2017年9月全国计算机等级考试二级MS office高级应用考试预测题(选择题3)

答案：c
16) 在 Excel 工作表 A1 单元格里存放了 18 位二代身份证号码，在 A2 单元格中利用公式计 算该人的年龄，最优的操作方法是：
A)=YEAR(TODAY())-MID(A1,6,8) B)=YEAR(TODAY())-MID(A1,6,4) C)=YEAR(TODAY())-MID(A1,7,8) D)=YEAR(TODAY())-MID(A1,7,4)
答案：d
自 2007 年开始培训全国计算机二级
20) 小谢在 Excel 工作表中计算每个员工的工作年限，每满一年计一年工作年限，最优的操 作方法是：
A)根据员工的入职时间计算工作年限，然后手动录入到工作表中。 B)直接用当前日期减去入职日期，然后除以 365，并向下取整。 C)使用 TODAY 函数返回值减去入职日期，然后除以 365，并向下取整。 D)使用 YEAR 函数和 TODAY 函数获取当前年份，然后减去入职年份。
答案：d
13) 在 Excel 中，要显示公式与单元格之间的关系，可通过以下方式实现： A)“公式”选项卡的“函数库”组中有关功能 B)“公式”选项卡的“公式审核”组中有关功能 C)“审阅”选项卡的“校对”组中有关功能 D)“审阅”选项卡的“更改”组中有关功能
答案：B
14) 在 Excel 中，设定与使用“主题”的功能是指： A)标题 B)一段标题文字 C)一个表格 D)一组格式集合
答案：d
18) Excel 工作表 B 列保存了 11 位手机号码信息，为了保护个人隐私，需将手机号码的后 4 位均用“*”表示，以 B2 单元格为例，最优的操作方法是：
A)=REPLACE(B2,7,4,"****") B)=REPLACE(B2,8,4,"****") C)=MID(B2,7,4,"****") D)=MID(B2,8,4,"****")
答案：c
21) 在 Excel 中，如需对 A1 单元格数值的小数部分进行四舍五入运算，最优的操作方法是： A)=INT(A1) B)=INT(A1+0.5) C)=ROUND(A1,0) D)=ROUNDUP(A1,0)
答案：c
22) Excel 工作表 D 列保存了 18 位身份证号码信息，为了保护个人隐私，需将身份证信息 的第 3、4 位和第 9、10 位用“*”表示，以 D2 单元格为例，最优的操作方法是：
答案：C
3) 小金从网站上查到了最近一次全国人口普查的数据表格，他准备将这份表格中的数据 引用到 Excel 中以便进一步分析，最优的操作方法是：
A)对照网页上的表格，直接将数据输入到 Excel 工作表中。 B)通过复制、粘贴功能，将网页上的表格复制到 Excel 工作表中。 C)通过 Excel 中的“自网站获取外部数据”功能，直接将网页上的表格导入到 Excel 工作表中。 D)先将包含表格的网页保存为 .htm 或 .mht 格式文件，然后在 Excel 中直接打开该文件。
答案：C
4) 小胡利用 Excel 对销售人员的销售额进行统计，销售工作表中已包含每位销售人员对应 的产品销量，且产品销售单价为 308 元，计算每位销售人员销售额的最优操作方法是：
A)直接通过公式“=销量×308”计算销售额。 B)将单价 308 定义名称为“单价”，然后在计算销售额的公式中引用该名称。 C)将单价 308 输入到某个单元格中，然后在计算销售额的公式中绝对引用该单元格。 D)将单价 308 输入到某个单元格中，然后在计算销售额的公式中相对引用该单元格。
23) 将 Excel 工作表 A1 单元格中的公式 SUM(B$2:C$4）复制到 B18 单元格后，原公式将变 为：
A)SUM(C$19:D$19） B)SUM(C$2:D$4） C)SUM(B$19:C$19） D)SUM(B$2:C$4）
答案：B
24) 不可以在 Excel 工作表中插入的迷你图类型是： A)迷你折线图 B)迷你柱形图 C)迷你散点图 D)迷你盈亏图
答案：A
11) 初二年级各班的成绩单分别保存在独立的 Excel 工作簿文件中，李老师需要将这些成绩 单合并到一个工作簿文件中进行管理，最优的操作方法是：
A)将各班成绩单中的数据分别通过复制、粘贴的命令整合到一个工作簿中。 B)通过移动或复制工作表功能，将各班成绩单整合到一个工作簿中。 C)打开一个班的成绩单，将其他班级的数据录入到同一个工作簿的不同工作表中。 D)通过插入对象功能，将各班成绩单整合到一个工作簿中。
答案：B
19) 小李在 Excel 中整理职工档案，希望“性别”一列只能从“男”、“女”两个值中进行 选择，否则系统提示错误信息，最优的操作方法是：
A)通过 If 函数进行判断，控制“性别”列的输入内容。 B)请同事帮忙进行检查，错误内容用红色标记。 C)设置条件格式，标记不符合要求的数据。 D)设置数据有效性，控制“性别”列的输入内容。
A)=REPLACE(D2,9,2,"**")+REPLACE(D2,3,2,"**") B)=REPLACE(D2,3,2,"**",9,2,"**") C)=REPLACE(REPLACE(D2,9,2,"**"),3,2,"**") D)=MID(D2,3,2,"**",9,2,"**")
答案：c
答案：D
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15) 在 Excel 成绩单工作表中包含了 20 个同学成绩，C 列为成绩值，第一行为标题行，在不 改变行列顺序的情况下，在 D 列统计成绩排名，最优的操作方法是：
A)在 D2 单元格中输入“=RANK(C2,$C2:$C21)”，然后向下拖动该单元格的填充柄到 D21 单元格。 B)在 D2 单元格中输入“=RANK(C2,C$2:C$21)”，然后向下拖动该单元格的填充柄到 D21 单元格。 C)在 D2 单元格中输入“=RANK(C2,$C2:$C21)”，然后双击该单元格的填充柄。 D)在 D2 单元格中输入“=RANK(C2,C$2:C$21)”，然后双击该单元格的填充柄。
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选择题-MSOffice-电子表格
1) 在 Excel 工作表中存放了第一中学和第二中学所有班级总计 300 个学生的考试成绩，A 列到 D 列分别对应“学校”、“班级”、“学号”、“成绩”，利用公式计算第一中 学 3 班的平均分，最优的操作方法是：
A) =SUMIFS(D2:D301,A2:A301," 第 一 中 学 ",B2:B301,"3 班 ")/COUNTIFS(A2:A301," 第 一 中 学 ",B2:B301,"3 班") B) =SUMIFS(D2:D301,B2:B301,"3 班")/COUNTIFS(B2:B301,"3 班") C) =AVERAGEIFS(D2:D301,A2:A301,"第一中学",B2:B301,"3 班") D) =AVERAGEIF(D2:D301,A2:A301,"第一中学",B2:B301,"3 班")
答案：A
7) 小刘用 Excel 2010 制作了一份员工档案表，但经理的计算机中只安装了 Office2003，能 让经理正常打开员工档案表的最优操作方法是：
A)将文档另存为 Excel 97-2003 文档格式。 B)将文档另存为 PDF 格式。 C)建议经理安装 Office2010。 D)小刘自行安装 Office2003，并重新制作一份员工档案表。
答案：b
12) 某公司需要统计各类商品的全年销量冠军。在 Excel 中，最优的操作方法是： A)在销量表中直接找到每类商品的销量冠军，并用特殊的颜色标记。 B)分别对每类商品的销量进行排序，将销量冠军用特殊的颜色标记。 C)通过自动筛选功能，分别找出每类商品的销量冠军，并用特殊的颜色标记。 D)通过设置条件格式，分别标出每类商品的销量冠军。
答案：C
2) Excel 工作表 D 列保存了 18 位身份证号码信息，为了保护个人隐私，需将身份证信息 的第 9 到 12 位用“*”表示，以 D2 单元格为例，最优的操作方法是：
A) =MID(D2,1,8)+"****"+MID(D2,13,6) B) =CONCATENATE(MID(D2,1,8),"****",MID(D2,13,6)) C) =REPLACE(D2,9,4,"****") D) =MID(D2,9,4,"****")
答案：A
8) 在 Excel 工作表中，编码与分类信息以“编码|分类”的格式显示在了一个数据列内， 若将编码与分类分为两列显示，最优的操作方法是：
A)重新在两列中分别输入编码列和分类列，将原来的编码与分类列删除。 B)将编码与分类列在相邻位置复制一列，将一列中的编码删除，另一列中的分类删除。 C)使用文本函数将编码与分类信息分开。 D)在编码与分类列右侧插入一个空列，然后利用 Excel 的分列功能将其分开。
答案：D
17) 在 Excel 工作表多个不相邻的单元格中输入相同的数据，最优的操作方法是： A)在其中一个位置输入数据，然后逐次将其复制到其他单元格。 B)在输入区域最左上方的单元格中输入数据，双击填充柄，将其填充到其他单元格。 C)在其中一个位置输入数据，将其复制后，利用 Ctrl 键选择其他全部输入区域，再粘贴内容。 D)同时选中所有不相邻单元格，在活动单元格中输入数据，然后按 Ctrl+Enter 键。
答案：C
答案：a
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