理解性背诵解析
中考语文专练古诗词理解性默写(解析版)
重难点02 古诗词理解性默写（建议用时：30分钟）【命题趋势】传统名篇名句是考察的重点，记忆型、理解性默写占主要地位，情景性默写越来越注重结合时事，命题新颖灵活。
【满分技巧】识记古诗词及文言文中那些意蕴深刻、富含哲理、令人深思、警策励志等方面的句子。
并且记住理解文章的主旨句，中心句及极富生命力的千古名句。
【限时检测】30分钟1.（2020年绍兴中考）请在下面横线处填上合适的古诗文名句。
生活是诗。
漫步早春的钱塘湖边，闻鸟语嘤嘤，白居易写下“几处早莺争暖树，①________”；听蛙声喧闹，盛夏夜闲情，赵师秀吟出“②________，青草池塘处处蛙”；览山林美景，享秋野静谧，王绩提笔“树树皆秋色，③________”；观瀚海飘雪，叹塞外奇寒，岑参挥毫“④________，千树万树梨花开”。
诗是生活。
“新冠”来袭，使命召唤，正所谓“⑤________”多少人胸怀“⑥________，⑦________”的抱负，满怀“，⑧________，⑨________”信心与决心，舍家为国，共克疫情。
（分别用孟子《生于忧患，死于安乐》、范仲淹《岳阳楼记》、李白《行路难》中的句子填空。
）【答案】谁家新燕啄春泥；黄南时节家家雨；山山唯落晖；忽如一夜春风来；（故）天将降大任于是斯人（也）；先天下之优而忧；后天下之乐而乐；长风破浪会有时；直推云帆济沧海【解析】【分析】理解性默写，需要在理解全诗内容的基础上进行分析，要抓住题目中关键语句作答，要注意“啄“晖”“济”的书写。
故答案为：谁家新燕啄春泥；黄南时节家家雨；山山唯落晖；忽如一夜春风来；（故）天将降大任于是斯人（也）；先天下之优而忧；后天下之乐而乐；长风破浪会有时；直推云帆济沧海2.（2020年宁波中考）古诗文名句填空。
时空浩渺，亘古永恒。
天地万物，往来不息。
天地以日月星辰为笔，以山川河流为墨，时时给人类以启迪。
“青林翠竹，________”是她在说，有些特质，不能丢弃；“________，江春入旧年”是她在说，时序更替，不可逆转；“莫言下岭便无难，________”是她在提醒，身处顺境，亦要谨慎：“________，柳暗花明又一村”是她在指引，陷入困境，不要放弃；“________，________”（龚自珍《己亥杂诗》）是她在说，贡献自己，不要保留；“________，________”（周敦颐《爱莲说》）是她在叮嘱，世间纷杂，坚守自我；“________，________”（刘桢《赠从弟》）是她在说，万物有节，时穷乃现。
《潼关》选择、理解性默写及解析【部编版七上】
《潼关》习题及答案【部编版七上】题型：【理解性默写】【选择题】【原诗】终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
【译文】自古以来高高云层就聚集在这座雄关之上，秋风阵阵总是吹散得得的马蹄声。
奔腾而过的黄河与辽阔的原野还嫌太过约束，从华山进入潼关后更不知什么是坦平。
【主题思想】这首诗表达了诗人豪迈奔放的激情和冲破封建舒服、追求思想解放的愿望。
【习题】一、理解性默写：1、表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是：河流大野犹嫌1、对谭嗣同的《潼关》理解不正确的一项是（Ｄ）A、此诗首句写潼关雄踞山腰，下临黄河，形势十分险要；B、次句写作者行经此地，马蹄声声，被秋风吹散，点明时间和旅程；C、三、四句写黄河浩浩荡荡以及潼关境域内的山峦起伏。
D、全诗清新秀丽，写景与言情巧妙结合，含蓄又生动。
【解析】 D全诗豪迈奔放。
2、对谭嗣同的《潼关》赏析不正确的一项是（Ｂ）A、诗的首句以一种远景式的遥望，展现潼关一带苍茫雄浑的气象。
B、第二句以轻捷、有力的笔调，将“秋风”“马蹄声”引入诗中，不但以听觉形象补充了前一句所造成的视觉形象，给全诗增添了一种静态美。
C、接下来的三、四句，则转从河和山方面来写。
那从群山中冲决而出的黄河，尽管已奔入辽阔的平原，但仍嫌受束缚似的在不断冲击着河岸；而西去的群山，虽然走向与黄河相反，但仿佛也在力戒平坦，一更比一峰高。
这样透过壮阔险峻的背景，就把潼关写活了。
D、诗人把自己的精神投射到了高山、大河之上，在高度的审美愉悦中，诗人已与高山、大河进入了同一状态，彼此相融，浑然不分，而这“犹嫌束”“不解平”的黄河，高山，即是诗人傲岸不羁雄奇磊落胸怀的写照是诗人特有的冲决一切罗网、奋发昂扬的心态的外化。
【解析】B 给全诗增添了一种动感。
3、下列对谭嗣同《潼关》的赏析，有误的一项是( )A、首句写高云簇拥古城，不言高而高度自见，异峰突起，令人神往。
B、第二句写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散，又显出孤城的寂寥与辽远。
《天净沙秋思》理解性默写、简答及解析
《天净沙.秋思》习题及答案【部编版七上】
题型：【理解性默写】【简答题】
【原曲】
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
【习题】
一、理解性默写：
1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。
3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
4．该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。
二、赏析简答题：
１、"枯藤老树昏鸦"与"小桥流水人家"描写了怎样的画面？你能理解这种不协调的用意吗？
答：这里的枯藤，老树给人以凄凉的感觉，昏，点出时间已是傍晚；在一株枯藤缠绕的老树枝头，几只乌鸦守在巢边‘哇哇’怪叫，令人心生悲凉。
潺潺的溪水之上有一座小桥，经过小桥通向一户人家，正升起袅袅的炊烟，多么温馨幽雅。
将哀景与乐景放在一起，形成鲜明的对比，反衬"天涯"人的思乡愁绪。
2、"枯藤老树昏鸦"烘托出了一种怎样的意境？（创设出了一种怎样的氛围？）答：诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个各自独立的意象，把它们糅合在一起，着力渲染，突出它们的“枯”“老”和“昏”，烘托出一个完整的萧瑟苍凉的意境。
3、最后一句，抒发了旅人怎样的情感？
答：思乡——面对昏鸦归巢，小桥人家，孤独的旅人愈加孤独，思乡之情也愈加强烈。
多么希望前面就是自己的家啊!可自己却远离亲人，浪迹天涯，漂泊在荒远的他乡。
理解性默写高考
理解性默写高考
理解性默写是高考中一种常见的考试形式，要求考生不直接照抄原文，而是通过理解原文的意思，并将其用自己的语言重新表达出来。
在进行理解性默写时，考生需要在不查看原文的情况下，凭借对原文的理解和记忆，在答题卡上用自己的语言准确地将原文内容表达出来。
相比传统的默写形式，理解性默写更注重对原文的理解和思考能力的考察。
考生除了要准确地表达原文的内容外，还需要根据原文的语义和逻辑关系进行合理的语言组织，以使自己的答题卡表达得更加准确和流畅。
在进行理解性默写时，考生要注意避免直接照抄原文的词句，而是应该用自己的语言进行表达，这样能够更好地体现出自己对原文的理解程度。
为了做到准确理解原文，考生在备考时应该注重对各种文章类型的阅读和理解，提高自己的阅读能力和理解能力。
通过大量的阅读和练习，考生可以提高自己的词汇量和语言表达能力，养成用流畅准确的语言来表达自己思想的习惯。
此外，考生还要学会分析和总结文章的结构和思路，掌握文章的主旨和要点，这对于理解性默写的顺利进行十分重要。
总之，理解性默写作为高考的一种考试形式，对考生的阅读理解、语言表达和思维能力有较高的要求。
通过合理的备考策略和有针对性的练习，考生可以提高自己的理解性默写能力，为高考取得好成绩打下坚实的基础。
《秋词》刘禹锡选择、理解性默写及解析【部编版七上】
《秋词》习题及答案【部编版七上】题型：【理解性默写】【选择题】【原诗】自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
【译文】自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥，我却认为秋天要胜过春天。
万里晴空，一只鹤凌云而飞起，就引发我的诗兴到了蓝天上了。
【习题】一、理解性默写：1、诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：2、诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创的视角，运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：3、诗中描写秋天美景的诗句：二、赏析选择题：1、下列理解和分析不恰当的一项是（）A、《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。
B、这首诗采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出作者对秋天的独特感悟。
C、这首诗通过对秋景的描写，体现了萧瑟空虚、冷落荒凉的感伤情调。
D、这首诗抓住一鹤凌云这一事物进行描绘，展现了秋高气爽，万里晴空，白云飘浮的开阔景象，体现了激越向上，积极乐观人生态度。
2、下列对《秋词》赏析不恰当的一项是（）A、“自古逢秋悲寂寥”，首句即明确指出自古以来，人们每逢到了秋天就感叹秋天的寂寞萧索。
“自古”和“逢”，极言悲秋的传统看法的时代久远和思路模式的顽固。
B、“秋日胜春朝”，用夸张手法，热情赞美秋天，说秋天比那万物萌生，欣欣向荣的春天更胜过一筹，这是对自古以来那种悲秋的论调的有力否定。
C、第三句选择了典型事物具体生动地勾勒了一幅壮美的画面。
诗人抓住秋天“一鹤凌云”，这一别致的景观的描绘，展现的是秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。
D、“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”展现的，不仅仅是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。
3、下列《秋词》赏析有误的一项是( )A、诗歌描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中表达诗人的情怀。
B、诗歌采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出诗人对秋天的独特感悟。
C、这首诗通过对秋景的描写，体现了萧瑟空虚、冷落荒凉的感伤情调。
《锦瑟》理解性默写+赏析(有解析)
《锦瑟》理解性默写+赏析（有解析）原文锦瑟无故五十弦，一弦一柱思(sì)华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
明白得性默写1、《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：，。
2、《锦瑟》一诗它表现的这种可望不可即的理想境域代表的是诗人全部的情感的句子是，。
3、作者用阴阳冷暖的不同境域展现了高洁的感情、执著的喜爱和无尽的哀思与怅恨的句子是：，。
4、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：，。
答案：1、锦瑟无故五十弦，一弦一柱思华年2、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟3、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃4、此情可待成追忆，只是当时赏析这首《锦瑟》，是李商隐的代表作，爱诗的无不乐道喜吟，堪称最享盛名;然而它又是最不易讲解的一篇难诗。
自宋元以来，揣测纷纷，莫衷一是。
诗题“锦瑟”，是用了起句的头二个字。
旧说中，原有认为这是咏物诗的，但近来注解家看起来都主张：这首诗与瑟事无关，实是一篇借瑟以隐题的“无题”之作。
学者周汝昌认为，它确是不同于一样的咏物体，可也并非只是单纯“截取首二字”以发端比兴而与字面毫无交涉的无题诗。
它所写的情事分明是与瑟相关的。
起联两句，从来的注解也多有误会，以为据此能够判明此篇作时，诗人已“行年五十”，或“年近五十”，故尔云云。
事实上不然。
“无故”，犹言“没来由地”、“平白无故地”。
此诗人之痴语也。
锦瑟本来就有那么多弦，这并无“不是”或“过错”;诗人却硬来埋怨它：锦瑟呀，你干什么要有这么多条弦?瑟，到底原有多少条弦，到李商隐时代又实有多少条弦，事实上都不必“考证”，诗人只是借以遣词见意而已。
据记载，古瑟五十弦，因此玉溪写瑟，常用“五十”之数，如“雨打湘灵五十弦”，“因令五十丝，中道分宫徵”，都可证明，此在诗人原无专门用意。
“一弦一柱思华年”，关键在于“华年”二字。
一弦一柱犹言一音一节。
下古诗文理解性默写参考答案解析
参考答案一、古诗词理解性默写《渔家傲·秋思》1、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士发征夫泪。
万里，燕然未勒归无计。
3、《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。
4、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
5、《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
《江城子·密州出猎》1、《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者渴望得到重用，愿驰骋疆场、为国立功的句子是：持节云中，何日遣冯唐。
2、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
3、苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
4、苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
2、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉方面描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的句子：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
3、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“了却君王天下事，赢得生前身后名”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。
《满江红》1、秋瑾的《满江红》中“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。
2、秋瑾的《满江红》中“为篱下黄花开遍”一句是化为陶渊明“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。
部编版七下第20课古代诗歌五首理解性默写、简答及解析【部编版七下】
部编版七下第20课古代诗歌五首习题及答案题型：【理解性默写】【简答题】20．古代诗歌五首一、登幽州台歌/陈子昂二、望岳/杜甫三、登飞来峰/王安石四、游山西村/陆游五、己亥杂诗（其五）/龚自珍一、《登幽州台歌》陈子昂【原诗】前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！【译文】往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君。
只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纷纷！【主题思想】表达了诗人怀才不遇、壮志难酬的悲愤之情和孤独之感。
【习题及解析】一、理解性默写：1、陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是：2、陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：二、简答题：1、“古人”、“来者”具体指代的各是什么人？2、“前不见古人，后不见来者”表现了作者怎样的人生感慨？3、请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。
【答案】一、理解性默写：1、陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。
2、陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下。
二、简答题：1、“古人”、“来者”具体指代的各是什么人？答：“古人”“来者”都是指像燕昭王那样求贤若渴、礼贤下士的明君。
“古人”指古代惜才爱才的贤明君主；“来者”是指诗人以后的贤明君主。
2、“前不见古人，后不见来者”表现了作者怎样的人生感慨？答：表达作者生不逢时，政治抱负不能实现人生感慨。
3、请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。
答：我登上幽州台眺望远方，思绪万千，想到了过去、现在和未来；看到这茫茫宇宙，虽然无边无际，但看不到一个能赏识人才的君主，不禁感到孤单寂寞凄凉，悲从中来，怆然流泪了。
4、这首诗在遣词造句上没什么特殊之处，千百年来却一直不减它动人的力量。
试谈谈你对这首诗的理解，并分析它在艺术表现上的特色。
答：这首诗传达出时间的绵长无尽，以及个人置身其中的孤独感，唤起的是人类共有的那种在广袤时空中常不知自己置身何处且何去何从的茫然感。
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《逍遥游》
1、《逍遥游》中写当大鹏奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云的两句是: ，。
2、在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。
即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：，。
3、《庄子·逍遥游》指出“，”，就像倒在堂前洼地地一杯水，无法浮起一个杯子一样。
4、作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是: ，，。
5、举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：，。
6、面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：？？
7、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：，。
8、《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:______ ________，。
9、庄子在《逍遥游》中用一种动物和一种植物来比喻因为生命的短暂，总会错过一些美好的东西的语句是“，”。
10、庄子在奇妙莫测的描写后具体描述了现实社会的四种人，他们分别能“效”“比”“合”“征”，但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为人生的境界，他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。
并未入道，没有达到真正的“逍遥”。
文中描写四种人句子分别是：，，，。
11、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：，。
12、作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的三类人的句子是：，，。
13、鹏的形象在后世诗文中经常出现，如成语“鹏程万里”“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”“鲲鹏展翅九万里，翻动扶摇羊角。
”这些均源自《逍遥游》中“”，“”等内容。
14、苏轼“鲲鹏水击三千里，组练长驱十万夫”和李白“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的诗句，共同化用了庄子在《逍遥游》中的，。
15、庄子《逍遥游》中表明列子虽然能御风而行，可还是有所依靠的两句是“，”。
16、庄子认为“逍遥游”的最高境界是“无所待”，即“若夫乘天地之正，，”。
17、《逍遥游》中庄子认为“道”能够先天而生，只有掌握了这种“道”，才能“，”，这样才算是逍遥游。
18、庄子在《逍遥游》中说“，，以游无穷者，彼且恶乎待哉？”这种思想是中国传统哲学的重大命题“天人合一”的源头之一。
19、庄子在《逍遥游》中通过“，”，指出顺应天地万物之性、驾驭六气得变化才是真正的逍遥游。
20、庄子在《逍遥游》中表现他对于求福之事不曾急于追求什么的句子
是: ，。
21、“走自己的路，让别人去说吧！”是但丁的名言，庄子在《逍遥游》中表达类似境界的句子是: ，。
【答案】
1、怒而飞，其翼若垂天之云。
2、抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
3、且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
4、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
5、风之积也不厚，则其负大翼也无力。
6、其正色邪？其远而无所至极邪？
7、且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
8、朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
9、朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
10、故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
11、且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
12、至人无己，神人无功，圣人无名。
13、抟扶摇而上者九万里抟扶摇羊角而上者九万里。
14、水击三千里，抟扶摇而上者九万里。
15、此虽免乎行，犹有所待者也。
16、而御六气之辩，以游无穷者。
17、而御六气之辩，以游无穷者。
18、若夫乘天地之正，而御六气之辩。
19、若夫乘天地之正，而御六气之辩。
20、彼于致福者，未数数然也。
21、且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
《生于忧患，死于安乐》
1、孟子在《生于忧患，死于安乐》中用“，”两句从国内、国外两个方面阐释了国家常常会灭亡的原因。
2、《生于忧患，死于安乐》中，表明生活、思想、行为上受磨难能增加自身不具备的才能的句子是“，”。
3、孟子在《生于忧患，死于安乐》中，用“，”两句揭示了人们经常受艰苦磨练的益处。
4、孟子对治理国家提出的论断是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
5、在生活上经受磨练的句子：劳其筋骨，饿其体肤；在行动上受磨练的句子是：空乏其身，行拂乱其所为。
其结果才能动心忍性，曾益其所不能。
6、第三段讲人的主观因素对成才的作用，写人心理状态的变化：困于心，衡于虑，而后作。
写人面部表情的变化：征于色，发于声，而后喻。
【答案】
1、入则无法家拂士，出则无敌国外患者
2、所以动心忍性曾益其所不能
3、所以动心忍性曾益其所不能
《曹刿论战》
1、《曹刿论战》中对战争场面的描写，作者只用了“齐人三鼓”、“”和“”三句，就概括出鲁军从防御到反击再到追击齐军的全过程。
2、《曹刿论战》中，曹刿在对战争的论述中解释自己判断追击敌兵时机的句子是“，”。
3、《曹刿论战》中，曹刿请求觐见时，他的同乡反对的理由是
“，？”
4、《曹刿论战》中，针对国君将衣食与百姓共享的做法，曹刿的评价是: ，。
5、《曹刿论战》中，表明曹刿求见曹庄公原因的两句是“，。
”
【答案】
1、齐师败绩遂逐齐师
2、吾视其辙乱望其旗靡
3、肉食者谋之又何间焉
4、小惠未徧民弗从也
5、肉食者鄙未能远谋
《行路难（其一）》
1、李白《行路难（其一）》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“，”两句表达了诗人的乐观和自信。
2、成长的道路上，我们难免会碰到一些困难与挫折，这时我们可以用李白《行路难（其一）》中的诗句“，”
自勉。
3、李白《行路难（其一）》中“，”这两句运用姜太公、伊尹的典故来表明自己对从政仍有所期待。
4、李白的《行路难（其一）》中象征人生路上的艰难和仕途的阻塞的诗句是“，”。
5、李白在《行路难（其一）》中连用四个动作来揭示内心情感变化的句子是“，”。
【答案】
1、长风破浪会有时直挂云帆济沧海
2、长风破浪会有时直挂云帆济沧海
3、闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边
4、欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山
5、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
《望岳》
1、杜甫在《望岳》一诗中，抒发自己从望岳而产生的勇于攀登、傲视一切的雄心壮志的名句是“，”。
2、杜甫在《望岳》一诗中，用“，”来
表现自己敢于攀登、傲视一切的雄心和气魄。
3、在《望岳》一诗中，杜甫用“，”两句表现大自然将神奇和秀丽集中于泰山，南北坡一面昏暗、一面明亮的奇异景观。
4、杜甫《望岳》中，用设问修辞，生动形象地道出了泰山的绵延与高大诗句是“？”。
5、杜甫在《望岳》中，表现泰山之上苍茫空阔景象的名句是“，”。
6、《望岳》一诗中写凝望泰山层出不穷的云气使诗人心胸为之荡漾的诗句是：“，”。
【答案】
1、会当凌绝顶一览众山小
2、会当凌绝顶一览众山小
3、造化钟神秀阴阳割昏晓
4、岱宗夫如何齐鲁青未了
5、荡胸生曾云决眦入归鸟
6、荡胸生层云决眦入归鸟。
《使至塞上》
1、王维的《使至塞上》中“，”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔、意境雄浑，被王国维称为“千古壮观”的名句。
2、王维在《使至塞上》一诗中，描写塞外风光的著名诗句是“，”。
3、《使至塞上》中，诗人借两种自然景物自况，写出了飘零之感的两句是“，”。
4、王维《使至塞上》的“，”两句，
以“征蓬”“归雁”自比，叙事写景，一石二鸟。
【答案】
1、大漠孤烟直长河落日圆
2、大漠孤烟直长河落日圆
3、征蓬出汉塞归雁入胡天
4、征蓬出汉塞归雁入胡天
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
1、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，借景抒情含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是“，”。
2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，用拟人手法表达诗人对友人思念之情的句子是“，”。
3、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，将月亮人格化，抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情，同时也抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情的诗句是“，”。
【答案】
1、杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪
2、我寄愁心与明月随风直到夜郎西
3、我寄愁心与明月随风直到夜郎西
《关雎》
1、《关雎》一诗中诗人以纤细的荇菜被水摆动的情景发端，以引起所咏之事的比兴句是“，”。
2、《关雎》中统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是“，”。
3、《关雎》中表达男子对姑娘深深思念以致不能入眠的诗句是“，”。
【答案】
1、参差荇菜左右流之
2、窈窕淑女君子好逑
3、悠哉悠哉辗转反侧。