剖析孔乙己
《孔乙己》深度解读
《孔乙己》深度解读
《孔乙己》是中国古代文学家老舍的长篇小说，讲述了
一个贫穷的老乞丐孔乙己的故事，以及他的社会上活动对自己命运的影响。
孔乙己是一个贫困却充满力量的人，在他身上流露出一
种努力创造生活和保护生活的渴望。
他结识了一群朋友，改变了自己的生活。
将普通生活与其追求的理想结合起来，一步步向前走。
写到这里，小说中孔乙己坚持和勤劳似乎已经形成了一剂良药，他自己也收获了荣誉、信用和威望。
不过，孔乙己并没有召唤一夜的好运，他的运气也没有
拯救他，他的努力也没有给他带来不可动摇的财富和声望。
他一步步战胜困难，一步步走向成功，却又经受着非常沉重的打击。
在《孔乙己》小说中，把机遇和运气与险恶的社会判断及其对孔乙己对自我遭受的压力所带来的混乱情感完美地表现出来。
小说的最后，孔乙己的事业和生活都取得了一定的进步，他被ONE舍去的村子尊敬着。
他最终学会了支持自己和坚持自己，把希望安置在自己的身上，而不是把指望放在外界的变化，这也是我们现实生活中要学习的东西。
总而言之，《孔乙己》除了有趣的故事以外，更有深刻
的道理，在它中，我们可以学到很多关于努力战斗，坚强坚持和勇于支持自己等深刻的东西，这也是小说能蔚为佳话的原因。
人教版初中语文孔乙己教案剖析
注：本文章为，如有雷同纯属巧合。
孔乙己是鲁迅先生的一篇名篇，以其独特的艺术表现形式和精细的情感描写，在初中语文教育中占有巨大的地位。
人教版初中语文教案对孔乙己这篇名篇进行了剖析，深入地探究了其背后的文化内涵和艺术特色，本文将对该教案进行详细分析。
一、教材分析教材选自《中学语文》人教版九年级下册，第七单元“鲁迅先生的故事和小说”，共分为四个部分：导学案、第一部分文本学习、第二部分综合能力训练和第三部分延伸拓展。
导学案主要引导学生阅读《孔乙己》这篇文章，了解其背景和内容要点，培养学生阅读的兴趣和能力。
第一部分文本学习着重对文本的分析和理解。
通过对文本的语言运用、人物描写和情节设计等多个方面的深入分析，向学生介绍孔乙己这个人物形象和故事的精彩之处。
第二部分综合能力训练包括语言知识运用、阅读理解和写作等方面的综合训练，旨在提高学生的语言能力和综合素质。
第三部分延伸拓展涉及到鲁迅先生的其他作品，对学生进行鲁迅先生的思想和文化素养的深度挖掘。
二、教学内容分析1.阅读纯文学作品的重要性孔乙己是鲁迅先生的一篇名篇，是文学艺术的经典之作。
这篇文章还被收录在高中语文的教材中，对于初中生来说，学会阅读文学作品不仅可以提高语言能力，还可以培养良好的人文素养和审美能力。
因此，在初中语文教育中，重视对文学作品的阅读教育尤为重要。
2.孔乙己这一典型人物形象的呈现孔乙己是鲁迅先生笔下的一个典型人物形象，他的悲剧遭遇和人格缺失深深触动了读者的情感。
教案中通过分析孔乙己人物形象的塑造方法，如语言运用和行为表现等，深入剖析了他的内心世界和精神状态。
通过对孔乙己对待生命、对待爱情和对待社会等主题的深入探讨，教案引导学生思考，从中获取人生的启示。
3.历史文化背景与文学作品的关系教案中对孔乙己故事的背景和历史文化背景进行了介绍，为学生了解文学作品的社会反映和文化内涵打下基础。
同时，通过对文学作品与历史和现实的联系进行探究，使学生更好地理解文学作品的重要性和意义。
《孔乙己》赏析
《孔乙己》赏析鲁迅先生一生写了许多脍炙人口的优秀作品，如《社戏》《故乡》《孔乙己》等。
有一次鲁迅先生的好友孙伏园问鲁迅：“在先生的小说中，你自己最喜欢的是哪一篇？”鲁迅先生说“是《孔乙己》。
”《孔乙己》是鲁迅先生继《狂人日记》之后的第二篇白话小说，是讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。
《孔乙己》一文以“我”的口吻来写，体现了真实性。
“我”是小说的线索人物，是孔乙己悲惨命运的见证人。
文章就是以“我”的见闻为线索。
同时《孔乙己》又以人们对待孔乙己的态度来贯穿全篇，可以说“笑”在全篇：1.孔乙己在笑声中出场。
2.孔乙己在笑声中度日。
3.孔乙己在笑声中离去。
小说题目是《孔乙己》，是不是一开头就出现了孔乙己呢？不是。
是第四段才出现孔乙己的。
境。
这里将人分为两种并形成鲜明对比，一贫一冨，一站一坐，一里一外，一长衫一短衣帮。
而孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人，暗示了孔乙己的悲惨结局。
孔乙己在第四段出场了。
指一名学生读此部分内容先概括介绍，后具体写酒客取笑其偷东西。
特殊的身份不免引人发笑。
这第一次的出场作者给了我们一个总的印象，做了一全方位的素描。
穿着、身材、脸色、胡子，长衫。
这一切无不说明“万般皆下品，唯有读书高”的封建教育理论深深毒害了孔乙己的灵魂。
除此以外还有语言：一“偷”一“窃”显示了孔乙己性格多么迂腐。
还有动作：一个“排”字刻画了孔乙己的虽穷酸，偏爱摆阔气。
还有神态：“涨红了脸”“青筋暴跳”“争辩”显示了孔乙己死要面子。
第五段是插叙。
指一名学生读此部分内容概括了孔乙己的身世，揭示了孔乙己穷困潦倒没落的过程及性格的形成根源。
小孩吃同样刻画了孔乙己的语言，动作，神态等，尤其是写孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯下腰去说道：“不多了，我已经不多了。
”直起身子用手罩住豆子又自己摇头说：“不多不多！多乎哉？不多也。
”这一言行神态刻画得十分生动形象，有趣的是孔乙己用“罩”而不用“捂”或者“盖”，说明他跟孩子们闹着玩，说明孔乙己性格善良。
孔乙己人物形象分析
孔乙己人物形象分析孔乙己是鲁迅先生的小说《孔乙己》中的主人公，是一个底层社会的短打手，他的形象描写了当时社会底层人群的困境和心态，也体现了作者对社会不公的关注和批判。
本文将从孔乙己的外貌特征、性格特点以及他在小说中的角色定位等方面对他的人物形象进行分析。
首先，孔乙己的外貌特征给人一种落魄、憔悴的感觉。
小说中描述道：“那一个半大的男子，当真是个凄凉的可怜虫：容貌黧黑而粗糙，犹如一块死灰色的土坯；七八岁的孩子溜泼的头发总弄得稀稀拉拉的，露出许多的后枕骨，笑时候，他用那带着恶意的眼睛里往外看。
”这描述了孔乙己黧黑、瘦弱的面容和不好的发型，这些外貌特征给人一种印象，使人觉得他是一个不起眼的人物。
其次，孔乙己的性格特点也与他身份地位相符。
他为人懦弱、寡言，内心缺乏自尊和自信。
小说中提到他“常常神色恍惚，好像下了一个决心，可是又没有下决心似的。
”这一描述凸显了他内心的矛盾和不安定。
此外，孔乙己的心地善良，对待他人友善从容，但与此同时也带有一些天真、易受伤害的特点。
这在小说中可以看到，当他忍受着别人的羞辱时，仍然能够保持善良和宽容。
在小说中，孔乙己的角色定位是底层社会人群的代表。
他的生活常被欺凌、排挤，处处受到歧视和压迫。
他的命运和社会地位无法改变，他被迫接受了这种现实，变得更加消沉和无奈。
鲁迅先生借助孔乙己的形象，探讨了底层人民的生存境遇和心境，暗示了社会中阶级划分和不公正现象的存在。
同时，孔乙己的角色也具备了担当是非的责任的一面。
通过对孔乙己人物形象的分析，我们可以看到他所代表的社会群体面临的境遇和心情。
孔乙己不仅仅是个体，更是一个特定社会群体的典型代表，他们在社会中经历着无尽的困境和压迫。
这种形象的描绘，引起了读者对社会底层群体的关注和思考，引发了对社会阶级差异和不公的反思。
总的来说，孔乙己的人物形象在鲁迅先生的小说中起到了重要的作用。
通过他的角色和形象，作者揭示了社会的阶级划分和不公正现象，同时也表达了对底层人民的关注和同情。
狂人日记之孔乙己解析
狂人日记之孔乙己解析孔乙己是中国现代作家鲁迅创作的一部短篇小说，也是中国现代文学史上一部经典之作。
本文将对《狂人日记》中的孔乙己进行解析，探讨其形象的内涵和象征意义。
一、孔乙己的形象刻画在《狂人日记》中，孔乙己是一个孤独、饥寒交迫的酒保，他瘦削而形容悲凉。
孔乙己的相貌和身世，使他在社会上显得卑微、无助。
鲁迅通过深入细致的描写，将孔乙己塑造为一个典型的边缘人物，他既不属于上层社会，也无法融入底层社会。
其次，孔乙己的性格特点也被鲁迅精准地刻画出来。
他性格懦弱且畏惧权威，由于社会地位低下，他在人际交往中时常遭受欺凌和嘲讽。
他内心深处渴望被人认同和尊重，但又无法摆脱自卑感和社会压力，因此总是逃避现实，用酒精麻痹自己。
二、孔乙己的形象象征意义孔乙己这一形象在文学中具备深刻的象征意义。
他代表了中国封建社会底层人物的普遍命运。
这些人物贫困、卑微，生活在社会的边缘，面对剥削和压迫，无法改变自己的处境，深陷其中。
孔乙己也是社会中被边缘化的大众中的典型代表。
他的形象反映了社会底层人民对权贵的无力抗争，以及他们在现实面前感到的无奈和绝望。
通过孔乙己这个形象，鲁迅揭示了中国社会中日益加剧的社会不公和封建制度的腐朽。
同时，孔乙己的形象还揭示了人性的脆弱和悲哀。
他渴望被人尊重和接纳，但又因自身地位、经历和性格的局限而无法实现。
这表达了鲁迅对人性的思考，对中国封建社会中人们心灵深处的痛苦和无奈表示痛心和同情。
三、对孔乙己形象的思考孔乙己的形象揭示了中国封建社会中底层人民深受压迫和边缘化的命运，为人们提供了一种对社会现实的深刻反思。
在现代社会，我们也能看到孔乙己这类人物的影子，这引发我们对社会中弱势群体的关注和对社会公平正义的思考。
同时，孔乙己也是社会中普通人物的缩影，他们不被社会重视，也无法改变自己的处境。
这对我们来说是一种警示，让我们更加关注社会阶层的固化和贫富差距的拉大，努力打破社会中的不公和不平等。
总结起来，孔乙己是鲁迅以细腻入微的笔触所刻画的一个深具象征意义的形象。
对于孔乙己形象的细致剖析
对于孔乙己形象的细致剖析
孔乙己是鲁迅先生创作的经典小说《孔乙己》中的主人公，他是一个备受歧视和固化观念束缚的社会边缘人物。
本文将对孔乙己的形象进行细致剖析，探讨他所代表的意义和形象塑造。
首先，孔乙己的外貌和穷困形象给读者留下深刻印象。
小说中描写他的破旧衣衫和黝黑的脸色，以及他年迈、骨瘦如柴的身材，都表现了他生活贫困和辛酸的一面。
这样的形象让人对孔乙己产生了同情和怜悯之情。
其次，孔乙己的性格特点也是他形象塑造中的重要元素。
他是一个懦弱、胆小的人，对待生活中的挫折和艰辛，常常选择逃避和沉默。
在酒店里唱歌是他唯一能够找到自身存在感的方式，这也暗示了他内心的空虚和对社会不平等的无奈。
孔乙己的形象在一定程度上代表了那些在社会边缘生活的人们，他们被冷漠和不公对待，难以得到他们应有的尊重和机会。
此外，孔乙己的形象还蕴藏着一种讽刺与批判。
鲁迅通过他的塑造，揭示了社会的阶级固化和不公现象。
孔乙己所面对的歧视和
嘲讽，凸显了社会中人们对于贫穷和底层人物的忽视和歧视。
作者透过孔乙己来表达他对社会弱势群体的关怀和呼吁，同时也对社会现象进行了一种讽刺和批判。
在总结中，孔乙己的形象塑造深刻地揭示了社会不公和人性的脆弱。
他是一个被边缘化的个体，既代表了贫穷底层人群的悲剧，也象征了社会对于不同群体的歧视和不公。
通过对孔乙己形象的细致剖析，我们可以更好地理解鲁迅的创作意图和社会思考。
《孔乙己》课文教学反思（精选10篇）
《孔乙己》课文教学反思（精选10篇）《孔乙己》课文教学反思篇1读罢《孔乙己》，掩卷深思，不禁为孔乙己的悲剧人生感到痛惜——一个饱读诗书的善良读书人，最后竟然被社会无情地抛弃，逐渐走向自我毁灭。
然而仔细研读课文，深刻剖析孔乙己的怪异扭曲性格之后，断定孔乙己悲惨的命运又是必然的。
他那怪异扭曲的性格是促成他悲剧命运的根本因素。
一、迂腐，硬摆读书人的架子。
孔乙己最根本的特征是一个词：“迂俯”。
他的言行举止，无不体现出“迂俯”。
他说话、做事不分场合，不看对象，到处以“读书人”自居，乱摆“读书人”的臭架子。
“满口之乎者也，叫人半懂不懂。
”有九文大钱时，炫耀地“排出”，只有四文钱时，沮丧地“摸出”。
孩子们看热闹时，分的豆是“一人一颗”，可怜极了！而孩子们望碟子时，“他着了慌，伸开五指将碟子罩住”，害怕孩子们哄抢。
连偷书也说成“窃书不能算偷”，似乎读书人所做的一切全高人一等。
酒客取笑他被打断了腿时，却说是“跌断，跌，跌……”试图用谎言来维护自己少得可怜的尊严。
“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”，“站着喝酒”表明孔乙己生活贫困，经济地位和社会地位都和“短衣帮”一样。
“穿长衫”则含蓄地点明他还要硬摆“读书人”的臭架子。
反之如果孔乙己参加科举考试失败，能够及早醒悟，脱掉长衫，加入“短衣帮”的队伍，靠自己一身的力气，诚实的劳动养活自己，也不至于走向悲惨的末路。
孔乙己穷酸、迂腐，硬摆“读书人”的臭架子为他的悲剧人生埋下了伏笔。
二、好喝懒做，不会筹划生活。
孔乙己有一样坏脾气，便是好喝懒做的恶习。
首先他好吃成瘾，不会筹划生活。
口袋里有几文钱就到酒店买酒买菜，贪图“口”乐。
后来在打折腿后，为解一口之馋，竟用手走到咸亨酒店，买一碗酒喝。
可见他好吃成瘾，有钱就花，还经常欠债，温饱都难以为继，再加上又断了一条腿，注定了要走向死路。
其次他懒惰成性，为了显示自己“读书人”的身份，竟一直不肯脱掉那“又脏又破，似乎十来年没有补，也没有洗”的长衫。
浅析《狂人日记》中的狂人形象
浅析《狂人日记》中的狂人形象《狂人日记》是中国现代文学史上的经典之作，小说以主人公孔乙己的视角，展现了一位被社会边缘化的狂人的生活点滴。
通过对狂人形象的分析，可以深入探讨小说中所蕴含的深刻人性和社会问题。
在《狂人日记》中，狂人孔乙己的形象被塑造得极为扑朔迷离，他或脆弱，或坚韧，或渴望被理解，或逆来顺受的内心矛盾构成了小说的核心。
孔乙己是一个被边缘化的人物。
他流落街头，却没有明确的职业和生活目标。
他疏离自己的家人和朋友，形成了一种孤独的状态。
孔乙己在社会上也没有地位，他只是一名小酒肆的雇佣工人，平凡而无足轻重。
这种边缘化的状态，使他在日常生活中饱受冷眼和歧视，从而加深了他内心的痛苦和自卑。
特别是在酒肆发生厮打事件后，他更是成了众矢之的，饱受白眼和嘲笑。
与此孔乙己又展现出一种对自己内心世界的强大渴望。
他渴望自己的内心得到理解和认可，渴望有属于自己的一片天空。
这种渴望是对他边缘化状态的一种反抗，也是对社会不公的一种呐喊。
在小说中，孔乙己时常显露出内心的脆弱和焦虑，他渴望获得别人的关心和理解，渴望找到自己的位置。
尤其是在酒肆的那场打斗中，孔乙己的内心世界得到了深刻的感受和表现，这种渴望变得更加迫切和真实。
由于自卑和边缘化的原因，孔乙己的内心世界与外界的距离越拉越大，他越是渴望理解，就越是躲入自己的世界里。
孔乙己也展现了一种逆来顺受的态度。
这种态度并不是源自他的内心，而是受到了周围环境和人们的态度影响。
在日常生活中，孔乙己表现得像是一个没有尊严、没有力量的软弱者。
他在酒肆里面饱受欺凌和讥讽，而他并没有做出反击，反而选择了默默地忍受。
这种逆来顺受的态度，既是因为他内心的软弱，也是因为对社会现实的无奈和绝望。
他没有办法改变自己的命运，于是只能选择隐忍和忍受。
这种态度也反映出了社会对弱势群体的压迫和边缘化，他们往往只有选择逆来顺受或者被边缘化。
对于狂人形象的深入分析，不仅仅是对小说中人物的剖析，更是对当时社会现实的反思和深刻的挖掘。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
整体感知 情节内容
有限的空间（咸亨酒店）展现人物一生的悲惨遭遇？
一（1～3）：交代故事的时间地点、人物活动的社会环境。
二（4～13）：写孔乙己的悲惨遭遇。
1（4～9），介绍身份、地位、经历、言行、性格。（开端和发展）
2（10～11），描写不幸遭遇（高潮）
3（12～13），交代悲惨结局（结局）
六个 生活 片断
经济地位和社会地位低下。
孔乙己是站着喝酒而 穿长衫的唯一的人。
矛盾
以“读书人”自居，轻视劳 动人民。—科举毒害。
与众不同、不伦不类。
他身材很高大；青 白脸色，皱纹间时常夹 些伤痕；一部乱蓬蓬的 花白的胡子。他的穿的 虽然是长衫，可是又脏 又破，似乎十多年没有 补，也没有洗。他对人 说话，总是满口之乎者 也，教人半懂不懂的。 因为他姓孔，别人便从 描红纸上的“上大人孔 乙己”这半懂不懂的话 里，替他取下一个绰号， 叫作孔乙己。
身体状况 高大、青白、被打致残
工作单位
无
家庭成员
无
主要社 会关系
小伙计——“师生”（短暂、不认）
掌 柜——买卖 短衣帮——“酒友”“站友”
邻居小孩——“豆友”
丁举人——“读友”（读书人），“对友”（偷、打、统 治咸）亨。酒店所有的人——“笑友”（笑与被 笑）
工作生活经历
①读过书,但没进学
②替人钞书，玩失踪 ③偶尔窃书，被吊打
么？”接连便是难懂的话，什 色彩不同。
么“君子固穷”、什么“者乎” 之类,引得众人都哄笑起来：
众人的笑料。
店内外充满了快活的空气。
拿伤疤（不幸和痛苦）取笑作乐－无聊、麻木、冷漠。
正确对待生活中的弱者和他人的不幸。
听人家背地里谈论，孔乙 己原来也读过书，但终于 没有进学，又不会营生； 于是愈过愈穷，弄到将要 讨饭了。幸而写得一手好 字，便替人家钞钞书，换 一碗饭吃。可惜他又有一 样坏脾气，便是好喝懒做。 坐不到几天，便连人和书 籍纸张笔砚，一齐失踪。 如是几次，叫他钞书的人 也没有了。孔乙己没有法， 便免不了偶然做些偷窃的 事。但他在我们店里，品 行却比别人都好，就是从 不拖欠；虽然间或没有现 钱，暂时记在粉板上，但 不出一个月，定然还清， 从粉板上擦去了孔乙己的 名字。
④常去酒店喝酒，受人嘲笑 ⑤教小伙计识字 ⑥分茴香豆给孩子吃 ⑦偷丁举人家的东西，被打断腿。 ⑧用手走路，“坐”着喝酒。
主要工作成就
一事无成
主要优点 主要缺点
总评价
不拖欠酒钱,善良，热心
好喝懒做、偷东西、迂腐、死要面子 热衷功名、轻视劳动、好喝懒做、死要面子、 迂腐可笑、诚实善良的读书人。
填表说明： ①社会关系——是指小说中与孔乙己发生联系的人物。（注明关系） ②生活经历——是指小说中孔乙己做过的一些事，表达准确清楚，可根据 课文中语言，也可以自己概括。 ③注意将课文中有关孔乙己的信息都要罗列显示出来。
咸亨酒店
咸亨酒店在清朝光绪年间，是一家普通小酒店。自从小说 《孔乙己》问世以来，咸亨酒店也随之闻名于世。现在的咸亨 酒店，是1981年为纪念鲁迅一百周年诞辰而重新修建的。改革 开放使咸亨酒店也成了同外部世界联系的纽带。
文学常识
鲁迅，原名＿周＿树＿人＿，字豫才，现代_文__学__家__、 ＿思想＿家＿、＿革＿命家＿，中国文化革命的主将。作品有 小说集《__呐_喊__》__《__彷_徨__》_，散文集《__朝__花_夕__拾__》_。
“排”——显示阔绰。 （换成拿或抓？）
家的东西了！”孔乙己睁大眼
睛说，“你怎么这样凭空污人 清白……”“什么清白？我欺人。
着打。”孔乙己便涨红了脸, 省略号
额上的青筋条条绽出,争辩道,
“窃书不能算偷……窃
书！……读书人的事,能算偷 偷、窃，义相同，语体
姓名 年龄 学历 特长
孔乙己履历表
籍贯 出生年月 身体状况 工作单位
主要优点
家庭成员 主要社会关系 工作生活经历 主要工作成就 总评价（写 50字左右）
主要缺点
分组合作，完成孔乙己履历表
姓名 年龄
姓孔名不详 五十多岁
籍贯 出生年月
鲁镇 晚清
学 历 半个秀才没捞到
特长
写得一笔好字、 会茴字的四种写法
由美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念 鲁迅的挽联：
译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领 呐喊， 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感 彷徨。
《孔乙己》写于 1918年冬天，最初发表于 1919年 4月《新青年》，后收入小说集《呐喊》。这是鲁迅 创作的第二篇白话小说，也是他 继《狂人日记》之后 的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。
有谋生条件; 生活窘迫，常被凌辱; 年岁已老; 夸张--好逸恶劳;
书呆子气，迂腐可笑。
不知名字—无足轻重； 绰号--讽刺。
1、众人揭短，取 笑孔乙己偷东西；
孔乙己一到店，所有喝酒的人
便都看着他笑，有的叫道，
“孔乙己，你脸上又添上新伤
疤了！”他不回答,对柜里说： 不答——不屑、不敢。
“温两碗酒,要一碟茴香豆。” 便排出九文大钱。他们又故意 高声嚷道，“你一定又偷了人
1、众人揭短，取笑孔乙己偷东西； 2、众人奚落孔乙己没有考中秀才； 3、孔乙己教小伙计识字； 4、孔乙己分茴香豆给小孩子； 5、侧面交代孔乙己被打断腿； 6、孔乙己最后一次到店喝酒。
人物形象
为了更清楚地了解孔乙己这个人物 的命运，我们来整理一下孔乙己的档案， 为他填一张履历表。
填表说明： ①社会关系——指小说中与孔乙己有联系的人。（注明关系） ②生活经历——指小说中孔乙己的一些片段，表达准确清楚， 可根据课文中语言，也可以自己概括。 ③注意将课文中有关孔乙己的信息都要罗列显示出来。
怎的连半个秀才也捞不 到呢？”孔乙己立刻显 出颓唐不安模样，脸上 笼上了一些灰色，嘴里
神态、语言——内心： 难以掩饰的、不可名状 的痛。
说些话；这回可是全是
之乎者也之类，一些不 一些——一点 懂了。在这时候，众人 也都哄笑起来：店内外 反复——强调只是笑料。
插叙—侧面描写
特长、谋生手段 好喝懒做
走投无路 伏笔
2、酒客嘲笑孔乙己 没有“进学”
孔乙己喝过半碗酒，涨 酒——麻醉 红的脸色渐渐复了原， 旁人便又问道，“孔乙 明知故问，刺激心病， 己，你当真认识字么？” 极力嘲笑。--揭疤
孔乙己看着问他的人， 自命清高。 显出不屑置辩的神气。
他们便接着说道，“你