初中必背篇目理解性背诵默写50篇
人教版九年级上册语文古诗文理解性默写
九年级上册古诗文理解性默写一、文言文（一）《陈涉世家》1、《陈涉世家》中表现陈涉青年时代的远大抱负的句子是：燕雀安知鸿鹄之志哉！2、《陈涉世家》中表现了陈涉具有强烈的反抗精神的句子是：王侯将相宁有种乎。
3、《陈涉世家》中表现陈涉想改变现状，改变贫困命运的句子是：苟富贵，无相忘。
4、重点句子：天下苦秦久矣。
且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！（二）《唐雎不辱使命》1、当秦王想要以换地设置骗局时，安陵君就用“受地于先王，愿终守之，弗敢易。
”等话加以回绝。
2、《唐雎不辱使命》中，秦王所说的天子之怒的表现是：伏尸百万，流血千里。
3、《唐雎不辱使命》中，唐雎勇敢机智地用“士之怒”来跟秦王的“天子之怒”进行针锋相对的斗争：“若士必怒，伏尸二人，天下缟素”。
4、文中有两处秦王神态的描写，其一处是“秦王怫然怒”，第二处是“秦王色挠”。
这充分说明唐雎斗争的结果。
（三）《隆中对》1、诸葛亮在《隆中对》中替刘备策划的最终目标是：则霸业可成，汉室可兴。
2、诸葛亮在《隆中对》中提出的战略方针是：西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。
3、《隆中对》，有一个比喻句恰当地写出了刘备得到诸葛亮相助的欣喜之情：孤之有孔明，犹鱼之有水也。
（四）《出师表》1、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂。
2、《出师表》中诸葛亮分析形势，指出不利的客观因素的句子是：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
指出有利的主观条件的句子是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。
3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：陟罚臧否，不宜异同。
4、“赏不可不平，罚不可不均”。
这与文中的两句“陟罚臧否，不宜异同”一致。
5、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。
6、《出师表》中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路，其原句是：诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。
初中必背50篇课文理解性默写题(学)
初中必背16篇文言散文理解性默写题要求：一天巩固一篇，先背诵，后默写。
N01.《孔子语录》1．《论语十则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：，。
（学而不思则罔，思而不学则殆）2．《论语十则》中论述好学精神和教学态度的两句是：，。
学而不厌，诲人不倦3．《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：，。
知之为知之，不知为不知4．《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句是：，。
敏而好学，不耻下问5．《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：，。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
6．《论语十则》中的“，。
”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。
（逝者如斯夫，不舍昼夜）NO2.《鱼我所欲也》1.文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：，；，。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也2．本文的中心论点是：，；，；，。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
３．表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：，。
所欲有甚于生者，所恶有甚于死者4.作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：，，。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
5.在孟子看来，无论什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的？，。
（如何所欲有甚于生者，所恶有甚于死者）NO3《生于忧患，死于安乐》1．孟子认为经历磨难砥砺的好处是：，。
（动心忍性，曾益其所不能）2．本文的中心论点是：，。
（然后知生于忧患，死于安乐也）3．造就人才的主观条件是：，。
（困于心，衡于虑）4．作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是：，。
（入则无法家拂士，出则无敌国外患）5．体现“人非生而知之者，孰能无过？”只要知错能改，善莫大焉的句子是：，。
（人恒过，然后能改。
）NO4《曹刿论战》1．曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是什么？，。
2．曹刿认为"可以一战"的条件是什么？，，。
小大之狱，虽不能察，必以情3．曹刿＂下视其辙，登轼而望之＂的原因是：。
初中50篇逐课理解性背诵默写
初中50篇逐课理解性背诵默写(21-50)二十一.《送杜少府之任蜀州》 (王勃)1.《送杜少府之任蜀州》中，王勃在透过那风云烟雾遥望着蜀川的句子是“。
”2.王勃在《送杜少府之任蜀州》中，奇峰突起，高度地概括了友情深厚，即使远在天涯海角也好似亲密近邻的句子是“。
”3.《送杜少府之任蜀州》中，表达了诗人对朋友临别的叮咛，不要像那些青年男女一样地流泪沾湿佩巾的诗句是“。
”4.《送杜少府之任蜀州》中，王勃写与友人相似的经历与身份，表达都充满着离别愁意的原因的诗句是“。
”1.《送杜少府之任蜀州》中，王勃在烽烟的迷茫之中，遥望送别之地的句子是“，。
”2.王勃在《送杜少府之任蜀州》中，奇峰突起，高度地概括了友情深厚、江山难阻、咫尺天涯的情意的句子是“，。
”3.《送杜少府之任蜀州》中，表达了诗人对朋友临别的叮咛，表现友情真挚的诗句是“，。
”4.王勃在《送杜少府之任蜀州》中，表达了与友人相似的经历与身份。
表现两人之间情深意切的诗句是“，。
”二十二.《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》中，表现在返乡途中日夜兼程，船儿在泛着湛蓝的江水中急切向前的句子是“。
”2.在《次北固山下》中，王湾伫立船头，眼前所见是潮水涨平，视野开阔的诗句是“。
”3.在《次北固山下》中，王湾表现时序交替，季节更迭，残夜还未消退，太阳已从海上升起，使人顿生思乡之情的诗句是“。
”4.王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替、蕴含着生活哲理的诗句是“，江春入旧年”。
5.在《次北固山下》中，王湾希望北归的大雁捎去家书到洛阳去，深刻表达诗人思乡情愁的句子是“。
”1.王湾在《次北固山下》中，表现在返乡途中鞍马舟船，日夜兼程，赶路急切的心情的句子是“，。
”，。
”4.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是“，。
”五十.《己亥杂诗》(龚自珍)1.在《己亥杂诗》中既表现龚自珍还家的喜悦，又含有离京的愤然的诗句是“，。
九年级上册古诗、古文理解性默写(部编版全册带答案)
部编版九年级上册古诗文理解性默写班级：姓名：教材目录：一、古诗词背诵篇目13．诗词三首行路难（其一）/李白酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头（明月几时有）/苏轼课外古诗词诵读——月夜忆舍弟/杜甫长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈商山早行/温庭筠课外古诗词诵读咸阳城东楼/许浑无题/李商隐行香子（树绕村庄）/秦观丑奴儿?书博山道中壁/辛弃疾二、现代诗背诵篇目1．沁园春?雪/毛泽东2．我爱这土地/艾青3．乡愁/余光中三、古文背诵篇目10．岳阳楼记/范仲淹11．醉翁亭记/欧阳修12．湖心亭看雪/张岱一、古诗词理解性默写：《行路难》李白1．《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：2．《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：3．《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：4．《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：5.《行路难》诗中以””两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡1、表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:2、表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是:3、颔联句是(含典故句表达对故人的悼念和对岁月的流逝、人事变迁的感叹的句子:4、《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是：5、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：《水调歌头·明月几时有》苏轼1．苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：2．苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：3．从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的“”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。
初中语文必背古诗词理解性默写
初中语文必背古诗词理解性默写1.《左迁至蓝关示侄孙湘》中，表示获罪之快，人生变化无常（直言获罪被贬的原因）的诗句是：一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
2.韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心（直言诗人忠君报国的信念）的诗句是：欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。
3.《从左迁至蓝关示侄孙湘》中即景抒情（以景来寓前途坎坷难料）的诗句是：云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
4.《从左迁至蓝关示侄孙湘》中向侄孙从容交代后事，进一步吐露了凄楚难言的激愤之情的句子：知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
5.《商山早行》中点明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鸣的句子是：晨起动征铎，客行悲故乡。
6.温庭筠《商山早行》中由十个名词构成,蕴含六种景物（意象叠加），写出早行之景的句子是:鸡声茅店月，人迹板桥霜。
7.《商山早行》诗中把早行情景写得历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是：鸡声茅店月，人迹板桥霜。
诗中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是：槲叶落山路，枳花明驿墙。
8.《商山早行》中点明行旅中思念着长安，也表现出诗人怀念长安用以表现政治上的进取心的句子是：因思杜陵梦,凫雁满回塘。
9.《商山早行》中，诗人把“早”字巧妙地形象化、具体化，又与马致远的小令《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”名句有异曲同工之妙的诗句是：鸡声茅店月，人迹板桥霜。
10.温庭筠《商山早行》中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是：因思杜陵梦,凫雁满回塘。
11.温庭筠《商山早行》中的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”表达的是漂泊他乡的游子残月未落时赶路的辛劳。
12.张养浩在《山坡羊·潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情日点明该曲主旨的句子是兴，百姓苦。
亡，百姓苦。
13.张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是:伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
初中古诗词理解性默写(含答案)
九年级（上）理解性背诵默写（一）《望江南》（温庭筠）1．《望江南》中写出了思妇孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情：梳洗罢，独倚望江楼。
2．《望江南》中写思妇盼夫未回失望极深的句子是：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
3．《望江南》中充分体现思妇从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的诗句是：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
肠断白洲（二）《渔家傲·秋思》（范仲淹）1．范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
2．《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。
3．王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：千嶂里，长烟落日孤城闭。
4．《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
（三）《江城子•密州出猎》（苏轼）1．苏轼在《江城子•密州出猎》一词中，表明自己渴望为国御敌立功的词句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
2．苏轼的《江城子•密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是：持节云中，何日遣冯唐？3．苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
4．苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！（四）《武陵春》（李清照）1．李清照的《武陵春》中写人事变迁让人伤心的句子是：物是人非事事休，欲语泪先流。
2．宋代婉约派女词人李清照在《武陵春》中独辟蹊径，抒发内心沉重的哀愁的句子是：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
（五）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）1．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡（或从视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面）的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
初中语文必背篇目理解性背诵默写50篇
（1）《孔子语录》1、文中提出的儒家待人接物之道的句子是：，。
2、《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：，，。
3、《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：，；或，。
4、阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：，。
5、孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：，。
6、孔子强调尊重他人意愿的句子是：，。
7、现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话：，。
8、《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：，。
9、《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是：，。
10、《论语》中强调复习的重要性的句子是：，。
11、《论语》中写求知实事求是的句子是：，。
12、朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？，？13、曾子每天从哪些方面来反省自己？？？？14、《论语》告诉我们面对别人的误会应该：，？15、2005年4月，胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎，这句话是：，？16、强调责任重要性的句子是：，？17、提醒人们应该对朋友守信用的句子是：？18、《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：，。
19、《论语十则》中，表现个人修养的语句是：。
20、孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：，。
（1）《孔子语录》答案：1、己所不欲，勿施于人。
2、知之为知之，不知为不知，是知也。
3、见贤思齐焉，见不贤而内自省也；或择其善者而从之，其不善者而改之。
4、人不知而不愠，不亦君子乎。
5、择其善者而从之，其不善者而改之。
6、己所不欲，勿施于人。
7、三人行，必有我师焉。
8、三人行，必有我师焉。
9、知之为知之，不知为不知。
10、温故而知新，可以为师矣。
11、知之为知之，不知为不知。
12、有朋自远方来，不亦乐乎？13、为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？14、人不知而不愠，不亦君子乎？15、有朋自远方来，不亦乐乎？16、仁以为己任，不亦重乎？17、与朋友交而不信乎？18、学而不思则罔，思而不学则殆。
2020年中考必背古诗文50篇理解性默写题及答案完整版
2020年中考必背古诗文50篇理解性默写题完整版1一、《论语》1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。
2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说: 三人行，必有我师焉。
3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义:温故而知新，可以为师矣。
4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑:人不知而不愠，不亦君子乎?5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是: 不义而富且贵，于我如浮云。
二、《鱼我所欲也》1.文中能概括全篇大意的句子是:生，亦我所欲也，义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。
2.孟子认为能做到舍生取义的人是:所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
3.“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”中的“是心”指:所欲者有甚于生者，所恶者有甚于死者。
4.体现“性本善”思想的句子是:非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
5.承上启下，从人们熟知的生活现象谈起的句子是: 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
6.文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。
7.孟子认为失其本心的行为是:万钟则不辩礼义而受之。
8.“此之谓失其本心”中的“此”指:为宫室之美而为之;为妻妾之奉而为之;为所识穷乏者得我而为之。
9.在作者看来，面对高官厚禄而不辨礼义的根本原因是:失其本心。
10.不辨礼义的接受万钟是为了:为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?三、《生于忧患，死于安乐》1.第二段阐述在思想上磨练的句子是:必先苦其心志;在生活上经受磨练的句子: 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身;在行动上受磨练的句子是: 行拂乱其所为。
2.阐述了经历磨难后产生的结果是:所以动心忍性，曾益其所不能。
3.第三段讲人的主观因素对成才的作用，写人心理状态的变化:困于心，衡于虑，而后作;写人面部表情的变化:征于色，发于声，而后喻。
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初中必背篇目理解性默写（1）《孔子语录》1、文中提出的儒家待人接物之道的句子是：，。
2、《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：，，。
3、《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：，；或，。
4、阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：，。
5、孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：，。
6、孔子强调尊重他人意愿的句子是：，。
7、现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话：，。
8、《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：，。
9、《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是：，。
10、《论语》中强调复习的重要性的句子是：，。
11、《论语》中写求知实事求是的句子是：，。
12、朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？，？13、曾子每天从哪些方面来反省自己？？？？14、《论语》告诉我们面对别人的误会应该：，？15、20XX年4月，胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎，这句话是：，？16、强调责任重要性的句子是：，？17、提醒人们应该对朋友守信用的句子是：？18、《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：，。
19、《论语十则》中，表现个人修养的语句是：。
20、孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：，。
（1）《孔子语录》答案：1、己所不欲，勿施于人。
2、知之为知之，不知为不知，是知也。
3、见贤思齐焉，见不贤而内自省也；或择其善者而从之，其不善者而改之。
4、人不知而不愠，不亦君子乎。
5、择其善者而从之，其不善者而改之。
6、己所不欲，勿施于人。
7、三人行，必有我师焉。
8、三人行，必有我师焉。
9、知之为知之，不知为不知。
10、温故而知新，可以为师矣。
11、知之为知之，不知为不知。
12、有朋自远方来，不亦乐乎？13、为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？14、人不知而不愠，不亦君子乎？15、有朋自远方来，不亦乐乎？16、仁以为己任，不亦重乎？17、与朋友交而不信乎？18、学而不思则罔，思而不学则殆。
19、人不知而不愠。
20、学而不思则罔，思而不学则殆。
（2）《鱼我所欲也》1、用比喻来提出全文的中心观点，也是表明作者“舍生取义”的决心的句子是：，；，。
，。
2、表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：，。
3、作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：，，。
4、与《礼记》中记载的“不食嗟来之食”的典故一样意思的句子是：，；，。
5、含有“不苟且偷生，而要视死如归”的句子：，，；，，。
6、体现“性本善”思想的句子是：，，。
7、孟子认为能做到舍生取义的人是：，。
8、在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的？，。
9、不辩礼义的接受万钟是为了：，，？10、孟子认为失其本心的行为是：。
11、全篇的中心论点的句子是：。
（2）《鱼我所欲也》答案：1、鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
2、是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
3、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
4、呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
5、生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
6、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
7、所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
8、所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
9、为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？10、万钟则不辩礼义而受之。
11、舍生而取义者也。
（3）《生于忧患，死于安乐》1、本文的中心论点是：。
2、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是：，。
3、分析亡国的条件的句子是：，。
4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：，，，，，，，。
5、联系全文在文中起过渡或承上启下作用的句子是：。
6、选文中由个人升华到国家，论证“死于安乐”的道理的句子是：，，。
7、在《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为造就人才的客观条件是：，，，，。
只有这样才能：，。
造就人才的主观条件是：，，。
8、选文中用列举一系列历史人物是为了说明逆境（困境）对造就人才的重要作用，这六个人物及事例是：，，，，，。
（3）《生于忧患，死于安乐》答案：1、然后知生于忧患而死于安乐也。
2、所以动心忍性，曾益其所不能。
3、入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
4、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
5、故天将降大任于是人也。
6、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
7、苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
8、舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
（4）《曹刿论战》1、为什么"齐人三鼓"曹刿才同意击鼓进军？，，。
2、曹刿"下视其辙，登轼而望之"后才同意追击的理由或原因是：，，。
3、曹刿进见时，他的同乡反对的理由是：，？4、《曹刿论战》中，曹刿认为“忠之属也，可以一战”，借此取信于民的理由是：，，。
5、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：，。
6、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：，，。
7、体现曹刿主动参与国家大事的语句是：，。
8、体现齐鲁战争是一场正义的战争的语句是：，。
9、曹刿阐述勇气在战争中的作用的语句是：，。
，，。
10、体现曹刿注意细节的语句是：，。
11、曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是：，，。
12、为什么齐人三鼓而进军？，。
，，。
13、孟子认为决定战争胜负的诸多因素中，取得人民的拥护最为重要，在《曹刿论战》中曹刿认为鲁庄公“可以一战”的理由是：，。
这与孟子的看法是一致的。
（4）《曹刿论战》答案：1、一鼓作气，再而衰，三而竭。
2、夫大国，难测也，惧有伏焉。
3、肉食者谋之，又何间焉？4、小大之狱，虽不能察，必以情。
5、肉食者鄙，未能远谋。
6、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
7、公将战，曹刿请见。
8、十年春，齐师伐我。
9、夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
10、下视其辙，登轼而望之。
11、夫大国，难测也，惧有伏焉。
12、夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
13、忠之属也，可以一战。
（5）《邹忌讽齐王纳谏》1、写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句：，，。
2、文中与“王之蔽甚矣”相照应的句子是：，，。
3、文中写邹忌相貌美的句子是：，。
4、文中写邹忌有自知之明的句子是：，，；，。
5、文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子：，；，；，。
6、邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是：，，。
7、描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是：，。
8、邹忌是从“，，”三个方面看出齐威王受了蒙蔽。
9、齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况：，，表明齐国政治日益清明。
从而达到“此所谓战胜于朝廷”的目的。
10、邹忌经过冷静理智地分析，在齐王面前巧妙地将家事与国事进行类比，与“吾妻之美我者，私我也”相对应的句子是：；与“妾之美我者，畏我也”相对应的句子是：；与“客之美我者，欲有求于我也”相对应的句子是：；最后邹忌得出结论：，。
11、间接描写齐王纳谏而达到国内大治的句子是：，。
（5）《邹忌讽齐王纳谏》答案：1、令初下，群臣进谏，门庭若市。
2、令初下，群臣进谏，门庭若市。
3、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
4、明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
5、吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
6、宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
7、群臣进谏，门庭若市。
8、宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王9、虽欲言，无可进者10、宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。
11、燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
（6）《出师表》1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：，。
2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：。
3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：，，；，。
4、《诸葛亮集》中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。
这与《出师表》中哪两句一致？，。
5、叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是：，，，，，。
6、作者向后主提出的三条建议是：①；②，，，；③，。
7、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：，。
8、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：，。
9、说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：。
10、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：，。
11、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：，，；，，。
12、哪一句高度概括了先帝创业过程中艰难险阻，也表达了作者愿与先帝患难与共的深情？，。
13、严明赏罚的句子是：，，，。
14、诸葛亮向刘禅推荐了郭攸之、费祎、董允等治国的贤能，在接近文章结尾处，也规劝他应该自行谋划，，,深追先帝遗诏。
15、《出师表》中诸葛亮分析形势，指出不利的客观因素的句子是：，，。
指出有利的主观条件的句子是：，。
16、《出师表》表现诸葛亮无意于功名利禄（或表明作者志趣）的句子是：，。
17、《出师表》中诸葛亮在先帝知遇之恩时，写下的临危受命的千古名句是：，。
18、《出师表》中总结两汉历史经验教训的一句话是：，，；，，。
19、《出师表》中指出出师北伐战略目标的句子是：，，，，，。
20、《出师表》中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路，其原句是：，，。
（6）《出师表》答案：1、陟罚臧否，不宜异同。
2、不宜妄自菲薄。
3、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
4、不宜偏私，使内外异法也。
（或陟罚臧否，不宜异同。
）5、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
6、①诚宜开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。
7、亲贤臣，远小人。
8、受任于败军之际，奉命于危难之间。
9、先帝创业未半而中道崩殂。
10、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
11、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
12、受任于败军之际，奉命于危难之间。
13、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
14、以咨诹善道，察纳雅言。
15、今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者。
16、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。