高考生物总复习练习专项突破基因在染色体上位置的判断与探究
高考生物专项复习《探究不同对基因在常染色体上的位置》

典例突破
若子代未出现bbdd个体,说明雄果蝇减数分裂未产生bd的配子,减数 分裂过程中未发生互换,产生的精细胞种类及比例是Bd∶bD=1∶1, 子代中基因型为Bbdd的个体占1/12×1/2=1/24,C、D正确。
典例突破
2.如图表示某一两性花植物花色形成的遗传机理,该植物的花瓣有白色、 紫色、红色、粉红色四种,图中字母表示控制对应过程所需的基因,基 因A对a完全显性,基因B能降低色素的含量。
典例突破
3.甲虫体色由位于2号染色体上的一对等位基因A(红色)/a(棕色)控制,且AA致
死;另一对等位基因B/b也影响甲虫的体色,只有B存在时,上述体色才表现, 否则为黑色。红色甲虫甲与黑色甲虫乙杂交,F1红色∶棕色=2∶1。为判断 B/b基因是否位于2号染色体上,取F1中一只红色雄性甲虫与F1中多只棕色雌性 甲虫交配,统计F2的表型及比例(不考虑染色体互换)。下列叙述错误的是 A.亲本的基因型甲为AaBB、乙为Aabb B.若F2表型及比例为红色∶棕色∶黑色=3∶3∶2,则B/b基因不在2号染色体上
专题突破7
探究不同对基因在常染色体上的位置
课标要求
阐明有性生殖中基因的自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能,并可由此预测子代的 遗传性状。
考情分析
1.基因连锁与交换定律 2.判断多对基因的位置
2022·湖南·T9 2021·山东·T22 2023·山东·T23
类型一 连锁和互换的分析判断
基本模型
B和b基因位于6号染色体上,若该M基因插入到非6号染色体上,遵循 自由组合定律,亲代产生的雌配子为BM∶BO∶bM∶bO=1∶1∶1∶1, 雄配子为bO,后代基因型为BbMO(褐色雄性不育)∶BbOO(褐色雄性 可育)∶bbMO(黄色雄性不育)∶bbOO(黄色雄性可育)=1∶1∶1∶1。
专项突破基因在染色体上位置地判断与探究

专项突破基因在染色体上位置的判断与探究1.基因位于X 染色体上还是位于常染色体上(1)若相对性状的显隐性是未知的,且亲本均为纯合子,则用正交和反交的方法。
即:正反交实验⇒⎩⎪⎨⎪⎧①若正反交子代雌雄表现型相同⇒常染色体上②若正反交子代雌雄表现型不同⇒X 染色 体上(2)若相对性状的显隐性已知,只需一个杂交组合判断基因的位置,则用隐性雌性个体与显性雄性纯合个体杂交方法。
即: 隐性雌×纯合显性雄⎩⎪⎨⎪⎧①若子代中雌性全为显性,雄性全为隐性⇒在X 染色体上②若子代中雌性有隐性,雄性中有显性⇒在常 染色体上2.基因是伴X 染色体遗传还是X 、Y 染色体同源区段的遗传适用条件:已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上。
(1)基本思路一:用“纯合隐性雌×纯合显性雄”进行杂交,观察分析F 1的性状。
即: 纯合隐性雌×纯合显性雄⎩⎪⎨⎪⎧①若子代所有雄性均为显性性状⇒位于同源区段上②若子代所有雄性均为隐性性状⇒ 仅位于X 染色体上(2)基本思路二:用“杂合显性雌×纯合显性雄”进行杂交,观察分析F 1的性状。
即:杂合显性雌×纯合显性雄⎩⎪⎨⎪⎧①若子代中雌雄个体全表现显性性状⇒位于X 、Y 染色体的同源区段上②若子代中雌性个体全表现显性性状, 雄性个体中既有显性性状又有隐性 性状⇒仅位于X 染色体上3.基因位于常染色体还是X 、Y 染色体同源区段(1)设计思路:隐性的纯合雌性个体与显性的纯合雄性个体杂交,获得的F 1全表现为显性性状,再选子代中的雌雄个体杂交获得F 2,观察F 2表现型情况。
即:(2)结果推断⎩⎪⎨⎪⎧①若F 2雌雄个体中都有显性性状和隐性性状出现,则该基因位于常染色体上②若F 2中雄性个体全表现为显性性状,雌 性个体中既有显性性状又有隐性性状,则 该基因位于X 、Y 染色体的同源区段上4.数据信息分析法确认基因位置除了上述所列的实验法外,还可依据子代性别、性状的数量分析确认基因位置:若后代中两种表现型在雌雄个体中比例一致,说明遗传与性别无关,则可确定基因在常染色体上;若后代中两种表现型在雌雄个体中比例不一致,说明遗传与性别有关,则可确定基因在性染色体上。
2021届全国新高考生物备考复习 基因在染色体上位置的判断与探究

解析:亲代的雌雄果蝇都是灰身,F1 雌、雄蝇中黑 身各占14,说明体色基因位于常染色体上,且黑身为隐性。 亲代雌雄果蝇都是红眼,F1 雄蝇中白眼占12,说明眼色基 因位于 X 染色体上。因此体色和眼色的遗传遵循自由组 合定律,A 项正确;亲本的基因型为 AaXBXb、AaXBY, F1 雌蝇基因型为 AaXBXb 或 AaXBXB,不会出现白眼果蝇, B 项正确;因为黑色在常染色体上为隐性,F1 雌雄蝇中黑
答案:D
根据子代性别、性状的数量分析可确认基因位置:若后 代中两种表现型在雌雄个体中比例一致,说明遗传与性别无 关,则可确定基因在常染色体上;若后代中两种表现型在雌 雄个体中比例不一致,说明遗传与性别有关,则可确定基因 在性染色体上。
1.根据表格信息中子代性别、性状的数量比分析推断
项目 灰身、直毛 灰身、分叉毛 黑身、直毛 黑身、分叉毛
子,则用正交和反交的方法。即:
①若正反交子代雌雄表现型相同⇒ 基因在常染色体上 正反交实验⇒②若正反交子代雌雄表现型不同⇒ 基因在X染色体上 (2)若相对性状的显隐性已知,只需一个杂交组合判
断基因的位置,则用隐性雌性个体与显性雄性纯合个体
杂交方法。即:
①若子代中雌性全为显性,雄性全为 隐性雌× 隐性⇒在X染色体上 纯合显性雄②若子代中雌性有隐性,雄性中有显
A.这对等位基因位于常染色体上,G 基因纯合时致死 B.这对等位基因位于常染色体上,g 基因纯合时致死 C.这对等位基因位于 X 染色体上,g 基因纯合时致死 D.这对等位基因位于 X 染色体上,G 基因纯合时致死
解析:结合选项,并根据题干信息:子一代果蝇中雌∶ 雄=2∶1,且雌蝇有两种表现型,可知这对等位基因位于 X 染色体上。若亲代雄蝇为显性个体,则子代雌蝇不可能 有两种表现型,故亲代雄蝇应为隐性个体,基因型为 XgY, 说明受精卵中不存在 G 基因(即 G 基因纯合)时会致死。 由于亲代表现型不同,故亲代雌蝇为显性个体,且基因型 为 XGXg,子一代基因型为 XGXg、XgXg、XGY(死亡)、XgY。 综上分析,这对等位基因位于 X 染色体上,G 基因纯合 时致死,D 项正确。
2023届全国新高考生物精品冲刺复习 基因在染色体上的位置判断

(3)用另一紫叶甘蓝(丙)植株与甲植株杂交,若杂交子代中紫叶和绿叶的分 离比为1∶1,则丙植株所有可能的基因型是_A__a_b_b_、__a_aB__b__;若杂交子代 均为紫叶,则丙植株所有可能的基因型是_A_A__B_B_、__A__A_b_b_、__a_a_B_B__、__A_a_B_B__、 _A__A_B__b_;若杂交子代均为紫叶,且让该子代自交,自交子代中紫叶与绿 叶的分离比为15∶1,则丙植株的基因型为_A__A_B_B__。
(2)测交法 ①方法:具有两对相对性状的纯合亲本杂交得F1,让F1与隐性纯合子 杂交,观察F2。 ②结果分析:若子代性状比例为1∶1∶1∶1,则这两对基因位于2对同 源染色体上;若子代性状比例为1∶1,则这两对基因位于1对同源染色 体上。
1.(2019·全国Ⅱ,32)某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的 基因A/a和B/b控制,只含隐性基因的个体表现隐性性状,其他基因型的个体均 表现显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。 实验①:让绿叶甘蓝(甲)的植株进行自交,子代都是绿叶。 实验②:让甲植株与紫叶甘蓝(乙)植株杂交,子代个体中绿叶∶紫叶=1∶3。 回答下列问题: (1)甘蓝叶色中隐性性状是_绿__色___,实验①中甲植株的基因型为a_a_b_b__。 (2)实验②中乙植株的基因型为_A__aB__b_,子代中有_4__种基因型。
若子代雄都为显性,则在X、Y染色体同源区段上; 若是子代雄全为隐,则在X染色体上。
5.判断基因位于常染色体上还是X、Y染色体同源区段上 1.已知显隐性:可采用隐性雌×显性雄(杂合)
aa(♀)×Aa(♂)或XaXa×XAYa或XaXa×XaYA
2.已知显隐性:可采用隐性雌×显性雄(纯合)得到F1,F1相互杂交得到F2, 若F2性状分离比为3:1,则在常染色体上; 若F2雄性全为显,雌性有显有隐,则在X、Y染色体同源区段上。
高考生物重难点强化专练5 判断基因在染色体上的位置

②若子代的花色及比例为紫花∶红花∶白花= 1∶2∶1 ,则A、a和B、b基因位 于同一对同源染色体上,且A和b在同一条染色体上,a和B在同一条染色体上。 ③若子代的花色及比例为 白花∶红花=1∶1,没有紫花个体 ,则A、a和B、b基 因 位于同一对同源染色体上,且A和B基因位于一条染色体上,a和b在同一条染色 体上 。
强化2 判断基因是位于常染色体上还是仅位于X染色体上
1.杂交实验法(常用) (1)性状的显隐性是“未知的”,且亲本均为纯合子时 亲本(纯合):正交和反交
◉特别提醒 此方法还可以用于判断基因是位于细胞核中还是细胞质中。若正反交结果不
同,且子代只表现母本的性状,则控制该性状的基因位于细胞质中。
(2)性状的显隐性是“已知的”
(2)让实验一的F1AOTt(双杂合子)抗螟雌雄同株自交,若A基因与T/t基因位于两 对同源染色体上,则后代抗螟雌雄同株(A-T-)∶抗螟雄株(A-tt)∶非抗螟雌雄 同株(OOT-)∶非抗螟雄株(OOtt)=9∶3∶3∶1,与题干抗螟雌雄同株∶抗螟 雌株∶非抗螟雌雄同株约为2∶1∶1不符,因此A基因与T/t基因位于一对同源染色体
上。(3)若实验二乙中转入的A基因不位于2号染色体上,说明A基因与T/t基因位于
两对同源染色体上,能自由组合。要从实验二中选择亲本设计实验进行验证该结论
,可以选双杂合子亲本进行自交。实验思路:选取实验二中F1抗螟矮株(AOTt)自 交,统计F2的表型及比例。预期实验结果:A基因与T/t基因位于两对同源染色体上 ,含有基因A的植株表现为矮株,则F1抗螟矮株(AOTt)自交,后代中抗螟(矮株 )雌雄同株(A-T-)∶抗螟(矮株)雄株(A-tt)∶非抗螟(正常株高)雌雄同株 (OOT-)∶非抗螟(正常株高)雄株(OOtt)=9∶3∶3∶1。
高一遗传拓展基因在染色体上位置的判断高一下学期生物人教版必修2

高一遗传拓展题型—基因在染色体上位置的判断与探究题型 1 不同对基因在染色体上的位置关系的判断与探究1.如图表示两对等位基因在染色体上的分布情况,若图1、2、3中的同源染色体均不发生交叉互换,则图中所示个体自交后代的表现型种类依次是()A.2、3、4B.4、4、4 C.2、4、4 D.2、2、4A[图1个体自交后代有3种基因型,2种表现型;图2个体自交后代有3种基因型(AAbb、aaBB、AaBb),3种表现型;图3个体自交后代有9种基因型,4种表现型。
]2.一种植物的某性状可表现为无色、白色、蓝色、紫色,由A/a、B/b、D/d三对等位基因控制。
相关基因的生理作用如下图所示。
请回答下列问题:(1)如果三对等位基因分别位于三对同源染色体上,则基因型为AaBbDd的两个亲本杂交,出现紫色子代的概率为________。
(2)如果A、a和B、b两对等位基因在染色体上的位置为,在没有发生突变、交叉互换的情况下,对基因型为AaBbDD的个体进行测交实验,后代的表现形式及比例为____________。
(3)如果要验证b、d两个基因位于两对同源染色体上,请写出选用的亲本基因型最简便的实验方案:________________,并预测后代的性状及分离比:____________。
[解析](1)依题意并结合图示分析可知:紫色为A_bbdd。
如果三对等位基因分别位于三对同源染色体上,则其遗传遵循基因的自由组合定律。
基因型为AaBbDd的两个亲本杂交,出现紫色子代的概率为3/4A_×1/4bb×1/4dd=3/64A_bbdd。
(2)由题意可知:基因型为AaBbDD的个体产生两种比值相等的配子:ABD和abD,而aabbdd的个体只产生1种基因型为abd的配子,因此基因型为AaBbDD的个体与aabbdd的个体进行测交,后代的表现形式及比例为白色(AaBbDd)∶无色(aabbDd)=1∶1。
(3)如果要验证b、d两个基因位于两对同源染色体上,对于植物而言,最简便的方法是让其自交,即让基因型为AABbDd的个体自交,其自交后代的表现型及其分离比为白色(9AAB_D_+3AAB_dd)∶蓝色(3AAbbD_)∶紫色(1AAbbdd)=12∶3∶1;也可以采取测交方案,即让基因型为AABbDd的个体测交,其测交后代的表现型及其分离比为白色(1AAB_D_+1AAB_dd)∶蓝色(1AAbbD_)∶紫色(1AAbbdd)=2∶1∶1。
高考生物专题复习《基因在染色体上》真题练习含答案

高考生物专题复习《基因在染色体上》真题练习含答案一、选择题1.(2024·黄石高三联考)萨顿推测:父本和母本的染色体配对联会以及随后通过减数分裂进行分离构成了孟德尔遗传规律的物质基础。
随后,他提出基因是由染色体携带的。
下列叙述与萨顿所做的推测不相符的是()A.染色体和基因均是通过受精作用从亲代传到子代的B.形成配子时,非等位基因自由组合,非同源染色体也自由组合C.形成配子时,基因和染色体分别进入不同的配子且是独立进行的D.受精卵中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此2.(2024·镇江高三期中)下列有关摩尔根研究果蝇眼色遗传实验的叙述,错误的是() A.摩尔根通过研究蝗虫精子与卵细胞的形成过程,推论出基因在染色体上的假说B.F1的红眼雌、雄果蝇相互交配,F2中红眼∶白眼=3∶1,说明红眼为显性性状C.摩尔根提出的假说是白眼基因只位于X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因D.摩尔根等人用“假说—演绎法”证明了控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上3.(2024·焦作高三质检)摩尔根用白眼雄果蝇和野生型红眼雌果蝇杂交,F1雌、雄果蝇均为红眼,F1雌、雄果蝇杂交,F2果蝇表型及比例如图。
已知X染色体与Y染色体存在同源区段和非同源区段,X、Y染色体同源区段上存在等位基因,而非同源区段不存在对应的等位基因。
下列叙述不正确的是()A.摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状的比例,认同了基因位于染色体上的理论B.根据F2中的表型及比例,可判断眼色遗传遵循基因分离定律C.根据上述过程可确定控制白眼的基因位于X染色体上,Y染色体上不含其等位基因D.仅利用上述实验材料通过一次杂交实验无法验证相关基因是否位于X、Y染色体同源区段上4.摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传,在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中,最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是()A.白眼突变体与野生型个体杂交,F1全部表现为野生型,雌、雄比例为1∶1B.F1自由交配,后代出现性状分离,白眼全部是雄性C.F1雌性与白眼雄性杂交,后代出现白眼,且雌雄中野生型与白眼的比例均为1∶1D.白眼雌性与野生型雄性杂交,后代白眼全部为雄性,野生型全部为雌性5.(2022·北京,4)控制果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上。
高考生物专题复习《基因在染色体上的位置判断》真题练习含答案

高考生物专题复习《基因在染色体上的位置判断》真题练习含答案一、选择题1.(2023·抚州高三月考)已知控制某相对性状的等位基因A/a位于性染色体上且雌、雄均有显性和隐性个体。
为探究A/a的具体位置,科研小组选用一只隐性性状的雌性个体与一只显性性状的雄性个体杂交,欲根据子代的表型与性别的关系判断基因A/a在性染色体上的位置。
下列说法错误的是()A.根据雌、雄均有显性和隐性个体可判断出基因A/a不位于Y染色体上B.若子代雌性均为显性、雄性均为隐性,则基因A/a只位于X染色体上C.若子代雌性均为隐性、雄性均为显性,则基因A/a位于X和Y染色体的同源区段上D.若子代雌性和雄性均为显性,则基因A/a位于X和Y染色体的同源区段上2.(2023·衡水高三模拟)鸡的性别决定方式为ZW型,其羽毛分为有羽和无羽两种类型,受基因A/a控制,有羽类型分为正常羽和反卷羽两种类型,受基因B/b控制。
现将纯合正常羽公鸡与无羽母鸡交配,F1全为正常羽,F1个体相互交配,F2出现正常羽公鸡、正常羽母鸡、反卷羽母鸡、无羽公鸡、无羽母鸡,比例为6∶3∶3∶2∶2。
下列有关叙述错误的是() A.亲本无羽母鸡基因型为aaZ b WB.F2正常羽公鸡中杂合子比例为1/3C.F2反卷羽母鸡产生AZ b配子的概率是1/3D.F2正常羽母鸡与无羽公鸡交配,后代无羽的比例是1/33.(2024·大连高三模拟)两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配,后代表型及比例如表。
假设眼色基因为A、a,翅型基因为B、b。
眼色与翅型性状的遗传方式分别是()A.常染色体遗传伴X染色体遗传B.伴X染色体遗传常染色体遗传C.都是伴X染色体遗传D.都是常染色体遗传4.(2023·苏州高三期末)家蚕的性别决定类型为ZW型,其体色有黄体和透明体(A/a),蚕丝颜色有彩色和白色(B/b),且两对基因均不位于W染色体上,现让一黄体蚕丝彩色雌蚕与一纯合透明体蚕丝白色雄蚕杂交,F1为黄体蚕丝白色个体和透明体蚕丝白色个体,让黄体蚕丝白色个体与透明体蚕丝白色个体杂交,F2中黄体蚕丝白色(♂)∶透明体蚕丝白色(♂)∶黄体蚕丝彩色(♀)∶透明体蚕丝白色(♀)=1∶1∶1∶1,不考虑突变和染色体间的互换。
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专项突破基因在染色体上位置的判断与探究1.基因位于X 染色体上还是位于常染色体上(1)若相对性状的显隐性是未知的,且亲本均为纯合子,则用正交和反交的方法。
即:正反交实验⇒⎩⎪⎨⎪⎧①若正反交子代雌雄表现型相同⇒常染色 体上②若正反交子代雌雄表现型不同⇒X 染色 体上(2)若相对性状的显隐性已知,只需一个杂交组合判断基因的位置,则用隐性雌性个体与显性雄性纯合个体杂交方法。
即:隐性雌×纯合显性雄⎩⎪⎨⎪⎧①若子代中雌性全为显性,雄性全为隐性⇒在X 染色体上②若子代中雌性有隐性,雄性中有显性⇒在常 染色体上2.基因是伴X 染色体遗传还是X 、Y 染色体同源区段的遗传 适用条件:已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上。
(1)基本思路一:用“纯合隐性雌×纯合显性雄”进行杂交,观察分析F 1的性状。
即:纯合隐性雌×纯合显性雄⎩⎪⎨⎪⎧①若子代所有雄性均为显性性状⇒位于同源区段上②若子代所有雄性均为隐性性状⇒ 仅位于X 染色体上(2)基本思路二:用“杂合显性雌×纯合显性雄”进行杂交,观察分析F 1的性状。
即:杂合显性雌×纯合显性雄⎩⎪⎨⎪⎧①若子代中雌雄个体全表现显性性状⇒位于X 、Y 染色体的同源区段上②若子代中雌性个体全表现显性性状, 雄性个体中既有显性性状又有隐性性状⇒仅位于X 染色体上3.基因位于常染色体还是X 、Y 染色体同源区段(1)设计思路:隐性的纯合雌性个体与显性的纯合雄性个体杂交,获得的F 1全表现为显性性状,再选子代中的雌雄个体杂交获得F 2,观察F 2表现型情况。
即:(2)结果推断⎩⎪⎨⎪⎧①若F 2雌雄个体中都有显性性状和隐性性状出现,则该基因位于常染色体上②若F 2中雄性个体全表现为显性性状,雌 性个体中既有显性性状又有隐性性状,则 该基因位于X 、Y 染色体的同源区段上4.数据信息分析法确认基因位置除了上述所列的实验法外,还可依据子代性别、性状的数量分析确认基因位置:若后代中两种表现型在雌雄个体中比例一致,说明遗传与性别无关,则可确定基因在常染色体上;若后代中两种表现型在雌雄个体中比例不一致,说明遗传与性别有关,则可确定基因在性染色体上。
分析如下:(1)根据表格信息中子代性别、性状的数量比分析推断。
据表格信息:灰身与黑身的比例,雌蝇中3∶1,雄蝇中也为3∶1,二者相同,故为常染色体遗传。
直毛与分叉毛的比例,雌蝇中4∶0,雄蝇中1∶1,二者不同,故为伴X遗传。
(2)依据遗传调查所得数据进行推断。
[例题](2017·武汉调研)果蝇是遗传学的良好材料。
现有果蝇某性状的纯种野生型雌、雄品系与纯种突变型雌、雄品系(均未交配过),某研究小组从中选取亲本进行杂交实验,结果如下图:该性状仅受一对基因控制,根据实验回答问题:(1)从实验结果可以推断控制该性状的基因位于______(填“常”或“X”)染色体上,理由是________________________________ ____________________________________________________。
(2)从实验结果还可以推断突变型对野生型为________(填“显性”或“隐性”)性状。
若用B、b表示该基因,F1果蝇的基因型为________。
(3)若要进一步验证以上推断,可从F2中选择材料进行杂交实验,则应选择F2中表现型为________果蝇作为亲本进行实验,若杂交一代表现型及比例为__________________________________则推断成立。
解析:(1)假定控制该性状的基因位于常染色体上,子一代雌雄果蝇是杂合子,子二代果蝇会出现3∶1的性状分离比,由题图可知,该果蝇子二代果蝇的野生型与突变型之比是1∶1,与假设矛盾,因此该性状的基因位于X染色体上。
(2)设突变型对野生型为显性,且基因位于X染色体上,则亲本基因型为X B X B和X b Y,那么F1的基因型为X B X b和X B Y,可得F2的基因型及比例为突变型雌果蝇(X B X B和X B X b)∶野生型雄果蝇(X b Y)∶突变型雄果蝇(X B Y)=2∶1∶1,与题中实验结果不符,因此突变型为隐性,可推断出F1基因型为X B X b、X b Y。
(3)分析题意可知,该实验的目的是验证突变性状是隐性性状和子一代的基因型,如果假设成立,从F2中选择材料进行杂交实验,则应选择F2中表现型为野生型雌(X B X b)、雄(X B Y)杂交,杂交一代表现型及比例为野生型雌果蝇∶野生型雄果蝇∶突变型雄果蝇=2∶1∶1。
答案:(1)X如果是常染色体遗传,F2的性状分离比是3∶1,与结果不相符(2)隐性X B X b、X b Y(3)野生型雌、雄野生型雌果蝇∶野生型雄果蝇∶突变型雄果蝇=2∶1∶11.果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状,由一对等位基因控制。
如果有斑的雌蝇与无斑的雄蝇杂交,后代中的性状及个数比为雄蝇有斑∶雌蝇有斑∶雄蝇无斑∶雌蝇无斑=1∶1∶1∶1,那么腹部无斑不可能由()A.常染色体上的显性基因控制B.常染色体上的隐性基因控制C.X染色体上的显性基因控制D.X染色体上的隐性基因控制解析:由题意可知控制果蝇腹部斑点的基因如果在常染色体上,则亲本果蝇的基因型为雌性Aa和雄性aa,或者雌性aa和雄性Aa,则无斑为隐性或显性。
如果在X染色体上,则亲本果蝇的基因型为雌性X A X a和雄性X a Y,则无斑为隐性,而不可能为显性。
故C错误。
答案:C2.(2017·潍坊检测)小鼠的体色有黄色和黑色两种,尾有正常尾和弯曲尾两种,其中一种为伴X染色体遗传。
用黄色正常尾雌鼠与黄色弯曲尾雄鼠杂交得F1,F1的表现型及比例为黄色弯曲尾♀∶黑色弯曲尾♀∶黄色正常尾♂∶黑色正常尾♂=2∶1∶2∶1。
下列分析不正确的是()A.控制体色的基因位于常染色体上,黄色为显性性状B.控制尾型的基因位于X染色体上,弯曲尾为显性性状C.两对相对性状中,有一种存在显性纯合致死的现象D.让F1中雌雄个体相互交配,后代雄鼠的表现型只有2种解析:黄色正常尾雌鼠与黄色弯曲尾雄鼠杂交,F1的体色中雌鼠为黄色∶黑色为2∶1,雄鼠中黄色∶黑色也为2∶1,因此判断体色基因位于常染色体上,黄色对黑色为显性,且黄色纯合致死。
F1的尾型中,雌鼠都为弯曲尾,雄鼠都为正常尾,因此判断正常尾和弯曲尾基因位于X染色体上,且弯曲尾为显性,正常尾为隐性。
让F1中的雌雄个体相互交配,后代雄鼠表现型有4种。
答案:D3.(2017·德州重点中学联考)红眼长翅的雌雄果蝇相互交配,子一代表现型及比例如下表,设控制眼色的基因为A、a,控制翅长的基因为B、b。
亲本的基因型是()C.AaBb、AaBb D.AABb、AaBB解析:先分析眼色遗传,子代雌蝇中全为红眼,雄蝇中红眼∶白眼=1∶1,说明红眼是显性,A、a基因位于X染色体上,亲本基因型为X A X a、X A Y;再分析翅型,子代雌蝇和雄蝇中长翅∶残翅均为3∶1,说明B、b基因位于常染色体上,长翅为显性,亲本基因型均为Bb。
综上分析,B正确。
答案:B4.(2017·名校冲刺卷)小鼠毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状,分别由等位基因R、r和T、t控制,从鼠群中选择多只基因型相同的雄鼠和多只基因型相同的雌鼠,杂交所得F1的表现型及比例如表所示,请分析回答:________________,其中控制尾形的基因位于________染色体上。
让F1的全部雌雄个体随机交配,F2中r基因的基因频率为________。
(2)若F1中出现了一只正常尾雌鼠,欲通过杂交实验探究这只雌鼠是基因突变的结果,还是由环境因素引起的?写出能达到这一目的杂交亲本,并做出相应的实验结果预期。
解析:(1)由分析可知,2对相对性状中,黄毛对灰毛是显性性状,弯曲尾对正常尾是显性性状,控制尾形的基因位于X染色体上;亲本基因型是RrX T X t×RrX T Y,对于R、r基因来说,子一代的基因型是RR∶Rr∶rr=1∶2∶1,其中RR致死,子一代产生的配子的类型及比例是R∶r=1∶2,子一代随机交配,子二代的基因型及比例是RR∶Rr∶rr=1∶4∶4,RR致死,子二代的基因型及比例是Rr∶rr=1∶1,r的基因频率是12+12×12=34。
(2)对于尾形来说,亲本基因型是X T X t×X T Y,子一代雌鼠的基因型是X T X T、X T X t,都表现为弯曲尾,如果F1中出现了一只正常尾雌鼠,如果该雌鼠是环境因素引起的,则不能遗传,该正常尾雌鼠与弯曲尾雄鼠杂交,子代雌鼠都表现为弯曲尾,雄鼠表现为弯曲尾或正常尾∶弯曲尾=1∶1;如果是基因突变引起的,正常尾雌鼠的基因型是X t X t,与弯曲尾雄鼠杂交,子代雌鼠全为弯曲尾,雄鼠全为正常尾。
答案:(1)黄毛、弯曲尾X 34(2)亲本组合:该正常尾雌鼠×弯曲尾雄鼠预期实验结果:若后代雌鼠全为弯曲尾,雄鼠全为正常尾,则该雌鼠是由基因突变引起的;若后代雌鼠全为弯曲尾,雄鼠出现弯曲尾,则该雌鼠是由环境因素引起的。
5.(2017·潍坊联考) 蝴蝶的性别决定方式为ZW型,下图表示某种蝴蝶纯合亲本杂交产生的1 355只F2后代的性状。
翅色由基因M/m控制、眼色由基因N/n控制,两对等位基因均属于细胞核基因。
请回答:(1)蝴蝶眼色遗传中________为显性,绿眼个体中纯合子占________。
两对等位基因间发生自由组合的前提是______________。
(2)有性生殖过程中,图中数据不能证明眼色和翅色的遗传符合自由组合定律,理由是_______________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________。
(3)研究小组假定控制眼色和翅色的基因位于两对同源染色体上,有以下三种情况:第一,都位于常染色体上;第二,控制眼色的基因位于Z染色体上,控制翅色的基因位于常染色上;第三,控制翅色的基因位于Z染色体上,控制眼色的基因位于常染色上。
现有纯合蝴蝶若干可供选择。
请分析回答:①若仅通过一次杂交实验来鉴别以上三种情况,可选择的杂交组合是________________。
②请写出能支持第二种情况的预期实验结果______________________________________________________________________ _____________________________________________________。