应用文写作技巧.
高考英语应用文写作技巧
高考英语应用文写作技巧应用文写作是高考英语考试中的一项重要题型，要求考生根据指定的情景和要求，展开书写，内容要准确、连贯，格式要规范。
下面是一些高考英语应用文写作的技巧，希望对考生有所帮助。
1.注意审题。
在写应用文之前，先仔细审题，理解任务要求以及所给的具体情境，明确写作的对象、目的和方式。
2.确定写作的文体。
高考英语中常见的应用文文体有书信、邮件、短信息、便条、广告等。
不同的文体对语言和用词的要求有所不同，需要考生灵活掌握。
3.使用正确的格式。
在写应用文时，要注意使用正确的格式，例如书信应包括信头、信内地址、称呼、正文、落款等；邮件应包括发件人地址、收件人地址、主题、正文等。
4.保持清晰、连贯的结构。
应用文的写作要具备清晰、连贯的结构，主题要明确，内容要有条理。
可以使用段落来分述不同的信息或观点，确保逻辑清晰。
5.注意语言的准确性。
应用文的语言要准确、恰当，使用简洁明了的表达方式。
词语要遣词造句准确，避免使用不必要的装饰性词语，以免造成歧义。
6.发挥想象力。
应用文常常要求考生发挥想象力，进行合理的描写和推理，以展示自己的创造力和流畅的思维能力。
可以通过添加细节和例子来丰富作文内容，使其更具说服力。
7.注意语法和拼写。
写应用文时要注意语法和拼写的正确性，特别是常见的易混淆词汇和时态的使用。
注意使用适当的标点符号，使句子结构清晰。
8.简明扼要。
高考英语应用文要求言简意赅，言之有物。
考生要尽量避免冗长的句子和重复的表达，力求用简明的文笔来表达自己的观点。
9.通过练习提升写作水平。
要提高自己的英语应用文写作水平，除了掌握基本的写作技巧，还需要进行大量的练习。
可以多读一些范文，积累一些写作素材，同时多写作文，尝试不同的题型和题材，不断提高自己的写作能力。
以上是关于如何提高高考英语应用文写作技巧的一些建议。
通过合理的准备和充分的练习，相信考生能够在考试中取得好的成绩。
希望以上内容能对考生有所帮助，祝愿考生取得好成绩！。
写作如何写好一篇应用文
写作如何写好一篇应用文写好一篇应用文既需要一定的技巧，也需要一些实践和经验。
在本文中，将提供一些关于如何写好一篇应用文的建议和指导。
一、确定文体和目的应用文的种类多种多样，包括求职信、申请书、简历、推荐信等。
在写作之前，首先要明确写作文体和目的。
不同的应用文要求不同的格式和内容，因此明确文体和目的是非常重要的第一步。
二、分析读者需求在写作应用文之前，要先考虑读者的需求。
要明确目标受众是谁，他们对你的应用文会有什么样的要求和期望。
根据读者的需求调整写作策略和语言风格，以确保你的应用文能更好地满足读者的需求。
三、确立清晰的结构一篇好的应用文应该有一个清晰的结构，能够让读者快速了解你的核心信息。
可以将应用文分为引言、主体和结尾三个部分。
引言部分可以用一两个简洁明了的句子引起读者的兴趣，概括性地介绍你的目的和关键信息。
主体部分是应用文的核心，可以分为若干段落，每个段落讨论一个主要点。
每个段落要有明确的主题句，支持性的细节和例子，并使用合适的过渡词使段落之间的逻辑关系更加清晰。
结尾部分用来总结你的主要观点和表达感谢之情，可以通过强调你的热情、对工作的适应能力或者表达进一步沟通的意愿，来给读者留下积极的印象。
四、注意语言的准确性和流畅性在应用文中，语言的准确性和流畅性都是非常重要的。
保持句子简明扼要，避免冗长和晦涩的表达。
使用准确的词汇和专业术语来传达你的意思，避免使用模糊不清或不够具体的词语。
另外，要注意语法和标点的正确使用，以确保文章的清晰度和可读性。
五、修订和编辑写作完成后，要进行仔细的修订和编辑。
检查文中的错别字、标点错误和语法问题。
同时，要检查文章的逻辑结构和句子的连贯性，确保整体的一致性和流畅性。
如果可能，可以请他人帮助你进行审查，以获取更多的反馈和建议。
总结：写好一篇应用文需要一定的技巧和实践。
明确文体和目的，分析读者需求，确立清晰的结构，注意语言的准确性和流畅性，以及进行修订和编辑，都是撰写优秀应用文的关键要点。
应用文写作技巧
应用文写作技巧应用文写作技巧篇一：应用文写作技巧应用文写作技巧知识要点：1、根据生活需要，写日常应用文。
2、应用文的写作，要做到格式正确，语言准确。
考试说明：应用文是国家机关、社会团体、人民群众在日常生活、工作、学习中办理公务和个人事物时具有直接使用价值和某种惯用体式的一类文章的总称。
它包括带有法定性的公文，还包括一般应用文。
与其它实用文体相比，应用文有以下几个特点：首先，在形式上，应用文都有固定的惯用体式，格式稳定，排列规范，结构形式完整严谨。
如书信，一般由称谓、正文、祝词、署名、日期五部分组成，通常不随意改动。
其次，在内容上，力求准确，有针对性。
或提出要解决的问题，或介绍、总结、说明工作中的实际情况。
写作时务必将时间、地点、基本情况、事件原委、处理办法或措施等方面的内容交代清楚。
另外，时间要求极为严格，要及时，因为应用文都是为解决问题而写的。
第三，在语言上，要求准确平实，通俗易懂，简练明白。
叶圣陶先生说：&;公文不一定要好文章，可是必须写得一清二楚，十分明确，句稳词妥，通体通顺，让人家不折不扣地了解你说的是什么。
&;多数应用文不宜采用描写、抒情，切忌堆砌形容词;更不允许虚构和夸张，即使有描述，其目的必须是为了说明问题。
应用文还经常使用一些专用词汇和术语。
此外，应用文在语言方面还有较多地运用并列短语、介宾短语，沿用一些文言句式等语法特点。
应用文可分四类：第一类是公文书类，有通知、决议、指令、请示等，是党政机关、群众团体、企事业单位在公务活动中使用的文书。
第二类是事务文书类，有计划、总结、报告、合同等，是交流情况，完成某项工作任务，解决问题的工具。
第三类是科研应用文类，有学术论文、毕业论文，科研报告等，是进行科研和描述研究成果的重要文体。
第四类日常应用文，有书信、日记、电报等，这一类应用文使用频繁，中学生学习这类应用文非常重要。
初中阶段应掌握的应用文有：通知、启事、电报、汇款、介绍信、证明信、公开信、倡议书、申请书、感谢信、表扬信、慰问信、贺词、贺信、贺电、会议记录、合同、民事诉状、计划、公约、海报、黑板报、科技报告、产品说明书、唁电、唁函等。
应用文写作技巧
应用文写作技巧应用文写作技巧应用文是写作的一种形式之一，你知道怎样写应用文吗？下面是小编为大家带来的应用文写作技巧，欢迎阅读。
一、结构的含义和作用1.掌握结构的含义应用文的结构，是运用材料以表现主题的有序安排，是客观事物条理性在文章中的反映，为文章的组织形式和内部构造。
文章的结构具有两重含义：一是宏观结构，即文章的总体构思、大体框架；二是微观结构，即对文章的层次、段落、开头、结尾、过渡、照应和主次的具体设计。
2.了解结构的作用结构好比文章的骨架，是安排文章的具体形式，是将材料化为文章的手段之二。
结构是表现主题的手段，是准确表达主题的必由之路，也是引导读者领会文章思想内容的向导。
写文章只有找到恰当完美的结构形式，才能把主题和材料组合在一起，形成一个完美有机的整体。
其作用具体表现在：（１）使文章言之有体。
应用文大多有较固定的结构形态，它是人们在长期写作实践中经过选择，逐步找到的最适合表现某种内容的最佳形式，也称之为“程式”。
如简报、书信和行政公文类文书，具有相当固定的惯用格式。
（２）使文章言之有序。
合理安排文章结构，就是根据一定的思路，将零散的材料组织起来，使之眉目清楚地成为一个有机的整体。
（３）使文章言之有文。
精心安排文章结构，可以增加文章的文采，从而增强其可读性。
二、安排结构的条件1.了解思路的含义及思路与结构的关系在文章结构的两重含义中，总体构思是具体设计的'前提和基础。
总体构思也就是人们常说的“言有序”，是指对材料的安排要有次序，这体现了作者的思路。
思路是安排结构的条件。
1、思路的含义思路是作者思维活动的路线，是作者在头脑中梳理、组织内容材料的过程和结果。
它是作者对客观事物自身条理性的观察、理解。
作者思路清晰，结构必然有条不紊；作者思路不清晰，结构必然紊乱。
经过选择的材料，只有经过合理的组织安排，使之条理化、系统化，组成一个有机的整体，才能准确鲜明地表现既定的主题。
2、思路与结构的关系在写作构思阶段，作者的思维活动异常活跃。
高中语文应用文写作技巧总结
高中语文应用文写作技巧总结1高中语文应用文写作技巧(1)平实。
即准确朴素，它只要求平直的叙述，恰当地议论，简洁地说明，准确通顺地把客观事实、作者的观点说清楚就行，既不能夸张渲染，也不需要描写抒情，那些华而不实的空话、大话更不能用。
(2)得体。
应用文的语言是为特定的需要服务的，要受明确的写作目的、专门的读者对象、一定的实用场合等条件的制约，因此语言使用一定要得体。
颁布政令要庄重严肃。
请示、申请要委婉平和。
批评表扬要持之有据、分寸恰当。
广播稿的语言通俗化、口语化，要尽量使用短语，避免用长句，有些词语在书面语中可适用，在广播稿中却不适用。
又如解说词是供群众听的，读起来要上口，听起来要顺耳，解说词是对实物和画面进行解说的，因此，要用形象的文学语言，描绘所解说的事物和形象，感情要充沛，还可使用记叙、描写、说明、议论、抒情等综合表达方式。
另外要正确使用应用文的习惯语，切实弄清它们的含义和用法。
如信函中的称谓、问候和致敬语要正确使用。
(3)精简。
应用文的语言要做到言简意赅，尽量压缩文字，竭力将可有可无的字、词、句、段和空话、套话删去。
2高中语文应用文写作的技巧请示的特点1、一文一为了便于领导批复，请示行文必须一文一事。
这就是说，每则请示只能要求上级批复一个事项，解决一个问题。
2、请批对应。
一请示，一批复。
没有请示就没有批复。
请示所涉及的问题，一般较紧迫，没有批复，下级机关就无法工作。
因此，下级机关应及时就有关问题向上级机关请示，上级机关应及时批复。
3、事前行文。
请示应在问题发生或处理前行文，不可先斩后奏。
写作方法请示一般由标题、主送机关、正文、落款和附注五部分组成。
其各部分的格式、内容和写法要求如下：1、标题。
请示的标题一般有两种构成形式：一种是由发文机关名称、事由和文种构成。
如《××县人民政府关于××××××的请示》;另一种是由事由和文种构成，如《关于开展春节拥军优属工作的请示》。
应用文写作报告
应用文写作报告一、引言写作是一项重要的应用技能，无论在学业还是职业发展中，都扮演着重要的角色。
因此，我写这篇报告来总结我的应用文写作经验，并分享一些有关如何提高写作技巧的建议。
二、个人经验分享作为一个热爱写作的人，我意识到写作是一个需要不断练习和改进的过程。
以下是我在应用文写作中的一些经验分享：1.明确写作目标：在开始写作之前，我通常会先明确我想要达到的写作目标。
这有助于我集中注意力并保持写作的连贯性。
2.充分了解读者：了解读者的需求和兴趣是确保应用文吸引人的关键。
我会尽可能多地了解目标读者的背景、需求和期望，并在文中充分考虑到这些因素。
3.结构清晰：一个良好的结构可以让读者更容易理解和消化文本。
因此，在写作之前，我通常会制定一个大纲，根据主题和目的来组织我的思路。
4.用简洁的语言表达：应用文要追求简单明了的语言表达，避免使用复杂的句子和术语，以确保读者能够轻松理解我的意思。
5.编写草稿和修改：在完成初稿后，我会对文本进行多次修改和润色。
每次修改时，我都会仔细审查我的语法、拼写和逻辑。
这有助于提高文本的质量和清晰度。
三、实用技巧分享在我的写作过程中，我还学到了一些实用的技巧来提高写作技能。
以下是我认为最有效的几个技巧：1.阅读广泛：阅读是提高写作技能的关键。
通过阅读各种各样的文字，我不仅扩大了我的词汇量，还学习了不同的写作风格和技巧。
2.积累词汇：词汇是写作的基石。
我会定期抽时间来学习新的单词和短语，并通过实践运用它们，使其能够自然地出现在我的写作中。
3.练习写作：写作技巧只能通过不断练习来提高。
我会定期挑战自己写作不同类型的应用文，如推销信、求职信等，以提高我的写作能力。
4.寻求反馈：与他人分享我的写作，并接受他们的反馈，是我提高写作技能的关键。
通过听取他人的意见和建议，我能够发现自己的不足和改进的空间。
5.使用写作工具：在写作过程中，我会使用一些写作工具，如语法和拼写检查软件，来帮助我提升文章的质量和准确性。
应用文写作技巧
应用文写作技巧应用文写作是在实际生活和工作中非常常见的一种写作类型。
无论是求职信、申请书、建议信还是投诉信，都要求我们用简明扼要的语言清晰表达自己的意思，以便能够达到预期的目的。
本文将介绍一些应用文写作技巧，帮助您提高写作能力。
一、明确写作目的在开始写作之前，首先要明确自己写作的目的。
是要申请一份工作？还是要投诉一家企业的服务？或者是给予建议和反馈？明确写作目的有助于我们更好地选择合适的语言和表达方式，使得自己的意思可以清晰地传达给读者。
二、注意用语规范应用文写作要求用语规范，避免使用太过口语化或者书面语过于拘谨。
需要根据具体的写作对象和写作目的，选择适当的用语风格。
比如，向公司申请职位，就要使用正式的礼貌用语；给朋友写邀请函，则可使用亲切友好的语言。
三、简明扼要应用文写作需要在有限的篇幅内传达足够的信息，因此要求我们写作时尽量简明扼要。
可以通过精简语句、删除无关信息、使用简洁的词汇等方式来达到简明扼要的效果。
这样不仅可以使我们的写作更直接有效，还可以节约读者的时间和精力。
四、结构清晰良好的结构可以使读者更容易理解我们的意思。
在写应用文时，可以采用以下结构：1. 引言：简单介绍写作目的，引起读者的兴趣。
2. 主体段落：详细叙述事情的经过、自己的观点或者申请的理由。
可以分为多个段落，每个段落只讨论一个主题。
3. 结论：总结全文，强调自己的观点或者再次强调申请的理由。
同时，也可表达一些期望和希望获得的回应。
五、注意语法和拼写在应用文写作中，语法和拼写错误会进一步削弱写作的可信度和可读性。
因此，写作过程中要仔细检查语法错误，特别是主谓一致、时态一致等基本功。
同时，还需要时常查字典纠正拼写错误，以确保文章的准确性和规范性。
六、查阅范例和积累素材阅读一些范例文书和经典应用文，可以让我们更好地了解应用文的写作规范和技巧。
可以通过阅读相关书籍、网上搜索等途径，积累一些常用的表达方式和模板，以备将来需要时使用。
作文应用文的格式与写作技巧
作文应用文的格式与写作技巧作文在我们的生活中扮演着重要的角色，它可以帮助我们表达思想、传递信息，也可以提升我们的写作能力。
在写作方面，应用文的格式和写作技巧是我们需要掌握的关键。
本文将从格式和技巧两个方面，为大家介绍作文应用文的写作要点。
一、格式要求1. 页眉页脚：应用文在书写过程中通常需要添加页眉和页脚，以便于标识文件的页码和文件标题。
页眉可以包括文件标题或者简称，页脚一般包含页码、日期或者文件更新信息。
2. 标题和署名：通常，应用文的开头需要写明标题，紧接着是署名。
标题应该简明扼要，能够体现出文章的主题，署名应该包括作者的姓名和身份信息。
3. 内容结构：在应用文中，内容的结构应该清晰明了，有条不紊。
可以按照问题的重要性依次展开，或者按照时间、地点等先后顺序进行叙述。
4. 段落分明：在写作过程中，要注意将内容分成多个段落，每个段落只围绕一个主题进行叙述。
同时，段落之间要有过渡语句，以保持文章的连贯性。
5. 语言规范：应用文在书写过程中要注意语言的规范性，要遵守文体要求。
例如，在写求职信时要使用正式的语言和礼貌的措辞，而在写广告宣传稿时要使用生动、吸引人的语言。
二、写作技巧1. 明确文章目的：在写作应用文前，应该明确文章的目的和读者群体。
不同的目的和读者需要使用不同的写作方式和语言风格。
2. 逻辑思维：在写作过程中，要注意构建合理的逻辑结构。
清晰明了的思路和有序的逻辑可以让读者更容易理解和接受文章的内容。
3. 注意语言表达：在应用文写作中，语言表达非常重要。
要注意使用简洁明了的语言，避免冗长和晦涩的句子。
同时，要注意用词准确，避免用词含糊不清或者模棱两可。
4. 合理运用段落：在写作过程中，要合理运用段落来组织文章。
每个段落可以围绕一个中心思想展开，同时段落之间需要有过渡句，使文章的结构更加流畅。
5. 校对修改：在完成作文后，要进行仔细的校对和修改。
检查文章的语法错误、拼写错误以及逻辑错误，使文章更加准确无误。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
应用文写作技巧
应用文包括日记书信、新闻通讯、报告总结、讲演稿等等自
文被纳入了高考范围。
以下列出常见的八种应用文的格式： 1．书信
般书信（包括请柬）包括五个部分：（ 1）称呼。
信纸第一行顶格写，后面加冒 号。
（ 2）正文。
第二行空两格写起，转行顶格。
可有若干段落。
（ 如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空 两格或四格写“此致”、“祝”等词语。
然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂
语。
（ 4）署名。
一般写在祝颂词下行的后半行。
（ 5）日期。
写在署名下一行，靠右边写 上年月日。
请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。
用语要客气有礼 貌。
另外，还要注意信封的写法。
要写清收信方的邮政编码和详细地址。
收信人的姓名、 称呼位置居中。
称呼是邮递员对收信人的称呼，不宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。
发信人的详细地址及邮编要写清楚。
如果是挂号信，还要写清发信人姓名。
2．启事
启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。
第二行空两格起，写启 事
内容。
末尾右下方分两行写署名、日期。
启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时
1985 年开始，常见应用
3）结尾。
正文写完，
间、联系办法等。
有些内容就不应写得具体明确，如“失物招领”中有关失物的详情，以 防冒领。
3．通知
通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。
第二行顶格写被通知方的名称，加 冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。
下行空两格起写正 文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。
署名和日期分两行写在正文 的右下方。
4．电报
在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。
电文一般不加称呼，不点标 点，不留空格。
署名紧接正文，可用对方熟知的略语表示。
数字一般用阿拉伯数字表示， 每一格最多可写四位数。
写电文既要简洁，又要明白，不要因过简而产生歧义，引起误 解。
5．新闻
新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：（ 1）标题概括简讯的主要内容。
（ 2） 导语 导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。
（ 主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。
（ 小结。
有些简讯可无结尾。
6．广播稿
广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。
但要注意收听效果，语言要通俗 口语化（书面语改为口头语，文言改为白话），避免因音同字不同造成误解，也不要因念 不出标点而产生误解，如“‘希望小学'每个学生都有本《家长捐资助学调查》。
”读起 来容易使人产生不同的理解。
7．申请书
写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明 理由，以期得到批准。
申请书的一般格式是：（ 1）标题括事由和文件名称，如“入团申请
3）主体 4）结尾是对简讯内容的
书”。
（2）正文包括申请原因（含申请者有关方面的基本状况）、事项、理由和要求。
3）结尾署明申请者和日期。
写申请书，事项要明确，态度要积极，言辞要恳切，理由要
充分。
8．说明书
说明书要求对所说明对象的介绍既全面又有重点。
要客观、准确、简明、通俗，不可因追求文词华美生动而失实，产生误导作用。
应用文为特定需要服务，受到明确的写作目的、专门的阅读对象、一定的使用场合等条件的制约，因此，行文要注重得体：既要准确表达意思，又要适合对方的心理情感，适应特定的人际关系，适应传递信息的环境条件和其他条件。
遣词造句既要说得“明”，又要说得“雅”，因此，要学会正确使用一些习惯用语和少量惯用文言词语。
注意：
应用文较之一般记叙文、说明文和议论文，与生活、社会联系更紧密，格式、行文习惯更有规矩。
我们无论使用哪种应用文，都必须按其各自规范化的约定俗成的格式来写，不能随意杜撰。
强化常见应用文的格式训练，包括书写要求、行款式样、结构形式、习惯用语，称谓和签署等，这是应用文写作训练的重点。
语言要简明得体，注重规范性。
1）简明。
简明是指语言简要、明确，不能象记叙文那样细致描述，也不能象说明文
那样具体阐明，更不能象议论文那样逻辑推理。
2）得体。
得体是指语言的运用要注意语言环境。
这里主要指具体的时间、地点、场
合、对象及表达方式等。
语言得体首先要注意表达对象。
对领导、老师、父母及其他长辈，一般不能用“希”“望”，应该用“请”、“恳请”。
应用文中的某些公告，有告之于公的意思，所以表达上应十分客观，如合同、规则等，而有些则不同，如报告、请假条等，带有请示
性质，语言应谦敬些，应用文中的书信，带有最重的主观色彩，给不同对象写信，更得强调语言的得体。
语言的得体还要注意表达方式。
有的应用文要用书面语表述，如计划、总结、调查报告、告示等，有的则强调口语，如发言稿等；大部分应用文在表达方式上用记叙、说明和议论性文字，如果用抒情笔调来写，则显然不得体。