说明文 说明方法 说明顺序
说明文的说明顺序

说明文的说明顺序1.时间顺序。
即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。
凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序。
2.空间顺序。
即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。
一般说明某一静态实体(如建筑物等),常用这种顺序,这样安排合乎人们观察事物的习惯,是最合理的顺序3.逻辑顺序。
即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果等等一一介绍说明。
不管是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、器物等,还是抽象的事理,如思想、观点、概念、原理、技术等,都适用于以逻辑顺序来说明。
凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系,按逻辑顺序写作最为适宜。
以上是说明文几种常见的说明顺序。
针对不同的说明对象,我们应用不同的说明,但实际上这几种说明顺序也不是截然分开的,而常常是综合运用,只是以哪种说明顺序为主罢了。
在考虑运用何各说明顺序时,既要注意客观事物本身的特点,又要遵循人们认识事物的规律。
只有合理地运用说明顺序,才能使说明文的写作完成得更好说明方法的作用及意义常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。
写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法。
(1)举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,形象化,更真切,以便读者理解,使内容具体、加强说服力,具体介绍知识的作用。
(举什么例子具体、真切、形象地说明了说明对象的什么)(2)分类别:将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,将复杂的事物说清楚,条理清析。
(对什么进行分类说明,条理清楚地说明了说明对象的什么)(3)列数据:使所要说明的事物具体化,以便读者理解。
说明文的说明顺序及说明方法的作用

说明文的说明顺序及说明方法的作用说明文是一种通过详细描述来传递信息、展示事物特点或阐述观点的文体。
它通常以客观、准确和具体的方式来说明主题,并按照一定的逻辑结构组织内容。
在说明文中,说明顺序和说明方法的选择至关重要,因为它们直接影响读者理解和接受信息的效果。
说明顺序是指说明文中信息的组织方式。
有多种不同的说明顺序可供选择,包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序和因果顺序等。
每种顺序都有其独特的用途和作用,因此在选择说明顺序时需要根据主题和目标读者的需求来决定。
时间顺序是按照事件发生的顺序进行说明。
这种顺序常用于叙述事物的发展过程、历史事件的演变或个人经历的叙述。
时间顺序的作用是可以清晰地展示事物的变化和发展,帮助读者更好地理解事物的发展轨迹和事件的发生顺序。
空间顺序是按照事物的空间位置进行说明。
这种顺序常用于介绍地理环境、物体的构造或空间布局等。
空间顺序的作用是可以直观地展示事物的位置关系和空间结构,使读者能够更好地了解事物的空间特征和结构。
逻辑顺序是按照事物的逻辑关系进行说明。
这种顺序常用于展示事物的属性、分类或推理过程等。
逻辑顺序的作用是可以帮助读者理清事物间的关系和规律,将信息按照一定的条理和顺序进行组织和呈现。
除了说明顺序,说明方法的选择也是十分重要的。
不同的说明方法可以帮助读者更好地理解和接受信息。
一些常见的说明方法包括定义、举例、对比、引用权威观点等。
定义是通过准确地给出事物的定义来说明主题。
定义的作用是可以清楚地界定主题的范围和特征,使读者能够明确掌握事物的基本概念和内涵。
举例是通过具体事例来说明主题或阐述观点。
举例的作用是可以生动形象地展示事物的特点和用途,使读者能够更好地理解和接受信息。
引用权威观点是通过引用专家或权威人士的观点来支持和说明主题。
引用权威观点的作用是可以增强论证的可信度和说服力,使读者更容易接受和信服。
在说明文中,说明顺序和说明方法的选择应该根据主题和读者需求进行灵活运用。
说明文对象、说明内容_说明特征.说明顺序.说明方法

解释事物的含义、原理、关系、演
变等。
(事理说明文)
《大自然的语言》、《奇妙的克
隆》、《恐龙无处不在》、《被压 扁的沙子》
3
4
什么是说明对象?
被说明的事物或被解说的事理就是说 明对象。
如何找准说明对象
方法一:看题目,不少题目都表示说明对象。 如《中国石拱桥》《苏州园林》、《松鼠》 等。
一般情况下,文段的开头(或各段的第一句)和结尾 (或各段的最后一句)往往说明了对象的特点。
不少课文中有集中陈述说明对象特征的语句,阅读时 必须抓住它。
另外,也有在过渡的句子中有具体的概括,一般用 “不但,而且”这样递进关系的句子。
6
什么是说明内容?
说明内容是指要说明的主题的各个方面,比如说 它的历史、特点、性质等。 就是你要说明什么 事物或者事理,这个事物或事理怎么样 。 如何概括说明内容 抓住说明对象,找准说明特征; 对说明内容的概括,概括前要重点看开头和
1
什么是说明文?
说明文是以说明为主要表达方式的一 种文章体裁,它通过客观地解说事物 的形貌、构造、性质、特征、范围、 类别、来源、成因、关系、功用等, 来阐明事物的内容和形式、本质和规 律,使人获得有关知识。
2
分类
《苏州园林》、《中国石拱桥》、《故 宫博物院》、《桥之美》
介绍事物的形状、构造、类别、 特点、功能等; (事物说明文)
方法二:抓首括句和中心句。说明文往往运 用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
反之,如果要求为说明文加一个题目,也可 以用说明对象作为题目。
5
什么是说明特征?
就是说明对象的特点,就是一事物区别于其它事物 的标志。
怎样概括说明对象的特征
[写作指导]说明文的说明顺序及说明方法介绍
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[写作指导]说明文的说明顺序及说明方法介绍说明文的说明顺序及说明方法介绍说明顺序大体有三种:空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。
(1)空间顺序。
即按照事物的空间存在形式,或从外到内,或从上到下,或从前到后,或从总体到部分依次进行说明。
这种说明顺序,一般用于说明静止的事物和内部构造比较复杂的事物,如园林、建筑物、工艺品等。
如《核舟记》《故宫博物院》用空间顺序分别介绍核舟和故宫博物院的构造。
(2)时间顺序。
即以时间先后作为说明顺序。
这种说明顺序一般用于说明事物的发展变化。
如《从甲骨文到缩微图书》写书籍由古到今的发展变化。
(3)逻辑顺序,也称事理顺序。
即按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。
逻辑顺序通常包括下面几种情况:①从整体到部分,如《中国石拱桥》中介绍赵州桥的特点时,就是从整体到部分地先介绍全桥,再介绍大拱、拱圈,桥上的石栏、石板。
②从原因到结果,如《向沙漠进军》先说明沙漠对人类的严重危害,揭示为什么要向沙漠进军,再说明怎样向沙漠进军,结果如何。
③从特点到用途,如《松鼠》先介绍松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点,然后再介绍它的用途。
④从主要到次要,如《苏州园林》在具体说明苏州园林的特征时,就按亭台轩榭的布局-假山池沼的配合-花草树木的映衬-近景远景的层次由主到次地进行说明。
⑤从概括到具体/从概括到具体,如《统筹方法》先概括说明什么是统筹方法及应用范围,再以泡茶为例,具体说明统筹方法的应用及价值。
⑥从现象到本质,如《死海不死》先描述死海浮力大、淹不死人的表面特征,再列举海水中各种矿物质的'含量,说明死海“咸度很高”的本质特征。
1.举例子使文章更加具体,更有说服力,更客观地说明了事物。
使比较抽象,复杂的事情或事物变得通俗易懂,让人信服。
举例子必须让人觉得有真实感。
2.作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
说明文的说明顺序有哪几种

说明文的说明顺序有哪几种篇一:说明文的说明顺序有哪几种1.时间顺序.即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序.凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序.比如我们中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》,它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧蓝――打磨――镀金”的时间顺序来说明的.2.空间顺序.即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征.一般说明某一静态实体(如建筑物等),常用这种顺序.我们课本中的《核舟记》就是按照船体――船头――船尾――船背的空间顺序来写的;《故宫博物馆》按照先总后分的顺序,先概括说明故宫建筑物的总体特征,然后再具体介绍太和门――太和殿――中和殿――保和殿――乾清宫……御花园,而在介绍每一座建筑物的时候,则又按照先外后内、先上后下的顺序.这样安排合乎人们观察事物的习惯,是最合理的顺序.3.逻辑顺序.即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果等等一一介绍说明.不管是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、器物等,还是抽象的事理,如思想、观点、概念、原理、技术等,都适用于以逻辑顺序来说明.如课本中的《死海不死》、《向沙漠进军》,都是运用逻辑顺序来说明事物的.凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系,按逻辑顺序写作最为适宜.篇二:说明文的说明顺序有哪几种共10种(1)举例子举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子. 好处:使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力.更具体、更详细. (2)作引用为了使说明的内容更充实具体,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等,可使说明更具说服力. 好处:使文章更具说服力.体现说明文语言的准确性.引用古诗:使说明文更具诗情画意 .(3)作比较作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法.说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象.事物的特征往往在比较中显现出来.在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”. 好处:突出强调被说明对象的特点(地位、影响等). (4)列数字(列数据)为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解.需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字也要有可靠的根据,并力求近似. 好处:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据.(用列数字的方法进行说明,既能准确客观的反映事实情况,又有较强的说服力.)准确无误,令读者信服.(5)分类别要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明.这种说明方法,叫分类别.分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法,有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明,也属分类别. 好处:条理清晰,一目了然.(6)打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方. 说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的.不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用. 好处:抽象的事理变得具体、生动、形象.(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂.)(7)摹状貌为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹(mó)状貌. 好处:使被说明对象更形象、具体. (8)下定义用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义.下定义能准确揭示事物的本质. 好处:使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解.(9)作诠释从一个侧面,在事物的某一个特点做些一般性的解释,这种方法叫作诠释. 好处:使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白,更加理解.(10)画图表(列图表)为了把十分复杂的事物说清楚,就可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对某些事物解说更直接、了当.更具体. 好处:使人看了一目了然.条理清晰.篇三:说明文的说明顺序有哪几种说明文常见的结构形式有以下几种:(1) 并列式。
常用的说明顺序和方法

思考?
P6《故宫》一文的说明顺序是?
思考?
为了控制和消除土壤污染,科学家们提出
答一:由主要到次要的逻辑顺序。 了许多解决方法:首先要控制和消除污染 源,加强对工业“三废”的治理。其次是
采集生物(例如蚯蚓等)降解净化土壤。
还可以通过施有机肥、换土和深翻等手段,
治理土壤污染。
问一:本段采用了什么顺序进行说明的?
无性繁殖出的一群
个体,叫克隆。
08
分类别
08.分类别
将被说明的对象,按照一定的标准(根据形状、性质、 成因、功用等属性的异同)把事物分成若干类,一类 一类地加以说明,将复杂的事物说清楚,条理清晰。 (作用:对××进行分类说明,条理清楚地说明了事 物的××特点。 )
➢ 燃料工业可分为煤炭工业、石油工业、太阳能利 用工业、原子能工业以及天然气加工工业等。
09
作诠释
09.作诠释
从一个侧面就事物的某一个特点做些解释,对事物或事理的某些性质和特点 进行适当解说。对说明的对象解说往往侧重于事物某一方面的特征。 如《看云识天气》中提到的“虹”,课文注释为:“夏天,雨过天晴,太阳 对面的云幕上,常会挂上一条条彩色的圆弧,这就是‘虹’”。 (作用:通过对×× 的诠释,更直接、具体说明了事物的××特点)
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03
逻辑顺序
03.逻辑顺序
3.逻辑顺序:依据事物之间或某一事物各部
分之间的逻辑关系来说明。
• 主要→次要
• 现象→本质
• ☆逻辑顺序
浅→深
(简单→复杂;低级→高级 )
概括→具体
一般→个别
特点→用途
原因→结果(结果→原因)
03.逻辑顺序
理清顺序应关注一些起关键作用的关联 词,如“总”“因为(由于)… 所 以”“首先…其次…再次”等。
说明文的说明方法及说明顺序

1、举例子:具体真切地说明了事物的××特点。
2、分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。
对事物的特征(或事理)分门别类加以说明,使说明更有条理性。
3、打比方:生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。
4、列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。
使说明更有说服力。
5、作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
6、下定义:用简明科学的语言对说明的对象(或科学事理)加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(或事理)。
7、列图表:直观形象地说明了事物的××特点。
8、引用法:用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。
引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
9、摹状貌:对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。
10、作诠释:对事物的特征(或事理)加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
11、引用说明:引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例;(作用同举例子) B、引用具体的数据;(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。
作用是增强说明的趣味性。
(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
)说明文的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
时间顺序按事物发生发展的过程说明事物的。
介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种顺序。
一般以时间先后及发展阶段为序进行说明,比如写生物以繁殖生长过程为序,写事物以形成演变过程为序等。
空间顺序按事物的方位为序说明事物的。
说明形状和构造的实物说明文常使用这种顺序。
—是按实物的空间位置或构成部分,按从外到内,从上到下,从前到后,从左到右,从整体到部分,先中心再周围。
东西南北等次序,根据情况灵活安排。
逻辑顺序按照事理的关系来安排先后顺序的,这样安排符合人们认识事物的规律。
中考复习说明文之二说明顺序及说明方法

(4)列数字(列数据) 即用一些数字从数量上说明事物的特征, 这样既能反映事实情况,又有较强的说服 力。
需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误, 不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字也 要有可靠的根据,并力求近似。表示年月日的内 容不是列数字。
例如:这座塔占地300平方米,高100米。 作用:可以更准确、更具体地说明事物或 事理,极具说服力。
(5)下定义 用简明的语言、科学的术语对某一概念
的本质特征作规定性的说明。下定义能准 确揭示事物的本质。 例如:大气层中的对流层就是指温度上低 下高的紧贴地面因而能形成对流的一层。
作用:使人们在阅读时对抽象的字词能 够更加明白、理解。
真题演练:
(见链接材料)
常见的说明方法
举例子 列数字 打比方 下定义 作诠释
作比较 分类别 作引用 列图表 摹状貌
(1)举例子 举出实际事例来说明事物,使所要说明的
事物具体化,以便读者理解,这种说明方法 叫举例子。
例如:晕能预示天气。比如,在新疆地区, 出现晕就代表将要下雨。
作用:真实、有力地说明事物或事理。
(6)打比方 以人们常见、熟知的事物,说明不常见、不 太熟知的事物的方法。
例如:天上的星星像一颗颗宝石。
作用:可将抽象的事理或复杂的事物说得浅 显易懂,具体生动。
(7)摹状貌 为了使被说明对象更形象、具体,可以进 行状貌摹写,这种说明方法叫摹(mó)状 貌。
例如:这些石刻的狮子,有的母子相抱, 有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万 状,惟妙惟肖。
说明顺序及说明方法
(第二课时)
北方人民
常见的说明顺序:
1、时间顺序 年代 :古---›今; 季节: 春---›冬……
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引用说明
引用说明:用引用的方法说明事物的特征, 引用说明:用引用的方法说明事物的特征, 增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。 增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特, 例:唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不 知其所以为” 中国石拱桥》 知其所以为”。《中国石拱桥》 引资料引张嘉贞的话说明了赵州桥制造奇 特的特征(使说明内容更充实, 特的特征(使说明内容更充实,增加说明 的趣味性) 的趣味性)
列数字 (引用的数字,一定要准确无误 引用的数字, 引用的数字 一定要准确无误) 把各种盐类加在一起, 例:把各种盐类加在一起,占死海全部 海水的23%—25%。(死海海水的特征 。(死海海水的特征 海水的 。( 是咸度高、浮力大) 死海不死》 是咸度高、浮力大)《死海不死》 列数字具体说明了死海海水咸度高、 列数字具体说明了死海海水咸度高、浮 力大的特征。 使说明内容具体化) 力大的特征。 (使说明内容具体化)
常见说明方法主要有: 常见说明方法主要有:
举例子、列数字、作比较、打比方、 举例子、列数字、作比较、打比方、 分类别、下定义、作诠释、画图表、 分类别、下定义、作诠释、画图表、 摹状貌、引用说明。 摹状貌、引用说明。
举例子 举出实际事例来说明事物, 举出实际事例来说明事物,使所要说明的 事物具体化,以便读者理解, 事物具体化,以便读者理解,这种说明方 法叫举例法。 法叫举例法。
例:我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里 我国的石拱桥有悠久的历史。 水经注》 提到的“旅人桥” 大约建成于公元282年,可 提到的“旅人桥”,大约建成于公元 年 能是有记载的最早的石拱桥了。 中国石拱桥》能是有记载的最早的石拱桥了。《中国石拱桥》
举例子运用举例子的说明方法具体地说明 了我国的石拱桥有悠久的历史这一特点, 了我国的石拱桥有悠久的历史这一特点, 使人信服。 (使说明内容具体化) 使人信服。 使说明内容具体化)
说明顺序主要有: 说明顺序主要有:
A. 时间顺序 时间顺序——历史顺序、年代顺序、 历史顺序、 历史顺序 年代顺序、 四季交替顺序、早晚顺序、先后顺序。 四季交替顺序、早晚顺序、先后顺序。 B. 空间顺序 注意表示方位的词语。 . 空间顺序——注意表示方位的词语。 注意表示方位的词语 C. 逻辑顺序 先总后分、 . 逻辑顺序——先总后分、由主到次、 先总后分 由主到次、 由表入里、由简到繁、由现象到本质、 由表入里、由简到繁、由现象到本质、从 特殊到一般、由因及果。 特殊到一般、由因及果。
分类别
将被说明的对象, 将被说明的对象,按照一定的标准划分成 不同的类别,一类一类地加以说明, 不同的类别,一类一类地加以说明,这种 说明方法,叫分类别。 说明方法,叫分类别。 分类别的作用是 使说明条理清楚。 使说明条理清楚。
例:风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称 风沙的进攻主要有两种方式。 为游击战;一种可以称为阵地战。 为游击战;一种可以称为阵地战。《向沙漠进 军》 分类别运用分类别的说明方法使文章严密细致, 分类别运用分类别的说明方法使文章严密细致, 条理清晰(使文章严密细致,条理清晰) 条理清晰(使文章严密细致,条理清晰)
打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比 以突出事物的性状特点, 较,以突出事物的性状特点,增强说明 的形象性和生动性的说明方法叫做打比 方。
石拱桥, 例:石拱桥,桥洞成弧形,就像虹。《中国石 石拱桥 桥洞成弧形,就像虹。 拱桥》 拱桥》 打比方生动形象地说明了石拱桥形式优美的特 点。 (使说明生动、形象) 使说明生动、形象)
摹状貌:
摹状貌:对事物的特征 事理加以形象化的描摹 事理加以形象化的描摹, 摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹, 使说明更具体生动形象。 使说明更具体生动形象。 这些石刻狮子,有的母子相抱, 例:这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头 接耳,有的像倾听水声,千姿万状,惟妙惟肖。 接耳,有的像倾听水声,千姿万状,惟妙惟肖。 摹状貌运用摹状貌的说明方法生动形象地描绘 出了芦构桥上石刻狮子千姿百态、 出了芦构桥上石刻狮子千姿百态、惟妙惟肖的 形象,突出了其形式优美的特点(使说明生动、 形象,突出了其形式优美的特点(使说明生动、 形象) 形象)
作诠释
对事物的特征/事理加以具体的解释说明, 对事物的特征 事理加以具体的解释说明,使说 事理加以具体的解释说明 明更通俗易懂。 明更通俗易懂。 一种可以称为阵地战,就是风推动沙丘, 例:一种可以称为阵地战,就是风推动沙丘,缓 缓前进。 向沙漠进军》 缓前进。《向沙漠进军》 作诠释用通俗的语言对什么是阵地战作了解释, 作诠释用通俗的语言对什么是阵地战作了解释, 使人明白清楚。( 。(用通俗的语言进行解释说明 使人明白清楚。(用通俗的语言进行解释说明 下定义与作诠释的区别是:定义要求完整, 下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠 释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体 释并不要求完整,对事物的特征 事理加以具体 的解释说明,使说明更通俗易懂; 的解释说明,使说明更通俗易懂;下定义可以颠 倒。
什么叫说明文?
说明文是客观地说明事物、 说明文是客观地说明事物、 阐明事理的一种文体,目的 阐明事理的一种文体, 是给读者以科学知识、 是给读者以科学知识、科学 地认识事物的方法。 地认识事物的方法。
中考考点: 中考考点:
(1)文章内容正误辨析; )文章内容正误辨析; (2)说明顺序的辨析; )说明顺序的辨析; (3)说明方法的辨析; )说明方法的辨析; (4)说明文结构的辨析; )说明文结构的辨析; (5)说明文语言的准确性; )说明文语言的准确性;
下定义
用简明的语言对某一概念的本质特征作规 定性的说明叫下定义.定义能准确揭示事物 定性的说明叫下定义 定义能准确揭示事物 的本质,是科技说明文常用的方法。 的本质,是科技说明文常用的方法。
例:统筹方法,是一种安排工作进程的数学方 统筹方法, 统筹方法》 法。《统筹方法》 下定义准确地从本质上说明了统筹方法的特征。 下定义准确地从本质上说明了统筹方法的特征。 准确揭示事物本质特征) (准确揭示事物本质特征)
作比较 (说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物, 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物, 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物 可以用熟悉的事物和它比较.同类相比 同类相比, 可以用熟悉的事物和它比较 同类相比,也可以 是异类相比.突出被说明对象特征 是异类相比 突出被说明对象特征 ) 我国的建筑, 例:我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住 我国的建筑 绝大部分是对称的,左边怎么样, 房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也 怎么样。苏州园林可绝不讲究对称, 怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意 避免似的。 苏州园林》 避免似的。《苏州园林》 作比较,通过苏州园林与我国一般建筑的比较, 作比较,通过苏州园林与我国一般建筑的比较, 突出苏州园林不讲究对称的特点。( 。(突出被说 突出苏州园林不讲究对称的特点。(突出被说 明对象特征) 明对象特征)
说明文结构
说明文结构主要有:总分式( 分 说明文结构主要有:总分式(总-分; 并列式, 分-总;总-分-总), 并列式, 递进 总 分总 式。 说明文语言的先决条件——准确。 准确。 说明文语言的先决条件 准确 (注意副词的使用) 注意副词的使用)
练习