初中物理力学解题技巧及练习题(含答案)及解析
初中物理力学解题技巧及练习题(含答案)及解析
一、力学
1．关于物体重心位置的说法，正确的是
A．物体的重心一定在物体上
B．任何物体的重心一定在它的几何中心上
C．不规则物体没有重心
D．人体具有重心，人体的重心会随人体的姿态而发生变化
【答案】D
【解析】A、重力在物体上的作用点，叫做物体的重心，物体的重心不一定在物体上，故A错误；
B、形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上，故B错误；
C、重力在物体上的作用点，叫做物体的重心。任何物体都有重心，故C错误；
D、重心位置随质量分布的变化而变化，人体的重心会随人体的姿态而发生变化的，故D正确。
故选D。
【点睛】质地均匀，外形规则的物体的重心在物体的几何中心上；质地不均匀，外形不规则的物体的重心可以利用悬吊的方法确定重心，物体的重心可能不在物体上。
2．用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计．下列说法中错误的是（ ）
A. 刻度可以标在牙膏盒上 B. 可以把回形针上端当作指针
C. 可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度 D. 不同橡皮筋做的测力计量程都相同
【答案】 D
【解析】【解答】A、牙膏盒相当于弹簧测力计的外壳，A不符合题意；
B、回形针相当于弹簧测力计的指针，B不符合题意；
C、钩码的质量已知，当挂在橡皮筋上时对橡皮筋的拉力等于钩码的重力，可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度；
D、不同橡皮筋在相等的拉力作用下伸长的长度不同，即不同橡皮筋做的测力计量程不相同，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据弹簧测力计的构造和此装置对比分析得出答案。
3．下列物理量估算不合理的是（ ）
A. 一个中学生的重力约500N B. 人步行速度约10m/s
C. 人体的正常体温约37℃ D. 人体平均密度约1g/cm3 【答案】 B
【解析】【解答】A．一个中学生的质量约为50kg,G=mg=50kg×10N/kg=500N,A不符合题意；
B．人步行速度约1.4m/s，B符合题意；
C．人体的正常体温约37℃，C不符合题意；
D．人体平均密度和水的密度相当，约1g/cm3 ， D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、先估计人的质量，再根据G=mg求出重力后判断；B、根据人正常步行的速度分析判断；C、根据人的正常体温分析判断；D、人体平均密度和水的密度相当。
4．忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于（ ）
A. 不受力，运动状态发生改变 B. 不受力，运动状态不发生改变
C. 受到重力作用，运动状态发生改变 D. 受到推力作用，运动状态发生改变
【答案】 C
【解析】【分析】（1）抛出的物体不再受到手的推力的作用，物体由于惯性要保持原来的运动状态．
（2）地面附近的物体受到重力的作用．
（3）物体的运动速度和运动方向的变化都属于运动状态的改变．
【解答】小球出手之前，和手一起运动，抛出的小球，不再受到手的推力，由于惯性保持原来的运动状态，继续前进．小球出手前后都受到重力作用，重力改变了小球的运动方向和速度，运动状态不断发生改变．
故选C．
【点评】（1）掌握抛出的物体不再受到手的作用，这个问题学生容易错误理解成还在受到手的作用．
（2）掌握物体由于惯性保持原来的运动状态．
（3）掌握地面附近的物体都受到重力作用．
（4）掌握物体运动状态的改变保持物体运动速度的变化和方向的变化．
5．两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数的减小值相同．由此可以判断（ ）
A. 两物体受的浮力一定相同 B. 两个物体一定是等重的
C. 浸在水中时，弹簧测力计示数是相同的 D. 两个物体一定处在液体中相同深度
【答案】 A 【解析】【解答】∵物体都浸没在水中，∴F浮=G-F′，即两物体受到的浮力相同，A项正确；
因为只知道物体受浮力的大小关系，据F浮=G-F′所以不能确定物体受重力.浸没水中后弹簧测力计的示数的大小关系，B.C项错；
浸没水中的物体受到的浮力与所处的深度无关，D项错．
故选A．
分析 物体浸没在水中，弹簧测力计减少的示数就是物体受到的浮力大小，减小的示数相同说明受到的浮力相同．
6．关于弹力的说法正确的是（ ）
A. 物体发生了形变就一定有弹力 B. 人坐在椅子上时人和椅子都受到弹力作用
C. 地球对月亮的吸引力是弹力 D. 用弹簧测力计测量物体的重力时使弹簧伸长的力是物体的重力
【答案】 B
【解析】【解答】弹力是物体发生弹性形变时，在恢复形变的过程中产生的力。物体的形变又分为弹性形变和塑性形变。如果物体发生是塑性形变那么物体就无法恢复形变，就不会产生弹力，故A错误；人坐在椅子上时发生了微小的形变，这种形变时弹性形变，故B正确；地球对月亮的吸引力不是弹力而是引力，同时也不存在形变，故 C答案错误； 弹簧测力计测量物体的重力时使弹簧伸长的力的直接影响者是弹簧形变产生的，而重力的间接影响，故D错误。
【分析】本题要求同学们理解弹力的定义和影响弹力的因素。
7．如图所示，各用5N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为（弹簧测力计的自重不计）（ ）
A. 10N B. 5N C. 0N D. 10N或0N
【答案】B
【解析】【解答】解：用两个方向相反的力向两端拉弹簧测力计，与只拉一端效果是相同的。因为物体间力的作用是相互的，拉一端时，另一端也必须有力的作用，因此，弹簧测力计不可能显示两边的拉力之和，而只会显示一个力的大小，即5N。
故答案为：B。
【分析】弹簧测力计上显示的是挂钩上力的大小，与挂环上力的大小以及弹簧测力受到的合力大小无关。
8．一个弹簧测力计的挂钩和挂环分别受到向上和向下都是5N的拉力作用（不计弹簧测力计自重），则弹簧测力计所受合力及弹簧测力计的示数是（ ）
A. 0，0 B. 0，5N C. 5N，5N D. 0，10N
【答案】 B
【解析】【解答】解：同一直线方向相反的两个力的合力等于两个力之差，所以弹簧测力计在水平方向上受到两个力的合力为0。
一个弹簧测力计的挂钩和挂环分别受到向上和向下都是5N的拉力作用（不计弹簧测力计自重），则弹簧测力计所受合力及弹簧测力计的示数是5N。
故答案为：B。
【分析】弹簧测力计上显示的是挂钩上力的大小，与挂环上力的大小以及弹簧测力受到的合力大小无关。
9．物体被竖直向上抛出后，一个物体被竖直向上抛出后，则
A．在上升过程中，物体不受力的作用
B．在下降过程中，物体受到的重力较大
C．物体上升到最高点时，所受重力为零
D．物体在整个运动过程中，所受重力的大小和方向不变
【答案】D
【解析】物体在上升过程中仍会受到重力的作用，故A错；同一个物体不论上升还是下降，受到的重力都是相等的，故B错；上升到最高点时，速度为零，但重力不为零，故C错；物体在整个运动过程中，所受重力的大小和方向不变，方向总是竖直向下的，故D正确；应选D。
10．下列哪个单位不是SI制基本单位
A．牛顿 B．秒 C．米 D．千克
【答案】A
【解析】在国际单位制中共有七个基本量：长度，质量，时间，电流，热力学温度，物质的量和发光强度。物理学各个领域中的其他的量，都可以由这七个基本量通过乘、除、微分或积分等数学运算导出。故A符合题意。
选A。
11．要想学好物理，学会估算很重要。下列对身边的物理量估测的数据，符合实际的是
A．物理课本的长度约为28dm B．一名中学生的体重约为150N
C．人步行的速度约为1m/s D．人体感到舒适的温度约为37℃
【答案】C
【解析】
【详解】
一只手掌的宽度约为10cm，物理课本大约是26cm，故A错误；一个中学生的质量大约是50kg，体重大约是G=mg=50kg×10N/kg=500N，故B错误；人步行的速度大约1m/s，故C正确；人体正常体温是37℃，人体感到舒适的温度约为25℃，故D错误，故选C。
12．一弹簧测力计上挂几个钩码，弹簧测力计的示数为G，若将弹簧测力计倒过来，将钩码挂在吊环上，手提秤钩，则弹簧测力计的示数将
A．大于G B．等于G C．小于G D．无法确定
【答案】A
【解析】
将弹簧测力计倒过来使用时，由于测力计外壳的重不能忽略，所以会使测量的示数大于物体的重，故A正确。
选A。
13．用绳子系住水桶，手握绳子从井中提水，水桶受到的力有
A．重力、绳子的拉力和手的拉力 B．重力和手的拉力
C．绳子的拉力和手的拉力 D．重力和绳子的拉力
【答案】D
【解析】
对于水桶来说，受到二个力的作用，即竖直向下的重力和绳子对水桶竖直向上的拉力，手没有接触桶，所以桶没有受到手的拉力，故应选D．
14．《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。以下说法正确的是（ ）
A. 放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失 B. 越飞越高的风筝相对于地面是静止的
C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦 D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力
【答案】 D
【解析】【解答】A、任何物体在任何情况下都有惯性，A不符合题意；
B、越飞越高的风筝相对于地面的位置在不断发生着变化所以是运动的，B不符合题意；
C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，C不符合题意；
D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力它们大小相等方向相反，作用在同一物体上，同一直线上所以是一对相互作用力，D符合题意。
故答案为：D
【分析】惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.
参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说被假定不动的物体）叫参照物；判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.
初中物理力学解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析
初中物理力学解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析
一、力学
1．在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（ ）
A．小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力
B．磁铁对小铁球没有作用力
C．力可以改变小铁球的运动方向
D．力可以使小铁球发生形变
【答案】C
【解析】A. 小铁球在桌面上继续运动是因为小球具有惯性，故A错误；
B. 磁铁能够吸引铁质物品，所以磁铁对小铁球有吸引力，故B错误；
C. 在磁铁对小铁球的吸引力作用下，小球改变了运动方向，故可以说明力可以改变小铁球的运动方向，C正确；
D. 小铁球的运动方向发生了改变，但没有发生形变，所以不能说明力可以使小铁球发生形变，故D错误；
故选C。
点睛：重点是牢记力的两个作用效果，即力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态。
2．在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为，的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁 ， 则（ ）
甲 乙
丙 丁
A. L甲=L乙=L丙=L丁 B. L乙=L丁
【答案】 B 【解析】【解答】弹簧受到的拉力与其伸长量成正比，而图甲和丙都是让弹簧伸长的，图乙和图丁都是让弹簧压缩的，图甲和图丙上的作用力相同，故伸长量相同，图乙和图丁的作用力相同，故压缩量相同，故ACD错误，B正确。
故答案为：B
【分析】图甲虽然看上去只有一个拉力，实际上另一个拉力是墙，所以与丙的作用效果相同，同理，图乙和图丁的作用力相同。
【物理】初中物理力学解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析
【物理】初中物理力学解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析
【物理】初中物理力学解题技巧解说及练习题 ( 含答案 ) 及分析
一、力学 1． 如下图，一轻质弹簧下端与物块相连，一起平放在水平川面上，现用手对弹簧上端施
加 5N 竖直向上的拉力，物块没有被提起来．则
A．弹簧敌手的拉力大小也必定是 5N
B．弹簧敌手的拉力作用成效使弹簧发生了形变
C．物块对弹簧的拉力和手对弹簧的拉力的作用点同样
D．物块没有被提起来，因此弹簧对物块的拉力没有产生作用成效
【答案】 A
【分析】
【详解】
用手对弹簧上端施加的拉力与弹簧敌手的拉力是一对互相作使劲，大小相等、方向相反、
作用在同一条直线上，故 A 正确；手对弹簧的拉力作用成效使弹簧发生了形变，故
误；物块对弹簧的拉力和手对弹簧的拉力的作用点分别作用在弹簧顶端和下端，即作用点
不同样，故 C 错误；物块没有被提起来，是因为遇到的协力为零，但弹簧对物块的拉力的
作用成效是存在的，故 D 错误，应选 A ．
B 错
2．杂技演员站在楼梯上处于静止状态，人没与墙面接触，只遇到重力和支持力的作用，如
图。则人所受重力和支持力的表示图正确的选项是（ ）
A. B. C. D.
【答案】 B
【分析】 【解答】杂技演员站在楼梯上处于静止状态，遇到均衡力的作用，所受重力和支持力是一对均衡力，大小相等、方向相反、作用在同向来线上，重力的方向竖直向下，所 【物理】初中物理力学解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析
以支持力的方向竖直向上， B 切合题意， ACD不切合题意。
故答案为： B。
【剖析】画力的表示图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边 .
3． 《村居》诗中 “小孩散学回来早 ,忙趁东风放纸鸢 ”,描述小孩放飞风筝的画面如下图。
以下说法正确的选项是（ ）
中考物理力学计算专题复习试题
创作；朱本晓
2022年元月元日 力学计算专题复习
计算题解题格式：
1、 根据公式或者规律列出相应的表达式，并推导出待求物理量的计算式；
2、 代入数据〔包括单位〕求解，结果有正确单位；
3、 以上过程中进展必要文字说明。
常用公式：
速度
杠杆平衡
重力 功
密度 功率
压强定义式 机械效率
液体压强 斜面机械效率
浮力
滑轮组
机械效率
1、某瓶氧气的密度是5kg/3m ，给人供氧用去氧气质量的一半，那么瓶内剩余氧气的密度是 kg/3m ；容积是10L的瓶子装满了煤油，煤油的密度是0.8 g/c3m ，那么瓶内煤油的质量是 kg，将煤油倒去4kg后，瓶内剩余煤油的密度是 。
2、在一个重2N，底面积为2的容器里装8N的水，容器中水的深度为，把它创作；朱本晓
2022年元月元日 放在程度桌面上，如下图〔g取10N/kg〕。
求：〔1〕容器对桌面的压力和压强；
〔2〕水对容器底部的压强和压力。
3、下表列出的是该小汽车有关数据
小汽车的质量700kg 小汽车的额定功率60KW
每个轮胎与地面的接触面积500cm2 100km耗油量10L
103kg/m3
求：〔1〕该小汽车静止在程度地面上时，对地面的压强是多大？
〔2〕假设该小汽车行驶100km。那么需耗油多少kg？
〔3〕假设该小汽车在程度路面上以额定功率匀速直线行驶。速度为20m/s，请计算该车10min内牵引力所做的功和小汽车所受到的阻力〔ｇ取10N/kg〕
创作；朱本晓
2022年元月元日
4、2010年5月31日×104N，满载时排开水的体积为3，吃水深度为。〔ρ×103kg/m3，取g＝10N/kg〕，求：
初中物理力学解题技巧和训练方法及练习题(含答案)及解析
初中物理力学解题技巧和训练方法及练习题(含答案)及解析
一、力学
1．如图是a、b两种物质的质量与体积的关系图像。分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙,下列说法中正确的是（ ）
A. 将物体甲放入水中,一定漂浮在水面
B. 将物体乙放入水中,一定沉入水底
C. 将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定悬浮在水中
D. 将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面
【答案】C
【解析】【解答】A B. 由图可知：甲物体的密度ρa＝2×103kg/m3,乙物体的密度ρb＝
×103kg/m3.由于ρ水＝1×103kg/m3,则ρa>ρ水>ρb ， 根据物体的浮沉条件可知：将物体甲、乙放入水中，甲一定是沉入水底，乙一定是漂浮在水，AB不符合题意；
C. 当将质量相等的甲、乙物体捆在一起时,重力G2＝2mg；由ρ＝ 可得体积分别为：Va＝
,Vb＝ ，两物体浸没时所受浮力F2＝ρ水gVa+ρ水gVb＝ρ水g +ρ水g ＝1×103kg/m3×g× +1×103kg/m3×g× ＝0.5mg+1.5mg＝2mg，则F2＝G2 ， 所以，物体会悬浮，C符合题意；
D. 当将体积相等的a、b捆在一起后，设体积为V，则所两物体的重力G1＝ρagV+ρbgV＝2×103kg/m3×gV+ ×103kg/m3×gV＝ ×103kg/m3×gV，两物体所受浮力F1＝ρ水g2V＝2×103kg/m3×gV.则G1>F，所以两物体会沉入水底；D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据坐标图像中质量和体积可以计算物体的密度，根据排开的体积可以计算物体受到的浮力的大小，根据物体的重力和浮力的大小的比较判断状态.
2．下列说法错误的是（ ）
A. 足球被踢出后仍继续向前运动，是因为它运动时产生惯性 B. 汽车在转弯时减速是为了防止惯性带来的危害
(物理)初中物理力学解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析
（物理）初中物理力学解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析
一、力学
1．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（ ）
A．手对弹簧的拉力 B．墙对弹簧的拉力
C．弹簧对手的拉力 D．以上说法都不正确
【答案】C
【解析】
弹簧形变产生的力，即弹簧的弹力，施力物体为弹簧，因为是手拉弹簧，受力物体是手，故ABD错、C正确。
故选：C。
【点睛】本题考查弹力的概念，明确弹力产生的原因、施力物体和受力物体是关键。
2．如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（ ）
A. B. C.
D.
【答案】A
【解析】【解答】解：重力和质量成正比，当质量为零时，重力也是零，所以物体重力和质量的关系图象是一条过原点的直线。
故答案为：A。
【分析】结合重力计算公式G=mg分析即可.
3．在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（ ）
A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B. 磁铁对小铁球没有作用力
C. 力可以改变小铁球的运动方向 D. 力可以使小铁球发生形变
【答案】 C
【解析】【解答】A. 小铁球在桌面上继续运动是因为小球具有惯性，A不符合题意；
B. 磁铁能够吸引铁质物品，所以磁铁对小铁球有吸引力，B不符合题意；
C. 在磁铁对小铁球的吸引力作用下，小球改变了运动方向，故可以说明力可以改变小铁球的运动方向，C符合题意；
【物理】中考物理初中物理运动和力常见题型及答题技巧及练习题(含答案)
【物理】中考物理初中物理运动和力常见题型及答题技巧及练习题(含答案)
一、运动和力
1．把一个小球竖直向上抛出，小球在空中受到重力和空气阻力的作用。小球在上升和下降过程中所受合力分别为F上升、F下降，则（ ）
A．F上升小于F下降 B．F上升等于F下降
C．两个合力的方向相同 D．两个合力的方向相反
【答案】C
【解析】
【详解】
上升过程中受力分析：重力方向竖直向下，阻力方向向下，故合力的大小：
F上升=G+f，
合力方向竖直向下；
下降过程中受力分析：重力方向竖直向下，阻力的方向与运动方向相反，即向上，故合力的大小：
F下降=G-f，
合力方向与重力方向相同，竖直向下；
所以可得：
F上升＞F下降，
两次合力方向都向下，故C正确符合题意。
2．关于力和运动的关系，下列说法正确的是
A．同一轮船从长江驶入海洋，轮船所受的浮力增大
B．如果物体的运动状态发生改变，它一定受到力的作用
C．静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变
D．高速公路上之所以对汽车有最大限速，原因是速度越大惯性越大
【答案】B
【解析】
【详解】
A．同一艘轮船从长江驶入海洋，都处于漂浮状态，浮力和物体重力相等，重力不变，所以浮力大小不变，A错误；
B．力是改变物体运动状态的原因，如果物体的运动状态发生改变，它一定受到力的作用，B正确；
C．静止的物体，若受到的推力和摩擦力相等时，运动状态也可能不变，C错误；
D．惯性的大小只取决于质量的大小，与物体的速度无关，D错误。
3．下列事例中，运用了与重力方向相关的知识的是 A．检查相框是否挂正了
B．用力拉弹簧
C．向墙上敲钉子
D．向前推箱子
【答案】A
【解析】
【详解】
重力的方向是竖直向下的（与水平面垂直），在一根细线下吊一个重物就做成了重锤线，用重锤线可以指示重力的方向，检查相框是否挂正；
A．图中是利用重锤线检查相框是否挂正，利用了重力的方向是竖直向下的道理，故A正确；
初中物理力学解题技巧分析及练习题(含答案)含解析
初中物理力学解题技巧分析及练习题(含答案)含解析
一、力学
1．在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（ ）
A．小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力
B．磁铁对小铁球没有作用力
C．力可以改变小铁球的运动方向
D．力可以使小铁球发生形变
【答案】C
【解析】A. 小铁球在桌面上继续运动是因为小球具有惯性，故A错误；
B. 磁铁能够吸引铁质物品，所以磁铁对小铁球有吸引力，故B错误；
C. 在磁铁对小铁球的吸引力作用下，小球改变了运动方向，故可以说明力可以改变小铁球的运动方向，C正确；
D. 小铁球的运动方向发生了改变，但没有发生形变，所以不能说明力可以使小铁球发生形变，故D错误；
故选C。
点睛：重点是牢记力的两个作用效果，即力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态。
2．阅兵仪式中，检阅车在水平地面上匀速行驶．下列说法正确的是（ ）
A. 车和人的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力 B. 车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力
C. 以行驶的检阅车为参照物，路边站立的土兵是运动的 D. 检阅车匀速行驶牵引力大于车受到的阻力
【答案】 C
【解析】【解答】A．车和人的总重力与地面对车的支持力是一对平衡力，A不符合题意；
B．车对地面的压力与地面对车的支持力是一相互作用力，B不符合题意；
C．以行驶的检阅车为参照物，路边站立的土兵是运动的，C符合题意；
D．检阅车匀速行驶牵引力等于车受到的阻力，D符合题意。 【分析】A、二力平衡条件：作用在一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上；B、相互作用力：作用在两个不同的物体上的两个力，
(物理)初中物理力学解题技巧分析及练习题(含答案)及解析
（物理）初中物理力学解题技巧分析及练习题(含答案)及解析
一、力学
1．一弹簧测力计上挂几个钩码，弹簧测力计的示数为G，若将弹簧测力计倒过来，将钩码挂在吊环上，手提秤钩，则弹簧测力计的示数将
A．大于G B．等于G C．小于G D．无法确定
【答案】A
【解析】
将弹簧测力计倒过来使用时，由于测力计外壳的重不能忽略，所以会使测量的示数大于物体的重，故A正确。
选A。
2．如图所示中，物体对支持面压力的示意图正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】【解答】解：压力的作用点在斜面上，从作用点起，垂直斜面画线段，在线段的末端画上箭头表示力的方向，ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C
【分析】力的示意图要把力的方向和作用点画出来；注意压力的作用点在接触面上，方向垂直于接触面.
3．下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是（ ）
A. 测量平均速度 B. 用液体压强计探究液体压强特点
C. 探究物体是否具有惯性 D. 探究物体间力的作用是相互的
【答案】 B
【解析】【解答】A. 测量平均速度的实验原理是， ，所以只要测量出距离和时间，是可以求出平均速度的，A不符合题意；
B. 液体压强的产生，是因为液体受到重力作用，所以在太空中液体不会产生压强，不能用液体压强计探究液体压强特点，B符合题意；
C. 惯性是物体的基本属性，与是否重重力无关，所以在太空失重情况下可以探究物体是否具有惯性，C不符合题意；
初中物理：各种题型“解题技巧”
初中物理：各种题型“解题技巧”
1、选择题
选择题一定要小心谨慎。如果想考到90分，选择题就不能失分。警惕题目中的陷阱。
①注意关键词。题目中的“匀速直线”＂静止”＂错误的是＂正确的是不正确的是一定要圈出来，并且不停地提醒自己要重视
②选项要读懂了再做题。每个选项都要读，并且读懂了再进行选择。有的可能会更换一两个字，选项就是错误的，有的可能看上去前半句也对后半句也对，但是逻辑不通，也是错误的，冷静分析。小心陷阱
③仔细看清前面的选项字母。填涂答题卡时、填涂完后，检查一遍是不涂错了地方或者涂错了题目。
2、填空作图题
①注意关键字。题目中的“匀速直线”静止”浸没”漂浮＂悬浮＂正常发光”一定要圈出来，并且不停地提醒自己要重视
②选填词一致。要选填的题目，一定要看清括号里要填的词是什么，是増大＂减小＂还是＂变大＂变小是＂大于“＂小于“＂等于“还是＂＞＂＜＂＝，括号里要求填什么词，就只能和括号内的词一样，多一个字少ー个字错别字都不行，只要和要求不符，没分!!
③填数字还是数字加单位?如:“重力是N＂和重力是这两个答题是有区别的，第一个的答案只能是数字，如10，若答题卡上写”10N“就是错误答案;第二个答案应该是数字加单位，如＂10N是正答
④作图题。
光学作图:注意实线、虚线、箭头、直角符号;力学作图:一重二弹三外四摩擦，注意摩擦力方向、力的长度和大小。
滑轮作图:注意最后还要画上箭头和力的符号杠杆作图:注意动力阻力方向、动力阻力的长度电学作图:注意线和线之间的黑点、电学元件的顺序
家庭电路作图:注意左零右火中接地，开关火线灯接零，接入地方画黑点，不能交叉。
作图一定要拿尺子作图，确定正确了，用铅笔画深点，以防扫描不上。
啰嗦几句』摩擦力的题目，先分浩滑动摩擦还是静摩擦、题目中有没有＂匀速＂这个词，如果有，二力平衡，找对应的力
3、解析题 般电学一题、カ学ー一题，能量参杂在其中。前面小的计算题还是比较简单，一两个公式就能解决公式要熟练。
九年级物理中考力学计算题复习
计 算 题
班级： 姓名： 学号：
要求写出根据的主要公式或变形公式、并代人数字，演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位.
1、小刚在学校买了一箱中国学生饮用奶，放在地板上，箱与地板的接触面积是0.08m2，箱和牛奶总质量是6.6kg，箱中每一小袋牛奶的包装袋上标有“净含量200ml、206g”字样．(取g =10N／kg )
求：(1) 这种牛奶的密度是多少g／cm3 ? (计算结果保留小数点后两位)
(2) 这箱牛奶对地板的压强是多少pa?
2、油公司对成品油的垄断和控制，曾经造成广东地区大面积油荒。运油的油罐车一次能最多装满12t密度为0.8×103 kg /m3的90#汽油。90#汽油的价格为4元/升。（1升=10-3 m3）
求：1）运油车的油罐容积是多少m3？
2）油站外竖立“每车限装100元”的标志牌，则每车一次所装的汽油质量为多少kg？
3、小军体重500N，他的家距离学校2400 m，他骑自行车在水平路面上以4m/s的速度匀速直线行驶回校。有关数据在下表中列出：
自行车净重 250N
行驶过程中轮胎与地面总接触面积 5×10-3 m2
匀速行驶时的总阻力 30N
车轮半径 0.3m
轮胎承受的最大气压 2×105 Pa
求：1）行驶过程中，车对地面的压强是多大？
2）小军骑自行车上学一程至少要做多少功？
4、一个容积为5×10-4m3的玻璃瓶放在水平地面上，里面盛有0.3kg的水，把小鹅卵石块，逐个投入瓶内。当总共投了0.5kg的石块后，水面刚好升到瓶口。求：（1）水的体积；
（2）石块的密度。
5、有一个容器最多能装3kg的水，求：
（1）这个容器的容积是多少？
（2）如果用这个容器来装密度是0.9×103kg/m3的植物油，最多可以装多少kg？
6、一个工人用如图11所示的滑轮组匀速提升重为2000N 的货物，绳端所用拉力为600N，绳子自由端被拉下4m.求：(取g=10N／kg)