安徽省合肥市2019届高三第二次教学质量检测数学理试题(解析版)

合集下载

2020届安徽省合肥市高三第二次教学质量检测数学(理)试题(解析版)

2020届安徽省合肥市高三第二次教学质量检测数学(理)试题(解析版)

第 1 页 共 16 页 数学(理)试题

一、单选题

1.设复数满足,则在复平面内的对应点位于( )

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

【答案】A

【解析】先对复数进行化简,进而可得到它在复平面内对应点的坐标,从而可得到答案。

【详解】

由题意,,故在复平面内对应点为,在第一象限,故选A.

【点睛】

本题考查了复数的四则运算,及复数的几何意义,属于基础题。

2.若集合,,则( )

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】求出集合,然后与集合取交集即可。

【详解】

由题意,,,则,故答案为C.

【点睛】

本题考查了分式不等式的解法,考查了集合的交集,考查了计算能力,属于基础题。

3.已知双曲线的一条渐近线方程为,且经过点,则双曲线的方程是( )

A. B.

C. D.

【答案】C 第 2 页 共 16 页 4.在中,,则( )

A. B.

C. D.

【答案】B

5.下表是某电器销售公司2018年度各类电器营业收入占比和净利润占比统计表:

空调类

冰箱类 小家电类 其它类

营业收入占比

净利润占比

则下列判断中不正确的是( )

A.该公司2018年度冰箱类电器营销亏损

B.该公司2018年度小家电类电器营业收入和净利润相同

C.该公司2018年度净利润主要由空调类电器销售提供

D.剔除冰箱类电器销售数据后,该公司2018年度空调类电器销售净利润占比将会降低

【答案】B

6.将函数的图象上各点横坐标缩短到原来的(纵坐标不变)得到函数的图象,则下列说法正确的是( )

A.函数的图象关于点对称

B.函数的周期是

C.函数在上单调递增

D.函数在上最大值是1

【答案】C

7.已知椭圆的左右焦点分别为,,右顶点为,上顶点为,以线段为直径的圆交线段的延长线于点,若,则该椭圆离心率是( )

A. B. C. D.

【答案】D 第 3 页 共 16 页 8.某部队在一次军演中要先后执行六项不同的任务,要求是:任务必须排在前三项执行,且执行任务之后需立即执行任务;任务、任务不能相邻.则不同的执行方案共有( )

(完整)2019届全国高考高三模拟考试卷数学(理)试题(二)(解析版)

(完整)2019届全国高考高三模拟考试卷数学(理)试题(二)(解析版)

页 1第 2019届全国高考高三模拟考试卷数学(理)试题(二)(解析版)

注意事项:

1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.[2019·南昌一模]已知复数i2iazaR的实部等于虚部,则a( )

A.12 B.12 C.1 D.1

2.[2019·梅州质检]已知集合31,AxxnnN,6,8,10,12,14B,则集合ABI中元素的个数为( )

A.2 B.3 C.4 D.5

3.[2019·菏泽一模]已知向量1,1a,2,3b,且maab,则m( )

A.25 B.25 C.0 D.15

4.[2019·台州期末]已知圆C:22128xy,则过点3,0P的圆C的切线方程为( )

A.30xy B.30xy C.230xy D.230xy

5.[2019·东北三校]中国有十二生肖,又叫十二属相,每一个人的出生年份对应了十二种动物(鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪)中的一种,现有十二生肖的吉祥物各一个,三位同学依次选一个作为礼物,甲同学喜欢牛和马,乙同学喜欢牛、狗和羊,丙同学哪个吉祥物都喜欢,如果让三位同学选取礼物都满意,则选法有( )

A.30种 B.50种 C.60种 D.90种

6.[2019·汕尾质检]某空间几何体的三视图如图所示,正视图是底边长为3的等腰三角形,侧视图是直角边长为1的等腰直角三角形,俯视图是扇形,则该几何体的体积为( )

(2021年整理)2019届安徽省合肥市高三第二次教学质量检测数学(文)试题(解析版)

(2021年整理)2019届安徽省合肥市高三第二次教学质量检测数学(文)试题(解析版)

(完整)2019届安徽省合肥市高三第二次教学质量检测数学(文)试题(解析版)

第 1 页 共 23 页 (完整)2019届安徽省合肥市高三第二次教学质量检测数学(文)试题(解析版)

编辑整理:

尊敬的读者朋友们:

这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整)2019届安徽省合肥市高三第二次教学质量检测数学(文)试题(解析版))的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为(完整)2019届安徽省合肥市高三第二次教学质量检测数学(文)试题(解析版)的全部内容。

(完整)2019届安徽省合肥市高三第二次教学质量检测数学(文)试题(解析版)

第 2 页 共 23 页 2019届安徽省合肥市高三第二次教学质量检测数学(文)试题

一、单选题

1.若集合,,则( )

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】直接利用交集的定义求解即可.

【详解】

因为集合,,

所以,故选C。

【点睛】

研究集合问题,一定要抓住元素,看元素应满足的属性。研究两集合的关系时,关键是将两集合的关系转化为元素间的关系,本题实质求满足属于集合且属于集合的元素的集合。

2.若复数满足,则( )

A.1 B. C.2 D.

【答案】D

【解析】先利用复数的除法运算法则化简复数,然后利用复数模的公式求解即可。

【详解】

因为,

所以

则,故选D.

【点睛】

复数是高考中的必考知识,主要考查复数的概念及复数的运算.要注意对实部、虚部的理解,(完整)2019届安徽省合肥市高三第二次教学质量检测数学(文)试题(解析版)

第 3 页 共 23 页 掌握纯虚数、共轭复数、复数的模这些重要概念,复数的运算主要考查除法运算,通过分母实数化转化为复数的乘法,运算时特别要注意多项式相乘后的化简,防止简单问题出错,造成不必要的失分。

安徽六校2019届高三第二次联考数学(理)试卷(含答案)

安徽六校2019届高三第二次联考数学(理)试卷(含答案)

安徽六校教育研究会2019届高三第二次联考

数学试题(理)

考试时间:120 分钟;试卷分值:150 分。

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上;

2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.设全集U=R,集合3Axx, 6Bxx,则集合UABC( )

A.36xx B.36xx C.36xx D.36xx

2.某工厂生产的A,B,C三种不同型号的产品数量之比为2∶3∶5,为研究这三种产品的质量,现用分层抽样的方法从该工厂生产的A,B,C三种产品中抽出样本容量为n的样本,若样本中A型产品有10件,则n的值为( )

A.15 B.25 C.50 D.60

3.若复数z满足zi=1+i,则z的共轭复数是( )

A.-1-i B.1+i C.-1+i D.1-i

4.若5sin()45,那么cos()4的值为( )

A. 255 B.255 C.55 D.55

5.设0.2141312,,log65abc则( )

A. abc B. cba C. cab D.bac

6.一个几何体的三视图如图所示,其中俯视图是半径为r的圆,若该几何体的体积为98,则它的表面积是( )

2019届安徽省安庆市高三第二次模拟考试 数学(理)(解析版)

2019届安徽省安庆市高三第二次模拟考试 数学(理)(解析版)

- 1 - 2019年安庆市高三模拟考试(二模)

数学试题(理)

第I卷(选择题,共60分)

一、选择题:本大题共12小题.每小题5分。满分60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知i为虚数单位,复数z满足izi2)1(,则下列关于复数z说法确的是

A. iz1 B. 2||z C. 2zz D. 22z

2.命题“01,2xxRx”的否定是

A. 0<1,2xxRx

B. 0<1,0200xxRx

C. 01,200xxRx

D. 01,200xxRx

3.执行如图所示的程序框图,则输出的结果是

A.171

B.342

C.683

D.341

4.设)2,0(),2,0(,且)sin1(tancos,则

A. 4 B. 2 C. 22 D. 22

5.己知实数yx,满足约束条件10202xyxyx,则目标函数22)1(yxz的最小值为

A. 223 B. 553 C. 2 D. 4

6.某一简单几何体的三视图如图所示,该几何体的体积是 - 2 -

A. 27 B.24 C.18 D. 12

7.己知函数)2<||0,>)(sin()(xAxf的部分图象如图所示,其中点A坐标为2,31,点B的坐标为1,35,点C的坐标为(3,-1),则)(xf的递增区间为

A. Zkkk,314,354 B. Zkkk,312,352

C. Zkkk,314,354 D. Zkkk,312,352

8.已知正数zyx,,,满足0>logloglog532zyx,则下列结论不可能成立的是

安徽省合肥市高三数学第一次教学质量检测(理科)

安徽省合肥市高三数学第一次教学质量检测(理科)

安徽省合肥市2009年高三第一次教学质量检测

数学(理科)试题

(考试时间:120分钟,满分150分)

一.选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只

有一项是符合题目要求的,)

1.不等式21x的解集为

A.{|11}xx B.{|1}xx

C.{|1}xx D.{|11}xxx或

2.复数21izi的共轭复数z

A.1i B.1i C.1i D.1i

3.曲线2242110xyxy上到直线3450xy距离等于1的点的个数为

A.1 B.2 C.3 D.4

4.已知sin2cosxx,则2sin1x

A.65 B.95 C.43 D.53

5.已知nS是等差数列{}na的前n项和,100S并且110S,若nkSS对nN恒成立,则正整数k构成集合为

A.{5} B.{6} C.{5,6} D.{7}

6.将A.B.C.D.E排成一列,要求A.B.C在排列中顺序为“A.B.C”或“C.B.A”(可以不相邻),这样的排列数有( )种。

A.12 B.20 C.40 D.60

7.已知命题:“若120kakb则120kk”是真命题,则下面对,ab的判断正确的是

A.a与b一定共线 B.a与b一定不共线

C.a与b一定垂直 D.a与b中至少有一个为0

8.一个空间几何体的三视图及部分数据如图所示,则这个几何体的体积是

2018年安徽合肥市高三第三次教学质量检测(三模)理科数学试题及答案 精品

合肥市2018年高三第三次教学质量检测

数学试题(理)

(考试时间:120分钟满分:150分)

第I卷(满分50分)

—、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的)

1. 设集合M={Rx|x2<4},N={-1,1,2},则MN=( )

A{-1,1,2} B.{-1,2} C.{1,2} D{-1,1}

2. 已知(1+i)(a-2i)= b-ai(其中a,b均为实数,i为虚数单位),则a+b =( )

A. -2 B.4 C.2 D.0

3. 等比数列{an}中,a2=2,a5 =41,则a7 =( )

A. 641 B. 321 C. 161 D. 81

4. “ m < 1 ”是“函数f(x) = x2-x+41m存在零点”的( )

A.充分不必要条件 B.充要条件

C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件

5. 右边程序框图,输出a的结果为( )

A.初始值a B.三个数中的最大值

C. 二个数中的最小值 D.初始值c

6. 已知033206322yxyxyx,且z=x2+y+,则z的最小值是( )

A.4 B.1 C. 18 D.y

7. P是正六边形ABCDEF某一边上一点,AFyABxAP,

则x+y的最大值为( )

A.4 B.5 C.6 D.7

8. 右图为一个简单组合体的三视图,其中正视图由 一个半圆和一个正方形组成,则该组合体的表面 积为( )

A.20 + 17 B.20 + 16

C. 16 + 17 D. 16 + l6

9. 五个人负责一个社团的周一至周五的值班工作, 每人一天,则甲同学不值周一,乙同学不值周五,且甲,乙不相邻的概率是( )

A. 103 B. 207 C. 52 D. 3013

10.定义域为R的函数f(x)的图像关于直线x= 1对称,当a∈[0,l]时,f(x) =x,且对任意Rx只都有f(x+2) = -f(x),g(x)=

2019届百师联盟全国高三模拟考(二)全国II卷理科数学试题(解析版)

百师联盟2019届全国高三模拟考(二)全国卷

理科数学试卷

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分,在给出的四个选项中,只有一项符合要求

1.集合{2,1,1},{4,6,8},{|,,}ABMxxabbBxB,则集合M的真子集的个数是

A. 1个 B. 3个 C. 4个 D. 7个

【答案】B

【解析】

【分析】

由题意,结合集合,AB,求得集合M,得到集合M中元素的个数,即可求解,得到答案.

【详解】由题意,集合{2,1,1},{4,6,8}AB,,xA

则{|,,,}4,6MxxabxAbBxB,

所以集合M的真子集的个数为2213个,故选B.

【点睛】本题主要考查了集合的运算和集合中真子集的个数个数的求解,其中作出集合的运算,得到集合M,再由真子集个数的公式21n作出计算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力.

2.已知复数z,满足(34)5zii,则z( )

A. 1 B. 5 C. 3 D. 5

【答案】A

【解析】

【分析】

首先根据复数代数形式的除法运算求出z,求出z的模即可.

【详解】解:55(34)4334255iiiizi,

2243155z,

故选:A

【点睛】本题考查了复数求模问题,考查复数的除法运算,属于基础题.

3.设命题:p函数()xxfxee在R上递增,命题:q在ABC中,coscosABAB,下列为真命

题的是( )

A. pq B. pq C. pq D. pq

【答案】C

【解析】

【分析】

命题p:函数()xxfxee在(,0)上单调递减,即可判断出真假.命题q:在ABC中,利用余弦函数单调性判断出真假.

【详解】解:命题p:函数()xxfxee,所以()xxfxee,当0x时,()0fx,即函数在(,0)上单调递减,因此是假命题.

安徽省合肥市2024届高三下学期二模数学试卷含答案

第1页/共21页2024年合肥市高三第二次教学质量检测

数学

(答案在最后)

(考试时间:120分钟满分:150分)

注意事项:

1.答卷前,务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上.

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改

动,务必擦净后再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷

上无效.

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.

一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项

是符合题目要求的.

1.设全集UR

,集合

220,1AxxxBxx

,则

UBAð

()A.

12xxB.

12xxC.

2xxD.

12xx

【答案】A

【解析】

【分析】解不等式得到A,进而根据补集和交集求出答案.

【详解】

2202Axxxxx

或

1x,



12

UAxxð

,故

12112

UABxxxxxxð

.

故选:A

2.已知i

2iz

z



,则z

()A.1

2B.2

2C.1D.2

【答案】B

【解析】

【分析】由复数的运算和模长计算求出即可.【详解】iii

12i=

1iz

z

zz



,

所以

i1ii111

i

1i1i222z



,第2页/共21页所以22

112

222z





,

故选:B.

3.设,

是两个平面,,ab

是两条直线,则∥

的一个充分条件是()

A.,,abab∥∥∥

B.,,abab

C.,,abab∥

D.,,aba∥∥

与b相交

【答案】C

【解析】

【分析】通过举反例可判定ABD,利用线面垂直的判定定理及面面平行的判定定理可判定C.

【详解】选项A:当满足,,abab∥∥∥

时,,

可能相交,如图:用四边形ABCD代表平面

,用四边形AEFD代表平面

解析——合肥市2019年高三第二次教学质量检测

合肥市2019年高三第二次教学质量检测

语文试题参考答案及评分标准

【选篇理由】本文选自肖世洪《甲子对时间本质的定义》。文章先论证了自然时间和定义时间,从而引出甲子定义时间;接着引述了西方哲学家对时间本质的论述,以及甲子时间定义的现代意义;最后论述了时间文化受不同的价值选择路径的影响,形成不同的时间文化。全文语言平实,易于理解,事例典型有力。适合考查考生论述类文本阅读能力。

1.(3分)B 【解析】本题难度中等,考查了分析文章内容的能力,能力层级为C级。B项“从殷商时代开始使用”混淆时间,由原文“公元1911年,天津商人王襄释得六十甲子表甲骨之后,甲子作为一个确定的记述系统用于定义华夏时间,至迟在殷商时期已然完备”证明了甲子定义时间“严密已经完备”,而不是“开始”。

2.(3分)D【解析】本题难度中等,考查分析文章论点、论据、论证的能力,能力层级为C级。从原文内容来看,文章第一段写甲子纪序的定义内涵;第二段写时间的本质;第三段写文化效应;故D项“依次论述了甲子纪序的本质、文化效应以及定义内涵”的说法错误。

3. (3分) D【解析】本题难度中等,考查评价文本在作者的观点的能力,能力层级我C级。A项,肯定否定混淆,原文第一段第一句“宇宙因爆炸而生成,时间得以同时生成”可知该项“自然时间在宇宙形成之初并不存在”错误。B项,混淆范围,原文第一段中“人类在自然时间内,为了标记事物发展过程,给自己拟定了‘纪序’参照,这就是定义时间”,而“甲子纪序”是一种“定义时间”,应该属于自然时间,故该项“不在自然时间内”错误。C项,将原因说成目的,原文第三段“在西方,时间作为本体论问题成为思想与探究的主要对象,……直接导致了以哥白尼革命为标志的近代科学的诞生,并为牛顿经典力学时空观的建立提供了条件”说的是原因,而非目的。

【选篇理由】文本由三则有关中过5G发展的材料组成,5G关系到我国网络通讯技术以及智能化发展,与人们的生活密切相关,是科技发展的前沿问题。文本从不同的角度介绍了5G发展的背景、发展的情况以及当前存在的非技术性问题。能够引导考生关注我国科技发展的新动向,提升考生对科技发展的认识。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档