第三章生命的细胞学基础(2)
医学生物学 重点
医学生物学期末作业答案（仅供参考）一：名词解释细胞体积的守恒定律：无论其种属差异有多大，同一器官与组织的细胞大小通常在一个恒定的范围内。
即生物体的机体大小及器官的大小与细胞的大小无关，而与其数量成正比。
单位膜：在电镜下观察，所有膜相结构的膜都呈现“暗—明—暗”三夹板式的结构，故将这三层结构称为单位膜。
内膜系统：指细胞质内在结构，功能以及发生上具有相互联系的膜性结构的总称。
包括内质网，高尔基复合体，溶酶体，过氧化物酶体，核膜以及各种膜性小泡等。
细胞氧化：在酶的催化下，将细胞内各种供能物质彻底氧化而释放能量的过程。
此过程中要消耗O2释放CO2和H2O，所以又称细胞呼吸。
双亲性分子：兼性分子——有一个亲水的头部和一个疏水的尾部。
被动运输：是物质从高浓度向低浓度的方向通过细胞膜，不消耗能量的运输方式。
包括简单扩散和促进扩散。
主动运输：是一种需要细胞膜上的特异性载体蛋白参与，需要消耗代谢能，逆浓度梯度或电化学梯度的物质运输方式称为主动运输，主动运输可分为直接利用能量的主动运输和间接利用能量的主动运输两种基本类型。
简单扩散：分子量小且不带电荷的脂溶性物质顺浓度梯度直接通过质膜的运输方式，称为简单扩散，也称自由扩散促进扩散：物质顺浓度梯度，不需消耗能量，但需膜上的运输蛋白协助才能完成运输过程的方式，称为促进扩散，也称易化扩散膜泡运输：蛋白质等大分子及颗粒性物质不直接穿越细胞膜,而是通过膜的一系列膜泡的形成和融合来完成，在运输过程中，物质包裹在脂双层形成的囊泡中，所以称膜泡运输。
细胞外被：细胞膜中的糖链与该细胞分泌出来的糖蛋白等粘附在一起，形成一层外被，称细胞外被或糖萼。
受体：能与专一信号分子结合引起细胞反应的蛋白质称为受体。
膜受体：细胞膜受体简称膜受体。
是细胞膜上能特异识别生物活性分子并与之相结合，进而引起生物效应的特殊蛋白质，个别是糖脂。
常染色质：间期核中，螺旋化程度低，处于伸展状态，用碱性染料染色较浅，具有转录活性的染色质，多分布于核中央，少量伸入到核仁内。
普通生物学课后答案
陈阅增普通生物学课后思考题答案第一章绪论：生物界与生物学1 ．生命体细胞作为基本单位的组构，有哪些重要的特点？细胞是生命的基本单元。
生物有机体（除病毒外）都是由细胞组成的。
细胞由一层质膜包被：质膜将细胞与环境分隔开来，并成为它与环境之间进行物质与能量转换的关口。
在化学组成上，细胞与无生命物体的不同在于细胞中除了含有大量的水外，还含有种类繁多的有机分子，特别是起关键作用的生物大分子：核酸、蛋白质、多糖、脂质。
由这些分子构成的细胞是结构异常复杂且高度有序的系统，在一个细胞中除了可以进行生命所需要的全部基本新陈代谢活动外，还各有特定的功能。
整个生物体的生命活动有赖于其组成细胞的功能的总和。
3 ．在五界系统中，为什么没有病毒？五界系统根据细胞结构和营养类型将生物分为五界，病毒不具细胞形态，由蛋白质和核酸组成，没有实现新陈代谢所必需的基本系统，不包含在五界系统中。
4 ．在二界或三界系统中，细菌、真菌均隶属于植物界，在五界系统中，它们都从植物界中划出来，或独立或为原核生物界和真菌，这样做的理由是什么？二界系统中，细菌和蓝藻属于植物界，但是它们的细胞结构显然处于较低水平，它们没有完整的细胞核（染色体是一个环状的DNA 分子，没有核膜）, 也没有线粒体、高尔基体等细胞器。
蓝藻和某些细菌有光合作用，但不应因此就把它们放入植物界。
它们有光合作用只是说明生命在进化到原核生物阶段就有利用光能，进行光合作用的能力。
真菌是是进化的产物，腐食营养，独立为真菌界。
5.三叶草-蝴蝶-蜻蜓-蛙-蛇-鹰是一种常见的食物链，但其中没有分解者，试将分解者以适当的方式加到这个食物链中。
6 ．分子生物学的发展如何深化和发展了人们关于生物界统一性的认识？分子生物学告诉我们，所有生物的细胞是由相同的组分如核酸、蛋白质、多糖等分子所构建的。
细胞内代谢过程中每一个化学反应都是由酶所催化的，而酶是一种蛋白质。
所有的蛋白质都由20 种氨基酸以肽键的方式连接而成。
高中生物 第三章 细胞的结构和功能 3.1 生命活动的基本单位——细胞课件 苏教版必修1
一二三
三、细胞的大小和形态 1.除病毒外,生物体都是由细胞组成的。 2.细胞的大小各不相同。 少数细胞较大,可用肉眼观察,如鸟类的卵细胞;大多数细胞很小,直 径在10~100 μm范围内,可用低倍显微镜观察;细菌细胞的直径为 0.5~5.0 μm,要用高倍显微镜或电子显微镜才能观察清楚。 3.细胞的形态多种多样:有球体、多面体、纺锤体和柱状体等。
23
探究点 易错点排查 实验设计 当堂检测
一二
解析:(1)显微镜的镜头有两种:目镜和物镜。目镜可从镜筒上端 开口处插入,目镜长度与放大倍数呈负相关,即目镜越长,放大倍数 越小。物镜的上端有螺丝口,可旋转固定在镜筒下端连接的转换器 的三个开口上。物镜长度与放大倍数呈正相关,即物镜越长,放大 倍数越大。显微镜的放大倍数为目镜放大倍数与物镜放大倍数的 乘积。(2)显微镜视野的明亮程度与镜头的通光量有关,低倍镜放大 倍数小,实际观察到的标本区域较大,通光量较多,因而视野明亮;高 倍镜放大倍数大,实际观察到的标本区域小,通光量较少,因而视野 较暗。(3)视野中出现异物有三种情况:物镜上、目镜上和装片上。 移动装片,异物不动,说明异物不在装片上;转动转换器,换上高倍镜 后,仍可观察到,说明异物不在物镜上,只能存在于目镜上。
11
探究点 易错点排查 实验设计 当堂检测
一二
(2)细胞是生物体功能的基本单位。 ①无细胞结构的病毒只有在活细胞内才能完成各项生命活动。 ②单细胞生物的生命活动是由一个细胞完成的。 ③多细胞生物体内的细胞分工合作,共同完成一系列复杂的生命 活动,即多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现 的。 特别提醒(1)细胞学说有力地证明了生物彼此间存在着亲缘关系, 揭示了生物体结构的统一性。 (2)细胞学说标志着生物学的研究进入细胞水平。
2.3细胞质是多项生命活动的场所课时2教学设计-2023-2024学年高一上学期生物浙科版必修1
引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。
情感升华：
结合细胞质内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。
鼓励学生分享学习细胞质的心得和体会，增进师生之间的情感交流。
（六）课堂小结（预计用时：2分钟）
简要回顾本节课学习的细胞质内容，强调细胞质重点和难点。
本节课的教学内容来自于2023-2024学年高一上学期生物浙科版必修1，第三章“细胞与生命活动”的第二节“细胞的结构与功能”。本节的主要内容是细胞质是多项生命活动的场所。具体内容包括：
1.细胞质的概念与组成：细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的结构，包括细胞质基质和细胞器。
2.细胞质基质：细胞质基质是细胞内的液体环境，其中含有多种生物分子，为细胞提供溶解氧、营养物质、代谢产物等。
5.个性化教学：每个学生的学习能力和兴趣不同，我发现需要更多的个性化教学来满足他们的需求。为了实现个性化教学，我计划在未来的教学中根据学生的学习情况和反馈进行调整，提供更多个性化的学习资源和指导。
典型例题讲解
1.题目：请简述细胞质的组成和功能。
答案：细胞质的组成包括细胞质基质和细胞器。细胞质基质是细胞内的液体环境，为细胞提供溶解氧、营养物质、代谢产物等。细胞器是细胞质中具有特定功能的结构，包括线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、中心体等。细胞质的功能包括蛋白质合成、物质运输、能量转换等。细胞质为细胞核提供物质和能量，同时，细胞核控制细胞质的代谢活动。
2.细胞质基质的功能：细胞质基质是细胞内的液体环境，为细胞提供溶解氧、营养物质、代谢产物等。其中，ATP作为直接能源物质，在细胞质基质中产生并供给细胞生命活动所需能量。
3.细胞器的功能：
人教版高中生物必修一第三章第2节《细胞器——系统内的分工合作》教案
第三章第2节细胞器──系统内的分工合作一、教材分析本节是《分子与细胞》第三章第二节的内容，是第三章的重点内容之一。
它是后面将要学习的光合作用、呼吸作用、蛋白质的合成、动物细胞的有丝分裂等的最根本的基础。
通过学习，使学生从系统的角度来认识到细胞，认识系统内的主要细胞器的结构和功能及细胞器之间是怎样分工合作，协调配合来完成细胞的生命活动的，为后面学习细胞的能量的供应和利用奠定细胞学基础。
二、教学目标1、知识目的①举例说出几种细胞器的结构和功能。
②制作临时装片，使用高倍显微镜观测叶绿体和线粒体。
③简述生物膜系统的结构和功能。
④讨论细胞中结构与功能的统一、部分与整体的统一。
2、能力目标通过制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的形态和分布。
巩固高倍镜的使用方法和临时装片的制作方法，能在观察实验中发现问题和提出问题，接受科学方法的训练，培养学生动手能力以及加强学生对细胞微观结构的认识。
3、情感、态度和价值观目标通过学习建立细胞器的结构和功能相适应的观点、部分与整体统一的观点，有利于对学生进行辩证唯物主义的教育三、教学重点和难点1．教学重点①引导学生主动探究细胞中的几种主要细胞器的结构和功能；②细胞膜系统的结构和功能。
2、教学难点①细胞器之间的协调配合；②制造人的口腔上皮细胞的临时装片，使用高倍显微镜观察线粒体。
四、学情分析学生在第一章学习了高倍镜的使用及本章第一节的有关细胞膜的知识以后，再进行本节内容的学习，就有了良好的基础。
由于学生的实际操作水平还是比较低，线粒体较小，在高倍镜下，在短时间内学生可能较难观察到，所以教师要准备好示范镜。
五、教学方法1、利用自制的多媒体课件，创设形象生动的教学氛围。
2、同时应用实验探究法、讲述法、谈话法、比较法、指导读书法等，引导学生思考一系列问题，使他们积极主动参与到教学中。
3、在获取知识的同时，培养学生动手、观察、比较和总结的能力。
六、课前准备1．准备20台显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，镊子，消毒牙签，新鲜黑藻叶， 1％的詹那绿染液。
高三生物二轮专题训练：2 生命的细胞基础
高三生物二轮专题训练专题二生命的细胞基础第1练细胞的分子组成一、单项选择题1. (2022·南师大附中开学考试)元素和化合物是细胞结构和功能的物质基础。
下列有关细胞化学组成的叙述，正确的是()A. 构成血红蛋白的某些氨基酸结构中含有Fe2＋B. 组成蛋白质、核酸的单体排列顺序都具有多样性C. 细胞中运输氨基酸的物质都具有碱基互补配对D. 蛋白质中的硫元素只存在于游离的侧链基团R基中2. (2022·南通海门中学期初)下列关于糖类化合物的叙述，正确的是()A. 多糖的单体不一定是葡萄糖B. 等质量的糖原比油脂贮能多C. 少数酶的组成结构中有葡萄糖D. 麦芽糖的水解产物为葡萄糖和果糖3. (2022·南京六校联合体期初调研)下列有关细胞中化合物的叙述，错误的是()A. 生物体内的糖类绝大多数以单糖形式存在B. 磷脂、核酸和蛋白质的组成元素中均有C、H、O、NC. 自由水与结合水的比例会影响细胞的代谢强弱D. DNA分子转录过程中，有双链的解开和恢复4. (2022·泰州一调)膜蛋白在生物体的许多生命活动中起着重要作用。
下列相关叙述错误的是()A. 肝脏细胞的质膜上具有胰高血糖素的受体蛋白B. 肾小管上皮细胞的质膜上具有主动运输水分子的转运蛋白C. 甲状腺细胞的质膜上具有促甲状腺激素的受体蛋白D. 肺部细胞的质膜上具有新冠病毒S蛋白识别的受体蛋白5. (2022·扬州高邮期初学情调研)已知①酶、②抗体、③激素、④糖原、⑤脂肪、⑥核酸都是人体内有重要作用的物质。
下列说法正确的是()A. ①②③都是由氨基酸通过肽键连接而成的B. ③④⑤都是生物大分子，都以碳链为骨架C. ①②⑥都是由含氮的单体连接成的多聚体D. ④⑤⑥都是人体细胞内的主要能源物质6. (2022·苏州期末)下列有关生命物质基础和结构基础的叙述，正确的是()A. 细胞中的氨基酸都是蛋白质合成的原料B. 大量血浆蛋白进入组织液会引起组织水肿C. 线粒体、质粒和酶中都不含有核糖D. 激素和神经递质发挥作用后即被分解7. (2022·常州期末)乳链菌肽是由乳酸菌分泌的一种由34个氨基酸组成的多肽，具有抗炎和肠黏膜屏障保护功能，常作为天然食品防腐剂。
普通生物学复习要点
普通生物学复习要点第一章生命与生物科学生物（生命）的特征：化学成分的同一性；严整有序的结构；应激性；内稳态；新陈代谢；生长发育；繁殖与遗传；适应与进化生物界是一个多层次的组构系统•生命是主要由核酸和蛋白质组成的具有不断自我更新能力的多分子体系的存在形式，是一种过程，是一种现象。
第二章生命的化学基础☐组成生命的最重要的六种无机元素是：C、H 、O、N 、P 、SH、O、N、C分别共用1，2，3，4个电子对，是可获得稳定构型的最小原子。
O、N、C能形成多种化学价，如：H2O2（-1），O2（0），H2O（-2）O是次于F、Cl的第三个跟原子最有亲和力的原子。
☐生物小分子与生物大分子之间的关系生物大分子主要有三大类：蛋白质核酸多糖它们都是由生物小分子单体通过特有的共价键联结而成。
•（1）氨基酸通过肽键联成肽链•寡肽：含有10 左右氨基酸残基（如二肽、五肽、八肽）•多肽：含10－20 个氨基酸残基•蛋白质：含几十个氨基酸残基（固定空间结构+ 特定功能）•注意：肽链有方向性。
肽链的两端具有不同结构和性质氨基端（N 端），羧基端（C 端）（2）单糖通过糖苷键联成多糖链。
糖苷键不同导致多糖的立体结构差异。
•淀粉和纤维素都由葡萄糖组成，它们之间主要区别在于α－糖苷键和β－糖苷键的区别•注意：多糖链也有方向性，有还原端和非还原端（3）核苷酸通过磷酸二酯键连成核酸DNA具有方向性：一端的核苷酸，其5’－C没有进入磷酸二酯键，称5’末端；另一端的核苷酸，其3’－C没有进入磷酸二酯键，称3’末端。
☐组成蛋白质的氨基酸有20种。
其共同特点是具有α碳原子，α碳原子上同时连有一个氨基和一个羧基。
各种氨基酸的区别在侧链基团-R☐常见的氨基酸类型（亲水/疏水；酸/碱；含硫…）疏水氨基酸：亮氨酸亲水氨基酸：丝氨酸酸性氨基酸：天冬氨酸碱性氨基酸：精氨酸含硫氨基酸：半胱氨酸含羟基氨基酸：苏氨酸带环氨基酸：酪氨酸☐氨基酸的功能（1）作为组建蛋白质的元件（2）有的氨基酸或其衍生物具有生物活性（代谢调节、信号传递等）☐生命体中典型的单糖，二糖，多糖多羟基醛或多羟基酮称为糖☐蛋白质的一，二，三，四级结构蛋白质的一级结构是指肽链中氨基酸的排列顺序•蛋白质的二级结构邻近几个氨基酸残基形成的一定的结构形状包括：α—螺旋，β—折叠，β—转角，无规卷曲，无序结构蛋白质的三级结构：整条肽链盘绕折叠形成一定的空间结构形状。
大学二年级生物学细胞生物学基础
大学二年级生物学细胞生物学基础细胞是生命的基本单位，是构成生物体的最基本结构。
发展至今，生物学已经深入研究了细胞的结构、功能和进化等方面的知识。
在大学二年级的生物学细胞生物学基础课程中，我们将学习有关细胞的基本知识和原理。
一、细胞的起源和发展细胞学的研究始于17世纪的罗伯特·胡克，他通过观察各种物质的薄片发现了植物细胞。
随后，安东·贝尔纳多赫和迈克尔·斯奈德尼茨也观察到了动物细胞。
细胞学的发展推动了科学界对生命起源和发展的探究，形成了细胞理论。
二、细胞的结构和组成细胞的结构可以分为细胞膜、细胞质和细胞核三个主要部分。
细胞膜是细胞的外包层，起到保护和选择性渗透的作用。
细胞质是细胞内的液体基质，其中包含了多种细胞器和细胞器的功能酶。
细胞核是细胞内的控制中心，储存了遗传信息。
三、细胞的功能和代谢细胞具有多种功能，包括营养吸收、能量产生、物质合成、细胞分裂等。
其中，细胞的能量产生主要依赖于线粒体中的呼吸作用，通过氧化糖分解产生能量。
细胞物质的合成则涉及核糖体、内质网和高尔基体等细胞器的参与。
四、细胞的分裂和增殖细胞分裂是细胞生命周期中重要的过程，它包括有丝分裂和减数分裂两种类型。
有丝分裂是细胞复制后，一份遗传信息均分给两个子细胞；减数分裂则涉及到生殖细胞的分裂，最终形成性细胞。
经过细胞分裂，生物体可以进行生长和修复。
五、细胞的生命周期和分化细胞的生命周期包括有生长期、分裂期和间歇期三个阶段。
其中，生长期是细胞进行代谢和物质合成的阶段；分裂期是细胞分裂和复制遗传信息的时期；间歇期是细胞进行恢复和准备下一次分裂的时期。
细胞在分化过程中，会逐渐发展出不同的形态和功能，形成组织和器官。
六、细胞的遗传物质和遗传信息细胞的遗传物质主要是DNA，它储存了生物体的遗传信息。
DNA分子通过基因的排列组合，决定了生物体的性状和功能。
遗传信息的传递和表达过程包括DNA的复制和转录翻译。
通过这些过程，细胞可以将遗传信息传递给下一代细胞。
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生命的基本单位 —— 细胞
线粒体的形态结构
线粒体主要酶的分布
部位 单胺氧化酶 外膜 NADH-细胞色素c还原酶（对鱼藤酮不敏感） 犬尿酸羟化酶 酰基辅酶A合成酶 细胞色素b，c，c1，a，a3氧化酶 ATP合成酶系 琥珀酸脱氢酶 内膜 β -羟丁酸和β -羟丙酸脱氢酶 肉毒碱酰基转移酶 丙酮酸氧化酶 NADH脱氢酶（对鱼藤酮敏感） 基质 柠檬酸合成酶、苹果酸脱氢酶 延胡索酸酶、异柠檬酸脱氢酶 顺乌头酸酶、谷氨酸脱氢酶 脂肪酸氧化酶系、 天冬氨酸转氨酶、 蛋白质和核酸合成酶系、 丙酮酸脱氢酶复合物 膜间隙 酶 的 名 称 部 位 酶 的 名 称 腺苷酸激酶 二磷酸激酶 核苷酸激酶
过氧化物酶体结构
过氧化物酶体(peroxisome)又称微体(microbody) ， 是由单层膜围
绕的内含一种或几种氧化酶类的异质性细胞器
简单的单位膜结构
中央常有类核体，为
尿酸氧化酶结晶 标志酶为过氧化氢酶
第二章 生命的细胞学基础（2） 35
3.1 过氧化物酶体与溶酶体的区别
特 形态大小
帮助变性或错误折叠的蛋白质重新折叠，形成正确的分子构象
核糖体
核糖体是合成蛋白质的细胞器， 其唯一的功能是按照mRNA的指令由氨 基酸高效且精确地合成多肽链。
核糖体的基本类型与成分
基本类型 附着核糖体 游离核糖体 70S的核糖体 80S的核糖体 主要成分 r蛋白质：40%，核糖体表面 rRNA:60%，核糖体内部
线粒体的功能
线粒体主要功能是进行氧化磷酸化，合成ATP，为细胞生命活动提 供直接能量；也与细胞中氧自由基的生成、细胞凋亡、细胞的信号 转导、细胞内多种离子的跨膜转运及电解质稳态平衡的调控有关
第二章 生命的细胞学基础（3）
41
线粒体的功能----氧化磷酸化
线粒体主要功能是进行氧化磷酸化，合成ATP，为细 胞生命活动提供直接能量；也与细胞中氧自由基的生成、细 胞凋亡、细胞的信号转导、细胞内多种离子的跨膜转运及 电解质稳态平衡的调控有关。 1 氧化磷酸化的分子基础 2 氧化磷酸化的偶联机制
细胞内膜系统
1 概念:
细胞内膜系统是指细胞内在结构、功能及发 生上相关的由膜包绕形成的细胞器或细胞结构。 主要包括内质网、高尔基体、溶酶体、胞内体和 分泌泡等。
2 功能:
真核细胞细胞内的区室化，提高了细胞生理生 化反应的效率。
1. 内质网的形态结构
内质网的两种基本类型
粗面内质网（ rough endoplasmic reticulum，rER）
rER的功能
2.1.1 2.1.2 2.1.3 蛋白质合成 蛋白质的修饰与加工 新生肽的折叠与组装
蛋白质合成
内质网合成：分泌蛋白；整合膜蛋白；内膜系统各
种细胞器内的可溶性蛋白（需要隔离或修饰）。
其它的多肽是在细胞质基质中“游离”核糖体上合成的：
包括：细胞质基质中的驻留蛋白、质膜外周蛋白、核输入 蛋白、转运到线粒体、叶绿体和过氧物酶体的蛋白。
遗传密码子
第二章 生命的细胞学基础（2）
8
中心法则
多聚核糖体 (polyribosome或polysome)
概念：核糖体在细胞内并不是单个独立地执行功能，而是由多个 甚至几十个核糖体串连在一条mRNA分子上高效地进行肽链的合 成，这种具有特殊功能与形态结构的核糖体与 mRNA的聚合体称 为多聚核糖体。 多聚核糖体的生物学意义 细胞内各种多肽的合成，不论其分子量的大小或是mRNA的长 短如何，单位时间内所合成的多肽分子数目都大体相等。相邻核 糖体间距约80个核苷酸。 以多聚核糖体的形式进行多肽合成，对mRNA的利用及对其浓 度的调控更为经济和有效。
注意：细胞中蛋白质都是在核糖体上合成的， 并都是起始于细胞质基质中“游离”核糖体。
信号假说
信号假说内容 有关成分:
指导因子： 蛋白质N-端的信号肽（signal peptide） 信号识别颗粒（signal recognition particle， SRP） 信号识别颗粒的受体（又称停泊蛋白 docking protein， DP）等
第三章 生命的细胞学基础
（二）
细胞质
细胞质基质 蛋白质合成细胞器: 核糖体 内膜系统细胞器：内质网、高尔基体、溶酶体 、过氧化物酶体
细胞形态与运动相关细胞器：细胞骨架
能量转换的细胞器：线粒体、叶绿体
生命的基本单位 —— 细胞
细胞质基质的含义
基本概念：
用差速离心法分离细胞匀浆物组分，先后除去细胞核、 线粒体、溶酶体、高尔基体和细胞质膜等细胞器或细胞结构 后，存留在上清液中的主要是细胞质基质的成分。生物化学 家多称之为胞质溶胶。
1 氧化磷酸化的分子基础
1.1 氧化(电子传递、消耗氧, 放能)与磷酸化
(ADP+Pi ，储能 ) 同时进行，密切偶连，分别由两
个不同的结构体系执行。
1.2
础)
ATP 合酶（ ATP synthase ） ( 磷酸化的分子基
1.3电子传递链(electron-transport chain）的四 种复合物，组成两种呼吸链：NADH呼吸链, FADH2呼 吸链。
配好的蛋白亚单位，并促进重新折叠与装配。
sER的功能
脂类的合成和转运 类固醇激素的合成（生殖腺内分泌细胞和肾上腺皮质） 肝的解毒作用（Detoxification） System of oxygenases---cytochrome p450 family； 肝细胞葡萄糖的释放（G-6PG） 储存钙离子：肌质网膜上的Ca2+-ATP酶将细 胞质基质中Ca2+ 泵入肌质网腔中
征
溶
酶
体
微
体
多呈球形，直径 0.2～0.5μ m， 无酶晶体
球形，哺乳动物细胞中直径多在 0.15 ～ 0.25μ m，内常有酶的晶体 含有氧化酶类 7 左右 需要 多种功能 酶在细胞质基质中合成， 经分裂 与组装形 成 过氧化氢酶
酶种类 pH 值是否需 O2 功能 发生
酸性水解酶 5 左右 不需要 细胞内的消化作用 酶在粗面内质网合成经高尔基体 出芽形成
2.1 清除无用的生物大分子、衰老的细胞器及衰老损伤和死亡
的细胞
2 . 2 防御功能（病原体感染刺激单核细胞分化成巨噬细胞而吞
噬、消化）
2.3 其它重要的生理功能:
作为细胞内的消化“器官”为细胞提供营养； 分泌腺细胞中，溶酶体摄入分泌颗粒参与分泌过程的调节 参与清除赘生组织或退行性变化的细胞； 受精过程中的精子的顶体（acrosome）反应。
高尔基复合体(Golgi complex)
形态结构
电子显微镜所观察到的高尔基体最富特征性的 结构是由一些（通常是4~8个）排列较为整齐的扁 平膜堆叠在一起，构成了高尔基体的主体结构。 高尔基体由平行排列的扁平囊、液泡和小泡等三 种膜状结构所组成。它的两个面：形成面（内侧） 和成熟面（外侧），来自内质网的蛋白质和脂类从
识别的标志酶
酸性水解酶等
线粒体
线粒体是普遍存在于真核细胞中的一种重要细胞器。 由于线粒体是细胞进行氧化磷酸化并产生ATP的主要场 所，细胞生命活动所需能量的95%是由线粒体提供的， 因此被称为细胞的“动力工厂”。 也与细胞中氧自由基的生成、细 胞凋亡、细胞 的信号转导、细胞内多种离子的跨膜转运及 电解质稳态 平衡的调控有关。
主要成分：中间代谢有关的数千种酶类、细胞质骨架结构。 主要特点：细胞质基质是一个高度有序的体系；
通过弱键而相互作用处于动态平衡的结构体系。
完成各种中间代谢过程 如糖酵解过程、磷酸戊糖途径、糖醛酸途径等 蛋白质的分选与运输
与细胞质骨架相关的功能 维持细胞形态、细胞运动、胞内物质运输及能量传递等
蛋白质的修饰、蛋白质选择性的降解 蛋白质的修饰 降解变性和错误折叠的蛋白质
第二章 生命的细胞学基础（2）
28
蛋白质糖基化的特点与生物学意义
糖蛋白寡糖链的合成与加工都没有模板，靠不同的酶在细胞不 同间隔中经历复杂的加工过程才能完成 糖基化的主要作用是蛋白质在成熟过程中折叠成正确构象和增 加蛋白质的稳定性；多羟基糖侧链影响蛋白质的水溶性及蛋白
质所带电荷的性质
进化上的意义：寡糖链具有一定的刚性，从而限制了其它大分
蛋白质在内质网腔中停留的时间主要取决于蛋白质完成正确折叠和组 装的时间，是在属于 hsp70 家族的 ATP 酶的作用下完成的，需要消耗能量。 无法正确折叠的蛋白质被输出内质网转入细胞质基质降解掉
蛋白二硫键异构酶（PDI ） ： 切断二硫键，帮助
新合成的蛋白重新形成二硫键并处于正确折叠的
状态；
结合蛋白（Bip ） ： 识别错误折叠的蛋白或未装
1.2 溶酶体的类型
初级溶酶体（primary lysosome） 次级溶酶体（secondary lysosome） 自噬溶酶体（autophagolysosome） 异噬溶酶体（phagolysosome） 残余小体（residual body），又称后溶酶体。
动物细胞溶酶体系统示意图
2 溶酶体的功能
3、参与植物细胞壁的形成。
4、合成植物细胞壁中的纤维素和果胶质。
溶酶体
溶酶体几乎存在于所有的动物细胞中。溶酶体（lysosome）
是单层膜围绕、内含多种酸性水解酶类的囊泡状细胞器。其主
要功能是进行细胞内的消化作用。
1. 溶酶体的结构类型
2. 溶酶体的功能
1.1 溶酶体膜的特征： 嵌有质子泵，形成和维持溶酶体中酸性的内环境； 具有多种载体蛋白用于水解的产物向外转运； 膜蛋白高度糖基化，可能有利于防止自身膜蛋白的降解。
RNA在生命起源中的地位
三种生物大分子，只有RNA既具有信息载体功能又具有酶 的催化功能。因此，推测RNA可能是生命起源中最早的生 物大分子。 核酶 (ribosome) ：具有催化作用的 RNA 。不仅可以催化 RNA 和 DNA 水解、连接、 mRNA 的剪切，还可催化 RNA 的聚合反应、磷酸化、氨酰基化和烷基化等 由RNA催化产生了蛋白质