英语单词直接拼读法
英语单词直接拼读法及不发音规则
英语单词直接拼读法及不发音规则1.英语单词读音规则1.1 辅音字母的读音规则1.2 辅音字母组合的读音规则1.3 元音字母在重读音节中的读音规则1.4 元音字母在非重读音节中的读音规则1.5 元音字母组合的读音规则1.6 几个非重读后缀或字母组合的读音规则2.直接标音符号2.1 重读符号2.2 哑音符号2.3 提醒符号2.4 四类重读音节符号2.5 几个直接标音符号2.6 借用国际音标直接标音3.英语单词重读规律################################################################# ############1. 英语单词读音规则1.1 辅音字母的读音规则字母读音例词字母读音例词1.1.1 b /b/ b ed 1.1.2 d /d/ en d 1.1.3 f /f/ f ill 1.1.4 h /h/ h elp 1.1.5 j /ʤ/ j ob 1.1.6 k /k/ mil k 1.1.7 l /l/ l eft 1.1.8 m /m/ m y 1.1.9 n /n/ n et 1.1.10 p /p/ p en1.1.11 r /r/ r ed 1.1.12 t /t/ le t1.1.13 v /v/ v ote 1.1.14 w /w/ w e1.1.15 y /j/ y es 1.1.16 z /z/ z ed1.1.17 c 在字母e，i，y前读/s/，如c ell，c it'y，c yst；其余情况下读/K/，如c at，c lub，c ode.1.1.18 g 在字母e，i，y前读/ʤ/，如g ene，g in，g ym；其余情况下读/g/，如be g, g olf, g ame.1.1.19 s 多数情况下读/s/，如s ix，de s k，ye s；有时读/z/，如i s，hi s，vi s'it(读/z/时可下画一条横线)。
英语直读法
英语单词须解决的问题
连读
拼读
单词
重读
音节
自然拼读法
英语是拼音文字，用英语字母直接拼读的学习方法，称 为自然拼读法（自然直读法、自然发音法）。
以英语为母语国家的孩子是不用学音标的。 中国的汉语拼音是由英语字母组成的，没有音标。 学习英语应该像学习汉语拼音一样。
1971年，美国斯坦福大学的教授用计算机做了一个测试，17009个 单词当中绝大多数（84%）都是与它的字母发音相对应的，是有章可循 的，直接拼读就可以。其中，只有400个单词的发音是不对应的，属于 视觉型单词，只能死记硬背。因此他主张用字母拼读，而不是用音标拼
单词的拼读
元音字母
a e
辅音字母
i o u
b p m f d t n l h k s
c
[k, s]
z
w x
[ks]
g
j
q
[k]
r
[r]
v
[v]
y
[ai, i, j]
[dʒ, g] [dʒ , j ]
[w]
英语的字母组合
英语和汉语字母组合规则是一致的： 英语是元音和元音组合，辅音和辅音组合，元音和辅音组合。 汉语是韵母和韵母组合、声母和声母组合、韵母和声母组合。 英语字母的固定组合： ch 英语字母的一般组合： sh th wh
音节
头（辅音） t b c m 中（元音） a i u a 尾（辅音） p t t d E e e e e
开音节和闭音节
开音节
绝对开音节： 相对开音节： 辅元 辅元辅 e 少音节尾 go hi he no
make home kite quite
闭音节
辅元辅 元辅 map set sit mop cut 缺音节头 at egg it of up
英语单词直接拼读法
英语单词直接拼读法一、辅音字母的读音规则1. c 在字母e，i，y前读/s/，如c ell，c it'y，c yst；其余情况下读/K/，如c at，c lub，c ode.2. g 在字母e，i，y前读/ʤ/，如g ene，g in，g ym；其余情况下读/g/，如be g, g olf, g ame.3. s 多数情况下读/s/，如s ix，de s k，ye s；有时读/z/，如i s，hi s，vi s'it(读/z/时可下画一条横线)。
4. x 处于两元音字母之间，且其后元音重读时，读/gz/，如e x ist'；其余情况下读/ks/，如si x, ne x t, e x cuse'.5.q 读/k/,如Iräq', NASDA Q (股票名);常与字母u用在一起, qu 读/kw/, 如qu ick, qu es'tion.附：英语音标元音单元音： i: i e æɔʌ u əɑ: ɔ: u: ə:双元音： ei ai ɔi əu au iə eə uə辅音浊辅音：b d g ʤ v ð z ʒ dz m n ŋl r j w请辅音：p t k ʧ f θ s ʃts h二、辅音字母组合的读音规则1. ch, tch 读/ʧ/，如Ch i'na, mu ch；ca tch, ma tch2. ph, gh 读 /f/，如ph o'to, ph one3. sh 读 /ʃ/，如sh ape, sh e, sh ort, fi sh4. th 多数情况下读/θ/，如th ree, th ird但有时读/ð/ ,如th at, th an, wi th.(读/ð/时可下画一线).5. wh 在字母o前读/h/,如wh o, wh om, wh ose(其中的字母o读/u:/) ；其余情况下读/w/，如wh ich，wh en，wh y.6. dg, dj 读/ʤ/，如ju dg e，lo dg'ing；a dj ust',a d'j ective.7. n 在和字母g构成字母组合时，以及处于读/g/或/k/的字母前（如c, g, k等）读/ŋ/。
phonics课题学习资料
《运用phonics教学法，提高学生的拼读和认读能力研究》有关资料一、什么叫自然拼读法（Phonics）自然拼读法（Phonics）在国内也叫直接拼读法,是指在没有掌握和不借助国际音标的前提下，利用英语字母或字母组合的规律，直接的把所学的英语单词准确地拼读和拼写出来。
它把拼写和拼读当成一个整体来对待。
记住了词形也就记住了词音，记住了词音也就等于记住了这个词的拼写形式。
即“见词能读，听音能写”。
Phonics is a method of teaching beginning readers to read and pronounce words by learning the sounds of letters, letter groups and syllables. Children are taught the sounds of letters and how those letters combine to form words.三、利用Phonics教学字母步骤（一）建立字母与发音对应的概念(Establishing phonics awareness)Letter name and letter sound Bb ---- /b/ Cc ---- /k/（二）教授字母发音(Learning letter sounds)D d /d/ Z z /z/（三）字母拼读方法：1、形在前，音在后（Show the letter first）2、音在前，形在后（Listen to the sound and find out the letter）（四）分辨单词中的音素(Identifying the sounds in words)巩固练习：先组合后拆分1、字母和字母音组合单词：b at c at h at m at2、字母和字母音拆分单词：（从ABA结构辨别首音、中音、尾音）b-a-t（五）拼读效果检测与阅读运用(Feedback and application)四、利用phonics教学单词策略(一) 列出常用的五个元音对照表，把所学单词对号入座。
(2021年整理)很棒的归纳：英语单词直接拼读法(建议先看”26个字母发音规律“)(推荐完整)
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g 在字母e，i，y前读/ʤ/，如g ene，g in，g ym；其余情况下读/g/，如be g，g olf, g ame。
3。
s 多数情况下读/s/,如s ix，de s k，ye s；有时读/z/，如i s,hi s，vi s’it（读/z/时可下画一条横线)。
4。
x 处于两元音字母之间，且其后元音重读时，读/gz/，如e x ist’;其余情况下读/ks/，如si x, ne x t， e x cus e’.5.q 读/k/，如Iräq’， NASDA Q (股票名）；常与字母u用在一起, qu 读/kw/, 如qu ick， qu es’tion。
英文单词拼读方法
英文单词拼读方法
英文单词的拼读方法可以有多种,具体取决于单词的音标和发音特征。
以下是一些常见的拼读方法:
1. 直接读单词:这种方法适用于单词的发音比较简单或没有特殊发音,只需要根据单词的意思来理解即可。
例如,"apple" 可以读作"a-peasy"。
2. 利用音标:许多英文单词的发音可以通过其音标来确定。
例如,"water" 的音标是 "w-a-r-t","hello" 的音标是 "h-e-l-l"。
通过掌握单词的音标,可以更快地拼读单词。
3. 利用上下文:有些单词的发音可以根据上下文来推断。
例如,"bank" 这个单词通常被读作 "b-a-g-h",而"river" 这个单词通常被读作 "r-i-g-h"。
4. 练习听力:听力训练可以帮助人们更好地掌握英文单词的发音。
通过聆听英语歌曲、新闻、电影等声音,可以逐渐熟悉英语的发音特点。
总之,掌握英文单词的拼读方法需要不断的练习和实践。
通过多种方式,如直接读单词、利用音标、利用上下文、练习听力等,可以帮助人们更好地掌握英语的发音和拼写。
(完整版)很棒的归纳：英语单词直接拼读法(建议先看”26个字母发音规律“)
英语单词直接拼读法1.英语单词读音规则1.1 辅音字母的读音规则1.2 辅音字母组合的读音规则1.3 元音字母在重读音节中的读音规则1.4 元音字母在非重读音节中的读音规则1.5 元音字母组合的读音规则1.6 几个非重读后缀或字母组合的读音规则2.直接标音符号2.1 重读符号2.2 哑音符号2.3 提醒符号2.4 四类重读音节符号2.5 几个直接标音符号2.6 借用国际音标直接标音3.英语单词重读规律################################################################# ############1. 英语单词读音规则1.1 辅音字母的读音规则字母读音例词字母读音例词1.1.1 b /b/ b ed 1.1.2 d /d/ en d 1.1.3 f /f/ f ill 1.1.4 h /h/ h elp 1.1.5 j /ʤ/ j ob 1.1.6 k /k/ mil k 1.1.7 l /l/ l eft 1.1.8 m /m/ m y 1.1.9 n /n/ n et 1.1.10 p /p/ p en 1.1.11 r /r/ r ed 1.1.12 t /t/ le t1.1.13 v /v/ v ote 1.1.14 w /w/ w e1.1.15 y /j/ y es 1.1.16 z /z/ z ed 1.1.17 c 在字母e，i，y前读/s/，如c ell，c it'y，c yst；其余情况下读/K/，如c at，c lub，c ode.1.1.18 g 在字母e，i，y前读/ʤ/，如g ene，g in，g ym；其余情况下读/g/，如be g, g olf, g ame.1.1.19 s 多数情况下读/s/，如s ix，de s k，ye s；有时读/z/，如i s，hi s，vi s'it(读/z/时可下画一条横线)。
外研社一起 三年级下册单词拼读方法
外研社一起三年级下册单词拼读方法
对于外研社一起三年级的英语课本，以下是针对课本中的单词拼读的几种方法：
1. 自然拼读法：这是最常用的方法，也是最简单的方法。
通过学习字母及字母组合的发音规则，当看到一个单词时，就能直接读出该单词的发音。
2. 音标拼读法：这种方法需要先学习国际音标，掌握每个音标的发音，然后按照音标的顺序拼读出单词的发音。
3. 听读法：这是一种比较传统的方法，需要反复听录音，不断模仿，熟悉单词的发音和语调。
4. 歌曲歌谣法：通过学习歌曲和歌谣，在轻松愉快的氛围中掌握单词的发音。
5. TPR（Total Physical Response）全身反应法：通过肢体动作来加深对
单词发音的理解和记忆。
以上方法各有特点，可以根据孩子的实际情况选择适合的方法。
同时，多读、多听、多练是学好英语发音的必要途径。
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英语单词直接拼读法1.英语单词读音规则1.1 辅音字母的读音规则1.2 辅音字母组合的读音规则1.3 元音字母在重读音节中的读音规则1.4 元音字母在非重读音节中的读音规则1.5 元音字母组合的读音规则1.6 几个非重读后缀或字母组合的读音规则2.直接标音符号2.1 重读符号2.2 哑音符号2.3 提醒符号2.4 四类重读音节符号2.5 几个直接标音符号2.6 借用国际音标直接标音3.英语单词重读规律1. 英语单词读音规则1.1 辅音字母的读音规则字母读音例词字母读音例词1.1.1 b /b/ b ed 1.1.2 d /d/ en d1.1.3 f /f/ f ill 1.1.4 h /h/h elp1.1.5 j /ʤ/ j ob 1.1.6 k /k/ mil k1.1.7 l /l/ l eft 1.1.8 m /m/ m y1.1.9 n /n/ n et 1.1.10 p /p/p en1.1.11 r /r/ r ed 1.1.12 t /t/le t1.1.13 v /v/ v ote 1.1.14 w /w/w e1.1.15 y /j/ y es 1.1.16 z /z/z ed1.1.17 c 在字母e，i，y前读/s/，如c ell，c it'y，c yst；其余情况下读/K/，如c at，c lub，c ode.1.1.18 g 在字母e，i，y前读/ʤ/，如g ene，g in，g ym；其余情况下读/g/，如be g, g olf, g ame.1.1.19 s 多数情况下读/s/，如s ix，de s k，ye s；有时读/z/，如i s，hi s，vi s'it1.1.20 x 处于两元音字母之间，且其后元音重读时，读/gz/，如e x ist'；其余情况下读/ks/，如si x, ne x t, e x cuse'.1.1.21 q 读/k/cheque常与字母u用在一起, qu 读/kw/, 如qu estion.附：英语音标元音（20）发音时声带振动，气流在通道上不受发音器官阻碍的音素叫元音。
前元音：i: i e æ单元音中元音：ʌəə:后元音：ɑ：ɔɔ: u u：双元音ei ai ɔi əu au iəeəuə辅音浊辅音（17）：b d g ʤv ð z ʒdz dr mn ŋl r j w声带不振动的为清辅音清辅音（11）：p t k ʧ f θs ʃts tr h 辅音按发音方法分：爆破音： b d p t k g舌边音：l半元音：w j摩擦音：f v s z θð ʃh r ʒ破擦音：ʧʤts dz tr dr卷舌音：ar are :/ar/ir er ur : /ər/ire air /ai ə/or oor our oar: / ɔ r/1.2 辅音字母组合的读音规则1.2.1 ch,tch 读/ʧ/，如Ch i'na, mu ch；ca tch, ma tch1.2.2 ph,gh 读/f/，如ph o'to, ph one1.2.3 sh 读/ʃ/，如sh ape, sh e, sh ort, fi sh1.2.4 th 多数情况下读/θ/，如th ree, th ird但有时读/ð/ ,如th at, th an, wi th1.2.5 wh 在字母o前读/h/,如wh o, wh om, wh ose 其余情况下读/w/，如wh ich，wh en，wh y.1.2.6 dg,dj 读/ʤ/，如ju dg e，lo dg'ing；a dj ust',a d'j ective.Bridge1.2.7 n g，以及处于读/g/或/k/的字母前（如c, g, k等）读/ŋ/。
如lo ng,thi ng,le ng th；u n'cle,zi n c；a n'gry,fi n'ger；dri n k,thi n k,tha n k.1.2.8 gu 在字母n后读/gw/，如lan gu age，penguindistin gu ish，lin gu ist.1.2.9 两个读同一个音的字母并列时,只读一个,如li tt le,mi ss,hi ll,ho bb y；clo ck,ne ck,bla ck；sc ene,sc ience,sc ythe,e xc ite',e xc ept'；a cc ord'ing,a cc use',o cc ur'.1．3．元音字母在重读音节中的读音规则英语中有四类重读音节：闭音节，开音节，r音节，re音节。
1.3.1 闭音节指以辅音字母结尾的音节。
元音字母a,e,i(y),o,u在重读闭音节中分别读/æ//e//i//ɔ//ʌ/ ,如h a nd, h e lp,l i p,g y m,h o t,cl u b.1.3.2 开音节指以元音字母、‘元音字母+哑e’或‘一个辅音字母+哑e’结尾的音节。
后者也叫约定开音节.元音字母a,e,i(y),o,u在重读开音节中分别读/ei//i://ai//ǝu//ju:/(即读字母名称，但y读/ai/)。
如：a,f a ce,m a ke,a ge; h e,m e te, s e e,e ve; I,h i,b y,b y e,t i me,t y pe;g o, h o me,st o ne,t o e; c u be,t u be,u se.但字母u 在字母j，l，r后，读/u:/,不读/ju:/，如J u ne,bl u e,r u le.1.3.3 r音节指以字母r或‘r +辅音字母’结尾的音节。
在r音节中：ar读/ɑ:/, or读/ɔ:/,er, ir, yr, ur 都读/ǝ:/。
如：ar m,f arm,st ar t,l ar ge,M ar x；or,f or,c or d,or der；v er b,h er,s er ve；s ir,f ir st,d ir t'y,c ir'cle,m yr tle；h ur t,n ur se,ret ur n',m ur'mur.注1．双r前的音节，是闭音节，不是r音节。
如：c a rry,m a r'ry,b e r'ry,m i rror,s o r'ry,h u r'ry.注2．在/w/音后，ar读/ɔ:/, 如w ar,w ar m,w ar n；or读/ǝ:/, 如w or d,w or k,w or ld,w or se.1.3.4 re音节指元音字母与re 结合而成的音节。
在re音节中：are读/3ǝ/，ere读/iǝ/,/3ǝ/，ire,yre读/aiǝ/，ore读/ ɔ:/, ure 读/ juǝ/。
如：c are,d are,r are,h are,prep are；here wh ere,m ere,sev ere'；f ire,w ire,t ire,ent ire',t yre；m ore,f ore,c ore,bef ore；c ure,p ure,end ure'********************************************************************* *************1.4 元音字母在非重读音节中的读音规则1.4.1 a,o,u读/ǝ/，如Chi'n a, sec'o nd, dif'fic u lt.1.4.2 e, i, y读/i/,如r e sult',vic't i m,hap'p y.1.4.3 ar,er,ir,or,ur,yr 读/ǝ/,如gram'm ar,let't er,c ir cum'f er ence,doc't or,mur'm ur,mar't yr,p er sist',west'er n,east'er n.1.4.4 o,u 处于词末时分别读/ǝu/,/ju:/(即不弱化，按重读音节规则读)。
如car'g o, Ne'gr o；men'u.1.4.5 u在多音节词中，紧邻重读音节时，读/ju/(即轻度弱化)。
如reg'u lar,pop'u lar,mon'u ment.1.4.6 a,i,y,u 在多音节动词中，处于约定开音节结尾中，按重读音节读。
如i'sol a te,ad'vert i se,an'al y se,sub'stit u te.1.5 元音字母组合的读音规则1.5.1 au,aw读/ɔ:/,如c au se, au'ral, l au nch, s au ce, l aw, d aw n.1.5.2 eu,ew(iew)读/ju:/,如n eu'tral, d eu ce；n ew, v iew, rev iew'.1.5.3 ou,ow 读/au/,如h ou se, l ou d；h ow,n ow, d ow n.1.5.4 ai,ay 读/ei/,如w ai t, ai d；d ay, m ay.1.5.5 ei,ey 读/ei/,如v ei l, w ei g ḥt；gr ey, th ey, conv ey'1.5.6 oi,oy 读/ɔi/,如ch oi ce, oil；b oy, t oy.1.5.7 ea,ee读/ i:/,如ea t, ch ea p；d ee p, n ee d.1.5.8 ie,(c)ei读/i:/,如f ie ld, bel ie ve'；rec ei ve', c ei l'ing.1.5.9 oa读/ǝu/,如r oa d, s oa p, b oa t.1.5.10 ue读/ju:/,如T ue s’day, val'ue, purs ue'.1.5.11 air,aer读/eə/,如air,f air; aer'ial, aer'oplaneˌ.1.5.12 ear,eer读/iə/如ear, cl ear；b eer, d eer.1.5.13 our读/auə/如our, s our, ḥour.1.5.14 oo 1.读/u/: 在字母k前（b oo k,l oo k,t oo k）和在g oo d,f oo t,st oo d,w oo d,w oo l及其派生词(g oo d'ness,f oo t'ball,w oo l'en等)中读/u/。