关于中职招生先进个人材料范文
中职招生先进个人材料(3篇)

中职招生先进个人材料(3篇)中职招生先进个人材料第一篇:我叫王圣镈,是三义九年一贯制学校一名数学教师20xx――20xx年度是我校九(2)班的班主任,在中职招生中,个人投入了较大的精力,同时也收到了一定的效果,就我本人在平时的工中所做所想,如下小结:一、工做在平时。
学生经过三年的初中生活,很快从少年转变成为一个青年,有的进入了普通高中,但大部分的学生不能步入重点中学大门,特别是进入九年级,一些升学无望的学生开始躁动起来,表现为学习不努力,成天碌碌无为,没有一个明确的目标,感到没什么希望,混到毕业算数,这时,为一名班主任,就应该和他们侧面谈心,在班级内进行正面教育。
告诉他上中专,学习一门技术,照样成为有用人才,照样有自己展示的舞台,给他们树立信心,找出它们的努力目标,让他们尽量多学习一些文化知识。
为以后学习技术打下一个良好的基础,这样,他们的表现也稳定了,给班级的管理也带来了许多益处。
二、做家长的心理工。
进入九年级以后,我们先后召开几次家长会,家长会上我们邀请我镇关工委的老同志,校领导,疏通家长的心理。
部分学生家长错误的认为,我家的孩子成绩较差,升学无望,在他们看来考大学才是唯一的出路,通过几次家长见面后,他们也认识到初中一毕业,就走入到打工者之列,会有很多的问题。
又考不上高中,升入职高或技工学校,又能学到一门技术并且国家又给每生补贴1500元,足见国家的政策,也乐意让孩子上职高。
三、中考前摸清学生心理,了解他们的意愿。
在中考前夕,我抽出课外活动时间,对于那些升重点高中无望的学生实行一个不放过的方法找他们谈心,问及他们想干什么,想学习什么,当然,有很多学生还是很迷茫,真问道他时,他也不知道毕业后干什么,这时为班主任,根据学生平时的爱好,建议他毕业后可选择什么学校。
学什么专业更能适合自己的特长,将来有自己发挥的空间。
比如我班王衡同学。
去和他交流的时候,他也不知道学什么好。
看别人学习计算机,根据他的性格特点等各方面的因素,建议他学习汽车管理学校,他也同意,上段时间和他谈心时,他现在已经知道掌握了汽车驾驶技术并且对未来也充满了信心。
招生先进个人事迹材料

招生先进个人事迹材料招生先进个人事迹材料700字尊敬的领导:您好!我是某某某学校的一名教师,身为招生工作小组的负责人,我非常荣幸有机会向您推荐一位在招生工作方面做出突出贡献的同事。
该同事姓名为张XX,现任某某某校招生办公室主任。
在过去的一年中,他始终以高度的责任心和敬业精神投入到招生工作中,为学校的招生工作做出了杰出的贡献。
以下是他的事迹:首先,张XX带领团队开展了全方位的招生宣传工作。
他组织制作了精美的宣传册,编写了生动有趣的宣传语,通过多媒体渠道和社交平台进行广泛宣传,提高了学校的知名度和美誉度。
他还积极策划了一系列的宣传活动,在中小学进行专业讲座和学校展示,吸引了大量高质量的优秀生源。
其次,张XX深入了解市场需求,积极与企业合作,开展了一系列的招生推广活动。
他通过参观企业、实地考察、员工培训等方式,搭建了学校与企业之间的合作桥梁,为学生提供了更多的实际学习机会和就业岗位。
学生们对于学校的专业和教学质量给予了高度评价,学校的招生规模也得到了明显的扩大。
此外,张XX高度重视学生的招生咨询工作。
他亲自接待学生和家长,详细解答他们的问题,提供专业的指导和建议。
他经常组织招生宣讲会,向学生介绍学校的特色和优势,通过实地考察和访谈,帮助学生更好地了解学校的环境和教学条件,为他们的择校决策提供了有效的参考。
最后,张XX在招生工作中树立了良好的形象。
他工作积极主动、勤奋努力,尽职尽责,以自己的行动和努力为学校争得了口碑和声誉。
他具备良好的沟通能力和团队合作精神,能够与不同部门和个体有效合作,在工作中克服各种困难,有效推动了学校的招生工作。
通过以上事迹的介绍,我相信您已经了解到张XX在招生工作中的突出贡献。
他的敬业精神、团队协作能力和创新意识非常值得肯定。
我希望张XX能够得到您的认可和赏识,并希望他的表现可以为学校的招生工作树立榜样和标杆。
衷心希望您能够给予他更多的机会和支持,让他继续发挥自己的才能,为学校的发展贡献更大的力量。
中专生先进个人事迹材料

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------中专生先进个人事迹材料中专生也是可以申请先进个人评优的,下面小编为大家整理了中专生先进个人事迹材料,欢迎阅读参考!中专生先进个人事迹材料一我叫何阳,我是来自0704班会计专业的一名学生。
这一学期经历了很多难忘的事,我也懂得了很多,长大了很多。
经过人生的挫折和坎坷,使我从天真幼稚,到了现在的成熟、稳重,使我这段中专生活获益非浅。
我在本校学生会中担任过干事的工作,纪律部当时每天晚上要到各班查人,每天晚上七点到九点,要三次到教室清查人数,有时还要安排我们到学校外面的网吧检查,把他们赶到教室,安心在教室完成作业。
有时在网吧,他们大游戏打的甚是激动,当我们叫他们回教室时遇到的只是白眼,还有恶言,骂我们是吃的多了没事干,找骂。
但是,我没有因为他们的所做所言而后退,不去干我的工作,我还是一如既往,坚持到底。
虽然天天干这样枯燥乏味的工作,但是能够让我们从中得到锻炼。
对待工作一丝不苟、兢兢业业,也从不埋怨,工作期间得到了老师与学校的好评。
回顾一学期的校园生活,刚刚开学的时候,学校安排我们去海星物配送中心流体验生活,在那短短的几天中,我们共同努力、互相帮助、完成所要完成的任务。
我们主要去搞包装,折纸盒,选好月饼品种按1 / 18要求装进我们折好的包装盒里,工作烦琐,并且工作量大,的情况下,我们班21名同学互助完成单位给我们的工作量,各个小班容具成大家。
俗话说的好团结就是力量让我们在此深深体会到了。
一个团结互助的班级就是要在实际的活动中体会出来。
最值得难忘的是我们参加了一次歌咏比赛。
同学们在沉寂的歌声中表演手语,音乐却被打断了,一瞬间同学们灵机一动合唱起了美妙的歌声。
一首手语感动了在场的所有师生,且荣幸的获得第一名,那一刻我们感到无比的骄傲。
中专生先进个人事迹材料

中专生先进个人事迹材料中专生也是可以申请先进个人评优的,下面为大家整理了中专生先进个人事迹材料,欢迎阅读参考!中专生先进个人事迹材料一我叫何阳,我是来自0704班会计专业的一名学生。
这一学期经历了很多难忘的事,我也懂得了很多,长大了很多。
经过人生的挫折和坎坷,使我从天真幼稚,到了现在的成熟、稳重,使我这段中专生活获益非浅。
我在本校学生会中担任过干事的工作,纪律部当时每天晚上要到各班查人,每天晚上七点到九点,要三次到教室清查人数,有时还要安排我们到学校外面的网吧检查,把他们赶到教室,安心在教室完成作业。
有时在网吧,他们大游戏打的甚是激动,当我们叫他们回教室时遇到的只是白眼,还有恶言,骂我们是吃的多了没事干,找骂。
但是,我没有因为他们的所做所言而后退,不去干我的工作,我还是一如既往,坚持到底。
虽然天天干这样枯燥乏味的工作,但是能够让我们从中得到锻炼。
对待工作一丝不苟、兢兢业业,也从不埋怨,工作期间得到了老师与学校的好评。
回顾一学期的校园生活,刚刚开学的时候,学校安排我们去海星物配送中心流体验生活,在那短短的几天中,我们共同努力、互相帮助、完成所要完成的任务。
我们主要去搞包装,折纸盒,选好月饼品种按要求装进我们折好的包装盒里,工作烦琐,并且工作量大,的情况下,我们班21名同学互助完成单位给我们的工作量,各个小班容具成大家。
俗话说的好团结就是力量让我们在此深深体会到了。
一个团结互助的班级就是要在实际的活动中体会出来。
最值得难忘的是我们参加了一次歌咏比赛。
同学们在沉寂的歌声中表演手语,音乐却被打断了,一瞬间同学们灵机一动合唱起了美妙的歌声。
一首手语感动了在场的所有师生,且荣幸的获得第一名,那一刻我们感到无比的骄傲。
为校园演义出精彩的一幕。
再回顾我的学习,取得一定的成绩,获得三好学生的称号。
我在课余时间,充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识,拓展自己思考问题的角度,从多方面的考虑问题,在学习上我认为有一样东西很重要的,那就是学习态度!我以前,对学习的态度不是很端正,常常是得过扯过,不过现在好多了,开始养成一中谦虚,勤问的学习态度,因为学习上的东西不能弄虚作假,不懂就是不懂,也决不能不懂装懂。
中职招生个人事迹材料

中职招生个人事迹材料篇一:中职招生送生先进事迹(职业教育先进个人材料)中职招生送生先进事迹20XX年我校中职工作取得了较好的成绩,能圆满完成上级教育主管部门下达的指标任务,本人也因此被单位推荐为玉林市职业教育先进个人。
现将本人在中职工作中的点滴做法作一简单总结。
本人作为毕业班班主任,对中职招生工作极为重视,在上级教育主管部门召开中职招生工作会后,在学校的组织和安排下,我立即行动,积极响应,在班上加大宣传力度,摸排登记,做好每位学生的思想工作,指导学生选择合适的学校。
还让职校来人进校宣传职校性质特点、培养目标、就业前景。
在向学生宣传的同时,还专门向学生家长宣传,让学生家长能够理解和接受。
对思想有波动,拿不定主意的学生及学生家长,在劝说无效的情况下,组织他们到职业学校实地考察,让他们有什么疑问到现场由职校负责解决。
通过这种方式,让许多家长和学生对职高有一个真正的了解,有的学生当场就作下读职校的决定。
最后,对于已经去读职校的学生,我还经常通过电话及时了解他们的学习和生活情况,对于有困惑或思想波动的,及时进行疏导,确保他们安心的留在职校读书。
以上是我本人在中职送生中的一点做法,在今后工作中,我将更加努力以争取更好的成绩,篇二:招生考试先进工作者材料合肥市教育招生考试先进工作者事迹材料-------合肥市城西桥学校孙荣友招生工作是一项十分重要的工作,是涉及到千家万户人民群众切身利益的大事,也是全社会关注的热点,20XX年的中考工作已经结束。
20XX年,我校的中考工作认真贯彻执行了合肥市、高新区招办的相关文件精神,严格按照要求,精心组织,狠抓落实,充分细致地做好各项工作,使中考工作井然有序,未出任何纰漏,圆满完成了中考各项工作任务。
现就我20XX年在中考报名、招生、考试等各项工作中开展的情况和具体做法作如下回顾:一、认真细致地做好中考报名工作。
1、开好会,学好文件精神每年的中考报名工作会议是重要的指导意见,所以每年我都会按时参加市、区教育局组织召开的中考报名工作会议,并认真做好会议记录,研究、吃透相关文件精神,理清思路,做到正确理解各项要求和工作程序。
中职招生先进个人材料范文

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------中职招生先进个人材料范文当今社会竞争激烈,机遇和挑战并存,特别是就业难已经成为当今社会一大难题。
职业教育的发展,为我国各行各业提供了输送了大批的高素质技能型、应用型人才,改善了许多就业人员的技术结构,有力地支撑了我国经济社会的持续快速发展,为社会主义现代化建设做出了重要贡献。
职业教育正迎来了姹紫嫣红的春天。
所谓职业技术学校,就是在一边学习文化知识的同时更加注重学习专业知识技能,专业的知识技能已成为我们现在生存和发展的必需。
现代社会需要各种各样的人才,学历已经不等于能力,水平比文凭更重要,只要有一技之长就能力足于社会,就可以实现自己的人生价值,职业教育让每个孩子都能够成就天生我材必有用的理想。
只要稍加留意,就能看到在我们的周围,或你家的亲戚朋友中,你的左邻右舍里,许多靠自身技术专长致富的人。
过去人们讲知识就是财富。
这种提法现在认为是既不贴切,更不科学的。
现实而又科学的提法应该是:技能就是财富,专业决定品质。
只有技能,才能创造未来,只有技能才能实现人生价值。
有了良好的技能,必然是就业有保障,发展有前途。
本世纪头20年,是我国全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的重要战略机遇期。
加快推进人才强国战略、增强我国核心竞争力和自主创新能力、建设创新型国家,必须大力加强高技能人1 / 10才队伍建设,加快培养和造就一大批数量充足、结构合理、素质优良的技术技能型、复合技能型和知识技能型高技能人才,建立培养体系完善、评价和使用机制科学、激励和保障措施健全的高技能人才工作新机制。
著名作家柳青说过: 人生的道路是漫长的,然而紧要的只有几步,特别是人年轻的时候。
初中毕业,是上高中将来考大学,还是上职业学校尽快就业,选择已经摆在面前,有的学生和家长可能早已确定了前进的目标,坚定了考高中、上大学决心;有的同学虽上高中,考大学无望,尚在徘徊观望,犹豫不决,甚至自问: 我这样靠什么立足于社会? 为此,职校的老师两次来我们学校进行讲座,我们也积极配合职校,分发宣传画报,并且带学生到学校进行实地考察,采取各种宣传形式提高学校的知名度,提高职校在人们心中的地位,光缆学生,为社会培养技术人才,及应用型人才。
中职学生优秀个人先进事迹材料

中职学生优秀个人先进事迹材料中职学生优秀个人先进事迹材料(精选6篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到事迹吧,事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
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中职学生优秀个人先进事迹材料1城热爱祖国,拥护中国共产党的领导,遵守宪法和法律,遵守学校各项规章制度,优秀高中生事迹材料。
思想积极上进,严格要求自己、学习刻苦、成绩拔尖。
德智体全面发展,工作出色。
关心班级、热爱集体、团结同学,具有高度的责任感,能胜任并完成学校、老师交给的各项工作任务,始终严格要求自己,学习不断进取,工作踏踏实实,起到模范带头作用,是老师的得力助手,同学们的好榜样。
在学习上,城勤奋努力、刻苦钻研、具有创新精神,认真学习各科知识,合理安排学习时间,事迹材料《优秀高中生事迹材料》。
从高一开始,各次统考总分均列年级第一名,并能与第二名拉开一定距离。
他积极参加各项活动与各项竞赛,xx年参加“希望杯”数学竞赛获得区一、二等奖,xx年参加全国数学联合竞赛获得一等奖,xx年参加在校孝亲征文比赛获得二等奖,xx年被评为xx市优秀学生干部等。
城不仅在学习上名列前茅,在文体活动中更力争上游。
课余时间常活跃在运动场上,曾在校内比赛获得800米第一名的好成绩。
在组织排演各类节目中,做好后勤工作,参演节目得到了很好的评价。
城在生活上节俭朴实、热情友好、热爱集体、关心同学、具有亲和力。
在各种荣誉面前,仍然能保持清醒的头脑,保持谦虚谨慎、实事求是的优良作风,与周围的同学和睦相处,积极主动地关心有困难的同学,在自己力所能及的范围内为他们提供帮助。
城热爱生活,注重培养自己吃苦耐劳的品质,锻炼身体,增强体质,树立健康的世界观、人生观、价值观。
他清楚地看到自身的不足与自己未来的方向,今后,他将更加严格要求自己,向更高的目标迈进。
中职学生优秀个人先进事迹材料2孟永红,今年18岁,是会泽县实验高级中学高三(3)班的一名学生,也是高三(3)班的班长。
中职招生先进个人材料范文

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职业教育的发展,为我国各行各业提供了输送了大批的高素质技能型、应用型人才,改善了许多就业人员的技术结构,有力地支撑了我国经济社会的持续快速发展,为社会主义现代化建设做出了重要贡献。
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所谓职业技术学校,就是在一边学习文化知识的同时更加注重学习专业知识技能,专业的知识技能已成为我们现在生存和发展的必需。
现代社会需要各种各样的人才,学历已经不等于能力,水平比文凭更重要,只要有一技之长就能力足于社会,就可以实现自己的人生价值,职业教育让每个孩子都能够成就天生我材必有用的理想。
只要稍加留意,就能看到在我们的周围,或你家的亲戚朋友中,你的左邻右舍里,许多靠自身技术专长致富的人。
过去人们讲知识就是财富。
这种提法现在认为是既不贴切,更不科学的。
现实而又科学的提法应该是:技能就是财富,专业决定品质。
只有技能,才能创造未来,只有技能才能实现人生价值。
有了良好的技能,必然是就业有保障,发展有前途。
本世纪头20年,是我国全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的重要战略机遇期。
加快推进人才强国战略、增强我国核心竞争力和自主创新能力、建设创新型国家,必须大力加强高技能人1 / 10才队伍建设,加快培养和造就一大批数量充足、结构合理、素质优良的技术技能型、复合技能型和知识技能型高技能人才,建立培养体系完善、评价和使用机制科学、激励和保障措施健全的高技能人才工作新机制。
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初中毕业,是上高中将来考大学,还是上职业学校尽快就业,选择已经摆在面前,有的学生和家长可能早已确定了前进的目标,坚定了考高中、上大学决心;有的同学虽上高中,考大学无望,尚在徘徊观望,犹豫不决,甚至自问: 我这样靠什么立足于社会? 为此,职校的老师两次来我们学校进行讲座,我们也积极配合职校,分发宣传画报,并且带学生到学校进行实地考察,采取各种宣传形式提高学校的知名度,提高职校在人们心中的地位,光缆学生,为社会培养技术人才,及应用型人才。
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关于中职招生先进个人材料范文材料一:中职招生先进个人材料当今社会竞争激烈,机遇和挑战并存,特别是“就业难”已经成为当今社会一大难题。
职业教育的发展,为我国各行各业提供了输送了大批的高素质技能型、应用型人才,改善了许多就业人员的技术结构,有力地支撑了我国经济社会的持续快速发展,为社会主义现代化建设做出了重要贡献。
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所谓职业技术学校,就是在一边学习文化知识的同时更加注重学习专业知识技能,专业的知识技能已成为我们现在生存和发展的必需。
现代社会需要各种各样的人才,学历已经不等于能力,水平比文凭更重要,只要有一技之长就能力足于社会,就可以实现自己的人生价值,职业教育让每个孩子都能够成就“天生我材必有用”的理想。
只要稍加留意,就能看到在我们的周围,或你家的亲戚朋友中,你的左邻右舍里,许多靠自身技术专长致富的人。
过去人们讲“知识就是财富”。
这种提法现在认为是既不贴切,更不科学的。
现实而又科学的提法应该是:“技能就是财富,专业决定品质”。
只有技能,才能创造未来,只有技能才能实现人生价值。
有了良好的技能,必然是就业有保障,发展有前途。
在同学心中,安星璇同学更是被大家公认的热心人。
不管谁有困难,她都会伸出热情之手,梁心洁同学学习上有困难,她主动要求和他做同桌,在学习上与他结对,帮助鼓励他。
同桌的钢笔没带,她会主动递过去一支;同桌座位下脏了,她会帮着一起清理干净;同桌的题不会做了,她启发同桌一起分析;同桌受到表扬了,她为之由衷地高兴。
每周周五,她还会带领班里的团员同学,到学校家属楼上帮助打扫卫生。
在卫生大扫除中,她总是不怕苦不怕脏不怕累,扫地、拖地、倒垃圾。
在她的带动下,班里关爱集体的同学越来越多。
她不愧是一名雷锋式的好少年。
本世纪头20年,是我国全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的重要战略机遇期。
加快推进人才强国战略、增强我国核心竞争力和自主创新能力、建设创新型国家,必须大力加强高技能人才队伍建设,加快培养和造就一大批数量充足、结构合理、素质优良的技术技能型、复合技能型和知识技能型高技能人才,建立培养体系完善、评价和使用机制科学、激励和保障措施健全的高技能人才工作新机制。
著名作家柳青说过: “人生的道路是漫长的,然而紧要的只有几步,特别是人年轻的时候。
”初中毕业,是上高中将来考大学,还是上职业学校尽快就业,选择已经摆在面前,有的学生和家长可能早已确定了前进的目标,坚定了考高中、上大学决心;有的同学虽上高中,考大学无望,尚在徘徊观望,犹豫不决,甚至自问: 我这样靠什么立足于社会? 为此,职校的老师两次来我们学校进行讲座,我们也积极配合职校,分发宣传画报,并且带学生到学校进行实地考察,采取各种宣传形式提高学校的知名度,提高职校在人们心中的地位,光缆学生,为社会培养技术人才,及应用型人才。
大力加强高技能人才工作,是增强我国核心竞争力和自主创新能力、建设创新型国家的重要举措。
当今世界,经济全球化趋势深入发展,科技进步日新月异,人才资源已经成为最重要的战略资源。
高技能人才作为我国人才队伍的重要组成部分,作为我国产业大军的优秀代表和技术工人队伍的核心骨干,在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。
只有加快培养一批掌握精湛技艺和高超技能的高技能人才和高素质的职工队伍,才能在激烈的国际竞争中具有更强的竞争优势,才有可能实现“中国制造”向“中国创造”的转变。
可见,职业教育是社会发展的需要,是培养专业人才的摇篮,发展职业教育,适应社会需求,利于学生就业,确实前景广阔,随着国家对职业教育发展的重视,以及人们对职业教育认识的不断提高,我们相信,职业教育的特色和优点一定会更好,更大地得到显现,职业教育一定会越办越好,一定会为我国的经济建设和社会发展做出更大的贡献。
社区在区主管部门的亲切关怀及大庆街道党工委的亲临指导下,以社会管理创新为契机,把综治维稳工作作为头等大事来抓,作为凝聚人心、增强信心的好事来做。
以“网格化管理、心连心服务”为管理目标,通过“定格、定人、定责”,依托推进社会管理创新“网格化管理”工作信息平台,积极探索建立健全职责明确、管理精细、信息共享、渠道畅通、服务有效的网络体系。
另外,我县是人口大县,又是农业大县,要把人口大县变成人才资源大县,实现“合阳崛起”,不是一件容易的事。
这不仅需要高素质的建设者,还需要大批具有初、中级技能的劳动者。
要实施这一伟大战略,中等职业教育是突破瓶颈,是重中之重。
同样,社会的发展,也需要数以万计掌握一定技能的高素质劳动者,中等职业学校肩负着培养高素质劳动者的重任,现如今“招生难”、“难招生”制约着职校的发展,我们必须树立改革意识,加强职校的招生宣传工作。
材料二:中职招生先进个人材料我叫李,是三义九年一贯制学校一名数学教师20xx——20xx年度是我校九(2)班的班主任,在中职招生中,个人投入了较大的精力,同时也收到了一定的效果,就我本人在平时的工作中所做所想,作如下小结:一、工作做在平时。
学生经过三年的初中生活,很快从少年转变成为一个青年,有的进入了普通高中,但大部分的学生不能步入重点中学大门,特别是进入九年级,一些升学无望的学生开始躁动起来,表现为学习不努力,成天碌碌无为,没有一个明确的目标,感到没什么希望,混到毕业算数,这时,作为一名班主任,就应该和他们侧面谈心,在班级内进行正面教育。
告诉他上中专,学习一门技术,照样成为有用人才,照样有自己展示的舞台,给他们树立信心,找出它们的努力目标,让他们尽量多学习一些文化知识。
为以后学习技术打下一个良好的基础,这样,他们的表现也稳定了,给班级的管理也带来了许多益处。
二、做家长的心理工作。
进入九年级以后,我们先后召开几次家长会,家长会上我们邀请我镇关工委的老同志,校领导,疏通家长的心理。
部分学生家长错误的认为,我家的孩子成绩较差,升学无望,在他们看来考大学才是唯一的出路,通过几次家长见面后,他们也认识到初中一毕业,就走入到打工者之列,会有很多的问题。
又考不上高中,升入职高或技工学校,又能学到一门技术并且国家又给每生补贴1500元,足见国家的政策,也乐意让孩子上职高。
三、中考前摸清学生心理,了解他们的意愿。
在中考前夕,我抽出课外活动时间,对于那些升重点高中无望的学生实行一个不放过的方法找他们谈心,问及他们想干什么,想学习什么,当然,有很多学生还是很迷茫,真问道他时,他也不知道毕业后干什么,这时作为班主任,根据学生平时的爱好,建议他毕业后可选择什么学校。
学什么专业更能适合自己的特长,将来有自己发挥的空间。
比如我班王衡同学。
去和他交流的时候,他也不知道学什么好。
看别人学习计算机,根据他的性格特点等各方面的因素,建议他学习汽车管理学校,他也同意,上段时间和他谈心时,他现在已经知道掌握了汽车驾驶技术并且对未来也充满了信心。
四、给中间力量的同学一个双重选择的机会。
以优秀党员标准要求自己积极参加党内的各项活动,努力学习党性理论,用理论来指导实践,在工作中时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己,兢兢业业,出色地完成了单位的各项工作任务,认真地履行了一名共产党员的神圣职责。
对于有一小部分同学中考成绩并不理想,家长和本人宁可多复习一年。
综合考虑,多种因素,如我们班时灵、赵晴晴,平时学习较努力,但英语水平差,复习也没有多大希望,通过做学生本人、家长的思想工作,选择宁职高的综合高中,并鼓励他们仍然要一如既往的努力学习,如果老师建议可参加对口高考照样可以圆他们的大学梦,如果成绩一旦不理想,进入高二时,可以去选择职业高中,学习一门自己喜爱的专业,照样去就业。
作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点。
如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等,以博得学生对任课老师的尊敬和信任,使他们因尊其师而重其教。
同时自己与任课老师密切配合,经常与任课老师取得联系,以了解学生的特长、爱好,课堂纪律如何,学习态度如何,是否能按时按量完成作业等。
对于这些我都要做到心中有数,因为这样有利于更好的了解学生的动向,恰当的抓好班级工作。
例如我班的李志强.黄情雨等同学不听老师的话,总是喜欢自己有一套,结果成绩一落千丈,我告诉他们必须跟老师走。
上学期的期末考评中,我班的所有科任教师都在一百分以上。
五、不放过每一个学生。
中考后,作为班主任老师,感到特别忙,一部分学生高中建档,另外一部分学生摸清每一位学生的心里去向。
得知王刘艳同学放弃了学业,他中考考了600多分,原因她的父母年龄大了,又无经济来源,该同学比较懂事,想替父母分担一些,得知这一情况,我当天下午就去了他家。
做她家长的工作,做她的思想工作,又联系宁职高招生办,上了宁职高的综合高中,同时又给她减免部分学习,学校又给了她500元。
此时她及家人也非常感激,同时也解决了王刘艳同学的后顾之忧。
还有我班的杨志强、时丽丽等同学,我先后去他们家两次,动员并且又比较了我校上一届上职业中学的几个同学,原我校毕业生李芹等从宁职高都考上大学、大专并进入了工作岗位。
杨志强想学建筑,但是又得不到家里的支持,于是我找到他的母亲,讲明道理,并通过电话联系在外地打工的父亲,最终他选择了宁职高,我们还有几个类似的学生,如张小龙、闻红于、付彬等都是通过家访,有的家长不在家,就电话联系在外地的家长,最终都上了职中。
当然,工作也有许多遗憾的地方,有个别同学由于某种原因,并未走入职中的大门,也说明工作的还不算太细。
当然,也为今后的工作保留着一部分经验。
努力做好每一份本职工作。
“我想有个家,一个不算华丽的地方,一个温暖的家....”这首歌,唱出人们对幸福家庭的渴望。
我们每一个人都出生在不同的家庭,并在家中成长,建立健康文明的家庭生活方式,保持家庭的和睦、团结和安定是令所有家庭向往的。
××市卫生局评为“优秀乡村医生”,连续多年被××××市汉留镇卫生院评为“年度乡村医生先进个人”,多次被该镇党委评为“优秀共产党员”。
材料三:中职招生先进个人材料时刻严格要求自己,把爱心洒在学生柔嫩的心田,把团结融在教师队伍的行列,把奉献留在学校的每个角落,下面是为大家搜集的市优秀教师先进事迹材料,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!20xx年我校中职工作取得了较好的成绩,能圆满完成县局下达的指标任务,本人也因此被单位推荐为中职招生工作先进个人。
现将本人在中职工作中的点滴做法作一总结汇报:一、成立组织,加强领导本人作为校长,对中职招生工作极为重视,在县局召开中职招生工作会后,我校立即行动,积极响应,成立了查湾中心校中职招生工作领导组,校长任组长,分管校长、教导主任为副组长,相关部门负责人、班主任为成员,把中职招生作为招生工作的重要方面,确保中职招生各项工作能落到实处。