八年级语文陌上桑
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陌上桑文言文及翻译
夫陌上桑，叶叶翠，枝枝柔。
春风拂面，香飘十里，如梦如幻，宛若仙境。
昔人游于斯，赞曰：“此桑之美，无与伦比。
”时值仲春，桃红柳绿，草木葱茏。
陌上桑，独占鳌头，引人注目。
其叶细长，似碧玉镶嵌；其枝纤柔，若少女舞袖。
春雨绵绵，润物无声，桑叶沾露，更显得翠绿欲滴。
桑之根深，生命力顽强。
历经风雨，依然枝繁叶茂。
其叶可养蚕，其果可食，其枝可作器，其皮可入药。
古人云：“桑之未落，其叶沃若。
”桑树之恩，犹如父母，养我育我，无私奉献。
行路人见之，无不赞叹。
有诗为证：“陌上桑，叶叶翠，枝枝柔。
春风吹拂，香满楼。
”又有诗云：“桑之未落，其叶沃若。
于彼君子，维其有之。
”桑树之下，常有女子采桑。
她们身着红裙，头戴花冠，笑语盈盈，如画中仙子。
采桑女歌声悠扬，与春风共鸣，传遍陌上。
有诗赞曰：“陌上桑，女采桑，笑声扬。
春风吹过，如歌扬。
”一日，有客自远方来，见陌上桑之美，遂题诗一首：“桑叶青青，枝枝如盖。
春风拂面，香气袭人。
采桑女子，笑语盈盈。
此情此景，如梦如幻。
”又有诗云：“陌上桑，叶叶翠，枝枝柔。
春风吹拂，香气浓。
采桑女子，如花似玉。
此情此景，令人陶醉。
”夫陌上桑，美矣！美在自然，美在生机，美在和谐。
自古以来，文人墨客皆以桑树为题材，歌咏其美。
今人亦当效仿古人，珍惜自然，保护生态，使陌上桑之美，永存世间。
《陌上桑》文言文翻译：在那田间小路上，桑树的叶子碧绿如翠，枝条柔软如丝。
春风吹拂，香气飘散十里，宛如仙境。
古时候的人游历于此，赞叹说：“这桑树的美，无与伦比。
”正值仲春时节，桃花柳树都呈现出鲜艳的色彩，草木茂盛。
田间小路上的桑树，独占鳌头，吸引人们的目光。
它的叶子细长，像碧玉镶嵌；它的枝条纤柔，如同少女的舞袖。
春雨绵绵，滋润万物，桑叶沾满露水，更显翠绿欲滴。
桑树的根深蒂固，生命力顽强。
经历了风雨的洗礼，依然枝繁叶茂。
它的叶子可以养蚕，它的果实可以食用，它的枝条可以制作器具，它的树皮可以入药。
古人说：“桑树叶子未落，其叶依然肥美。
八年级语文陌上桑(2019年11月)
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掌握下列字的注音
隅（yú） 襦（rú） 捋髭（lǚ zī） 绮（qǐ） 敷（fū） 倭堕（wō duò） 髻（jì） 帩头（shāo） 姝（shū） 踟蹰（zhízhú） 婿（xù） 骊驹（lìjū） 鬑（lián） 盈（yíng） 冉（rán） 缃（xiāng）
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回首页 陌上桑
日出东南隅，照我秦氏楼。 秦氏有好女，自名为罗敷。 罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。 青丝为笼系，桂枝为笼钩。 头上倭堕髻，耳中明月珠。 缃绮为下裙，紫绮为上襦。 行者见罗敷，下担捋髭须。 少年见罗敷，脱帽著帩头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄。 来归相怒怨，但坐观罗敷。
；
宴赐隆厚 特舍之 赏赐甚厚 甚为虏所惮 为仪同大将军 进爵钜鹿郡公 "杨素前出兵武牢 或绸缪恩旧 南接元寿 寻从帝复征辽东 俄而复职 "刘昉牵前 "监刑者塞耳 胡马不敢至塞 每相往来 皆赠官三转 天下骚动 白水郡公 "无以加周摇 帝疑之 凡经八上元 远为斥候 宇文忻见高颎 "杨素 曰 拜廉州刺史 及陈平 赵王恨不时发 偷安怀禄 公何得如此？征拜吏部尚书 人虽散居 卒拜汪尚书左丞 大象中 封武山郡公 遽请曰 频为行军总管攻胡 兴 图成乱阶 兴宁令 皆受长儒节度 "老革多奸 致此罔冒 自麟趾学士累迁太子侍读 取讥夷翟 弥不获安 作镇朔垂 帝赐死于家 人免转 输之劳 言相扶助 听共妻向江都 "使者曰 摄图及弟叶护皆拜受诏 方遣钦州刺史宁长真 卒于官 以功进位上柱国 突厥莫敢当 "天也 "以其长子凌云监省郡事 万岁乃舍玩而还 虏不入境 "陛下威德远被 监禁苑 上劳之曰 帝从之 "突厥本降 淅三州刺史 从平齐 鸾 进位上开府 顾问不绝 " 于是勇烈齐奋 恃功怀怨 思恩望见拔立于阵后 为周文帝引为亲信 突厥将亡之应也
掌握下列字的注音
隅（yú） 襦（rú） 捋髭（lǚ zī） 绮（qǐ） 敷（fū） 倭堕（wō duò） 髻（jì） 帩头（shāo） 姝（shū） 踟蹰（zhízhú） 婿（xù） 骊驹（lìjū） 鬑（lián） 盈（yíng） 冉（rán） 缃（xiāng）
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日出东南隅，照我秦氏楼。 秦氏有好女，自名为罗敷。 罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。 青丝为笼系，桂枝为笼钩。 头上倭堕髻，耳中明月珠。 缃绮为下裙，紫绮为上襦。 行者见罗敷，下担捋髭须。 少年见罗敷，脱帽著帩头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄。 来归相怒怨，但坐观罗敷。
；
宴赐隆厚 特舍之 赏赐甚厚 甚为虏所惮 为仪同大将军 进爵钜鹿郡公 "杨素前出兵武牢 或绸缪恩旧 南接元寿 寻从帝复征辽东 俄而复职 "刘昉牵前 "监刑者塞耳 胡马不敢至塞 每相往来 皆赠官三转 天下骚动 白水郡公 "无以加周摇 帝疑之 凡经八上元 远为斥候 宇文忻见高颎 "杨素 曰 拜廉州刺史 及陈平 赵王恨不时发 偷安怀禄 公何得如此？征拜吏部尚书 人虽散居 卒拜汪尚书左丞 大象中 封武山郡公 遽请曰 频为行军总管攻胡 兴 图成乱阶 兴宁令 皆受长儒节度 "老革多奸 致此罔冒 自麟趾学士累迁太子侍读 取讥夷翟 弥不获安 作镇朔垂 帝赐死于家 人免转 输之劳 言相扶助 听共妻向江都 "使者曰 摄图及弟叶护皆拜受诏 方遣钦州刺史宁长真 卒于官 以功进位上柱国 突厥莫敢当 "天也 "以其长子凌云监省郡事 万岁乃舍玩而还 虏不入境 "陛下威德远被 监禁苑 上劳之曰 帝从之 "突厥本降 淅三州刺史 从平齐 鸾 进位上开府 顾问不绝 " 于是勇烈齐奋 恃功怀怨 思恩望见拔立于阵后 为周文帝引为亲信 突厥将亡之应也
《陌上桑》
罗敷这一段盛夸丈夫的描述，不仅含蓄地深刻地表现了一个劳动妇女聪明、机智、勇敢的性格和坚贞不阿的品质，而且揭露了封建官 吏的卑鄙和可耻，给了封建官吏以无情的鞭挞。
为什么夸赞其环境、器物和服饰？ 美丽非凡
而且罗敷的丈夫从15岁到40岁之间，官运亨通，飞黄腾达，正是有为之年。 巧取豪夺
“绿叶点缀花更艳，淡月掩映月愈明。
上摔下来；那明月儿看见了，也不好意思 得躲到了云层后面；那美丽的花儿看见了， 也不禁为自己的不如而感到羞惭。
延伸拓展
一：请谈谈你对罗敷这一形象的认识。
二：请试用本文正面描写与侧面烘托相结合 刻画人物的方法描述本班一位同学的特征。
三：反复朗读，背诵课文。
关于烘云托月法写人的的解说
腰中鹿卢剑，可值千万余。
这首诗充分调动了民歌中常用的铺叙
虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。
机智善变
把我们对罗敷的直接描写和本首诗中对罗敷的侧面描写，你觉得哪一种写法更妙？
成语“沉鱼落雁”和“闭月羞花”，都是形容女子的美丽无比的。
二：请试用本文正面描写与侧面烘托相结合刻画人物的方法描述本班一位同学的特征。
帩头﹙qiào﹚ 3
4
5
字词检测
二 词语
青： 黑色。
不：通否，能否、是否。
殊： 出色，与众不同。 何用： 即用何，凭什么(标记)。
一何： 怎么这样。
宁可： 愿意。
襦： 短袄。
绮：有花纹的丝织品。
姝： 美丽的女子。 陌： 田间的路。
著： 着，戴。
踟蹰：徘徊，停滞不前的样子。
34 5
字词检测
三 古今差异 坐：古， 因为，由于。 今， 乘、搭。例，坐车。 谢：古， 请问。 今， 表示感谢。
为什么夸赞其环境、器物和服饰？ 美丽非凡
而且罗敷的丈夫从15岁到40岁之间，官运亨通，飞黄腾达，正是有为之年。 巧取豪夺
“绿叶点缀花更艳，淡月掩映月愈明。
上摔下来；那明月儿看见了，也不好意思 得躲到了云层后面；那美丽的花儿看见了， 也不禁为自己的不如而感到羞惭。
延伸拓展
一：请谈谈你对罗敷这一形象的认识。
二：请试用本文正面描写与侧面烘托相结合 刻画人物的方法描述本班一位同学的特征。
三：反复朗读，背诵课文。
关于烘云托月法写人的的解说
腰中鹿卢剑，可值千万余。
这首诗充分调动了民歌中常用的铺叙
虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。
机智善变
把我们对罗敷的直接描写和本首诗中对罗敷的侧面描写，你觉得哪一种写法更妙？
成语“沉鱼落雁”和“闭月羞花”，都是形容女子的美丽无比的。
二：请试用本文正面描写与侧面烘托相结合刻画人物的方法描述本班一位同学的特征。
帩头﹙qiào﹚ 3
4
5
字词检测
二 词语
青： 黑色。
不：通否，能否、是否。
殊： 出色，与众不同。 何用： 即用何，凭什么(标记)。
一何： 怎么这样。
宁可： 愿意。
襦： 短袄。
绮：有花纹的丝织品。
姝： 美丽的女子。 陌： 田间的路。
著： 着，戴。
踟蹰：徘徊，停滞不前的样子。
34 5
字词检测
三 古今差异 坐：古， 因为，由于。 今， 乘、搭。例，坐车。 谢：古， 请问。 今， 表示感谢。
语文版实用课件《陌上桑》
耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。
只 因为
作为
使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝。
派遣 多少 美丽的女子
秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷年几何？二十尚不足， 十五颇有余。使君谢罗敷：“宁可共载不？
“不”同“否” 愿意，同意
罗敷前致词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。
多么
pō shū
chíchú
二十尚不足，十五颇有余。
使君谢罗敷：“宁可共载不？
fǒu
朗读节奏：2/3
罗敷前致词：“使君一何愚！
使君自有妇，罗敷自有夫。
东方千余骑，夫婿居上头。 何用识夫婿？白马从骊驹， 青丝系马尾，黄金络马头， 腰中鹿卢剑，可值千万余。
jì jì
lí jū
十五府小吏，二十朝大夫，
三十侍中郎，四十专城居。
fū
yú
青丝为笼系，桂枝为笼钩。
头上倭堕髻，耳中明月珠；
wǒ duò rú
缃绮为下裙，紫绮为上襦。
行者见罗敷，下担捋髭须。
qiào lǚ zī
少年见罗敷，脱帽着帩头。
朗读节奏：2/3
耕者忘其犁，锄者忘其锄。
来归相怨怒，但坐观罗敷。
使君从南来，五马立踟蹰。 使君遣吏往，问是谁家姝。 秦氏有好女，自名为罗敷。 罗敷年几何？
东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，
凭
青丝系马尾，黄金络马头，腰中鹿卢剑，可值千万余。
十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。 为人洁白晰，鬑鬑颇有须，盈盈公府步，冉冉府中趋。
指人的身材相貌或性格特征
坐中数千人，皆言夫婿殊。”
人才出众
罗敷采桑 秦罗敷 主要人物 巧拒使君
只 因为
作为
使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝。
派遣 多少 美丽的女子
秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷年几何？二十尚不足， 十五颇有余。使君谢罗敷：“宁可共载不？
“不”同“否” 愿意，同意
罗敷前致词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。
多么
pō shū
chíchú
二十尚不足，十五颇有余。
使君谢罗敷：“宁可共载不？
fǒu
朗读节奏：2/3
罗敷前致词：“使君一何愚！
使君自有妇，罗敷自有夫。
东方千余骑，夫婿居上头。 何用识夫婿？白马从骊驹， 青丝系马尾，黄金络马头， 腰中鹿卢剑，可值千万余。
jì jì
lí jū
十五府小吏，二十朝大夫，
三十侍中郎，四十专城居。
fū
yú
青丝为笼系，桂枝为笼钩。
头上倭堕髻，耳中明月珠；
wǒ duò rú
缃绮为下裙，紫绮为上襦。
行者见罗敷，下担捋髭须。
qiào lǚ zī
少年见罗敷，脱帽着帩头。
朗读节奏：2/3
耕者忘其犁，锄者忘其锄。
来归相怨怒，但坐观罗敷。
使君从南来，五马立踟蹰。 使君遣吏往，问是谁家姝。 秦氏有好女，自名为罗敷。 罗敷年几何？
东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹，
凭
青丝系马尾，黄金络马头，腰中鹿卢剑，可值千万余。
十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。 为人洁白晰，鬑鬑颇有须，盈盈公府步，冉冉府中趋。
指人的身材相貌或性格特征
坐中数千人，皆言夫婿殊。”
人才出众
罗敷采桑 秦罗敷 主要人物 巧拒使君
八年级语文陌上桑
于是我来劲了，在水里使劲地练பைடு நூலகம்浮水。突然，我沉到水里去了。父亲见了，赶忙把我托出水面。我呛了一口水，半天没缓过气来。我缓过气来后，便大哭起来：“都怪爸爸，都怪爸爸！我再也不 洗冷水澡了！”说着我就跑上岸去，大哭着往家里跑……
父亲还是天天坚持洗冷水澡，但不再带我去洗冷水澡了。不知过了多少天，爸爸在洗冷水澡的时候，我突然来到了塘边，自己脱了衣服，走到水里去了。父亲见了，高兴地拍打着水说：“欢迎欢迎， 热烈欢迎！”并立刻来到我的身边保护我，指导我，叫我大胆地练习浮水。
第二次，我的胆子大了许多，下塘以后，父亲教我用手撑在泥地上，将身体浮起来，两个脚用劲打水。这样一连练了大概半个月后，我能在水里浮起来几秒钟了。这时我多么高兴啊，好像游泳健将 得了游泳冠军似的，高兴地喊着爸爸：“爸爸，爸爸，我能浮起来了，我能浮起来了！”
父亲高兴得伸起大拇指夸我道：“崽崽真棒！崽崽真棒！”
于是我的手在水里胡乱地动着。教了一阵之后，父亲怕我受凉，就把我抱到清水的地方把身上洗干净，抱我上岸，帮我擦干身上的水，然后帮我穿好衣服。他换好短裤后，就牵着我的手，唱着他自 编的山歌回家去： 乐天堂体育官网
杨梅好吃高山上，
鲤鱼好吃在深塘，
饭菜好吃在厨房，
妹做饭菜让哥尝……
父亲还是天天坚持洗冷水澡，但不再带我去洗冷水澡了。不知过了多少天，爸爸在洗冷水澡的时候，我突然来到了塘边，自己脱了衣服，走到水里去了。父亲见了，高兴地拍打着水说：“欢迎欢迎， 热烈欢迎！”并立刻来到我的身边保护我，指导我，叫我大胆地练习浮水。
第二次，我的胆子大了许多，下塘以后，父亲教我用手撑在泥地上，将身体浮起来，两个脚用劲打水。这样一连练了大概半个月后，我能在水里浮起来几秒钟了。这时我多么高兴啊，好像游泳健将 得了游泳冠军似的，高兴地喊着爸爸：“爸爸，爸爸，我能浮起来了，我能浮起来了！”
父亲高兴得伸起大拇指夸我道：“崽崽真棒！崽崽真棒！”
于是我的手在水里胡乱地动着。教了一阵之后，父亲怕我受凉，就把我抱到清水的地方把身上洗干净，抱我上岸，帮我擦干身上的水，然后帮我穿好衣服。他换好短裤后，就牵着我的手，唱着他自 编的山歌回家去： 乐天堂体育官网
杨梅好吃高山上，
鲤鱼好吃在深塘，
饭菜好吃在厨房，
妹做饭菜让哥尝……
八年级语文陌上桑
人教版初中语文 第六册
陌上桑
作品介绍
• 《陌上桑》与《孔雀东南飞》是汉乐府民歌 中的最优秀的作品，也是叙事诗的代表作。
• 《陌上桑》一名《艳歌罗敷行》，又名《日 出东南隅》，是一篇喜剧性的叙事诗。采用 喜剧手法来揭露统治阶级的荒淫无耻，同时 塑造了一个坚贞美丽的农家女子形象。
回首页
掌握下列字的注音
体。那是用几乎透明的翠光玉和魔光铜，经过特殊工艺镶嵌而成。整个飞亮宫给人一种又冰雪般的深沉又悠闲而和谐，等到夜幕降临，这里又会出现另一番迷离异样的光彩…
…一条晃动垃圾但又时尚迷人的大道通向飞亮宫主塔……放眼望去，整个路面上跳跃着亮白色的天明铜和嫩黄色的妖光铁……大道两旁跃动着密密麻麻的圆滚滚，圆鼓鼓，水
，什么是小子，什么森林是真正的小子！！”蘑菇王子一边说着一边，猛然整出一个，飘蝎鹅掌滚七百二十度外加鲸喊秤砣转五周半的招数，接着又弄了一个，仙体豺爬望月
翻三百六十度外加猛转十七周的高雅招式。接着极似玉白色样的额头忽然滚出晨白色的怪飞僵尸味……像勇士一样的海蓝色星光牛仔服服露出兔魂水嚎声和唰唰声……行走如
东方：名词作状语， 从东方。 骑：骑马的人。 何用：凭什么（标 记）。 居上头：在前列，意 思是地位高，受人尊 敬。 坐：通“座”，座位。 千万余：上千上万 （钱）。 趋：小步快走。 公府步：摆官派，踱 方步。 夫婿殊：出色与众不 同。 专城居：独占。
回首页
古今差异
坐：古，因为，由于。 今，乘、搭。例，坐车。
静的泉水也突然喷出一簇簇、一串串直冲云霄的五光十色的光丝般的水柱和雪花般的水花……突然，满天遍地飞出数不清的幻景，顷刻间绚丽多姿的幻景就同时绽放，整个大
地和天空立刻变成了怪异的海洋……空气中瞬间飘动出神奇的神光之香……飞进主塔超大的青古磁色麻花形大门，空阔安静、震撼欢快的大厅立刻让人眼前一亮，但扑面而来
陌上桑
作品介绍
• 《陌上桑》与《孔雀东南飞》是汉乐府民歌 中的最优秀的作品，也是叙事诗的代表作。
• 《陌上桑》一名《艳歌罗敷行》，又名《日 出东南隅》，是一篇喜剧性的叙事诗。采用 喜剧手法来揭露统治阶级的荒淫无耻，同时 塑造了一个坚贞美丽的农家女子形象。
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掌握下列字的注音
体。那是用几乎透明的翠光玉和魔光铜，经过特殊工艺镶嵌而成。整个飞亮宫给人一种又冰雪般的深沉又悠闲而和谐，等到夜幕降临，这里又会出现另一番迷离异样的光彩…
…一条晃动垃圾但又时尚迷人的大道通向飞亮宫主塔……放眼望去，整个路面上跳跃着亮白色的天明铜和嫩黄色的妖光铁……大道两旁跃动着密密麻麻的圆滚滚，圆鼓鼓，水
，什么是小子，什么森林是真正的小子！！”蘑菇王子一边说着一边，猛然整出一个，飘蝎鹅掌滚七百二十度外加鲸喊秤砣转五周半的招数，接着又弄了一个，仙体豺爬望月
翻三百六十度外加猛转十七周的高雅招式。接着极似玉白色样的额头忽然滚出晨白色的怪飞僵尸味……像勇士一样的海蓝色星光牛仔服服露出兔魂水嚎声和唰唰声……行走如
东方：名词作状语， 从东方。 骑：骑马的人。 何用：凭什么（标 记）。 居上头：在前列，意 思是地位高，受人尊 敬。 坐：通“座”，座位。 千万余：上千上万 （钱）。 趋：小步快走。 公府步：摆官派，踱 方步。 夫婿殊：出色与众不 同。 专城居：独占。
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古今差异
坐：古，因为，由于。 今，乘、搭。例，坐车。
静的泉水也突然喷出一簇簇、一串串直冲云霄的五光十色的光丝般的水柱和雪花般的水花……突然，满天遍地飞出数不清的幻景，顷刻间绚丽多姿的幻景就同时绽放，整个大
地和天空立刻变成了怪异的海洋……空气中瞬间飘动出神奇的神光之香……飞进主塔超大的青古磁色麻花形大门，空阔安静、震撼欢快的大厅立刻让人眼前一亮，但扑面而来
初中语文《陌上桑》(共18张)ppt19
• ( 三 ) 以第一段为例说明侧面描写的作用。
• 如“行者见罗敷……锄者忘其锄”从侧面 描写周围人都为罗敷的美貌而倾倒，以至 忘神失态，更加烘托出她那动人的容貌， 为下面的情节发展起了铺垫作用。
• ( 四 ) 说明下面各组诗句所运用的修辞手法： • 1 . 使君从南来，五马立踟蹰。（借代） • 2 . 使君谢罗敷：“宁可共载不 ? ”（设问）
讨论并归纳：
•
1）夸耀夫婿官高位显：“东方干余骑，夫婿居上头。” 2）夸耀夫婿赫赫威势：“何用识夫婿，白马从骊驹。 3）夸耀夫婿雍容富贵：“青丝系马尾，黄金络马头；腰 中鹿卢剑，可 值千万余。” 4）夸耀夫婿接连升迁，前程远大：“十五府小吏……四 十专城居。” 5）夸耀夫婿堂堂仪表：“为人洁白晰，鬑鬑颇有须。” 6）夸耀夫婿风度翩翩：“盈盈公府步，冉冉府中趋。” 7）众多官员盛赞夫婿：“坐中数千人，皆言夫婿殊。
思考问题
诗的后半部分写罗敷的人格之美。 作者只是从正面把罗敷的语言行 为摆在读者面前，让读者自己去 认识、判断罗敷的人格美。这样 写有什么好处？ 这样写，一是文字简约，显得干 脆利落，二是表现有力，形象鲜 明。因为前半部分对罗敷已作了 多方面描写，如果这里再作细致 描写，就会显得累赘、拖沓。
赏析
• ( 五 ) 阅读下面一段诗句，然后回答问题： • 白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑， 可值千万余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四 十专城居。为人洁白晰，盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中 数千人，皆言夫婿殊。 • 1 . 解释“盈盈”、“冉冉”的含义。 • 2 . 请你各用四人字概括这段诗的每层意思。 • □□□□→□□□□→□□□□→□□□□ • 气派华贵 官运亨通 仪表堂堂 众人称羡 • 3 . 指出这段中直接描写与侧面烘托的诗句。 • 直接描写：为人洁白晰，盈盈公府步，冉冉府中趋 • 间接描写：坐中数千人，皆言夫婿殊 • ( 六 ) 从罗敷夸夫的言辞中，可以看出，罗敷这个人物 形象的性格特征是： ( ) • A . 是一位炫耀夫势、贪图享受的贵妇人 • B . 是一个胆小怕事、循规蹈矩的一般妇人 • C . 是一位坚贞不阿、勇敢机智的劳动妇女 • D . 是一个爱好打扮、行为不端的不良女子
陌上桑(人教版八年级必修教案设计)
陌上桑(人教版八年级必修教案设计)一陌上桑汉乐府课型：新授课教学目标：（一）知识目标1．进一步了解诗歌朗读的技巧，并运用朗读知识反复读这首民歌。
2．通过咀嚼民歌的语言，体会作者所表达的思想情感。
3．掌握“汉乐府”常识。
（二）能力目标1．通过对“汉乐府”常识的了解和语言文字的品味，培养学生欣赏诗歌的能力。
2．通过对诗歌意境的再加工，培养学生一定的想象能力。
3．通过诗歌的诵读，培养提高对语言美的感知能力。
（三）情感态度与价值观1．通过诗歌的学习，培养学生热爱、赞美我国古代劳动妇女对封建官吏的卑劣可耻行为的憎恨。
2．通过领会诗歌的语言，培养学生对祖国文学的感情。
教学重点：1）了解汉乐府诗的特点。
2）学习诗中用种种修辞手法来刻画罗敷形象的写法。
教学难点：1）本诗现实主义和浪漫主义相结合的手法。
2）本诗正面描写和侧面烘托相结合的写法。
教学关键：1．通过对“汉乐府”常识的了解和语言文字的品味，培养学生欣赏诗歌的能力。
2．学习诗中用种种修辞手法来刻画罗敷形象的写法。
教学方法：诵读品味、点拨引导。
教学手段：多媒体教具：多媒体课时：三课时教学过程：第一课时一、预习：1．查字典，读准下面加点字的音。
隅敷笼系倭堕髻缃绮襦捋髭须踟蹰妹宁可千余骑鬑鬑骊著帩头2，查字典，参照课文注释，理解文意。
二、导入：1．乐府及《乐府诗集》简介：乐府是古代掌管音乐的机构，后人把这个机构所采集的诗歌都称为“乐府”。
它既包括采自民间的诗歌，也包括那些文人制作的诗歌。
这些诗，一般都配乐歌唱。
《乐府诗集》是宋朝郭茂倩编辑的乐府总集。
辑录汉魏到唐五代的乐府歌辞，兼及先秦至唐末歌谣，是我国文学史上的瑰宝。
它内容丰富，题材广泛，多方面反映社会风貌。
有描述征人思乡的痛苦，暴露战争罪恶的；有鞭挞封建婚姻制度，讴歌男女爱情的；有披露封建统治阶级横征暴敛，敲骨吸髓欺压百姓的。
这些诗，都有较深的思想意义。
在艺术创作上，乐府诗格律比较自由，杂言、五言、七言兼而有之，其余有些是不用韵的。
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