学校小学课间及午休安全管理制度
小学生午休安全管理制度
一、总则为保障小学生午休期间的安全，营造良好的午休环境，预防意外事故的发生，根据《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立午休安全管理领导小组，负责全校午休安全管理工作。
2. 班主任为班级午休安全第一责任人，负责本班午休安全管理工作。
3. 午休室管理员负责午休室的管理和维护工作。
三、管理制度1. 午休时间安排（1）午休时间：根据学生年龄和身体状况，合理安排午休时间，一般不超过2小时。
（2）午休地点：学生在教室或指定的午休室休息。
2. 午休环境要求（1）午休室应保持通风、干燥、清洁，温度适宜。
（2）午休室内的床铺、被褥、枕头等生活用品应保持整洁、卫生。
（3）午休室内的电器设备、电线等应符合安全标准，确保使用安全。
3. 午休纪律（1）学生进入午休室后，应保持安静，不得大声喧哗、追逐打闹。
（2）学生不得携带易燃、易爆、有毒、有害等危险物品进入午休室。
（3）学生不得在午休室内吸烟、饮酒、使用手机等。
4. 午休人员职责（1）班主任负责组织学生有序进入午休室，确保学生安全。
（2）午休室管理员负责午休室的安全检查，发现问题及时整改。
（3）学生应自觉遵守午休纪律，服从管理。
5. 午休安全管理措施（1）加强安全教育：定期对学生进行午休安全教育，提高学生的安全意识。
（2）完善应急预案：制定午休突发事件应急预案，确保应急处理及时、有效。
（3）开展定期检查：定期对午休室进行安全检查，确保设施设备完好，消除安全隐患。
四、奖惩措施1. 对认真履行职责，为午休安全工作做出突出贡献的班主任、午休室管理员等，给予表彰和奖励。
2. 对违反午休纪律，造成安全事故的，将依法依规追究责任。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校午休安全管理领导小组负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
学校午餐午休制度
宝都街道小学学生午餐、午休制度一、目的：保障学生的饮食安全，提供良好的就餐环境和休息条件,特制定本午餐午休制度。
二、时间：1. 午餐时间：每天中午11:20至12:20。
2. 午休时间：每天中午12:20至13:20。
三、地点：1. 学生应在指定的午休区域进行午休，不得在走廊、操场等非指定区域午休。
2. 学校应提供安静、舒适、通风的午休环境，确保学生能够有充足的休息时间。
四、行为规范：（1）午餐规范：1. 学校将按照规定的时间和地点为学生提供午餐，学生应在规定时间内到达就餐地点。
2. 学校将提供营养均衡的午餐，包括主食、蔬菜、肉类等，确保学生获得充足的营养。
3. 学校将定期组织食品安全检查，确保食材的新鲜和卫生。
4. 学生应文明用餐，不浪费食物，保持餐桌整洁。
（2）午休规范：1. 学校将提供安静、舒适的午休环境，学生可以在指定的场所午休。
2. 学生应在规定时间内进入午休场所，不得在教室内或其他非指定区域午休。
3. 学生应保持安静，不得打闹或干扰他人休息。
4. 学生应注意个人卫生，保持午休区域的整洁。
五、管理措施：1. 学校应安排专门的管理人员进行午休期间的管理和维护秩序。
2. 对于违反午休制度的学生，学校将采取相应的纪律处分，包括口头警告、书面警告、扣分等。
3. 学校应定期对午休制度进行评估和改进，以更好地满足学生的需求。
六、适用范围：本制度适用于宝都街道小学全体学生、教职工及相关人员。
七、其他事项：1. 学生应自备午休用品，如枕头、毯子等。
2. 学生应注意个人卫生，不得携带食物进入午休区域。
3. 学生应遵守学校的其他相关规定，不得影响自己和他人的正常学习和生活。
以上是学生午休制度的主要内容，具体实施可根据实际情况进行调整和完善。
2023.1.10。
小学午休值班管理制度
一、总则为加强小学午休管理，确保学生午休质量，保障学生身心健康，根据我国《中小学幼儿园安全管理办法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立小学午休管理领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各班主任、生活老师、保卫处等相关人员为成员。
2. 设立午休值班室，由生活老师负责日常值班工作。
三、午休时间及要求1. 午休时间：中午12:00-14:30。
2. 学生午休要求：（1）学生按时参加午休，不得迟到、早退。
（2）学生午休期间，不得随意离开宿舍，如有特殊情况需请假。
（3）学生午休期间，不得大声喧哗、追逐打闹，保持宿舍安静。
（4）学生午休期间，不得在宿舍内进行任何有安全隐患的活动。
（5）学生午休期间，不得使用电器设备，如手机、电脑等。
四、午休值班工作职责1. 生活老师职责：（1）负责宿舍卫生、安全检查，确保宿舍环境整洁、安全。
（2）负责学生午休秩序维护，及时制止不文明行为。
（3）负责学生请假、离校手续办理。
（4）负责宿舍突发事件处理。
2. 班主任职责：（1）负责学生午休纪律教育，提高学生午休意识。
（2）负责协调生活老师与学生关系，确保午休工作顺利进行。
（3）负责关注学生午休情况，了解学生需求，提出改进意见。
3. 保卫处职责：（1）负责宿舍安全巡查，确保宿舍安全。
（2）负责协助生活老师处理突发事件。
五、午休值班工作流程1. 生活老师提前10分钟到岗，检查宿舍卫生、安全情况。
2. 学生进入宿舍后，生活老师进行点名，确认学生到齐。
3. 生活老师组织学生进行午休，确保学生安静入睡。
4. 生活老师巡视宿舍，观察学生午休情况，及时处理突发事件。
5. 午休结束后，生活老师组织学生起床，整理宿舍。
6. 生活老师向班主任汇报午休情况，班主任向午休管理领导小组汇报。
六、奖惩措施1. 对认真履行职责、表现突出的生活老师、班主任，给予表扬和奖励。
2. 对违反午休制度、造成不良影响的学生，进行批评教育，情节严重的给予纪律处分。
小学学生午餐、午休管理制度
增江街初溪小学学生午餐、午休管理制度根据上级的文件精神，我校将为全部有需求的学生提供午餐午休服务，家长自愿报名。
为了保证学生的用餐安全、午休安全，营造安静有序的校园环境，学校特制订学生午餐、午休管理制度，以促进学生身心健康发展。
【就餐管理】一、配餐午休时间:11:55---14:00二、学校配餐午休管理人员每天餐前及时查看学校“配餐管理群”，了解学生请假情况，做到分餐时心中有数。
提前10-15分钟交接好配餐数量、查看质量，检查时采取一看、二闻、三尝的工作过程，以确保饭菜质量、卫生。
并及时记录留样配餐送保鲜柜，妥善留存。
三、学校配餐午休管理人员督促、监督学生饭前洗手，讲究卫生。
各班级排好队有序领取配餐，用双手端好餐具回到座位就餐。
配餐值班教师检查，遇到少餐或不小心倾洒等情况，及时与送餐人员联系，领取备餐。
绝对不允许出现学生吃不上饭的情况发生。
四、就餐时保持安静，任何学生不能碰撞桌椅，不能敲打餐具，更不能嬉笑打闹。
吃饭时做到不挑食、不偏食，不暴饮暴食，力争做到不浪费粮食，时刻把“粒粒皆辛苦“记心中。
用餐结束，必须将剩菜剩饭倒在指定的桶内，并将餐具放进回收箱。
养成文明用餐习惯。
配餐人员清理配餐教室桌面、地面卫生，摆好桌椅。
五、就餐过程万一发生食品安全事故后，学校配餐午休管理人员立即向食品安全事故应急处置领导小组报告，并在第一时间组织人员，立即将中毒者送医院(120)抢救。
同时立即封存导致或者可能导致食品安全事故的食品、工具及用具、设备设施和现场，病人的排泄物，呕吐物、大便要留样，提供留样食品。
六、饭后，按要求配餐人员指导学生将自己的餐具洗刷干净并放到指定收纳箱摆放整齐。
七、饭后整理完毕后，学校配餐午休管理人员组织学生午睡。
【午休管理】一、严格遵守午休作息时间。
午休时间为就餐结束至14: 00。
二、午睡时间内学生不准在校园、操场、楼道、教室等场所玩耍。
先到卫生间方便，做好午休前的一切准备工作，午休时间，非特殊情况，不得走出教室或寝室，以免影响本班或其他班级同学的午休。
小学午休管理制度简
小学午休管理制度简为了保障小学生的身心健康，提高他们的学习效率，学校对午休时间进行了规范管理。
午休是学生在一天紧张的学习生活中的重要休息时间，也是学校重视学生全面发展的体现。
下面我们就来详细介绍小学午休管理制度。
一、午休时间安排1. 小学午休时间安排为中午12:00-14:00，具体时间以学校实际情况为准。
2. 学校将午餐时间安排在12:00-12:30，学生需在这段时间内就餐。
3. 学生午休时间为12:30-14:00，其中包括午餐后的休息时间和课间操时间。
二、午休管理规定1. 学生午餐安全（1）学校要加强对食堂卫生的管理，确保学生的午餐安全卫生。
（2）学校要定期检查食材的质量和保质期，确保学生吃到的食物新鲜可口。
（3）学校要加强食品安全教育，教会学生正确的饮食习惯和安全饮食知识。
2. 学生午休环境（1）学校要提供安静整洁的午休环境，保证学生能够在放松的氛围中休息。
（2）学校要定期清理教室和午休区域，保持整洁卫生。
3. 学生午休行为规范（1）学生午休期间要保持安静，不得大声喧哗。
（2）学生午休期间不得在教室内奔跑嬉闹，以免发生意外。
（3）学生午休期间可以自行选择午休活动，但不得打闹滋扰他人。
4. 学生午休安全（1）学校要加强对午休期间学生的安全监管，确保学生的人身安全。
（2）学校要设置监控设备，及时发现和处理学生可能出现的安全问题。
（3）学校要定期组织学生进行午休安全教育，增强学生的自我保护意识。
5. 学生午休活动（1）学校可以组织学生进行适当的午休活动，如室内休息、课间操等。
（2）学校可以设置午休活动项目，让学生选择自己喜欢的活动进行。
（3）学校要鼓励学生积极参与午休活动，促进学生身心健康发展。
三、午休管理措施1. 学校要建立午休管理工作小组，责任明确，分工合作。
2. 学校要定期组织午休管理规定的宣传和教育活动，提高学生对午休管理制度的认识和遵守意识。
3. 学校要建立午休管理制度的监督检查机制，及时发现问题并进行整改。
小学午休管理制度及要求
午休是小学生日常生活中的重要环节，良好的午休有助于学生恢复精力，提高下午的学习效率。
为保障学生身心健康，提高教育教学质量，特制定本管理制度及要求。
二、午休管理制度1. 午休时间：每天中午12:00至14:30，共2.5小时。
2. 午休地点：各班级教室。
3. 午休人员：全体在校学生。
4. 午休负责人：班主任、生活老师。
5. 午休纪律：（1）学生需按时参加午休，不得无故缺席。
（2）学生进入教室后，应迅速安静下来，不得大声喧哗、追逐打闹。
（3）学生应保持教室卫生，不得乱扔垃圾。
（4）学生应尊重他人，不得影响他人休息。
6. 午休期间，班主任和生活老师应巡视教室，确保学生安全。
7. 午休结束后，班主任和生活老师应组织学生进行午休总结，了解学生午休情况。
三、午休要求1. 学生需穿着舒适的衣物，避免穿着紧身、硬质衣物影响午休。
2. 学生应保持良好的作息习惯，按时作息，确保充足的睡眠。
3. 学生应保持良好的饮食习惯，午休前后不暴饮暴食，避免消化不良。
4. 学生应保持教室卫生，不得在教室吃东西、喝饮料。
5. 学生应尊重他人，不得打扰他人休息。
6. 学生应学会自我保护，不随意离开教室，不接触危险物品。
7. 学生应主动参与午休活动，如读书、听音乐等，丰富自己的午休时光。
四、午休奖励与惩罚（1）连续一个月全勤参加午休的学生，可获得班级奖励。
（2）在午休期间表现突出的学生，可获得学校表彰。
2. 惩罚：（1）无故缺席午休的学生，将进行批评教育，并记录在案。
（2）在午休期间违反纪律的学生，将进行批评教育，并视情节轻重给予相应处罚。
五、午休总结1. 每学期末，各班级需对午休情况进行总结，分析存在的问题，并提出改进措施。
2. 学校将定期对午休情况进行检查，确保管理制度的有效执行。
3. 班主任和生活老师需对午休情况进行跟踪，及时发现问题并解决。
六、结语良好的午休管理制度及要求，有助于提高学生的午休质量，保障学生的身心健康。
让我们共同努力，为学生的健康成长创造一个良好的环境。
小学学生午睡管理规定
小学学生午睡管理规定
小学学生午睡管理规定
为了加强学生午睡管理，预防安全事故的发生，本校特制定以下午睡管理制度：
1.从今年9月1日起，学校将实行在校午睡制度。
一年级学生由没有担任副班任工作的老师协助，其他年级由正副班主任轮流看管。
2.午睡时间为12:40-13:35.一、二年级学生在寝室午睡，三到六年级学生在本班教室午睡。
值日教师进行巡视管理。
3.正副班主任负责在12:30前组织午睡前的纪律管理及学生人数清点。
如午睡前学生出现不舒服情况，由正副班主任跟进处理，午睡后由看管老师负责处理。
4.值班老师是学生午睡期间安全管理的直接责任人，负责对学生午睡期间的纪律进行管理，发现问题要及时处理。
午睡
完毕需要指导学生整理好午睡用品、关好睡室门窗、风扇或冷气，点齐人数后带队伍回课室，严禁出现一窝蜂跑的现象。
5.对于因看管不到位而发生重大安全事故的教师，将在期末的职称、评优中实行“安全一票否定制”。
6.值日教师负责对午睡期间的纪律进行管理，学校实行静校，不允许学生四处走动、上课、看书报，以及接耳交谈。
除非有特殊情况，一般不接待家长。
7.值日长负责对全校午休情况进行监管。
对于工作不到位的教师，要当面提出整改意见；情况严重的直接反馈给值日行政。
8.对于管理不到位情况严重的教师，值日行政要及时在行政会上通报；对于管理特别到位、效果较好的教师，也要及时通报表扬。
小学午休管理制度模版
小学午休管理制度模版一、概述本制度是为了规范小学生午休管理，保障小学生的休息质量和身心健康，制定的指导性文件。
二、目的1. 维护小学生的身心健康，促进他们健康成长；2. 为小学生提供一个安全、舒适、宁静的午休环境；3. 培养小学生良好的午休习惯，提高他们的学习效果。
三、适用范围本制度适用于本校所有小学生。
四、午休时间1. 中午休息时间为每天12:00-14:00；2. 学生必须在规定时间内进入午休室休息，不得提前离开；3. 学生在午休期间不得进行任何形式的课外活动。
五、午休室管理1. 午休室应当保持室内整洁，通风良好；2. 午休室内应当有足够的床位供学生休息，并保持床位整齐划一；3. 午休室内应当有安静的环境，保持较低的噪音水平；4. 午休室内不得携带食品，不得吃零食；5. 午休室内禁止使用手机、电视等电子产品。
六、午休纪律1. 学生进入午休室后，应当迅速选择床位，并尽快躺下休息；2. 学生在午休期间不得随意交流，保持安静，不得大声喧哗；3. 学生在起床后应当收拾床铺，保持个人卫生；4. 学生在午休时间结束后，应当按时返回教室，参与下午的学习活动。
七、监督与考核1. 班主任老师负责对学生的午休情况进行监督；2. 学校将定期进行午休纪律考核，对表现优秀的班级给予奖励，对违纪行为严重的班级进行纪律教育。
八、责任与处罚1. 对于违反午休管理制度的学生，将进行相应的纪律处分，包括批评教育、警告、记过等处罚；2. 对于多次违法的学生，学校将根据情况报告给家长，并进行进一步的处罚。
九、附则1. 学校根据实际情况可以对本制度进行适当调整和补充；2. 本制度自颁布之日起生效。
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XX县第二小学课间及午休安全管理制度
课间是学生极易发生意外事故的时间段，各年级组长、班主任、任课教师和值日教师应当高度重视对学生课间的安全管理。
学校就课间和午休安全作出如下规定：
1.校德育处利用板报、橱窗展板、广播等宣传形式向学生进行安全意识教育。
各班主任利用班、队会，按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的具体要求，教育学生文明休息，不在教室内、走廊、楼道、楼梯口操场等处追逐打闹，互相推拉；不准在楼梯扶手上滑溜，上下楼梯要靠右边走。
不做带有攻击性、危险性的游戏，不玩耍尖锐锋利的东西，不攀爬窗台或走廊栏杆、篮球架等设施，不跳校园各处台阶。
严禁从楼上往下丢弃任何东西。
不要随意触摸电源开关、线头等。
不准玩火、玩水，不准在校园内玩弹弓、放鞭炮等。
2.该节课的科任及班主任在课间随时观察该班学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止、教育。
对屡教不改的学生，通知家长到校配合教育。
3.小学低年级严格实行科任教师课间负责制及交接班制度，即由本节课的科任老师负责课间纪律，直至下节课的老师到达教室。
4.值日学生、德育处值日教师、值周行政及分管行政在课间巡视全校学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止，做好记载，将情况通知班主任；由德育处按学校“德育精细化管理”量化评比条例，进行扣分处理，并于第二天进行集中通报批评。
5.学生课间出操时，在教室门口排成两列纵队，有序快速下楼。
班主任和副班主任在楼道组织疏导，注意学生动态。
体育组带操老师用广播的形式提示：上下楼要有序、不要拥挤。
6.当班值日教师必须坚守岗位，在走廊、楼梯口和学生密集的场所值日，不得脱岗留在办公室做其他事情。
7.突发事件必须立即向学校德育处汇报，并由班主任、年级组长和德育处共同研究处理。
XX县第二小学。