2020届人教版高一生物必修2 检测： 第6-7章 检测：试题含答案
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
高中生物必修2第6-7章练习
高中生物必修2 第六章-第七章练习一、选择题1.杂交育种所依据的原理是（）A．基因突变B．基因重组C．染色体变异D．不可遗传变异2．以下属于利用基因工程技术培育的新品种是( )。
A. 耐寒的小黑麦B. 抗棉铃虫的转基因抗虫棉C. 太空椒D. 试管牛3．下列不属于诱变育种的特点的是（）A．提高变异的频率B．加速育种的进程C．大幅度改良某些性状D．后代中有利变异的个体很多4．对青霉菌多次进行x射线、紫外线照射，培育出青霉菌高产菌株的处理方法属于（）A．杂交育种B．诱变育种C．多倍体育种D．单倍体育种5．下列物质，不属于基因工程所必需的最基本工具是( )。
A．x射线 B.DNA连接酶 C．质粒 D.限制性核酸内切酶6．下列属于基因工程应用的是( )。
A. 转基因抗虫棉的培育C．诱变培育青霉素高产菌株B．三倍体无籽西瓜的培育D．杂交培育高产水稻7．基因工程的正确操作步骤是( )。
①目的基因与运载体相结合②将目的基因导人受体细胞③检测目的基因的表达④提取目的基因A. ③④②①B. ②④①③C. ④①②③D. ③④①②8．在基因工程中，提取目的基因通常使用的工具是（）A．质粒 B．紫外线 C．DNA连接酶 D．限制性核酸内切酶9.基因工程中称为“基因剪刀”的是（）A. DNA连接酶B. DNA聚合酶C.蛋白质水解酶D.限制性核酸内切酶10．基因工程常使用的运载体是( )。
A. 动物病毒B. 质粒C. 噬菌体D. 植物病毒11．生物变异的根本来源是（）A．基因重组B．基因突变C．染色体变异D．环境改变引起的变异12．生物进化和繁殖的基本单位是( )。
A.个体B.种群C.群落D.性成熟个体13．现代生物进化理论的研究表明，能够产生生物进化原材料的是( )。
A.生存斗争B.有性生殖C.自然选择D.突变和基因重组14．在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA的有l8个，基因型为Aa 的有78个，基因型为aa有4个，则基因A和a的频率分别是( )。
2020届人教版高一生物必修2 检测： 第6章 检测：含答案
章末检测·全面提升一、选择题1．杂交育种所依据的主要遗传学原理是A．基因突变B．基因自由组合C．染色体交叉互换 D．染色体结构变异【解析】杂交育种所依据的主要遗传原理是基因重组，基因重组的来源包括非同源染色体上的非等位基因自由组合以及同源染色体上的非等位基因随非姐妹染色单体的交换而交换，A、C、D三项均错误， B项正确。
【答案】 B2.培育转基因抗虫棉，采用的方法是A．基因工程 B．杂交育种C．多倍体育种 D．单倍体育种【解析】培育转基因抗虫棉，是利用基因工程获得的抗性作物，即向普通棉花中导入苏云金芽胞杆菌抗虫基因获得的，A正确。
BCD得不到新的基因，错误。
【答案】 A3.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是A．诱变育种 B．单倍体育种C．基因工程 D．杂交育种【解析】诱变育种有可能产生出抗病的基因，A正确；本身没有抗病基因，用单倍体育种只是使它的基因很快纯合，还是没有抗病基因，B错误；基因工程育种可以将其他品种或种的抗病基因转移到此品种上，C正确；杂交育种可以将其他优良性状集中到一个个体上，D正确。
【答案】 B4.将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，使其能正常开花结果。
该幼苗发育成的植株具有的特征是A．能稳定遗传 B．单倍体C．有杂种优势 D．含四个染色体组【解析】杂合的二倍体植株有两个染色体组，花粉中含有一个染色体组，花药离体培养后得到的单倍体植株，再用秋水仙素处理，染色体数目加倍后基因型为纯合子，自交后代不发生性状分离，即能稳定遗传，A正确；杂合的二倍体植株的花粉培育成单倍体植株，用秋水仙素处理后成为纯合的二倍体，B错误；单倍体育种获得纯合的二倍体，不具有杂种优势，C错误；得到的纯合子植株含有两个染色体组，D错误。
考点：本题主要考查遗传的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解。
【答案】 A5.下列有关育种的叙述，错误的是A. 利用花药离体培养技术可获得单倍体植株B. 杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起C. 三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂D. 诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型【解析】利用花药离体培养技术可获得单倍体植株，A正确；杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起，B正确；三倍体无子西瓜细胞中存在同源染色体，C错误；诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型，D正确。
高中生物必修2(人教版)练习：第6、7章章末评估检测含解析
第 6、 7 章章末评估检测(时间： 60 分钟满分：100分)一、选择题 (此题共 20 小题，每题 3 分。
在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项切合题目要求的)1．杂交育种是植物育种的惯例方法，其选育新品种的一般方法是()A．依据杂种优势原理，从子一代中即可选出B．从子三代中选出，因为子三代才出现纯合子C．既可从子二代中选出，也可从子三代中选出D．只好从子四代中选出能稳固遗传的新品种分析：杂交育种的一般过程：第一亲本杂交产生F1，F1自交产生 F2，假如选择的新品种是双隐性性状，则从F2中便可选出；假如需要选择含有显性性状的品种，则需要进一步自交后，从F3或其多次自交后辈中选出。
所以，杂交育种选育的新品种既可从 F2中选出，也可从 F3中选出。
答案： C2．育种专家采纳诱变育种的方法改进某些农作物的原有性状，其原由是诱变育种 ()A．提升了后辈的出苗率B．提升了后辈的遗传稳固性C．产生的突变大多是有益的D．能提升突变率以供育种选择分析：诱变育种是在人为条件下，使控制生物性状的基因发生改变，而后从突变中选择人们所需的优秀品种。
基因突变拥有低频性和不定向性等特色，所以，需要经过人工方法来提升突变频次产生更多的变异，以从中获取有益性状；出苗率的大小是由种子胚的活性决定的；后辈遗传稳固性是由DNA 稳固性等决定的。
答案： D3．以下对于育种的表达，错误的选项是()A．诱变育种能够使生物在较短时间内发生定向变异B．诱变育种的原理属于分子水平的改变C．基因工程能够打破生殖隔绝培养新品种D．基因工程能够定向改造生物的遗传性状分析：诱变育种的原理是基因突变，而基因突变是不定向的，由此可知诱变育种使生物发生的变异是不定向的， A 错误。
答案： A4．用纯种的高秆 (D)抗锈病 (T) 小麦与矮秆 (d)易染锈病 (t) 小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法以下：高秆抗锈病小麦×矮秆易染锈①②③④病小麦――→F1――→雄配子――→幼苗――→选出切合要求的品种。
2020届人教版高一生物必修2 检测： 第7章 检测：含答案
章末检测·全面提升一、选择题1．现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位，突变和基因重组、自然选择、隔离是新物种形成的基本环节，其中新物种形成的必要条件是A．基因突变B．选择C．生殖隔离 D．物种分化【解析】以自然选择学说为核心的现代生物进化理论(现代达尔文主义)的基本观点为：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于基因频率的改变。
突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。
在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。
【答案】 C2．在非洲人群中，每10000人中有1个人患囊性纤维原性瘤，该病属常染色体遗传。
一对健康夫妇生有一患病孩子。
此后该妇女与另一名健康男性再婚，他们若生孩子，患此病的几率是A．1/25 B．1/50C．1/100 D．1/200【解析】“一对健康的夫妇生有一患病孩子”，由此可以判断囊性纤维原性瘤为常染色体隐性遗传病，患者基因型为aa，人群中aa的基因频率为1/10 000，由公式(p＋q)2＝p2＋2pq＋q2可计算出a的基因频率为1/100，则A的基因频率为1－1/100＝99/100，Aa的基因型频率为2×1/100×99/100≈1/50，该妇女的基因型为Aa，只有与Aa的个体婚配才可能生出患病孩子，患病孩子的概率为1/4×1/50＝1/200。
【答案】 D3．我国西北部的欧洲玉米螟与东部的亚洲玉米螟由于信息激素的不同而产生生殖隔离，但外貌几乎无法辨认，那么，以下说法正确的是A．由于外貌形态相同，因此它们属于同一物种B．由于具有生殖隔离，因此它们属于不同的物种C．无法判断D．以上说法都不对【解析】物种是指分布在一定的区域，具有一定的形态、结构和生理功能，而在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能产生可育后代的一群生物。
2020-2021学年高一下学期人教版高中生物必修2第七章《现代生物进化理论》测试卷
第七章《现代生物进化理论》测试卷一、单选题(共25小题)1.下列关于物种的叙述，正确的是()A．不同种群的生物肯定不属于同一物种B．物种是能相互交配的一群生物个体C．隔离是形成新物种的必要条件D．在新物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离2.某豌豆的基因型为Aa，让其连续自交三代(遗传符合孟德尔遗传定律)，其第4代中的基因频率和基因型频率变化情况是()A．基因频率变化，基因型频率不变B．基因频率不变，基因型频率变化C．两者都变化D．两者都不变3.某经常刮大风的海岛上生活着一群昆虫，经调查翅的长度和个体数的关系如图中曲线(纵坐标为翅的长度，横坐标为个体数)所示。
下列叙述错误的是()A．该昆虫的性状不同是自然选择的结果B．上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的C．在生存斗争中，生物和无机环境之间进行着相互选择D．自然选择对不同种群的基因频率的改变所起的作用有所差别，最终导致这些种群的基因库形成明显的差异4.昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势。
说明()A．自然选择不起作用B．生物为生存而进化C．双方在斗争中不分胜负D．双方相互选择，共同进化5.下列关于生物进化问题的叙述中，正确的是()①生殖隔离是地理隔离的必然结果①不同物种之间必然存在生殖隔离①种群基因库间出现差异是产生生殖隔离的根本原因①隔离、可遗传的变异和自然选择导致了物种的多样性①达尔文的自然选择学说认为种群是生物进化的单位①自然选择导致了生物的定向变异与进化A． ①①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①①6.镰刀型细胞贫血症由基因突变引起，其致病基因为隐性基因(用a表示)。
只有隐性纯合子才会发病，携带者不发病，且对疟疾的抵抗力高于正常人。
在非洲某些疟疾流行的地区，携带者比例在20%左右；现在美洲黑人中携带者的比例已降到了8%。
下列叙述错误的是()A．非洲疟疾流行地区a基因的基因频率大约为30%B．美洲黑人中a基因频率的下降是自然选择的结果C．非洲疟疾流行地区，镰刀型细胞贫血症携带者的比例可能会增加D．在一定外界条件下，有害的突变基因可转变为有利的基因7.根据达尔文的进化学说，长颈鹿的颈和腿之所以特别长，是由于()A．为了摄食树叶，颈和腿不断伸长，代代相传，愈伸愈长B．长颈长腿比短颈短腿有较多的生存机会C．长颈长腿影响了遗传基因D．基因控制的性状在表达时受到环境的影响8.生物进化的方向是由什么决定的()A．突变B．可遗传的变异C．自然选择D．迁入和迁出9.湖北神农架地区具有多种多样的生态系统，从其形成的原因分析可以概括为()A．基因突变B．自然选择C．共同进化D．地理隔离10.油菜物种甲(2n＝20)与乙(2n＝16)通过人工授粉杂交，获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙，用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁，待丁开花后自交获得后代戊若干。
2020届人教版生物必修2练习：第6章第2节 基因工程及其应用含答案
第2节基因工程及其应用知识点一基因工程的原理1.[2017·邵阳模拟]基因工程的基本操作工具不包括( )A.限制酶B.DNA连接酶C.运载体D.RNA聚合酶2.基因工程的正确操作步骤是( )①目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达④提取目的基因A.③④②①B.②④①③C.④①②③D.③④①②3.[2017·房山二模]目前科学家把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞中,在棉花细胞中抗虫基因经过修饰后得以表达。
下列不属于这一先进技术的理论依据的是( )A.所有生物共用一套遗传密码B.基因能控制蛋白质的合成C.苏云金芽孢杆菌的抗虫基因与棉花细胞的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成的D.苏云金芽孢杆菌与棉花可共用相同的mRNA和tRNA4.关于基因工程的叙述,正确的是( )A.基因工程经常以抗生素抗性基因为目的基因B.细菌质粒是基因工程常用的运载体C.通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA,用另一种限制酶处理运载体DNAD.为育成抗除草剂的农作物新品种,导入的抗除草剂基因只能以受精卵为受体细胞5.图L6-2-1是应用基因工程技术获得转基因动物和植物的过程,相关叙述不正确的是( )图L6-2-1A.通过①过程形成重组质粒只需要两种工具B.②是将重组质粒导入受体细胞的过程C.通过③过程产生的转基因牛的几乎所有细胞中都含有人的生长激素基因D.通过④⑤过程培育的抗虫棉需要检测抗虫效果知识点二基因工程的应用与安全性6.[2017·福州期末]有关基因工程的成果及应用的说法,正确的是( )A.用基因工程方法培育的抗虫植物也能抗病毒B.基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、品质优良的动物C.基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物D.目前,在发达国家,基因治疗已用于临床实践7.[2017·库尔勒校级期末]下列实践与基因工程无关的是 ( )A.选择“工程菌”来生产胰岛素B.培育转基因抗虫棉C.人工诱导多倍体D.利用DNA探针检测饮用水是否含有病毒8.干扰素是治疗癌症的重要药物,它必须从血液中提取,每升人血中只能提取0.5 μg,所以其价格昂贵。
2020-2021学年高一生物人教版必修2单元检测：第六章 Word版含解析
第六章从杂交育种到基因工程(时间∶100分钟满分∶100分)一、选择题(本题共20小题，每小题2.5分，共50分)1．下列几种育种方法中，可以产生与亲代不同基因型品种的育种方式有()①杂交育种②单倍体育种③多倍体育种④人工诱变育种A．①②③④B．②③C．①④D．①②④2．生产上培育无子番茄、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育原理依次是()①生长素促进果实发育②染色体变异③基因重组④基因突变⑤基因工程A．①②③④B．①④③⑤C．①④②⑤D．①②④⑤3．下图表示一项重要生物技术的关键步骤，字母X可能代表()A．能合成胰岛素的细菌细胞B．能合成抗体的人类细胞C．不能合成胰岛素的细菌细胞D．不能合成抗生素的人类细胞4．下列实例中依据基因重组原理的是()A．我国出名育种专家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻品种B．英国科学家利用细胞核移植技术克隆出小绵羊C．二倍体植株的花药离体培育，并用秋水仙素处理，使之成为纯合子D．乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子结出的果实较平常的大一倍以上5.已知某种限制性核酸内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，假如该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。
现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段的种类数是() A．3 B．4 C．9 D．126．在杂交育种工作中，选择通常从哪一代开头，理由是什么()A．F1，基因毁灭重组B．F1，性状开头分别C．F2，性状开头分别D．P，基因开头分别7．下列不属于人工诱变实例的是()A．确定剂量的γ射线引起变异得到新品种B．用确定剂量X射线处理青霉素菌株获得高产菌株C．玉米单株自交后代中毁灭确定比例的白化苗D．激光照射植物或动物引起突变得到新品种8．质粒是基因工程最常用的运载体，下列有关质粒的说法正确的是()A．质粒不仅存在于细菌中，某些病毒也具有B．细菌的基因只存在于质粒上C．质粒为小型环状DNA分子，存在于核(区)外的细胞质基质中D．质粒是基因工程中的重要工具酶之一9．在基因工程中限制性核酸内切酶是一种重要的工具酶，这种酶()A．是一种RNA分子B．主要存在于真核生物中C．能识别基因中多种碱基序列D．本身的合成是受基因把握的10．某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行试验。
2019_2020版高中生物第6、7章章末评估检测(含解析)新人教版必修2
第6、7章章末评估检测(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(本题共20小题，每小题3分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．杂交育种是植物育种的常规方法，其选育新品种的一般方法是( )A．根据杂种优势原理，从子一代中即可选出B．从子三代中选出，因为子三代才出现纯合子C．既可从子二代中选出，也可从子三代中选出D．只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种解析：杂交育种的一般过程：首先亲本杂交产生F1，F1自交产生F2，如果选择的新品种是双隐性性状，则从F2中就可选出；如果需要选择含有显性性状的品种，则需要进一步自交后，从F3或其多次自交后代中选出。
所以，杂交育种选育的新品种既可从F2中选出，也可从F3中选出。
答案：C2．在实验田中偶然出现了一株抗旱、抗盐的玉米，设想利用该植株培育能稳定遗传的抗旱、抗盐水稻品种，用到的育种方法和技术应有( )①诱变育种②单倍体育种③转基因技术④组织培养技术A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析：题干中强调玉米植株中出现了抗性基因，要使水稻植株中含有该抗性基因，必须利用转基因技术，将抗性基因转入水稻后进行组织培养，获得的植株为杂合子，还需要对其进行单倍体育种才能获得稳定遗传的抗性水稻品种。
答案：B3．下列关于动植物杂交选种的操作中，不完全正确的是( )A．在植物杂交育种中到了F1后，可以采用不断自交选育新品种B．在哺乳动物杂交育种中到了F2后，再采用测交鉴别选出纯合个体C．如果是用植物的营养器官来繁殖的，则只要杂交后代出现所需性状即可留种D．在植物杂交育种中到了F2后，即可通过测交检验选出新品种解析：自花传粉植物杂交育种得到的F2出现性状分离，选择表现所需性状的个体连续自交，直到不发生性状分离，即可得到所需的品种；异花传粉的植物杂交育种得到F2后，选择表现所需性状个体与隐性性状个体测交，鉴别出纯合个体，即所需的品种。
答案：D4．育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面关于这五种育种方法的叙述，正确的是( )A．涉及的原理有基因突变、基因重组、染色体变异B．都不可能产生定向的可遗传变异C．都在细胞水平上进行操作D．都不能通过产生新基因从而产生新性状解析：杂交育种和基因工程育种的原理为基因重组，单倍体育种、多倍体育种的原理为染色体变异，诱变育种的原理为基因突变。
高一生物人教版必修2 章节检测： 第7章 检测： Word版含答案
章末检测·全面提升一、选择题1．现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位，突变和基因重组、自然选择、隔离是新物种形成的基本环节，其中新物种形成的必要条件是A．基因突变B．选择C．生殖隔离 D．物种分化【解析】以自然选择学说为核心的现代生物进化理论(现代达尔文主义)的基本观点为：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于基因频率的改变。
突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。
在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。
【答案】 C2．在非洲人群中，每10000人中有1个人患囊性纤维原性瘤，该病属常染色体遗传。
一对健康夫妇生有一患病孩子。
此后该妇女与另一名健康男性再婚，他们若生孩子，患此病的几率是A．1/25 B．1/50C．1/100 D．1/200【解析】“一对健康的夫妇生有一患病孩子”，由此可以判断囊性纤维原性瘤为常染色体隐性遗传病，患者基因型为aa，人群中aa的基因频率为1/10 000，由公式(p＋q)2＝p2＋2pq＋q2可计算出a的基因频率为1/100，则A的基因频率为1－1/100＝99/100，Aa的基因型频率为2×1/100×99/100≈1/50，该妇女的基因型为Aa，只有与Aa的个体婚配才可能生出患病孩子，患病孩子的概率为1/4×1/50＝1/200。
【答案】 D3．我国西北部的欧洲玉米螟与东部的亚洲玉米螟由于信息激素的不同而产生生殖隔离，但外貌几乎无法辨认，那么，以下说法正确的是A．由于外貌形态相同，因此它们属于同一物种B．由于具有生殖隔离，因此它们属于不同的物种C．无法判断D．以上说法都不对【解析】物种是指分布在一定的区域，具有一定的形态、结构和生理功能，而在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能产生可育后代的一群生物。
高中生物必修2第6章阶段性综合检测及答案解析
(时间： 60 分钟，满分： 100 分 )一、选择题 (此题共 20 小题，每题 2.5 分，满分 50分 )1．关于细菌、蓝藻等原核生物来说，可遗传的变异不．能根源于 ()①基因重组②基因突变③染色体变异A ．①②③B．①③C．②③D．①②分析：选 B 。
原核生物不进行有性生殖，一般无基因重组；没有染色体，其DNA 游离存在，所以也没有染色体变异。
2．果蝇某染色体 DNA 分子中一个脱氧核苷酸发生了改变，会致使该DNA 分子 ()A ．基因的碱基序列可能发生改变B．碱基配对方式发生改变C．所有基因的构造都会发生改变D．所控制合成的蛋白质分子构造必定发生改变分析：选 A 。
此题考察基因突变的观点。
基因是有遗传效应的DNA 片段，假如改变发生在无遗传效应的DNA 片段中，则不影响基因的序列；若发生在有遗传效应的DNA 片段即基因中，则基因的碱基序列会改变；个别基因内的碱基序列改变不会致使所有基因的构造发生改变；因为同一个氨基酸可能对应多个密码子，所以也不必定致使其控制合成的蛋白质构造发生改变。
碱基配对方式在任何时候都是同样的。
3．如图表示人体某正常基因片段及其控制合成的多肽次序。
A ～ D 表示 4 种基因突变的位点。
A 处丢掉 T/A ，B 处 T/A 变为 C/G， C 处 T/A 变为 G/C ，D 处 G/C 变为 A/T 。
假定正确的选项是 ()4 种突变不一样时发生。
则以下表达不．注：除图中密码子外，已知GAC( 天冬氨酸 )、GGU 和UAG( 停止信号 )。
翻译时由左向右进行A ． A 处突变会惹起多肽链中氨基酸种类变化B．B 处突变对结果无影响C．C 处突变会惹起多肽链中氨基酸数目变化D． D 处突变会致使肽链的延长停止分析：选 C。
此题考察基因突变对性状改变的影响。
因为酸种类变化为天冬氨酸—酪氨酸—甘氨酸—甲硫氨酸；因为GGG(甘氨酸 )、AUG( 甲硫氨酸A 处突变，则多肽链的氨基GAC 也是天冬氨酸的密码子，)、所以 B 处突变对结果无影响； C 处突变可使色氨酸变为甘氨酸，没有改变氨基酸的数目；D 处突变后，原色氨酸的密码子变为了停止密码子(即 UAG) ，使肽链延长停止。