化学实验室开放计划.
化学实验室第二学期工作计划
尾闸中学化学实验室工作计划
尾闸中学2013－2014学年度第二学期
化学实验室工作计划
一、基本设想：积极热情地满足服务教学需求，在兼职的情况下强化并规范日常管理，开发实验室功能，努力让学生的实验素质有较大的提升。
二．具体做法：
1. 进一步规范管理。
强化借还手续等日常管理事务,有所创新的积极开展学生实验工作。
2. 进一步开发实验室功能
第一,力求为第一名学生提供亲自动手实验的机会。
力保基本实验人人参与。
第二,动手设计制作一些实验成套装置更好地进行课堂演示，自主设置一些演示（或探究性）实验以利实验习题教学。
第三,进一步加强对学生的安全教育与实验指导，努力提高学生的实践能力。
第四,进一步做好实验室开放工作，让感兴趣的学生在大课间可以对自己感兴趣的实验进一步探究。
第二学期具体工作安排：继续加强日常管理，做好记录，积极开展各项实验。
附：实验安排
演示：
（1）观察金属和合金
（2）比较金属与酸、盐溶液的反应
（3）常见物质溶解性的比较、乳化现象，溶解时的吸热放热现象
（4）酸碱度测定
（5）观察了解浓盐酸浓硫酸、稀释浓硫酸
（6）化学能转化为电能的实验
（7）观察碱的性质
（8）中和滴定
（9）常见物质的酸碱度的测定
（10）碳酸盐与酸反应
（11）化肥的简易鉴别
分组：
（1）金属的物理性质和某些化学性质
（2）一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配置
（3）酸、碱的化学性质
（4）溶液酸碱性的检验
（5）粗盐中难溶性杂质的去除
2。
化学实验工作计划（通用16篇）
化学实验工作计划化学实验工作计划（通用16篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，现在就让我们好好地规划一下吧。
好的工作计划是什么样的呢？下面是小编整理的化学实验工作计划，希望能够帮助到大家。
化学实验工作计划篇1一、建立一整套的行之有效的实验室工作制度。
1、对化学实验室药品、仪器统一布局，合理安排。
定橱、定柜、定位，存放有序，做到编号、卡片、帐物相符，规范化地装订，随时经得起检查。
2、各项制度全部上墙，各种物品全部上册，并严格对照执行。
3、严格执行赔偿制度，借、还、报销年度，做到手续齐全，不得有半点疏忽、漏洞，贵重器材一般不得外借。
4、对于各种仪器、标本、模型、药品、挂图，做好防尘、防潮、防压、防腐、避光，对危险品严格管理，领取须登记，不得流失。
5、及时向教师介绍新增的药品、器材，并及时登记入帐，定位到位置，让实验器材及时得到充分利用。
6、搞好实验室内外的环境和卫生工作，坚持每周一大扫，每天一小扫，做到窗明几净，让师生们有个美好的视觉效果和实验环境。
二、积极创造条件，提高课堂效果。
1、积极参加本学科的教研活动，积极自制教学用具，积极创造条件开放实验室，协助任课教师开展第二课堂活动，最大限度地发挥实验室的功能。
2、统筹安排好学生分组实验，及时准备好演示实验，及时反馈信息，以利于进行补充，便于进行改正、修补。
3、确保每年的学生实验顺利完成，积极准备每个实验，让学生积极训练，确保每一个学生的实验室技能都得到提高。
4、改善办学条件，在报请学校同意的前提下，增添教学必须的仪器设备，确保每一个实验、每一位教师、每一个学生的实验顺利完成，都有所收获。
5、平时对照要求，时时检查，保证实验室的各个环节少出、甚至不出差错，力争各项工作得高分，时时达到合格实验的要求。
6、加强教师自身修养，注重教师形象，注重师德规范，加强业务学习，提高业务能力，及时总结，并能做到时时指导学生实验和学习。
化学实验室项目计划的主要内容
化学实验室项目计划的主要内容
一、项目简介
本项目计划设计一套实验室设施,实现实验室日常的化学试验与实验操作。
该实验室将支持有机化学、无机化学以及分析化学等多个学科方向的实验教学与科研工作。
二、实验室布局设计
(1) 整体布局:实验室总面积为120平方米。
将实验室分成有机实验区、无机实验区和分析实验区。
(2) 各区布局:各区设置有配套的实验台桌、试验设备、排气系统等。
边缘区设置为储物间和实验助课教师工作区。
(3) 设备选型:选购适合各区实验需求的常用化学试验设备,如热浴、挥发性试验设备等。
三、安全设施与防护措施
(1) 配备消防系统、笼罩式通风系统等生产安全设施。
(2) 导购实验防护用品,如安全目镜、手套、实验服等。
并制定入内管理规程。
(3) 加强安全讲座与考核机制,培养学生重视安全的意识。
四、实施时间安排与成果验收
(1) 设计与选购阶段:6个月
(2) 施工与安装阶段:3个月
(3) 调试与培训阶段:3个月
(4) 项目验收:执行1个月实验教学,并进行实验教学与环境满意度评估。
五、预计开支与项目负责人
(1) 预计总投入:50万元
(2) 项目负责人:张三。
化学实验室开放制度
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化学实验室开放制度
为便于开展实验教学，全面完成课程标准规定的教学任务，培养学生实验能力，开展丰富多彩的课外活动，全面提高教学质量，使实验室发挥其应有的作用，特制定本制度。
1、实验室工作必须为实验教学服务，要充分发挥仪器设备
在实验教学中的积极作用。
2、实验室的开放时间：每周课外活动时间，兴趣小组活动
时间及师生预约时间对师生开放。
3、学生进入实验室实验时，要严格遵守学生实验室守则，
听从老师的指挥。
发生仪器故障，应及时报告实验教师，妥善处理，不得擅自处理。
仪器设备丢失、损坏，按实验室的赔偿制度进行赔偿。
4、进入实验室活动时，要有组长负责，不得在实验室内搞
与本活动无关的任何事。
活动结束要整理和清洁仪器设备，经老师允许后才能离开实验室。
活动时间安排如下：
每月第三周星期二、下午课外活动，高一
每月第二周星期三、下午课外活动，高二
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
精品。
2024年初中化学实验室工作计划模版（3篇）
2024年初中化学实验室工作计划模版一、基本原则本着以学生为中心的服务宗旨，积极配合各学科教师推进实验教学工作，致力于提升学生的实验操作技能。
二、核心任务1. 为配合新课程标准，提供必要的实验仪器设备。
2. 确保所有实验课程按照教学计划高质量、高效率地开展。
3. 与各学科教师协作，加强学生对实验知识的掌握，深化对课本知识的理解。
三、具体任务1. 实现实验演示及学生实验的开出率，确保实验准备工作在教师授课前完成，避免影响正常教学进度。
2. 在实验课程进行时，除非有其他教学任务，将例行巡视实验室，协助教师解决实验中出现的故障，解答学生的疑问。
3. 实验结束后，及时清点仪器并检查其状态，对任何差错按学校规章制度处理。
4. 完善实验室管理制度，如《实验室和仪器室使用与管理条例》、《实验室安全守则》、《实验室玻璃器材损坏赔偿规定》等，并将其公开展示。
5. 在每学期初和期末进行一次物资与账目核对，确保记录准确无误，并记录所有损耗情况。
6. 补充新课程所需的实验材料和器材。
7. 详细记录实验室各类账册，包括但不限于固定资产、低值易耗品、仪器借用、损坏、报废、领用、赔偿和申领等情况，以及学生实验和演示实验的相关统计。
四、安全意识与实验室安全管理加强实验室安全管理，明确职责分工，定期对灭火器及其他安全设备进行检查，建立责任人员自查与学校抽查相结合的安全检查机制。
通过加强实验室安全管理人的职责、实验指导教师的配合、学院领导的关心与支持以及学生的参与，确保全年实验室安全无事故。
2024年初中化学实验室工作计划模版（二）为了促进实验室的高效运行和教学效果的优化，特制定以下实验室管理规范和教学提升措施：一、建立健全实验室管理制度1、化学实验室内的化学品和仪器设备应实施统一规划与合理配置。
实施固定橱柜及精确定位策略，确保物品存放有序，实现编号、索引卡片与存货清单的一致性，并通过规范化的装订方式，保证资料随时可供检查。
2、所有实验室规章制度应予以张贴，实验室物品应编制详细的清单，并严格按照制度执行对照。
2024年化学实验室工作计划范本（四篇）
2024年化学实验室工作计划范本为促进素质教育的深入实施，充分发掘实验室的潜力，化学教学中的实验教学环节应当受到高度重视。
为激发学生对化学的探索热情，并有效支持教师的教学活动，本实验室需执行以下措施：1. 确保所有演示实验和分组实验的充足与规范。
2. 优化实验课的安排，避免时间冲突。
每组实验设备需在教师亲自调试无误后，方可供学生使用。
在实验过程中，需协助教师监督指导，及时解决学生遇到的问题。
3. 对新进实验器材，先详细阅读说明书，理解其工作原理，试用无误后再供师生使用，并指导正确操作方法，以达成实验目标。
4. 实施器材的保养与维护。
定期对部分设备进行保养，及时修复损坏的器材。
有毒物品需存放在专用柜中，实行双锁管理。
5. 所有师生必须遵守实验室的规章制度，确保实验环境的安全有序。
6. 设立化学课外兴趣小组，为学生提供自由选择实验的平台，激发他们的创新精神。
7. 维持实验室的清洁卫生，每日进行小扫除，每周进行大扫除，避免实验设备积尘，创造一个干净整洁的学习环境。
作为实验教师，我将持续努力，学习新知识，提升专业能力，充分利用实验教学的优势，全面贯彻素质教育的宗旨。
2024年化学实验室工作计划范本（二）一、指导原则坚持以学生为中心的服务理念，全力支持学科教师实施实验教学，以提升学生的实验操作技能。
初中阶段的理化生等科目教学强调观察与实验，通过有序的演示、观察和分组实验，可使学生对知识形成具体、清晰的直观理解，有助于培养他们的观察力、实践力和问题解决能力。
二、核心任务1. 配置新的实验设备以适应新课程需求。
2. 确保每个实验都能按标准高质量、准时进行。
3. 协同各科教师加强各年级学生的实验教学，巩固课本知识。
三、具体操作1. 充分利用现有教学设备，确保完成大纲规定的演示实验和学生实验。
如条件有限，应尽可能采用类似的实验或演示实验替代。
2. 实验教学过程中，教师需指导学生明确实验目标，正确使用实验器材，做好必要的记录，根据数据得出实验结论，并能撰写简单的实验报告。
开放性创新性基础化学实验平台的建设与实施
开放性创新性基础化学实验平台的建设与实施康莲薇;孟媛;刘建军【摘要】化学是一门实验性极强的科学，实验不仅可以验证巩固理论知识，而且可以锻炼提高学生的动手能力和自主探究的创新能力。
基础化学是许多专业院校在大学一年级必须开设的基础课，开放创新的实验平台的建设可以为培养创新性大学生人才、培养大学生的创新理念提供一个新的模式和具体的实施办法，同时可以激发学生的学习兴趣，进一步提高教学质量。
%Chemistry is a highly experimental science.Experiment can not only verify and consolidate theory knowledge, but it can improve the students' practical ability and innovation ability of self-exploration. Basic chemistry is a compulsory course to freshers in many professional colleges and universities. The construction of innovative experimental platform provides a new mode and the specific implementation measures for cultivating of innovative talents and students' innovation concept.It can stimulate students' interest in learning and improve the teaching quality.【期刊名称】《河北工程大学学报（社会科学版）》【年(卷),期】2014(000)004【总页数】2页(P119-120)【关键词】开放性;创新性;基础化学;实验平台【作者】康莲薇;孟媛;刘建军【作者单位】河北工程大学理学院，河北邯郸 056038;河北工程大学理学院，河北邯郸 056038;河北工程大学理学院，河北邯郸 056038【正文语种】中文【中图分类】G64一、构建开放性创新性实验平台的定位与理念（一）以学生为主体、教师为主导的创新性实验课学生是学习的主体，作为教师，要积极引导学生学会学习，学会发现问题，并进而进行研究性探讨性学习，将教学目的由教师讲授转变为学生主动学习，将验证性实验变为探索研究性实验，将学知识变成提高学生的能力。
化学实验室工作计划及安排大全(22篇)
化学实验室工作计划及安排大全(22篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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化学实验室开放计划
新学期开始，为进一步加强我校化学实验室基地能在化学学科教学中起到其实际作用，培养学生的学习兴趣和参与意识，努力提高我校初三级学生的实验动手能力和实验操作能力，特拟定此计划。
一、实验室开放的意义与必要性
实验室开放可以提高实验室的利用率，提高投资效益，而且对调动学生学习的积极性和主动性，培养学生的创新意识、动手能力、分析问题和解决问题的能力，培养高质量的创新人才具有十分重要的意义。
实验室开放的目的是建设与理论教学改革相协调的实验教学体系，构筑具有先进设备和先进管理体制的实践平台，以提高学生科学研究和工程实践创新能力为主线，培养知识能力和素质协调发展的研究发展型人才。
通过做好实验室开放工作，转变和更新传统的实验教学理念，牵动实验教学方式、方法及内容的改革，建立起新型的现代实验室运行模式，使高校实验室资源优势得到更充分的发挥，使更多的在校学生受益，为培养和造就高素质的创新型人才提供最优化的实践环境和学习空间。
二、实验室全面开放的具体步骤
（一）采取的开放模式
针对不同性质的实验室，采取不同的开放模式，使我校的化学实验室做到真正意义上采取多种形式的人性化的开放。
（二）开放的具体内容
1．原则上对于基础课教学实验室，全面实现时间上及部分内容上的开放。
内容开放主要包括：
（1）保留部分必开的实验教学。
（2）增加综合性实验。
（3）适当增加设计性和创新性的学生自主选题的实验，给学生留有一定的时间和学时空间。
2．努力增加培养方案以外的综合型、设计型自选实验课题，鼓励学生进行创新设计实验，为学生提供能得以自由发挥和施展才能的场所，使学生的新思维、新思想得到充分的发挥。
3．对于创新实验项目，学生自行拟定科技活动课题，应以团队形式申报，要有创新点，并结合实验室的方向和条件，联系到相应实验室和指导教师开展实验活动。
实验室提供相应的实验条件，指派教师进行指导。
（三）开放的时间安排
利用每周星期三13：05-13：50
（四）管理模式及运行机制
1．学生管理
（1）在开放实验中重点突出学生的自主性。
从方案设计、操作、实验结果的分析处理方面最大限度地发挥学生的作用，布置实验工作、讲解及指导点到为止，留有余地，扩大学生独立思考、独立操作、独立分析、独立解决问题的空间，充分调动学生的学习积极性和自主性。
（2）进入开放实验室的学生要遵守实验室学生守则。
（3）进入开放的实验室的学生要认真填写实验室开放记录，以备日后查询有据可依。
（4）鼓励学生发明创造，参加各种比赛。
2．成绩管理
（1）对于验证性实验成绩的给定，以学生的预习报告、实验报告和实验操作为评分依据。
（2）对于综合性、设计性的实验（学生自选的实验、自拟题目的实验、参与科研的实验），以实验成果（包括实物、论文或实验报告）和指导教师评价或通过答辩的形式进行评价，作为学生成绩和学分的评定依据。
（3）学生参加创新型实验经考核合格后，按学校有关科技实践学分的规定执行。
3．实验室人员管理
（1）实验室主任负责开放实验室的总体规划和管理工作，确保实验室的正常开放。
（2）实验指导教师要有较强的责任心，具备较高的理论知识水平和实验技能。
保证合理选择开放实验内容，能够指导学生顺利完成实验；保证合理公正地设置考核题目；保证配合实验室技术人员及时查清有故障的仪器设备等。
（3）实验室管理人员负责实验室的日常管理工作，保证实验室的所有仪器设备完好无损，做好技术保障工作；教育进入实验室的学生能遵守实验室各项规章制度，配合实验指导教师保证实验课的正常开出。
（4）鼓励和支持开放实验产生创新性成果。
通过学生开放实验取得成绩的项目，可以申报各种评奖和参加比赛。
学生通过参赛获得国家级奖项的开放实验项目，学校给予指导教师一定的奖励。
2017-2-13。