中小学感恩教育实施方案
学校感恩活动实施方案
学校感恩活动实施方案为了营造浓厚的校园文化氛围，增强师生之间的感情交流，提高学生的感恩意识和责任意识，学校决定开展一系列感恩活动。
下面是我们学校感恩活动的具体实施方案。
一、活动主题，感恩校园，传递爱心。
二、活动时间，每学期至少开展一次，具体时间由学校校历安排。
三、活动对象，全校师生。
四、活动内容：1. 感恩教育课程，每学期开设一次感恩教育课程，通过讲座、小组讨论等形式，引导学生明辨是非、感恩父母、感恩师长、感恩同学，树立正确的人生观和价值观。
2. 感恩信笺，学校将组织学生互写感恩信笺，学生可以向父母、老师、同学或其他帮助过自己的人表达感激之情，学校将组织相关活动，让学生亲手送出感恩信笺。
3. 感恩行动，学校将组织学生开展感恩行动，包括为社区老人、孤儿院、残障人士送温暖，参与环境保护、义务劳动等活动，让学生通过实际行动传递感恩之心。
4. 感恩周边，学校将组织学生设计感恩主题的周边产品，如T恤、文具等，通过手工制作、设计比赛等形式，让学生将感恩理念融入到日常生活中。
五、活动形式，多种形式相结合。
1. 课堂教育，通过课堂教育，引导学生正确理解感恩的含义，培养感恩的心态。
2. 实践活动，通过实际行动，让学生亲身体验感恩的力量，增强责任感和社会责任感。
3. 创意设计，通过创意设计比赛等形式，激发学生的创造力，让感恩理念深入人心。
六、活动效果评估：学校将通过学生参与度、活动成果、社会反响等多方面进行评估，及时总结经验，不断完善活动方案，确保活动的顺利开展和取得良好的效果。
七、活动保障：1. 学校将成立感恩活动筹备组，负责活动的具体策划和组织实施。
2. 学校将安排专门的老师负责感恩教育课程的设计和开展。
3. 学校将充分调动家长、社会资源，提供活动所需的物资和人力支持。
八、活动宣传：学校将通过校园广播、校刊、微信公众号等多种形式进行活动宣传，鼓励师生积极参与，营造浓厚的感恩活动氛围。
以上就是我们学校感恩活动的实施方案，相信通过这一系列的活动，可以增强师生之间的感情交流，提高学生的感恩意识和责任意识，营造和谐的校园氛围。
小学感恩教育实施方案
小学感恩教育实施方案
为了促进小学生的感恩教育，提高他们的感恩意识和行为表达能力，我提出以下实施方案：
一、感恩主题教育活动
1.每周选取一位学生，让他们分享自己帮助他人或受到他人帮
助的经历和感受，激发其他学生的感恩之情。
2.定期组织感恩主题班会，通过图片、视频、故事等方式向学
生展示其他人的付出和帮助，引导他们感恩父母、老师、朋友等，并鼓励他们用书写、绘画等方式表达感恩之情。
二、感恩实践活动
1.组织学生到社区、老人院、孤儿院等地参观、交流，让他们
亲身感受他人的困境和需要帮助的人们。
2.开展感恩义卖活动，将所得款项捐给贫困学生或偏远地区的
学校，帮助他们改善学习环境。
3.定期组织学生参与公益活动，如清洁环境、助残助老等，让
学生通过实际行动去帮助他人，懂得感恩并付出行动。
三、感恩主题课程设置
1.在品德与生活类课程中增加感恩教育的内容，通过故事、诗歌、歌曲等方式教授感恩的含义和意义。
2.以感恩为主题设置讨论课、小组活动、角色扮演等互动形式，让学生从各个角度思考感恩，增加他们的分析和表达能力。
四、感恩教育评价与奖励
1.定期评选感恩之星，表彰在学习、生活、公益活动等方面表
现出色并积极帮助他人的学生。
2.通过课堂、班会等形式进行学生的感恩意识和行为的评价，鼓励他们保持良好的表现，并给予相应的奖励和鼓励。
以上是我针对小学生感恩教育的实施方案，希望通过这些活动和课程的开展，能够培养学生的感恩意识和行为表达能力，让他们懂得珍惜他人的帮助并以实际行动回报社会。
2024年学校感恩教育活动方案
2024年学校感恩教育活动方案____年学校感恩教育活动方案一、活动目的：感恩是中华民族的传统美德，也是培养学生良好品德的基本要求。
通过开展感恩教育活动，旨在引导学生珍惜学校提供的学习机会，感激家庭对他们的养育之恩，关爱他人，培养学生的感恩意识和感恩行为，进一步提升学生的德育素养。
二、活动内容：1. 主题演讲比赛：邀请学生参加感恩教育主题演讲比赛，通过比赛的形式，鼓励学生分享自己的感恩故事和感恩心得，提高他们的演讲能力和思辨能力，同时让他们更加深入地思考感恩的重要意义。
2. 学生感恩素养展览：组织学生开展感恩素养展览活动，学生可以通过画画、写作、摄影等形式，表达自己对父母、老师、亲友和社会各界人士的感恩之情。
通过展览，让学生们彼此分享感恩的体验和感受，传递感恩的正能量。
3. 家庭感恩分享会：邀请学生的家长参加感恩分享会，通过家长分享自己的感恩故事和家庭的感恩传统，让学生更加深入地了解家庭的感恩价值观，同时也加强家校合作，营造良好的家庭教育氛围。
4. 家访活动：组织学生和老师开展家访活动，走进家庭，了解家庭情况，感受父母的爱和辛劳。
通过家访活动，让学生更加体会到父母的辛勤付出，增强对家庭的感恩之情。
5. 社区服务活动：组织学生参加社区服务活动，通过为社区居民提供帮助，让学生从实践中感悟到帮助他人的重要性和乐趣，培养学生关爱他人、乐于奉献的品质。
6. 感恩礼仪教育：开展感恩礼仪教育活动，教育学生懂得感恩的表达方式和礼仪规范，包括送上谢意的方式、感谢信的书写、送礼物的选择等。
通过礼仪教育，培养学生懂得合适表达感恩之情的能力。
7. 感恩主题班会：以感恩为主题，组织班级开展一系列班会活动，包括感恩心得分享、感恩礼仪学习、感恩行动计划制定等。
通过班会活动，让学生在班级集体中共同感受感恩文化的力量。
三、活动实施方案：1. 活动时间：将感恩教育活动安排在每年的感恩节前后，时间为11月份。
2. 活动组织方式：由学校教务处、学生工作部、德育处等相关部门共同策划、组织、实施活动。
感恩教育主题活动方案三篇
感恩教育主题活动方案三篇活动方案一：感恩教育的原则和方法主题：培养感恩心态，共建和谐社会一、活动目标：1. 培养学生感恩意识，使其懂得感恩是一种美德，关心他人，尊重他人的价值。
2. 培养学生的感恩习惯，让他们从小事做起，时刻感恩父母、老师和朋友的关爱和帮助。
3. 培养学生为社会做贡献的意识，了解社会的发展需要依赖每一个人的付出，理解自己的责任和义务。
二、活动内容：1. 感恩讲座：邀请社会知名人士、专家或教育工作者开展面对面的感恩讲座，向学生传达感恩的重要性和积极影响。
演讲者可以通过个人经历、事例等实例讲述感恩的故事，激发学生的情感共鸣，引导他们理解感恩的内涵。
2. 感恩故事分享：通过学生自愿参加的感恩故事征集活动，收集学生亲身经历或周围人的感恩故事，以多种形式分享，如绘画、演讲、视频等，让学生了解感恩的真实经历和影响。
3. 感恩行动计划：组织学生自愿参加感恩行动计划，鼓励他们以实际行动回报社会。
可以组织义务劳动活动、社区服务、关爱环境等，培养学生关心他人和社会大众的情感和义务。
4. 亲情日活动：组织学生与家长共同参与的亲情日活动，通过亲子游戏、讲座、亲子互动环节等，促进家庭成员间的感情交流，让学生切身体会到父母的辛劳和关爱，进而培养感恩之心。
5. 优秀文化展示：组织学生参与优秀文化展示活动，通过演讲比赛、诗歌朗诵、歌曲表演等形式，展示感恩主题的才艺作品，并鼓励他们从中体会到感恩的力量和快乐。
三、活动实施：1. 确定活动主题和目标：明确活动的主题和目标，明确活动想要传达的感恩理念和教育内容。
2. 活动策划和组织：确定活动形式、活动时间和地点，策划活动细节，包括邀请讲座嘉宾、准备分享物品和宣传材料等。
3. 活动宣传：通过班级通知、校园广播、海报等多种形式宣传活动，增加学生的参与意愿和对活动的认识。
4. 活动实施：按照预定的活动日程和计划，逐个进行活动环节，确保活动的有序进行和质量保障。
5. 活动总结与反思：活动结束后，及时对活动进行总结和反思，记录活动的成功经验和不足之处，为今后的类似活动提供参考。
学校感恩教育方案(3篇)
学校感恩教育方案（3篇）学校感恩教育方案（通用3篇）学校感恩教育方案篇1让生命因学会感恩而活得更精彩开展感恩教育、孝心教育活动，对于提高人的道德修养、规范人的行为、稳定社会秩序等方面起着重要作用，是学校开展德育工作的有效途径。
因此，我校把感恩教育活动作为师德建设和学生德育工作的重要内容，把这一活动抓出效果，抓出特色，并以此为契机，全面提升学校教学质量，促进学校教育工作快速发展。
我校特建立感恩教育、孝心教育活动领导小组，以校领导为组长，各班主任为成员。
具体由少先队负责全校活动的指导、落实、考核工作。
学校把感恩教育活动与教师师德建设紧密联系，在教师中广泛开展感恩家人、感恩同事、感恩学校、感恩社会教育，引导教师充实认识到教师工作的高尚和为人师表的光荣，引导教师从细节做起，提升自我道德水平。
开展感恩教育的具体内容与实施途径(一)感恩教育的具体内容开展感恩教育从内容上看应包罗学会识恩、知恩、感恩、报恩、施恩等几个方面。
从对象上看，我们要感恩的是自己周围的人，那些资助过我们，关心我们，鼓励过我们的人，这里包罗我们对父母对家庭的感恩，对其他亲人的感恩，对同学老师和朋友的感恩，对国家与社会的感恩，对大自然的感恩等。
(二)感恩教育的实施途径1、我校首先在教师中开展感恩系列活动：改善教育环境，为学生营造一个充满爱心的值得感恩的世界。
恒久以来在学校德育教育过程中存在着一个致命的盲点，即缺少对教育对象的理解和基于理解、平等、宽容之上的对话。
师生关系往往是不平等的，那是一种“管理与服从”、“权威与听从”的关系，是“以上对下”、“以强对弱”的关系，这种关系经常体现为教师对学生的“教训”、“告诫”甚至是“塑造”。
处在这样的人际关系之中，学生的心灵是封闭的、压抑的，师生之间的情感交流受到了阻碍，学生的识恩、知恩、感恩、报恩、施恩之心当然难以养成。
所以，只有在学校生活中形成一种真正意义上的对话关系，使精神相遇的对话关系成为师与生、生与生之间的一种积极的生存方式和生存形态，才气让学生在一种自由、变化、动态的对话关系中潜移默化受到教育，感恩教育的开展也才有教育环境基础。
感恩教育活动实施方案
感恩教育活动实施方案感恩教育是一种培养学生感恩之心的教育方法，通过开展感恩教育活动，能够提高学生的情感体验、人际关系以及社会责任感。
下面是一个感恩教育活动的实施方案，以便更好的引导学生感恩，并培养他们的感恩之心。
一、活动目标：1. 培养学生的感恩之心，提高其对他人、环境和社会的感恩意识。
2. 增进学生的情感体验和情绪管理能力。
3. 培养学生的人际关系，增强团队合作和沟通能力。
4. 培养学生的社会责任感和公民意识。
二、活动内容：1. 感恩主题活动- 组织学生参加感恩主题的班级会议，通过分享、讨论和回顾的方式，引导学生感悟和表达自己的感恩之情。
- 组织学生参加感恩主题的课堂活动，包括感恩绘画、写感恩信、制作感恩手册等。
2. 社区志愿者活动- 组织学生参与社区志愿者活动，例如参观养老院、帮助残疾人或贫困学生等。
- 通过亲身体验，让学生意识到他们所拥有的一切都不是理所当然的，并学会更加珍惜和感恩。
3. 家庭作业承诺- 鼓励学生与家长一起制定家庭作业计划，形成家庭作业承诺。
通过履行家庭作业承诺，学生能够感受到关爱和支持，并学会感恩父母的辛勤付出。
4. 社区感恩行动- 组织学生参与社区感恩行动，例如帮助环卫工人清理垃圾、组织衣物捐赠活动等。
- 通过亲身行动，让学生意识到每个人都可以为社会做出贡献，并学会感恩社会的支持和帮助。
5. 反思和总结- 定期组织学生进行反思和总结，以回顾活动的成果和收获，并进一步激发学生的感恩之情。
- 借助班级会议、班级小组讨论等形式，让学生分享自己在活动中的体验和感悟。
三、活动实施方案：1. 确定活动时间和地点，并通知学生和家长。
2. 配置必要的设施和教学材料，如会议室、绘画工具、纸张等。
3. 确定活动负责人和组织人员，并分工合作。
4. 在活动之前，利用班级会议、课堂讨论等方式，向学生宣传活动的重要性和目标。
5. 在感恩主题的课堂上，介绍感恩的概念和意义，引导学生回忆和表达自己的感恩之情。
小学感恩教育活动方案(范本7篇)
小学感恩教育活动方案（范本7篇）小学感恩教育活动方案（精选篇1）成功学家安东尼指出：成功的第一步就是先存有一颗感激之心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。
常怀一颗感恩之心是医治现在的孩子冷漠、没有责任心、缺乏爱心、不懂关心的良药。
为了加强学生的思想道德建设，教育孩子学会感恩，学校大队部号召全体师生开展“感恩·关爱”为主题的感恩教育活动，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱;关爱自己，关爱他人，关爱集体。
一、宣传发动阶段(4月3日——4月7日)组织学生利用国旗下讲话、班队会、黑板报、校园网等阵地，全方位地进行感恩教育的宣传发动工作。
二、全面实施阶段(4月10日——4月28日)1、以班级(中队)为主体，召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班队会，并推荐优秀班队会在全校集中展示。
2、各班出一期感恩教育专题板报和手抄报，学校将组织进行评比。
3、征文比赛组织学生每人写一篇“感恩作文”，每班择优选取三篇上报学校参加评比。
内容可以是感激父母的养育之恩，感激老师的教诲之恩，感激同学间的爱心相助、感激社会的关爱等等。
4、唱一首感恩歌曲利用学校广播站定时播放歌曲《感恩的心》，同时利用音乐课学习这首歌曲并学会做这首歌曲的手语操。
小学感恩教育活动方案（精选篇2）一、指导思想为了培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。
在20__年"三八"妇女节之际，特举办本次感恩教育活动。
通过活动，让学生充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。
二、活动主题妈妈，您辛苦了!三、活动安排1、3月6日(1)了解妈妈(奶奶或外婆)的生日。
(2)了解妈妈(奶奶或外婆)的爱好。
2、3月7日一看：观察妈妈在家都做哪些家务。
二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?三找：自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?请找出不足及改正的办法。
小学感恩教育活动方案
小学感恩教育活动方案一、活动背景感恩是中华民族的传统美德，也是每个人应该具备的基本道德素养。
在当今社会，由于家庭环境、社会环境等多种因素的影响，一些小学生缺乏感恩意识，不懂得珍惜所拥有的，不懂得感恩父母、老师、朋友以及社会的关爱。
因此，开展感恩教育活动，培养小学生的感恩意识，具有重要的现实意义。
二、活动目标1、让学生懂得感恩，学会感恩，培养感恩的价值观和道德观。
2、引导学生在日常生活中，用实际行动表达感恩之情。
3、增强学生的社会责任感，促进良好人际关系的建立。
三、活动主体全体小学生四、活动时间具体活动时间五、活动地点学校内及部分校外场所六、活动准备1、成立活动策划小组，负责活动的策划、组织和实施。
2、收集感恩教育相关的资料，如故事、图片、视频等。
3、准备活动所需的道具，如感恩卡、鲜花等。
4、联系家长，争取家长的支持和配合。
七、活动内容及形式（一）宣传发动阶段1、利用国旗下讲话，进行感恩教育活动的启动仪式，向全体学生发出感恩倡议。
2、利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传感恩教育的意义和目的，营造感恩教育的氛围。
（二）活动实施阶段1、开展“感恩父母”主题班会（1）讲述父母养育之恩的故事，让学生体会父母的艰辛和付出。
（2）组织学生讨论如何感恩父母，如帮父母做家务、给父母写一封信等。
（3）鼓励学生回家后为父母做一件力所能及的事情，并记录下来。
2、举办“感恩老师”演讲比赛（1）组织学生撰写感恩老师的演讲稿。
（2）在班级内进行初赛，选拔优秀选手参加学校的决赛。
（3）通过演讲比赛，让学生表达对老师的感激之情。
3、开展“感恩社会”志愿服务活动（1）组织学生到社区、敬老院等地进行志愿服务，如打扫卫生、陪伴孤寡老人等。
（2）让学生在服务中体会社会的关爱，培养社会责任感。
4、制作感恩卡（1）指导学生亲手制作感恩卡，写上对父母、老师、朋友或其他想要感恩的人的祝福和感谢的话语。
（2）将感恩卡送给对方，表达自己的感恩之情。
（三）总结表彰阶段1、组织学生交流活动心得，分享自己在活动中的收获和体会。
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中小学感恩教育实施方案
篇一：感恩教育课程实施方案
大津口中学感恩教育课程实施方案
一、课程开发的意义
“若要为我们的教育事业提供必要的驱动力我们就必须努力遴选
出作为我们道德性情之基础的基本情感而遴选的过程即是我们感恩
教育的过程只有学会感恩我们才能明确责任只有学会感恩我们才能
体味真情只有学会感恩我们才能感受幸福享受生活”在全面落实科学发展观构建和谐社会促进人的全面发展的今天如果每个人都能够怀
着一颗感恩的心人与人之间就会少些抱怨、仇恨和对抗多些宽厚、友善和快乐达到和谐相处；一个人只有学会感恩才会对生活寄以希望对别人施以爱心对工作报以敬意对社会予以回报
学会“感恩”对于现在的孩子来说尤其重要因为现在的孩子都是
家庭的中心他们心中只有自己没有别人要让他们学会“感恩”其实就是让他们学会懂得尊重他人当孩子们感谢他人的善行时第一反应常
常是今后自己也应该这样做这就给孩子一种行为上的暗示让他们从
小知道爱别人、帮助别人学会感恩先要学会知恩要理解父母的养育之恩师长的教诲之恩朋友的帮助之恩西方的感恩节就是要教化人们学
会感恩让孩子学会感恩关键是通过家庭、学校的教育让孩子学会知恩、感恩
二课程目标和内容
（一）课程目标：
1.本课程分“感恩亲情、感恩老师、感恩祖国、感恩大自然”四
大主题来开发感恩教育课程培养教育学生热爱家乡、勤劳勇敢、
诚实守信、勤奋好学的人文素养与美德为他们今后提供自我发展的空间
2.转变教师的教学观、课程观和教学方式通过亲自参与校本课程
开发实现教师角色的转变
3.提高教师的课程开发和实施能力促进教师的专业化成长形成与
学生共同发展的良好局面
4.以学校教育为核心形成学校教育特色
（二）内容
1.感恩亲情
感知父母的爱并为他们坐地所能及的事；感动父母、亲人的关爱
能与他们互动这种情感；多角度的认识生活应对挫折学会和父母交流开展“为父母做件事”、“一句感谢的话”、“给父母的一封信”活动
2.感恩老师
老师带我们在知识的海洋中遨游；老师教导我们如何做人如何做事；老师为我们扫除心理障碍；老师是我们的朋友尊重、理解和爱护我们；老师是我们的榜样言传身教让我们受益终生；老师的工作辛苦繁重为我们付出心血和汗水开展教师节感恩活动、“老师我想对你说”、“我毕业了”等活动
3.感恩祖国
感恩祖国给予我们安宁的生活给予我们宝贵的文化遗产给予
我们富足方便的生活给予我们学习的机会珍惜今天的辛福生活感受着先辈们的豪情壮志为国家的和平富强贡献出自己的一份力量开展开展民族精神教育和理想教育、庆国庆系列活动“歌唱祖国、唱响中国梦”活动
4.感恩大自然
感知大自然通过绘画和图文并茂的形式表达热爱大自然的美好情感；增强环保意识开展春游、秋游、远足、环保主题月活动
三、课程评价
1、评价内容综合化本节课除了考察学生对感恩的感悟、更关注学生在活动中的表现教师和学生一起要设计出切实可行的感恩行动计划在具体实施中使本次活动质量升华、提高尤其是注意渗透教育使学生的感恩行动不仅仅体现在一时一势而是要形成贯穿一生的良好品行例如除了给父母写一封信、洗一次脚给老师倒一杯水跟同学说一句感恩的话之外应该把关心父母尊敬老师尊重和帮助他人作为一种美好的种子播撒在学生心中将过程性评价作为教学评价的重点包括学生的参与热情、与同伴合作中的表现、对集体荣誉的维护等帮助学生认识自我、建立自信激发其内在发展的动力从而促进学生在原有水平上获得提高使其不断进步超越自我实现个体价值
2、评价主体多元化既有教师评价又有学生评价既有自评又有他评帮助学生接纳和认同评价结果促进其不断进步获得发展篇二：官陂小学开展孝道感恩教育活动实施方案
官陂小学开展孝道感恩教育活动实施方案
孝老爱亲是中华民族最重要的传统美德是中国社会所具有的一项伦理道德规范和行为准则“仁者爱人”仁者首先要有一颗善良的博爱之心“爱人”就是人与人之间要互相爱护这是传统美德的核心人需要爱世界应当充满爱“只要人人献出一点爱世界将变成美好的人间”我们要在接受党和政府、社会各界关爱的同时懂得感恩懂得回报家人和社会弘扬孝老爱亲的传统美德并赋予时代内容从亲情之孝延伸到关爱他人奉献社会的大孝大爱形成新的风尚和新的美德
为了使孝道文化在全校学生的的思想上深深扎根在全校开展孝道感恩主题教育活动让学生在活动中体验在实践中感悟为确保活动广泛、深入、有效地开展各班精心组织认施
一、活动主题：“知恩感恩孝老爱亲健康成长”
二、活动宗旨：“百善孝为先”作为中华民族的一项传统美德已成为一种宝贵财富少年儿童时期是形成正确人生观、价值观的重要阶段在少年儿童中开展孝道文化活动为其成长奠定坚实的思想道德基础
三、活动内容：
1、各班结合班会组织“算算父母恩情帐感知父母恩”主题班会
2、对学生进行一次“孝老爱亲”专题教育活动
3、运用板（墙）报等广泛宣传把“孝老爱亲”活动在学校、家庭、社会有效地开展起来
4、组织开展一次“孝心日”活动每一位教师在母亲节、父亲节当天要为自己的父母做一顿饭菜、买一件礼物用实际行动表达感恩之情
5、组织开展一次孝文化知识测试活动动员广大干部、教师认真参与孝文化知识测试活动检测自己在孝顺父母方面的存在的不足
6、认真开展一次退休老人走访慰问活动利用重要节日校领导要亲自带队走访慰问退休的老领导、老教师、老党员重点慰问贫困老人、残疾老人、空巢老人把党和政府的关怀带给他们做社会“尊老敬老”的模范
7、深入开展“五好文明家庭”评选活动深入挖掘互敬互爱、互谅互让的家庭典型对在家庭中“尊老爱老”的先进干部或教师进行奖励促进官陂小学形成尊老敬老的良好风气
四、具体活动：
（一）引导学生在家做个孝敬父母的好孩子
1、善待父母孝敬父母“万善德为本百行孝为先”要通过形式多样的学习活动让学生知道“哀哀父母生我劬劳；养我育我不辞苦劳”懂得“鸦有反哺之义羊有跪乳之恩”引导学生体会对父母必须要有发自内心的爱要善待父母孝敬父母做到：
（1）自己做好每一件力所能及的事尽量不要让父母操心；
（2）主动承担家务减轻父母的家务负担；
（3）“父母教须恭听”要从思想上尊重父母的意见和教导主动与父母沟通经常把自己的学习、生活和思想情况告诉父母；
（4）“出必告反必面”外出和到家要向父母打招呼；
2、做好“五个一”《感恩德育作业》
（1）为父母捶一次背；
（2）给父母递一杯茶；
（3）对父母说一句问候话：
（4）主动洗一次衣服；
（5）学习做一个菜；
要引导学生注重感恩体验逐步养成孝德行为习惯
3、与父母一起登门探望自己的祖父母、外祖父母表达对他们的孝敬之情
（二）引导学生在学校做个尊敬师长友爱同学的好学生
孝道文化在学校的体现主要是尊敬师长友爱同学要求学生人人养成见到老师问声“好”分别时说声“再见”的礼仪习惯各班级要开展好下列各项活动：
1、感恩老师结合教师节写一封给老师的信写下自己想要对老师说的话并向老师提一个建议表一个决心培养学生每天向老师问候用自己的方式表达出尊师爱师之情
2、开展“我为同学做好事”、“我为班级做好事”活动引导学生互帮互助
XX年9月
篇三：小学感恩主题教育活动实施方案
中心小学感恩主题教育活动实施方案
为了加强学生的思想道德建设培育学生良好的心理品质塑造学生健全的人格,通过开展一系列感恩主题教育活动培养学生能牢记别人的帮助之恩不忘父母师长的养育教导之恩善于发现别人的优点体会到温暖让学生学会反思加强自律培育学生的健康心态经中心校研究决定在我校开展感恩教育活动方案如下：
一、活动目标
1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度是一种美德是做人的起码修养和道德准则
2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德更是一种责任
3、让学生学会感谢、珍惜和感恩
二、活动主题
浓情五月天让我们都有一颗感恩的心
三、活动时间
XX年5月5日至XX年5月30日
四、活动安排
（一）宣传教育活动：
1．5月5日至7日各校组织进行“感恩教育”动员让学生深入认识感恩的重要意义传达学校的“感恩教育”活动方案
2．利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室黑板书写感恩格言等形式加强对学生进行感恩宣传和教育
3．5月5日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育
4．各班积极开展感恩教育主题班会引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受深化对学生的感恩教育
(二)践行实施活动
1．体验活动：可选择其中的一个或多个
（a）写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福；（b）做一件让父母开心的事情；
（c）和父母进行一次交心的谈话；
（d）给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；
（e）我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物
2．各学校要求各班级开展“算算亲情帐感恩父母心”主题班会（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱）（三）总结深化活动
1．各校组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受并对有特色的班级活动资料在校宣传栏中展示并予以表扬
2．各校要注意对本校感恩教育活动进行及时总结5月31日前将活动总结及有关材料交中心校。