中考记叙文阅读真题
守望(2023年江西中考语文试卷记叙文阅读题及答案)
守望原上秋他经常来这里，不论雨天，还是晴天。
这里松柏苍翠，雨天苍翠，晴天也苍翠。
松柏在雨天里有雨水滑落，像流下的泪。
不下雨的时候，这个区域一半严肃，一半活泼。
三十多年前，这是一个整体。
记不清哪一天，一分为二了。
外面沿马路的一半划出来，供居民使用：唱歌、跳舞、打牌、弈棋，老人们静坐，孩子们追逐打闹。
另一半，一千多人躺在那里，很安静。
哄闹声随风能进去，人不能进去。
当中隔着一道门。
是那种透视的铁艺门，彼此都能窥见，两边的人如相会，能拉手，不能拥抱。
他经常坐在那里，看着人聚人散。
起先没有划开的时候，他也时常过来。
那时候有高墙和密不透风的大铁门。
马路的对面是一幢小楼，四层，现在还在，显得破了，像一个老人一样安静而慈祥地坐在那里。
他就在那栋楼里住着。
那时候他的双腿还有充沛的力量支撑躯体，经常绕着高墙行走。
回到家里，透过斑驳的玻璃窗予，能轻而易举地看到这里。
现在，景色不一样了。
对面已换成高大的牌楼，牌楼上四个大字：烈士陵园。
字是金色的，底是一种浅浅的蓝，透着淡淡的忧伤。
有一年，他看到对面的高墙被人推倒，听说是要建市民公园，他义愤填膺。
他找到主管部门，亮出军功章，诉说了反对的理由。
负责人看到那些有岁月积淀、仿佛血染过的立功证书和奖章，一脸崇敬地接待了他。
工作人员一直与他沟通，公园还是建成了，或者说，陵园地块一分为二了。
他接受了现实。
他感觉到，实际上这样也不错：战友们在里面，依然有一份安宁，依然有苍松翠柏相拥。
后来，孙子说了一句话，让他释然。
孙子说，先烈打江山，不是为了后代幸福吗？后来，他看到那些在公园里休闲的人，脸上都挂着幸福。
这时候，他会想起孙子的那句话。
他比任何人在公园待的时间都久，他坐在已成隔挡的大门一边，左耳和右耳处在分裂的状态。
左耳是欢闹，右耳是寂静。
有时候反过来。
他的情绪也分裂。
右边是伤痛，左边是欢笑。
有时候反过来。
他孙子也来过，孙子用一种凝重的表情看着里面。
里面被苍松翠拍包围。
大石碑后面，是排排六十厘米高的墓碑。
2024年上海市中考语文备考之记叙文阅读练习题
（一）阅读下文，完成1—4题（15分）住在同一个屋顶下的想念①从没有孩子的时候开始，我就和妈妈住在一起，女儿出生以后，一家人每天都有些琐琐细细却又新鲜活泼的故事。
②女儿上学走得早，不到七点就和爸爸去学校。
每天她一起床，家里就开始热闹。
姥姥总是衣衫不整急匆匆从自己房间跑出来，一直把小家伙送上电梯，听她说“姥姥再见”，才恋恋不舍地回来。
我心疼老太太早上起得太早太猛，有时就说她：“妈，下午放学不就回来了，您不用天天上闹钟起来送她。
”③我妈回答得简洁：“我想她啊。
”④“天天睡在一个房顶底下还想？”⑤“是啊，想呀！”老太太顿一顿，幽幽地说：“要是早上没听小东西叫声儿姥姥，没赶上送小东西进电梯，我这一天心里都空落落的……”⑥天天住在不同一个屋顶下的想念，是真想念，天天回到一个家里的人还总是牵挂，那也是真牵挂。
⑦女儿上一年级的时候，每顿午餐后都能领到一个水果，苹果或梨居多，正赶上孩子换门牙，一咧嘴一个小缺口，两侧的牙松动了。
孩子顶多使劲儿闻闻清香的水果，然后带在书包里，回家削了切片再吃。
有一天，餐后水果居然发了橘子，小姑娘高兴坏了，剥（）开橘子皮，水润润鲜灵灵的小橘子瓣放进嘴里，自己念叨着“今年我们家还没买过橘子呢”，说着自己怔一怔：“我妈妈还没吃着橘子呢……”大半个橘子就被她重新用皮裹好，放进了小书包。
⑧回到家里，揣着“大礼”的孩子眼巴巴地盼着正往回飞的妈妈赶紧落地，姥姥劝她说：“你赶紧睡觉，姥姥给你妈妈等门，一定让她吃上橘子！”⑨小家伙把那大半个红艳艳的小橘子放在妈妈卧室的床头柜上，一步三回头地回自己房间睡觉了。
⑩深夜，晚点的飞机终于带我回家，一开大门，还没换鞋，老妈就急扑扑地迎上来说：“赶紧去吃你那半个橘子，你小闺女千叮咛万嘱咐的……”11很多人不理解，我出差作讲座，好多时候是起大早赶飞机、高铁，下午讲完，当晚一定赶回北京。
因为，我知道那个屋顶下有个叫我妈的孩子，有个我叫妈的老人，她们每天都在想我。
尽管我不知道，归来寂寂夜半，餐桌或者床头柜上，今天是女儿留了一幅小画还是妈妈留了一把果仁……12小时候背熟的《归去来兮辞》，长大后才慢慢悟得，最亲切的句子莫过于“xié（）幼入室，有酒盈樽”八个字，不必美味珍馐，不必觥筹交错，只把孩子的小手绵绵暖暖地握在手心，穿堂入室，家里人烫的那壶酒，就可以抵御整个世道的寒风。
中考语文 记叙文阅读练习(十四)含答案
（一）一碗入梦（12分）林清玄①妻子从网上买了一箱大闸蟹，送到家里，每一只都是活蹦乱跳的。
从阳澄湖到台北，路远时长，竟能保持螃蟹的生命，在几年前，是不可想象的。
②吃大闸蟹时，儿子忽然发问：“老师说，以前台湾人不吃大闸蟹，这几年开放才开始吃，是真的吗？”“如果说是阳澄湖或太湖的大闸蟹，以前是吃不到，如果是吃毛蟹，爸爸从小就是吃毛蟹的，大闸蟹就是毛蟹的一种啊。
”我说。
③我的童年时代，爸爸在六龟新威租了一块林地，搭了一间砖房，在森林里开山。
我们常陪爸爸到山上住，有时住上整个夏天。
山上食物欠缺，为了补充营养，我们什么都吃：天上飞的鸟雀、蝗虫、蚂蚱；地上能跑的竹鸡、锦蛇、兔子；河里游的小虾、小鱼、毛蟹、河蚌……④天空和陆地上的不容易捕捉，河溪里的容易捉到，我们做一些简单的陷阱，竹子上绑着小虫，插在田边、河边，第二天就可以搂。
捉毛蟹则是最有趣的，从下游往上游溯溪，沿路扳开石头，缝隙里就躲着毛蟹，运气好的时候，扳开一块石头，就能捉到五六只。
毛蟹盛产之时，个头肥大，我们七八个兄弟忙一个下午，就可以捉到整桶的毛蟹，隔两天再去，又是一桶，几乎捕之不绝。
⑤晚上，爸爸把我们捕来的毛蟹、小鱼、小虾清洗过后，烧一鼎猪油，全都丢下去油炸，炸到酥脆，蘸一点胡椒和盐，一道大菜就这样完成了。
当时山上还没有电灯，就着昏黄跳动的油灯，那一大碗的河鲜跳动着颜色的美，金黄的小鱼、淡红的小虾、深红的毛蟹，挑逗着我们的味蕾。
⑥“开动！”爸爸一下指令，我们就大吃起来，咔咔嚓嚓，整只整只地吃进肚子里，不知道为什么，我们吃螃蟹和吃鱼虾一样，都是不吐骨头的，不！是不吐壳的。
⑦那是令人吮指回味的终极美味，我离开山林之后，就没有再吃过了。
就好像爸爸亲手采的草耳（雷公菜）、鸡肉丝菇，还有他亲手用西瓜做的凉菜，都再也吃不到了。
⑧“这就是我们以前吃毛蟹的方式，和吃大闸蟹是很不同的。
”我对孩子说。
⑨孩子睡了，我坐在书房，仔细地怀想父亲在开山时的样子，想到我十四岁就离开家乡。
精选各地中考语文记叙文阅读真题训练附答案
一针一线皆关情蔡勋建①父亲常说做出衣裳的是针线，按说这没有什么创意，但从一名乡间职业裁缝口中说出，却有权威性和说服力。
父亲一生以裁缝为业，受乡亲敬重，行走乡间方圆二三十里，甚至跨出湘鄂边界为人缝制衣裳。
②他十二三岁拜师学裁缝，头年多半时间给师父家挑水打柴干家务活，渐渐地开始学缝扣眼、绞襻①子、钉扣子。
翌年学习缝制衣服，第三年开始学绗②棉做棉衣，最后学剪裁。
师父手艺高超，很严厉，连立身坐姿、穿针引线也有规矩，弄不好便举起尺子打过来。
父亲说，他没少挨师父训罚，怎样打罚都必须忍着，熬过了三年，便有出头之日了。
三年后他便提着裁剪刀行走乡里，独当一面，还真是多亏了师父的言传身教。
③在我的记忆深处，父亲有些绝活儿。
④父亲没学过美术绘图，可他裁布料用画粉时，总是从容果断，绝不拖泥带水。
画线时用的是画粉袋，一条纱线从装有画粉的小布袋里左贯右出，其原理与木匠的墨斗无异。
比如绗棉衣棉裤，父亲在铺好絮棉的布面上，左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。
如此反复，他的徒弟再照线举针绗棉。
⑤父亲擅长做开襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盘扣。
男服多用蜻蜓扣、春蚕扣(也叫一字扣)，女服多用蝴蝶扣、菊花扣，还有男女通用的琵琶扣、树枝扣。
一个个蜻蜓头，一对对蝴蝶结，公扣母扣，结对成双。
这种衣服全用布扣，杜绝塑料扣子或有机玻璃扣子，着实漂亮。
⑥父亲喜欢在左胸前袋口插上一支钢笔，不过这笔大抵在算账立据时才派上用场。
父亲有两不记：一是收人布料不记，客户来料，只要说明你要做什么衣服什么样式，他随手往那衣料堆里一放，绝不会张冠李戴;二是量体裁衣，他拿皮尺在来人身上左一拉右一扯，嘴里念叨着，只量体并不当面记录，也不开制衣单，顾客按期取衣，从不出错。
⑦他的裁缝工具很简单，裁剪刀、竹尺、皮尺、画粉、手针、顶箍，再就是熨斗。
父亲剪裁时轻松自如，用剪吃布很干脆咔哧，咔哧，咔哧，这像极了农夫耕田犁地，当犁尖插入土地，只听得一声吆喝，那黑色土壤便顺着犁头往右翻去。
2023年中考语文真题专项汇编：记叙文、散文及小说阅读(含解析)
记叙文、散文及小说阅读【2023年天津】阅读《水乡寻梦》一文，回答下题。
水乡寻梦申琳①小桥流水、粉墙黛瓦、枕河人家……眼前是一卷水墨，耳边是摇橹咿呀，身处其中的人们不禁有点恍惚，自己是在一幅中国画里吗？这不正是梦里水乡的美丽图景吗？②随着春风吹绿杨柳，同里、木渎……江南的水乡古镇总是游客盈门，人们都想把自己融入这令人如痴如醉的美丽画面。
记不清来过多少次了，我的脚步还是不由自主踏入水乡的画框，我知道，自己和那么多远道而来的游客一样，是来寻梦。
③可是，这水墨画般的梦里水乡，究竟承载着人们怎样的梦呢？④“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，儿时课本里的这两句古诗，让多少人梦到这样的水乡：小楼、深巷、杏花、春雨……这是美，这是一个清秀的、风姿绰约的江南。
自从读到这美好的诗句，水乡的杏花春雨，便时时打湿少年斑斓的梦。
⑤水乡的诗意，在水乡深处的粉墙黛瓦间，在高高的马头墙上，在一处处隔出来的幽静空间里。
一树桂花，几株老梅，数块湖石……庭院也罢，天井也罢，水乡人家的院落无论大小，多有几处寄情自然的所在，抬眼处便有几许生机。
至于其中寄寓的主人生活的情致，也就“妙处难与君说”了。
⑥水乡的宁静让人感受真切。
木渎古镇的虹饮山房，一墙之隔就是游人如织的山塘街。
跨入院内，那纷杂的市声仿佛一下子被过滤掉了，连推开一扇窗户的“吱呀”声都听得格外分明。
习惯了市井喧嚣的都市人，一脚跨进水乡小院，心头会突然一静，有一种回到少年时的故乡老屋，趴在板凳上一笔一画做作业的沉静。
白天，一束阳光明亮地射进门里；晚上，一盏煤油灯照亮眼前的方桌，门外月光如水。
在水乡的梦里，有多少人青春年少时的身影，有多少人夜深思念的故乡……⑦小河蜿蜒，一条青砖铺地的小街，就傍在河边，小吃店、文具店、杂货店沿街依次排开。
水乡小街的节奏是慢的，在清晨的薄雾中醒来，一块块门板拆下来，烧饼、馄饨的香味飘开去，街上开始晃动几个背着书包的孩子蹦蹦跳跳的身影，清脆的笑声在空气中荡漾。
2024年中考语文高分秘籍之真题分类精解记叙文阅读专题03人物类记叙文三含解析
专题03 人物类记叙文（三）一、（2024·海南）阅读下面的文章，完成第12～16题。
（14分)父亲的田园①家乡的老宅东边，是我父亲的田园。
园中心麦草屋顶的小土屋，是小麻雀的跳跳床。
屋后的大杏树枝叶婆娑，蓄满绿荫和鸟鸣。
屋东，两棵大桃树粗可合抱，彼此枝叶相接、耳鬓厮磨……每当春风乍暖，花儿们粉墨登场，我的梦也缤纷起来。
花瓣飞走，留守枝头的果子一天一个成色，已经秀色可餐了。
除了一饱口福，还能换来香喷喷的糖橡皮、好看的花衣裳。
靠近篱笆的小杏树，年龄与我相仿，结的杏子又大又圆，染着红晕。
摘一颗掰开细品，绵绵软软的，始终甜到心里去…②果树散居于小屋身边，像一群孩子蜂拥着母亲。
稍远，是大片的菜地。
打记事起，父亲就带着我在园子里劳碌。
他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫，搓搓两只大手掌，将锄柄高高举起，像是挥动着一支灵动的画笔，在空中画出一道漂亮的彩虹，将锄头深深地锲入那散发着芳香的土地……汗水从父亲花白的两鬓间流下来，经过沟壑纵横的脸庞，砸进他脚下新刨起来的土地。
他的脚印又大又深，至今仍清楚地印在我的心田。
一片地刨完，父亲回到地头，在锄柄上坐下来。
我将水壶递过去，他猛喝几口，然后装上一锅烟，用火石打着，边吸边笑呵呵地看着我玩。
我的玩具通常是父亲刚刨出来的豆虫或蛹子。
蛹子头上有一个弯弯的类似钢笔卡子的东西，我们叫它钢笔蛹。
它的尾巴会摇，我说东它就指东，我说西它就指西，通灵似的，特别好玩。
逗逗玩玩间，父亲已将地平整，整出崭新的菜畦，起先细心地播种……③侍弄园子是父亲驾轻就熟的事情。
我喜爱看父亲辛勤劳作的身影。
如火骄阳下，他裸着的腰背呈古铜色，搭在肩上的巾经常汗湿得能撑出水来。
当嫩绿的蔬菜破土而出，一天一个样地往上窜；当叶子间探头探脑的西瓜长成一颗颗甜蜜的地雷……他就是天底下最华蜜的人了。
④园子里的甜水井，是我童年最神奇的所在。
父亲不让我到井边去，只有浇园时，我才可以在他的看护下，俯瞰幽深的井水，从中照见自己天真的模样。
鉴赏家(2023年黑龙江大庆中考语文试卷记叙文阅读题及答案)
鉴赏家汪曾祺①全县第一个大画家是季匋民，第一个鉴赏家是叶三。
②叶三是个卖果子的。
他专给大宅门送果子，到什么节令送什么果子都是一定的。
他的果子不用挑，个个都好。
立春前后，卖青萝卜，杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏“一线红”蜜桃（A）再下来是樱桃，红的像珊瑚珠，白的像玛瑙珠。
端午前后，枇杷。
夏天卖瓜。
七八月卖河鲜，卖马牙枣，卖葡萄，重阳近了，卖梨。
菊花开过了，卖金橘。
卖福州蜜橘。
入冬以后，卖栗子，卖山药……不少深居简出的人，是看到叶三送来的果子，才想起现在是什么节令了的。
③叶三五十岁整生日，儿子提出不要爹走宅门卖果子了，养得起他。
叶三有点生气了：“嫌我丢人？我给这些人家送惯了果子，就为了季四太爷一个人，我也得卖果子。
”④季四太爷即季匋民。
他大排行是老四，城里人都称之为四太爷。
叶三真是为了季匋民一个人卖果子的。
他给别人家送果子是为了挣钱，他给季匋民送果子是为了爱他的画。
叶三搜罗到最好的水果，总是首先给李匋民送去。
⑤季匋民每天一起来就走进他的画室。
叶三不须通报，一来就是半天。
季匋民画的时候，他站在旁边很入神地看，专心致意，连大气都不出。
有时看到精彩处，就情不自禁地深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。
凡是叶三吸气、惊呼的地方，也正是季匋民的得意之笔。
（B）季匋民从不当众作画，他画画有时是把书房门锁起来的。
对叶三可例外，他很愿意有这样一个人在旁边看着。
他认为叶三真懂，不是假充内行，也不是谀媚。
⑥季匋民最讨厌听人谈画。
但他愿意听叶三谈论。
季匋民画完了画，有时会问叶三：“好不好？”叶三大都能一句话说出好在何处。
⑦季匋民画了一幅紫藤，问叶三。
⑧叶三说：“紫藤里有风；”⑨“唔！你怎么知道？”⑩“花是乱的。
”⑪“对极了！”⑫季匋民提笔写上：“深院悄无人，风拂紫藤花乱。
”⑬季匋民画了一只老鼠。
叶三说：“这是一只小老鼠。
”⑭“何以见得？”⑮“老鼠把尾巴卷在灯台柱上。
它很顽皮。
”⑯“对！”⑰季匋民最爱画荷花：一天，叶三送了一大把莲蓬来，季匋民一高兴，画了一幅墨荷。
中考阅读之记叙文10篇(含答案解析)
中考阅读理解之记叙文专项训练(1)I love it at night. It’s peaceful. And when it cools down I sometimes do some ironing. I don’t really care for it. I work full-time and too busy for most housework. I remember the old woman who taught me to iron. I was about 15 and somehow got a live-in job taking care of a woman who had been an able-bodied, healthy woman until the accident that caused her to be paralyzed（瘫痪）.The woman had an electric wheelchair. She could move her head and arms but not her hands or fingers. She had this clamp（夹子）attached to her arm and I’d have to open it and put a cup or a pencil in it and then she could move it. She would tell me how to do things. She would instruct me in great detail on the correct way to do things. Her home was perfect and beautiful. She would follow me around in her electric wheelchair to make sure I did everything exactly right. I’m sure she had been a perfect homemaker. She would have me fold everything, including socks and pillow cases. I would complain silently and wish terrible things on her. She taught me the right way to make the bed and tuck（塞）the corners. I know sometimes she’d get frustrated and impatient with me. I knew she wanted to grab it and do it herself. But she never yelled or scolded. Only insisted I do it r ight. I didn’t like it much, but I did it.Today I can iron pretty well. I know where to start on a shirt, the right way to do the collar and sleeves. Now that I think about it, I don’t think she is an old lady. I think she might have been about my age now. Anyway, when I iron, I think of her and silently thank her for all the things I learned.( )1:From the passage we can infer that the writer of the passage now is ________.A.a housewifeB.a full-time workerC.a clothes makerD.a college student( )2:The writer used to take care of the lady because________.A.she wanted to learn how to do houseworkB.she was a relative of the disabled womanC.she wanted to earn some money while sleeping and eating thereD.she had to do something in return to the lady for her kindness( )3:When the lady taught the writer how to do housework, the little girl was ________.A.eager to learnB.unwilling to learnC.forced to learnD.careful to learn( )4:What’s the writer’s attitude towards the lady now?A.SympatheticB.FearfulC.HatefulD.Grateful答案：1.B 2.C 3.B 4.D试题分析：本文讲述了作者在小时候为了照顾一个偏瘫的老人所学会的很多的生活的技能，表达出对老人的感激之情。
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中考记叙文阅读真题
耍面
程奋只
①天下面食数山西，山两面食数龙城，龙城面数四平路上的得月楼，得月楼的总厨姓余，单名一个“良”字，生得白净秀气，说是厨子，倒比台上那唱戏的小生还要俊上几分。
更厉害的是，余师傅有一手耍面的绝活，一条拉面在他手里能耍出花儿来，真是绝了。
②余师傅的大徒弟叫小福子，不仅厨艺高超，耍面的功夫也是了得，得月楼的食客们都说，若是粗粗一看，小福子的耍面功夫已经和余师傅不相上下了，但若仔细琢磨，却又差了那么一丁点。
可到底差在哪儿呢?却又说不出。
只有小福子自己知道这一丁点差在哪，这就是“柔面剂”。
他曾听人说，师父有一种特殊的料剂，和面的时候，加到面粉中，和出来的面就会柔韧无比，劲道十足。
这样耍起面来才能收放自如。
③小福子曾故意问余师傅有没有这种柔面剂，余师傅却说根本没有什么柔面剂，和面和舞面都是真功夫，功到自然成，别去想那些歪门邪道。
小福子嘴上应着，心里头却一百个不相信。
④有一次小福子路过师父的房间时，看到师父在擦找一只白色小瓷瓶，擦好之后又小心翼翼地放进柜子里，锁好。
小福子料定那只小瓷瓶里装的正是柔面剂，心想：“师父果然留着一手。
这是怕自己抢他的饭碗啊。
”想到这里，小福子心一横:罢罢罢，看来我在这里也学不到什么了，留在得月楼将永远被师父压制。
不如趁年轻，远离此地，另起炉灶。
⑤当晚，小福子就不辞而别，离开龙城，从此杳无消息。
⑥时光如电，转眼就是三年。
这一天，正是掌灯时分。
龙城得月楼上早已座无虚席。
余师傅沐手更衣，正准备表演他的耍面绝技。
这时门外走进一人，大喊一声：“且慢。
”众人抬眼观瞧，不禁发出一片惊讶之声，来人正是三年前出走的小福子。
⑦原来，三年前他负气出走，在一个偏僻的小城，苦苦寻觅配制柔面剂的方法，他本就伶俐，再加上反复的试验，这柔面剂竟当真被他配制出来了。
有了柔面剂，他有恃无恐，所以今天来和师父一较高下。
⑧只见小福子拱手一揖：“师父，一别经年，一向可好?”余师傅道：“小福子，你到哪里去了?为何不辞而别?”小福子无话，只冷笑一声，转向大家：“各位龙城的老少爷们，今天我小福子就想干一件事，这就是和师父比试一场。
”
⑨一位食客说道：“怎么个比法?”小福子说：“我和师父各耍一趟面，要是我赢了，师父就得让出得月楼总厨的位置。
”一听此话，众人顿时议论纷纷，有人问：“那你要是输了呢?”小福子一笑：“我要是输了，就头顶面盆，膝跪案板，向师父赔礼道歉，并永世不再耍面。
”大伙心里一惊、这小子来真的了。
得月楼的老板怕事情闹大不好收场，准备过来劝劝。
谁知，余师傅对着小福子一笑：“好，我答应你。
”
⑩小福子说：“我要亲自和面。
”说完走进后厨，少顷，推着和好的面走出来，立在大厅中央。
左手抓面，轻轻一抖，引来一阵惊呼，这面条
在他手里竟比皮筋还柔韧。
但见一条白练上下翻飞，如银蛇出洞，似飞龙在天，让人眼花缭乱。
一趟面耍完，面条齐刷刷分作几段落入锅中，引得大家一阵大声喝彩。
喝彩归喝彩，众人也为余师傅捏着一把汗，看样子，这小福子的功夫已经不在余师傅之下，这下余师傅有麻烦了。
⑪只见余师傅不慌不忙，走进房间拿出一个白色小瓷瓶。
小福子一看，正是三年前那只小瓶，看来师父终于肯承认有柔面剂了。
谁料余师傅道：“我手里的这一瓶药剂，并不是什么柔面剂，却能检验出面团中来否添加了柔面剂。
”说完打开瓶盖，在小福予刚才剩下的面团上滴了两滴，奇事发生了，那面团竟然出现奇特的粉红色，小福子心下一惊，众食客也是面面相觑，不明就里。
⑫余师傅这才讲出其中的故事。
原来余师傅出身中医世家，从小跟着叔叔研习中医多年，
谁料成年后却忽然对厨艺产生了浓厚的兴趣，这才改行做了一名面食厨子。
六年前，他无意中发现一种柔面剂，能让面条柔韧无比，但很快就发现，柔面剂虽然可以增加面条的弹性，但同时会产生一种对人体有害的毒素。
为了防止别人配制出这种柔面剂来使用，余师傅苦心配制出另一种药剂，这种药剂能检验出面团里是否加入了柔面剂。
这就是他手中的那个小瓷瓶里的药剂。
⑬听完余师傅的话，众人才恍然大悟，小福子也羞愧难当。
这时余师得叫徒弟当众打开一袋面粉，又舀来清水，重新洗手和面。
面和好后，他对小福子说：“你看到了，我这面里并没有添加柔面剂，我还是那句话，
无论和面还是耍面都是真功夫，不要去想什么歪门邪道。
”说完拿面在手，一抖，倒赛过戏台上那青衣花旦飞舞的水袖，美得惊心，美得花枝乱颤。
选自《2018中国年度作品微型小说》，有删改)
6.阅读小说第⑦段，简要概括内容，并说说在文中的作用。
(3分)
▲
7.小说第)段中的两个句子分别写了师徒两人的“笑”，但意味不同，请仔细揣摩。
(4分)
(1)小福子一笑：“我要是输了，就头顶面盆，膝跪案板，向师父赔礼道歉，并永世不再耍面。
”
▲
(2)谁知，余师傅对着小福子一笑：“好，我答应你。
”
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8.阅读文中画线句子，比较描写“耍面”的两个场景，并简要赏析。
(6分)
(1)左手抓面，轻轻一抖，引来一阵惊呼，这面条在他手里竟比皮筋还柔韧。
但见一条白练上下翻飞，如银蛇出洞，似飞龙在天，让人眼花缭乱。
▲
(2)说完拿面在手，一抖，倒赛过戏台上那青衣花旦飞舞的水袖，美得惊心，美得花枝乱颤。
▲
9.小说的主人公是余师傅还是小福子?请结合作品谈谈你的理解。
(6分) 参考答案：
(二)文学作品阅读(19分)
6.第②段写小福子负气出走后成功配制出柔面剂，回来找师父比试耍面功夫。
运用插叙手法，
补充交代小福子三年前离开龙城后的经历以及回来的目的，丰富文章内容;避免平铺直叙、
使情节有起伏;为下文余师傅揭穿小福子使用柔面剂这一情节作铺垫。
评分标准：共3分。
概括内容1分，作用2分，写出两点得2分。
意对即可。
7.小福子“笑”，是因为觉得自己有了柔面剂，肯定能够打败师父，取代师父的位置，内心十分得意;余师傅“笑”，是因为他知道小福子回来的真正目的，但已成竹在胸，内心非常淡定。
评分标准：共4分。
每点2分。
意对即可。
8.①两个场景都用了传神的动词。
“抓”表现小福子求胜心切，“拿”则表现余师傅自信从容。
②两个场景都用比喻、对比手法。
把面条与皮筋对比，用“白练”“银蛇”“飞龙”作比喻，表现小福子耍面技术娴熟;与“青衣花旦的水袖”对比，用“花枝乱颤”作比喻，表现余师傅耍面技术出神入化，给人以美的享受。
③两个场景都用侧面描写的手法。
“一阵惊呼”烘托小福子耍面技术的高超，“美得惊心”突
出余师傅耍面技术给人以美的震撼。
评分标准：共6分。
每点3分，写出两点即得满分。
意对即可。
9.本题分层赋分。
答案一：小说的主人公是余师傅。
第一层级：仅从对人物作简单评判层面理解，理解肤浅、单一，表述笼统。
(1~2分)
【示例1】因为小说主要写余师傅耍面技术高超，所以余师傅是主人公，第二层级：从人物形象层面理解，理解有一定深度，表述较具体。
(3~4分)
【示例2】小说写余师傅耍面技术高超，利用与小福子比试耍面这一机会，揭穿小福子使用柔面剂的真相，塑造了一位技艺精湛、为人正直的人物形象，告诉人们学技术要靠真功夫，不要走歪门邪道。
所以余师傅是主人公。
第三层级：从小说定题层面理解，理解有深度、多角度，表述有条理。
(5~6分》
【示例3】余师傅是一位技艺精湛、富有正义感、坚守行业道德的厨师，他揭穿了小福子使用柔面剂的真相，教育徒弟如何学艺、做人。
小说通过塑造这一人物形象，赞美了人性的美好，弘扬了社会正气。
所以余师傅是主人公。
答案二：小说的主人公是小福子。
第一层级：仅从对人物作简单评判层面理解，理解肤浅、单一，表述笼统。
(1~2分)
【示例1】因为小说主要篇幅写小福子，所以小福子是主人公。
第二层级：从人物形象层面理解，理解有一定深度，表述较具体。
(3~4分)
【示例2】小说通过小福子私下配制采面剂这件事，写小福子想用不正当的手段取代师傅，塑造了一个自私阴险的人物形象。
所以小福子是主人公。
第三层级：从小说主题层面理解，理解有深度、多角度，表述有条理。
(5~6分)
【示例3】小说写了小福子怀疑师父、不辞而别、配制柔面剂、挑战师父等情节，塑造了一个自私阴险、忘恩负义的人物形象，揭示了人性的弱点，告诚人们投机取巧、走歪门邪道是学不到真功夫的。
所以小福子是主人公。