人才引进考核评分表
深圳人才引进综合评价指标和分值表
参加献血的由深圳市人力资源保障部门直接从市血液中心献血信息系统读取后得分。
献造血干细胞的提供捐献造血干细胞荣誉证书，经验证后得分。
社会服务指标最高分值为15分，各三级指标累计超过15分的，按15分计。
7.本项指标最高积分不超过100分，按就高不就低原则计分，不累计加分。
1.高中学历层次包括：普高、中专、职高、中技。
2.大专学历层次包括：大专、高技。
3.专业技术资格分为三级，分别为：高、中、初级，其中初级包括助理级和员级。
4.技能人员职业资格分为五级，分别为：高级技师、技师、高级工、中级工、初级工。
发明创造
发明专利
每获得1项积50分。多人共有专利的，发明人所得分数按50/（人数+1）计算，如为第一专利人的，加计一份平均分，即得分再“乘以2”。可累积。
专利积分以发明人、设计人为准。由本人提供国家专利证书，经验证后得分。最高不超过50分。
实用新型专利
获得1项积30分。多人共有专利的，发明人所得分数按30/（人数+1）计算，如为第一专利人的，加计一份平均分，即得分再“乘以2”。不可累积。
5.全国统考专业技术人员职业（执业）资格参照专业技术资格积分，具体目录和对应等级见《全国统考专业技术人员职业（执业）资格目录》。
6.专项职业能力证书是指通过深圳市人力资源保障部门组织的新职业新工种专项能力考核所取得的证书，分为一、二、三级。
1.硕士研究生学历；
2.本科学历并具有初级专业技术资格；
3.中级专业技术资格；
4.技师；
5.专项职业能力二级。
90分
1.本科学历；
2.大专学历并具有初级专业技术资格、高级工。
80分
1.初级专业技术资格（助理级）；
深圳市人才引进综合评价指标及分值表
一级指标二级指标个人素质文化程度及技术技能水平深圳市人才^进综合评价指标及分值表实施说明1. 大专以上学历为普通高等教育全日制学历的，加10 分，同时有学士以上学位的，另加10分。
2. 以中技学历积分，需同时具有中级工以上职业资格。
以高技学历积分，需同时具有高级工以上职业资格。
3. 属于夫妻分居的，另加40 分。
4. 具有高级工以上职业资格的，如有本市高级技工学校学历且毕业时间不超过 4 年，另加30分。
5. 由申请人提供学历、学位和技术技能水平证书，经验证后得分。
6. 持有非我市评定的专业技术资格（不含经全国统考取得），须经我市人力资源保障部门审核；持有非在我市参加考试的技能职业资格证书（含全国、全省统考类）须参加并通过我市人力资源备注1. 高中学历层次包括：普高、中专、职咼、中技。
2. 大专学历层次包括：大专、咼技。
3. 专业技术资格分为三级，分别为：高、中、初级，其中初级包括助理级和员级。
4. 技能人员职业资格分为五级，分别为：高级技师、技师、高级工、中级工、初级工。
5. 全国统考专业技术人员职业（执业）资格参照专业技术资格积分，具体目录和对应等级见《全国统考专业技术人员职业（执业）资格目录》。
6. 专项职业能力证冋、外观设计专利获得1项积10分。
多人共有专利的，发明人、设计人所得分数按10/ （人数+1 ）计算，如为第一专利人的，加计一份平均分，即得分再“乘以2”。
不可累积。
表彰荣誉获得国家部委及以上单位或广东省委省政府、深圳市委市政府表彰、奖或授予荣誉称号。
获得国家部委及以上单位或广东省委省政府表彰、嘉奖或授予荣誉称号的积30分;获得深圳市委市政府表彰、嘉奖或授予荣誉称号的积25分。
由本人提供荣誉证书，经验证后得分。
近五年内有效，不累积。
纳税情况（3个年度内累计）在本市缴纳的个人所得税12万元以上10-12万元8-10万元3-8万元本市依法登记注册企业的法定代表人，其所在企业纳税。
45万元以上100分90分80分3-4万元30分，4-5 万元40分，5-6万元50分，6-7 万元60分，7-8万元70分。
人才引进考核评分表
姓名:科室:职称:拟引进人才的岗位:
项目
考核标准
分值
得分
综合素质
具有较强的思想政治素质、思想品德和强烈的事业心, 敬业勤奋, 为人正直
10
富有艰苦创业、无私奉献和开拓进取精神
10
人际沟通
服从医院相关科室的调配, 完成指令性任务
10
有较好的群众基础和协调沟通组织的能力, 科室反映良好
10
具有较强的临床诊疗技术水平, 在本学科达到省内领先, 主持过市厅级以上科研课题, 或获得过市厅级科技进步三等奖以上奖项（排名第一）
10
近三年在科学引文索引SCI期刊发表学术论文1篇以上, 或在中国科学引文索引CSCI期刊发表学术论文2篇以上
10
教学能力
科室教学管理规范, 能够按质按量完成每年的相关教学任务
5
每年主持教学查房达3次以上, 每年在院内外学术讲座活动中主讲1次
5
总分
100
考核意见
专家签名:
年 月 日
考核小组成员（不少于5人）
签名
职称
单位意见
（盖章）
行政领导: 年 月 日
行政领导： 年 月 日
力和组织协调能力, 作风民主、善于调动各方面的积极性
10
有明确的创建目标、管理制度（尤其考核奖惩制度）, 措施有力, 责任到人, 定期检查、总结；实施情况及纠偏情况记录清晰
10
学术水平
学术水平较高, 立足本学科领域前沿, 掌握本学科发展动态和趋势, 担任本专业医学会省级常委
高层次人才评分表模板
序号
评分项
评分标准
最高得分
实际得分
1
教育背景
博士学位：10分，硕士学位：8分，本科学位：6分
10
2
工作经验
10年以上：10分，5-10年：8分，1-5年：6分，1年以下：4分
10
3
专业技能
行业内公认的高水平技能：10分，较高的技能水平：8分，一般技能水平：6分
10
4
创新能力
发表过高水平论文或拥有专利：10分，有一定的创新能力：8分，创新能力一般：6分
10
总分
80
注：
1.本评分表格用于对高层次人才进行综合评分，总分越高表示人才综合素质越高。
2.各项评分标准可根据实际情况进行调整，以适应不同行业和领域的需求。
3.在实际评分过程中，各项得分应根据候选人的实际情况进行客观、公正的评定。
4.其他特长项可根据具体情况进行增减或调整，以更全面地评估候选人的综合素质。
10
5
团队合作
多次参与团队项目并有显著贡献：10分，良好的团队合作能力：8分，团队合作能力一般：6分
10
6
社会影响力
在行业内有一定的影响力：10分，有一定的知名度：8分，知名度较低：6分
10
7
获奖情况
获得过国际或国内重要奖项：10分，获得过地方或行业奖项：8分领导力等，根据具体情况酌情评分
引进人才评价表
教务
处审
核意
见
盖章： 负责人签字：
年 月 日
科研处审
核意
见
盖章： 负责人签字：
年 月 日
人事
处审
批意
见
盖章： 负责人签字：
年 月 日
第
二
年
三年考核目标
分年度量化分解
对照目标完成情况（教学、论文论著、科研项目、学科建设、实验室建设等）（可附页）
基层
单位
意见
盖章： 负责人签字：
年 月 日
教务
处审
核意
见
盖章： 负责人签字：
年 月 日
科研处审
核意
见
盖章： 负责人签字：
年 月 日
人事
处审
批意
见
盖章： 负责人签字：
年 月 日
第
三
年
三年考核目标
分年度量化分解
对照目标完成情况（教学、论文论著、科研项目、学科建设、实验室建设等）（可附页）
基层
单位
意见
盖章： 负责人签字：
年 月 日
教务
处审
核意
见
盖章： 负责人签字：
引进人才业务考核跟踪评价表
所在单位：
毕业学校
所学专业
毕业时间
专业技术职务
评定日期
担任行政职务及时间
来院日期
聘用岗位
学校与本人签署协议书三年任期目标
三年考核目标
分年度量化分解
对照目标完成情况（教学、论文论著、科研项目、学科建设、实验室建设等）（可附页）
第
一
年
基层
单位
意见
盖章： 负责人签字：
年 月 日
人才工作考核评分表
附件4XX县人才工作考核评分表单位：考核项目考核内容及评分标准扣分项目标准分自评分考核分1坚持“党管人才”原则，实行党政“一把手”负总责，分管领导具体抓的人才工作领导机制，配备专（兼）职工作人员（5分）52把人才工作列入重要议事日程，及时协调解决人才工作中的重大问题，每年专题研究人才工作不少于1次，每年召开一次以上关于人才工作的座谈会（5分）53积极开展对人才工作的调查研究，提高对人才工作的领导水平，提高决策的科学化和民主化（5分）54制定人才工作计划，年底对人才工作进行总结和检查考核，切实做到有部署、有措施、有考核、有落实（5分）55认真贯彻落实中央和省、市、县关于人才工作的重大政策和重要会议精神，措施到位，努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围（5分）56根据《关于实施人才强县战略的决定》等有关文件精神，结合实际，研究制定相关的配套措施（5分）57建立与本地、本单位经济和社会各项事业发展相适应的各类科技人才信息库（5分）58 建立党政领导干部联系专业技术、业务骨干培养制度（5分） 59建立健全人才激励机制、咨询决策机制，创造良好的用人环境，加强人才队伍能力建设（5分）510建立全员学习、终身学习制度，切实抓好各类人才的继续教育、学历教育和各种形式的知识更新培训，完成上级部门的调训任务（5分）5考核项目考核内容及评分标准扣分项目标准分自评分考核分11 建立健全后备干部制度，注重培训和选拔优秀年轻干部（5分） 512创新人才引进的工作机制，加大人才引进力度，特别是高层次人才和优秀专业技术人才的引进（5分）513 组织人才进行多种形式科研或技术交流活动（5分） 514 大力宣传各类优秀人才事迹和先进工作经验（5分） 515人才工作有特色，在人才的吸引、培养和使用方面有独创性，并取得较为明显的成效（5分）516充分落实人才工作政策，积极改善各类人才的工作、学习、生活条件，不断提高专业技术人才的待遇，有计划组织中、高级以上职称的专业技术人才外出考察学习、体检等（4分）417加大人才工作经费的投入，各类人才教育培训经费有计划、有保障，做到逐年有所增加（5分）518建立人才工作台帐，各种数据准确齐全，建立人才情况底册，辖区人才情况底数清、情况明；及时报送年度人才统计报表（3分）319各类人才职称晋升和工作技术等级晋升办理及时、准确、无差错（3分）320充分调动各类人才的工作积极性，人才在推动当地经济社会发展起到了积极的作用或作出了突出的贡献（10分）10总分100。
人才选拔面试评估表(模板)
人才选拔面试评估表(模板)基本信息
- 应聘职位：
- 姓名：
- 日期：
能力评估
1. 专业知识与技能
评分标准：根据应聘者所需职位的专业知识和技能要求进行评估，分数从1到5，1代表不合格，5代表优秀。
2. 沟通与表达能力
评分标准：根据应聘者在面试中的口头表达能力和书面表达能力进行评估，分数从1到5，1代表不合格，5代表优秀。
3. 团队合作能力
评分标准：根据应聘者在过往工作经历中的团队合作能力进行评估，分数从1到5，1代表不合格，5代表优秀。
综合评价
综合考虑以上能力评估结果，对应聘者进行综合评价，评分从1到5，1代表不合格，5代表优秀。
- 总体评价：
建议和备注
- 建议和备注内容：。
人才引进适岗资历量化评分表(自评)
报名对象: 岗位： 代码：
项 目ห้องสมุดไป่ตู้
权重
评分标准
评分
备 注
知识背景
学历学位
65
985、211学校全日制硕士研究生学历65分
取最高一项
全日制硕士研究生学历（本硕同类专业）63分
全日制硕士研究生学历（本硕专业不同类）61分
全日制985、211大学本科57分，具有学位59分
全日制一本55分、具有学位57分、双学位59分
项目权重评分标准评分备注知识背景学历学位65985211学校全日制硕士研究生学历65分取最高一项全日制硕士研究生学历本硕同类专业63分全日制硕士研究生学历本硕专业不同类61分全日制985211大学本科57分具有学位59分全日制一本55分具有学位57分双学位59分全日制二本53分具有学位55分双学位57分全日制大专51分工作经历岗位工作时间5从事本专业岗位工作每年计1分最高5分不足1年的部分6个月以内计半年6个月以上计1年专业技术职称10具有副高职称或获相应执业资格证书10分最高10分具有中级职称或获相应执业资格证书6分具有初级职称或获相应执业资格证书4分学习工作表现学业专业成果12发表专业论文每篇计1分最高12分奖励计分8国家级荣誉1次4分最高8分省级荣誉1次3分市级荣誉1次2分校级或县级单位荣誉1次1分总计报名对象确认签名
全日制二本53分、具有学位55分、双学位57分
全日制大专51分
工作经历
岗位
工作时间
5
从事本专业岗位工作每年计1分
最高5分，不足1年的部分6个月以内计半年，6个月以上计1年
专业技术职称
10
具有副高职称或获相应执业资格证书10分
最高10分
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姓名：科室:职称:拟引进人才的岗位：
项目
考核标准
分值
得分
综合素质
具有较强的思想政治素质、思想品德和强烈的事业心，敬业勤奋，为人正直
10
富有艰苦创业、无私奉献和开拓进取精神
10
人际沟通
服从医院相关科室的调配，完成指令性任务
10
有较好的群众基础和协调沟通组织的能力，科室反映良好
10
管理能力
具有较强的管理能力和组织协调能力，作风民主、善于调动各方面的积极性
10
有明确的创建目标、管理制度（尤其考核奖惩制度），措施有力，责任到人，定期检查、总结；实施情况及纠偏情况记录清晰
10
学术水平
学术水平较高，立足本学科领域前沿，掌握本学科发展动态和趋势，担任本专业医学会省级常委
10
具有较强的临床诊疗技术水平，在本学科达到省内领先，主持过市厅级以上科研课题，或获得过市厅级科技进步三等奖以上奖项（排名第一）
10
近三年在科学引文索引SCI期刊发表学术论文1篇以上，或在中国科学引文索引CSCI期刊发表学术论文2篇以上
10
教学能力
科室教学管理规范，能够按质按量完成每年的相关教学任务
5
每年主持教学查房达3次以上，每年在院内外学术讲座活动中主讲1次
5
总分
100
考核意见
专家签名：
年 月 日
考核小组成员（不少于5人）
签名
职称
单位意见
（盖章）
行政领导：年 月 日
备注