(完整版)理解性默写填空
九年级上下两册古诗文默写以及理解性填空
九年级上、下册古诗文复习请将下列古诗文补充完整《观刈麦》白居易田家少闲月，五月人倍忙。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
念此私自愧，尽日不能忘。
《月夜》刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
《商山早行》温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
《卜算子•咏梅》陆游驿外断桥边，寂寞开无主。
无意苦争春，一任群芳妒。
《破阵子》晏殊燕子来时新社，梨花落后清明。
巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。
《浣溪沙》苏轼牛衣古柳卖黄瓜。
敲门试问野人家。
《醉花阴》李清照佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
《南乡子•登京口北固亭有怀》辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
天下英雄谁敌手？曹刘。
《山坡羊•骊山怀古》张养浩只见草萧疏，水萦纡。
至今遗恨迷烟树。
列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了土。
《朝天子•咏喇叭》王磐喇叭，唢呐，曲儿小，腔儿大。
军听了军愁，民听了民怕，哪里去辨甚么真共假？【从军行】（杨炯·唐）烽火照西京，心中自不平。
宁为百夫长，胜作一书生。
【月下独酌】（李白）花间一壶酒，独酌无相亲。
月既不解饮，影徒随我身。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
永结无情游，相期邈云汉。
【羌村三首】（杜甫）群鸡正乱叫，客至鸡斗争。
父老四五人，问我久远行。
莫辞酒味薄，黍地无人耕。
兵戈既未息，儿童尽东征。
歌罢仰天叹，四座泪纵横。
【登楼】（杜甫）锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。
【左迁至蓝关示侄孙湘】（韩愈）一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
【望月有感】（白居易）时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
【雁门太守行】（李贺·唐）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
中考语文：50篇必考古诗文理解性默写填空练习(有答案)
中考语文：50篇必考古诗文理解性默写填空练习（有答案）1.《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2.《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
3.《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
6.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
7.论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
2.《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。
3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
1.《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：斗折蛇行，明灭可见。
2.《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
3.《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。
4.《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。
5.《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：其岸势犬牙差互，不可知其源。
6.《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
人教版语文七下古代诗歌五首理解性默写(填空+答案)
古代诗歌五首理解性默写（一）《登幽州台歌》（陈子昂）1．陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂生不逢时、怀才不遇的诗句是：2．陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句（或描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句）是：。
（二）《望岳》（杜甫）1．杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：。
2．杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：。
3．杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句（或《望岳》中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情）：。
4．杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句（或攀登泰山极顶的誓言和兼济天下的远大抱负的诗句）是：。
（三）《登飞来峰》（王安石）1、王安石《登飞来峰》诗中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句（或富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句）：。
2、王安石《登飞来峰》诗中描写飞来峰概貌，并通过传说写飞来峰之高的诗句（或直接描写和间接描写相结合，用来表现塔高的诗句）：。
（四）《游山西村》（陆游）1．陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是（或当你遭遇困境时，千万不要放弃，因为困境中往往蕴藏着希望）：。
2．陆游在《游山西村》一诗中，表现村中热闹景象、民风淳朴的诗句是：。
3．陆游在《游山西村》一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：4.《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：（五）《己亥杂诗》（龚自珍）1．龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是（或阐明世上事物具有两重性的诗句）：。
2．《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪/抒情议论相结合，表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是：。
古代诗歌五首理解性默写（一）《登幽州台歌》（陈子昂）1．陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂生不逢时、怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。
(完整版)高考语文理解性默写题(高频考法版)
高考语文理解性默写题(附答案)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）（1）晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中表现作者感叹光阴无情流逝的句子是：“_____________________，_____________________”。
（2）杜牧《阿房宫赋》中写秦统治者生活极尽奢侈，任意挥霍财物的句子是：“_____________________，_____________________”。
（3）《离骚》中作者用比喻手法说自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的句子是：“_____________________，_____________________”。
答案：（1）无可无奈何花落去，似曾相识燕归来。
（2）鼎铛玉石，金块珠砾。
（3）众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）类比联想是联想的一种形式。
《琵琶行》中的一句“_____________________，_____________________”，由琴声联想到珠玉声，是声音的类比联想。
（2）在《赤壁赋》中，苏轼用“______________，_____________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
（3）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。
”这与《出师表》中的“____________，______________”两句意思一致。
答案：（1）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘（2）舳舻千里，旌旗蔽空（3）陟罚臧否，不宜异同。
补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）李白《蜀道难》运用夸张手法，直接描写山峰之高、崖壁之险的句子是: _____________________，_____________________。
（2）韩愈在《师说》中用“_____________________，_____________________ ”正面解释了教师的职能和任务。
【部编版】八年级上册古诗文理解性默写填空
部编八年级语文上册古诗文理解性默写（完整版学生版）（一）《三峡》（郦道元）1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：( )2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：( )3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：( )4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：( )5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：( )6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到( )7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：( )8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“( )”的静景，然后写了“( )”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：( )10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“( )”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（陶弘景）1、统领全文，充当本文引子的句子是：( )2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“( )”。
（表现山水相映之美）3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是( )4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是( )5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“( )”6、表现晨昏变化之美的句子是：( )7、表现色彩配合之美的句子是：( )（三）记承天寺夜游（苏轼）1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：( )2、点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：( )3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：( )（四）与朱元思书（吴均）1、文中从侧面表现江水清澈的句子是：( )2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：( )3、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。
(完整版)九年级上下册古诗文理解默写填空(带答案)
九年级古诗文理解性默写(1)概括洞庭湖全景的句子是：，，，。
，。
(2)本文通过对洞庭湖景象的描绘，对迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之情”的抒情议论，表达了作者“，。
”的阔大情怀和“，。
”的政治抱负。
(3)写出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子“以物喜”：，，，。
“以己悲”：，，，。
(4)“进亦忧，退亦忧”中“进”，“退”(5)文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：，；(6)《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是：，。
(7)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是：，，，。
(8)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：，。
(9)由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：，。
⑽面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“，”的心态。
⑴出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：，。
⑵中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：，，，。
⑶中作者描绘四时之景的句子是：，，，，。
(1)诗中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是：，。
(2) 诗中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是：，。
但是与之相反的是，《宣州谢楼饯别校书叔云》中“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”却又表现出他面对困难消极避世的思想。
（3）运用比喻，表达了诗人人生道路仕途受阻的诗句是：，。
（4）运用典故，表达渴望得到朝廷重用的诗句是：，。
⑴诗中表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或：喻含新事物不断涌现的哲理)的诗句是∶，。
⑵表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是，。
（3）联句是（含典故句）表达自己的怀旧之情和对物是人非，世事变迁的感叹：，。
⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是：，，。
⑵表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：, 。
（3）过写明月来表达对人生美好祝愿句是：，。
1、与“嗟来之食”意思一致的语句是：，。
2、人生常常面临各种选择，当“生”与“义”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样“，”。
中考古诗词理解性默写填空练习及答案
古诗词理解性默写1. 《观沧海》实写诗人所见之景的句子：描写诗人想象中的景象，最能体现诗人博大胸襟的诗句是：2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中融情入景，含有飘零之感、离别之恨，通过丰富的想象，运用拟人手法表达对朋友深切关心的诗句：3.《次北固山下》表达乡愁之情的句子：暗示着时光流逝，饱含自然理趣，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是：描写大江行船之壮阔景象的诗句是：4. 《天净沙·秋思》点明主旨、直接道出天涯游子之悲的句子是：5. 《夜雨寄北》诗中写思归不得的愁苦之情的诗句是：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：6. 《木兰诗》写木兰矫健雄姿的诗句：写边塞夜景，表现军旅的苦寒生活，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格的句子：写战争的激烈悲壮的诗句：7. 《登幽州台歌》表达诗人怀才不遇的句子：直抒胸臆的句子：8. 《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）的诗句是：。
9.《登飞来峰》中与王之涣“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙，富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：10.《游山西村》表现农家朴实好客的句子：蕴含生活哲理的诗句：11.《己亥杂诗（其五）》诗人从花开花落的生死更替中悟出生命的真谛的句子是：表达诗人忧郁孤独和悲壮豪迈心情奇妙地交织在一起的两句是：欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
其实，“”又何尝不是一种新意呢？12.《泊秦淮》中表现诗人忧患意识的诗句是：13.《黄鹤楼》感慨古人不可见、世事茫茫难预料，具有伤感惆怅之情的句子：用来表达诗人吊古思乡情怀，表现游子的悲苦心情的诗句：14.《使至塞上》写塞外奇特壮丽风光的千古名句是：15.《钱塘湖春行》借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：运用拟人，化静为动，通过花草来体现西湖早春生机勃勃的诗句是：直抒胸臆的诗句：16. 《饮酒（其五）》表明人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：表现诗人悠游自在的隐居生活的名句是：。
八下语文专题复习资料理解性默写填空
八下语文专题复习资料理解性默写填空第一篇：八下语文专题复习资料理解性默写填空八下语文期中专题复习资料理解性默写填空1.《与朱元思书》吴钧⑴总领全文的句子是：风烟俱净，天山共色。
写江上放舟自由情态的句子是：从流飘荡，任意东西。
概括赞叹富春江景的句子是：奇山异水，天下独绝。
⑵描写水之“异”的句子：水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
⑶描写山之“奇”的句子：夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
⑷从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
⑸触景生情句，爱慕自然，鄙弃名利句：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
（6）描写水尤为清澈的诗句是：水皆缥碧，千丈见底。
2.《五柳先生传》陶渊明⑴表现作者性格的句子是：闲静少言，不慕荣利。
表明先生的吃穿住的句子是：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。
⑵先生的三大志趣是：好读书，性嗜酒，著文章。
⑶文中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
3.《马说》韩愈⑴写伯乐对千里马起决定作用的名句是：世有伯乐，然后有千里马。
⑵描写千里马终身遭遇的句子是：祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
⑶能体现千里马被埋没的具体表现（食马者浅薄愚妄表现）：①策之不以其道。
②食之不能尽其材。
③鸣之而不能通其意。
⑷《马说》中千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见。
⑸根本原因是：食马者不知其能干里而食也。
（其真不知马也。
）⑹对食马考进行强烈讽刺是：执策而临之，曰：“天下无马!”⑺文中主旨是：其真不知马也。
怀才不遇的人常慨叹的两句话是：千里马常用，而伯乐不常有。
⑻这篇文章采用托物寓意的写法。
伯乐比喻善于识别人才的统治者；千里马比喻有才之士；食马者比喻：不识人才，摧残人才，埋没人才的浅薄愚妄的统治者。
4.《送东阳马生序》宋濂⑴描写读书之难的句子。
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初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编七年级（上）理解性背诵默写（一）《观沧海》（曹操）1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。
3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
（二）《次北固山下》（王湾）1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
（三）《钱塘湖春行》（白居易）1．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
2．白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（四）《西江月》（辛弃疾）1．辛弃疾的《西江月》中，以动衬静，使用对偶手法，描绘乡村夏夜恬静之美的句子是：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
2．《西江月》中，作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
3．《西江月》中与陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境相同：旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
（五）《天净沙·秋思》（马致远）1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。
3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
4．该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。
（六）《龟虽寿》（曹操）1．人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“老骥伏枥，志在千里。
”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。
2．曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
（七）《过故人庄》（孟浩然）1．孟浩然《过故人庄》中描写农村优美风光的句子是：绿树村边合，青山郭外斜。
2．孟浩然《过故人庄》中表现对朋友，对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。
3．陆游在游山西村后与友人相约：“从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门”异曲同工，孟浩然与故人“把酒话桑麻”后约定：待到重阳日，还来就菊花。
4．孟浩然《过故人庄》中表现恬静的农家生活：开轩面场圃，把酒话桑麻。
（八）《题破山寺后禅院》（常建）1．唐代诗人常建在《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。
2．大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水，愉悦了百鸟的性情，使它们在山林中尽情歌唱。
这真是：山光悦鸟性，潭影空人心。
（用《题破山寺后禅院》中诗句回答。
）3．常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含一个成语，这两句诗是：“曲径通幽处”“万籁此俱寂”。
（九）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（十）《夜雨寄北》（李商隐）1．《夜雨寄北》中思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱，潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
2．《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
（十一）《泊秦淮》（杜牧）1．《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
2．杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
（十二）《浣溪沙》（晏殊）1．晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
2．晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜，怅惘之情的名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
3.晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
（十三）《过松源晨炊漆公店》（杨万里）《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：正入万山圈子里，一山放过一山拦。
（十四）《如梦令》（李清照）1．翠绿的荷花和旭日中，嫣红的荷花，给人以凉爽幽静，清香扑鼻的感觉，诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而词人李清照却在《如梦令》中嗟叹：兴尽晚回舟，误入藕花深处。
2．《如梦令》中景色迷人，乐不思“宿”的句子是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
（十五）在《观书有感》（朱熹）朱熹在《观书有感》中与成语“源头活水”有关且强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是：问渠那得清如许，为有源头活水来。
七年级（下）理解性背诵默写（一）《木兰诗》（南北朝乐府北方民歌）1．《木兰诗》中写木兰从军的原因是的诗句是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
2．《木兰诗》中面对可汗大点兵，木兰作出的决定是: 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
3．《木兰诗》中写木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
4．《木兰诗》中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
5．《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣。
”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮．严酷的气氛，烘托出木兰勇敢．坚强的性格。
6．《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。
7．《木兰诗》中从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
8．《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
9．出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相，其原话是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！”#10．《木兰诗》中描写边塞军营夜景，借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
#11．《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：万里赴戎机，关山度若飞。
#12．《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的诗句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！#13．《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：将军百战死，壮士十年归。
#14．《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是：愿驰千里足，送儿还故乡。
（二）《山中杂诗》（吴均）吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻且富有情趣的两句是：鸟向檐上飞，云从窗里出。
（三）王维《竹里馆》王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。
（四）《峨眉山月歌》（李白）1．李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游游线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
2．《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
（五）《春夜洛城闻笛》（李白）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！（六）《逢入京使》（岑参）1．岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
2．《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
（七）《滁州西涧》（韦应物）1．韦应物《滁州西涧》一诗中用以动写静手法描写雨景，以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，抒发了不在其位，不得其用的无奈而忧伤情怀的诗句是：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
2．《滁州西涧》中诗人渲染一种恬淡幽静的意境，蕴涵对无声息者一丝同情的句子是：“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
”（八）《江南逢李龟年》（杜甫）杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。
（九）《送灵澈散人》（刘长卿）刘长卿《送灵澈散人》一诗中，写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景的两句是：荷笠带斜阳，青山独归远。
（十）《约客》（赵师秀）1．赵师秀《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂，无聊心情的两句是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
2．赵师秀《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
（十一）《论诗》（赵翼）赵翼《论诗》一诗中，说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现的两句是：江山代有才人出，各领风骚数百年。
八年级（上）理解性背诵默写（一）《望岳》（杜甫）1．杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。
2．杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
3．杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生层云，决眦入归鸟。
4．杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
（二）《春望》（杜甫）1．杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在，城春草木深。
2．杜甫的《春望》中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手法抒发伤感之情）的诗句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
3．杜甫的《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是：烽火连三月，家书抵万金。
4．杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。