2020届人教版高一生物必修2 检测： 第7章 检测：含答案
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.... 章末检测·全面提升
一、选择题
1．现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位，突变和基因重组、自然选择、隔离是新物种形成的基本环节，其中新物种形成的必要条件是
A．基因突变 B．选择
C．生殖隔离 D．物种分化
【解析】 以自然选择学说为核心的现代生物进化理论(现代达尔文主义)的基本观点为：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。
【答案】 C
2．在非洲人群中，每10000人中有1个人患囊性纤维原性瘤，该病属常染色体遗传。一对健康夫妇生有一患病孩子。此后该妇女与另一名健康男性再婚，他们若生孩子，患此病的几率是
A．1/25 B．1/50
C．1/100 D．1/200
【解析】 “一对健康的夫妇生有一患病孩子”，由此可以判断囊性纤维原性瘤为常染色体隐性遗传病，患者基因型为aa，人群中aa的基因频率为1/10 000，由公式(p＋q)2＝p2＋2pq＋q2可计算出a的基因频率为1/100，则A的基因频率为1－1/100＝99/100，Aa的基因型频率为2×1/100×99/100≈1/50，该妇女的基因型为Aa，只有与Aa的个体婚配才可能生出患病孩子，患病孩子的概率为1/4×1/50＝1/200。
【答案】 D
3．我国西北部的欧洲玉米螟与东部的亚洲玉米螟由于信息激素的不同而产生生殖隔离，但外貌几乎无法辨认，那么，以下说法正确的是
A．由于外貌形态相同，因此它们属于同一物种
B．由于具有生殖隔离，因此它们属于不同的物种
C．无法判断
D．以上说法都不对
【解析】 物种是指分布在一定的区域，具有一定的形态、结构和生理功能，而在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能产生可育后代的一群生物。同种生物个体之间是不存在生殖隔离的，不同物种之间的生物个体存在生殖隔离，是否存在生殖隔离是判断一个新....
.... 物种的主要标准。
【答案】 B
4．根据达尔文的生物进化学说，下列叙述中，不正确的是
A．田鼠打洞和夜出活动是自然选择的结果
B．狼和鹿能迅速奔跑，两者进行相互选择
C．狗的牙齿坚硬，是长期磨练出来的
D．有一种猫头鹰因视力弱、行动迟缓，捉不到田鼠而被淘汰了
【解析】 达尔文生物进化学说的中心内容是自然选择学说，自然选择学说的核心内容是：生物个体之间存在差异，即变异。变异频率的高低可能与环境中的某种因素有关，但变异的方向与环境无关。环境对变异的作用是选择，这种作用是定向的。环境选择对环境适应的变异个体，淘汰不适应的个体。选择的结果是生物对环境的适应。选项A、B、D都与达尔文的自然选择学说相符。C选项中狗坚硬的牙齿也是长期自然选择的结果，不是长期磨练出来的。
【答案】 C
5．鉴定牧场的马和由国外赠送返回原产地放养的野马是两个物种的主要依据是
A．野马比牧马更善于奔跑
B．野马与牧马存在地理隔离
C．野马与牧马存在生殖隔离
D．野马比牧马更适应野生环境
【解析】 只有存在生殖隔离才算两个物种。
【答案】 C
6．现代生物进化论以达尔文自然选择学说为基础并进行了重要修正。其中最重要的修正是
A．摈弃了拉马克的“用进废退”学说
B．以“基因传递的相对差异”解释适应与选择
C．以快速进化和进化停滞观点修正匀速、渐变进化的观点
D．解释了遗传和变异的基本原理
【答案】 B
7．达尔文的自然选择学说不包括
A．生物变异是随机产生的，是可以遗传的
B．各种生物的数量一般能够保持相对稳定，其原因是出生率和死亡率是接近的
C．各种生物的基因库的组成在生存斗争中发生变化
D．能生存下来的生物都具有适应性，而适应性在自然选择中被积累
【答案】 C ....
.... 8．有关生物进化与多样性形成的叙述，错误的是
A．隔离是物种形成的必要条件
B．达尔文是从种群水平解释了生物进化的原因
C．突变和基因重组产生进化的原材料
D．共同进化的结果形成了生物多样性
【解析】 隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志， A正确；达尔文是从个体水平解释了生物进化的原因，B错误；突变和基因重组产生进化的原材料，C正确；不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断选择、共同进化形成了生物多样性，属于现代生物进化理论内容，D正确。
【答案】 B
9．水稻非糯性(Y)对糯性(y)为显性，抗病(R)对不抗病(r)为显性。用非糯性抗病和糯性不抗病的两纯种水稻杂交，让F1自交三代，在自然情况下，基因频率的变化是
A．Y逐渐增大，R逐渐增大
B．Y逐渐减小，R逐渐减小
C．Y基本不变，R基本不变
D．Y基本不变，R逐渐增大
【解析】 非糯性抗病和糯性不抗病的两纯种水稻的基因型分别为YYRR和yyrr，杂交得F1(YyRr)。F1自交三代，由于自然选择的作用，后代中抗病个体增加，不抗病个体逐渐被淘汰，即R的基因频率逐渐增大；而非糯性与糯性性状基本不受环境影响，后代中Y的基因频率基本不变。
【答案】 D
10．如图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化。下列有关叙述，正确的是
A．b和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离
B．c和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离
C．a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，则b和d是同一物种
D．a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，则c和d是不同物种
【解析】 地理隔离有利于生殖隔离的形成，但有地理隔离，不一定产生生殖隔离；c与d虽然没有地理隔离，却可能因为二者之前较长时间的地理隔离形成了生殖隔离；b和d....
.... 由于地理隔离的存在，可能不再是同一物种；a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，但由于它们有共同的来源，若c和d未形成生殖隔离，则它们仍是同一物种。
【答案】 B
11．雄性蓝孔雀尾屏很大，使其逃避天敌的能力下降。但这一特性对雌孔雀具有吸引力，使大尾屏个体的交配机会增加，并使该特性代代保留。下列相关叙述中，错误的是
A．决定表现型的基因可以随着生殖而世代延续
B．种群在繁衍过程中，个体有新老交替，基因代代相传
C．生物进化过程的实质在于保存对环境更适应的性状
D．雌孔雀对配偶的选择影响种群基因频率
【解析】 有性生殖过程中，亲代的基因可以随配子遗传给后代，A正确；种群在繁衍过程中，个体有新老交替，基因代代相传，B正确；生物进化过程的实质是种群基因频率的改变，C错误；雌孔雀对配偶的选择属于自然选择，会影响种群基因频率，D正确。
【答案】 C
12．在种群基因库中，基因b突变成为基因B，其后若干世代繁殖过程中，B基因频率在种群中的变化如下图所示。下列叙述不正确的是
A．B的等位基因在自然选择中逐渐被淘汰
B．B纯合子及杂合子的存活率高于b纯合子
C．若干世代后该物种演变成了一个新物种
D．B基因的产生为生物进化提供了原材料
【解析】 从图中可以看出，B基因频率最终为100%，说明b被淘汰，A正确。b被淘汰，说明bb个体的存活率低，B正确。基因库中仍然是B基因，没有产生生殖隔离，没有形成新物种，C错误。突变和基因重组为生物进化提供了原材料，D正确。
【答案】 C
13．以下关于生物进化的叙述，正确的是
A．基因频率的改变标志着新物种的形成
B．生物进化的实质是种群基因频率的改变
C．达尔文认为自然选择作用于种群，使种群发生进化
D．共同进化仅是不同物种之间在相互影响中不断进化和发展
【解析】 基因频率改变标志着生物发生了进化，不是新物种形成的标志，A错误；生物进化的实质是种群基因频率的改变，B正确；达尔文认为生物进化的是个体，C错误；共....
.... 同进化是不同物种之间以及物种和环境之间在相互影响中不断进化和发展，D错误。
【答案】 B
14．下图表示生物新物种形成的过程，对图示分析正确的是
A．a表示生存斗争，决定生物进化的方向
B．生物进化的实质是图中的b发生了改变
C．长期的c一定导致d，d表示生殖隔离
D．能相互交配并产生后代的一群生物称为一个物种
【解析】 分析图形可知，a是自然选择，b是种群基因频率的改变，c是地理隔离，d是生殖隔离；a是自然选择，自然选择决定生物进化的方向，A错误；生物进化的实质是种群基因频率的改变，B正确；长期的地理隔离不一定导致生殖隔离，C错误；自然条件下能相互交配并产生可育后代的一群生物称为一个物种，D错误。
【答案】 B
15．根据生物进化理论，下列观点中正确的是
A．人工培育的新物种只能生活在人工的环境中
B．生物进化的方向与基因突变的方向一致
C．冬季来临时，植物叶中可溶性糖含量增加是为了更好防止冻伤
D．受农药处理后，种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代
【解析】 人工培育的新物种有的是可以在外界环境大量繁殖的，A错误；自然选择是定向的，能决定生物进化的方向，而基因突变是不定向的，B错误；冬季来临时，叶片脱落光合作用减弱，植物体内可溶性糖含量增加是为了储存营养物质，C错误；农药对害虫的抗药性进行了选择，具有抗药性的个体能生存下来，不抗药的个体被淘汰，因此种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代，D正确。
【答案】 D
16．油菜籽的含油量随世代选择的变化情况如图所示。据图分析，选择育种对高含油量油菜籽品种的产生所起的作用是
A．改变了控制产油的一对等位基因的总频率
2020版高考生物人教全国版必刷单元过关检测七 Word版含解析
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单元过关检测七 生物的变异、育种和进化
一、选择题（本题包括20小题，每小题2。5分，共50分)
1．(2018·曲阜校级期中)关于基因突变是否可以遗传，下列说法中不正确的是（ )
A．若发生在配子形成过程中，可以通过有性生殖遗传给后代
B．若发生在体细胞中,也可以通过有性生殖遗传给后代
C．若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞
D．人类Y染色体上的基因突变,只能传给男性
答案 B
解析 配子形成过程即减数分裂过程,在间期若发生基因突变，可以通过有性生殖传给后代，A正确；若发生在体细胞中，不能通过有性生殖遗传给后代，若通过无性繁殖产生后代时，可以遗传，B错误；人正常体细胞若发生基因突变，可能形成癌细胞,C正确；因只有男性体细胞中含有Y染色体，人类Y染色体上的基因突变，只能传给男性，D正确.
2．(2019·门头沟区一模）如图表示三种基因重组,下列相关叙述正确的是( )
A．图1所示细胞产生的次级精（卵)母细胞内不含有等位基因
B．图1和图2两种类型的基因重组都发生在同源染色体之间
C．R型细菌转化为S型细菌的基因重组与图3中的基因重组相似
D．孟德尔两对相对性状杂交实验，F2出现新表现型的原因和图1相似
答案 C 2020版高考生物人教全国版必刷单元过关检测七 Word版含解析
解析 图1发生的基因重组类型是交叉互换，根据图中的基因可知，该细胞减数第一次分裂完成产生的细胞中，含有等位基因，A错误；图2发生的基因重组类型是非同源染色体自由组合，而图1发生的基因重组类型是交叉互换，B错误；R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的基因重组与图3相似，C正确；孟德尔两对相对性状的杂交实验，F2出现四种表现型是由于同源染色体分离，非同源染色体自由组合的结果，与图2相符，D错误。
2020届人教版高一生物必修2 检测： 第6章 检测：含答案
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.... 章末检测·全面提升
一、选择题
1．杂交育种所依据的主要遗传学原理是
A．基因突变 B．基因自由组合
C．染色体交叉互换 D．染色体结构变异
【解析】 杂交育种所依据的主要遗传原理是基因重组，基因重组的来源包括非同源染色体上的非等位基因自由组合以及同源染色体上的非等位基因随非姐妹染色单体的交换而交换，A、C、D三项均错误， B项正确。
【答案】 B
2.培育转基因抗虫棉，采用的方法是
A．基因工程 B．杂交育种
C．多倍体育种 D．单倍体育种
【解析】 培育转基因抗虫棉，是利用基因工程获得的抗性作物，即向普通棉花中导入苏云金芽胞杆菌抗虫基因获得的，A正确。BCD得不到新的基因，错误。
【答案】 A
3.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是
A．诱变育种 B．单倍体育种
C．基因工程 D．杂交育种
【解析】 诱变育种有可能产生出抗病的基因，A正确；本身没有抗病基因，用单倍体育种只是使它的基因很快纯合，还是没有抗病基因，B错误；基因工程育种可以将其他品种或种的抗病基因转移到此品种上，C正确；杂交育种可以将其他优良性状集中到一个个体上，D正确。
【答案】 B
4.将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，使其能正常开花结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是
A．能稳定遗传 B．单倍体
C．有杂种优势 D．含四个染色体组
【解析】 杂合的二倍体植株有两个染色体组，花粉中含有一个染色体组，花药离体培养后得到的单倍体植株，再用秋水仙素处理，染色体数目加倍后基因型为纯合子，自交后代不发生性状分离，即能稳定遗传，A正确；杂合的二倍体植株的花粉培育成单倍体植株，用秋水仙素处理后成为纯合的二倍体，B错误；单倍体育种获得纯合的二倍体，不具有杂种优势，C错误；得到的纯合子植株含有两个染色体组，D错误。考点：本题主要考查遗传的....
.... 相关知识，意在考查考生对相关知识的理解。
2020年人教版生物必修二课时作业附答案第7章 第1节
第七章 第1节
一、选择题
1．对达尔文自然选择学说的正确解释是( B )
①环境的改变使生物产生适应性变异 ②可遗传的变异是生物进化的基础 ③变异是不定向的 ④变异是定向的 ⑤变异经过长期的自然选择和积累就可能产生生物的新类型
A．②④⑤ B．②③⑤
C．①②④ D．①③⑤
[解析] 达尔文认为，生物的变异是不定向的，首先排除第④项。第①项的实质是生物的变异都是适应环境的，是在环境因素诱导下的定向变异，这与拉马克的观点是一致的，不符合达尔文的自然选择学说。
2．下图是以长颈鹿的进化为例说明达尔文的自然选择学说。以下说法不正确的是( D
)
A．长颈鹿个体之间许多性状存在差异，如颈和前肢的长短不同
B．生物产生后代的数量往往超过生活环境所能承受的数量而引起生存斗争
C．颈和前肢长些的长颈鹿，在生存斗争中容易得到食物而生存并繁殖后代
D．自然选择是定向的，使适应环境的长颈鹿个体朝着符合人类需要的方向发展
[解析] 达尔文的自然选择学说所解释的生物进化的原因是变异、自然选择、遗传(使微小的有利变异逐代积累)的综合作用。其中生物的变异是不定向的，而自然选择是定向的，自然选择是通过生存斗争来实现的。自然选择使生物朝着适应环境、有利于自身生存的方向发展。
3．经调查发现，某地区菜青虫种群的抗药性不断增强，其原因是连续多年对菜青虫使用农药，下列叙述正确的是( C )
A．使用农药导致菜青虫发生抗药性变异
B．菜青虫抗药性的增强是人工选择的结果
C．通过选择导致菜青虫抗药性不断积累
D．环境是造成青虫抗药性不断增强的动力 4．某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验，结果显示70%的致病菌具有耐药性。下列有关叙述正确的是( B )
A．孕妇食用了残留抗生素的食品，导致其体内大多数细菌突变
B．即使孕妇和新生儿未接触过抗生素，感染的细菌也有可能是耐药菌
C．新生儿体内缺少免疫球蛋白，增加了致病菌的耐药性
D．新生儿出生时没有及时接种疫苗，导致耐药菌形成
2020届高中生物人教版必修1实验专练：(2)检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 Word版含答案
2020届高中生物人教版必修1实验专练：（2）检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
1、在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择,下列叙述错误的是( )
A.可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质
B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料
C.食用花生油最好选用苏丹Ⅳ染液来鉴定,而一般不选用苏丹Ⅲ染液来鉴定
D.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多糖且近于白色,因此可以用于还原糖的鉴定
2、将刚刚萌发、带有小芽的大麦充分研磨后,过滤得到组织样液。在组织样液中加入下列试剂后振荡均匀,有关实验现象及结论的叙述正确的是( )
A.加入苏丹Ⅲ染液,溶液呈红色,证明发芽的大麦中含有脂肪
B.加入斐林试剂并水浴加热,溶液呈砖红色,说明发芽的大麦中含有麦芽糖
C.加入碘液,溶液呈蓝色,说明发芽的大麦中含有淀粉
D.加入双缩脲试剂,溶液呈蓝色,说明发芽的大麦中含有蛋白质
3、下列对生物体中有关化合物的鉴定实验不正确的是( )
选项 鉴定对象 试剂 颜色 水浴加热 生物材料
A 淀粉 碘液 蓝色 无 脱色的材料
B 还原糖 裴林试剂 砖红色 需要 含糖量高的白色植物组织
C 蛋白质 双缩脲试剂 紫色 不需要 豆浆、牛奶、鸡蛋清
D 脂肪 苏丹Ⅳ染液 橘黄色 不需要 花生
A.A B.B C.C D.D
4、下列实验材料用双缩脲试剂检测，不能产生紫色反应的是( )
A. 抗体 B. 唾液淀粉酶 C. 煮沸的豆浆 D. 氨基酸
5、下列关于检测生物组织中的化合物实验中，错误的是( )
A.在梨的匀浆中加入斐林试剂，水浴加热后会生成砖红色沉淀
B.在大豆种子匀浆中加入双缩脲试剂，液体由会产生紫色反应
C.只有用到显微镜才能观察到被染色的脂肪颗粒
D.制作花生临时装片时，先染色再用酒精去浮色，盖上盖玻片完成装片制作
6、在还原糖、油脂、蛋白质的鉴定实验中，最佳的一组实验材料是( )
2019-2020学年高中生物人教版必修二(检测)：4.2 基因对性状的控制 Word版含答案
2
3 第2节 基因对性状的控制
基础巩固
1真核生物染色体上DNA中遗传信息的传递与表达过程,在细胞质中进行的是( )
A.复制 B.转录
C.翻译 D.转录和翻译
答案:C
2下列过程中,由逆转录酶催化的是( )
A.DNA→RNA B.RNA→DNA
C.蛋白质→蛋白质 D.RNA→蛋白质
答案:B
3蒜黄和韭黄是在缺乏光照的环境下培育的蔬菜,对形成这种现象的最好解释是( )
A.环境因素限制了有关基因的表达
B.两种均为遗传信息改变
C.叶子中缺乏形成叶绿素的基因
D.黑暗中植物不进行光合作用
答案:A
4囊性纤维病的实例可以说明( )
A.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
B.DNA中某个碱基发生改变,生物体合成的蛋白质必然改变
C.基因通过控制激素的合成,控制生物体的性状
D.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
答案:D
5下列关于遗传信息传递的叙述,错误的是( )
A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则
B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的
C.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序 2
3 D.DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则
答案:D
6下列关于基因与性状关系的叙述,错误的是( )
A.基因通过指导蛋白质的合成控制生物性状
B.基因与性状一一对应
C.多个基因有可能共同决定一种性状
D.基因和环境共同决定生物的性状
解析:基因与性状并不都是简单的线性关系,有些性状是由多个基因决定的,而且性状还受环境的影响。
答案:B
7下列关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述,不正确的是( )
A.一种性状只受一个基因控制
B.蛋白质的结构可以直接影响性状
C.蛋白质的合成是受基因控制的
D.蛋白质的功能之一是可以表达性状
答案:A
8在中心法则里DNA决定RNA的性质及RNA决定蛋白质的性质分别是通过什么实现的?( )
2020版高中生物单元排查强化07练习(含解析)新人教版必修2
单元排查强化
【主干知识理脉络】
【易错易混早防范】
易错点1 误以为环境的改变会使生物产生适应性的变异
点拨 达尔文认为变异是不定向的，但环境对变异的选择是定向的，虽然随着环境的改变，适应环境的变异也会改变，但这个变异是原来就有的，而不是环境改变后产生的。
易错点2 将“生物进化”与“物种形成”混淆，分辨不清
点拨 生物进化和物种形成的区别
内 容 物种形成 生物进化
标 志 生殖隔离出现 基因频率改变
变化后的生物与原生物的关系 新物种形成，生殖隔离，质变 生物进化，基因频率定向改变，量变
二者联系 ①只有不同种群的基因库产生了明显差异，出现生殖隔离才
形成新物种；②进化不一定产生新物种，新物种产生一定存在进化
易错警示 物种形成与两种隔离的关系
物种的形成必须经过生殖隔离，但不一定要经过地理隔离。仅有地理隔离不能产生新的物种，生殖隔离才是物种形成的标志。
易错点3 对种群和物种的内涵与外延界定不清
点拨 ①物种是自然状态下能够自由交配并产生可育后代的一群生物，一个物种可能在不同地点和时间形成不同的种群。
②种群是同一种生物、同一地点、同一时间形成的一个群体。种群“小”，不同种群间有地理隔离；物种“大”，不同物种间有生殖隔离。
③判断生物是不是同一物种，如果来历不明，形态结构相似，可靠依据是：看是否存在生殖隔离，若存在生殖隔离，则不是同一物种。
【基础排查过三关】
第1关：基础知识——填一填
1．各种各样的抗生素对治疗细菌感染造成的疾病发挥着重要作用，一种抗生素使用一段时间后，杀菌效果就会下降，其原因是细菌产生了抗药性。试用达尔文的自然选择学说解释细菌为什么产生抗药性？________________________________________________________________________
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2020高中生物 第7章 细胞的增殖 7.2 细胞的癌变练习 北师大版必修2
1 第2节 细胞的癌变
一、基础巩固
1.如果用某种化学物质强烈地抑制癌细胞的DNA复制,这些细胞就停留在细胞周期的( )
A.间期 B.前期 C.中期 D.后期
解析：癌细胞的分裂方式是有丝分裂,有丝分裂间期进行DNA复制,用某种化学物质强烈地抑制癌细胞的DNA复制,细胞就停留在细胞周期的间期。
答案：A
2.在不断增长的癌组织中,癌细胞( )
A.通过无丝分裂不断增殖
B.都有染色单体
C.都在合成蛋白质
D. DNA含量都相等
解析：癌细胞具有无限增殖能力,其增殖方式为有丝分裂,具有细胞周期。细胞周期的不同阶段,细胞中的DNA、染色单体和染色体数量不同,在染色体复制后至分裂后期期间有染色单体,在DNA复制完成至分裂完成前的DNA量是分裂完成后至复制开始前的两倍,因此A、B、D三项的说法均不正确。在细胞分裂和生长中,需要大量的蛋白质作原料,因此癌细胞都在不停地合成蛋白质。
答案：C
3.下列属于癌细胞特征的是( )
①无限增殖 ②代谢速率减慢 ③细胞膜上糖蛋白减少
④具有浸润性 ⑤产生大量的毒素
A.①②③④ B.①③④
C.①③④⑤
D.①②③④⑤
解析：癌细胞是正常细胞受到致癌因素的作用后遗传物质发生变化,从而变成的不受机体控制的、连续分裂的恶性增殖细胞。癌细胞上的糖蛋白减少,使细胞间黏着性下降而易于扩散和转移,即具有浸润性。
答案：B
4.下列有关细胞癌变的叙述,正确的是( )
A.基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传
B.石棉和黄曲霉毒素是不同类型的致癌因素
C.人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用
D.癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓
解析：基因突变若发生在体细胞中则不能遗传;石棉和黄曲霉毒素都属于化学致癌因素;人体的免疫系统能监控、清除癌变的细胞;癌变细胞不断生长和分裂,细胞代谢加快。
答案：C
5.人体癌细胞中代谢比较活跃的细胞器有( )
①线粒体 ②高尔基体 ③核糖体 ④中心体 ⑤内质网 2 A.①②③ B.①③④ C.①③⑤ D.②③④
2019-2020学年高中生物人教版必修2配套习题：阶段检测(5-7章)
阶段检测三(5-7章)
(时间:60分钟,满分:100分)
一、选择题(每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题
目要求的)
1.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是( )
A.遗传病患者一定带有致病基因
B.染色体结构变异常发生在减数分裂的四分体时期
C.单基因遗传病是指由一个致病基因引起的遗传病
D.禁止近亲结婚可减少人类遗传病的发生解析:人类的染色体异常病患者并不携带致病基因。四分体时期常发生同源染色体非姐妹染色
单体的交叉互换,其属于基因重组,而不是染色体结构变异。由一对等位基因控制的遗传病叫
单基因遗传病。由于近亲携带同一种隐性致病基因的概率高,所以禁止近亲结婚可减少人类遗
传病的发生。答案:D2.下图所示为某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体和性染色体。下列分
析错误的是( )
A.图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种
B.突变体Ⅰ的形成可能是由于基因发生了突变
C.突变体Ⅲ中基因A和a的分离符合基因的分离定律
D.突变体Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜直接观察到解析:图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种:AX、AY、aX、aY,A项正确。与正常细胞
相比,突变体Ⅰ中的A基因变成了a基因,其成因可能是基因突变,B项正确。突变体Ⅲ中的一
条2号染色体上的基因A所在的片段移接到Y染色体上,说明发生了染色体结构变异中的易
位,导致基因A和a位于一对非同源染色体上,因此它们的分离不符合基因的分离定律,C项错
误。突变体Ⅱ中的一条2号染色体缺失了一部分,说明发生了染色体结构变异中的缺失,能够
通过显微镜直接观察到,D项正确。
答案:C
3.A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因,位于1号和2号这一对同源染色体上,1
号染色体上有部分来自其他染色体的片段,如下图所示。下列有关叙述正确的是( )
A.A和a、B和b的遗传均符合基因的分离定律
B.A、a和B、b的遗传遵循基因的自由组合定律
C.其他染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组D.A和a基因的根本区别是组成它们的基本单位的种类不同
2020届人教版高一生物必修2练习 2.2-2.3基因在染色体上及伴性遗传 (2)含答案
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.... 基因在染色体上及伴性遗传练习（总分：61分）
一．选择题(每题2分)
1．下列不属于萨顿假说中对基因与染色体关系的描述的是( )
A．基因在染色体上呈线性排列
B．体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在的
C．基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在形成配子和受精过程中，具有相对稳定的形态结构
D．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此
2．据下图，下列选项中不遵循基因自由组合定律的是(
)
3．基因在染色体上的实验证据是（ ）
A．孟德尔的豌豆杂交实验 B．萨顿蝗虫细胞观察实验
C．摩尔根的果蝇杂交实验 D．现代分子生物学技术印证
4．对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是( )
A．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色2个绿色荧光点
B．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色4个绿色荧光点
C．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色2个绿色荧光点
D．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色4个绿色荧光点
5．A和a为控制果蝇体色的一对等位基因，只存在于X染色体上。在细胞分裂过程中，发生该等位基因分离的细胞是( )
A．初级精母细胞 B．精原细胞
C．初级卵母细胞 D．卵原细胞
6．基因的自由组合定律的实质是( )
A．有丝分裂过程中，相同基因随姐妹染色单体的分开而分离
B．减数分裂过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离
C．在等位基因分离的同时，所有的非等位基因自由组合
D．在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合
7.果蝇的红眼为伴 X 显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接....
人教课标版高中生物必修2第7章期末测试(附答案)
高二生物同步检测二十
期末测试
说明：本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，请将第Ⅰ卷选择题的答案填入答题栏，第Ⅱ卷可在各题后直接作答，共100分，考试时间90分钟。
一、选择题(每小题2分，共60分)
1．甲同学将组成甲型H1N1流感病毒遗传物质的一个基本单位彻底水解后得到了A、B、C三种化合物，乙同学将组成T2噬菌体遗传物质的一个基本单位彻底水解后得到了A、B、D三种化合物。你认为C、D两种化合物分别指的是
A．尿嘧啶 胸腺嘧啶
B．胸腺嘧啶 尿嘧啶
C．核糖 脱氧核糖
D．尿嘧啶 腺嘌呤
答案：A
解析：流感病毒的遗传物质是RNA，基本组成单位为核糖核苷酸，水解后的产物有核糖、磷酸、A、C、G、U四种碱基；噬菌体的遗传物质为DNA，基本组成单位为脱氧核苷酸，水解后的产物有脱氧核糖、磷酸、A、C、G、T，因此只有A符合题意。
2．(2009河北石家庄期末)DNA分子复制时，解旋酶作用于下列哪一组结构
答案：D
解析：解旋酶作用的部位是氢键，C、D中表示的键为氢键，但C中表示RNA中的氢键。
3．下列有关DNA复制、转录、翻译的叙述中，正确的是
A．DNA复制只以DNA分子的一条链为模板，所以称为半保留复制
B．转录需要以信使RNA为模板，以核糖核苷酸为原料
C．由一含有600个碱基的DNA控制合成的多肽链需要密码子64种
D．复制时遵循的碱基互补配对原则是A与T配对，G与C配对
答案：D
解析：考查DNA复制、转录和翻译知识。DNA复制的时候以两条链为模板，以游离的脱氧核苷酸为原料合成子链，子代DNA分子由一条母链和子链构成，称为半保留复制，A错；转录是以DNA的一条链为模板，B错；由DNA控制合成多条链时，密码子有重复使用，不一定需要64种密码子，C错。
4．(2009北京通州调研)已知某物种的一条染色体上依次排列着M、N、O、p、q五个基因，如图列出的若干种变化中，不属于染色体结构发生变化的是