初三政治第一课 责任与角色同在笔记
第一课责任与角色同在
1.什么是责任？
责任是一个人应当做的事情，责任是不应该做某些事情。
2.责任产生于什么？
责任产生于社会关系之中的相互承诺。
3.责任来自于什么？
责任来自他人的承诺，分配的任务，上级的任命，职业的要求，法律规定，传统习俗，公民身份，道德要求等。
4.自己对自己负责的表现有哪些？
用合理，合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实，自尊自信，自立自强，都是对自己负责的表现。
5.自己对自己负责的意义
只有对自己负责的人，才有资格，有信心，有能力承担起对他人，对社会的责任。
如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大成人。
6.不负责任的后果
自己会受到道德的谴责，得不到信任和别人的帮助与支持，败坏社会风气，对他人造成危害，严重的会受到法律的制裁。
7.承担责任的回报
承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。
要说回报，最重要的是无形的财富，如良好的自我感觉，他人的赞许，获得新的知识或技能等。
8.承担责任的代价
承担责任不仅意味着付出时间，经历和金钱，而且还以为这可能因做的不好而受到责备，甚至受到处罚。
9.承担责任的意义
承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
10.面对不愿承担的责任，我们应该怎么做？
我们仍然要为它们承担责任。
如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。
只要我们把它们当做一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
11.奉献精神，是社会责任感的集中表现。
12.先进人物上有哪些优秀质量值得我们学习？
高度的社会责任感，爱岗敬业，无私奉献，见义勇为，孝老爱亲，艰苦奋斗，珍爱生命，热心公益，服务社会。
九年级政治第一课《责任与角色同在》知识点汇总
九年级政治第一《责任与角色同在》知识点汇总一、我对谁负责谁对我负责p4—121、中学生自觉承担责任的要求是什么？p2自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且对自己所做的事负责。
2、什么叫责任？p责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。
3、责任于什么？p6责任产生于社会关系之中的相互承诺。
责任的：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等4、角色与责任有什么关系？p6-7（1）、在社会舞台上，每个人都在扮演着不同的角色。
（2）、我们在社会生活中，扮演不同的角色，每一种角色往往都意味着一种责任。
、如何在社会生活中扮演好自己的角色？（1）、作为子女，孝敬父母，是我们的责任；（2）、作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；（3）、作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；（4）、对于陌生人，扶危济困是美德；（）、作为普通公民，我们应该保护环境，维护正义、爱好和平。
只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好幸福生活。
6、我们为什么要对自己负责？p9（1）、谁对自己负责，首先回答是：自己对自己负责。
谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。
（2）、只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
7、负责任的表现有哪些？p9-10（1）、及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
（2）、在我们的人生旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
8、我们为什么要对他人和社会负责？p10—11（1）、当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。
（2）、我们都生活在社会中，任何人都不能脱离社会而生产和发展。
社会是一个整体，人们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我对他人负责，他人也对我负责。
初三政治知识点归纳责任与角色同在.doc
初三政治知识点总结责任与角色同在初三政治知识点总结责任与角色同在1．什么是责任?责任是一个人应当做的事,是不应该做某些事情。
2.责任的来源①责任产生于社会关系之中的相互承诺。
②责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3．如何在生活中扮演好自己的角色?(中学生应该承担什么责任) 我们会因不同的社会身份而负有不同的责任。
①作为子女，孝敬父母。
②作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务。
③作为朋友，忠诚、互助、互谅。
④对于陌生人，扶危济困。
⑤作为普通公民,遵纪守法，关心国家大事,积极参与政治生活。
⑥作为社会成员,保护环境、维护正义、热爱和平。
4.为什么要对自己负责？(对自己负责的意义）①不负责任要对后果负责。
掩盖过失可能会付出更大的代价。
②只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
③如果不能自觉承担相应的责任,对自己负责,就永远无法长大成人。
5．怎样对自己负责?(对自己负责的表现)①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。
②约定守时,终身信守诚实、自尊自信、自立自强等。
6.承担责任对个人成长的重要意义承担责任是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
７. 面对可选择的责任,我们应该怎么做?①对承担责任的代价与回报进行正确的评估，作出最合理的选择。
②一旦作出选择，就要义无反顾担当责任。
8．社会责任感的集中表现是奉献精神9.责任与角色的关系?①我们每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任。
②在社会的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。
10.怎样才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活?①我们在社会中生活,扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
②只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。
九年级上册道德与法治义务教育教科书笔记
九年级上册道德与法治义务教育教科书笔记
以下是一个可能的九年级上册道德与法治义务教育教科书的笔记示例：
第一单元：承担责任，服务社会
第一课：责任与角色
1. 什么是责任？
- 责任是个人应当完成的职责和任务，也是对社会和他人的承诺。
2. 角色与责任的关系是什么？
- 每个人在社会中都有不同的角色，每个角色都有相应的责任。
只有认真履行角色责任，才能实现社会和谐稳定。
第二课：在承担责任中成长
1. 承担责任的意义是什么？
- 承担责任可以促进个人成长和发展，培养自尊自信的品质，增加对集体的归属感，提升整体水平。
2. 如何学会承担责任？
- 学会对自己负责，对家庭负责，对集体和社会负责，从而培养自己的责任心和奉献精神。
第二单元：融入社会，肩负使命
第三课：认清基本国情
1. 我国的基本国情是什么？
- 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，发展不平衡不充分的问题突出。
2. 如何理解社会主义初级阶段的基本路线？
- 社会主义初级阶段的基本路线是“一个中心，两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则和改革开放。
第四课：了解国家治理体系和治理能力现代化
1. 国家治理体系和治理能力现代化的含义是什么？
- 国家治理体系和治理能力现代化是指通过改革和完善国家治理体系，提高国家治理能力，实现国家长治久安和社会发展。
2. 如何推进国家治理体系和治理能力现代化？
- 推进国家治理体系和治理能力现代化需要坚持和完善中国特色社会主义制度，加强和创新社会治理，推进法治中国建设。
九年级上册思想品德笔记
九年级上册思想品德笔记第一课责任与角色我对谁负责，谁对我负责我的角色，我的责任什么是责任：责任是一个人应该做的事情，不应该做某事（P5）责任的来源：第一：每个人都因不同的社会身份，而负有不同的责任；第二：责任产生于社会关系中的相互承诺，这种承诺表现在生活的方方面面人民因为同的社会身份而负有不同的责任，因为：每个人的社会角色不同，意味着负有不同的责任每个人都认识到自己的社会角色，尽到自己的责任，才能建设和谐美好社会谁在对我责任自己对自己负责（P9）第一：含义：对自己造成的后果负责，及时纠正自己的过失第二：表现：信守诚信、自尊自信、自立自强第三：意义：才能对他人，对社会负责，才能长大成人当你在对别人、社会负责的同时，别人也在对你负责，只有许多人在承担各自的责任，才能使我们快乐健康的成长人人都应该具有责任感（P11）第一：社会是一个整体，人不能脱离社会第二：每个人在社会中扮演一定的角色，就应承担一定的责任第三：每个人对自己负责，也要对他人、社会负责不言代价与回报什么代价，什么回报承担责任，会取得获得回报的权利（P14）第一：物质回报：获得物质报酬第二：精神回报：自我感觉、知识、技能、赞许等承担责任对个人成长的意义（P14）第一：自尊自信的具体表现第二：自立自强的必须选择第三：走向成熟的重要标志做出合理的选择，承担应负的责任第一：正确评估承担责任的代价与回报第二：合理选择应负的社会责任，选定后，义无反顾我承担，我无悔主动承担那些不可推卸的责任第一：有些责任不愿意承担，但必须去做第二：要积极投入，不消极懈怠，同样能出色完成感激崇敬那些不信代价与回报，认真履行责任的人奉献精神是社会责任感的集中表现第二课：在承担责任中成长承担关爱集体的责任我是集体的一员（P20）个体与集体相互依存：集体离不开个体，个体只有依靠集体才有力量个人利益与集体利益的关系：相互依存第一：维护集体才能保障个人利益第二：集体应尊重、保障个人利益，个人应关心、维护集体利益第三：倡导个人利益服从集体利益的集体主义精神关爱集体，人人有责（P21）人人关心、爱护集体，集体才会成为我们真正的家关爱集体的表现：（P21）第一：自觉维护集体的荣誉和利益第二：发扬集体的好作风第三：在集体中能求大同存小异承担对社会的责任国家兴亡，匹夫有责（怎样为社会尽到自己的责任？）（P22-23）承担关爱社会的责任，共同营造“人人为我，我为人人”的社会氛围维护国家的尊严，坚决维护国家的荣誉和利益主动为国家分忧，勇担重任，与国家共度难关为社会主义现代化建设而尽责、奋斗热心公益，服务社会。
九年级全 政治笔记整理
第四课 了解基本国策与发展战略
1、为什么要坚持改革开放？①现代科技，增进了世界各国人民的交往，也使世界变得更加开放，任何国家都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。②中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，就要走向世界③实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
4、我国初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 国家根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
5、改革开放以来，我们取得的一切成绩和进步的根本原因是 开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色的社会主义理论体系。
6、“三个代表”重要思想的含义：中国共产党始终代表先进生产力的发展要求，中国先进文化的前进方向，中国最广大人民群众的根本利益。其意义：“三个代表” 重要思想是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求；是中国共产党先进性的集中体现；是我们党的立党之本、执政之基、力量之源；是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。
5、我国的环国情是什么？从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善。但目前我国的环境形势相当严峻，不容乐观。
6、加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来，绝不能走先污染后治理的老路，保护环境，作为一项基本国策，直接关系我国现代化建设的实现和中华民族的复兴。
9、什么的四项基本原则？为什么要坚持四项基本原则？坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
10、为什么要改革开放：改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
九年级政治上册第一课《责任与角色同在》知识点归纳
九年级政治上册第一《责任与角色同在》知识点归纳第一责任与角色同在第一框我对谁负责谁对我负责、责任的含义及分别是什么？（含义）责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。
（）责任产生于社会关系之中的相互承诺（对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等）。
2、责任与角色的关系如何？随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。
我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着一种责任。
只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
3、举例日常生活中不同角色需要承担的不同的责任。
作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济困是美德；作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，我们应该保护环境、维护正义、热爱和平。
4、谁对我负责？首先是自己对自己负责。
谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任造成的后果负责。
、对自己负责任的表现有哪些？①用合理合法的方法及时纠正自己的过失;②约定守时、信守诚实、自尊自信、自立自强6、对自己负责任的意义（原因）是什么？只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，就永远无法长大成人。
7、为什么要对他人负责？我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也是对他人负责、对社会负责。
我们每个人都应该具有责任感。
第二框不言代价与回报、承担责任的回报与代价分别是什么？回报：既包括物质方面也包括精神方面。
要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
代价：感受到责任沉甸甸的分量，不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
思品知识点(简答题总结)：第一课 责任与角色同在(人教版九年级)
1.问：责任的含义？答：责任是一个人应当做的事情。
责任是不应该做某些事情。
观：不同的社会身份而负有不同的责任。
2.问：责任是怎样产生的（责任的来源是什么）？答：责任产生于社会关系之中的相互承诺，来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3. 问：人因不同的社会身份而负有不同的责任？答：我们生活在社会中，每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任。
我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。
我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
只有人人都认识到自己扮演的角色。
尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
4. 问：谁对我负责？答：自己对自己负责。
谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。
观：自己对自己负责。
谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。
观：用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现5. 问：负责任的表现？（关注一下第一课.8）答：在我们的人生之旅中，小到自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
信守承诺是负责任的表现。
问：不对自己负责人的后果是什么？（关注一下第一课.8）答：为了掩盖一次过失，你可能会对自己的不负责任付出更大的后果。
如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。
观：我们成长过程，就是不断承担新责任的过程。
观：当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。
观:在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任。
6. 我们每个人都应该具有责任感。
总结：我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不能成就任何事业。
最新初三政治期末考复习知识点：责任与角色同在
最新初三政治期末考复习知识点：责任与角色同在1、责任的含义：一个人应当做的和不应当做的事情。
2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。
可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
333、责任与角色的关系：① 我们在社会生活中，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
②只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
44、自己对自己负责的表现及重要意义?表现： (1)用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失;(2)约定守时;(3)信守诚信;(4)自尊自信;自立自强等。
意义：只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任5、为什么我们每个人都应该具有责任感?我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。
社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
我对他人负责，他人也对我负责;我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。
总之，我们每个人都应该具有责任感。
6、6、责任的回报与代价：承担责任，往往伴随着获得回报的权利，同时也是履行自己应尽的义务。
要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
同时也意味着付出时间、精力和金钱，而且可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
以上就是为大家整理的最新初三政治期末考复习知识点：责任与角色同在，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!相关标签搜索：初三期末复习。
【K12学习】九年级政治上册课《责任与角色同在》知识点归纳
九年级政治上册课《责任与角色同在》知识点归纳课责任与角色同在框我对谁负责谁对我负责责任的含义及分别是什么？责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。
责任产生于社会关系之中的相互承诺。
责任与角色的关系如何？随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。
我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着一种责任。
只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
举例日常生活中不同角色需要承担的不同的责任。
作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济困是美德；作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，我们应该保护环境、维护正义、热爱和平。
谁对我负责？首先是自己对自己负责。
谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任造成的后果负责。
对自己负责任的表现有哪些？①用合理合法的方法及时纠正自己的过失;②约定守时、信守诚实、自尊自信、自立自强对自己负责任的意义是什么？只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，就永远无法长大成人。
为什么要对他人负责？我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也是对他人负责、对社会负责。
我们每个人都应该具有责任感。
第二框不言代价与回报承担责任的回报与代价分别是什么？回报：既包括物质方面也包括精神方面。
要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
代价：感受到责任沉甸甸的分量，不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
承担责任的意义是什么？对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
人教版初三政治责任与角色同在知识点
人教版初三政治责任与角色同在知识点1、责任的含义：责任是一个人应该做的事情，也可以说责任是不应该做某些事情。
2、责任产生于社会关系之中的相互承诺，表现在的方方面面。
责任：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原那么。
3、角色与责任的关系：扮演不同的社会角色，承当不同的社会责任；每一种角色往往都意味着一种责任；每个人只有尽到自己的责任才能扮演好自己的角色。
4、负责任的表现：自己对自己负责；对自己不负责任的行为所做成的后果承当责任；用合理、合法的方法，即使纠正自己的过失，也是负责任的表现。
当代中学生的主要责任：努力，增强自己个方面的素质，提高创新意识和实践能力；尊敬老师，团结，孝敬父母，磨练意志，培养高尚的道德情操，做一名品学兼优的好学生；掌握必要的社会生活技能和适应现代化建立需要的技能，为将来赞加工作，效劳社会、实现中华民族的伟大复兴打下坚实的根底。
5、承当责任对个人成长的意义：只有对自己负责任的人，才能享有真正的自尊、自信，才有能力承当对他人、对社会的责任；承当责任能够激发人的潜能，唤醒人的良知；承当责任能够赢得他人的信任，获得新的知识；是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然趋势；是走向成熟的重要标志。
6、人人为我，我为人人的关系：两个方面是相互依存、相互联系、相互转化的。
当你在为别人、为社会承当责任的同时，很多人也在为你的成长和生活承当着责任。
他们有些离你很近，有些离你很远，有些你很熟悉，有些你甚至永远不知道他们的名字，但是，如果没有他们的付出，没有他们在履行各自承当的责任，我们的生活会变得不可。
7、为说任何人不能脱离社会而存在：我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和开展，更不可能成就任何事业。
社会是一个整体，人们在社会生活中搜扮演不同的角色，承当着不同的责任。
我对他人负责，他人对我负责，我对自己负责，说到底，就是对他人、对社会负责。