科学社会主义选择题及解析
科学社会主义选择题及
解析
Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
科学社会主义强化训练题
1.科学社会主义的直接理论来源是(B )
A.空想社会主义的学说
世纪初期以圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义
C.空想平均共产主义
D.唯物史观和剩余价值学
2.科学社会主义的核心是( C)。
A．无产阶级革命理论
B．无产阶级政党理论
C．“两个必然”和“两个绝不会”思想
D．对未来社会的预测和设想
[解析]马克思主义的社会主义的核心是两个必然和两个绝不会，“两个必然”就是资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利，“两个绝不会”就是无论哪一种社会主义形态在它所容纳的全部生产力发挥出来以前，是绝不会灭亡的，而新的社会形态或新的生产关系在它的物质系统，在旧社会形态的胞胎里成熟以前也是绝不会出现的。
3.科学社会主义创立的理论依据是(C )
A.空想社会主义学说
B.德国古典哲学
C.唯物史观和剩余价值学说
D.英国古典政治经济学
4.社会主义由空想发展为科学是由于创立了( C)。
A．阶级斗争和暴力革命理论
B．劳动价值论和唯物史观
C．剩余价值学说和无产阶级革命理论
D．剩余价值学说和唯物史观
5．社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的理论的科学依据是(C)。
A．生产关系适应生产力发展的规律 B．上层建筑适应经济基础的规律C．资本主义经济政治发展不平衡规律 D．剩余价值规律
6．社会主义由空想发展为科学是由于创立了(D)。
A．阶级斗争和暴力革命理论
B．劳动价值论和唯物史观
C．剩余价值学说和无产阶级革命理论
D．剩余价值学说和唯物史观
7．科学社会主义理论体系的核心内容是(A)。
A．无产阶级政党和无产阶级专政
B．阶级斗争
C．共产主义社会
D．社会主义代替资本主义的历史必然性
8．由社会主义向共产主义过渡的首要条件是(A)。
A．社会生产力的高度发展，社会产品极大丰富
B．消灭一切阶级差别、三大差别
C．人们的共产主义觉悟极大提高
D．科学文化事业的极大发展，
9．空想社会主义和空想共产主义都是(B)。
A．历史唯物主义 B．历史唯心主义
C．机械唯物主义 D．辩证唯物主义
10．两极终结的标志是(B)。
A．东欧剧变 B．苏联解体
C．第三世界的崛起 D．中国的强大
11．社会主义各个阶段的划分最终应以(A)
A、生产力的发展为标准
B、生产关系为标准
C、生产资料的公有制程度为标准
D、以阶级斗争为标准
12、社会主义政治制度的基本特征是(C)
A、坚持社会主义方向
B、无产阶级政党的领导
C、无产阶级专政的政权
D、马克思主义的指导
13、经济政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律，由此得出结论：社会主义可能首先在少数或者甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利。提出这一着名论断的是(C)
A、马克思
B、恩格斯
C、列宁
D、斯大林
14、社会主义必然代替资本主义的主要依据是(D)
A、无产阶级与资产阶级斗争尖锐化
B、个别企业有组织的生产与整个社会生产无政府状态之间的矛盾
C、现代无产阶级的日益壮大
D、生产的社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾
15、马列主义关于无产阶级政党学说的核心内容是(D)
A、党的路线和组织原则问题
B、党的战略和策略问题
C、党的性质和奋斗目标
D、党的领导地位和作用问题
16、社会主义实现由空想到科学发展的标志是(A)
A、《共产党宣言》的发表
B、“共产主义者同盟”的建立
C、空想社会主义理想的破灭
D、无产阶级革命的胜利
17、马克思说：“暴力是每一个孕育着新社会的旧社会的助产婆”，这说明(B)
A、暴力革命是无产阶级革命的唯一形式
B、暴力革命是无产阶级革命的主要的基本形式
C、暴力革命与和平发展互相排斥
D、暴力革命与和平发展可以相互取代
18、列宁对关于无产阶级社会主义革命学说的重大贡献是(C)
A、提出了战时共产主义政策
B、提出了新经济政策
C、提出了社会主义革命将首先在一国或数国取得胜利的理论
D、提出了利用国家资本主义过渡社会主义的理论
19、在理论上第一次将共产主义社会第一阶段称为社会主义的是(A)
A、马克思
B、恩格斯
C、列宁
D、斯大林
20、科学社会主义的核心内容是(A)
A、无产阶级专政和社会主义民主
B、唯物史观
C、无产阶级专政
D、国家政权
21、无产阶级专政的实质，就是(A)
A、无产阶级作为统治阶级掌握国家政权
B、要消灭剥削、消灭阶级，进到无阶级社会
C、镇压敌对阶级的反抗和破坏活动
D、领导和组织社会主义建设
22、无产阶级专政的目标是(C)
A、不断巩固、发展无产阶级政权和社会主义制度
B、建设社会主义民主
C、要消灭剥削、消灭阶级，进到无阶级社会
D、防止国外敌人的侵略和颠覆，支持世界人民的革命斗争
23、恩格斯说：“我们决不想把新的科学成就写成厚厚的书，只向‘学术界’吐露。正相反，我们两人已经深入到运动中去。”对这段话正确的理解是（C）
A、不想创立科学理论
B、只是创立科学理论
C、用科学理论去武装无产阶级
D、创立科学理论，赢得学术专利
24、第二国际瓦解的标志是（A）
A、一战爆发后各国工人政党倒向本国政府
B、各国工人阶级在合法斗争中取得了胜利
C、第二国际内部出现了马克思主义与修正主义的斗争
D、布尔什维主义诞生
第一国际
FirstInternational
1864年建立的国际工人联合组织。即国际工人协会。第二国际成立后，始称第一国际。K.马克思是创始人之一和实际上的领袖。它是在19世纪50年代末、60年代初欧洲工人运动和民主运动重新高涨的形势下产生的。反压迫反剥削的斗争实践使各国无产阶级认识到，以往分散的斗争常常使他们遭到同样的失败，无产阶级必须在国际范围内联合起来，用无产阶级的国际团结去对抗资产阶级的国际联合。
第一国际是无产阶级解放斗争史上的重要里程碑。马克思和恩格斯通过国际把科学社会主义思想传播到各国工人中去，促进了科学社会主义同各国工人运动相结合的历史进程，使各国工人逐渐摆脱各种错误思想的影响，为马克思主义在国际工人运动中取得主导地位作好了准备。第一国际是马克思和恩格斯为在各国建立无产阶级政党而斗争的重要阶段。在巴黎公社后形成的新的历史条件下，工人运动面临的直接任务是在各个民族国家的基础上建立群众性的社会主义工人政党。马克思和恩格斯考虑到，在新的历史形势下，国际的组织形式已经过时，它的继续存在会成为工人运动的一种桎梏，必须让国际这种组织形式退到后台去，而过渡到新的组织形式。国际于1876年在美国费城召开的代表会议上正式宣布解散。
第二国际
SecondInternational
1889～1914年各国社会主义政党的国际联合组织。其名称起自20世纪初，是相对于第一国际（国际工人协会）而言。
第二国际前期活动中，由于对改良主义派批判不力，以致这种思潮日益滋长，进而发展为从理论上系统修改马克思主义革命原理的修正主义派。在第二国际内部，因对时代和无产阶级革命的认识分歧而形成3派：右派，即修正主义派，以E.伯恩施坦为代表；左派，即坚决反对修正主义的马克思主义派，以.列宁、R.卢森堡和K.李卜克内西为代表；中派，即对修正主义采取调和折衷态度的中间派，以K.考茨基为代表。修正主义派在第二国际几个主要政党领导机构中日益占居上风。第二国际使社会主义运动由西欧、北美扩展到东欧、拉美和东亚。在第二国际中最强有力、最有影响的是德国社会民主党。第一次世界大战爆发后，党的议会党团在议会中投票赞成战争拨款，支持政府“保卫祖国”，促使各交战国无产阶级互相残杀，从而背叛了无产阶级国际主义原则。在德国社会民主党带头之下，第二国际大多数政党纷纷表态支持本国帝国主义政府，这标志
着第二国际瓦解。战争期间第二国际在组织上停止活动。战后，1919年恢复活动的第二国际已经完全蜕变为主张改良主义并与革命的第三国际相对抗的组织
第三国际
第三国际即“共产国际”。全世界共产党和共产主义组织的国际联合组织。第一次世界大战爆发后，第二国际陷于破产，列宁为团结各国的革命左派、建立共产国际进行了一系列工作。十月革命的胜利，各国革命运动的发展和各国共产党的建立，进一步为第三国际的建立奠定了基础。1919年3月2日于莫斯科召开有30个国家的工人政党和组织代表参加的国际共产主义代表大会，通过了列宁起草的《共产国际宣言》、《共产国际行动纲领》和《关于资产阶级民主和无产阶级专政的提纲》，宣告第三国际成立。第三国际的任务是宣传马克思主义，团结各国工人阶级和广大劳动群众，为推翻帝国主义和资本主义统治，建立无产阶级专政，消灭剥削制度而斗争。总部设在莫斯科。凡参加第三国际的各国共产党都是它的支部，以后随着国际共产主义运动的发展，原有组织形式不能适应新形势的要求，经各国共产党一致同意，于1943年6月正式解散。
25、列宁领导的俄国社会民主工党成为无产阶级政党的标志是（D）
A、马克思主义在俄国的广泛传播
B、第一批马克思主义小组的成立
C、在社会民主工党二大中击败孟什维克
D、把实现无产阶级专政写入党纲
26、俄国二月革命和十月革命的相同点是（B）
A、革命对象相同
B、革命领导力量相同
C、革命性质相同
D、革命结果相同
高考物理选择题专项训练
物理选择题专项训练题一 答案填写在后面的答题卡中！ 1、下列说确的是 A ．行星的运动和地球上物体的运动遵循不同的规律 B ．物体沿光滑斜面下滑时受到重力、斜面的支持力和下滑力的作用 C ．月球绕地球运动时受到地球的引力和向心力的作用 D ．物体在转弯时一定受到力的作用 2、天文学家发现了某恒星有一颗行星在圆形轨道上绕其运动，并测出了行星的轨道半径和运行周期。由此可推算出 A ．恒星的质量 B ．行星的质量 C ．行星的半径 D ．恒星的 密度 3、甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，t ＝0时刻同时经过公路旁的同一个路标。在描述两车运动的v －t 图中（如图），直线a 、b 分别描述了甲乙两车在0－20 s 的运动情况。关于两车之间的位置关系，下列说确的是 A ．在0－10 s 两车逐渐靠近 B ．在2－18 s 两车的位移相等 C ．在t ＝10 s 时两车在公路上相遇 D ．在10－20 s 两车逐渐靠近 4、一正弦交流电的电压随时间变化的规律如图所示。由图可知 A ．该交流电的电压瞬时值的表达式为 u ＝100sin(25t)V B ．该交流电的电压的有效值为 C ．该交流电的频率为25 Hz D ．若将该交流电压加在阻值R ＝200 Ω的电阻两端，则电阻消耗的功率时50 W 5、两个质量相同的小球用不可伸长的细线连结，置于场强为E 的匀强电场中，小球1带正电、小球2带负电，电荷量大小分别为q 1和q 2（q 1＞q 2）。将细线拉直并使之与电场方向平行，如图所示。若将两小球同时从静止状态释放，则释放后细线中的力T 为（不计重力及两小球间的库仑力） A ．121()2T q q E =- B ． 121()2T q q E =+ C ．12()T q q E =- D ．12()T q q E =+ － 2 s E 球1 球2
科学社会主义试题及答案
1.《乌托邦》 文艺复兴时期英国空想社会主义思想家托马斯?莫尔的杰作。书中描绘了理想的社会制度“乌托邦”。乌托邦实行生产资料公有，一切人都必须参加体力劳动，参加劳动的人都可以保证得到一切必需品。实行民主政治，所有的公职人员都由选举产生，他们是人民的公仆，应当为人民利益工作。国家元首也由选举产生，重大问题由全体居民讨论决定。这种社会结构的优点可以使居民具有崇高的道德品质。 今天乌托邦往往有一个更加广泛的意义。它一般用来描写任何想象的、理想的社会。有时它也被用来描写今天社会试图将某些理论变成实现的尝试。往往乌托邦也被用来表示某些好的，但是无法实现的（或几乎无法实现的）建议。广义的乌托邦可以是理想的或实际的，但一般来说这个词更强调乐观的、理想的和不可能的完美事物。 2.战时共产主义政策 战时共产主义政策又称“军事共产主义”。时间约为1918年至1920 年。苏俄在苏俄国内革命战争时期实行的一种特殊经济政策和经济管理体制，苏共希望通过该政策使苏俄直接转变为社会主义国家。 “战时共产主义”是苏维埃政权迫于战争和经济严重困难而实行的政策，它不是社会主义革命发展的必经阶段.但在当时条件下,它将全国有限的人力物力高度集中起来，保证了军民的粮食和其他生活必需品的供应，对于击败外国武装干涉和国内白卫军起了巨大作用。 3.民主社会主义 民主社会主义是一种主张在民主体制里进行社会主义运动的政治意识形态。大多数民主社会主义份子支持多样型经济发展，并要求国家提供良好的福利保障以及进行财富的再分配。自称是民主社会主义者的人士或团体一般都要比社会民主主义者在政治立场上更为左倾。很多人将诸如瑞典之类的北欧国家看作是民主社会主义的典范。社会民主主义者与民主社会主义者有共同的国际组织：社会党国际。 民主社会主义是在一个民主国家内宣传社会主义的政治运动与理想，也可称为反专制社会主义。 大多数民主社会主义份子支持多样型经济发展，并要求国家提供良好的福利保障以及进行财富的再分配。自称是民主社会主义者的人士或团体一般都要比社会民主主义者在政治立场上更为左倾。很多人将诸如瑞典之类的北欧国家看作是民主社会主义的典范。 4.卡夫丁峡谷 “卡夫丁峡谷”典故出自古罗马史。公元前 321年，萨姆尼特人在古罗马卡夫丁城附近的卡夫丁峡谷击败了罗马军队，并迫使罗马战俘从峡谷中用长矛架起的形似城门的“牛轭”下通过，借以羞辱战败军队。后来，人们就以“卡夫丁峡谷”来比喻灾难性的历史经历,并且卡夫丁峡谷成为了“耻辱之谷”的代名词，并可以引申为人们在谋求发展时所遇到的极大的困难和挑战。 关于马克思所引用的“卡夫丁峡谷”一词的含义，理论界主要有两种认识。一种认为“卡夫丁峡谷”是指资本主义生产发展的过程。所谓可以不通过资本主义制度的卡夫丁峡谷，就是可以超越资本主义生产发展的整个阶段，由前资本主义的生产方式直接进入以公有制为基础的社会主义生产方式阶段。另一种认为“卡夫丁峡谷”意指资本主义的社会形态。前资本主义国家在特殊的历史条件下，可以直接进入社会主义社会，不仅实现生产方式的变更，同时也实现社会制度的更新。 5.“三个代表”重要思想： “三个代表”重要思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶。 基本内容
高考物理万能答题模板汇总
2019高考物理万能答题模板汇总 高考物理万能答题模板（一） 题型1〓直线运动问题 题型概述：直线运动问题是高考的热点，可以单独考查，也可以与其他知识综合考查.单独考查若出现在选择题中，则重在考查基本概念，且常与图像结合;在计算题中常出现在第一个小题，难度为中等，常见形式为单体多过程问题和追及相遇问题. 思维模板：解图像类问题关键在于将图像与物理过程对应起来，通过图像的坐标轴、关键点、斜率、面积等信息，对运动过程进行分析，从而解决问题;对单体多过程问题和追及相遇问题应按顺序逐步分析，再根据前后过程之间、两个物体之间的联系列出相应的方程，从而分析求解，前后过程的联系主要是速度关系，两个物体间的联系主要是位移关系. 题型2〓物体的动态平衡问题 题型概述：物体的动态平衡问题是指物体始终处于平衡状态，但受力不断发生变化的问题.物体的动态平衡问题一般是三个力作用下的平衡问题，但有时也可将分析三力平衡的方法推广到四个力作用下的动态平衡问题. 思维模板：常用的思维方法有两种.(1)解析法：解决此类问题可以根据平衡条件列出方程，由所列方程分析受力变化;(2)图解法：根据平衡条件画出力的合成或分解图，根据图像分析力的变化. 题型3〓运动的合成与分解问题
题型概述：运动的合成与分解问题常见的模型有两类.一是绳(杆)末端速度分解的问题，二是小船过河的问题，两类问题的关键都在于速度的合成与分解. 思维模板：(1)在绳(杆)末端速度分解问题中，要注意物体的实际速度一定是合速度，分解时两个分速度的方向应取绳(杆)的方向和垂直绳(杆)的方向;如果有两个物体通过绳(杆)相连，则两个物体沿绳(杆)方向速度相等.(2)小船过河时，同时参与两个运动，一是小船相对于水的运动，二是小船随着水一起运动，分析时可以用平行四边形定则，也可以用正交分解法，有些问题可以用解析法分析，有些问题则需要用图解法分析. 题型4〓抛体运动问题 题型概述：抛体运动包括平抛运动和斜抛运动，不管是平抛运动还是斜抛运动，研究方法都是采用正交分解法，一般是将速度分解到水平和竖直两个方向上. 思维模板：(1)平抛运动物体在水平方向做匀速直线运动，在竖直方向做匀加速直线运动，其位移满足x=v0t,y=gt2/2，速度满足 vx=v0,vy=gt;(2)斜抛运动物体在竖直方向上做上抛(或下抛)运动，在水平方向做匀速直线运动，在两个方向上分别列相应的运动方程求解. 题型5〓圆周运动问题 题型概述：圆周运动问题按照受力情况可分为水平面内的圆周运动和竖直面内的圆周运动，按其运动性质可分为匀速圆周运动和变速
(完整版)必修1第五单元《从科学社会主义理论到社会主义制度的建立》测试题
必修1第五单元 《从科学社会主义理论到社会主义制度的建立》测试题 一、选择题（本题共20小题，每小题2．5分，共50分） 1．19世纪初，空想社会主义产生的最主要原因是（） A．工业革命后资本主义迅速发展B．广大工人生活和工作环境恶劣 C．欧洲三大工人运动的直接影响D．第一次经济危机在英国爆发 2．右图是两位伟人工作的场景，他们为一个无产阶级革 命组织起草的纲领于1848年发表。这部著作的主要意义 在于（） A．它的发表标志着空想社会主义的诞生 B．它的发表标志着马克思主义的诞生 C．它是第一个无产阶级政权的革命纲领 D．它是第一部社会主义类型的宪法 3．《共产党宣言》是近年来美国教育部公布的“美国中 学生必读书目”之一，通过阅读《共产党宣言》，美国 中学生可以了解（） ①资本主义社会的基本矛盾②无产阶级革命首先 在一个落后国家取得胜利③巴黎公社的经验教训④ 世界无产阶级的历史使命 A．①③B．②③C．②④D．①④ 4．马克思指出：“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器，它还产生了将要运用这一武器的人──现代的工人，即无产者。”这里的武器是指（） A．暴力革命B．代议制民主C．先进的生产力D．科学社会主义5．《共产党宣言》发表以来160多年的实践证明，马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同步、与人民群众共命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。以下不能够证明这一观点的史实是（） A．俄国十月革命的胜利B．中共民主革命纲领的制定 C．巴黎公社运动D．中国的改革开放 6．《共产党宣言》被称为能够解决世界麻烦的重要武器，主要依据是它（）A．提出了解决资本主义危机的方法B．揭示了人类社会发展的基本规律 C．开创了社会主义发展的新模式D．指导了第一个无产阶级政权的建立 7．关于下列图片的描述错误的是（）
高考物理选择题选考模块--3-3
选考题保分练(一) 分子动理论气体及热力学定律 1．(2018届高三·第一次全国大联考Ⅱ卷)(1)[多选]下列说法中正确的是________。 A．气体温度每升高1 K所吸收的热量与气体经历的过程有关 B．悬浮在液体中的微粒越小，受到液体分子的撞击就越容易平衡 C．当分子间作用力表现为引力时，分子间的距离增大，分子势能减小 D．PM2.5的运动轨迹只由大量空气分子对PM2.5无规则碰撞的不平衡和气流的运动决定 E．热量能够自发地从高温物体传递到低温物体，但不能自发地从低温物体传递到高温物体 (2)内壁光滑且厚度不计的汽缸通过活塞封闭有压强为1.0×105 Pa、温度为27 ℃的气体，初始活塞到汽缸底部的距离为50 cm，现对汽缸加热，气体膨胀而活塞右移。已知汽缸横截面积为200 cm2，总长为100 cm，大气压强为1.0×105 Pa。 (ⅰ)当温度升高到927 ℃时，求缸内封闭气体的压强； (ⅱ)若在此过程中封闭气体共吸收了800 J的热量，试计算气体增加的内能。 解析：(1)气体温度升高过程吸收的热量要根据气体升温过程是否伴随做功来决定，选项A对；悬浮在液体中的微粒越小，受到液体分子的撞击就越少，就越不容易平衡，选项B
错；当分子间作用力表现为引力时，分子间距离增大，分子力做负功，分子势能增大，选项C 错；PM2.5是悬浮在空气中的固体小颗粒，受到气体分子无规则撞击和气流影响而运动，选项D 对；热传递具有方向性，能够自发地从高温物体传递到低温物体，但不能自发地从低温物体传递到高温物体，选项E 对。 (2)(ⅰ)由题意可知，在活塞移动到汽缸口的过程中，气体发生的是等压变化。设活塞未移动时封闭气体的温度为T 1，当活塞恰好移动到汽缸口时，封闭气体的温度为T 2，则由盖—吕萨克定律可知： L 1S T 1＝L 2S T 2 ，又T 1＝300 K 解得：T 2＝600 K ，即327 ℃，因为327 ℃<927 ℃，所以气体接着发生等容变化， 设当气体温度达到927 ℃时，封闭气体的压强为p ，由查理定律可以得到： 1.0×105 Pa T 2＝p (927＋273)K ， 解得：p ＝2×105 Pa 。 (ⅱ)由题意可知，气体膨胀过程中活塞移动的距离Δx ＝L 2－L 1＝0.5 m ， 故大气压力对封闭气体所做的功为W ＝－p 0S Δx ， 解得：W ＝－1 000 J ， 由热力学第一定律ΔU ＝W ＋Q 解得：ΔU ＝－200 J 。 答案：(1)ADE (2)(ⅰ)2×105 Pa (ⅱ)－200 J 2．(2018届高三·第二次全国大联考Ⅱ卷)(1)[多选]下列说法中正确的是________。 A ．绝对湿度大，相对湿度一定大 B ．对于一定质量的理想气体，当分子间的平均距离变大时，压强不一定变小 C ．密封在体积不变的容器中的气体，温度升高，气体分子对器壁单位面积上的平均作用力增大 D ．两个铁块用力挤压不能粘合在一起，说明分子之间存在斥力 E ．液体表面张力的作用是使液体表面收缩 (2)如图所示汽缸内壁光滑，敞口端通过一个质量为m 、横截面积为S 的活塞密闭一定质量气体，通电后汽缸内的电热丝缓慢加热气体，由于汽
科学社会主义考试题及答案完整版
1．怎样理解科学社会主义是马克思主义的核心？ ⑴从马克思主义三个组成部分的关系来看，科学社会主义是马克思主义哲学、政治经济学的必然归宿。马克思主义哲学和政治经济学是从不同方面给科学社会主义作论证的。如果没有马克思主义的唯物史观、没有政治经济学中剩余价值学说，固然不能使社会主义从空想变成科学。但是如果没有科学社会主义，那么马克思主义哲学、政治经济学的伟大作用就得不到体现，哲学、政治经济学的论证就得不到落实。只有坚持科学社会主义，马克思主义哲学、政治经济学才能成为变革现实的物质力量；⑵从理论对实际的指导意义上看，科学社会主义是无产阶级解放运动的科学，它比马克思主义哲学、政治经济学更直接、全面地指导无产阶级和全人类的解放运动。它是行动的马克思主义，他的作用是直接指导无产阶级和建设的实践活动，它为各国无产阶级提供正确的理论纲领和战略策略原则，是世界无产阶级革命行动的指南和胜利的旗帜。 2．为什么说马克思主义具有与时俱进的理论品质？ ⑴根本原因在于，马克思主义是一种从客观实际中抽引出来，又在客观实际中得到证明的科学。既然客观实际在一刻不停地变化发展着，那么，马克思主义就必然随着客观实际的变化而发展。⑵马克思主义是一种把科学性和革命性内在地不可分割地结合起来的革命科学，一种把冷静分析客观形势和演进的客观进程同坚决承认广大群众的革命毅力、革命创造性和革命首创精神出色地结合起来的革命科学。⑶马克思主义是向人类文明成果开放的思想体系。 3.试述空想社会主义发展为科学社会主义的历史必然性。 ⑴空想社会主义的历史局限性：①空想社会主义未能揭示雇佣劳动的本质，因而无法论证资本主义产生、发展和灭亡的客观规律。②空想社会主义未能发现社会发展的内在动因，不了解阶级斗争是社会发展的直接动力，因而找不到变革资本主义的正确途径。③空想社会主义未能找到改造现实社会，实现社会主义的依靠力量。因此，空想社会主义只能是特定历史条件下的产物，当特定历史条件不复存在的时候，它本身也就失去了存在的理由，必然被科学社会主义所代替。⑵科学社会主义产生的条件：①社会历史条件：产业革命使社会生产力迅速发展，生产的社会化加剧，与此同时，无产阶级反对资产阶级的斗争也开始了，无产阶级在斗争实践中迫切需要科学理论的指导，以便找到反抗资产阶级的有效途径，实现其自身的解放。马克思、恩格斯正是在这种社会历史条件下，深入工人运动实践，把社会主义置身于现实的基础上，解决了空想社会主义提出来却无法解决的历史性课题，创立科学社会主义学说，为工人运动提供了有力的理论武器。②思想条件：三大空想社会主义者的学说和科学社会主义学说是“现代社会主义”发展的两个互相衔接的阶段。两者都是资本主义社会基本矛盾和阶级冲突在观念形态上的反映。前者是它的起初的、不成熟的、不完备的表现形式。后者是它的成熟的、完备的、科学的表现形式。前者是后者的直接思想来源。③主观条件：马克思、恩格斯的唯物史观和剩余价值学说两大发现使社会主义从空想变为科学。 4.《共产党宣言》主要阐述了科学社会主义的哪些基本理论？ ⑴科学地论证资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。⑵深刻的阐明了无产阶级的历史使命。无产阶级的社会地位和阶级特性使它能够成为资本主义的制度的掘墓人和共产主义的建设者。⑶论证了无产阶级解放的道路。无产阶级革命和无产阶级专政是无产阶级获得解放的根本道路。⑷系统的提出了无产阶级政党的学说。为了实现无产阶级的历史使命和无产阶级的彻底解放，必须建立“更加强大，更加坚固，更有威力”的无产阶级政党。 5．试述科学社会主义的理论体系。 ⑴揭示了社会主义代替资本主义是人类社会发展的客观规律。分别从唯物史观、阶级斗争、剩余价值、资本主义基本矛盾四个角度揭示了这一规律。⑵关于无产阶级历史使命的理论。工人阶级是最有前途、最革命的阶级，他们承担着推翻资本主义旧社会、建设社会主义新世界、解放全人类的伟大历史使命。无论革命或者建设都必须全心全意依靠工人阶级，这是科学社会主义的一个重要原理。⑶关于无产阶级社会主义革命和无产阶级专政的理论。⑷关于过渡时期的理论。资本主义和共产主义社会是两个根本不同的社会形态，无产阶级夺取政权后，必须经过一个特殊的革命转变时期，对整个社会进行革命改造，才能消灭私有制，建立公有制，建立真正的共产主义社会。⑸关于共产主义发展阶段的科学论断及对未来社会的科学预测。 6.苏联社会主义模式的主要特点有哪些？如何评价苏联模式？ 苏联社会主义模式的基本特征是高度集中、高度集权。这一特征表现在经济、政治、文化等各领域。⑴在经济体制方面的主要表现是：①实行单一的社会主义所有制形式；②实行高度集中的部门管理机制；③实行指令性计划经济体制；④以行政手段为主管理经济；⑤优先发展重工业和军事工业。⑵在政治体制方面的主要表现是：①高度集权的党和国家领导体制；②自上而下的干部委任制；③软弱而低效的监督机制；④地位特殊的国家安全机关。⑶在文化体制方面的主要表现是：①高度集中的思想文化管理体制；②意识形态和国家精神生活领域中的个人崇拜；③文化生活的整齐划一。 对苏联模式的评价：⑴重要的历史功绩：①确立了人类历史上第一个社会主义制度，推动了社会主义事业的发展；②探索出一条不同于历史上资本主义发展模式的社会主义工业化道路，保证了苏联实现社会主义工业化；③保证了卫国战争的伟大胜利。事实证明，高度集中的管理体制在当时不仅是可行的，而且也是有效的。 ⑵历史局限性：①高度集中、高度集权的体制导致国民经济比例失调，人民生活不能得到较多的改善，工农群众生产积极性不能充分发挥，企业经济效益不高；②各级干部缺乏主动性，官僚主义严重，社会主义法制遭到破坏，社会主义民主不能充分发展；③人们思想遭到禁锢，科学技术发展受到限制。 7.试论经济文化落后国家走社会主义道路的历史必然性及建设社会主义的长期性和复杂性。 ⑴经济文化落后国家走社会主义道路的必然性：①从理论上看，经济文化相对落后的国家走社会主义道路符合唯物主义原理。②从现实上看，经济文化相对落后的国家走社会主义道路已具备一定物质条件。③经济文化相对落后国家选择社会主义道路是资本主义在全球扩张的必然结果。④经济文化相对落后的国家爆发革命并选择社会主义道路，是本国历史发展的必然。⑤特殊的国际环境。 ⑵落后国家建设社会主义之所以具有长期性和复杂性，主要是因为：①社会主义建设的经济基础比较薄弱；②封建主义在各个方面有着极为广泛而深远的影响； ③复杂险恶的国际生存环境；④社会主义建设没有现成的经验可以借鉴。 总之，我们决不能因为原苏联和东欧社会主义的失败，而否认经济文化相对落后的国家建设社会主义的历史必然性，也不能因为社会主义取得一些成就，而看不到经济文化落后的国家建设社会主义的艰巨性和复杂性。
最新高考物理选择题的五种类型
最新高考物理选择题的五种类型 物理选择题类型分为五种 1.定性判断型 考查考生对物理概念、基本规律的掌握、理解和应用而设定。同学们要从物理规律的表达方式、规律中涉及的物理概念、规律的成立或适用条件、与规律有关的物理模型等方面把规律、概念、模型串联成完整的知识系统，并将物理规律之间作横向比较，形成合理、最优的解题模式。这就需要同学们对基本概念、规律等熟练掌握并灵活应用喽。 2.函数图象型 以函数图象的形式给出物理信息处理物理问题的试题。物理图象选择题是以解析几何中的坐标为基础，借助数和行的结合，来表现两个相关物理量之间的依存关系，从而直观、形象、动态地表达各种现象的物理过程和规律。图象法是物理学研究的重要方法。也是解答物理问题(特别是选择题)的有效方法。在图象类选择题中使用排除法的频次较高。
例如：如图甲所示，导体框架abcd放置于水平面内，ab平行于cd,导体棒MN与两导轨垂直并与导轨接触良好，整个装置置于垂直于框架平面的磁场中，磁感应强度B随时间的变化规律如图乙所示，MN始终保持静止。规定竖直向上为磁场正方向，沿导体棒由M到N为感应电流的正方向，水平向右为导体棒所受安培力F的正方向，水平向左为导体棒所受摩擦力f的正方向，下列选项正确的是( ) 快解秘诀：分析0~t1时间内可知磁通量无变化，导体棒不受安培力，可排除C选项;A、B选项中肯定有一个是错误的，分析t2~t3时间内可知电流方向为正，可排除A选项;然后多选题可轻松判断B、D正确。 3.定量计算型 考查考生对物理概念的理解、物理规律的掌握和思维敏捷性而设置，对考生来说一方面要有坚实的基础，更主要的是考生的悟性、平时积累的速解方法加上灵活运用知识的能力来迅速解题。这就需要同学们平时夯实基础，总结和掌握解题方法、归纳物理推论，这样才能在考场内得心应手。 其中一些量化明显的题，往往不是简单机械计算，而蕴涵了对概
《科学社会主义》复习题
《科学社会主义》复习题考试时间：7.9下午 一、简答：10’×3 1、为什么说科学社会主义体系在整个马克思体系处于核心地 位？ 马克思理论体系主要是由哲学、政治经济学、科学社会主义组成。从关系角度看，哲学是热点，政治经济学是中介，科学社会主义是终结。科学社会主义体系在整个马克思体系处于核心地位，这是因为： （1）科学社会主义是马克思主义的主要内容。它是关系着无产阶级革命事业成败的根本问题，是各国无产阶级和广大人民革命斗争的有力武器，是国际共产主义运动的行动指南。 （2）科学社会主义是马克思主义哲学和政治经济学的落脚点。马克思主义哲学坚持唯物史观，发现了人类社会发展的规律；政治经济学发现剩余价值学说，揭露了资本主义的矛盾；而科学社会主义则为无产阶级指出推翻资本主义世界，实现社会主义、共产主义的条件，这是研究哲学和政治经济学的最终目的。 （3）科学社会主义是无产阶级革命运动的旗帜。无产阶级的事业必须以科学社会主义基本原理为指导，从本国的实际情况出发，正确制定党的路线、方针和政策，沿着社会主义道路前进，才能从胜利走向胜利。 2、社会主义国家多次出现空想理论或出现干扰的原因？ （1）社会根源：经济文化落后国家的人民群众对美好生活的强烈愿望与落后生产力之间的矛盾 （2）历史根源：各个民族传统中乌托邦文化的影响 （3）理论根源：教条主义对待前人论断 （4）认识论根源：夸大主观能动作用3、对空想社会主义的评价。（答题思路：理论性+现实性+现实启 示） （一）空想社会主义的理论贡献 （1）为科学地论证人类社会历史提供了丰富的思想资料 （2）对资本主义进行了尖锐而深刻的揭露和批判 （3）对未来社会提出了许多积极的结论和天才的预测 （二）空想社会主义的历史局限性 （1）基本坚持的是唯心史观，没有科学地阐明社会主义代替资本主义的必然性 （2）同情无产阶级但不了解这一阶级的历史地位、历史使命和伟大力量 （3）没有找到改造资本主义社会的正确途径，主张以和平示范和宣传教育来建立社会主义 （三）空想社会主义的分析 （1）是人类文明的重要组成部分 （2）是不成熟的理论，但本身却是深刻的 （3）空想社会主义思想者体现了知识分子的社会良心 4、马恩关于科学社会主义的基本内容。（材料题） 马恩关于科学社会主义的基本内容概括起来： （1）社会主义必然代替资本主义是社会发展的客观规律：生产的社会化与生产资料资本家私人占有制的矛盾必然导致社会主义代替资本主义 （2）无产阶级历史使命的理论：变革资本主义旧制度，建立共产主义新制度 （3）无产阶级要同其他劳动者结成联盟，建立统一战线
高考物理选择题和压轴题
2019高考物理选择题和压轴题 1.高考物理选择题 (1)高考物理单项选择题，解题策略：攻其一点不及其余。对于高考物理单项选择题来说，如果你能确定某一项肯定是正确的，其余的选择项可以不去管它。这样就节省了时间，须知，高考考场上的时间，一分一秒都是宝贵的。 (2)高考物理多项选择题，解题策略：疑项不选，每题必做。疑项不选的意思是：有把握正确的选项你要选，没有把握(有怀疑、疑虑、疑惑)的选项不要选，因为多选题的判分方法是：每小题有多个选项符合题意。全部选对的得满分(例如5 分)，选对但不全的得部分分(例如2 分)，错选或不答的得0 分.例如某题的有两个选项B、C你认为可选，但对C，你有把握，对B，你没有把握，你就宁愿只选C，可得2分，如果选了B、C，结果正确答案是CD，你则只能得0分，就连累C也不能得分。每题必做的意思是：如果有一个题很难，你没有有把握正确的选项，那么，你就在没有把握的选项中写一个，也有得2分的可能，如果不写，则为0分。 2. 高考物理压轴大题 高考物理力学综合题的解法常用的有三个，一个是用牛顿运动定律和运动学公式解，另一个是用动能定理和机械能守恒解，第三个是用动量定理和动量守恒解，由于新课程高考把动量的内容作为选修和选考内容，所以用动量定理和动量守恒解的题目将会回避而不会出现在压轴大题中。在前两种解法中，前者只适用于匀变速直线运动，后者不
仅适用于匀变速直线运动，也适用于非匀变速直线运动。 电磁学综合题高考的热点有两个，一个是带电粒子在电场或磁场或电磁场中的运动，一个是电磁感应。带电粒子在匀强电场中做类平抛运动，在磁场中做圆周运动，是高考的热点。 电磁感应题由于具有很大的综合空间，既可以与电路问题综合而成为电磁学内综合题，也可以与运动与力问题综合而成为物理学内综合题，因而常常为压轴题。
科学社会主义试题1
科学社会主义部分习题及参考答案 作者：管理员 一、单项选择题 1．除我国之外，哪个国家也提出了仍处于社会主义初级阶段的理论?() A．苏联 B. 南斯拉夫c．越南D．古巴 2．美苏冷战全面展开的标志是()。 A．马歇尔计划B．杜鲁门主义 c．两大阵营的形成 D．邱吉尔的铁幕演说 3．两极终结的标志是()。 A．东欧剧变 B. 苏联解体 c．第三世界的崛起 D．中国的强大 4．社会主义各个阶段的划分最终应以()。 A．生产力的发展为标准B．生产关系为标准 c．生产资料的公有制程度为标准D．以阶级斗争为标准 5．社会主义政治制度的基本特征是()。 A．坚持社会主义方向 B. 无产阶级政党的领导 c．无产阶级专政的政权D．马克思主义的指导 6．坚持四项基本原则的核心是()。 A．坚持社会主义道路B．坚持马列主义、毛泽东思想 c．坚持党的领导D．坚持人民民主专政 7．社会主义的根本任务是()。 A．进行阶级斗争B．改革生产资料所有制 c．进行政治体制改革、经济体制改革D．解放生产力、发展生产力 8．社会主义的根本目的在于()。 A．消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕B．建立无产阶级专政 c．巩固共产党的领导 D. 镇压资产阶级的反抗 9．民主社会主义的实质是()。 A·发达国家的社会主义 B. 改良的资本主义 c·社会主义不同模式的一种 D. 社会主义的最佳模式
10．无产阶级政党的组织原则是()。 A．集体领导 B. 理论联系实际 c．实事求是 D. 民主集中制 11．无产阶级夺取政权的根本目的是()。 A．改变无产阶级及其他劳动群众受剥削、受压迫的地位 B. 彻底打碎旧的资产阶级国家机器 c．解放和促进社会生产力的发展 D. 实现共产主义12·经济政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律。由此就得出结论：社会主义可能首先在少数或者甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利。提出这一著名论断的是 ()。 A．马克思B．恩格斯 C．列宁 D. 斯大林 13．列宁得出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的结论依据是()。 A．资本主义必然灭亡、社会主义和共产主义必然胜利的规律 B．帝国主义时代资本主义政治经济发展不平衡的规律 c．资本主义国家无产阶级与资产阶级斗争的规律 D．无产阶级是最先进、最革命的阶级的原理 14．下列说法中，哪一项是错误的?() A．国际共产主义运动当今正处在低潮时期 B. 社会主义必然取代资本主义 c．社会主义取代资本主义是一个长期的曲折的过程 D. 社会主义在若干国家的严重挫折改变了资本主义必然灭亡的命运 15．社会主义必然代替资本主义的主要依据是()。 A．无产阶级与资产阶级斗争尖锐化 B. 个别企业有组织的生产与整个社会生产无政府状态之间的矛盾 c. 现代无产阶级的日益壮大 D. 生产的社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾 16．无产阶级革命取得胜利的根本保证是()。 A．无产阶级政党的正确领导 B. 建立革命的统一战线 c．人民群众的革命积极性的极大提高 D. 国家政权问顾 17．无产阶级革命的根本问题是()。 A．统一战线中的领导权问题 B. 农民问题 c．武装斗争问题D．国家政权问题 18．无产阶级反对资产阶级的斗争中，最具决定意义的是()。 A．经济斗争B．政治斗争 c．理论斗争D．议会斗争
解题技巧高考物理选择题
考试技巧探究 一）选择题解题技巧探究 选择题高频考点 1超失重问题----只看加速度的方向，注意细心 2平抛----（两个分运动性质，三角形，两个推论） 3电容器动态----（基本公式，以不变量为着眼点） 4闭合电路动态问题----（串反幷同，程序法）5变压器电路动态问题---（制约关系，基本公 式） 6非纯电阻的功率分配---（能量转化要熟悉）7运动图像--------图像代表的运动，追击问题 8天体运动问题--发射，环绕，变轨，引力与重力9交流电问题—四值，产生，中性面的理解，角度 和时间的对应，磁通量与电的关系 10共点力平衡问题---正交分解 图解 整体 11物理学史—---科学家，成就，一些推导过程12圆周运动----------拐弯，过桥，竖直面临界13磁场的应用--{回旋加速器，质谱仪 电磁流量
计，磁流体发电机，霍尔效应}熟悉原理14功能关系---清楚功能对应关系 1重力做功和重力势能变化的关系 2弹簧的弹力做功与弹性势能变化的关系 3合外力的功与 4 对应机械能的变化 5一对动摩擦力做功对应产生热量 6克服安培力做功与 15电磁感应问题---图像，求电功电量电流电压… 16电场中电势电场线电势能---- 1判断力的方向 1）力指向凹向并与电场线相切或与等势面垂直 2）力与运动方向成锐角时加速成钝角时减速 2带电离子在电场中的电势高低判断 1）沿电场线电势降低 2）利用UAB=WAB/q 看电势差正负来判断 3）靠近正电荷电势升高，靠近负电荷电势低 3电势能大小判断 1）利用定义，注意区分正负电荷 2）利用电场力做功，正功势能减小反之增加
科学社会主义选择题及解析
科学社会主义选择题及 解析 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
科学社会主义强化训练题 1.科学社会主义的直接理论来源是(B ) A.空想社会主义的学说 世纪初期以圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义 C.空想平均共产主义 D.唯物史观和剩余价值学 2.科学社会主义的核心是( C)。 A．无产阶级革命理论 B．无产阶级政党理论 C．“两个必然”和“两个绝不会”思想 D．对未来社会的预测和设想 [解析]马克思主义的社会主义的核心是两个必然和两个绝不会，“两个必然”就是资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利，“两个绝不会”就是无论哪一种社会主义形态在它所容纳的全部生产力发挥出来以前，是绝不会灭亡的，而新的社会形态或新的生产关系在它的物质系统，在旧社会形态的胞胎里成熟以前也是绝不会出现的。 3.科学社会主义创立的理论依据是(C ) A.空想社会主义学说 B.德国古典哲学 C.唯物史观和剩余价值学说 D.英国古典政治经济学 4.社会主义由空想发展为科学是由于创立了( C)。 A．阶级斗争和暴力革命理论
B．劳动价值论和唯物史观 C．剩余价值学说和无产阶级革命理论 D．剩余价值学说和唯物史观 5．社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的理论的科学依据是(C)。 A．生产关系适应生产力发展的规律 B．上层建筑适应经济基础的规律C．资本主义经济政治发展不平衡规律 D．剩余价值规律 6．社会主义由空想发展为科学是由于创立了(D)。 A．阶级斗争和暴力革命理论 B．劳动价值论和唯物史观 C．剩余价值学说和无产阶级革命理论 D．剩余价值学说和唯物史观 7．科学社会主义理论体系的核心内容是(A)。 A．无产阶级政党和无产阶级专政 B．阶级斗争 C．共产主义社会 D．社会主义代替资本主义的历史必然性 8．由社会主义向共产主义过渡的首要条件是(A)。 A．社会生产力的高度发展，社会产品极大丰富 B．消灭一切阶级差别、三大差别 C．人们的共产主义觉悟极大提高 D．科学文化事业的极大发展， 9．空想社会主义和空想共产主义都是(B)。
高三物理选择题专项训练题(全套)
2018届高三物理选择题专题训练1 14．在法拉第时代，下列验证“由磁产生电”设想的实验中，能观察到感应电流的是（）A．将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路，然后观察电流表的变化 B．在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈，然后观察电流表的变化 C．将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表相连，往线圈中插入条形磁铁后，再到相邻房间去观察电流表的变化 D．绕在同一铁环上的两个线圈，分别接电源和电流表，在给线圈通电或断电的瞬间，观察电流表的变化15．关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力，下列说法正确的是（） A．安培力的方向可以不垂直于直导线 B．安培力的方向总是垂直于磁场的方向 C．安培力的大小与通电直导线和磁场方向的夹角无关 D．将直导线从中点折成直角，安培力的大小一定变为原来的一半 16．如图，MN为铝质薄平板，铝板上方和下方分别有垂直于图平面的匀强磁场（未画出）。一带电粒子从紧贴铝板上表面的P点垂直于铝板向上射出，从Q点穿越铝板后到达PQ的中点O。已知粒子穿越铝板时，其动能损失一半，速度方向和电荷量不变。 不计重力。铝板上方和下方的磁感应强度大小之比为（） 2 A．2 B．2 C．1 D． 2 17．如图，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系绕处于平衡状态。现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定地偏离竖直方向某一角度（橡皮筋在弹性限度内）。与稳定在竖直位置时相比，小球的高度（）A．一定升高B．一定降低 C．保持不变D．升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定 18．如图（a），线圈ab、cd绕在同一软铁芯上。在ab线圈中通以变化的电流，用示波器测得线圈cd间电压如图（b）所示。已知线圈内部的磁场与流经线圈的电流成正比，则下列描述线圈ab 中电流随时间变化关系的图中，可能正确的是（）
高考物理选修33选择题
五年高考真题2017届高考物理专题选修3-3热学 考点一分子动理论内能 1.[2015·新课标全国Ⅱ，33（1），5分]（难度★★）（多选）关于扩散现象，下列说法正确的是（） A.温度越高，扩散进行得越快 C.扩散现象是由物质分子无规则运动产生的 E.液体中的扩散现象是由于液体的对流形成的 B.扩散现象是不同物质间的一种化学反应D.扩散现象在气体、液体和固体中都能发生 2.[2015·福建理综，29（1），6分]（难度★★））下列有关分子动理论和物质结构的认识，其中正确的是（） A.分子间距离减小时分子势能一定减小 B.温度越高，物体中分子无规则运动越剧烈 C.物体内热运动速率大的分子数占总分子数比例与温度无关 D.非晶体的物理性质各向同性而晶体的物理性质都是各向异性 3.[2015·山东理综,37]（难度★★）（多选）墨滴入水，扩而散之，徐徐混匀.关于该现象的分析正确的是（） a.混合均匀主要是由于碳粒受重力作用 b.混合均匀的过程中，水分子和碳粒都做无规则运动 c.使用碳粒更小的墨汁，混合均匀的过程进行得更迅速 d.墨汁的扩散运动是由于碳粒和水分子发生化学反应引起的 4.[2015·江苏单科，12A（1）]（难度★★）（多选）对下列几种固体物质的认识，正确的有（） A.食盐熔化过程中，温度保持不变，说明食盐是晶体 B.烧热的针尖接触涂有蜂蜡薄层的云母片背面，熔化的蜂蜡呈椭圆形，说明蜂蜡是晶体 C.天然石英表现为各向异性，是由于该物质的微粒在空间的排列不规则 D.石墨和金刚石的物理性质不同，是由于组成它们的物质微粒排列结构不同 6.（2014·北京理综，13，6分）（难度★★）下列说法中正确的是（） A.物体温度降低，其分子热运动的平均动能增大 B.物体温度升高，其分子热运动的平均动能增大 C.物体温度降低，其内能一定增大
科学社会主义考试题以及答案
2011级研究生“科学社会主义的理论与 实践”复习提纲 1、科学社会主义的概念、研究对象。 概念：科学社会主义是关于改变资本主义、帝国主义世界的规律，建设社会主义、共产主义的社会主义学，是建立在科学理论基础之上的关于社会主义的学说、运动、制度的总和。所谓学说是指科学社会主义的基本理论，运动是指各国共产党人实现社会主义理想的实践行为，制度是指社会主义制度的各种历史和现实的存在。 研究对象：科学社会主义的研究对象包括改变资本主义、帝国主义世界的规律和建设社会主义、共产主义的规律两大部分。 2、学习科学社会主义的意义和方法。 意义： ①学习科学社会主义有助于我们树立科学世界观、革命人生观和正确价值观。 ②学习科学社会主义有助于我们学好各门具体科学和专业学科。 ③学习科学社会主义有助于深化对社会主义的认识，提高执行中国共产党在社会主义初级阶段的基本纲领和基本路线的自觉性，更好地为实现我国的社会主义现代化而贡献自己的力量。 ④学习科学社会主义将扩大我们的视野，增强我们对当代资本主义世界的分析能力，明确全世界走向社会主义的历史大趋势，坚定社会主义必然在全世界胜利的信念。 ⑤学习科学社会主义有助于我们认清当代世界社会主义与世界资本主义的关系，明确我们在改革开放中对世界资本主义应该采取的方针，洞察今后世界发展的趋势方法: ①论联系实际②世界联系中国③成就联系挫折④现实联系历史⑤现在联系未来 3、空想社会主义的概念。 定义： 空想社会主义是社会主义理论的初级形态，是建立在唯心史观和机械唯物主义基础上对资本主义制度的批判理论和对社会主义的设想。 主要贡献： 一、为科学地论证人类社会历史提供了相当丰富的思想资料。 二、对资本主义尖锐而深刻的批判，是启发工人觉悟和科学地研究资本主义极为宝贵的材料。 三、对未来社会提出了许多积极的结论和天才的预测。 根本缺陷： 一、他们基本上坚持唯心史观，不了解社会发展的客观规律，没有科学地阐明社会主义代替资本主义的必然性； 二、他们同情无产阶级，却看不到无产阶级的历史作用，找不到实现社会主义的基本力量； 三、他们反对无产阶级革命，向统治阶级呼吁，主张以和平示范和宣传的形式建立社会主义。
高考物理第一个选择题
高考物理第一个选择题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
昆明举人学校 高考物理第一个选择题（物理学史总结） 1 第谷观测行星卫星运动。 2 开普勒揭示行星运动的有关规律。 3 牛顿（英）用“月—地检验”证实了万有引力的正确性。 4 亚里士多德得出：历史维持物体运动状态的。 5 牛顿运动规律只适用于宏观低速，不可用于分子原子的运动。 6 爱因斯坦提出了光子说，解释了光电效应，质能方程。 7 普朗克的贡献：黑体辐射规律及能量子概念的引入。“量子之父” 8 波尔原子理论的基本假设。 9 卢瑟福分析实验提出了原子“核式”结构模型，通过“α粒子散射实验” 10 汤姆孙发现电子，提出原子结构“枣糕”模型。 11 卡文迪许在实验室通过测量几个铅球之间的万有引力，较准确的测出了万有 引力常量G。 11按照波尔的观点，原子从能量较高的某一定态跃迁到能量较低的另一定态 时，放出的频率一定是唯一准确的。 12 查德威克发现中子。 13 安培—电子分流的假说，电流间的相互作用。 14 贝克勒尔天然放射现象说明原子核内还有结构。 15 氢原子跃迁图：用电子撞击氢原子从激发态到高能态及其做功可以不用等于 氢原子两端之间差值，如果用光子撞击则必须等于能级差值。 16 结合能核子结合为原子核的能量。 17 法拉第(英)：研究电磁感应(磁生电)现象，法拉第电磁感应定律,首先提出电场的概念，而且提出了用电场线来表示电场的方法。 18 库仑(法)：库仑定律，利用库仑扭秤测定静电力常量。 19 奥斯特(丹麦)：发现电流周围存在磁场。 20 古希腊学者托勒密提出地心宇宙体系，波兰哥白尼提出日心说。 21 感应电流遵从楞次定律所描述的方向，这是能量守恒的必然结果。 22焦耳发现了电流的热效应，定量得出了电能和热能之间的转换关系。 23库仑发现了点电荷间相互作用的规律；密立根通过油滴实验测定了元电荷的 存在。 24第谷（收集天文资料）开普勒（发现三大定律）牛顿（发现万有引力定 律）卡文迪许（测出引力常数）。 25伽利略通过构思的理想实验指出：力是改变物体运动状态的原因。 26美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖。 27焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，即焦耳定律。 28布朗发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象——布朗运动。 29 发生光电效应时极限频率越高的金属材料逸出功也越大。
高三物理选择题精选(附答案)
高三物理选择题练习 1．如图示，斜面体P放在水平面上，物体Q放在斜面上，Q受到一个水平推力F，P、Q 都保持静止，Q受到的静摩擦力大小为f1，P受到的水平面的摩擦力大小为f2，当力F 变大而未破坏Q、P的静止状态时 A．f1 、f2都变大 B．f1变大，f2不一定变大 C．f2变大，f1不一定变大 D．f2与f1都不一定变大 2．置于水平面上的物体，在推力F的作用下匀速运动，则物体 所受摩擦力与F的合力方向为 A．向上偏右B．向上偏左 C．竖直向上D．竖直向下 3.关于速度和加速度之间的关系,正确的 A.物体的加速度逐渐减小,而它的速度却可能增加 B.物体的加速度逐渐增加,而它的速度却可能减小 C.加速度的方向保持不变,速度的方向也保持不变 D.加速度不变的物体,其运动轨迹一定是直线 4.从作匀加速直线上升的气球上释放一物,在释放后物体相对地面将做 A.加速度向上的匀减速运动 B.自由落体运动 C.初速度向下,加速度向下的匀加速直线运动 D.初速度向上,加速度向下的匀变速直线运动 5．在高度为h的同一位置上向水平方向同时抛出两个小球A和B，若A球的初速度大于B球的初速度，则下列说法正确的是： (A)A球落地时间小于B球落地时间 (B)在飞行过程中的任一段时间内，A球的水平位移总是大于B球的水平位移 (C)若两球在飞行中遇到一堵竖直的墙，A球击中墙的高度总是大于B球击中墙的高度 (D)在空中飞行的任意时刻A球的速率总是大于B球的速率 6．图所示为一皮带传动装置，右轮的半径为r，a是它边缘上的一点，左侧是一轮轴，大轮的半径是4r，小轮的半径为2r。b点在小轮上，到小轮中心的距离为r。c点和d 点分别位于小轮和大轮的边缘上。若在传动过程 中，皮带不打滑。则 A．a点与b点的线速度大小相等 B．a点与b点的角速度大小相等 C．a点与c点的线速度大小相等 D．a点与d点的向心加速度大小相等 7．若万有引力常量为G，则已知下面哪组数据，可以计算地球的质量？ A．地球绕太阳运动的周期及地球到太阳中心的距离 B．月球绕地球运动的周期及月球离地心的距离 C．人造地球卫星在地面附近绕行时的速度和运动周期 D．地球同步卫星离地面的高度