驾驶培训教学日志
驾驶培训教学日志C1
驾驶培训授课日志（ C1）驾培机构名称：学员姓名：学员编号：道路交通安全法律、法规授课目： 1. 法律、法及道路交通信号； 2. 机基本知； 3. 合和相关知识复及核查。
基本学时：12次数 / 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ⋯⋯日期（月 / 日）/ / / / / / / / / / 授课目序号学学字教价及字核查次数 /1/ 月日2/ 月日⋯⋯ / 月日核查日期□合格□不合格□合格□不合格□合格□不合格核查意建：建：建：核查字增加培学次数日期（月 / 日）授课内容所用学学字教价及字1/2/⋯⋯/基础和场所驾驶授课目： 1. 基； 2. 地； 3. 合及核查。
基本学时： 16次数 / 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 日期（月 / 日）/ / / / / / / / / /授课目序号学学字教价及字次数 / 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ⋯⋯日期（月 / 日）/ / / / / / / / / /授课目序号学学字教价及字核查次数 /1/ 月日2/ 月日⋯⋯ / 月日核查日期□合格□不合格□合格□不合格□合格□不合格建：建：建：核查意核查字增加培学次数日期（月 / 日）授课内容所用学学字教价及字1/2/⋯⋯/道路驾驶授课目： 1. 跟行； 2. 更道； 3. 靠停； 4. 掉⋯⋯基本学时： 24次数 / 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 日期（月 / 日）/ / / / / / / / / /授课目序号学学字教价及字次数 / 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ⋯⋯日期（月 / 日）/ / / / / / / / / /授课目序号学学字教价及字核查次数 /1/ 月日2/ 月日⋯⋯ / 月日核查日期□合格□不合格□合格□不合格□合格□不合格核查意建：建：建：核查字增加培学次数日期（月 / 日）授课内容所用学学字教价及字1/⋯⋯/安全文明驾驶知识授课目： 1. 安全、文明知； 2. 危源辨知⋯⋯基本学时： 10次数 / 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ⋯⋯日期（月 / 日）/ / / / / / / / / / 授课目序号学学字教价及字核查次数 /1/ 月日2/ 月日⋯⋯ / 月日核查日期□合格□不合格□合格□不合格□合格□不合格核查意建：建：建：核查字增加培学次数日期（月 / 日）授课内容所用学学字教价及字1/2/⋯⋯/核查次数 /1/ 月日2/ 月日⋯⋯ / 月日核查日期□合格□不合格□合格□不合格□合格□不合格核查意建：建：建：核查字核查合格，准予。
C1C2C5C3驾驶培训教学日志
C1C2C5C3驾驶培训教学日志c1、c2、c5、c3驾驶培训教学日志c1、c2、c5/c3驾驶培训教学日志车型：c1、c2、c5/c3学时：78/56每学时为1小时no.培训机构名称：学员姓名：车型：第一阶段学时：12教学项目教学目标1．机动车基本知识1．熟练掌握法律、法规及道路交通信号有关规定理论知识2．法律、法规及道和建议学时：12路交通信号2．掌控车辆主要安全装置、驾车压低机构的促进作用3．介绍机动车基本结构科学知识、车辆性能、车辆运转材料科学知识次数/日期教学项目所用学时学员盖章教练员评价及盖章1/2/3/4/阶段目标：介绍机动车基本知识，掌控道路交通安全法律、法规及道路交通信号的规定。
第一阶段考核意见：考核员盖章：年月日阶段目标：掌控基础的驾车操作方式诀窍，具有对车辆掌控的基本能力；熟练掌握场地和场内道路驾车的第二阶段学时：26/14基本方法，具有合理采用车辆压低机件、恰当掌控车辆运动空间边线的能力，能精确地掌控车辆的高速行驶边线、速度和路线。
教学项目教学目标日期教学项目1．掌控基础驾车所用学操作方式的诀窍与促进作用1．基础理论科学知识时2．津津乐道速度掌控、学时：2/2驾车学员签下转为掌控、空间边线2．场地字掌控对安全行车的驾车教练员影响评价及盖章实际操作教学项目教学目标学时：24/121．基础驾车2．场地驾车1．掌控恰当的上时、上车动作及驾车姿势诀窍2．熟练掌握压低装置的操作方式诀窍3．掌控行车前车辆的检查与调整方法4．掌控上下车观测、起步、变速箱、换档、停放、后视镜的驾车方法5．掌控推论安全状况，维持车辆沿恰当的边线和路线高速行驶的方法6．掌控后视镜入库、坡道定点停放和起步、侧方停放、曲线高速行驶、直角拐弯驾车的方法7．掌控通过人行横道、路口、学校区域、居民小区、公交车站、医院、商店、铁路道口等操作方式诀窍8．掌控50km/h或70km/h车速下的跟车高速行驶诀窍9．单一制在场内安全驾车车辆次数/日期教学项目所用学时学员盖章1/2/8/3/9/4/10/5/11/6/12/教练员评价及盖章次数/日7/期教学项目所用学时学员盖章教练员评价及盖章第二阶段考核意见：考核员盖章：年月日阶段目标：掌控安全文明驾车科学知识，具有对车辆综合控制能力；介绍行人、非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法；熟练掌握通常道路和夜间驾为第三阶段学时：40/30西行方法，能根据相同的道路交通状况安全驾车；构成自觉遵守交通法规、有效率处理随机交通状况、无意识合理压低车辆的能力。
驾校教学日志样本
驾校教学日志样本按照20xx年元月颁布实施的《机动车驾驶培训教学与大纲》，教学分为3个阶段，第一阶段只有理论教学；其他每个阶段教学过程分为理论和实际操作两部分；各阶段明确提出了教学项目、教学内容、教学目标、和学时安排，是学员在校学习驾驶培训的日常记录，是贯彻教学大纲的重要手段，也是作为教练员的日常工作。
以下是小编整理的驾校教学日志样本，欢迎阅读！一、首先要熟悉大纲的基本教学要素在每一个阶段的理论或实际操作中，均有“教学项目”、“教学内容”、“教学目标”和“学时安排”。
教学项目教学项目是每一个阶段的理论知识或实际操作下的一级目录。
或者说，这个模块下的一个子项。
例如第一阶段理论知识下的“1..机动车基本知识”、“2.法律、法规及道路交通信号”等；又如第二阶段实际操作下的“1.基础驾驶”、“2.场地驾驶”等。
它是以驾驶操作的属性关系或层级关系划分的。
以便于学员的操作及教学。
2.教学内容从名称上看，实际上包含着全部的具体的教学内容。
但在《机动车驾驶培训教学与考试大纲》中，也是一个小标题。
称为每一个阶段的理论知识或实际操作下的二级目录比较准确。
因为在此目录之下，深藏着巨大的内容空间。
3.教学目标教案中称之为教学目的，多来源于教学大纲的要求，比较抽象，可操作性差，不便于对教练员进行客观评价；教学设计的教学目标可由教练员依据教学大纲和学员的实际水平来制定，并要求用可操作的行为词进行描述，在认知领域一般分为识记，理解，应用三个层次。
如“道路通行规则”的教学目标之一是“熟练掌握道路交通信号的种类、识别和作用”。
那么，在你教授本项内容之后，学员在实际交通行为中，就能够“熟练掌握道路交通信号的种类、识别和作用”。
否则，就不能称之为达到教学目标。
4.学时安排在基于上述内容并达到教学目标的情况下，需要一定的学时就是学时安排。
按照理论上，这些学时是经过实践、研究得出的最少时间统计结果。
即便如此，仍有人低于此学时就能完成该项内容的目标。
驾驶培训教学日志C1
□合格 □不合格
建议：
□合格 □不合格
建议：
考核员签字
增加培训学时
次数
日期（月/日）
教学内容
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
1
/
2
/
……
/
道路驾驶
基本学时：24
教学项目：1.跟车行驶；2.变更车道；3.靠边停车；4.掉头……
次数/
日期（月/日）
1
/
2
/
3
/
4
/
5
/
6
/
7
/
8
/
9
/
10
/
教学项目序号
学时
学员签字
教练员评价
及签字
次数/
日期（月/日）
11
/
12
/
13
/
14
/
15
/
16
/
17
/
18
/
19
/
……
/
教学项目序号
学时
学员签字
教练员评价
及签字
考核
次数/
考核日期
1/ 月 日
2/ 月 日
……/ 月 日
考核意见
□合格 □不合格
建议：
□合格 □不合格
建议：
□合格 □不合格
建议：
考核员签字
增加培训学时
累计学时
（单位：min）
本次培训学时
（单位：min）
基础和场地驾驶
累计学时
（单位：min）
本次培训行驶里程
（单位：km）
道路驾驶
累计学时
（单位：min）
驾驶员教育培训记录
驾驶员教育培训记录
主题 记录人
会议内容: 一、驾驶员安全意识和责任教育
驾驶员必须充分认识到安全驾驶的重要性，明确自己在交通安全中的责任。培训 中要强调遵守交通规则、保持车辆良好状态、关注路况变化等，确保驾驶员始终 保持高度的安全意识。
二、驾驶技能和操作规程培训
驾驶员需要熟练掌握驾驶技能，包括起步、加速、减速、转弯、变道、停车等基 本操作。同时，要熟悉各类交通标志、标线和信号的含义，以及在不同路况和天 气条件下的驾驶技巧。培训中还应强调操作规程的重要性,确保驾驶员在实际操 作中遵循规范减少事故风险。
三、车辆维护ห้องสมุดไป่ตู้保养知识
驾驶员需要了解车辆的基本构造和性能，掌握车辆日常维护和保养的方法。包括 定期检查轮胎、刹车系统、发动机、灯光等关键部件,确保车辆始终处于良好的 运行状态。此外，还要了解车辆故障的常见原因和处理方法，以便在紧急情况下 采取正确的应对措施。
从业人员签到表
C1C2驾驶员培训教学日志模板
10.能够综合运用本阶段所学内容，在一般道路上安全熟练地驾驶车辆
次数/日期
1/
2/
3/
4/
5/
6/
7/
8/
9/
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评
价及签字
第三阶段考核意见：
考核人签字：
第3页/共4页
第四阶段学时：8
阶段目标：了解常见道路交通事故的原因及预防措施；了解车辆常见故障的处置方法；了解各种特殊道路交通环境下的安全行车方法；培养驾驶应变的能力；能够独立驾驶车辆。
教学项目
教学目标
1.设计行驶路线
2.恶劣条件下的驾驶
3.山区道路驾驶
4.高速公路模拟驾驶
5.综合驾驶及考核
1.能够按照自行设计的行驶路线，在一般道路上独立地安全驾驶
2.掌握在雨天、雾天、冰雪路面、泥泞道路、涉水等恶劣条件下安全驾驶的要领和方法
3.掌握山区道路安全驾驶的要领和方法
4.掌握高速公路安全驾驶的要领和方法
3.能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口
4.在道路上安全、规范地进行会车、超车、让超车
5.掌握靠边停车的方法，能按要求在路边安全停车；能够选择合理的路线和速度，将车倒入预定位置
6.掌握安全、规范的掉头方法
7.在限定的速度内，体验较高速度下驾驶车辆的感知
8.掌握通过学校、人行横道、公共汽车站、弯道及其他视线不良等交通状况下的预见性驾驶方法
2.掌握各种道路交通信号的含义及规定
3.了解机动车基本知识
4.掌握安全行车、文明驾驶知识
5.了解典型道路及恶劣气象条件下的安全驾驶知识
驾驶员安全培训教育记录
驾驶员安全培训教育记录我是一名老司机了，20xx年到公司开车以来，从未出现过车辆责任事故，之所以年年安全、岁岁平安，我想是因为我热爱这项工作，有高度的责任心，有刻苦钻研驾驶技术的精神，熟练掌握了驾驶技能与道路交通法律法规，有较高的思想素质、心理素质、身体素质。
只要这样，安全就会有保障。
关于怎样掌握，下面我讲讲我的经验技巧。
一、最简单的安全行车方法就是一个字：慢。
比如，有时我在开车的时候会觉得心里有点没有安全感，因为当时车速有点快，这时我只要把车速放慢一点，我心里就觉得比较有安全感了。
还有夜间遇雨雾视线不清的时候，路况复杂的时候，没有十分把握的时候等情况。
我慢慢的开车就是了。
二、小心心细，心细决定安全。
小心行得万里路。
行车不能有一点点的疏忽与麻痹大意。
用心开车，专注行驶，及时全面仔细观察路面情况，提前判断和决定。
前后左右的动态，要在大脑里及时判断准确，及时处理。
保持车辆与物体要有一定的安全距离。
给自己留有一点的安全空间。
三、要有良好的心态，礼让行车，不与他人斗气，不开英雄车。
不因为情绪失控而放松了安全意识，开车不能忘记安全第一。
四、规规矩矩的遵守交通法规。
道路交通法规是血的教训换来的，谁不遵守，谁就会受到血的教训。
受到血的教训再后悔就来不及了。
五、当快就快，当慢就得慢下来，为什么这样说？因为开车是一项思维性运动，要形成好的驾驶思维，例如：在行车的过程中自己的车辆速度，对面来车的速度，大约在什么地段相会，自己要有明确的思维判断，选择合适的时间地点，哪儿加速哪儿减速，控制合适的时间和地点保证安全的交会。
如果视线良好，道路宽阔，路上又没有行人，不存在安全隐患时，当然可以开快点。
反之，前方情况不明，或不具备安全条件时，还是要慢，不然就太危险了。
该慢时慢，该快时就快。
六、要能自我控制。
作为司机一定要学会自己控制好自己的情绪，要知道人、车、路、天气等因素都会影响安全。
七、及时采取有效的措施，果断的处理好每一个细节问题。
云南省机动车驾驶员培训教学日志
备注：实际操作培训时间每天不得低于2个学时，不得超过4个学时。
备注：实际操作培训时间每天不得低于2个学时，不得超过4个学时。
云南省机动车驾驶员培训教学日志（一）
云南省机动车驾驶员培训教学日志（二）
备注：实际操作培训时间每天不得低于2个学时，不得超过4个学时。
云南省机动车驾驶员培训教学日志（三）
云南省机动车驾驶员培训教学日志（四）
云南省机动车驾驶员培训教学日志（一）
云南省机动车驾驶员培训教学日志（二）
备注：实际操作培训时间每天不得低于2个学时，不得超过4个学时。
云南省机动车驾驶员培训教学日志（三）
云南省机动车驾驶员培训教学日志（四）
云南省机动车驾驶员培训教学日志（一）
备注：实际操作培训时间每天不得低于2个学时，不得超过4个学时。
备注：实际操作培训时间每天不得低于2个学时，不得超过4个学时。
云南省机动车驾驶员培训教学日志（一）
云南省机动车驾驶员培训教学日志（二）
备注：实际操作培训时间每天不得低于2个学时，不得超过4个学时。
云南省机动车驾驶员培训教学日志（三）
云南省机动车驾驶员培训教学日志（四）。
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学时：16/14
教学项目
教学目标
1．安全、文明驾驶
2．恶劣气象和复杂道路条件下的安全驾驶
3．紧急情况下的临危处置
4．发生交通事故后的处置
5．典型事故案例
1．熟练掌握安全驾驶、文明礼让知识，具备实际道路驾驶时辨识、遵守各类道路交通信号的能力
2．掌握雨天、冰雪道路、雾天、大风天气、泥泞道路、涉水、施工道路、通过铁路道口、山区道路、夜间、高速公路和通过桥梁、隧道的安全驾驶方法
7．掌握路口合理观察交通情况，直行、向左右转弯安全通过路口的驾驶方法
8．掌握通过人行横道、学校区域、公共汽车站的安全驾驶方法
9．掌握会车、同向超车、借道超车、掉头的安全驾驶方法
10．掌握夜间安全驾驶与灯光的使用方法
11．按照自行选择的行驶路线，在一般道路上独立地安全驾驶
12．掌握常见驾驶陋习、违法行为的综合分析与判断的方法
13．掌握模拟雨天、雾天、冰雪路面、泥泞道路、涉水等恶劣条件下的安全驾驶要领和方法
14．掌握模拟山区道路、高速公路的安全驾驶要领和方法
次数/日期
1/
2/
3/
4/
5/
6/
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
次数/日期
7/
8/
9/
10/
11/
12/
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
第三阶段考核意见：
考核员签字：
年月日
培训机构
审核意见
（盖章）
年月日
8．掌握50km/h或70km/h车速下的跟车行驶要领
9．独立在场内安全驾驶车辆
次数/日期
1/
2/
3/
4/
5/
6/
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
次数/日期
7/
8/
9/
10/
11/
12/
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
第二阶段考核意见：
考核员签字：
年月日
第三阶段学时：40/30
阶段目标：掌握安全文明驾驶知识，具备对车辆综合控制能力；了解行人、非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法；熟练掌握一般道路和夜间驾驶方法，能够根据不同的道路交通状况安全驾驶；形成自觉遵守交通法规、有效处置随机交通状况、无意识合理操纵车辆的能力。
2．掌握车辆主要安全装置、驾驶操纵机构的作用
3．了解机动车基本结构知识2/
3/
4/
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
第一阶段考核意见：
考核员签字：
年月日
第二阶段学时：26/14
阶段目标：掌握基础的驾驶操作要领，具备对车辆控制的基本能力；熟练掌握场地和场内道路驾驶的基本方法，具备合理使用车辆操纵机件、正确控制车辆运动空间位置的能力，能够准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线。
3．掌握根据道路交通状况和车速，合理加减挡，及时、平顺换挡的驾驶方法
4．掌握合理控制跟车速度、保持安全跟车距离的安全驾驶方法
5．掌握变更车道时观察、判断车辆安全距离，控制行驶速度、使用灯光信号的安全驾驶方法
6．掌握靠路边顺位停车、倒入平行式停车位（S形倒车入位）、倒入垂直式停车位（L形倒车入位）的操作方法
5．变更车道
6．靠边停车
7．通过路口
8．通过人行横道
9．通过学校区域
10．通过公共汽车站
11．会车
12．超车
13．掉头
14．夜间驾驶
15．行驶路线选择
16．模拟驾驶
1．掌握起步前检查、调整、观察的要领和安全平稳起步的驾驶方法
2．掌握根据道路情况合理控制车速、保持直线行驶，跟车距离适当，行驶过程中适时观察内、外后视镜的驾驶方法
C1、C2、C5/C3驾驶培训教学日志
No.
培训机构名称：
学员姓名：
车型：
第一阶段学时：12
阶段目标：了解机动车基本知识，掌握道路交通安全法律、法规及道路交通信号的规定。
理论知识
学时：12
教学项目
教学目标
1．机动车基本知识
2．法律、法规及道路交通信号
1．熟练掌握法律、法规及道路交通信号相关规定和要求
3．熟知险情的预测和分析方法、紧急情况避险知识和高速公路紧急避险方法
4．熟知事故处置原则，掌握常用事故现场处置方法
5．分析道路交通典型事故案例，判断事故发生原因
次数/日期
1/
2/
3/
4/
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
实际操作
学时：24/16
教学项目
教学目标
1．起步
2．直线行驶
3．换挡
4．跟车
3．掌握行车前车辆的检查与调整方法
4．掌握上下车观察、起步、变速、换挡、停车、倒车的驾驶方法
5．掌握判断安全状况，保持车辆沿正确的位置和路线行驶的方法
6．掌握倒车入库、坡道定点停车和起步、侧方停车、曲线行驶、直角转弯驾驶的方法
7．掌握通过人行横道、路口、学校区域、居民小区、公交车站、医院、商店、铁路道口等操作要领
理论知识
学时：2/2
教学项目
教学目标
日期
1．基础驾驶
2．场地驾驶
1．掌握基础驾驶操作的要领与作用
2．熟知速度控制、转向控制、空间位置控制对安全行车的影响
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
实际操作
学时：24/12
教学项目
教学目标
1．基础驾驶
2．场地驾驶
1．掌握正确的上、下车动作及驾驶姿势要领
2．熟练掌握操纵装置的操作要领