涉__：形容路途遥远，翻山渡水。
(17)__别具匠心__：另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。
(18)__俯仰生姿__：无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。
(19)__小心翼翼__：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
(20)__自出心裁__：出于自己心意的创造和裁断。
(21)__不可遏制__：就是不能够阻止某种行为或思想的意思。
(22)__井然有致__：有条理地、有条不紊地按计划按事物规律行动或办事，且不慌不匆忙。 (23)__情郁于中__：感情积聚在心里。
(24)__无怨无悔__：既没有怨恨，也不后悔。指心甘情愿地接受某种事实或结果。
2．解释下面词语的意思。
(1)锐不可当：__形容来势凶猛，不可阻挡。__
人教部编版八年级语文上册专题训练：专题二 词语的理解与运用含答案
专题二 词语的理解与运用
1．解释下列词语。
(1)摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折。比喻腐朽势力被迅速摧毁。
(2)屏息敛声：形容静悄悄不出声息。
(3)眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
(4)惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。
(5)深恶痛疾：极端厌恶和痛恨。
(6)藏污纳垢：比喻包容肮脏丑恶的人和事。
(7)鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
(8)正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。
(9)颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。
(10)筋疲力尽：精神疲乏，气力用尽。形容精神和身体极度疲劳。
(11)触目伤怀：看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。
(12)与众不同：表示和大家不一样。
(13)任劳任怨：做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。
(14)巧妙绝伦：方法或技术灵巧高明，超乎寻常，没有比得上的。绝，没有。伦，同类。
(15)就地取材：就在原地选取材料。比喻不依靠外力，充分发挥本身的潜力。
(16)别具匠心：另有一种灵巧的心思。
(17)摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。
(18)络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。
(19)转瞬即逝：转眼之间就消失了。
(20)坦荡如砥：平坦得像磨刀石。
2．根据句意写词语。
(1)锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡。
(2)如梦初醒：像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。
(3)震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。
(4)白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
(5)殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。
(6)妙手偶得：文学素养深的人偶然间所得到的。
(7)抑扬顿挫：形容声音高低起伏，停顿转折。
(8)耐人寻味：意味深长，值得人仔细体会琢磨。
(9)粗制滥造：质地不精而又过量制造。
(10)诚惶诚恐：常用来形容小心谨慎，惶恐不安的样子。
2019年部编版八年级语文上册：专项提分卷二词语的理解与运用(精选)
专项提分卷(二) 词语的理解与运用
(满分：45分 考试时间：40分钟)
班级：____________
学号：____________
姓名：____________
一、选词填空。
1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( D )(3分)
文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕；它________在春节缤纷的花炮中，________在京剧斑斓的脸谱中，________在书法醇美的墨香中，________在二胡悠扬的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里。
A．绽放 闪烁 跳动 飘散
B．飘散 绽放 跳动 闪烁
C．闪烁 跳动 绽放 飘散
D．绽放 闪烁 飘散 跳动
(解析：缤纷的花炮用“绽放”，由此排除了BC项。“闪烁”是指光摇晃不定的样子，京剧脸谱变脸可用“闪烁”；墨香用“飘散”，弓弦用“跳动”，故选D。)
2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( A )(3分)
你若盛开，那是________在春日枝头上的一种情怀。盛开，是花朵潜伏已久的梦，也是它不得不________的一种职责。盛开，总是美丽的。花朵的盛开是________，是热闹；生命的盛开是激情，是________。
A．悄然绽放 履行 绚丽 奋进
B．含苞待放 施行 妖艳 前进
C．悄然绽放 施行 绚丽 前进
D．含苞待放 履行 妖艳 奋进
(解析：第2个空处修饰“职责”的动词，“履行”最合适，排除BC两项；“妖艳”含贬义，用在此处不合语境。故选A。)
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( D )(3分)
(1)马可·波罗在他的游记里，十分________这座桥。
(2)无论脚步多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又________，它就像一个味觉定位系统，永远牵系着记忆深处的故乡。 (3)王东真是________，制作出的航船模型与众不同，令人叫绝。