初中语文《病句的辨析与修改》专题复习
学校：______________________班级：_______________________姓名:___________________总分：________________
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病句的辨析与修改（一）
1．风夹着豆大的雨点哗哗地下起来了。
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2．黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
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3．任何品种的生物，不仅跟母体有些相似，而且有些差异。
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4．正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品，但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。
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5．我们深刻地感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。
________________________________________6．电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。
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7．通过这次活动，使偏远地区的孩子们，对未来充满了信心。
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8．由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。
________________________________________9．国家质检总局发布了全面暂停进口台湾方面通报的问题产品。
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10．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我保护。
________________________________________11．我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。
________________________________________12．不知不觉就走了十里路左右的距离。
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13．这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在四千万元以上。
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14．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元，“英格尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
15．我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了传说中的那位神猎手。
________________________________________ 16．我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。
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17．与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚集于镜头。
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18．为迎接“五一”节的到来，同学们清洗并打扫了教室。
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19．李老师的课不仅让在后排观摩的老师们受益匪浅，而且牢牢地吸引了全班学生。
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（二）
1．下列对语病的修改不正确的一项是( )
A.针对最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。(在“身心健康”后加“的行为”)
B.阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身发展和学习将产生极为积极而深远的影响。(将“沟通”与“对话”互换位置)
C.《二泉映月》自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思想情感，同时，作品展示了独特的民间演奏技巧与风格也让人叹为观止。(删去“也让人叹为观止”)
D.今年母亲节来临之前，学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物，从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。(将“浓郁地”去掉“地”，并移至“节日气氛”前)
2．下列对病句的修改不正确的一项是( )
A．中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。(“之所以”和“的原因”去掉其中之一)
B．我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。(“这样”一词指代不明)
C．望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。(去掉“使”，并将“游览者”移到“无不”之前)
D．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在学校：______________________班级：_______________________姓名:___________________总分：________________
2
大家的依赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。(将“依赖”改为“依靠”)
3．下列对病句的修改不正确的一项是( )
A．长沙、深圳和成都等城市一起评为“中国十大创新城市”。(在句末加上“之一”)
B．由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”，15天销售了大约30台左右。(“大约”和“左右”去掉其中之一)
C．通过大家的努力，使“岳麓山·橘子洲景区”成为长沙首个“国家SA级旅游景区”。(删去“使”)
D．是否高度重视人才，是长沙成为“全球竞争力提升速度最快的十座城市”之一的原因。(删去“是否”)
4．下列对病句的修改不正确的一项是( )
A．这篇报道列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。(将“控诉”改为“揭露”)
B．我们班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。(将“听取”和“讨论”互换位置)
C．历史上那一个个著名的文学奖给我们留下了优秀的许多作品。(把“许多”移到“优秀”的前面)
D．自从白公馆、渣滓洞实行免费开放以来，接待了全国各地成千上万的游客。(删掉“自从”)
5．下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.读《望岳》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。(在句末添加“的豪情”)
B.有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。(将“研究”和“了解”互换位置)
C.当前，青少年非常深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者高度重视。(删去“非常”)
D．表现人性光明的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。(将“蕴含”改为“包含”)
6．下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.由于杨建一校长勇斗歹徒以身殉职，被网友誉为“最美校长”。(删去“由于”)
B.为了防止校车安全事故不再发生，国务院法制办起草公布了《校车安全条例草案征求意见稿》。(删去“不”)
C.荞麦具有改善微循环、增加免疫力的功能，常用于高血压等疾病的辅助治疗。(将“增加”改为“增强”) D.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考， 而且让人怀念童年时的美味。(在“美味”后面加上“食物”)
7．下列对病句的修改不正确的一项是( )
A．林书豪在NBA的职业生涯正在刚刚开始，就以神奇的表现征服了亿万观众。(删去“正在”)
B．在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除PM 2.5的首台空调。(将“首台”移至“可去除”之前)
C．春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀，成为人们春游的好时机。(将“成为”改为“是”)
D．通过持续摄入含有1073R-1乳酸菌的酸奶饮料，会使学生患流感的几率有效降低。(删除“通过”)
8．下列句子中，没有语病的一项是( )
A．语文课堂上，积极创设有效的教学情境，有利于提高学生学习的感悟能力和创新精神。
B．只要我们明确目标和要求，按照客观规律和具体的操作步骤，问题就一定能迎刃而解。
C．为了避免用户信用卡的信息不被犯罪分子盗用，各大银行采取了许多相应的安全措施。
D．深受市民喜爱的2010年亚运会吉祥物“乐羊羊”，体现了广州的历史文化和精神风貌。
9．下列句子中，没有语病的一项是( )
A．语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
B．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。
C．在那条河上，当地渔民至今仍保留着单脚划船。
D．预防甲型H1N1流感，应保持室内通风，避免少去人多不通风的场所。
10．下列句子中，没有语病的一项是( )
A．一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，具有极高的观赏、保存价值。
B．游击队对敌人的袭击有充分的准备，所以，胜利自在意料之中。
C．我们要下决心，花大气力，争取把祖国的教育事业达到世界先进水平。
D．难道谁能否认《黄山记》是一篇热情奔放、文笔酣畅、大开大合、挥洒自如、色彩缤纷、语言华美的散文吗？
11．下列对病句的修改不正确的一项是( )（3分）
A．摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。（去掉“强烈快速的节奏。”） 学校：______________________班级：_______________________姓名:___________________总分：________________
3
B．这青山绿水，茂林丰田，对于这些扎根基层的大学生来说无疑不是青春汗水的结晶。（去掉“不”）
C．在常规能源中，水电的优越性是无可比拟的、取之不尽、用之不竭的再生能源。（去掉“的优越性”）
D．几年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的，但对今天的小学生都是很熟悉的了。（去掉“可能”）
12．下列对病句的修改不正确的一项是( )（3分）
A．“中国好声音”这一选秀节目，赢得了所有电视观众的一致好评。（去掉“所有”）
B．我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。（去掉“的做法”）
C．大陆积极筹组赴台采购团，大约有7个以上的采购团计划在5至9月间先后赴台考察并洽谈采购事宜。（去掉“以上的”）
D．最近，某煤炭公司召开了一个新闻发布会，通报了本公司最近发生的一起严重责任事故的调查结果及其处理意见，以避免同类事情不再发生。（去掉“不”）
13．下列对病句的修改不正碗的一项是( )（3分）
A．如果美国政府不履行它在中美贸易协定、多种纤维品协定和纺织品协议中所应承担的义务，因此，任何人都难以预料中美两国之间的贸易是否会出现逆转。（“因此”改为“那么”）
B．当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。（句末加“来”）
C．今年我省招收的白费大学生，是白恢复高考制度以来最多的一年。（去掉“一年”）
D．如何管理、把握、认识网络舆论场，已成为全世界各国十分关注的问题。（“认识”和“管理”调换位置）
14．下列对病句的修改不正确的一项是( )（3分）
A．《市公共汽车乘坐规则》规定：每位乘客可以携带不超过120厘米的儿童免费乘车。（“可以”调至“免费”前。）
高考语文 辨析并修改病句专题复习教案
用心 爱心 专心 1 辨析并修改病句
备考必读
【考点明示】
辨析并修改病句。能力层级：D
【考点解读】
所谓病句，是指那些语言表达有毛病的句子，即不符合现代汉语表达规则，或违反客观事理的句子，前者是就语言方面而言的，后者是就逻辑方面而言的。
本考点的考生主要立足于辨析与修改。从近年的高考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种：
（1）判断句子是否有语病；
（2）让考生在原句上修改病句；
（3）判断题目对病句的分析是否正确；
（4）判断对病句的修改是否恰当。
多以判断式的题型出现在第一卷中，有时也让考生动手修改。
病句种类繁多，《考试说明》对病句的类型明确界定为6种：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。为此我们应把握考查要点并切实领会实质，有针对性地进行考点复习。
【考情分析】
病句的辨析与修改是在高考试题中出现频率最高的考点之一，从近几年的高考试题看，基本上是年年考，各地的高考试题中都有出现，其主要形式是以选择题的形式出现居多，也就是说绝大多数高考试题都是在考查病句的辨析，而考查病句修改的并不是很多。所以，掌握病句的辨析方法尤为重要。
【复习指津】
实际语言运用中，病句辨析是规范化的重要要求。我们在答题时，大都会分作两步走：首先是从语法角度进行分析，采取“压缩法”查找“病因”；再从修辞、逻辑角度检验。但遗憾的是，此类试题得分很低。
为什么会出现这种情况呢?不是我们在复习时没有掌握有关句子的理论知识，没有做相关练习，而是在答题时，忽视了出题者设置的“陷阱“，被表面的语感欺骗了，因而正误不分，是非难辨。
下面让我们具体看看辨析病句时可操作的几种方法。
l、语感审读法
调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则再做分析比较，明辨原因，以加修改。例如：
不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
语文高考专题复习：辨析并修改病句
语文高考专题复习：辨析并修改病句
2 高考语文专题复习：辨析并修改病句
高考考查的类型是：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、 结构混乱、表意不明、不合逻辑。
能力层级： E级（表达应用
1. 考查范围：辨析病句的考查类型、考查题型、设题位置、考查频度、题干设计都比较固定，2010年仍然可能运用以往的形式，内容注重中学生语言实际应用，主要源于当前社会关注的话题文章，考生要注意结合语言应用实际关注社会焦点问题。另外，病句考查已经出现融合考查词语使用的现象，值得我们特别关注。
2. 考查形式：修改病句的考查题型比较少见，主要以主观题的形式要求改正文段中表达的错误。2008年和2009年几乎未考， 2010年考查的可能性不大，但考生仍然需要具备一定的应对能力，以防万一。
1. 平时应多朗读以培养语感。借助语感，对句子的正误、繁简、 优劣做出判断。
2. 熟知六种病句类型及它们的子类型。寻找各种类型病句的规律。
3. 端正学习态度，不要心存侥幸，要脚踏实地，做到真正明白。
一 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余
语序不当，主要有定语位置不当、状语位置不当、词序不当、主客体颠倒、虚词位置不当。其中虚词位置不当有介词短语位置不当、副词“不”的位置不当、关联词语位置不当三种情况。搭配不当，有主谓、动宾、关联词、修饰语和中心语、一面对两面五种搭配不当的情况。成分残缺或赘余，成分的残缺主要是缺主语、谓语、宾语，赘余则表现为堆砌、重复、成分多余。
【例1】（2008·江苏卷）下列各句中，没有语病的一句是( )
A. 任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
B. 推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
3 C. 奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。
辨析并修改病句专题复习
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【复习目标】
辨析并修改病句。
病句类型：不合逻辑
【知识讲解】
一、辨析语病的方法：
1.语感审读法。
调动语感，在审读过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则再做比较，明辨原因，以加修改。如：
“不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。”“不管……极端不利”显然不合习惯。
2.主干枝叶梳理法。
运用语法分析的手段，先将句子中的附加成分（定语、状语、补语）去掉，紧缩出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没问题，再检查局部，看修饰语和中心语之间、修饰语内部是否有毛病。如：
“过去几万名地质队员经过数十年才能做到的事情，资源卫星几天内即可完成。”用紧缩法即可发现“事情”与“完成”不搭配。
3.造句类比法。
有的句子是否有毛病，一时拿不准，这时仿照原句的结构日常用的句子，经过比较问题就清楚了。如：
“这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。”可仿新世纪教育网 精品资料 版权所有@新世纪教育网
新世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@新世纪教育网 2 造“这值得他们的学习”“这值得他们的参观”可发现多了一个“的”字，应将“的”去掉。
4.逻辑意义分析法。
有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。逻辑意义分析法要从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。如：
“该市有人不择手段仿造伪劣产品……”
“凡是有杰出成就的人，都是艰苦环境中磨练成材的。”
前句“仿造伪劣产品”是不合事理的，应为“制造伪劣产品”；后句“凡是……都……”这个全称肯定判断，言过其实了，应去掉“凡是”，把“都”改为“大都”。
初中语文专题复习——病句修改
八年级（下）语文专题练习——病句修改
一、初中阶段常见病句类型。
（一）语序不当：不同的语序可能表达不同的意义，语序如果不当将会表意不明，语序不当主要有以下几种情况：（1）句子成分顺序不当；（2）定语状语次序不当；（3）主客体颠倒；分句位置不当。
1、定语、中心语位置颠倒：
例：这个国家石油的生产，长期不能自给。（“石油的生产”应为“生产的石油”）
2、把定语错放在状语的位置上：
例：如何进行人事制度改革的问题再全校教工中热烈地引起了讨论。（“热烈地”应放在“讨论”之前。）
3、把状语错放在定语的位置上：
例：教师应当激发学生学习的充分的主观能动性。（将“充分”调至“激发”前，并删掉一个“的”。）
4、多层定语语序不当：
例：北京故宫博物院最近展出的这件金缕玉衣是两千多年前新出土的文物。（将“新出土的”移到“展出了”之后，并在“文物”前加“的”）
5、多层状语语序不当：
例：在休息室里许多代表昨天都与他热情地交谈。（应改为“热情地与他交谈”）
6、关联词语位置不当：
例：他不能严格要求自己，能力即使再强，也不能委以重任。（“即使”应移到“能力”的前面）
7、主客颠倒：
例：罗贯中的《三国演义》对于许多日本企业家是并不陌生的。（应改为“许多日本企业家多罗贯中的《三国演义》是不陌生的”。）
8、分句位置不当：
例：为支援灾区人民，村里人宁愿献出大米，也要自己吃玉米面。（正确的说法应该是“……宁愿自己吃玉米面，也要献出大米。”）
二、搭配不当：搭配不当一般包括（1）主语和谓语搭配不当；（2）动词和宾语搭配不当；（3）附加成分与中心语搭配不当；（4）主语和宾语意义上搭配不当；（5）前后照应错误。
1、主语和谓语搭配不当：
例：我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。（“答复”和“调查处理”并不是态度，可把“是”改成“表现出”。）
2、动词和宾语搭配不当：
例：《三国演义》这部小说出色地塑造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。（动词“塑造”与宾语中心语“事迹”不能构成动宾关系，可将“事迹”改为“形象”。）
高考语文复习：专题10 辨析并修改病句
高考语文复习：专题10 辨析并修改病句
专题十 辨析并修改病句
1．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．构建新型大国关系，是中国领导人基于对国际政治格局和各国人民根本利益的反复考量做出的决断，体现的是一代政治家的勇气、担当和创新。
B．19世纪末，报业大亨威廉·赫斯特的《纽约新闻报》为了与约瑟夫·普利策的《世界报》争夺用户，双方在报纸的报道上展开了激烈竞争。
C．由袁和平执导的3D电影《奇门遁甲》的先导海报中，除巨大的罗盘为影片奠定了奇幻的基调外，还有由人、景、物组成为风格恍如壁画的“神秘图案”。
D．为了接待我们这一群人，朋友宰了六只鸡，从煲鸡汤到炖鸡，从辣椒炒鸡杂到韭菜炒鸡蛋，鸡是自家养，菜是自家种，就连蘸料里的姜和葱，也都是自家产的。
【答案】A
【解析】B.偷换主语，最后一个分句应改为“在报纸的报道上与之展开了激烈竞争”。C.句式杂糅，把“组成为”改“组成的”。D.成分残缺，两组“从”字结构，缺谓语，在“炒鸡蛋”后加上“都是自己动手”。
2．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．腾讯无人机在研发初期，定位就与现在占市场主流的航拍无人机不同，他们的目标用户是大众消费群体。
B．运营商推出手机月套餐内剩余流量单月不清零服务后，不少市民欣喜不已，更有网友开始展望“我的流量我做主”的未来。
C．桃花是山东肥城市独具特色的旅游资源，境内10万亩桃花林，每年春天烂漫的桃花漫山遍野，自然错落，隔而不断，被誉为“世外桃源，人间仙境”。
D．城市的发展离不开经济的繁荣，也离不开道德文明建设。一座城市是否具有道德文明，是人们选择定居的重要标准。
【答案】B
【解析】A.中途易辙，前一句的主语是“腾讯无人机”，但后一分句的主语又变成了“他们的目标用户”。C.搭配不当，“被誉为”前加“肥城市”。D.两面对一面，删除“是否”。
3．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．“一带一路”建设已取得了令人瞩目的成果，但值得注意的是，现在由铁路轨距标准不统一而导致的运输不畅通，不能满足载客、物流货运。
中考语文专题复习 病句的辨析及修改教案
《病句的辨析及修改》教案
教学目标
1、能准确判定句子有无语病。
2、掌握常见的病句类型。
3、能对病句进行恰当的修改。
教学重点、难点：辨析修改病句
教学过程：
一、导入课题：
金无足赤，人无完人。人们哉进行书面或口头表达时，难免出现失误，造成语病。而在考试中，也会常常碰到“修改下列句子”、“判定下列句子有无语病”之类的题目。同时，《课标》要求要“初步养成修改文章的习惯”，即表明“语病辨析、病句修改”是修改文章的最基本的要求。所以说，病句的辨析与修改，是初中生备考的基本能力之一。那么，我们在学习中，就要了解病句的病句的内涵及种类，依据一定的标准，掌握病句修改的原则和一般方法，能够辨析并修改常见病句，才能使自己的言谈、文章既规范准确，又活泼丰富。
二、病句的内涵
1、病句就是因为不符合现代汉语语法规则要求、不合逻辑事理、不合词语色彩而造成的不通顺的语句。
2、通俗地说，病句就是不符合大多数人的语言习惯，别人听不明白，或者听后会产生误解的句子。
3、换个角度说，一个句子如果符合大多数人的语言习惯，别人听了以后也能明白，不会长生误解，这个句子就是正确的。
例如：“打扫卫生、晒太阳”是约定俗成的习惯用法，“打扫清洁、晒阳光”就是不符合语言习惯的病句。
三、病句判定依据
1、这样看来，判定病句必须综合分析句子的语法修辞、逻辑事和语言习惯等。
2、一般情况下，一个句子如果合乎逻辑事理和语言习惯，它在结构上也就合乎语法规则；但合乎语法规则的句子，未必都合乎逻辑事理和语言习惯，也就可能是病句，如“晒阳光、打扫清洁”
四、病句的类型
〔一〕、从上面的介绍我们可以知道，病句可能是不合乎语言习惯造成的，也可能是不符合语法、逻辑、修辞造成的。下面，对病句进行分类：
成分残缺：是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。
例如：1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。（缺主语）
修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。
高中语文复习专题-辨析并修改病句
试卷第1页，总8页
复习专题04 辨析并修改病句
题号 一
得分
注意事项：1.本试卷共XX页，一个大题，满分54分，考试时间为1分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、单选题（共54分）
评卷人
得分
1．下列各句中没有语病的一句是( )(3分)
A. 尤瓦尔・赫拉利写作了《人类简史》一经上市就登上了以色列畅销书排行榜第一名，蝉联榜首长达100周，30多个国家争相购买版权。
B. 英国著名物理学家霍金通过自己杰出的大脑，倾尽毕生精力，以整个宇宙为研究对象，试图解开关于时空和存在的本质。
C. 文化创意产业属于知识密集型新兴产业，具有高知识、高融合性、高带动性等优势，是创建宜居“智慧新城”的有力推手。
D. 无论是在天津，还是在比赛现场，都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。
2．下列各句中，没有语病的一项是( )(3分)
A. 出版社除了将本身的品牌作为吸引受众的内容进行推广，利用直播、短视频等形式传播外，图书营销还有在社交平台做线上活动这个必选项。
B. 运用互联网思维有助于优化治理，比如“最多跑一次”改革，办事程序能删繁就简的原因，仰赖的就是政务数据的互联互通和办事流程的全面再造。
C. 观众跟随着这档浸润理想情怀的节目，回顾科学技术的研发过程，感知科学家的创造力，把握时代的脉搏，激发前进的动力，受到各界一致好评。
D. 该研究团队揭示了用化学方法制备干细胞的科学原理，开发了简单、高效制备干细胞的新技术，为优化制备途径提供了新的科学视角和解决方案。
试卷第2页，总8页 3．下列各句中，没有语病的一句是( )(3分)
A. 根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1~2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。
B. 为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。
新高考语文专题复习 专题二 辨析并修改病句
新高考语文专题复习
第 1 页 共 21 页 专题二 辨析并修改病句
复习纲要
考情探究
课标解读
必备知识 关键能力 备考策略
考点 内容
语序不当 多层定语、状语位置不当,虚词、并列短语、分句位置不当 句子成分、句子结构、分句间关系 理解句意,根据语境判断分句、修饰语的顺序,并能修改
1.训练讲方法。要注重分析语境,突出理解,善于结合语法知识和表情达意来辨析句子是否有语病。2.解题有思路。首先,读懂句子,明确大意。然后要仔细比对选项,确定答案。 搭配不当 主谓、动宾、主宾、修饰语与中心语、
关联词搭配不当 句子主干、成分搭配 梳理句子主干,先分析主干是否搭配,再看附加成分与主干是否搭配,并能修改
成分残缺或赘余 主语、谓语、宾语、介词残缺,语意重复,滥用介词、关联词、表约数的词语 语法知识 结合语法知识,在语境中分析成分是否残缺或赘余,并能修改
结构混乱 句式杂糅、藕断丝连、中途易辙 常见句式杂糅的类型、暗中更换主语的类型 压缩主干,注意辨别分句是否更换陈述对象,并能修改
表意不明 指代不明,词义、停顿、修饰有不同理解 歧义句 通读句子,判断是否有两种以上理解,并修改消除歧义
不合逻辑 概念混乱、自相矛盾、主客颠倒、否定失当、强加因果、一面对两面、不合事理 词汇知识,范围、程度、否定副词 注意并列概念和表示范围、程度的词语,抓住带有否定意义的词语
新高考语文专题复习
第 2 页 共 21 页 真题探秘
必备知识
自测自查
1.(2019天津,3)下列各句中没有．．语病的一句是(3分)( )
A.在游客文化体验、特色旅游活动需求日益明显的背景下,利用科技创新对外宣传、深度挖掘旅游文化内涵,扩大我市旅游业的吸引力与知名度。
B.全球2000多位科学家经过跨国的联合攻关和数年的不懈努力,人类史上首张清晰的超级黑洞照片终于在今年面世,引起广泛关注。
C.“高雅艺术进校园”活动旨在提高学生们的审美素养为目的,引导学生树立正确的文化观,增强学生的文化自信,提升校园文化品位,优化育人环境。 新高考语文专题复习
中考语文专题复习：病句的辨析与修改
中考语文专题复习：病句的辨析与修改
中考命题规律
1．考点扫描
考点名称 考点热度
(1)辨析并判断句子的正误 ☆☆☆☆☆
(2)从成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱等方面有侧重地修改病句 ☆☆☆☆
(3)在语段中找出病句进行修改或用符号修改 ☆☆☆☆☆
2．命题趋势分析
(1)本专题以选择题和主观题为主，分值在2～6分之间。
(2)预计2013年考查的内容是：①选择题：选出所给句子中没有语病或有语病的一项；选出对所给病句修改不正确的一项。⑦改错题：在所给病句上直接修改；在语段中修改画横线的有语病的句子；在语段中找出有表达错误的甸子并改正；在句子中画出语病处并提出修改意见或结合具体病句写评语；在习作中用符号修改病句。
知识梳理与归纳
【基础知识梳理】
一、常见的病句类型
1．用词不当
用词不当，是在语言表达时用词出现了问题，一般会出现以下几种情况：①表意不清；②色彩欠妥；③不合氛围，④语序不合理；⑤修饰语位置不当等。
例：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。（“效尤”是“学坏样子”之意，是贬义，用在此处不合适，应改为“学习”）
2．搭配不当
(1)主谓搭配不当例：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”）(2)动宾搭配不当例：《三国演义》这部电影出色地塑造了刘备、诸葛亮、关羽等人的英雄事迹。（句中“塑造”与“事迹”
不搭配，应将宾语“事迹”改为“形象”）(3)主宾搭配不当例：这最后一天的活动是探险营员们最紧张、最愉快，也最有意义的一天。（“活动”与“一天”搭配不当，应删去“的活动”）(4)修饰语与中心语搭配不当例：李琳在提高学习效率方面花了很大的心血。
（“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”）
3．成分残缺(1)缺主语例：通过学习“十大„感动中国‟人物”的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。（“使”字使“我”丧失了主语的作用，所以，应删去“使”）(2)缺宾语例：每当看到他的照片，我便会想起当年我们一起玩耍、同桌共读。（缺少宾语中心语，应在句末加上“的情景”）
“ 辨析并修改病句”专题复习教案
“ 辨析并修改病句”专题复习教案
【教学要点】
1、依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要求。
2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握病句类型及辨析技艺。
3、加强备考方法的指导，强化基础训练。
【教学重难点】
掌握病句类型及病句解题技巧
【教学方法】
讲练议结合
【教学过程】 第一课时
一、考查类型
病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点，一直是语文高考的必考点之一。在语言发展极快，新词与语病都层出不穷的今天，尤其需要规范语言，使其健康发展。 高考在这一考点上，题型一般只是两种：
（一）是辨析语病。
例：1、下列各句中，没有语病的一项是
A．有人认为科学家终日埋头科研，不问家事，有点儿不近人情，然而事实却．．．是对这种偏见．．的最好说明。
B．政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。
C．黄昏时分，站在山顶远远望去，只见水天相接处一片灯光闪烁，那里就是闻名中外的 旅游胜地——水乡古镇东平庄。
D．现在许多小学学生上课时喝水、上厕所，甚至在老师讲课中插嘴，这些历来被看作违反纪律的行为已经得到纠正。
解析：正确的选项是C。A句中“然而”表示对前半句话的转折，而“事实是说明”却承认了前面的偏见。应改为“事实证明这是一种偏见”。B项病因是句式杂糅，可说成“其经费只能来自国家财政拨款”或“其经费只能来源于国家财政”D项中学生们的种种行为，尽管被认可，但并非正确的做法，与句末的“纠正”的“正”不合。
今年判断病句的这道题目将“结构性错误”和“语义性错误”两种情况组合在一条题目之中，考查方向与往年有了较大的变化，偏重于语言的实际运用，不在典型的语病上做文章，这与考试大纲似乎有点相悖。
2、下列各句中，没有语病的一句是
A．投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。