中考记叙文理解感悟启示类题型答题思路探究
中考记叙文阅读技巧——感悟中心,把握事件
中考记叙文阅读技巧(1)——感悟中心，把握事件
一、阅读记叙文时，四个答题原则
1、每道题的答案都要扣住中心思想。
2、尽量用原文的句子或词语作答。
3、答题点宁多勿少。
（可参考分值估计答题点）
4、注意吸取题干中的信息。
二、答题过程
1、快速阅读全文，整体感悟中心（注意找到主旨句）。
2、对照题干，确定答题范围，认真读局部，做出答案。
3、再总体反思全文，审视答案。
三、怎样感悟文章中心
1、关注题目
2、注意找到文章中抒情议论、有感情色彩、能表达作者感情的词语和句子
3、读写人的文章，首先要找到表现人物的性格特点、精神品质的词语和句子
4、关注文章结尾，注意找到主旨句。
四、怎样找到主旨句
记事的文章，在记叙描写后，往往有一个揭示中心的句子，这个句子常常是议论句、抒情句，蕴含哲理，表达作者思想感情，叫主旨句。
往往在文章的倒数第一段或倒数第二段。
第一遍快速阅读时，必须边感悟中心边找主旨句。
答题的时候，必须紧扣主旨。
五、怎样概括主要事件（文章或段落写了一件什么事）
表达形式：谁＋在哪里（在什么时间）（在什么情况下）＋（怎样）干什么注意：在表达中一定要用上能突出中心、突出人物性格品质、能扣住题干要求的关键词。
（如：《田野上的白发》概括两件让“我”心疼的事:1、母亲深夜敲盆赶鼠；2、母亲跪在田里插秧。
其中“深夜”“跪”等词必须用上。
）。
记叙文考试要点及答题思路
记叙文考试要点及答题思路一、理解题目的含义及作用题目的含义必须从字面意思和深层含义两个方面答题。
答题思路参考下面六条：1 概括文章主要内容2 揭示(或暗示)文章主旨3 文章线索，贯穿全文4 设置悬念，引起读者兴趣。
5 确定描写对象，确定文章的感情基调6 交代故事发生的环境7、富有哲理，引人思考。
二、理清线索。
A、“线索”是连贯文章始终的脉络,是文章的纲。
1、文章的标题就是线索例如：《背影》2、作者的思想感情（变化）为线索例如《荔枝蜜》3、文中议论抒情的语句为线索4、“我”的所见所闻所感为线索例如《故乡》5、反复出现的词或事物是线索三、把握记叙的顺序及其作用1、顺叙：脉络清楚、有头有尾）2、倒叙；先写结果或把事情发展过程中的某一突出情节提到前面来写，然后从头来记叙。
作用：设下悬念，激发读者的阅读兴趣。
避免平铺直叙，增强文章的生动性强调主要内容，突出中心。
3、插叙：在叙述过程中为了帮助展开情节、刻画人物，暂时中断原来的记叙，插入一段与原文相关的内容，插入结束后，再接着原线叙述。
作用：①交代了,, 内容②揭示了,, 原因③推动故事情节的发展④对情节起补充作用，丰富文章内容，写出,, 人物的,, 性格特点，突出文章的中心。
四、记叙的人称及作用1、第一人称，以“我”的口吻叙述经历、所见、所闻，把人物的经历、事件的经过告诉读者，以亲身阅历者的眼光去观察和叙述的写法。
2、第二人称，作者用“你”“你们”来叙述，如同作者和读者对话，拉近彼此距离，读起来给人一种亲切感。
便于抒情。
第二人称写作中很少用到，一般只在书信中使用，但偶尔也用第二人称来抒情或议论，因为这种对话方式便于作者直接抒发感情。
3 第三人称，在第三者的立场，用叙述他人事情的口吻，把人物的经历、事件的经过告诉读者。
不受时空的限制，能从多方面自由叙述，写作较自由、灵活。
作者站，这便是第三人称的叙述。
短处是没有第一人称的叙述那样亲切自然，如《皇帝的新装》。
总之，要理解记叙人称的好处：第一人称，真实可信；第二人称，亲切自然；第三人称，可以多角度描写，不受时间和空间的限制。
记叙文启示类答题技巧
记叙文启示类答题技巧
记叙文启示类答题技巧可以总结为以下几点：
1. 理解文本：仔细阅读记叙文，理解故事的情节、人物和主题。
2. 寻找主题：确定记叙文的主题或核心信息，这通常是作者想要传达的重要观点。
3. 分析人物：关注主要人物的性格、行为和经历，思考他们的成长和变化。
4. 考虑情节发展：分析故事情节的起承转合，以及其中的重要转折点和冲突。
5. 联系现实生活：将故事中的情节和人物与自己的生活经验和现实情况进行联系，思考其中的相似之处。
6. 提炼启示：从故事中提取出具体的启示或教训，这些启示可以是关于人性、道德、友情、家庭等方面的。
7. 表达清晰：在回答问题时，用简洁明了的语言表达自己的启示，避免冗长和模糊不清的表述。
8. 举例支持：如果可能的话，通过举例来进一步说明和支撑自己的启示观点，使答案更具说服力。
9. 结合文本内容：在回答启示类问题时，要紧密结合文本中的具体细节和情节，以显示对文章的深入理解。
通过以上技巧，你可以更好地回答记叙文启示类问题，展示对文本的深刻理解和个人的思考能力。
阅读理解之看法启示感悟建议
看法启示感悟建议（一）谈看法、启示、感悟1.设问形式阅读文章，谈谈……对你的启示。
联系生活实际，谈谈你对××的感悟。
读了上文，你受到什么启发？2.方法思路第一步，通读全文，初步感知文章的主题、内容、情感等；第二步，针对题干话题，选取适当的角度，紧扣主题，并联系生活实际或阅读体验具体阐述；第三步，组织语言，分条作答。
3.答题模板公式：谈看法、启示、感悟=启示（看法/感悟）+理由十总结模板：读了文章，我明白了……道理/主人公……，因为…（结合文章内容或联系生活实际），我们以后要……（进行总结)。
【模板应用】提问：（七下《驿路梨花》“积累拓展”）这篇小说所写的朴实民风是否让你感动？读完后，你对“公德”这个概念有什么想法？联系现实，和同学讨论这个话题。
答案：这篇小说所写的朴实民风让我非常感动。
“公德”是我们每一个人都应具有的基本素质。
然而，在现实社会中，仍然存在一些缺乏公德的人，他们只顾一己之私，从不关心、帮助他人。
针对这种现象，我们应加大宣传培养公德意识的力度，培养雷锋精神。
4.技巧（1）巧抓文章标题法通过标题可以捕捉到作者所要表达的思想感情，进而得出文章的主旨，由此结合自身实际谈启发（2）捕捉关键语句法抓住文章中蕴含着作者观点、情感的抒情性或议论性的句子，由此生发出对人生的感悟（3）提取文章内容法作者通过写人记事来表达自己的看法、感受。
我们可以结合生活实际，从文中的事情经过和人物精神方面来谈人生启迪记叙文写人物时，有主要人物和次要人物之分，主要人物往往取主舍次法—最能突出文章主题、表达作者情感，可围绕主要人物的所作所为去谈启发或感悟（二）提建议、设想1.设问形式联系生活实际，针对文中的X×现象提出合理化的建议。
读了本文，结合生活实际，谈谈应该如何解决……问题。
读了本文，对……问题，你有怎样的建议或措施？结合生活实际谈一谈。
2.方法思路第一步，通读全文，初步感知文章的主题、内容、情感等；第二步，结合题干要求，联系生活或阅读体验具体阐述。
山西中考语文启发类题目答题技巧
山西中考语文启发类题目答题技巧引子1. 语文启发类题目在中考中占据着重要地位，对学生的综合素质和思维能力有着重要的提升作用。
2. 如何在中考语文启发类题目中取得较好的成绩？本文将从题目分析、答题技巧等方面为大家进行深入探讨。
题目分析3. 要对语文启发类题目进行仔细分析，理解题意，抓住关键词。
4. 主要分为材料分析和问题分析两个方面。
材料分析：阅读材料时，要注意抓住重点，了解文章的主旨和意图，分清事实和观点。
问题分析：对问题进行逐一分析，理清思路，明确要求。
答题技巧5. 充分发挥想象力和联想能力，积极运用自己的阅读积累和生活经验，进行解答。
6. 要注意思路清晰，逻辑严密，不偏离题目要求，不偏离文章内容。
7. 运用适当的修辞手法和叙事技巧，增加文章的表现力和趣味性。
8. 在书写过程中要注意行文流畅，语言得体，适当运用修辞和排比等手法，丰富文章表现形式。
举例分析9. 举例分析对于提高答题得分有着重要的作用。
通过具体的例子，加深对问题的理解，增加文章的说服力。
10. 选取生活、历史、文学等方面的例子，可以让文章更具有说服力和鲜明的个性特点。
综合阐述11. 在中考语文启发类题目中，掌握好题目分析和答题技巧是取得高分的关键。
12. 通过不断的练习和积累，提高自己的语文素养和解题能力，才能在考试中取得满意的成绩。
13. 在平时的学习中，要多读书、多看报，积极参加课外阅读，增加素材积累和阅读经验。
结尾总结14. 中考语文启发类题目要求学生在固有知识体系之外，灵活运用自己的思维和创造力，在有限的时间内做出合理的判断和推理。
15. 要通过平时的积累和练习，提高自己的语文素养和解题能力，才能在考试中取得较好的成绩。
总结16. 以上就是对山西中考语文启发类题目答题技巧的一些探讨，希望对大家有所帮助。
17. 在备战中考的过程中，要多加练习、多总结，相信通过努力一定能取得优异的成绩。
18. 正如前文所述，中考语文启发类题目是对学生思维能力和创造力的一次全面考验。
333启示类题目答题技巧
333启示类题目答题技巧
针对启示类题目，我们可以从以下几个角度来回答：
1. 理解问题，首先要仔细阅读题目，明确题目所要求的内容，
了解问题的背景和相关信息。
2. 分析问题，对于启示类题目，可以从个人经历、社会现象、
历史事件等多个角度进行分析，找出相关的启示和教训。
3. 结构清晰，在回答问题时，可以采用分析-总结-举例的结构，先分析问题，然后总结出启示，最后举例说明。
4. 多角度思考，在回答启示类题目时，可以从不同的角度进行
思考，比如个人、社会、国家等多个层面，这样可以使回答更加全面。
5. 举例说明，在回答启示类题目时，可以结合具体的事例或案
例进行说明，这样可以使回答更加具体和生动。
希望以上的回答能够帮助到您。
如果您有其他方面的疑问，欢迎继续提问。
语文道理启示类阅读理解答题技巧
语文道理启示类阅读理解答题技巧摘要：一、引言二、阅读理解答题技巧概述1.文本内容把握2.答题思路梳理3.语言表达优化三、具体答题技巧详解1.归纳内容要点2.分析作者观点态度3.鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧4.探究文本内在含义及主旨四、总结阅读理解答题技巧在日常学习中的应用五、结语正文：作为一名职业写手，我将根据所提供的文本，为大家详细解析语文道理启示类阅读理解答题技巧，帮助大家在日常学习和考试中提高阅读理解能力。
首先，我们要明确阅读理解答题的四个基本步骤。
第一步，归纳内容要点。
在阅读一篇文章后，我们需要把握文章的主题、情节、人物、地点等核心信息。
第二步，分析作者观点态度。
了解作者的写作背景和创作意图，分析其在文中的观点和态度。
第三步，鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
分析作品的艺术特色，如人物塑造、情节安排、语言风格等。
第四步，探究文本内在含义及主旨。
挖掘文本的深层含义，理解作者想要传达的思想和情感。
在日常学习中，我们可以通过以下方法提高阅读理解能力。
首先，多阅读各类文学作品，积累知识和经验。
其次，学会运用排除法，快速筛选出正确答案。
再者，注重练习，尤其是针对性的模拟试题。
最后，及时总结阅读经验，梳理答题思路。
在实际答题过程中，我们要注意以下几点。
一是审题要仔细，明确题干要求。
二是答题时要条理清晰，层次分明。
三是尽量使用文学性语言，提高答案的质量。
四是字迹工整，避免因书写不清导致失分。
总之，阅读理解能力的提高需要日积月累的练习和总结。
希望大家能够运用本文提供的答题技巧，在日常学习和考试中取得更好的成绩。
中考记叙文阅读常见考点及答题技巧
中考记叙文阅读常见考点及答题技巧一、考点归纳1、整体感知文章的主要内容，理解文章的中心及主题。
2、理清文章思路，把握文章结构。
3、根据要求提取信息。
4、结合语境理解词语和句子的含义。
5、品味语言，赏析表达技巧。
二、常见题型及答题技巧（一）内容概括，整体把握。
题型1：请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。
题型2：请简要概括本文的主要内容。
答题技巧：（１）必须包含两个要素：人物＋事情；（２）其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。
回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：（时间＋地点）＋人＋事。
（二）题目理解，把握中心。
●标题的含义和作用：（1）把握象征意义；（2）语带双关；（3）作者感情的出发点；（4）概括文章的主要内容；（5）文章线索；（6）文眼；揭示文章中心；（7）吸引读者、新颖；（8）题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。
题型1：结合全文，说说题目“XX”的作用。
题型2：题目“XX”的含义是什么？题型3：文章以“XX”为题，有哪些好处？答题技巧：1、题目的含义：要从表层义和深层义两方面来谈。
深层义：（1）把握象征意义；（2）语带双关。
2、题目的作用（好处）：①点明了故事发生的地点；②交代了故事发生的环境；③交代了描写对象；④设置悬念，引起读者阅读兴趣；⑤点明线索；⑥揭示文章主旨。
注意：题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。
（三）阅读语段，体会作用。
题型1：第一段在文中起什么作用？题型2：第14段中画横线的句子在文章结构上有什么作用？题型3：文章第三自然段引用《XX》中的诗文，在文中有何作用？答题技巧：1、段落的作用：一般从内容和结构两方面入手。
A、重要段落的作用①开头段：统摄全篇、提纲挈领、领起下文、引出悬念、开门见山、渲染气氛、为后文做铺垫，埋下伏笔。
②过渡段：承上启下。
③结尾段：总结全文，呼应前文或题目，深化（升华）主题，卒章显志，言有意而意无穷，画龙点睛，与首段相照应。
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中考记叙文理解感悟启示类题型答题思路探究
记叙文
理解感悟启示类答题思路探究
我们的目标
1、结合05—09 北京市中考题型，了解记叙文中理解感悟启示类题型的形式、特点。
2、结合答题中的失误，总结归纳答此类题的注意事项，探究并初步掌握理解感悟启示类题的答题思路。
05—09 中考题（理解感悟启示类题）
19．这篇文章寄寓了作者丰富的思想感情，就其中你感触最深的一点，结合文章谈谈你的理解。
（字数在100 字以内）（6 分）05 年《老北京的小胡同》萧乾
18、结合文章，围绕“京剧”谈谈你的认识。
（100 字以内）（6 分）06 年大纲卷《西皮流水》高洪波
16．阅读文章，说出“40年前”和“今天”作者对女教师泪珠的不同感受，以及作者“今天”的感受带给你的启示。
（不超过150 字）（5 分）07 年课标卷《晶莹的泪珠》陈忠实
15．从文中看，庙会以哪些主要内容“点缀”了“质朴而平和的乡村生活”？你怎样理解作者今天对“庙会”的认识。
（不超过150 个字）(5 分）08 年(课标卷)《乡间的庙会》林莽
05 年《老北京的小胡同》萧乾
5．这篇文章寄寓了作者丰富的思想感情，就其中你感触最深的一点，结合文章谈谈你的理解。